第一篇：考生“藝考巡演”17場 應試表演行不通

考生“藝考巡演”17場 應試表演行不通

“先在本地考，再去江蘇、北京，然后來上海，一個多月來共考了17場，都快變成全國巡演了。”來自山東的生小李走進上海戲劇學院報名，重復著爛熟于胸的流程。昨天是上海戲劇學院2011年表演專業(yè)、導演專業(yè)、播音主持專業(yè)等進行現(xiàn)場報名確認的第一天，記者發(fā)現(xiàn)，為了提高命中率，大多數(shù)考生都報了多所藝校，“藝考線路”遍布大江南北。

安徽考生小陳報了13所學校，其中7所報了表演系，6所報了編導系。小陳和同學前一天晚上剛剛坐了12個小時的火車趕到上海，“上戲站”考完后，他們還將奔赴下一個考場。山東考生小李春節(jié)前就開始進入考試狀態(tài)，一個多月以來，連續(xù)考了17場，在小李看來，他這樣的趕場頻率并不算多。小李說，很多藝考生都有自己的一套考試攻略，主要是把報考藝校按照“保底”、“中流”、“上層”來分類，“一般保底的是一些地方類?？扑囆＃虚g的則是綜合性大學的藝術(shù)類專業(yè)，上層就是像上戲、中戲這樣的學校了?！痹谛±畹墓ヂ灾校氨５住睂W校一般會挑3－4個，“中流”學校選4－5個，“上層”學校則不宜太多，在1－2個左右。

對于考生的“藝考巡演”，上戲宣傳部長張生泉教授表示，報考一所以上的藝校，可以適當增加考試經(jīng)驗，“但是報10所就太多了，最好維持在3－5所，否則對考生的時間和財力都是很大的浪費?！?/p>

上戲表演、導演、播音主持等專業(yè)的初試將在本周六拉開大幕。上戲招辦主任陳其毅介紹，2011年該校招生計劃數(shù)為469人（含9名新疆少數(shù)民族委培生），比去年實際招生數(shù)減少20人。上戲?qū)Σ煌瑢I(yè)設置不同的招生標準。同時，在競爭最激烈的表演類招生中，復試、三試環(huán)節(jié)將首次采用現(xiàn)場命題方式，并通過增加考試時間，詳細考核學生文化素質(zhì)和藝術(shù)功底，這也意味著“應試型”的表演將行不通。

第二篇：2013藝考表演：應試技巧準備

關(guān)于初試：考生在表演時，對構(gòu)思的內(nèi)容以假當真，要自然、生活、可信，盡量不要裝腔作勢地“演”。在朗誦中，每個考生最好準備三篇不同體裁的材料，如果考生還沒有朗誦完，主考老師就清楚了，中途可以打斷，考生不必多慮。在表演練習中，初試往往以多人小品為主，將考生分成兩組或三組不等，由老師出題，給考生一定時間準備。

關(guān)于復試：主考老師一般采用一系列即興練習的辦法，來考查考生各方面的能力，例如想像力聯(lián)系、對抗性強的練習、爆發(fā)力聯(lián)系以及情感練習等。

復試的內(nèi)容要比初試多，考的程度也更深。復試表演考試一般以雙人聯(lián)系、小品為主，難度和深度比初試大一些，其目的在于進一步挖掘考生表演之所長。如果有考生在初試時表現(xiàn)出較好的感受力，感情充沛、有激情，復試就可能進一步挖掘考生感情的幅度和深度。如果某考生在表演時顯得理性、冷漠、缺乏熱情，該激動的時候激動不起來，在復試時就要看看他是否激動起來。某些考生在表演上有些問題，舞臺行為不可信、不真實，不能在舞臺上活起來，但其他方面如聲音語言、形象氣質(zhì)等條件又不錯，那么在復試時就要想辦法檢驗一下。

在表演考試中，主考老師一般會盡力想辦法活躍氣氛，使考生從精神上松弛下來。

復試可能會進行兩到三次。經(jīng)過兩次復試后進行的面試叫口試，主要是了解考生的基本情況，包括政治、文藝理論、文藝常識、家庭以及考生的心理狀況等，以主考老師和考生個別交談的方式進行，考生不必太緊張，要實話實說，態(tài)度誠懇大方。

教師介紹

郝榮超，精華學校生物教師.高級工實驗工種獲得者，連續(xù)九年高考把關(guān)教師，06年榮獲校級優(yōu)質(zhì)課講評一等獎。

課堂教學生動活潑、幽默風趣、深入淺出、舉一反三，讓學生在輕松的課堂上收獲知識，善于抓住每位學生的薄弱知識點，并一一指導，深受學生喜歡。

對學生有愛心、有耐心，關(guān)心學生的學習、生活和心理，經(jīng)常找同學談心，成為所教班級的“副班主任”。積極參加教研活動，有團隊合作精神，善于溝通，助人為樂，同事之間互助合作.人生格言：“自信是成功的基石”、“不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香”。

學生點評

重基礎(chǔ)、講方法原來生物這么簡單

第三篇：表演 藝考 經(jīng)驗

電影學院、中戲表演系招生時的10個注意事項（影路站臺內(nèi)部資料，來自考官的權(quán)威信息）昨天，和表演系一個負責過多年招生的老師見面聊了聊，就大家關(guān)心的幾個問題，讓他給了一個比較權(quán)威的說法：

（1）表演專業(yè)的考試，最注重的就是學生的外形條件，其他類似形體、聲樂、表演、臺詞，都是在外形合格的基礎(chǔ)上，才會考慮優(yōu)劣，占的分數(shù)比例不大。

（2）但外型條件其實并非人們常規(guī)說的那種“漂亮”“英俊”，更重要看考生在舞臺上是否具有醒目獨特的氣質(zhì)，比如李宇春，長相也許不漂亮，但獨具自信的明星氣質(zhì)，來考表演系也一定能取得好成績。

（3）通過攝像，看考生長相是否上鏡，其實我們在熒幕上看到大多美女在現(xiàn)實生活中并不是很漂亮，甚至長得有點怪異，例如陳德蓉，臉小的可怕。

（4）身高不是問題，個子太高，反倒不容易和其他演員配戲，畢竟表演專業(yè)不是選模特，男生170以上，女生160以上就足夠了。陳坤、黃圣依個子都不高。

（5）形體考試環(huán)節(jié)，考生是否具有舞蹈功底不重要，考官主要是觀察學生的身體協(xié)調(diào)性，是否笨手笨腳。舞蹈可以，一段武術(shù)也可以，甚至廣播體操也行。

（6）聲樂考試環(huán)節(jié)，老師不會依照考生聲樂水平打分，而更多看考生在聲樂考試中的表現(xiàn)力，一首歌是否能打動人，唱得好不好是次要的，還可以通過表情、肢體等多個方式表現(xiàn)。

（7）朗誦考試和聲樂考試很像，畢竟表演不是播音主持專業(yè)，老師也是更關(guān)注學生在朗誦中的表現(xiàn)力，選擇一篇適合自己的朗誦材料，讓自己有表演發(fā)揮的空間很重要。

（8）普通話也不是最大問題，在大學上四年，很少有人依然說不好普通話，有時候微微的方言，沒準還能給老師留下更深刻的印象。

（9）小品考試基本都是集體小品，但一個考場的很多考生中間，老師很可能只關(guān)注外形氣質(zhì)最好、表演最自信的那幾個學生，考生首先要有自信，不要縮手縮腳，否則會被考官直接過濾掉。

（10）千萬不要為了引起老師注意，而過分的嘩眾取寵、標新立異，老師每年見數(shù)千考生，什么樣的學生都見過，過分的張揚吸引眼球，只會引起老師的反感?？忌鷳撟龅氖潜３趾玫男膽B(tài)，適度的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和個性，表演專業(yè)老師肯定能夠慧眼識珠。

第四篇：藝考廣播電視編導應試技巧

廣播電視編導應試技巧

寫在前邊的話：

相信各位的老師已經(jīng)講的很多很好了，小編能給的只有作為一名考生的一些場上經(jīng)驗。經(jīng)驗有限，僅供參考。

面試（按題型分析）

主要是編導創(chuàng)意

三種題型：

1、給定題目進行創(chuàng)意

eg.請以《微笑》為題進行創(chuàng)意

2、給定主題進行創(chuàng)意

eg.請以“南極，地球上的最后一片凈土”為主題進行創(chuàng)意

3、給一組詞語進行創(chuàng)意

eg.請用“大樹”、“耳環(huán)”、“面包”這三個元素進行創(chuàng)意 小編的鄙陋經(jīng)驗：編導創(chuàng)意很簡單，最重要的是注重聲畫組合。

首先，要說一下自己抽到幾號題，然后說一下自己創(chuàng)意的廣告的主題是什么。這個環(huán)節(jié)一定要簡潔。

然后開始創(chuàng)意（套路）：第一個鏡頭，畫面內(nèi)要出現(xiàn)……，要用……（遠全中近特）鏡頭，影調(diào)要……(暗調(diào)、明調(diào)、中

間調(diào))，背景音樂要用……(eg.空洞的人聲，悠揚的大提琴聲)。

用……（硬切、淡入淡出、疊影等）的轉(zhuǎn)場方式進入第二個鏡

頭，這時，畫面要……，要用……鏡頭，影調(diào)要……，背景音

樂要……

就按這種套路把你要表達的表達清楚就可以了。鏡頭不要

太多，恰好表達完你的內(nèi)容就可以了。

最后，微笑著說我的創(chuàng)意到此結(jié)束，謝謝。

其他：不一定非要每個鏡頭都有影調(diào)，有需要的時候，也可以適當寫一些什

么推拉搖移、色調(diào)、布光、機位啥啥的。

筆試（按題型分析）

一、編寫故事

多種題型：

1、給定題目

eg.請以《尷尬》為題

2、給定主題

eg.請以“感動”為主題

3、給一組詞語

eg.請根據(jù)“攝像頭”、“雞窩”、“酒吧”進行創(chuàng)意

4、續(xù)寫故事

eg.“李大嬸是鎮(zhèn)子上公認的老好人，村子里無論男女老少都

很愛戴李大嬸。有一天，村里傳出李大嬸的了胃癌的消

息……”請自擬題目，續(xù)寫故事。

小編的鄙陋經(jīng)驗：當場編寫一個故事情節(jié)豐富的故事是不可能的，所以要提

前背大量的成品故事，背好多，各種類型都要有，什么兇

殺的啊、溫情的啊、怪咖的啊。上了考場，根據(jù)考題，選

一個能改編的適合題目的故事，抄上去就可以了.其他：要注意的是第三種題型，題目中給元素一定要出現(xiàn)在故事里，而且不

能僅僅是出現(xiàn)了而已，要讓這些元素成為故事中必不可少無可替代的元素，或者讓這些元素成為推動情節(jié)發(fā)展的元素。反正得有用才行！

不能僅僅是出現(xiàn)了一下而已。

二、影評

影評嘛，各位肯定寫的很多了，就不用小編多說了。

小編2012年參加藝考的時候影評主要是按套路寫的，懶得動腦筋想… 套路：

1、先說影片是誰誰誰導演的，這個導演的風格，本片的風格。

2、簡單地說一下影片中的情節(jié)。（200多字就好）

3、影片中運用的電影技法。各種技法各種說啊，一定要找經(jīng)典鏡頭分析，最好分析它個四五個，寫它個（伍六百字）

4、最后寫影片的現(xiàn)實作用和意義。大多數(shù)都是揭示了什么、諷刺了什么、宣揚了什么，頌揚了什么或者說明了個什么道理，映射了

社會中的什么現(xiàn)象，啟發(fā)我們要怎么樣……

5、用一句優(yōu)美的排比句總結(jié)全文，結(jié)束。（此環(huán)節(jié)可有可無）

三、分鏡頭腳本

分鏡頭腳本跟編導創(chuàng)意是一模一樣的，只是分鏡頭腳本落實到了紙面上而已。

有時候考題是一個故事，讓你根據(jù)所給的故事寫。

舉個例子：

一望無際的沙漠上，有一隊人馬艱難前行。小奴把水囊遞給公子，公子看了一眼小奴爆裂的嘴唇，推開了水囊。小奴又往公子面前推了一下水囊，公子又一次推開，說“你喝一點。這是命令?！毙∨珵殡y了一下，把水囊收了起來。公子說：“你曾穿越過多次沙漠，這次我們能不能走出去，就靠你了?！毙∨^續(xù)前行，突然做了一個“停”的手勢，然后側(cè)耳仔細聽。這時候所有人都摒住了呼吸跟他一起聽。這時候一個隊員大喊“是駝鈴的聲音！”

很簡單的故事，能寫好多個鏡頭了。

還是跟編導創(chuàng)意一樣，畫面+背景音樂。這次可以不要轉(zhuǎn)場方式了。就不多說了，看之前的編導創(chuàng)意吧。

四、選擇填空題

沒啥好說的，就是背題庫《文藝常識》就可以了。

1、要注意最近流行的時長較短的片子。小編2012年藝考的時候，流行《舌尖上的中國》，所以就提前看了全集，做了準備，果不出所料，好幾個學校都考的這個的影評。還有《貨幣》系列。

2、多積累微電影，有的企業(yè)的廣告微電影拍的很好的，比如百事可樂公司的《把樂帶回家》，還有一汽大眾的一個青春夢想什么的，就是蘇打綠參加拍攝的那個，這個微電影嘛，各位問各位的專業(yè)老師多推薦一些就好，小編當時的老

師在課上放了很多，但是小編不記得片名了呵呵呵……

3、注意一下最近流行的電視劇的男女主人公的扮演著和導演編劇。小編那年很流行甄嬛，好多學?？肌墩鐙謧鳌返膶а荨Ｐ【幙荚嚨那耙荒旰孟窳餍惺裁础段伨印贰堵慊椤肥裁吹?，貌似那年也有考到哦。所以今年有什么流行的優(yōu)秀電視劇呢？自己想去吧！

4、搞清楚自己考的學校的底細。這點不重要的，就是以防萬一。小編考重慶郵電大學的時候，人家第一道題就問“重慶郵電大學位于重慶的哪個區(qū)？”一下就懵了，我哪知道哪個區(qū)?。。?/p>

其他沒啥好說的了，選擇填空嘛，反正大家能抄就抄，無所不用其極的抄吧！抄對了就有分數(shù)了，有分數(shù)就有專業(yè)證書了！加油！

最后，小編祝大家能考到很多專業(yè)證書，能考到好成績呦！^_^

第五篇：藝考表演散文朗誦稿件

藝考的時候需要朗誦，大家可以一起看看下面的藝考表演散文，歡迎朗誦哦！

藝考表演散文朗誦稿件1《懸腸草》雷抒雁

據(jù)說有一種草叫懸腸草。不知道它的形狀，不知道它的顏色，不知道它的滋味，不知道它開花的季節(jié)。據(jù)說那是傷別的草?？匆娝娜?，就會有離別的悲劇發(fā)生，所以人們又叫它離別草。不知道有沒有這樣一種草，可以寄托人的離愁，可以暗示離別的黯然？我想也許會有的。那一定是在苦雨的季節(jié)發(fā)芽，在暴曬的時刻開花，在風寒的早晨落葉。

我想那花，一定如同柳絮，一定如同蒲公英，隨風飛揚著；尋找離別的人，落在他們抽泣的，顫抖的肩頭。那落葉會是紅的，如同相思子，如同楓葉，點染它的盡是離人眼中血。我想一定會有一種草，叫做離別草的，那時懸腸之草。

何處沒有離別呢？何時沒有離別呢？人生本來就如浮萍，朝東暮西，怎么會永遠集結(jié)在一起呢？我想一定會有一株草，是傷離別的。不必問它的顏色，不必問它的滋味，不必問它開花的季節(jié)。

藝考表演散文朗誦稿件2《那年我十五歲》

文化大革命搞的最紅火的那一年，我十五歲，也就是那一年，父親被抓入獄，造反派們說他是間諜，是特務，那只是因為他在中學里教英語！母親不識字，她不明白為什么會發(fā)生這一切，一根繩子結(jié)束了她的生命！

最使我難忘的是在一個下雪的早晨，我到關(guān)押父親的牢獄里去看他，遠遠的，我看見了一個頭發(fā)花白，衣衫襤褸的老人向我走來。啊！是父親！我伸出雙手，盡管隔著鐵柵，但我還是想去擁抱他，可父親卻說：“你是誰！我不認識你，你走吧走吧，快走吧！”然后轉(zhuǎn)身離去。我的心崩裂了，我大聲的喊道：“爸爸，我是您的女兒啊！您為什么不理我，為什么不認我？”可他卻沒有回頭，我只好離開了監(jiān)獄。

我走在街上，雪花飄進我的衣領(lǐng)，卻打在我的心上！我漫無目的的走著，走著，我冷急了，餓急了，可是我的家在哪兒，我的親人又在哪兒？陪伴我的只有我的腳印和那凜列的寒風……

藝考表演散文朗誦稿件3《無辜的罪人》

聶茲納莫夫：先生們，我已經(jīng)得到允許了，因此，請不要打斷我的話。先生們，我提議，為拋棄親生孩子的母親干杯吧！讓她們在歡欣愉快里活下去吧，讓她們的道路上撒滿薔薇和百合花吧。希望她們的快樂生活，不受任何人、任何東西的攪擾，希望任何人、任何東西也不使她們想起那些不幸的苦命的孤兒。為什么要去破壞她們的平靜呢？她們?yōu)榱俗约旱膵蓛?，已?jīng)做了她們所能做所會做的一切了。她們有的為她們的孩子痛苦，或多或少柔情地吻過她們的孩子，而且臨別贈言：“我的寶貝，分別了，自己去找你的生路吧！最好還是死去?！?/p>

所謂真理，這就是真理：死是頭等美事。它能叫這位新入人間的旅客滿意的。然而這樣的幸運還不是每個孤兒都能享受得到的。（低頭沉思片刻）還有一些多情的母親，她們不只常流眼淚、常吻她們的孩子，而且還給孩子戴一個黃金做的小玩藝兒，還說：“戴著吧，記住我吧！”可是，可憐的孩子能記得什么呢？而且何必要記著呢？何必給他們留下這個不幸的恥辱的永久的紀念品呢？

就是沒有這個，也是每個不嫌麻煩的人，都要指著他，說I他是被拋棄的私生子，是道旁的野種！可是他們的母親是否知道這個不幸的、無緣無故被人辱罵的孩子。有的時候把眼淚灑在她媽媽留下的紀念品上呢？媽媽，你現(xiàn)在在哪里快樂逍遙呢？回答我一聲吧！哪怕你的一滴眼淚落在我的頭上，我再去忍受我的痛苦和失望，我將會覺得輕松一些，要知道這紀念品掛在身上，真像火一樣燒著我的心呀！