第一篇：二0一一年初中畢業(yè)會(huì)考及高中階段招生考試安全預(yù)案[大全]

廠壩學(xué)校二〇一一年初中畢業(yè)

會(huì)考及高中階段招生考試安全預(yù)案

初中畢業(yè)會(huì)考期間，人員相對(duì)集中，氣候不定，傳染病極易流行，交通、飲食、心理、環(huán)境等諸多因素導(dǎo)致安全隱患嚴(yán)重。為了消除事故的發(fā)生和有效搶救，為確保全體考生和負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及教師的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全體動(dòng)員落實(shí)責(zé)任，保障考試期間交通、飲食、住宿的安全萬(wàn)無(wú)一失，結(jié)合本校實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、基本情況

本次參加考試的有76名學(xué)生，其中男生48名，女生28名。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師4人，男教師4人。由于廠壩學(xué)校離考點(diǎn)較遠(yuǎn)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)路途和考點(diǎn)不熟悉，在上級(jí)部門(mén)許可的情況下，用大客車(chē)三輛對(duì)考生和教師進(jìn)行接送。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：贠繼軍

副組長(zhǎng)：石精衛(wèi)

成員：柏小鵬劉紅軍王 軍程勝

三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作分工

組長(zhǎng)贠繼軍負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)信息收集、交流、報(bào)告，用車(chē)聯(lián)系安排、安全事件現(xiàn)場(chǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)處置。副組長(zhǎng)石精衛(wèi)負(fù)責(zé)后勤和安全工作，食宿安排，安全教育、心理輔導(dǎo)，突發(fā)事件處置，備足常用藥品。劉紅軍負(fù)責(zé)九（1）班考生安全、后勤工作，做好考生作息、考試提醒；王軍負(fù)責(zé)九（2）班考生安全、后勤，做好考生作息；程勝協(xié)助班主任管理。

四、安全措施及職責(zé)分工

1、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，大力宣傳考試的收費(fèi)政策和考試期間的安排，經(jīng)家長(zhǎng)同意采取自愿的原則，師生一起乘車(chē)、食宿，費(fèi)用自理，考試期間每日三餐由學(xué)生選擇衛(wèi)生、清淡的食物就餐，班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。對(duì)不愿由學(xué)校統(tǒng)一管理的學(xué)生，要求學(xué)生寫(xiě)好書(shū)面申請(qǐng)，家長(zhǎng)簽字后，學(xué)校方可同意，并做好相關(guān)要求，學(xué)生家長(zhǎng)必須按時(shí)接送并全面負(fù)責(zé)該考生的一切安全。

2、考前考風(fēng)考紀(jì)、考生心理、交通安全、飲食安全、考試規(guī)則教育，進(jìn)行老林中學(xué)食宿注意事項(xiàng)、作息時(shí)間、紀(jì)律規(guī)定教育。

3、在考點(diǎn)考試時(shí)，中考安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員全方位、全時(shí)段在崗，24小時(shí)開(kāi)手機(jī)。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師與考生同住，督導(dǎo)考生行為規(guī)范、按時(shí)參考、按時(shí)休息。

4、考后及時(shí)心理輔導(dǎo)。

5、考前考后由班主任負(fù)責(zé)收取考生的準(zhǔn)考證，以免遺失。

6、考生考試結(jié)束后，統(tǒng)一乘車(chē)，根據(jù)學(xué)生居住地點(diǎn)不同，將在不同地點(diǎn)下車(chē)。學(xué)生下車(chē)時(shí)，帶隊(duì)教師提醒學(xué)生注意安全。

7、在考試期間，嚴(yán)禁考生私自外出、會(huì)客、游泳、上網(wǎng)；嚴(yán)禁吃沒(méi)有衛(wèi)生保證的食物；嚴(yán)禁考生飲酒、下棋、打牌和其它一切娛樂(lè)活動(dòng)。學(xué)生一切行動(dòng)必須聽(tīng)從帶隊(duì)教師的安排。

五、師生用車(chē)安排

2011年6月15日9：30，師生統(tǒng)一在校門(mén)口乘車(chē)。

六、事故類(lèi)型及處置辦法

1、一般事故（小傷、小痛、小事故等）：帶隊(duì)教師到場(chǎng)，針對(duì)小傷痛小事件作處理，必要時(shí)送到成縣人民醫(yī)院治療。與社會(huì)及他校人員發(fā)生糾紛的，及時(shí)制止，進(jìn)行批評(píng)教育并報(bào)告相關(guān)學(xué)校，同時(shí)報(bào)告考點(diǎn)辦。

2、大事故（大傷、大痛、小群毆等）：全體中考安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即到場(chǎng)，組長(zhǎng)指揮，制止事態(tài)惡化，及時(shí)組織搶救，必要時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。組長(zhǎng)收集信息并及時(shí)報(bào)告考點(diǎn)辦、派出所和有關(guān)單位。

3、重大事故（大群毆、疫情、群眾性中毒、車(chē)禍、自然災(zāi)害等）：全體中考安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即到場(chǎng)，成員中任何人都可馬上撥打110、120和考點(diǎn)主任電話，強(qiáng)力甚至以自身傷亡為代價(jià)阻止事態(tài)蔓延和擴(kuò)大，迅速組織和指揮搶救。

七、責(zé)任追究

1、小組成員分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任制，凡工作失職、管理不力造成的事故，相關(guān)人員承擔(dān)全部責(zé)任。

2、小組成員因病因事一律向組長(zhǎng)請(qǐng)假，未請(qǐng)假不在崗的記無(wú)故，造成事故負(fù)全部責(zé)任。

二〇一一年六月十三日

第二篇：四川省內(nèi)江市2007年初中畢業(yè)會(huì)考暨高中階段招生考試地理試題及參考答案

四川省內(nèi)江市2007年初中畢業(yè)會(huì)考暨高中階段招生考試地理試題

吳濤整理 全卷是單項(xiàng)選擇題，每小題2分，共30分。

2006年1月30日至2月10日，國(guó)家主席胡錦濤應(yīng)非洲八國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)，對(duì)喀麥隆、利比里亞、蘇丹、贊比亞、納米比亞、南非、莫桑比克、塞舌爾進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn)。據(jù)圖回答1～2題：

1、圖示區(qū)域內(nèi)分布面積最大的自然景觀是：

A、熱帶雨林

B、熱帶疏林草原

C、熱帶沙漠

D、亞寒帶針葉林

2、胡錦濤主席訪問(wèn)的八國(guó)中，黃金產(chǎn)量、出口量均居世界首位的是： A、利比里亞

B、贊比亞

C、納米比亞

D、南非 讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答3～4題：

3、B點(diǎn)地理坐標(biāo)為：

A、23°26′N(xiāo)、120°E B、23°26′N(xiāo)、120°W

C、23°26′S、120°E

D、23°26′S、120°W

4、圖中C點(diǎn)位于：

A、亞洲

B、大西洋

C、非洲

D、太平洋

5、下列關(guān)于大洲、大洋面積大小的比較，正確的是：

A、非洲﹤歐洲

B、印度洋﹥大西洋

C、太平洋﹥亞洲

D、北美洲﹤南極洲

6、下列A、B、C、D、四列山脈為我國(guó)地形區(qū)的天然界線，其中是第三階梯分界線的山脈是：

7、秦嶺——淮河一線，大約與我國(guó)多少毫米的年降水量線和1月平均氣溫多少攝氏度的等溫線相吻合：

A、800mm年降水量線，5℃等溫線 B、400mm年降水量線，5℃等溫線 C、800mm年降水量線，0℃等溫線 D、400mm年降水量線，0℃等溫線

8、“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家??”，這首歌曲唱出個(gè)族人民的心聲。請(qǐng)你判斷，我國(guó)人口最多的少數(shù)民族主要所在?。▍^(qū)）：

A、廣西

B、西藏

C、新疆

D、內(nèi)蒙古

9、與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有：

A、朝鮮、韓國(guó)、日本

B、越南、菲律賓、文萊

C、緬甸、越南、文萊

D、韓國(guó)、菲律賓、印度尼西亞 每年春天是日本人賞櫻的季節(jié)，當(dāng)?shù)谝欢錂鸦ㄔ诰胖菽喜烤`放后，媒體就開(kāi)始向人們播報(bào)櫻花開(kāi)放時(shí)間逐漸北移的路線。在櫻花開(kāi)放的日子里，人們常在櫻花樹(shù)下野餐聚會(huì)。

讀上圖回答10～11題

10、導(dǎo)致日本櫻花開(kāi)放時(shí)間從南向北推遲的主要原因是由于南北：

A、氣溫差異

B、地形差異

C、海陸差異

D、光照差異

11、關(guān)于日本經(jīng)濟(jì)的正確說(shuō)法是：

A、日本工業(yè)主要分布在日本海沿岸

B、日本是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的工業(yè)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴(lài)性小C、中國(guó)是日本第二大貿(mào)易伙伴

D、日本農(nóng)業(yè)機(jī)械以大型化為主 讀下面地形剖面圖，回答12～13題：

12、氣象工作者在同一時(shí)刻測(cè)得A處氣溫是20℃，B處氣溫是38℃，則A、B的相對(duì)高度是A、1000米

B、2000米

C、3000米

D、4000米

13、在炎熱的夏季，人們常常到A、C兩地避暑的原因是： A、A處地處迎風(fēng)坡，降水多；C處沿海降水多

B、A山頂海拔高，氣溫低；C處在海邊，有海水對(duì)氣溫的調(diào)節(jié) C、A處空氣稀薄，太陽(yáng)輻射弱；C空氣稠密，太陽(yáng)輻射強(qiáng) D、A處空氣稀薄，太陽(yáng)輻射強(qiáng)；C空氣稠密，太陽(yáng)輻射弱

14、下列關(guān)于四川地區(qū)敘述不正確的是：

A、四川地跨我國(guó)地勢(shì)的第一、第二級(jí)階梯，地勢(shì)西高東低 B、川西地區(qū)主要發(fā)展畜牧業(yè)，川東地區(qū)主要發(fā)展種植業(yè) C、四川西部的四川盆地，氣候溫暖濕潤(rùn)，平均海拔500米左右 D、四川主要的自然災(zāi)害有滑坡、泥石流、洪澇、干旱等

2007年3月26日——28日，國(guó)家主席胡錦濤對(duì)俄羅斯進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn)，并與俄羅斯總統(tǒng)普京一起出席了26日在俄羅斯舉行的“中國(guó)年”活動(dòng)的開(kāi)幕式。結(jié)合材料回答15題：

15、在俄羅斯的商店里經(jīng)營(yíng)著中國(guó)生產(chǎn)的各種日用品，而在我國(guó)商店中卻少見(jiàn)俄羅斯生產(chǎn)的日用品，這是因?yàn)椋?/p>

A、俄羅斯工業(yè)基礎(chǔ)條件差，工業(yè)生產(chǎn)落后

B、俄羅斯以重工業(yè)、航空航天工業(yè)為主，民用工業(yè)落后 C、礦產(chǎn)資源缺乏，缺乏工業(yè)生產(chǎn)的原料、燃料 D、緯度高，氣溫低，不利制造日用工業(yè)品

四川省內(nèi)江市2007年初中畢業(yè)會(huì)考暨高中階段招生考試地理試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn) 1~5：BDDBC

6~10：BCADA

11~15：CCBCB 每小題2分，共30分。

第三篇：2004年 內(nèi)江市初中畢業(yè)會(huì)考暨高中招生考試

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

2004年 內(nèi)江市初中畢業(yè)會(huì)考暨高中招生考試

2004年 內(nèi)江市初中畢業(yè)會(huì)考暨高中招生考試

化學(xué)試卷分析報(bào)告

綜觀2004年內(nèi)江市初中畢業(yè)會(huì)考暨高中招生考試化學(xué)試卷，依然在遵循教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，以考查基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能為主要內(nèi)容，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究能力的考查，增強(qiáng)了試題的區(qū)分度，更有利于高中選拔優(yōu)秀人才?，F(xiàn)根據(jù)考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、教師閱卷的信息反饋對(duì)該試卷做如下詳細(xì)分析。

一、試卷的基本結(jié)構(gòu)及總體評(píng)價(jià)

2004年內(nèi)江市中考化學(xué)試卷采用的是理、化、生合卷的形式，但仍然由客觀題和主觀題兩部分內(nèi)容組成。試卷題型結(jié)構(gòu)合理，題目設(shè)置合理，題型的題量、分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)合理，主觀性試題分?jǐn)?shù)的比例合適，能考查學(xué)生在化學(xué)學(xué)科方面的真實(shí)水平和潛能。其中客觀題占45%，主觀題占55%，主觀題中包括填空題（占22%）、簡(jiǎn)答題（占8%）、實(shí)驗(yàn)題（占19%）、計(jì)算題（占6%）。整套試題知識(shí)覆蓋面廣，無(wú)“繁、難、偏”試題，分別涉及到化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)分析探究、化學(xué)計(jì)算各方面的內(nèi)容。從各區(qū)縣學(xué)生考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)下表）可知，該試題的區(qū)分度較好，優(yōu)生率基本達(dá)到了命題要求，有利于高中選拔人才；合格率稍偏低，說(shuō)明一部分學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)能力還較差；市直學(xué)校的學(xué)生成績(jī)明顯好于區(qū)縣學(xué)校的學(xué)生成績(jī)。從總體上說(shuō)這套試題的兩大特點(diǎn)為：有良好的區(qū)

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分度和創(chuàng)意性。它緊扣初中畢業(yè)會(huì)考暨高中招生考試這條主線，打破了以往常規(guī)，只注重會(huì)考，而忽視了選拔性考試和初中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)性。本套題從初中學(xué)生生理、心理、知識(shí)和能力的實(shí)際水平出發(fā)，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，注重考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑻骄恳庾R(shí)以及運(yùn)用有關(guān)科學(xué)方法解決有關(guān)問(wèn)題的能力。

縣區(qū)

優(yōu)生率

合格率

平均分

市直

29.4

51.4

市中區(qū)

17.9

35.8

東興區(qū)

15.6

35.2

資中縣

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25.2

45.9

威遠(yuǎn)縣

25.1

46.1

隆昌縣

20.5

42.8

全市

21.9

42.6

內(nèi)江市2004年高中階段招生考試化學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

二、考試的具體情況分析

1、客觀性試題的得分率較高?？陀^性試題主要考查基本概念和基本理論，題目敘述科學(xué)、簡(jiǎn)煉，結(jié)合學(xué)生日常的生活、生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)考查了大氣污染、化肥種類(lèi)、藥品的組成等知識(shí)。在這方面學(xué)生都掌握的比較好，也充分的反映出學(xué)生扎實(shí)的化學(xué)基本功?？陀^題中也出現(xiàn)了增強(qiáng)區(qū)分度的題目，如：第30題：下列各組溶液，不外加任何

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試劑，通過(guò)本組內(nèi)溶液間的反應(yīng)就可鑒別出來(lái)的是（）A.HCl、K2CO3、Na2SO4、NaCl

B.BaCl2、H2SO4、Na2CO3、K2CO3 C.NaOH、MgCl2、KCl、NaCl

D、H2SO4、FeCl3、KOH、NaNO3 這道題雖是一道物質(zhì)鑒別題，卻考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。它不僅考查了酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)，還考查了學(xué)生的探究能力，會(huì)借用反應(yīng)后的所得物質(zhì)去鑒別未知物質(zhì)的能力。這道題的得分率相當(dāng)?shù)?，反映出學(xué)生在知識(shí)的遷移、運(yùn)用的能力還比較差，缺乏深入分析題目、尋找解決問(wèn)題的能力。

2、主觀性試題的得分率相對(duì)于客觀性試題要稍低。通過(guò)試卷抽樣分析填空題的得分率為58.5%，簡(jiǎn)答題為42%，實(shí)驗(yàn)題為50%，計(jì)算題為10.5%。填空題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途、質(zhì)量守恒、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算等知識(shí)，從得分率可看出學(xué)生在這方面掌握的比較好，唯一的問(wèn)題在于計(jì)算技巧掌握較差。如：9題：已知由硫化鈣（CaS）和亞硫酸鈣（CaSO4）組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為--------，由于沒(méi)有掌握好這道題的計(jì)算技巧，有許多同學(xué)花費(fèi)了大量時(shí)間去計(jì)算卻是錯(cuò)誤答案。

簡(jiǎn)答題較填空題的得分率稍低一些，主要存在的問(wèn)題：①概念不清，化學(xué)用語(yǔ)表述不明確。如：硫酸導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)答成水導(dǎo)電、溶液導(dǎo)電等。②審題不慎，不按要求答題。題目要求用給定原料書(shū)寫(xiě)有水生成的四個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型的方程，有許多同學(xué)寫(xiě)的方程式反應(yīng)類(lèi)型是正確的，但卻不是用題目給定的原料寫(xiě)的。③不會(huì)用化合價(jià)檢查化學(xué)式是否書(shū)寫(xiě)正確。如：Zn（N03）2寫(xiě)成ZnNO3等等。

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由于今年中考增加了實(shí)驗(yàn)操作能力的考查，教師和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)方面也加強(qiáng)了重視，實(shí)驗(yàn)題的完成質(zhì)量較往年有所提高。但實(shí)驗(yàn)題中涉及到實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)型的題設(shè)計(jì)靈活，可考性強(qiáng)，因此完成質(zhì)量不理想。主要原因有：①所學(xué)知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用。如：在學(xué)習(xí)CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)中曾經(jīng)介紹過(guò)CO的一些處理方法，現(xiàn)在具體到證明甲酸分解產(chǎn)物后，如何進(jìn)行尾氣的處理，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，卻有不少同學(xué)根本找不到方向。②語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確。關(guān)于甲酸分解產(chǎn)物的檢驗(yàn)許多考生知道是怎么回事，但表述不準(zhǔn)確。如：本應(yīng)該敘述為甲酸的分解產(chǎn)物中含水，而有的學(xué)生卻填成甲酸中含水。

主觀題中得分率最差的是計(jì)算題，該題利用方程式的計(jì)算考查學(xué)生質(zhì)量守恒、方程式的計(jì)算、質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識(shí)點(diǎn)，實(shí)屬一道考查全面的題，但由于學(xué)生各方面能力的不足，導(dǎo)致得分率較低，甚至有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生未能得分，而且整套試題中凡是涉及到計(jì)算的題得分率都比較低，主要存在的問(wèn)題：①思路不清晰。不能從質(zhì)量守恒直接得出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量，使解題繞了很大的彎路而沒(méi)達(dá)到目的。反映出學(xué)生在這方面的能力還比較薄弱，在今后的教學(xué)中教師應(yīng)加強(qiáng)這方面的教學(xué)。②基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。有許多學(xué)生寫(xiě)出銅與硫酸反應(yīng)的方程式。③計(jì)算不準(zhǔn)確，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生因計(jì)算而丟分。④解題步驟不嚴(yán)密。

三、對(duì)今后教學(xué)工作的建議

綜合以上試卷分析，讓我們看到了學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題，也給我們廣大初中教師提出了一個(gè)警示。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該注重面向全體學(xué)生，而不只是培養(yǎng)優(yōu)生；不能只注重基礎(chǔ)知識(shí)和理論的傳

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授，更應(yīng)該注重學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)在中學(xué)的教與學(xué)基本上都是圍繞中考命題的方向在進(jìn)行，隨著新課程的實(shí)施，中考越來(lái)越強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的考查，強(qiáng)調(diào)方法和情感的考查。首先這就要求教師用先進(jìn)的理念去組織教學(xué)過(guò)程、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。幾乎所有的化學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容都與人類(lèi)的生活、社會(huì)現(xiàn)實(shí)或高科技相聯(lián)系，教師要會(huì)引用或設(shè)計(jì)真實(shí)的情景，將要學(xué)的化學(xué)知識(shí)還原到社會(huì)實(shí)際中，讓學(xué)生在解決問(wèn)題中，在行為、認(rèn)知、情感的共同參與下學(xué)習(xí)，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)和完全落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的三維教學(xué)目標(biāo)。其次，在平時(shí)的教學(xué)中重視知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程，教師應(yīng)為學(xué)生提供更充分的自由活動(dòng)的空間和時(shí)間，使學(xué)生可以親身經(jīng)歷、親身感受、真正理解，形成以探究為核心的多樣化的學(xué)習(xí)方式。在探究中獲取知識(shí)，在體驗(yàn)中形成能力，形成良好的探究習(xí)慣和水平。特別是縣區(qū)學(xué)校的教師應(yīng)該盡可能的為學(xué)生提供發(fā)展的空間，逐步縮小和市直學(xué)校學(xué)生的差距。最后，抓好化學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)，敢于創(chuàng)新復(fù)習(xí)課教學(xué)形式，敢于讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)。在新課程理念的指導(dǎo)下，教師只有不斷提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施的水平，才能使學(xué)生真正喜歡化學(xué)和喜歡學(xué)化學(xué)，才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

（分析人：內(nèi)江六中 羅令）

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第四篇：2012高中階段招生統(tǒng)一考試安全工作預(yù)案

筒陽(yáng)市石盤(pán)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)12年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試安全工作預(yù)案為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除安全突發(fā)事件，確?？荚嚻陂g師生安全、和維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。

一、成立升考安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：林躍（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：晉良友（副校長(zhǎng)）

成員：楊章明（教導(dǎo)主任）陳幫全（后勤主任）

付初明謝建蔡桂德王軍李林英

二、明確職責(zé)

1、所有領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為本次高中升學(xué)考試的領(lǐng)隊(duì)員，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)考試期間考生的往返、考試等的所有安全管理。

2、負(fù)責(zé)對(duì)考生進(jìn)行安全教育、考試指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、突發(fā)應(yīng)急事件的處理。

3、由林躍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)考生進(jìn)行考前動(dòng)員及安全教育，并負(fù)責(zé)聯(lián)系車(chē)輛和中午就餐地，為本次考試的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全面組織協(xié)調(diào)。

4、晉良友、楊章明，陳幫全，李林英為本次考試的第二責(zé)任人，負(fù)責(zé)常規(guī)工作的督導(dǎo)檢查。付初明草擬安全預(yù)案，簽訂領(lǐng)隊(duì)及車(chē)主（駕駛員）安全責(zé)任書(shū)，督查常規(guī)安全的落實(shí)；由楊章明負(fù)責(zé)考生的考試有關(guān)證件的落實(shí)，以及對(duì)考生進(jìn)行編組；陳幫全負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全、車(chē)輛調(diào)度，安排車(chē)位等。

5、領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員為本次考試的第三責(zé)任人，負(fù)責(zé)該組學(xué)生的安全等常規(guī)教育管理，應(yīng)急事件的處理，班主任隨時(shí)掌握學(xué)生的思想情況。

三、安全措施

l、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確職責(zé)，召開(kāi)考生動(dòng)員大會(huì)，提醒考生注意事項(xiàng)（由林校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

2、制定預(yù)案，簽訂領(lǐng)隊(duì)、車(chē)主（駕駛員）安全責(zé)任書(shū)（由付初明負(fù)責(zé)）。

3、本次參考學(xué)生共108人，分成三個(gè)小組：每組36人。

4、乘車(chē)安排：由晉校長(zhǎng)聯(lián)系3輛中巴車(chē)，早晨7：50點(diǎn)在石盤(pán)初中門(mén)口乘車(chē)，結(jié)束后在養(yǎng)馬中學(xué)統(tǒng)一乘車(chē)返回。

第一組：由謝建、林躍負(fù)責(zé)乘1號(hào)車(chē)，36人，負(fù)責(zé)人：林躍

第二組：由王軍、晉良友負(fù)責(zé)乘2號(hào)車(chē)，36人，負(fù)責(zé)人：晉良友

第三組：由蔡桂德、李林英負(fù)責(zé)乘3號(hào)車(chē)，36人，負(fù)責(zé)人：李林英

四、應(yīng)急處理

若發(fā)生突發(fā)事件，由林校長(zhǎng)親自啟動(dòng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，有序、有效地開(kāi)展處置工作。

五、責(zé)任追究

突發(fā)事件發(fā)生后，領(lǐng)隊(duì)人員必須及時(shí)報(bào)告林校長(zhǎng)及有關(guān)單位，并及時(shí)處理，開(kāi)展好有關(guān)工作，按法律程序追究責(zé)任人的責(zé)任。

六、突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)電話

火警：119急救：120盜警：110交通事故：122 疾病控制中心：27222008

楊國(guó)全：***

林躍：***

晉良友：***

陳幫全：1377849768.6

付初明：***

市教育局安辦：27215525

楊章明：***

謝建：***

蔡桂德：***

王軍：***

李林英：***

羅軍：***

石盤(pán)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)安全辦公室

2012.6

第五篇：2014年漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試

2014年漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試

思想品德試題

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分。共24小題，共48分)下列每小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)你選出并在答題卡的指定位置填涂所選答案的字母。

1．2013年6月18日，教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議在北京召開(kāi)。C A．科學(xué)發(fā)展觀 B．黨性黨風(fēng) C．黨的群眾路線 D．反腐倡廉

2．2013年8月15日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)發(fā)出“——”倡議，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。A A．七條底線 B．網(wǎng)絡(luò)安全 C．網(wǎng)絡(luò)文明 D．健康網(wǎng)絡(luò)

3．2013年9月21日，我國(guó)成功研制出世界上第 臺(tái)擬態(tài)計(jì)算機(jī)。A A．一 B． C．三 D．四

2013年11月9 EI&12 El，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“會(huì)議”）在北京召開(kāi)。據(jù)此回答4、5題：

4．會(huì)議審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于 若干重大問(wèn)題的決定》。B A．構(gòu)建和諧社會(huì) B．全面深化改革 C．建設(shè)文化強(qiáng)國(guó) D．深化體制改革

5．會(huì)議決定設(shè)立——委員會(huì)，完善國(guó)家安全體制和國(guó)家安全戰(zhàn)略，確保國(guó)家安全。A A．國(guó)家安全 B．國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全 C．國(guó)家國(guó)防 D．國(guó)家國(guó)防安全

6．2013年12月23 El至24 El，中央農(nóng)村工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了中國(guó)人的飯碗要牢牢端在自己手上的 戰(zhàn)略。D A．飲食安全 B．食物安全 C．糧油安全 D．糧食安全 7．2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)，決定將12月13 El確定為南京大屠殺死難者國(guó)家。D A．哀悼日 B．紀(jì)念日 C．悼念日 D．公祭日

8．2014年3月8日，航空公司MH370班機(jī)在從吉隆坡飛往北京途中與地面失去聯(lián)系，機(jī)上共搭乘239人，其中有154名中國(guó)乘客。C A．泰國(guó) B．新加坡 C．馬來(lái)西亞 D．印度尼西亞

9．2014年3月10日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于支持福建省深入實(shí)施 省戰(zhàn)略加快生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè)的若干意見(jiàn)》，這標(biāo)志著福建的科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展迎來(lái)綠色新機(jī)遇。C A．科技 B．衛(wèi)生 C．生態(tài) D．文化

10．2013年5月28日，通車(chē)儀式在海門(mén)島舉行。該大橋建成通車(chē)是廈漳同城發(fā)展的一個(gè)重大里程碑。A A．廈漳跨海大橋 B．平潭海峽大橋 C．漳州大橋 D．海滄大橋

11．2014年央視春晚上，一首《時(shí)間都去哪兒了》唱出了億萬(wàn)觀眾的心聲，深感時(shí)間不夠用。這啟示我們要B A．專(zhuān)心學(xué)習(xí)，拒絕參加活動(dòng) B．努力學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間

C．及時(shí)享受，追求快樂(lè)人生 D．輟學(xué)打工，盡早融人社會(huì)

12．當(dāng)你在考場(chǎng)上感到緊張、焦慮時(shí)，正確的做法是B A．放聲歌唱 B．自我暗示 C．大聲喊叫 D．找人傾訴

13．下面是中學(xué)生小北的部分課堂筆記，你覺(jué)得記錄有誤的是C A．真正有自尊心的人，必定是知恥的人

B．自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財(cái)富 C．自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要自立

D．自強(qiáng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用

2014年5月，漳州市薌城區(qū)陳桂銘家庭榮獲2014年福建省“最美家庭”稱(chēng)號(hào)，這得益于他們有好家風(fēng)。據(jù)此回答14、15題：

14．下列屬于好家風(fēng)的有D ①和睦 ②明禮 ③正直 ④忠厚

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

15．樹(shù)立好家風(fēng)有利于A A．弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德 B．徹底凈化社會(huì)風(fēng)氣

C．迅速提高人們道德水平D．杜絕家庭矛盾糾紛

16．2013年7月1日，新修訂的《老年人權(quán)益保障法》正式實(shí)施。規(guī)定與老年人分開(kāi)居住的家庭成員，不?？赐先藢龠`法。這一規(guī)定B ①保障老人的合法權(quán)益 ②具有強(qiáng)制性和普遍約束力 ③沒(méi)有考慮到子女的合法權(quán)益 ④將成年子女孝敬父母提升為法定義務(wù)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

17．下列屬于自覺(jué)履行公民基本義務(wù)的是B A．小春每天堅(jiān)持體育鍛煉

B．小夏高中畢業(yè)后積極報(bào)名參軍

C．小秋在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座

D．小冬響應(yīng)學(xué)校倡議，不帶手機(jī)進(jìn)校園 18．圖一中人物的行為侵犯了他人的 權(quán)利。D A．隱私權(quán) B．肖像權(quán) C．姓名權(quán) D．智力成果權(quán)

19．2013年5月19，教育部正式啟動(dòng)全國(guó)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。目標(biāo)是到2015年，全國(guó)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡的縣(市、區(qū))比例達(dá)到65％；到2020年，這一比例達(dá)到95％。這一舉措能夠B ①促進(jìn)教育公平②維護(hù)社會(huì)和諧③完全消除入學(xué)難的現(xiàn)象④更好保障學(xué)生的受教育權(quán)

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

20．2013年9月29日，中國(guó)(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)舉行掛牌儀式，標(biāo)志著自貿(mào)區(qū)正式運(yùn)作。這表明我國(guó)堅(jiān)持——的基本國(guó)策。B A．可持續(xù)發(fā)展 B．對(duì)外開(kāi)放 C．人才強(qiáng)國(guó) D·節(jié)約資源

21．下列時(shí)政符合我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的是A A．“嫦娥三號(hào)”探月 B．劃設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)

C．啟動(dòng)“單獨(dú)兩孩”新政 D．新《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》施行

22．小亮上學(xué)經(jīng)過(guò)的路段，擠滿(mǎn)了賣(mài)菜、賣(mài)水果的攤位，給人們出行帶來(lái)不便。面對(duì)這種情況，以下他的想法值得肯定的是C ①找人大代表反映 ②事不關(guān)己、置之不理 ③夸大事實(shí)、制造謠言 ④向有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信反映情況

A．①② B．①③ C．①④ D·③④

23．2014年3月17至18日，總書(shū)記在河南蘭考調(diào)研時(shí)指出，焦裕祿精神是永恒的，是我們黨的寶貴精神財(cái)富。焦裕祿精神是D ①中華民族精神的核心②民族精神和時(shí)代精神的體現(xiàn)③全心全意為人民服務(wù)的公仆精神④鼓舞我們開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動(dòng)力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．青少年要實(shí)現(xiàn)人生理想，應(yīng)該D A．順其自然聽(tīng)天由命 B．隨心所欲調(diào)整目標(biāo)

C．坐等時(shí)機(jī)尋找捷徑 D．腳踏實(shí)地全力以赴

二、非選擇題《本大題共5題，共52分)同學(xué)們請(qǐng)注意：請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上!親愛(ài)的同學(xué)們，威悟成長(zhǎng)，讓世界觀、人生觀、價(jià)值觀引鋇我們的人生航程!自護(hù)觀

25．2013年8月30日新華網(wǎng)訊，日前，公安部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，各中小學(xué)要將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周和寒(暑)假前安排不少于4課時(shí)的消防知識(shí)教育課，每學(xué)期組織一次火災(zāi)疏散逃生演練；每學(xué)年參觀一次消防隊(duì)站、消防科普教育基地，并布置一次家庭消防作業(yè)；每年要在特定時(shí)間集中開(kāi)展消防主題活動(dòng)。

(1)將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)?(2分)(2)在家中我們應(yīng)如何注意防火安全?請(qǐng)支一招。(2分)(3)面臨火災(zāi)突發(fā)，你有哪些逃生金點(diǎn)子?請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與大家分享。(至少兩個(gè)，4分)

答．(1)學(xué)校保護(hù)(或社會(huì)保護(hù))。【評(píng)分說(shuō)明】寫(xiě)出其中一個(gè)即可得滿(mǎn)分，共2分。

(2)例答：①火爐旁不要存放易燃物品；②使用燃?xì)馄骶咭乐谷細(xì)庑孤叮褂猛戤厬?yīng)關(guān)閉氣源；③燃?xì)夤迲?yīng)遠(yuǎn)離火源使用；④要定期檢查，確保燃?xì)庠O(shè)施及用具完好；⑤電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)等?！驹u(píng)分說(shuō)明】寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可得滿(mǎn)分，其它言之有理酌情給分，共2分。(3)例答：①沉著冷靜，不要驚慌，根據(jù)周?chē)臒煛⒒鸸?、溫度等分析判斷火?shì)，不要盲目采取行動(dòng)；(淤量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，匍匐著逃離火場(chǎng)；③身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用水澆滅等?！驹u(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn)2分，其它能體現(xiàn)正確逃生的做法均可得分，共4分。

文明觀

26．新聞一：2013年12月26日，福建省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽、吉祥物及會(huì)歌公布。本屆省運(yùn)會(huì)的吉祥物命名為阿福、阿仙，經(jīng)擬人化塑造出一對(duì)可愛(ài)的男女娃娃卡通形象，阿福代表福建，阿仙代表漳州。

新聞二：2014年3月21日，福建省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)漳州體育代表團(tuán)成立暨誓師大會(huì)舉行。據(jù)悉，省運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式將于2014年10月22日在漳州市舉行，這是我市有史以來(lái)承辦規(guī)模最大、規(guī)格最高、影響最大的大型綜合性體育盛會(huì)。

吉祥物阿福和阿仙非常激動(dòng)：

阿仙：文明漳州，禮貌待客，當(dāng)好東道主，展示我們的風(fēng)采！

(1)禮貌顯魅力。對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面?(3分)阿福：希望各位運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)守規(guī)則，勇于競(jìng)爭(zhēng)，努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!(2)做為一名合格的運(yùn)動(dòng)員，在競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是什么?(2分)(3)請(qǐng)你為本屆省運(yùn)會(huì)寫(xiě)一句祝福語(yǔ)。(2分)

答．(1)語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊?！驹u(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn)1分，共3分。

(2)道德和法律?！驹u(píng)分說(shuō)明】只寫(xiě)出一點(diǎn)得1分，共2分。

(3)如：預(yù)祝省運(yùn)會(huì)順利、圓滿(mǎn)成功!【評(píng)分說(shuō)明】能體現(xiàn)積極、健康、向上的語(yǔ)句均可。共2分。

消費(fèi)觀

27．我們的生活離不開(kāi)消費(fèi)。隨著消費(fèi)選擇的多樣化，中學(xué)生消費(fèi)意識(shí)逐步增強(qiáng)，不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)。

(1)中學(xué)生小祥去文具店買(mǎi)“2B”鉛筆，他要求店老板提供鉛筆的價(jià)格、產(chǎn)地、檢驗(yàn)合格證等信息。在此，小祥行使了消費(fèi)者享有的什么權(quán)利?(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合小祥5月份的月消費(fèi)比重分布圖(圖二)，針對(duì)其購(gòu)買(mǎi)高檔服裝的消費(fèi)行為作簡(jiǎn)要評(píng)析。(7分

答．(1)知情權(quán)?！驹u(píng)分說(shuō)明】共2分。

(2)這是不合理的消費(fèi)行為。(1分)①在消費(fèi)前，先作出預(yù)算，把錢(qián)花在關(guān)鍵的地方；避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購(gòu)買(mǎi)物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；不與周?chē)娜诉M(jìn)行盲目攀比，不浪費(fèi)金錢(qián)。(提倡理性消費(fèi)、適度消費(fèi))(2分)②要適度消費(fèi)，提倡節(jié)儉。同時(shí)在滿(mǎn)足基本的物質(zhì)消費(fèi)需求后，更應(yīng)該注重自己的精神需求，在消費(fèi)的過(guò)程中提升自己的精神境界。(節(jié)儉消費(fèi)、注重精神消費(fèi))(2分)③艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德等。(1分)作為青少年學(xué)生，要學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，在消費(fèi)時(shí)多一些理性，少一些盲目。(1分)【評(píng)分說(shuō)明】判斷1分；說(shuō)明理由第①②點(diǎn)每點(diǎn)2分，第③點(diǎn)1分；總結(jié)1分；其他言之有理酌情給分，共7分。

民族觀

28．2014年6月1日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了“美德少年”迪麗娜爾的事跡。迪麗娜爾．阿不力克木，15歲，新疆青河縣中學(xué)八年級(jí)(8)班的維吾爾族學(xué)生，曾獲“新疆民族團(tuán)結(jié)好少年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。自入學(xué)以來(lái)，迪麗娜爾一看見(jiàn)同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)，鬧矛盾，總會(huì)主動(dòng)做他們的小翻譯，讓他們重歸于好；主動(dòng)與哈薩克族學(xué)生阿依古麗結(jié)成“手拉手”小伙伴，幫助她提高漢語(yǔ)水平……讓我們?yōu)檫@樣的“民族團(tuán)結(jié)好少年”點(diǎn)個(gè)贊!(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀泓c(diǎn)贊的理由。(2分)(2)除了點(diǎn)贊，你將以怎樣的行動(dòng)爭(zhēng)做一名民族團(tuán)結(jié)好少年?(注意呈現(xiàn)教材知識(shí)，6分)答．(1)理由：①自覺(jué)履行民族團(tuán)結(jié)的基本義務(wù)；②樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)；③互幫互助、善于溝通等?！驹u(píng)分說(shuō)明】寫(xiě)出其中一點(diǎn)即可得滿(mǎn)分，其他言之有理酌情給分，共2分。

(2)①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣；③尊重各民族的語(yǔ)言文字；④敢于同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭(zhēng)等?！驹u(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn)2分，任答3點(diǎn)即可得滿(mǎn)分，若從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)具體做法方面作答，言之有理即可給分，共6分。

29．主題探究

價(jià)值觀

2013年12月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，激發(fā)起全社會(huì)強(qiáng)烈的共鳴。在大中小學(xué)深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

【興國(guó)之魂】

(1)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的推進(jìn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)問(wèn)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)是什么?(2分)【精神之鈣】

(2)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。近階段“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”、“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”、“珠算成功入遺”等展示中華文化的舉措，喚醒我們更加珍愛(ài)自己的精神家園。請(qǐng)你為繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提兩點(diǎn)合理化建議。(4分)【夢(mèng)想之舵】

(3)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量源泉。懷揣夢(mèng)想的廣大青少年紛紛以“價(jià)值觀體”的形式，為核心價(jià)值觀代言。請(qǐng)你仿寫(xiě)“價(jià)值觀體”。(4分)【公益之心】

(4)核心價(jià)值觀凝聚力量，青春逐夢(mèng)人樂(lè)于奉獻(xiàn)；公益之愛(ài)心服務(wù)社會(huì)，未來(lái)接班人勇于擔(dān)當(dāng)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，聯(lián)系自身實(shí)際，圍繞“熱心公益·奉獻(xiàn)青春”的主題，寫(xiě)一篇200字以上的政治小論文。(題目自擬，10分)

答．(1)社會(huì)主義初級(jí)階段?！驹u(píng)分說(shuō)明】共2分。

(2)①在中小學(xué)大力開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育；②舉辦形式多樣的文化宣傳活動(dòng)；③保護(hù)好中華民族的文化遺產(chǎn)；④利用各種媒體介紹我國(guó)各地的風(fēng)土人情；⑤加大文化投人，打造精品文化品牌；⑥青少年要主動(dòng)了解、宣傳我們的民族文化，努力成為中華文化的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者等?！驹u(píng)分說(shuō)明】每點(diǎn)2分，其他言之有理酌情給分，共4分。

(3)【評(píng)分說(shuō)明】要求：①選擇填寫(xiě)不得分；②仿寫(xiě)必須圍繞所選的價(jià)值準(zhǔn)則展開(kāi)，所寫(xiě)內(nèi)容只要能聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，符合價(jià)值準(zhǔn)則標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)正能量即可得分，共4分。

例答：①“愛(ài)國(guó)”就是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)，就是維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益；②“敬業(yè)”就是上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，就是獨(dú)立完成作業(yè)；③“誠(chéng)信”就是言而有信、一諾千金，就是對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)；④“友善”就是關(guān)心、尊重他人，就是理解、寬容他人。

(4)政治小論文(10分)(一)題目1分；字?jǐn)?shù)1分，少于200字不給分。(二)正文：①結(jié)合材料，闡述觀點(diǎn)；(1分)②圍繞主題，運(yùn)用課本相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；(至少兩點(diǎn)，4分)③聯(lián)系自身實(shí)際。(3分)參考知識(shí)點(diǎn)：①在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；②當(dāng)你參加公益活動(dòng)時(shí)，也許你覺(jué)得自己的力量還不夠強(qiáng)大，但你的一次行動(dòng)將會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)；③奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)；(酢為公民，我們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任；⑤“天下興亡，匹夫有責(zé)”，讓我們肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩；⑥我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命價(jià)值；⑦珍惜青春，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生；⑧實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起；⑨社會(huì)是我們共同的家，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓社會(huì)主義精神文明之花更加璀璨奪目；④在人生發(fā)展的過(guò)程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿(mǎn)幸福等。具體參考：①七年級(jí)上冊(cè)第三課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)P30、P32；第四課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)P44；②九年級(jí)第一單元相關(guān)知識(shí)點(diǎn)P16、P22、P23、P24、P25、P28；第八課P109；第十課P129等?！驹u(píng)分說(shuō)明】考生能體現(xiàn)一個(gè)“相關(guān)知識(shí)點(diǎn)”得2分，兩個(gè)以上得4分。(三)創(chuàng)新分：題目有新意、觀點(diǎn)新穎、文采優(yōu)美(1分)；總分不超過(guò)10分。