第一篇：2018年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線繼續(xù)提高 藝考錄取率下降

官網(wǎng)：004km.cn 2018年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線繼續(xù)提高 藝考錄取率下降

老師，我文化課300多分，能上什么大學(xué)？

老師，我文化課200多分，統(tǒng)考200多，能報(bào)什么學(xué)校??？ 老師，我專業(yè)課很好，文化課350多分，能上什么學(xué)校??？ 老師……

每年藝考季，類似這樣的問題層出不窮，每每看到這樣的問題都有點(diǎn)哭笑不得。能夠這么問問題的考生或者家長(zhǎng)，一定是對(duì)藝考知識(shí)非常不了解。他們想考大學(xué)的迫切心情，讓我覺得很有必要幫他們從迷茫中解脫出來。

一、務(wù)必學(xué)會(huì)看院校的錄取規(guī)則

錄取規(guī)則也就是院校在錄取時(shí)的計(jì)分方式，不同的學(xué)校計(jì)分方式不同，甚至是一個(gè)學(xué)校的不同專業(yè)計(jì)分方式都不同。所以，在選擇報(bào)考院校時(shí)，一定要看錄取原則，錄取原則在每個(gè)院校的招生簡(jiǎn)章中都有明確說明。

我們拿一個(gè)目前最為主流的錄取方式舉例說明

南京藝術(shù)學(xué)院2018年戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的錄取方式是：

文化分達(dá)到考生所屬省普通類本二文科或理科省控線70%，省美術(shù)統(tǒng)考合格，按文化分與?？紝I(yè)分之和的綜合分錄取。綜合分=考生文化高考成績(jī)÷考生所屬省普通類本二文科(或理科)省控線×專業(yè)滿分值+考生專業(yè)分。

從綜合分計(jì)算公式來看，當(dāng)考生專業(yè)分已經(jīng)固定不變的情況下，還可以通過提高文化課分?jǐn)?shù)來增加錄取幾率。當(dāng)兩個(gè)考生專業(yè)分相同的情況下，肯定是優(yōu)先錄取文化課分?jǐn)?shù)高的考生。目前80%的院校都使用這種錄取方式，可見教育部關(guān)于提高文化課錄取分?jǐn)?shù)線的政策正在逐步實(shí)施。那些文化課基礎(chǔ)差的藝考生應(yīng)該盡快投入到文化課的復(fù)習(xí)中，在復(fù)習(xí)資料的選擇上也盡量使用專門針對(duì)藝術(shù)生的文化課復(fù)習(xí)教材—藝考生文化課百日學(xué)案有針對(duì)性的復(fù)習(xí)文化課。

二、多少分才能被錄??？

想必看完以上的分析，這個(gè)問題自然就迎刃而解了，藝考的錄取分?jǐn)?shù)是相對(duì)而言的，不是固定的，在專業(yè)課考完，已經(jīng)無法改變專業(yè)課成績(jī)的情況下，盡力提高自己的文化課分?jǐn)?shù)，文化課分?jǐn)?shù)越高，錄取幾率越大。另外，選學(xué)校報(bào)志愿是一項(xiàng)極其復(fù)雜和龐大的工程，需要查

官網(wǎng)：004km.cn 閱大量的資料才能選出合適的院校，不是一個(gè)人在沒有經(jīng)過查詢數(shù)據(jù)的情況下就可以說的清楚的。沒有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)可以買一本《2018年藝考生報(bào)考指南》，查詢相關(guān)報(bào)考數(shù)據(jù)，淘寶有售。

第二篇：2014年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線將提高

2014年藝考生文化課分?jǐn)?shù)線將提高

10月22日，教育部發(fā)布2013年第13號(hào)文件《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》，通知主要從5個(gè)方面確定2014年藝術(shù)類招生的改革方向：

一、逐步將音樂學(xué)類、舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類統(tǒng)考納入統(tǒng)考范圍。

二、逐步提高藝術(shù)類專業(yè)文化課成績(jī)。

三、嚴(yán)格限定按藝術(shù)類招生的專業(yè)，非藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)不得按藝術(shù)類專業(yè)招生。

四、加大藝術(shù)類專業(yè)招生信息公開力度。

五、采取有力措施清理藝考培訓(xùn)活動(dòng)，高校在校老師不得在考前培訓(xùn)班授課，嚴(yán)禁各類

學(xué)校為藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)場(chǎng)所。

此次教育部專門針對(duì)藝術(shù)類招生出臺(tái)改革文件首先是規(guī)范藝術(shù)類專業(yè)培訓(xùn)及招生工作，另外也是給一直熱度不減的藝考降降溫。該文件的出臺(tái)對(duì)2014年的藝考生影響最大的就是藝考生文化課分?jǐn)?shù)線的提高。

提高藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線是近幾年藝術(shù)類招生的大勢(shì)所趨，在2011年時(shí)，教育部就出臺(tái)了規(guī)范藝術(shù)類招生的文件，文件指出將藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線提高5個(gè)百分點(diǎn)，但是提高幅度較小，在錄取中所占比例及對(duì)藝考生的影響較小。但是隨著藝考熱度的持續(xù)不減，我國藝考生數(shù)量持續(xù)上升，大量藝術(shù)類畢業(yè)生畢業(yè)即面臨失業(yè)，藝考生總體文化素質(zhì)不高的現(xiàn)狀是教育部門下大力度改革藝考的推動(dòng)力。

教育部10月22號(hào)出臺(tái)的這份《關(guān)于做好2014年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》是目前涉及專業(yè)最廣、涵蓋省份最多、力度最大的藝考改革文件，文件一出，所有省份教育部門都在根據(jù)教育部的文件精神制定2014年藝術(shù)類招生政策，毫無疑問的是，2014年各省份藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線都將有大幅提高。

藝考生：改變復(fù)習(xí)方式適應(yīng)14年藝考

往年藝考生復(fù)習(xí)文化課的模式基本上都是在高三下學(xué)期藝考完之后才開始復(fù)習(xí)文化課，由于往年對(duì)文化課的要求較低，藝考生在3個(gè)月左右的復(fù)習(xí)時(shí)間也可以達(dá)到提檔線。但是2014年文化課大幅度上漲，突擊式的文化課復(fù)習(xí)模式已經(jīng)很難適應(yīng)高漲的分?jǐn)?shù)線，所以這就要求藝術(shù)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余也能夠同步復(fù)習(xí)文化課。

藝術(shù)生文化課專用教材出版

為了從跟不上解決藝考生一輪學(xué)不完、二輪跟不上、三輪學(xué)不會(huì)的文化課復(fù)習(xí)現(xiàn)狀，由中國美術(shù)出版總社出版的藝術(shù)生文化課專用教材—藝考生文化課百日學(xué)案已被全國400多所學(xué)校選為藝術(shù)生專用教材。該教材主要收錄基礎(chǔ)知識(shí)必考點(diǎn)，通過對(duì)新課標(biāo)高考大綱中母題的深度剖析，達(dá)到舉一反三的復(fù)習(xí)效果，教學(xué)實(shí)踐證明，藝考生文化課百日學(xué)案比其他教材更加適合藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)進(jìn)度，短時(shí)間內(nèi)能夠明顯提高藝術(shù)生文化課的分?jǐn)?shù)。

第三篇：藝考生文化課復(fù)習(xí)

藝考生文化課復(fù)習(xí)

領(lǐng)航人文化課沖刺班--衡水中學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源培訓(xùn)基地

學(xué)習(xí)方面存在的問題

1.心理狀態(tài)。

每個(gè)考生當(dāng)他有很長(zhǎng)一段時(shí)間不接觸文化課，七個(gè)月，八個(gè)月，有的甚至一年，這時(shí)在考到書本和卷子時(shí)，有一種心理上的恐懼，這種恐懼是非常致命的。

2.基礎(chǔ)差，遺忘多。

3.應(yīng)該有的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣已經(jīng)丟掉。

所以我們?cè)谧詈筮@一段時(shí)間，要迅速調(diào)整心理，夯實(shí)基礎(chǔ)，然后用一個(gè)好的方法和習(xí)慣重塑學(xué)習(xí)。語文：時(shí)間規(guī)劃，語文基本上80個(gè)小時(shí)，可以讓學(xué)生成績(jī)穩(wěn)定在100分，這80個(gè)小時(shí)分配是作文是20個(gè)小時(shí)，詩歌12個(gè)小時(shí)，文言文8個(gè)小時(shí)，現(xiàn)代文閱讀20個(gè)小時(shí)，修改病句等基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固是20個(gè)小時(shí)。

數(shù)學(xué)：得高分不能，但是得四十分很容易，這個(gè)容易，不是眉毛胡子一起抓，什么都學(xué)，什么都學(xué)反而得不到分，有三部分：第一部分是立體幾何。立體幾何和其它的知識(shí)關(guān)聯(lián)最少。第二部分是數(shù)列。第三部分是排列組合和概率。這三部分，可以在短時(shí)間內(nèi)得分，我們大概測(cè)算了一下，30個(gè)小時(shí)，大概能拿40分。這40分，你在其他學(xué)科是基本上很困難有這種突破的。比如說你的政、史、地，多拿40分，語文多拿40分，英語多拿40分，你用30個(gè)小時(shí)的時(shí)間都達(dá)不到，所以數(shù)學(xué)這一科不應(yīng)該放棄，但是這個(gè)是不成比例的，如果你基礎(chǔ)很差，當(dāng)你拿到這三部分，這40分以后，你再這以后想再加30個(gè)小時(shí)，可能都拿不到70分。

英語：外語復(fù)習(xí)詞匯量很重要

一，好的方法可以易掌握更多的詞匯。

如果我們的學(xué)生掌握800個(gè)單詞，那么高考英語就可以考到65分，考綱一般是3500詞，如果把3500詞放在孩子面前，那么他害怕了，就恐懼了，就傻眼了，就放棄了，但是如果你給他800詞，或者再少一些，所以我們用這種方法首先讓孩子學(xué)得進(jìn)去，最重要是96個(gè)高頻詞，幾乎每年高考都會(huì)出，第二批是260個(gè)詞，第三批是500—600詞，這樣一步一個(gè)腳印，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階邁，詞匯量會(huì)很容易達(dá)到800—1000。二，考外語 “印象”很重要

要記住一百多個(gè)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)，我們可能一個(gè)題，我們看不懂，但是發(fā)現(xiàn)這個(gè)題里有一個(gè)詞我常見到，然后在提綱里和這個(gè)詞和選項(xiàng)里有對(duì)應(yīng)關(guān)系，我看到這個(gè)詞我就應(yīng)該知道他選第幾個(gè)，一共有一百多個(gè)，這一百多個(gè)，不要求你理解怎么回事，只要求你有個(gè)印象，我看到這個(gè)，就知道對(duì)應(yīng)另外一個(gè)，這個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系有一百多組即刻義通過一種熟練印象考前兩三天，看一遍，這時(shí)你蒙對(duì)的幾率非常高。

文綜：第一個(gè)方面，您的孩子可能看不進(jìn)去書。因?yàn)槲木C，比如說像地理可能還有一些初中的書，很高一摞子，這么短時(shí)間，學(xué)生一看，看根本看不完這時(shí)很難學(xué)進(jìn)去，有什么辦法，看不進(jìn)去書，我們就應(yīng)該做題，做題是一個(gè)什么樣的思路來引領(lǐng)？要開卷做題，文綜的題要開卷做。開卷做題時(shí)，學(xué)生就會(huì)自己去找答案，找答案就去找書，就是看了書了。

通過題來引領(lǐng)學(xué)生去看書，去思考。這樣的話，可以做到讓他先有一個(gè)接觸，心里有一個(gè)接受的感覺，而不是一個(gè)為難的情緒，開卷做完以后，再閉卷做。

第二個(gè)方面，政、史、地的基礎(chǔ)知識(shí)，如果不通過看書，怎么辦，因?yàn)楹迫鐭熀?。?yīng)該請(qǐng)老師歸納一些東西，要記住的。老師歸納出的經(jīng)典比較少，很薄，幾句話，一張紙就解決幾本書的問題，所以不要強(qiáng)迫孩子們?nèi)タ磿＿@個(gè)階段，有時(shí)會(huì)適得其反的。

理綜：理綜復(fù)習(xí)是非常有難度的。

比如物理來說物理是理綜里含金量最高的，分值最高，是70分左右，這個(gè)分?jǐn)?shù)很多理科生只可能拿到二三十分。很可憐。這一塊，它是一個(gè)思維的突破，在大腦中，形成一種關(guān)于運(yùn)動(dòng)的模擬能力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的模擬能力，這個(gè)能力一旦建立，它的物理就會(huì)突飛猛進(jìn)，可以達(dá)到從二三十分到五六十分。一旦開竅成績(jī)就能上升。生物很簡(jiǎn)單，生物突破很容易?；瘜W(xué)的規(guī)律性比較強(qiáng)，它每年考什么，有幾大類，應(yīng)該說比較好做。

領(lǐng)航人教研組

第四篇：藝考生文化課補(bǔ)習(xí)

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)

在第七屆全國藝術(shù)院校院(校)長(zhǎng)高峰論壇上，文化部教育科技司副司長(zhǎng)王豐透露，教育部年內(nèi)或?qū)⒊雠_(tái)文件，對(duì)2013年藝術(shù)類院校招生進(jìn)行改革調(diào)整，旨在提高藝術(shù)類考生的整體素質(zhì)。針對(duì)藝考生如何復(fù)習(xí)文化課這一問題，筆者走訪了濟(jì)南市多家教育機(jī)構(gòu)，常年從事藝考生文化課輔導(dǎo)工作的濟(jì)南山大名師培訓(xùn)學(xué)校教研組組長(zhǎng)于老師給出了以下建議：

備考專業(yè)，統(tǒng)籌兼顧是基礎(chǔ)

在長(zhǎng)達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，完全不學(xué)習(xí)文化課是造成藝術(shù)生文化課差的主要原因?？忌趥淇紝I(yè)課考試的同時(shí)，對(duì)文化課也不能有所放松。復(fù)習(xí)時(shí)做到有主有次，每天至少要抽出2至4個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)文化課。只有這樣才能保證文化課學(xué)習(xí)不被落下。

文化課復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵

受時(shí)間的限制，藝術(shù)生在復(fù)習(xí)文化課時(shí)一定要遵循6字復(fù)習(xí)方針：重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)，有選擇性的復(fù)習(xí)。首先從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，循序漸進(jìn)，從易到難。然后分類歸納高考的必考點(diǎn)、頻考點(diǎn)，著重針對(duì)這些考點(diǎn)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

抓強(qiáng)項(xiàng)得高分學(xué)會(huì)大膽取舍是重點(diǎn)

考生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，抓住基礎(chǔ)，不要把過多的時(shí)間浪費(fèi)在偏題、難題上。最好在專業(yè)輔導(dǎo)老師的幫助下，將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié)，對(duì)高考題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。在各學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間安排上，應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出增長(zhǎng)重點(diǎn)，充分的利用好有限的時(shí)間高效率學(xué)習(xí)，最好參加針對(duì)藝考學(xué)生的資深輔導(dǎo)班，進(jìn)行文化課精品培訓(xùn)和一對(duì)一輔導(dǎo)。有專業(yè)老師引導(dǎo)，在提升考生文化課成績(jī)的同時(shí)，更有利于考生面對(duì)重大考試心理壓力的排解。

選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，多看多聽細(xì)查是王道

藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要盡量選擇具有個(gè)性化、一對(duì)一進(jìn)行高考文化課輔導(dǎo)條件的培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。專家提醒，家長(zhǎng)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候應(yīng)該從多方面了解，如帶著孩子一起去看辦學(xué)的規(guī)模、聽身邊朋友的評(píng)價(jià)、從網(wǎng)絡(luò)方面去了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑等等。其中，適合孩子的學(xué)習(xí)模式最為重要。目前，輔導(dǎo)班的培訓(xùn)模式日趨完善和細(xì)分。比如，濟(jì)南山大名師培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)藝考生編寫的“三步制”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材適合不同程度的藝考生學(xué)習(xí)。不僅教學(xué)方法獨(dú)具一格，注重學(xué)生心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。而且，全程“半封閉式”管理，幫助考生更快提高文化課成績(jī)。

第五篇：藝術(shù)生：藝考文化課怎樣提高？

普通生提優(yōu)班，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化班，臨界生拔高班

分層次教學(xué)，有針對(duì)性提高

官網(wǎng)地址: http://004km.cn/ 地址: 西安市高新區(qū)富魚路66號(hào)（地鐵3號(hào)線終點(diǎn)站魚化寨D出口向東300米)

藝術(shù)生：藝考文化課怎樣提高？

對(duì)高考來說，藝考生是個(gè)非常特殊的群體。很多藝考生都在高三的前半段，中止了文化課的學(xué)習(xí)，全力以赴準(zhǔn)備專業(yè)課。但藝術(shù)類考生高考不同于普通高考，孩子既要參加藝術(shù)專業(yè)考試，還要參加文化課考試，兩科都過線才能敲開象牙塔的大門。而我們大部分學(xué)藝術(shù)的孩子本身文化課基礎(chǔ)就很薄弱，加之孩子花費(fèi)了大量的精力在藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)上，大大減少了文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間，而藝術(shù)專業(yè)考試結(jié)束后，高考已然不遠(yuǎn)，在短短幾個(gè)月時(shí)間里，孩子要從學(xué)藝術(shù)轉(zhuǎn)為強(qiáng)攻文化課，對(duì)于很多孩子來說，壓力極大。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年因文化課不合格而落榜的藝術(shù)生占藝術(shù)生總?cè)藬?shù)的60%之多。所以很多藝術(shù)考生都非常害怕甚至是恐懼文化課學(xué)習(xí)。

藝考生應(yīng)該怎樣擺脫不利形勢(shì)、考到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)呢？小編收到了眾多藝考學(xué)生及家長(zhǎng)的咨詢，通過歷屆學(xué)生的口碑及家長(zhǎng)的推薦，特地采訪了在藝考文化課培訓(xùn)方面成績(jī)顯著的西安正大高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，帶來藝考文化課復(fù)習(xí)攻略。希望所有的藝考生，都能用自己的汗水與智慧，澆筑出滿意的成績(jī)！

普通生提優(yōu)班，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化班，臨界生拔高班

分層次教學(xué)，有針對(duì)性提高

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那么如何從根本上解決藝術(shù)生文化課呢? 據(jù)西安正大高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校孟校長(zhǎng)介紹，藝術(shù)類考生不同于普通考生，要在藝考后短時(shí)間內(nèi)迅速提高成績(jī)，以下幾點(diǎn)很重要：教學(xué)要有針對(duì)性，教學(xué)班級(jí)必須專為藝術(shù)類考生開設(shè)；藝考后教學(xué)時(shí)間太短，必須選擇全日制學(xué)校，避免浪費(fèi)時(shí)間；必須采用與普通學(xué)生不同的教學(xué)方法；班級(jí)人數(shù)不能太多，能夠充分照顧到每一個(gè)學(xué)生；針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的藝術(shù)考生，除了教學(xué)內(nèi)容以外，必須要有特殊高效的答題解題技巧。

一、堅(jiān)定信心才會(huì)贏

由于藝術(shù)生文化課成績(jī)普遍不高，再加上之前將過多的時(shí)間都用在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試上，因此，大部分藝術(shù)生對(duì)于文化課信心不足，特別是在最后的沖刺階段，有的考生甚至?xí)霈F(xiàn)聽天由命、自暴自棄的想法。國家對(duì)于藝術(shù)類考生的分?jǐn)?shù)線有著特殊的照顧，從宏觀上、心理上大家都應(yīng)認(rèn)識(shí)到，達(dá)到最低分?jǐn)?shù)線并非難事。藝術(shù)生在最后的沖刺階段一定要樹立起自信心，有信心，才會(huì)贏。

二、改掉惡習(xí)，全身心投入高考沖刺復(fù)習(xí)中

高考對(duì)藝術(shù)類考生的要求不高，但每年因?yàn)閷I(yè)課過線但文化課不過線的同學(xué)高達(dá)60%，為何會(huì)出現(xiàn)如此大的反差？通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)很多藝術(shù)類考生在高

一、高二階段的學(xué)習(xí)就存在很大的問題，不僅僅是知識(shí)的漏洞，更大的問題是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。藝術(shù)類考生高三上學(xué)期基本都在全身心準(zhǔn)備專業(yè)課，由于藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，部分藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校管理較為松散，監(jiān)督不嚴(yán)，很多學(xué)生養(yǎng)成了談戀愛、玩手機(jī)、上課睡覺等惡習(xí)，這在文化課復(fù)習(xí)中是大忌。這也是為何藝考生文化課要求不高，但很多學(xué)生任然不過線的一個(gè)重要原因。所以藝考生文化課沖刺階段要改掉壞習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，奮力一搏。

三、充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期

藝術(shù)生考完專業(yè)課，回到學(xué)校開始復(fù)習(xí)文化課基本是高三下學(xué)期，3月份到5月份這3個(gè)月是藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課的黃金時(shí)間，所以藝術(shù)生文化課沖刺也叫“百日沖刺”。西安正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校根據(jù)6年來針對(duì)藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)提出，藝術(shù)生在考完專業(yè)回來后，就應(yīng)該馬上全身心投入文化課復(fù)習(xí)，不要被其他雜念所影響，考生家長(zhǎng)在這段時(shí)間應(yīng)主動(dòng)幫助藝術(shù)生承擔(dān)起查詢藝術(shù)專業(yè)合格等工作，減小考生分心，同時(shí)創(chuàng)造一切條件讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。

普通生提優(yōu)班，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化班，臨界生拔高班

分層次教學(xué)，有針對(duì)性提高

官網(wǎng)地址: http://004km.cn/ 地址: 西安市高新區(qū)富魚路66號(hào)（地鐵3號(hào)線終點(diǎn)站魚化寨D出口向東300米)

四、重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)、講技巧

藝術(shù)生在短短3個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間里，一定要遵循9字復(fù)習(xí)方針：重基礎(chǔ)、抓考點(diǎn)、講技巧。藝術(shù)生基礎(chǔ)差，在這么短的時(shí)間里要把高中3年的課程全部復(fù)習(xí)一遍不可能實(shí)現(xiàn)，這就需要藝術(shù)生有選擇性地復(fù)習(xí)，首先從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，循序漸進(jìn)，從易到難。然后分類歸納高考的必考點(diǎn)、頻考點(diǎn)、易考點(diǎn)，高考每年變化不大，這類考點(diǎn)在高考中占到60%~80%的比例，著重針對(duì)這些考點(diǎn)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做到0反應(yīng)，得滿分。同時(shí)高考作為選拔性考試，具有難度適當(dāng)、題型相對(duì)固定、規(guī)律性強(qiáng)、應(yīng)試技巧要求高等特點(diǎn)，所以在掌握高考考點(diǎn)的同時(shí)，也要掌握做題技巧，這類技巧是通過大量的教學(xué)實(shí)踐和高考改卷總結(jié)出來的，很多題通過提干和選項(xiàng)的對(duì)比即可選出正確答案，對(duì)藝術(shù)生來講，掌握這些技巧如同掌握了高考的尚方寶劍，既能解難題，又可以大大提升做題速度節(jié)省時(shí)間做更多的題。西安正大高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校在這方面專門為藝術(shù)生定制“藝考生百日沖刺”教材，藝術(shù)生可以到校免費(fèi)領(lǐng)取一套專用教材。

給藝考生復(fù)習(xí)文化課的幾點(diǎn)建議

人們普遍認(rèn)為藝術(shù)生升學(xué)容易，但是隨著藝考熱的升溫，藝術(shù)生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)越來越大，對(duì)文化素質(zhì)的要求也越來越高，藝術(shù)生升學(xué)捷徑的優(yōu)勢(shì)正在逐漸減小。文化課優(yōu)秀的藝術(shù)生在未來幾年的藝術(shù)高考中整體上會(huì)更占優(yōu)勢(shì)。因此在選擇文化課沖刺學(xué)校時(shí)十分關(guān)鍵。從去年的考生反饋情況來看，參加西安正大高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校沖刺班的學(xué)習(xí)，經(jīng)過3個(gè)月的復(fù)習(xí)，文化課普遍都有大幅的提升，考生的錄取率更是達(dá)到95%以上。所以文化課較差并不可怕，可怕的是沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的教學(xué)資源輔助。

小編采訪了西安正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校孟老師，他指出藝考生在準(zhǔn)備專業(yè)復(fù)習(xí)的幾個(gè)月內(nèi)，絕大多數(shù)是專攻專業(yè)課，從而荒廢了文化課的學(xué)習(xí)，知識(shí)斷層嚴(yán)重，并且時(shí)間緊、任務(wù)重，當(dāng)3月初回到學(xué)校，重新學(xué)習(xí)時(shí)，難免會(huì)感覺吃力。因此，在眾多補(bǔ)習(xí)學(xué)校中如何選擇能有效、快速提高孩子成績(jī)，讓孩子考上理想的學(xué)校顯得尤為關(guān)鍵。小編通過與眾多學(xué)生的了解和網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查，西安正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校，以嚴(yán)格的管理和獨(dú)特的教學(xué)模式在競(jìng)爭(zhēng)激烈的陜西高考補(bǔ)習(xí)界獲得了家長(zhǎng)和學(xué)生良好的評(píng)價(jià)，是藝考生文化課沖刺的理想選擇。

普通生提優(yōu)班，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化班，臨界生拔高班

分層次教學(xué)，有針對(duì)性提高

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西安正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)校成立于2000年，是經(jīng)教育局批準(zhǔn)的一所專業(yè)化、全日制、封閉式中高考培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)內(nèi)容包括中高考補(bǔ)習(xí)、全日制高中、藝術(shù)專業(yè)課培訓(xùn)、個(gè)性化輔導(dǎo)、出國留學(xué)等。

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