第一篇：江蘇高考數(shù)學附加題必做題考點剖析

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江蘇高考數(shù)學附加題必做題考點剖析

作者：蔡敏柱

來源：《高考進行時·高三數(shù)學》2013年第01期

近幾年江蘇高考數(shù)學附加題的必做題考點如下：

第22題第23題2008年考查空間向量基礎知識，考查運用空間向量解決問題的能力?？疾閺秃虾瘮?shù)導數(shù)、二項式定理、組合數(shù)性質等基礎知識，考查推理論證能力。2009年考查直線、拋物線及兩點間的距離公式等基本知識?？疾檫\算求解能力?？疾楦怕实幕局R和計數(shù)原理，考查探究能力。2010年考查概率及分布列的有關知識，考查運算求解能力?？疾橛嘞叶ɡ怼?shù)學歸納法等基礎知識，考查推理論證的能力與分析問題、解決問題的能力。2011年考查空間向量基礎知識，考查運用空間向量解決問題的能力?？疾橛嫈?shù)原理，考查探究能力。2012年考查分布列及其數(shù)學期望等基礎知識，考查運算求解能力考查集合概念和運算，計數(shù)原理問題等基礎知識，考查探究能力。對近幾年江蘇高考數(shù)學附加題的必做題分析，本專題主要針對考點計數(shù)原理、復合函數(shù)導數(shù)、二項式定理、組合數(shù)性質、概率、分布列及其數(shù)學期望等有關基礎知識應用給出一點指導，希望能給同學們一點幫助。

第二篇：附加題之必做題復習對策

附加題之必做題復習對策

一、附加題的兩點共識

1．數(shù)學附加題的40分與I卷的160分對理科同學同等重要．

2．數(shù)學附加題得很高的分數(shù)不容易，但要得到基本分還是不困難的．原因：

（1）考試說明要求附加題部分易、中、難題的占分比例控制在5:4:1左右，即中低檔題占總分的90％左右．

（2）考試時間僅有30分鐘，因此運算量與思維量都會控制．（3）準確定位，合理取舍．

二、各模塊歸類分析及應對策略

附加題的知識內容比較多，根據(jù)江蘇高考說明，考查選修系列2中的內容，主要有：曲線方程與拋物線，空間向量與立體幾何，復合函數(shù)的導數(shù)，數(shù)學歸納法，排列組合與二項式定理，離散型隨機變量的分布列、期望與方差，以及選修4系列中的《4-1幾何證明選講》，《4-2矩陣與變換》，《4-4坐標系與參數(shù)方程》，《4-5不等式選講》．

四年高考考查內容

從以往的考試各題的得分情況，比較難的題出在必做題的2個題部分，下面重點分析必做題部分：

（一）概率

2012年剛考過，今年還是要做好準備。對于本考點的備考要有所側重：概率以古典概型、幾何概型為主，兼顧互斥事件、對立事件等，統(tǒng)計以樣本數(shù)據(jù)計算為主：概率與統(tǒng)計相結合的問題也要重視，這類問題正成為高考的熱點，在2013年江蘇高考中可能會結合實際問題來考查離散型隨機變量的分布列、均值、方差等，這是該考點在附加題部分命題的熱點?；绢}型：附加題概率考查兩個方面問題：

（1）隨機事件的概率的計算，考查互斥事件、對立事件、相互獨立事件的概率；（2）離散型隨機變量分布列及其數(shù)學期望、方差計算．

基本策略:

1．解好概率問題的關鍵是理解題意，審題務必仔細．把復雜事件說明確是解題第一步；

例1（2010年江蘇高考）某工廠生產甲、乙兩種產品，甲產品的一等品率為80%，二等品率為20%；乙產品的一等品率為90%，二等品率為10%．生產1件甲產品，若是一等品則獲得利潤4萬元，若是二等品則虧損1萬元；生產1件乙產品，若是一等品則獲得利潤6萬元，若是二等品則虧損2萬元．設生產各種產品相互獨立．

（1）記X(單位：萬元)為生產1件甲產品和1件乙產品可獲得的總利潤，求X的分布列；（2）求生產4件甲產品所獲得的利潤不少于10萬元的概率． 答案：（1）

（2）0.8192．

2．復雜問題簡單化的方法有兩種：一是將復雜事件分拆為幾個簡單的互斥事件，二是轉化為其對立事件．分拆事件時一定要做到“不重不漏”．特別應注意“至多”、“至少”、“恰有”等詞語．

例2將甲、乙兩所大學共6名大學生志愿者隨機平均分配到某地從事A，B，C三個崗位服務，且A崗位至3少有一名甲大學志愿者的概率是．

（1）求6名志愿者中來自甲大學的是幾人；（2）求A崗位恰好甲、乙兩所大學各一人的概率；

（3）設隨機變量ζ為在B崗位服務的甲大學志愿者的人數(shù)，求ζ分布列及期望．

8答案：（1）2；（21

5（3）

E(ζ)＝．

例3（南京市2008屆高三摸底考試）甲投籃命中的概率為0.5，每次投籃之間沒有影響．甲連續(xù)投籃若干次，直到投中2次時停止，且最多投5次．

（1）記甲投籃的次數(shù)為X，求隨機變量X的概率分布；

（2）求隨機變量X的數(shù)學期望E(X)和方差V(X)．（本題結果用最簡分數(shù)表示）

解（157351

（2）E(X)＝，V(X)16256

說明：求P(X＝5)是該題的難點，回避難點的方法是求其對立事件P(X≤4)的概率，但這樣做必須保證前幾個概率都正確．

3．概率中常犯的錯誤不僅表現(xiàn)為復雜事件分拆過程中“重”或“漏”（表現(xiàn)為基本事件的不互斥或不對立），獨立事件與獨立重復事件混同（表現(xiàn)為漏乘相應的組合數(shù)），也表現(xiàn)為對古典概型模型本質理解不透徹． 例4盒子中裝著有標數(shù)字1，2，3，4，5的上卡片各2張，從盒子中任取3張卡片，按3張卡片上最大數(shù)字的8倍計分，每張卡片被取出的可能性都相等，用?表示取出的3張卡片上的最大數(shù)字，求：（1）取出的3張卡片上的數(shù)字互不相同的概率；（2）隨機變量?的概率分布和數(shù)學期望；（3）計分不小于20分的概率． 2答案：（1）

（2）13．

3E(?)＝

29（3）

說明：解答（1）時的一種典型錯誤是認為“取得兩張1和一張2”及“取得一張1一張2一張3”是等可能的基本事件．

解答（2）中P（?＝2）時的一種典型錯誤是認為事件“取出的3張卡片中最大數(shù)字為2”僅含兩個基本事件：“取得兩張1和一張2”和“取得兩張2和一張1”．

例5（2011屆高三學情調研）袋中裝著標有數(shù)字1，2，3，4的卡片各1張，甲從袋中任取2張卡片(每張卡片被取出的可能性都相等)，并記下卡面數(shù)字和為X，然后把卡片放回，叫做一次操作．

（1）求在一次操作中隨機變量X的概率分布和數(shù)學期望E(X)；（2）甲進行四次操作，求至少有兩次X不大于E(X)的概率．

()＝5．

8（2

94．特別要注意的：（1）答題的基本規(guī)范：①交待一些基本事件；②寫出基本事件發(fā)生的概率；③求其它

n

事件發(fā)生的概率、寫出概率分布列等；④答．（2）養(yǎng)成利用∑Pi＝1檢驗計算是否正確的習慣．

i=

1（二）空間向量與立體幾何

空間向量與立體幾何作為附加題必考內容，在2010年新課標地區(qū)的高考中均考到，可見其重要性，2011年江蘇高考考查到了二面角的計算，2012年沒有考，今年很有可能要考。由于教材淡化了利用空間關系求角與距離的內容從而加大了向量在這方面的應用，在碰到非規(guī)則幾何體時，如何建系，如何加快運算速度非常重要。

考點1：空間向量的坐標運算

例1（2008年江蘇高考）如圖，設動點P在棱長為1的正方體ABCD－A1B1C1D1的對角線BD1上，記當∠APC為鈍角時，求λ的取值范圍． 1

答案：1）．

AD1P

λ，D1B

C1

應對策略：1．掌握平面向量相關的坐標運算，并類比到空間中． 2．建立合適坐標系（右手系），并能準確書寫點的坐標（第一種 方法是直接觀察；第二種方法是利用共線向量的關系；第三種方法是將點投影到坐標平面內）和向量坐標． 考點2：空間向量的應用 1．判別線面位置關系；

2．計算異面直線所成角，直線與平面所成角，二面角．

例

2（2011年江蘇高考）如圖，在正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AA1＝2，AB＝1，點N是BC的中點，點M在CC1上，設二面角A1－DN－M的大小為?．（1）當?＝90°時，求AM的長；（2）當cos?＝答案：（1）

6CM的長． 6

C

511；（2）

52例3如圖，已知三棱柱ABC－A1B1C1的側棱與底面垂直，AA1＝AB＝AC＝1，AB⊥AC，M是CC1的中點，N是BC的中點，點P在直線A1B1上，且滿足→A1P＝?→A1B1．

（1）當?取何值時，直線PN與平面ABC所成的角?最大？（2）若平面PMN與平面ABC所成的二面角為45°，試確定點P的位置．

11答案：（1）（2）點P在B1A1的延長線上，且A1P

B

B1C1

M C

N

應對策略：1．求平面的法向量是重要的基本功，有現(xiàn)成垂線的時候一定要利用，一般利用垂直于平面內的兩條互相垂直的直線來求解法向量．法向量求解過程中一定要注意方程組求解的準確性，并使法向量的形式盡可能簡單．

2．要掌握以下關系：異面直線所成角的余弦等于兩條異面直線方向向量夾角余弦的絕對值；線面所成角的正弦等于平面的法向量與直線方向向量夾角余弦的絕對值；二面角平面角余弦與二面角兩平面法向量夾角的余弦絕對值相等,其正負可以通過觀察二面角是銳角還是鈍角進行確定．

（三）圓錐曲線與方程

“圓錐曲線與方程”作為附加題，說明必做題部分有關解析幾何的問題”意猶未盡”，在2013年<<考試說明>>附加題部分中，有一項要求是“理解頂點在坐標原點的拋物線的標準方程與幾何性質”，說明了拋物線這一知識點在解答題中出現(xiàn)的可能性較大；②對于求曲線的方程和軌跡，雖然近年來高考對此要求有所降低，但是也不能掉以輕心，特別是與平面向量結合在一起，出題目的可能性比較大；③直線與圓錐曲線的位置關系，是解析幾何的重點內容，因此，一定是高考考查的熱點．

考點1：曲線方程． 考點2：直線與拋物線．

例1（2009年江蘇高考）在平面直接坐標系xOy中，拋物線C的頂點在原點，經過點A(2，2)，其焦點F在x軸上．（1）求拋物線C的標準方程；

（2）求過點F，且與直線OA垂直的直線方程；

（3）設過點M(m，0)(m＞0)的直線交拋物線C于D，E兩點，ME＝2DM，記D和E兩點間的距離為f(m)，求f(m)關于m的表達式．

1322

答案：（1）y＝2x；（2）x＋y－＝0；（3）f(m)＝m＋4m(m＞0)．

例2在平面直角坐標系xOy中，動點P到直線x＝－2的距離比它到點F(1，0)的距離大1．（1）求動點P的軌跡C；

（2）直線l 過點（1，0）且與曲線C交于A，B兩點，若△AOB的面積為l的斜率．

3答案：（1）y＝4x；（2）±3．

（四）導數(shù)及其應用

復合函數(shù)的導數(shù)也常常是其他省份高考試卷文理差異所在，由于江蘇必做部分是文理合卷，因此本考點內容的考查方式，方法備受關注，從理解函數(shù)的角度來看，復合函數(shù)的導數(shù)是基本的要求．復合函數(shù)的導數(shù)問題在考試說明中的要求為B級要求，因此對運用有一定的要求，鑒于以導數(shù)為工具的考查方向漸漸成主流，本考點與其他知識點綜合考查的可能性比較大．

（五）推理與證明

新課標離考的命題越來越重視對學生能力的考查，而推理與證明正是考查考生能力最好的載體之一，因此，2013年江蘇高考將會有較多的問題用到推理與證明的方法，以體現(xiàn)能力立意這一高考命題的主旨，．數(shù)學歸納法使證明方法的一種，可以體現(xiàn)知識與方法的綜合應用，體現(xiàn)數(shù)學思維能力，其考查常與其他知識點相結合，如數(shù)列、不等式等。數(shù)學歸納法是證明與正整數(shù)有關的命題的一種方法，在高等數(shù)學中有重要的用途，因而成為高考的熱點。

（六）計數(shù)原理

本考點屬于高中數(shù)學的重點內容，考查熱點是；①加法原理與乘法原理；②排列、組合的概念；排列數(shù)與組合數(shù)公式，排列與組合的應用；③二項式定理，二項展開式的通項公式及二項式系數(shù)和二項式系數(shù)的和。計數(shù)原理作為附加題必考內容，預計排列組合在2013年江蘇高考中考查的可能性較大，一般會與概率問題相結臺，屬于低檔題，二項式定理也是高考每年重點考查內容，2008、2011年江蘇高考都考查到，在2013年備考中也應重視。

三、二輪專題和課時建議：

第三篇：2012江蘇高考語文附加題

語文Ⅱ（附加題）

一、閱讀材料，完成19-21題。（10分）

19．用斜線“／”給下面文言文中的劃線部分斷句。（限6處）（6分）

有疑陶淵明詩篇篇有酒，吾觀其意不在酒，亦寄酒為跡者也。其文章不群，辭彩精拔。橫素波而傍流干青云而直上語時事則指而可想論懷抱則曠而且真自非大賢篤志與道污隆孰能如此乎！余愛嗜其文，不能釋手，尚想其德，恨不同時。

（節(jié)選自蕭統(tǒng)《〈陶淵明集〉序》

20.蕭統(tǒng)主持編纂的詩文總集是什么？（2分）

21.用原文中的語句概括作者敬慕陶淵明的原因，不超過10個字。（2分）

二、名著閱讀題（15分）

22．下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）．．．．．．

A.《三國演義》中，曹操年輕的時候，有人預言他能夠安定天下；許邵卻說他是“治世之能臣，亂世之奸雄”，曹操聽后沒有惱怒，反而大喜。

B.《雷雨》中的梅侍萍在二十七年后又一次來到了周公館，當年的周樸園為了迎娶有錢有門第的小姐蘩漪，趕走了她和剛出生三天的嬰兒。

C.《歐也妮·葛朗臺》中歐也妮請求臨終的父親祝福自己，父親卻要求她好漢照看一切，到“那邊”向他交賬。這個情節(jié)入木三分地刻畫出老葛朗臺的守財奴形象。

D.《邊城》中的船總順順有兩個兒子，其中的天保大老美麗得很，茶峒人拙于贊揚這種美麗，便為他取個諢名叫“岳云”。

E.《老人與?！分械氖サ貋喐缁逇獾郊伊耍瓦B船帆都像一面標志著永遠失敗的旗幟。不過，他是一位失敗的英雄，一位向“限度”挑戰(zhàn)的強者。

23.簡答題（10分）

（1）“若問渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜?！边@首詩寫了《紅樓夢》中哪兩件事？前一件事發(fā)生在大觀園中什么地方？（4分）

（2）魯迅的《藥》中，花白胡子等人說夏瑜“發(fā)了瘋了”；夏四奶奶大聲說道：“瑜兒，他們都冤枉了你??”請簡要分析他們對于夏瑜態(tài)度的異同。（6分）

三、材料概括分析題（15分）

鋪排典故雖然不是中國舊詩先天不足而帶來的胎里病，但是 從它的歷史看來，可以說是它后天失調而經常發(fā)作的老毛病。從六朝到清代這個長時期里，詩歌愈來愈變成社交的必需品，．．．

賀喜吊喪，送往迎來，都用得著。就是一位大詩人也未必有那許多真實的情感和新鮮的思想來滿足“應酬”、“應景”的需要，于是不得不“為文而造情”，甚至以“文”代“情”，偷懶取巧，羅列些典故來敷衍搪塞。在舊社會里，政治的壓迫和禮教的束縛剝奪了詩人把某些思想和情感坦白抒寫的自由。譬如他對國事朝局的憤慨、在戀愛生活里的感受，常常得繞個彎，借古典來傳述；明明是時事，偏說“詠史”，明明是新愁，偏說“古意”，甚至還利用“香草美人”的傳統(tǒng)，借“古意”的形式來起“詠史”的作用，更害得讀者猜測個不休。還有藝術上的原因，詩人要使語言有色澤、增添深度、富于暗示力。好去引得讀者對詩的內容作更多的尋味，就用些典故，仿佛屋子里安放些曲屏小幾，陳設些古玩書畫。不過，對一切點綴品的愛好都很容易弄到反客為主，好好一個家陳列得像古董鋪子兼寄售商店。．．．．

（選自錢鐘書《宋詩選注》，有刪改）

24.文中所說中國舊詩“老毛病”的形成原因有哪些？請加以概括。（6分）

25.請具體解釋“反客為主”在文中的意思。（3分）

26.請結合材料，從藝術上分析辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞用典的效果。（6分）

第四篇：江蘇高考語文附加題《紅樓夢》專題檢測

《紅樓夢》閱讀檢測題

班級姓名成績2012-9-22

時間：50分鐘賦分：100分

一、根據(jù)小說內容，填空：（每空1分，共50分）

1.“葫蘆僧判斷葫蘆案”中被打死的小鄉(xiāng)紳之子叫，兇手是諢名叫“呆霸王”的。案子中被拐賣的丫頭是住在葫蘆廟旁的的女兒，即后來跟著林黛玉學詩的。

2.賈寶玉夢游太虛幻境時，聞到的奇香叫，飲的仙茶叫______，品的酒叫________，聽的歌曲名叫____________。

3.賈寶玉夢入“太虛幻境”所見到的對聯(lián)是：“?！鞭D入“孽海情天”宮門時，又見到一副對聯(lián)：“，；癡男怨女，可憐風月債難償?！?/p>

4.列入“金陵十二釵正冊”的是、、、、、、、、、、、。

5.“根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)”是“金陵十二釵副冊”上的一則判詞，這則判詞暗指的命運，其中“兩地生孤木”又寓指薛蟠之妻。列入“金陵十二釵又副冊”的是、。

6.“開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。趁著這奈何天、傷懷日、寂寥時，試遣愚衷。因此上，演出這悲金悼玉的《紅樓夢》?！薄氨鸬坑瘛敝?、。

7.“昵而敬之，恐拂其意，愛博而心勞，而憂患亦日甚矣?！笔囚斞赶壬鷮Α都t樓夢》中（人物）的評論。

8.“這位姑娘年紀雖小，行事卻比世人都大呢。如今出挑的美人一樣的模樣兒，少說些有一萬個心眼子。再要賭口齒，十個會說話的男人也說他不過。”這是周瑞家的對劉姥姥說的話，其中的“這位姑娘”指。

9.元妃省親，將“有鳳來儀”賜名，后住在此處；“紅香綠玉”改作“怡紅快綠”，即名曰“”，后住在此處；“蘅芷清芬”賜名曰“”，后住在此處；“杏簾在望”賜名曰“浣葛山莊”，又因黛玉的詩，改“浣葛山莊”為，后住在此處。1

10．結社、賞花、吟唱是清代都門特別盛行的社會風氣，大觀園的公子小姐當然不會例外。由建議發(fā)起成立了“海棠詩社”，自薦掌壇。詩社成員都有“雅號”。其中：“稻香老農”是，叫“蕉下客”，黛玉叫“”，薛寶釵叫“”，寶玉叫“”，迎春叫“”，叫“藕榭”。

二、根據(jù)判詞和曲子詞填寫對應人物：（6+4=10分）

11.下列內容是賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，請指出這些判詞分別預示了哪些女子的命運。

⑴ 可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。（）⑵ 子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質，一載赴黃粱。（）⑶ 才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風一夢遙。（）⑷ 凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。（）⑸ 欲潔何曾潔？云空未必空?？蓱z金玉質，終陷淖泥中。（）⑹ 勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人。（）

12.認真閱讀下列曲子詞內容，分別指出其所指代的人物。

⑴都道是金玉良姻，俺只念木石前盟?？諏χ?，山中高士晶瑩雪，終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信?？v然是齊眉舉案，到底意難平。（）

⑵一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁得秋流到冬，春流到夏！（）

⑶機關算盡太聰明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空靈。家富人寧，終有個家亡人散各奔騰。枉費了，意懸懸半世心；好一似，蕩悠悠三更夢。忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。呀！一場歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定?。ǎ?/p>

⑷一帆風雨路三千，把骨肉家園齊來拋閃?？挚迵p殘年，告爹娘休把兒懸念。自古窮通皆有定，離合豈無緣？從今分兩地，各自保平安。奴去也，莫牽連。（）

三、簡答題（每小題5分，共40分）

13．概括說說《紅樓夢》“冷子興演說榮國府”的主要內容。(5分)

答：

14.《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通戲語”是一個著名的情節(jié)，請簡述書中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事。(5分)

答：

15．“寶玉挨打”是《紅樓夢》中的重要情節(jié)，請說說在寫寶玉挨打之前，作者著力鋪寫了哪三件事？（5分）

答：

16．簡述《紅樓夢》中賈珍請王熙鳳到寧國府協(xié)理秦可卿喪事的原因和過程。（5分）答：

17．《紅樓夢》判詞：“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。堪羨優(yōu)伶有福，誰知公子無緣?！迸性~所指是誰?“優(yōu)伶”和“公子”指小說中的哪兩個人物?(5分)

答：

18．《紅樓夢》“抄檢大觀園”的情節(jié)，表現(xiàn)了賈府“三春”什么樣的性格特征?(5分)

答：

19.《紅樓夢》第三十二回“訴肺腑心迷活寶玉，含恥辱情烈死金釧”中有這樣一段文字：“不想剛走來，正聽見史湘云說經濟一事，A又說：“B不說這樣混帳話，若說這話，我也和他生分了?！盉聽了這話，不覺又喜又驚，又悲又嘆。

請問：這里的A、B分別是誰? 人物B“喜”“驚”“悲”“嘆”的內容分別是什么?(5分)答：

20.“若問渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜?！边@首詩末兩句寫了《紅樓夢》中哪兩件事?前一件事發(fā)生在大觀園中什么地方?(5分)

答：

《紅樓夢》閱讀檢測題

參考答案

一、1.馮淵薛蟠甄士隱甄英蓮香菱

2.群芳髓千紅一窟萬艷同杯紅樓夢

3.假作真時真亦假，無為有處有還無厚地高天，堪嘆古今情不盡

4.林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿

5.香菱（英蓮）夏金桂晴雯、襲人

6.薛寶釵賈寶玉

7.賈寶玉

8．王熙鳳（鳳姐）

9.瀟湘館，林黛玉；怡紅院，賈寶玉；蘅蕪苑，薛寶釵；稻香村，李紈。

10．探春李紈李紈探春“瀟湘妃子” “蘅蕪君” “怡紅公子” “菱洲”惜春

二、11.⑴ 薛寶釵 林黛玉⑵ 賈迎春⑶ 賈探春⑷ 王熙鳳⑸ 妙玉⑹ 巧姐

12.⑴ 薛寶釵、賈寶玉、林黛玉⑵ 林黛玉、賈寶玉⑶ 王熙鳳⑷ 賈探春

三、13．①介紹賈府的歷史與人物，②點出賈府存在的危機，③介紹主要人物賈寶玉的特點。

14．三月桃花開時，寶玉在大觀園里偷偷閱讀《西廂記》，黛玉來后發(fā)現(xiàn)寶玉讀的是《西廂記》，于是也認真閱讀記誦起來，二人還各借《西廂記》詞句表白、打趣。寶玉自比張生（我就是個“多愁多病的身”），比黛玉為鶯鶯（你就是那“傾國傾城的貌”）；黛玉說寶玉是“銀樣蠟槍頭”）

15．①金釧之死。②賈政命寶玉去會來訪的賈雨村。③忠順王府前來向賈府索要做小旦的琪官（蔣玉函）。（共5分，答出一點，得1分；答出兩點，得3分。）

16．兒媳秦可卿死后，賈珍想把喪事辦得體面些，可偏偏此時妻子尤氏犯病，不能料理事務。這時，賈寶玉向他推薦了王熙鳳。于是賈珍便向邢夫人和王夫人提出請求，王熙鳳也表示愿意到寧國府協(xié)理喪事。

17．襲人(花襲人)；蔣玉菡，寶玉(賈寶玉)。

18.探春：怒斥抄檢大觀園。頭腦清醒而有見識，敢作敢為。

迎春：求自保，不為司棋分辯求情。老實無能，懦弱怕事。

惜春：對毫無過錯卻被攆走的入畫無動于衷。孤僻冷漠，嘴冷心冷。（每點2分，行為表現(xiàn)1分，性格分析1分）

19．A——賈寶玉；B——林黛玉。(1分，只答對一個不給分)“喜”的是，自己眼力不錯，寶玉果然是個知己；(1分)“驚”的是，寶玉竟不避嫌疑在別人前稱揚自己；(1分)“悲”的是父母早逝，無人為自己作主；況自己病情日重，恐命薄不能持久(1分)“嘆”的是既然兩人為知已，又何必有一寶釵，有“金玉之論”呢?(1分)

20．黛玉辭世寶玉、寶釵成親瀟湘館

第五篇：二年級數(shù)學附加題

小書童教育二年級附加題（5.7）姓名：_________________

一、填一填（14分

1.食指寬約（）厘米；一枚1角硬幣厚約1（）。

2.在米尺上，從刻度“0”到“100”是（）厘米，也就是（）米。

3.1分米=（）厘米1厘米=（）毫米。

4.一根繩子剪成相等的5段后，每段長6分米，這根繩子原來長（）米。

二、在（）里填上合適的單位名稱。

1.一支鉛筆長20（）。2.跳繩長約2（）。

3.粉筆盒高約9（）。4.黑板長約30（）。

三、看誰天得又對又快。

80厘米=（）分米30厘米=（）分米

（）厘米=70毫米2米=（）分米

10分米=（）米（）毫米=5厘米