第一篇：給2014藝考生的建議 中國(guó)為什么要如此依賴藝考

給2014藝考生的建議 中國(guó)為什么要如此依賴藝考

近日，隨著各中學(xué)相繼開(kāi)學(xué)，不少高三學(xué)生的家長(zhǎng)，似乎又要為孩子的前程擔(dān)憂。其中，在數(shù)十萬(wàn)省內(nèi)高考人群里，打算外出進(jìn)行藝術(shù)輔導(dǎo)，繼而參加明年春天藝考的考生想必為數(shù)不少。僅以2013年的高考為例，在全省五十余萬(wàn)考生中，參加藝考者便已達(dá)到52062人。試想，如此之眾參與藝考，最終能有幸被高校錄取者，又能在數(shù)年后成功就業(yè)，并稍有作為者能有幾何?

近年來(lái)，藝考升溫，高校擴(kuò)招，新生人數(shù)可謂車(chē)載馬拉，一派繁榮景致，然到畢業(yè)，家中多資財(cái)門(mén)路者還可謀一營(yíng)生，但放眼大多數(shù)者，卻并非官家子弟，富賈豪門(mén)。此外，僅全國(guó)各大藝術(shù)高校為例，學(xué)費(fèi)又是普通學(xué)校之?dāng)?shù)倍，外加平時(shí)所費(fèi)，實(shí)在甚多。再則，單以就業(yè)來(lái)看，諸如播音、表演、導(dǎo)演諸行業(yè)也將近飽和，畢業(yè)學(xué)生欲要入得其中，成名成家，想來(lái)頗難。

隨著藝考人群的逐年增加，藝考難也被世人所認(rèn)知。在此考學(xué)壓力巨大的環(huán)境下，藝體類(lèi)專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，其激烈程度其實(shí)已經(jīng)超過(guò)了普通高考。就錄取比例來(lái)講，不論北影、中傳、上戲等千里挑一的國(guó)內(nèi)名校，就是連一般院校也是競(jìng)爭(zhēng)激烈，錄取比例往往不到十分之一。所以，與普通高考的錄取率相比，藝考已然成為一座難以跨越的“獨(dú)木橋”。

值得一看的是，在當(dāng)今高校中，藝術(shù)教育仿佛如雨后春筍般，近年來(lái)被各大高校紛紛引入，不管是理工院校，還是綜合大學(xué)，藝術(shù)院系竟成了一項(xiàng)不可缺少的設(shè)置，高校間紛紛跟進(jìn)，大建擴(kuò)招，至于成果如何，培育之人才多寡，我等便只能拭目以待。藝術(shù)，本是頗要?jiǎng)?chuàng)造力的工作，倘若只是承襲守舊，盲目辦學(xué)，又何來(lái)創(chuàng)造力。放眼所望，當(dāng)下高校的藝術(shù)教育，采取機(jī)械復(fù)制者比比皆是，設(shè)置藝術(shù)院系又多有充數(shù)多元化、標(biāo)榜辦學(xué)進(jìn)步之嫌。如此成批成堆的培養(yǎng)模式，其直接后果，便不難想象。值得關(guān)注的是，因藝考而產(chǎn)生的考前培訓(xùn)行業(yè)、相關(guān)學(xué)習(xí)器材行業(yè)等，因?yàn)樗嚳级@得了巨大的經(jīng)濟(jì)利益，隨之又推動(dòng)了藝考熱的加劇。

現(xiàn)代畫(huà)家、美術(shù)教育家先生劉海粟曾說(shuō)，“一個(gè)藝術(shù)家，必須首先是思想家和學(xué)者?！比绱艘粊?lái)，從藝之路便是更難，試問(wèn)，當(dāng)今中國(guó)之藝術(shù)教育者，能堪稱(chēng)思想家和學(xué)者之人又有幾何，況乎學(xué)生。由此來(lái)看，花費(fèi)重金深造，懷揣夢(mèng)想而來(lái)的學(xué)藝青年，到最后，除了幾個(gè)被眾星捧月般推出的明星外，大多數(shù)要么轉(zhuǎn)行改業(yè)，要么固守所學(xué)，潦倒窮困。由此來(lái)看，藝術(shù)院校畢業(yè)生之路，卻是艱難。數(shù)年前看鳳凰衛(wèi)視的《名人面對(duì)面》，許戈輝采訪吳冠中先生，老畫(huà)家坦言，“中國(guó)何須這么多畫(huà)家”。今日，我更以為，中國(guó)又何須如此多的從藝者。

面對(duì)藝考，我認(rèn)為要分兩點(diǎn)來(lái)看。其一，若是個(gè)別學(xué)生對(duì)某門(mén)藝術(shù)行業(yè)卻有天分，并且有毅力、有信心去做此事，我以為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)支持。其二，若部分考生只是想以此來(lái)規(guī)避普通高考所帶來(lái)的壓力，或盲目跟風(fēng)他人而選擇藝考，我以為此類(lèi)學(xué)生因當(dāng)深思。2013年，全國(guó)大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)為699萬(wàn)名，試想，在如此龐大的人群中，若你所學(xué)的是一門(mén)過(guò)于飽和的藝術(shù)學(xué)科，其就業(yè)壓力想來(lái)很大。所以，面對(duì)不少想通過(guò)藝考，而混的一張文憑的考生，自己與家長(zhǎng)都應(yīng)認(rèn)清局面，做出理性抉擇。我以為，在普通高校之外，高職教育或是獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也未嘗不失為一種選擇。

從我的見(jiàn)聞之中，卻也發(fā)現(xiàn)有部分真正熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)子，對(duì)這些抱著去做藝術(shù)家或有成名理想的學(xué)生，我以為他們自身所要具備的素質(zhì)必定有三。其一，擁有一定的領(lǐng)悟力和創(chuàng)造力，對(duì)自身從事的藝術(shù)門(mén)類(lèi)極其敏感或頗具潛力。其二，有一份敢吃苦、能吃苦的精神，并能有一種長(zhǎng)期堅(jiān)持的毅力。其三，能夠受得住孤獨(dú)，經(jīng)得起世人的謾罵和不解。若能做到上述三點(diǎn)者，或可一試。

高三諸君，今日社會(huì)已是一個(gè)向挑戰(zhàn)者打開(kāi)大門(mén)的時(shí)代，若非必要，大可選擇其他道路，無(wú)需苦追藝考，以上所言，僅是己見(jiàn)，望各位思慮。

第二篇：給南藝編導(dǎo)考生的建議

給南藝編導(dǎo)考生的建議

首先是面試。

考試的內(nèi)容是自我介紹、才藝展示、回答考官提問(wèn)。

我進(jìn)去之后先是雙手講自己的準(zhǔn)考證遞給老師，然后是鞠躬。站好后，開(kāi)始自我介紹。介紹完后是才藝展示。因?yàn)闆](méi)有什么特別準(zhǔn)備，唱了首.選這因?yàn)檫@歌是因?yàn)槲液苁欤缓蠛苡蟹諊?，?dāng)然沒(méi)有唱完就‘卡’掉了。

接著老師問(wèn)我喜歡看誰(shuí)的書(shū)。我說(shuō)劉墉的。如〈縱橫卷〉。然后問(wèn)我為什么。我就答了下由書(shū)入己的些許。感悟文字，提升自我，感恩社會(huì)。

接著進(jìn)了復(fù)試。上午的看圖寫(xiě)作，我記得杜老師講過(guò)盡量往自己看過(guò)的片子上靠，我借用了〈水云謠〉的一些，還有〈藝妓回憶錄〉中的石橋上的初見(jiàn)片斷。

下午的電視作品分析說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)看見(jiàn)片子了很懵，但很快沉靜下來(lái)，按照影片的分析方法，分小標(biāo)題陳訴。

考后對(duì)其他考生的幾點(diǎn)建議：

1：服裝上大方得體即可，老師會(huì)喜歡乖乖的孩子，謙遜的孩子。

2：自我介紹中盡量避免自己不懂問(wèn)題，比如沒(méi)有對(duì)四大名著了解到一定程度，就不要說(shuō)什么從小愛(ài)讀四大名著，因?yàn)榭脊偬釂?wèn)很多是根據(jù)你的自我介紹中的內(nèi)容來(lái)的，如果老師問(wèn)的深入點(diǎn)而你不知道，那就不好了。

3：才藝展示要選取精華部分，最有感染力的部分，與眾不同的部分。因?yàn)闀r(shí)間是很少的。4：回答提問(wèn)時(shí)，不管問(wèn)題多么棘手，要盡量把老師的問(wèn)題往自己熟悉的內(nèi)容上引，并且盡量將內(nèi)容升華，不要停留在表面上，比如可以多談?wù)剬?duì)自己人生觀的影響。

5：看圖編講故事如杜老師所說(shuō)，盡量往自己看過(guò)的故事上靠，有利于故事的完整性，同時(shí)注意字跡，卷面的美感很重要。

6：影片分析上要有層次，要有清晰的思路。從我的考試感覺(jué)來(lái)看，大家可以關(guān)注一下有關(guān)南藝自己學(xué)校的片子，因?yàn)樽鳛槊?，用自己學(xué)校的片子來(lái)考不僅是宣傳，更是名校自己優(yōu)越感的體現(xiàn)，我覺(jué)得。

以上為南藝編導(dǎo)考試后的感想，希望對(duì)大家有幫助！

第三篇：藝考沒(méi)有奇跡(對(duì)藝考生的建議)

一直以來(lái)都想寫(xiě)點(diǎn)東西給同學(xué)們，卻不知道從何下手，今天興致忽來(lái)，敲起鍵盤(pán)，落下文字，希望能給同學(xué)們能有些許收獲吧。

首先來(lái)解釋一下我理解中的藝考。很多人把藝考簡(jiǎn)單的看為一種高考加分辦法，這種說(shuō)法是比較片面的。首先說(shuō)藝考學(xué)校錄取的方式，一、在文化考試成績(jī)上線的基礎(chǔ)上，按專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取。

這一種主要是專(zhuān)業(yè)類(lèi)大學(xué)采取的錄取方式，其目的是盡可能的選拔專(zhuān)業(yè)水平較高的考生，這一類(lèi)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)前三名還很有可能有一些特殊優(yōu)惠。例如：北京電影學(xué)院 中央戲劇學(xué)院等等

二、在專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，按文化考試成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取

這一種主要是綜合類(lèi)大學(xué)的錄取方式，其目的主要是選拔文化成績(jī)較好的學(xué)生，聯(lián)考錄取學(xué)校一般都是以這種形式

三、在文化考試成績(jī)上線和專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，將兩種成績(jī)直接相加或各取一定比例相加形成綜合分，再?gòu)母叩降团判驌駜?yōu)錄取。

所以，作為一個(gè)藝考生，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)水平，還是文化成績(jī)，都需要有一定的水準(zhǔn)，才能考上滿意的學(xué)校。

這樣就有同學(xué)要問(wèn)了“以前我還只需要學(xué)文化，現(xiàn)在還加上一個(gè)藝術(shù)，比以前要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多了，那怎么藝考還被稱(chēng)為高考的綠色通道呢？”

那我就打一個(gè)比方吧，現(xiàn)在我要考取一個(gè)學(xué)校，它有兩種錄取方式；一種是要求數(shù)學(xué)打到95分以上，第二種是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)各打到80分以上。那么同學(xué)們，你們會(huì)選擇用哪一種方式呢？

這個(gè)問(wèn)題的回答其實(shí)是因人而異的，有一些數(shù)學(xué)特別好的同學(xué)，他們就會(huì)選擇第一種方式，如果是數(shù)學(xué)不是特別好，但也不差，他就會(huì)選擇一個(gè)補(bǔ)充分?jǐn)?shù)。那么，在藝考中，我們的專(zhuān)業(yè)分也就是扮演了第二種方式中的語(yǔ)文分的角色。

所以，其實(shí)并非所有學(xué)生都適合選擇藝考。一般來(lái)說(shuō)，我們會(huì)推薦以下幾種學(xué)生選擇藝考路線。

一、對(duì)于某項(xiàng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有興趣、有特長(zhǎng)，希望并有足夠能力將來(lái)以此種藝術(shù)作為畢生事業(yè)的學(xué)生。

二、文化學(xué)習(xí)能力有限，高考文化分無(wú)法突破530分，卻又不甘心讀三本或者是大專(zhuān)、高職的學(xué)生。

三、文化學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)，但高考分?jǐn)?shù)只能打到480——550之間，卻希望自己能讀一本，或者對(duì)某所高校有著執(zhí)著追求的學(xué)生。

以上幾種學(xué)生都是比較適合選擇藝考，作為自己的高考路線的。

尤其要注意的是，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)并非任何人都能學(xué)出成績(jī)，它受限于學(xué)生本人的天賦、條件基礎(chǔ)較大，因此，在正式選擇一門(mén)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)作為自己的藝考路線時(shí)，應(yīng)先聽(tīng)從專(zhuān)業(yè)老師意見(jiàn)，看自己是否合適選擇此種專(zhuān)業(yè)。千萬(wàn)不可盲目追求，費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻不能考出自己想要的結(jié)果。

另外，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)校選擇也至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō)，我們推薦學(xué)生選擇規(guī)模大、資歷老、師資力量雄厚、規(guī)章制度完善、硬件配套設(shè)施齊全、最好是具有公辦教學(xué)資質(zhì)的學(xué)校，而對(duì)于“小作坊”式的私營(yíng)機(jī)構(gòu)，我們一般是不推薦的。原因有以下幾點(diǎn)一、一般來(lái)說(shuō)，規(guī)模大、資歷老、具有正式的公辦教育資質(zhì)的學(xué)校，在安全保障方面要

優(yōu)于私營(yíng)機(jī)構(gòu)。這主要是由于公辦學(xué)校的管理制度上要優(yōu)于私營(yíng)機(jī)構(gòu)，對(duì)于學(xué)生的上課、食宿、外出、請(qǐng)假等各個(gè)方面擁有一套較為完善的管理模式，并且擁有專(zhuān)門(mén)的宿管、保安、后勤等人員，能做到專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)。而私營(yíng)機(jī)構(gòu)一般來(lái)說(shuō)攤子小、成本低，大多數(shù)時(shí)候?qū)W生的工作都是班主任老師一把抓，而一旦出現(xiàn)這個(gè)人不負(fù)責(zé)或者是出了什么其他狀況的話，就很容易嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。

二、公辦學(xué)校在穩(wěn)定性上一般也要優(yōu)于私營(yíng)機(jī)構(gòu)。這是由于公辦學(xué)校都是由國(guó)家撥款，教育部門(mén)主管監(jiān)督，如果出現(xiàn)問(wèn)題，各級(jí)部門(mén)會(huì)參與解決。因此，就問(wèn)題承擔(dān)能力而言，是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于私營(yíng)機(jī)構(gòu)的，不會(huì)出現(xiàn)像一些私營(yíng)機(jī)構(gòu)因?yàn)檎猩蛘咂渌?，?dǎo)致學(xué)校無(wú)法經(jīng)營(yíng)，從而耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。

三、公辦學(xué)校在師資力量和教師的穩(wěn)定性上一般也要優(yōu)于私營(yíng)機(jī)構(gòu)。這是因?yàn)楣k學(xué)校

在用人方面也是受到了上級(jí)教育部門(mén)的監(jiān)管，對(duì)于教師的教育資格、教學(xué)能力都有著較強(qiáng)的把關(guān)。另外，我國(guó)的教育法規(guī)中是有教師編制這樣一種制度的，而公辦學(xué)校在此一項(xiàng)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于優(yōu)秀教師的吸引，也不是一般的私營(yíng)機(jī)構(gòu)可以比擬的。而由于公辦學(xué)校對(duì)于教師的待遇相對(duì)穩(wěn)定、工作職責(zé)劃分較為明確，再加上學(xué)校本身的穩(wěn)定性強(qiáng)，以及可以考取教師編制等一系列的優(yōu)勢(shì)，也會(huì)使得教師對(duì)于學(xué)校的工作歸屬感較強(qiáng)，能夠較為長(zhǎng)期、穩(wěn)定的從事教育工作，而不會(huì)像私營(yíng)機(jī)構(gòu)一樣，由于教師崗位的人員變動(dòng)較多，需要頻繁的更換老師。再加上藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本就有很強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)格特征，一旦學(xué)生接觸過(guò)太多的教師，而每個(gè)教師對(duì)于專(zhuān)業(yè)上都有不同的理解，就很容易讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不知道到底應(yīng)該聽(tīng)誰(shuí)的，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。我就接觸過(guò)一批私營(yíng)機(jī)構(gòu)的學(xué)生，據(jù)他們說(shuō)，從高一到高二這不到一年半的時(shí)間內(nèi)，播音專(zhuān)業(yè)的教師就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)過(guò)差不多二十人，每個(gè)人都有自己的一套說(shuō)法，讓他們不知所措。

四、一般來(lái)說(shuō)，規(guī)模大、資歷老的學(xué)校在教學(xué)設(shè)備上也要優(yōu)于私營(yíng)機(jī)構(gòu)。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤

其是臺(tái)前類(lèi)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)（如音樂(lè)、播主、影視表演等等）需要學(xué)生有足夠多的機(jī)會(huì)嘗試面對(duì)舞臺(tái)、面對(duì)鏡頭的感覺(jué)，這樣在考試時(shí)才能克服心里緊張的感覺(jué)，從而考出好成績(jī)。規(guī)模較大的學(xué)校能夠擁有較為專(zhuān)業(yè)的舞臺(tái)設(shè)施、攝像設(shè)施，能夠盡早的讓學(xué)生通過(guò)一系列的鍛煉，加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)。

因此，在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上，學(xué)生應(yīng)該盡可能的選擇在各個(gè)方面有優(yōu)勢(shì)的學(xué)校，家長(zhǎng)也

應(yīng)該幫助學(xué)生考察、分析各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模、資質(zhì)、師資、硬件等等條件，從而讓學(xué)生能夠在藝考中取的好成績(jī)。

再向大家介紹一下藝術(shù)學(xué)習(xí)的幾種學(xué)習(xí)方式。

一般來(lái)說(shuō)，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)有3種常見(jiàn)的方式，分別為常規(guī)班、集訓(xùn)和小課。

一、常規(guī)班：

所謂常規(guī)班就是指在不影響學(xué)生文化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用晚自習(xí)、節(jié)假日等空余時(shí)

間，進(jìn)行間歇性的專(zhuān)業(yè)教學(xué)。這種方式的優(yōu)勢(shì)是，能夠不耽誤學(xué)生的正常文化學(xué)習(xí)，并且吸收一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可以做到文化、專(zhuān)業(yè)兩不誤。缺點(diǎn)是教學(xué)的間隔性較大，學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以外還需要兼顧文化課程，專(zhuān)業(yè)練習(xí)時(shí)間不足。大多數(shù)的常規(guī)班，會(huì)選擇專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的教學(xué)，以播主專(zhuān)業(yè)為例，常規(guī)班就比較適合學(xué)習(xí)語(yǔ)音基礎(chǔ)、語(yǔ)言表達(dá)基礎(chǔ)，進(jìn)行性格養(yǎng)成等步驟，對(duì)于專(zhuān)業(yè)考試項(xiàng)目應(yīng)該是略有接觸和涉獵。某些不正規(guī)的私營(yíng)機(jī)構(gòu)，在常規(guī)班階段，學(xué)生基礎(chǔ)不夠牢固的情況下就花大量時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行具體的稿件指導(dǎo)分析，這種方式是不對(duì)的。一般來(lái)說(shuō)，常規(guī)班階段適用于學(xué)生高

一、高二這段時(shí)間。

二、集訓(xùn)：

所謂集訓(xùn)就是指在特定階段讓學(xué)生完全停止文化課的學(xué)習(xí)，高強(qiáng)度、高密度的進(jìn)行

專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。這種方式的優(yōu)勢(shì)是，擁有較好的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，能夠讓學(xué)生迅速提高自身的專(zhuān)業(yè)理解和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。缺點(diǎn)是由于要完全停止文化課的學(xué)習(xí)，因此并不能長(zhǎng)期以此方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一階段的教學(xué)在專(zhuān)業(yè)性上會(huì)有明顯提高，會(huì)根據(jù)具體的考試內(nèi)容，逐項(xiàng)逐項(xiàng)過(guò)關(guān)，定期安排表演、考試以提高學(xué)生的心理素質(zhì)。以播主專(zhuān)業(yè)為例，這一階段就要具體給學(xué)生定下自我介紹的版本，自備稿件的具體選擇，新聞播報(bào)至少達(dá)到自然、流暢的水準(zhǔn)，即興評(píng)述和模擬主持做到有思路、有結(jié)構(gòu)。集訓(xùn)階段主要適用于高二進(jìn)高三，學(xué)業(yè)水平測(cè)試結(jié)束后的那個(gè)暑假，以及藝術(shù)專(zhuān)業(yè)類(lèi)考試之前的一個(gè)半月到兩個(gè)月。

三、小課：

所謂小課是指教師只針對(duì)少數(shù)人甚至一個(gè)人進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。這種方式的優(yōu)勢(shì)是，教

學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生練習(xí)、教師糾錯(cuò)的是時(shí)間充足，能夠迅速的發(fā)現(xiàn)以及改正問(wèn)題，讓學(xué)生對(duì)具體作品擁有較為完整的理解和詮釋能力。缺點(diǎn)是，缺少了班級(jí)式教學(xué)中應(yīng)有的思維互動(dòng)和觀點(diǎn)碰撞，缺乏一種集體融入感和學(xué)習(xí)氛圍，也無(wú)法進(jìn)行一些需要較多人參加的練習(xí)活動(dòng)，并且由于小課的人員變動(dòng)較大，對(duì)于需要逐步進(jìn)行的基礎(chǔ)理論知識(shí)教學(xué)尤為不便。因此，小課的主要任務(wù)應(yīng)該是針對(duì)具體考試用作品進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。以播主專(zhuān)業(yè)為例，小課主要是用來(lái)針對(duì)具體的自備稿件的指導(dǎo)分析，新聞播報(bào)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，即興評(píng)述和模擬主持的模擬練習(xí)糾錯(cuò)，而這一切都有一個(gè)前提，就是學(xué)生必須已經(jīng)具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力，切不可大材小用，以小課形式教理論、教基礎(chǔ)等等。一般來(lái)說(shuō)，小課階段是和考前集訓(xùn)是相輔相成的，在考前的兩個(gè)月到一個(gè)半月時(shí)間逐步開(kāi)展小課的學(xué)習(xí)時(shí)較為有利的。

考試，是實(shí)力的展現(xiàn)，平常的積累越多，考試的成績(jī)?cè)胶?，這一點(diǎn)絕對(duì)是毋庸置疑的。

文化考試也好，藝術(shù)考試也罷，都不能寄希望于所謂的天賦或者聰明才智，只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)練習(xí)，使自己擁有強(qiáng)于他人的實(shí)力，才能在那一場(chǎng)場(chǎng)決定人生命運(yùn)的考試中脫穎而出。想要走藝考之路的學(xué)生們，必須要清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)和短處，正確選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，理性的選擇正規(guī)、優(yōu)秀的學(xué)校，采取正確、合理的學(xué)習(xí)方式，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己選擇的專(zhuān)業(yè)，扎實(shí)刻苦學(xué)習(xí)、鍛煉，才能成為藝考之路上笑到終點(diǎn)的人。最后，送給同學(xué)們一句話——人生要靠實(shí)力，藝考沒(méi)有奇跡。

劉青龍2012-5-7

第四篇：2014年藝考生文化課英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議

2014年藝考生文化課英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議

導(dǎo)語(yǔ)：藝考生文化課的英語(yǔ)科目成績(jī)一般分兩極，有基礎(chǔ)的藝考生英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，反之英語(yǔ)成績(jī)非常薄弱，這是由于英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)比較多的緣故，下面是關(guān)于藝考生文化課英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議：

英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較零碎，建議考生在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，可將目標(biāo)分解，不要將目標(biāo)一步指向高考，不要去考慮一張卷子能得多少分，而是將這些分?jǐn)?shù)化為單詞、句式和文章，一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)。要從最基本的知識(shí)入手，準(zhǔn)備一本高考英語(yǔ)便攜式詞匯表，走到哪兒，看到哪兒。背單詞時(shí)，要對(duì)著詞匯表像過(guò)篩子一樣過(guò)一遍，會(huì)的單詞放過(guò)，不會(huì)的單詞抄一遍，以后專(zhuān)記不會(huì)的單詞。再準(zhǔn)備一本高考用的簡(jiǎn)易語(yǔ)法書(shū)，從頭到尾看一遍，并作簡(jiǎn)易筆記。

第五篇：2019屆考生必看：2018年各省藝考改革匯總!

2018年藝考發(fā)生重大改革，多個(gè)省份對(duì)藝術(shù)類(lèi)批次實(shí)行了平行志愿調(diào)整，部分省份新增了藝術(shù)統(tǒng)考類(lèi)別，還有不少省份對(duì)藝術(shù)統(tǒng)考進(jìn)行改革，具體各省市究竟有哪些變化？這份藝考改革變化指南請(qǐng)2019屆的伙伴們快速收，下提早做好應(yīng)對(duì)策略！01甘肅省

知分填報(bào)，部分實(shí)行平行志愿錄取

1.從2018年起，提前劃定藝術(shù)類(lèi)參照分?jǐn)?shù)線，考生在知分知線知位次的情況下填報(bào)高考志愿；

2.對(duì)在我省招生且使用統(tǒng)考成績(jī)的高校，其藝術(shù)體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的平行志愿投檔錄取模式；

3.對(duì)?？几咝Ｒ罁?jù)各高校錄取原則分層次沿用“1+1”順序志愿模式錄?。?/p>

4.增加考生志愿填報(bào)數(shù)量，提高考生與高校的雙向選擇機(jī)會(huì)以及考生志愿匹配率和錄取滿意度，更好地為考生和院校服務(wù)。

02陜西省

進(jìn)行分段錄取，部分實(shí)行平行志愿

《2018年陜西省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作通知》，通知明確規(guī)定了2018年陜西藝考改革，2018年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取分段進(jìn)行，藝術(shù)類(lèi)本科分A段、B段、C段3段;藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科分A段、B段2段。其中，藝術(shù)類(lèi)本科A段、C段、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科B段實(shí)行梯度志愿模式;藝術(shù)類(lèi)本科B段、專(zhuān)科A段實(shí)行平行志愿模式。而2017年只設(shè)本、專(zhuān)科兩個(gè)批次，且每個(gè)院校設(shè)1個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，不設(shè)院校和專(zhuān)業(yè)調(diào)劑表態(tài)欄，志愿模式為梯度志愿。這一改革將大幅度改善考生的錄取率，而且對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的考生更是有利。

03廣東省

統(tǒng)考實(shí)行平行志愿，?？紨?shù)量減少

1、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試改革

（1）音樂(lè)術(shù)科統(tǒng)考筆試實(shí)行機(jī)考改革。2018年起，全省音樂(lè)術(shù)科統(tǒng)考將《樂(lè)理》及《視唱練耳》筆試部分改為計(jì)算機(jī)考試，科目名稱(chēng)為《練耳與樂(lè)理》，《視唱練耳》面試部分的考試內(nèi)容、形式不變?？荚嚧缶V及考試模式參見(jiàn)《廣東省2018年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試音樂(lè)術(shù)科考試大綱》(粵招辦普〔2017〕63號(hào))和《廣東省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試音樂(lè)術(shù)科練耳與樂(lè)理在線考試系統(tǒng)(模擬)-考生端操作手冊(cè)》(詳見(jiàn)廣東省教育考試院網(wǎng)站)。

（2）美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考部分科目實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助評(píng)卷。2018年起，我省普通高考美術(shù)術(shù)科統(tǒng)考，除色彩科目外，素描和速寫(xiě)科目實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助評(píng)卷，進(jìn)一步確保考試公平公正。評(píng)卷時(shí)先將考生答卷錄入計(jì)算機(jī)，然后通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助評(píng)價(jià)系統(tǒng)隨機(jī)調(diào)由評(píng)卷專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)卷。

（3）規(guī)范完善藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？脊芾?。根據(jù)教育部和我省的有關(guān)規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我省藝術(shù)類(lèi)?？脊ぷ鞴芾恚哟蟊O(jiān)督力度，在2017年底出臺(tái)《廣東省2018年普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校考管理辦法》，確保藝術(shù)類(lèi)校考公平公正和規(guī)范有序。積極探索播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)和舞蹈等藝術(shù)類(lèi)?？紝?zhuān)業(yè)的校際聯(lián)考和省級(jí)統(tǒng)考的考試方式和監(jiān)管辦法，逐步減少專(zhuān)業(yè)?？?。

2、錄取模式改革

藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考院校(專(zhuān)業(yè))實(shí)行平行志愿投檔錄取。2018年起，將現(xiàn)各批次藝術(shù)(含音樂(lè)、美術(shù)，下同)統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)的投檔，從傳統(tǒng)梯度志愿投檔模式調(diào)整為平行志愿投檔模式，設(shè)置一個(gè)院校志愿組，A、B、C、D、E、F6個(gè)順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿、1個(gè)是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)和1個(gè)不服從調(diào)劑專(zhuān)業(yè)志愿。

各批次藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)依據(jù)招生計(jì)劃和考生成績(jī)情況，分別劃定文化課和術(shù)科統(tǒng)考最低控制分?jǐn)?shù)線，以文化課總分和術(shù)科統(tǒng)考分?jǐn)?shù)合成的總分(文化課成績(jī)占40%、術(shù)科成績(jī)占60%)，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的投檔原則進(jìn)行投檔。投檔時(shí)，按考生總分及排序情況從高到低，逐個(gè)院校志愿依次檢索進(jìn)行投檔。

投出檔案，由高校根據(jù)本校錄取原則擇優(yōu)錄取。除藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)外，其他藝術(shù)類(lèi)“統(tǒng)+校”和?？紝?zhuān)業(yè)各設(shè)置2個(gè)院校志愿，仍實(shí)行傳統(tǒng)梯度志愿投檔。教育部明確獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校的“統(tǒng)+?！?、“?？肌睂?zhuān)業(yè)(含經(jīng)省招生辦同意提前錄取的院校)的錄取工作在普通本科批次錄取前進(jìn)行。

3、錄取批次合并

2018年起，將原第一批本科、第二批本科兩個(gè)招生錄取批次合并為“本科批次”，設(shè)置本科和專(zhuān)科兩個(gè)錄取批次。

04上海市

美術(shù)聯(lián)考考試范圍擴(kuò)大

上海教育考試院于2016年10月18日正式發(fā)布《2017年上海美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試考試內(nèi)容和要求》，文章提及2018年上海美術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考內(nèi)容將進(jìn)一步的擴(kuò)大，2017年美術(shù)聯(lián)考內(nèi)容為：

1、素描：人物頭像、石膏像;

2、色彩：靜物;

3、速寫(xiě)：人物。

而2018年上海美術(shù)與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考內(nèi)容為：

1、素描：人物頭像、石膏像、靜物(2018年列入素描科目考試內(nèi)容);

2、色彩：靜物、風(fēng)景(2018年列入色彩科目考試內(nèi)容);

3、速寫(xiě)：人物、場(chǎng)景(2018年列入速寫(xiě)科目考試內(nèi)容);上述各科目考試內(nèi)容中，表述為2018年列入的考試內(nèi)容，均不在2017年考試范圍內(nèi)，僅作提醒，請(qǐng)考生知曉。

05江西省

統(tǒng)考類(lèi)別精簡(jiǎn)，考試大綱調(diào)整

一、統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)類(lèi)別減少

藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)由9個(gè)【美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演、舞蹈學(xué)(舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo))、體育舞蹈、健美操、戲劇影視文學(xué)(廣播電視編導(dǎo))(含戲劇學(xué)、電影學(xué))、播音與主持藝術(shù)、表演】減少為7個(gè)。一是音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演兩個(gè)專(zhuān)業(yè)合并為音樂(lè)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考，二是表演專(zhuān)業(yè)不再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考。

二、統(tǒng)考考試大綱調(diào)整

根據(jù)省高招委、省教育廳2017年1月印發(fā)的“關(guān)于對(duì)我省普通高校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試大綱進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整：

1、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi) ?(1)考試內(nèi)容和形式適當(dāng)調(diào)整

素描考試：由“靜物組合(默寫(xiě))”調(diào)整為“人物頭像或靜物(含靜物組合，默寫(xiě)或模擬寫(xiě)生)”。色彩考試內(nèi)容：由“靜物(默寫(xiě))”調(diào)整為“靜物(含靜物組合，默寫(xiě)或模擬寫(xiě)生)”。模擬寫(xiě)生指根據(jù)命題提供的圖片資料表現(xiàn)規(guī)定內(nèi)容。?(2)各科目分值調(diào)整

素描、速寫(xiě)、色彩各科目分值由100分調(diào)整為150分，總分由300分調(diào)整為450分。?(3)調(diào)整素描科目考試時(shí)長(zhǎng) 由180分鐘調(diào)整為160分鐘。

2、音樂(lè)學(xué)類(lèi) 調(diào)整內(nèi)容：音樂(lè)學(xué)與音樂(lè)表演兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，由分開(kāi)考試、分別給定成績(jī)調(diào)整為合并考試，合并給定成績(jī)，統(tǒng)考時(shí)并稱(chēng)音樂(lè)學(xué)類(lèi)，只給定音樂(lè)學(xué)類(lèi)一個(gè)考試成績(jī)?？忌顖?bào)高考志愿時(shí)再選報(bào)音樂(lè)學(xué)或音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，錄取時(shí)音樂(lè)學(xué)和音樂(lè)表演兩個(gè)專(zhuān)業(yè)均使用音樂(lè)學(xué)類(lèi)考試成績(jī)。?(1)主項(xiàng)為聲樂(lè)的考生，副項(xiàng)自選一種器樂(lè)考試;主項(xiàng)為器樂(lè)的考生，副項(xiàng)考聲樂(lè)。?(2)音樂(lè)學(xué)類(lèi)考生考試科目為：《音樂(lè)主項(xiàng)》、《音樂(lè)副項(xiàng)》、《樂(lè)理、練耳與音樂(lè)常識(shí)》、《視唱、模唱》。?(3)各科分值和專(zhuān)業(yè)成績(jī)計(jì)算公式調(diào)整為(總分200分)：[音樂(lè)主項(xiàng)面試成績(jī)(滿分100分)×70%+樂(lè)理(50分)、練耳(40分)與音樂(lè)常識(shí)(10分)成績(jī)(滿分100分)×10%+視唱、模唱成績(jī)(滿分100分)×10%+音樂(lè)副項(xiàng)面試成績(jī)(滿分100分)×10%]×2。

3、舞蹈學(xué)類(lèi) ?(1)舞蹈學(xué)(舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo))

調(diào)整內(nèi)容：舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)面試取消動(dòng)作模仿，保留舞蹈表演、形象身高、基本功測(cè)試;分值占比調(diào)整為：舞蹈表演占60%、形象身高占10%、基本功測(cè)試占30%。?(2)體育舞蹈

調(diào)整內(nèi)容：減少基本素質(zhì)分值占比，適當(dāng)增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試內(nèi)容和分值占比，由原來(lái)的考一支舞調(diào)整到考兩支舞;對(duì)男、女軟開(kāi)度素質(zhì)測(cè)試區(qū)別對(duì)待，適當(dāng)降低男生的難度標(biāo)準(zhǔn)。

4、戲劇與影視學(xué)類(lèi)

我省目前分戲劇影視文學(xué)(廣播電視編導(dǎo))、播音與主持藝術(shù)、表演三個(gè)專(zhuān)業(yè)組進(jìn)行統(tǒng)考。建議對(duì)戲劇影視文學(xué)(廣播電視編導(dǎo))、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，取消表演專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考。

?(1)戲劇影視文學(xué)(廣播電視編導(dǎo))

調(diào)整內(nèi)容：筆試科目分值由150分調(diào)整為170分。筆試科目名稱(chēng)由《文學(xué)常識(shí)、影視常識(shí)與寫(xiě)作》改為《文藝常識(shí)、廣播影視常識(shí)與寫(xiě)作》，常識(shí)部分(分值50分)包括：文學(xué)常識(shí)、藝術(shù)常識(shí)、廣播電視常識(shí)、電影常識(shí);寫(xiě)作(分值120分)包括：小作文-故事創(chuàng)作(分值40分)、影視作品評(píng)論(分值80分)。常識(shí)部分題型在填空題、選擇題的基礎(chǔ)上增設(shè)名詞解釋或簡(jiǎn)答題。鑒于增加了考試內(nèi)容，筆試科目考試時(shí)間由120分鐘調(diào)整為150分鐘(如播放影視作品片段，時(shí)間再增加40分鐘)。

面試科目由《命題編講故事》改為《即興評(píng)述》，分值由50分調(diào)整為30分。

?(2)播音與主持藝術(shù)

調(diào)整內(nèi)容：《即興主持》名稱(chēng)改為《模擬主持》，考試內(nèi)容不變。

?(3)取消表演專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考

取消現(xiàn)行的表演專(zhuān)業(yè)省統(tǒng)考，省內(nèi)招收該專(zhuān)業(yè)的院?？梢詤⒄諘?shū)法學(xué)特殊專(zhuān)業(yè)的做法，提出?？忌暾?qǐng)，經(jīng)省教育考試院批準(zhǔn)后組織?？肌?/p>

06山東省、天津市 增加統(tǒng)考范圍

2018年山東省增加文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考，天津市增加音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、體育舞蹈、戲劇影視學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考。

07河北省

考點(diǎn)變動(dòng)大，考試時(shí)間推遲

考試時(shí)間方面，2018年河北省藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考、?？紩r(shí)間均推遲了，且?？純H安排在春節(jié)后舉行?？键c(diǎn)方面，美術(shù)統(tǒng)考回到各地級(jí)市參加考試，音樂(lè)統(tǒng)考地點(diǎn)雖然仍在石家莊，也已基本確定在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)考試。舞蹈統(tǒng)考來(lái)到了保定市河北大學(xué)。

統(tǒng)考時(shí)間：雖然說(shuō)2018統(tǒng)考時(shí)間推遲，是相對(duì)于去年比較，但是大前年是在1月10號(hào)考的，一月考試已經(jīng)有了先例，小編常說(shuō)考試時(shí)間、考試地點(diǎn)都是公平的，推遲后每個(gè)人都有更多的集訓(xùn)時(shí)間。另外還有一個(gè)規(guī)律，一般情況過(guò)年比較晚的時(shí)候考試會(huì)選擇1月份進(jìn)行。

?？紩r(shí)間：2018河北省內(nèi)考點(diǎn)的校考時(shí)間定在：2月22日，為什么要強(qiáng)調(diào)省內(nèi)呢，除了省內(nèi)考點(diǎn)的院校還有一些院校是不在河北設(shè)考點(diǎn)的，小伙伴們要去省外參加考試，這些學(xué)校里面有一部分是會(huì)在年前考的，這樣也是一個(gè)好處，避免和年后的?？紩r(shí)間有沖突。

另外就是很重要一點(diǎn)，文化課的復(fù)習(xí)。預(yù)計(jì)今年結(jié)束的時(shí)間應(yīng)該在3月10日左右。文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間大大的縮減。

統(tǒng)考地點(diǎn)：今年的河北統(tǒng)考地點(diǎn)也有很重大的調(diào)整，不亞于去年色彩風(fēng)景。雖然考點(diǎn)發(fā)生了變化，只是你選擇“在石家莊滅場(chǎng)和還是在家鄉(xiāng)滅場(chǎng)的”區(qū)別。從目前已知的消息，地點(diǎn)分開(kāi)了，但是還是統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷。

?？嫉攸c(diǎn)：?？嫉攸c(diǎn)從11年調(diào)整到石家莊信息工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，按照協(xié)議簽訂了五年，五年過(guò)后會(huì)換考點(diǎn)，但是去年又續(xù)了兩年的合同，2019年是否還在信工，待定?校考考點(diǎn)的選擇最大的特點(diǎn)就是一定要大。

統(tǒng)考考題：這個(gè)是大家很關(guān)心的問(wèn)題，統(tǒng)考最大的套路就是沒(méi)有套路。河北省聯(lián)考考題有一個(gè)題庫(kù)，從里面隨機(jī)抽選的，這個(gè)題庫(kù)呢，靜物的題多一些，但是也只是概率問(wèn)題。

08湖南省

招錄政策、傳媒類(lèi)藝考內(nèi)容調(diào)整

一、自2019年起，在藝術(shù)類(lèi)平行志愿投檔時(shí)，音樂(lè)類(lèi)、美術(shù)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、服飾藝術(shù)與表演類(lèi)、表演類(lèi)、書(shū)法類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的綜合成績(jī)計(jì)算方法調(diào)整為“高考文化成績(jī)×30%+專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)×70%”。

編導(dǎo)類(lèi)、播音主持類(lèi)、攝影攝像類(lèi)專(zhuān)業(yè)的綜合成績(jī)?yōu)椤案呖嘉幕煽?jī)+專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)”。

二、編導(dǎo)面試取消自我介紹（將原有的分值并入了即興評(píng)述）

三、表演專(zhuān)業(yè)取消文?？荚?，增加指定稿件。

09四川省

藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考科目調(diào)整

1、增加藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考科目，2019年開(kāi)始，新設(shè)“書(shū)法學(xué)”專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考。

2、2020年起，四川省將不再組織音樂(lè)表演類(lèi)（音樂(lè)舞蹈招考方向）的省級(jí)統(tǒng)考。

（以上是2018年各省政策調(diào)整，2019年預(yù)計(jì)還會(huì)出現(xiàn)部分省份藝考改革，請(qǐng)以當(dāng)年的藝考政策為準(zhǔn)）