第一篇:關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動的實施方案
為認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,積極響應(yīng)十六大關(guān)于 “形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”的號召,全面提高職工隊伍素質(zhì)。根據(jù)閩高股泉廈工會[2004]23號文件精神,結(jié)合我所實際,現(xiàn)制定水頭征管所《開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”的活動實施方案(以下簡稱“創(chuàng)爭”活動)。
一、活動的指導(dǎo)思想及其重大意義
開展“創(chuàng)爭”活動的指導(dǎo)思想是:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神,全面落實全國人才工作會議提出的任務(wù),堅持從本單位的實際出發(fā),為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù);堅持以改革創(chuàng)新為動力,以職工素質(zhì)建設(shè)為重點,以增強職工學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo);堅持以人為本,切實維護職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán),推進工人階級知識化進程,為建設(shè)福建省高速公路事業(yè)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,提供堅強的人才保證和智力支持。
開展“創(chuàng)爭”活動,將適應(yīng)先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,體現(xiàn)先進文化的前進方向,反映職工群眾學(xué)習(xí)發(fā)展的迫切愿望,代表工人階級的長遠(yuǎn)利益和根本利益,是貫徹和實踐“三個代表”重要思想,圍繞中心、服務(wù)大局,推動全心全意依靠工人階級根本指導(dǎo)方針的貫徹落實和具體體現(xiàn)。在全面建設(shè)小康社會的偉大進程中,工人階級要不斷用社會主義的思想道德規(guī)范、先進的科學(xué)文化知識和日益進步的技術(shù)技能武裝自己,努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進團結(jié)的模范,為實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和促進人的全面發(fā)展貢獻力量。
二、活動的總體目標(biāo)
開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標(biāo)是:倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高職工的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,著力提高職工的創(chuàng)新能力;營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán)境,形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機制;努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織,為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會和成才機會;促進人才隊伍建設(shè),為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實基礎(chǔ),努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊伍。
通過三年的“創(chuàng)爭”活動,把本所建成學(xué)習(xí)型組織,知識型職工面達60%;“職工之家”達到學(xué)習(xí)型組織的示范標(biāo)準(zhǔn);80%職工參加繼續(xù)教育,50%職工獲得大專學(xué)歷,20%職工擁有第二技能,全體職工參與科學(xué)文化、業(yè)務(wù)技能的知識普及活動。
三、活動的主要方法和途徑
1、以主題教育和職業(yè)道德建設(shè)為載體,提高職工思想道德素質(zhì)。要在廣大職工中深入進行以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的理想信念教育,增強愛國主義、集體主義和社會主義思想,幫助廣大職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要通過弘揚培育民族精神和加強職業(yè)理想、職業(yè)道德教育,幫助職工樹立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。
2、以職工讀書自學(xué)活動為載體,提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。讀書自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式,也是職工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。要在新形勢下不斷豐富讀書自學(xué)活動的內(nèi)容,創(chuàng)新讀書自學(xué)活動的載體,拓寬讀書活動的領(lǐng)域,將讀書自學(xué)與職工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來,激勵更多的職工崗位成才、自學(xué)成才。引導(dǎo)職工不斷在實踐中完善自己,在競爭中提高自己,在奮斗中充實自己。
3、以職工培訓(xùn)為載體,提高職工團隊的崗位能力。充分利用各類社會教育資源,進一步整合包括工會教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育資源,加大對職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開發(fā)的力度,滿足職工群眾日益增長的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。要在廣泛動員和引導(dǎo)職工參加各類培訓(xùn)的同時,力所能及、拾遺補缺地組織開辦各種適應(yīng)性、實用型短期培訓(xùn),為廣大職工更新知識、增長才干發(fā)揮作用。
4、以建設(shè)“職工之家”為載體,提升建家的“知識”內(nèi)涵。把“創(chuàng)爭”活動作為“職工之家”考核驗收的重要內(nèi)容,通過建家活動,進一步維護職工的經(jīng)濟利益、政治權(quán)利和文化需求。通過不斷創(chuàng)新建家的內(nèi)容和形式,提高“職工之家”的科學(xué)與文化內(nèi)涵,滿足職工多樣化要求,增強工會組織的活力和凝聚力。
5、以班組建設(shè)為載體,提高職工的技術(shù)技能素質(zhì)。結(jié)合本所的特點,立足班組,面向職工,大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動,寓學(xué)習(xí)于工作中,寓教育于活動中,為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,激發(fā)、調(diào)動廣大職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性,全面提高職工技能。引導(dǎo)職工在實踐中學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用新知識,著力在一線職工中培養(yǎng)一大批技能型人才。
四、“創(chuàng)爭”活動組織機構(gòu)及工作要求
1、加強對“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨政工團為核心的 “創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:陳石華,副組長:林嵐,成員:林友明、佘敏佳、陳碧暉、程道輝、林秋中、侯志平、戴建春、陳悅、周良積。切實做到加強對開展“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo),把“創(chuàng)爭”活動作為提高職工素質(zhì)、維護職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程,精心組織,周密部署,扎實推進。要進一步調(diào)動和發(fā)揮職工群眾參與“創(chuàng)爭”活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮他們的聰明才智。工作的重點應(yīng)放在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組上,努力為職工學(xué)習(xí)構(gòu)筑平臺,創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。
2、落實職工教育培訓(xùn)計劃。要采取措施,建立健全職工教育培訓(xùn)制度,認(rèn)真制定、落實職工教育培訓(xùn)計劃和各項保障措施,將職工教育培訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和人力資源開發(fā)的范疇。工會要加大源頭參與管理的力度,將職業(yè)技能培訓(xùn)、經(jīng)費保證納入職代會、所務(wù)公開、集體合同內(nèi)容,從制度上監(jiān)督保證職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)利的落實。要把“創(chuàng)爭”活動與爭當(dāng)“崗位能手”等活動有機結(jié)合起來,通過創(chuàng)新提高本單位的競爭能力。
3、發(fā)揮典型的示范作用。認(rèn)真總結(jié)開展“創(chuàng)爭”活動的經(jīng)驗,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進典型,充分運用傳媒工具,廣泛宣傳先進經(jīng)驗與先進典型,把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗與學(xué)習(xí)身邊的先進結(jié)合起來,把典型示范與普遍提高結(jié)合起來,推動“創(chuàng)爭”活動廣泛深入地開展。
4、發(fā)揮優(yōu)勢,加強協(xié)作,形成推進工作的合力。要把“創(chuàng)爭”活動作為精神文明建設(shè)的新途徑,把“創(chuàng)爭”活動的要求融入到創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位、“五好”黨支部、“青年文明號”等活動之中,相輔相成,互促互進。
第二篇:“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織_爭做知識型職工”活動實施方案
坎蘇牧業(yè)學(xué)?!皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”
活動實施方案
為加強教職工隊伍建設(shè),提高教職工適應(yīng)教育信息化持續(xù)發(fā)展能力,按照要求,結(jié)合我學(xué)校教職工隊伍建設(shè)實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以提高教職工政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平及適應(yīng)教育信息化發(fā)展要求為目標(biāo),堅持全員參與,方式靈活,邊總結(jié)邊提高,為提升我校教育信息化建設(shè)水平提供教職工素質(zhì)保障。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過創(chuàng)建活動,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)教職工樹立終身學(xué)習(xí)的思想,培養(yǎng)教職工探求知識、崇尚科學(xué)的精神,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),通過讀書學(xué)習(xí)、崗位練兵、教育探討、集中培訓(xùn)等實踐活動,素質(zhì)上不斷提高。
三、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長: 巴哈爾古麗
副組長: 巴扎爾別克
成員:
全體教職工
活動辦公室主任:
胡安泰
2.召開動員會。召開動員會,廣泛宣傳、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,積極行動,掀起學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動新高潮。
(二)組織實施
結(jié)合教職工工作實際,采取自學(xué)與集中相結(jié)合的方式,在充分發(fā)揮教職工自主學(xué)習(xí)積極性的前提下,為教職工搭建學(xué)習(xí)的平臺,主要開展以下活動。
1.政治理論學(xué)習(xí)。今年學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容:黨的十七大精神、《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育法律法規(guī),提高教師的政治素質(zhì)、師德水平和依法執(zhí)教的能力,要每周進行一次政治理論學(xué)習(xí)。
2.讀書學(xué)習(xí)。
研讀教育書籍,《陶行之教育名篇》(方明編)、《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基著),使教職工在精讀書中學(xué)習(xí)教育家的教育理念,樹立正確的教育思想,增強職業(yè)光榮感、責(zé)任感。
學(xué)業(yè)務(wù)知識,主要學(xué)習(xí)信息技術(shù)。教職工在學(xué)習(xí)的同時,做好筆記,并結(jié)合自己的工作實際,個人每月要有1篇讀書心得,一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。學(xué)校組織讀書筆記展評、心得評比、讀書演講比賽、讀書征文、讀書匯報會等豐富多彩的讀書活動。
3.網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在學(xué)校網(wǎng)頁上建立專欄向教職工推薦好書、好報、好站,把教職工喜歡的、急需的、健康的文章加載到網(wǎng)站中供教職工學(xué)習(xí)。
4.骨干引領(lǐng)。調(diào)動業(yè)務(wù)骨干的積極性,使他們在集中輔導(dǎo)、個別咨詢中發(fā)揮作用。5.崗位培訓(xùn)。各組按照各自職能有針對性的進行培訓(xùn),積極鼓勵教職工參加各類培訓(xùn)。
(三)檢查總結(jié).每學(xué)期要對創(chuàng)建活動進行檢查總結(jié),年底進行全年總結(jié),表彰先進,提出下一年創(chuàng)建任務(wù)和要求。
四、管理與考核
1.建立管理機制?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組和活動辦公室要做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)、日??己?,做到齊抓共管,使創(chuàng)建學(xué)習(xí)活動落到實處。
2.建立檢查制度。每月要以不同形式對教職工的學(xué)習(xí)情況進行學(xué)習(xí)過程檢查,結(jié)果計入教職工的考核中。
3.建立學(xué)習(xí)檔案。為每位教職工建立學(xué)習(xí)檔案,客觀準(zhǔn)確地記錄教職工的學(xué)習(xí)情況、發(fā)展情況。學(xué)習(xí)檔案中要有每學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃、發(fā)展目標(biāo)、讀書書目、重點學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)隨筆、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)校對教職工學(xué)習(xí)情況評價。
4.建立激勵機制。學(xué)校對在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的教職工要給予一定的優(yōu)惠與鼓勵政策,在職稱評定、考核、評優(yōu)、上予以傾斜。
五、工作要求
1.加強宣傳,營造氛圍。要教育和引導(dǎo)教職工樹立終身學(xué)習(xí)的思想,組織教職工參加多層次、多形式的學(xué)習(xí)活動,努力營造積極向上的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,形成讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。要引導(dǎo)教職工勤學(xué)苦練,學(xué)以致用,努力提高自己的工作水平和創(chuàng)新能力;構(gòu)建一個不斷進行知識積累與創(chuàng)新的教職工團隊和氛圍。
2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,全員參與。在學(xué)習(xí)活動中領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)習(xí)活動的第一責(zé)任人,要帶頭學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的典范。教職工要互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相激勵、互相監(jiān)督。在學(xué)習(xí)中要以整個組織的創(chuàng)新發(fā)展作為學(xué)習(xí)的根本目的,實現(xiàn)觀念、知識、智能更新,促進專業(yè)化水平持續(xù)發(fā)展。
3.要以“用”促學(xué)。學(xué)習(xí)活動要緊密結(jié)合教職工培訓(xùn)和工作實際,抓好學(xué)習(xí)著力點,并通過實際應(yīng)用來促進教職工提高學(xué)習(xí)的自覺性,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的應(yīng)用價值。
坎蘇牧業(yè)學(xué)校 2014年9月
第三篇:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工活動實施方案
確山縣普會寺鎮(zhèn)工會聯(lián)合會
開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”
活動實施方案
為深入貫徹黨的十八大精神,全面提升職工隊伍素質(zhì),促進單位和諧、持續(xù)、健康發(fā)展,按照確山縣總工會的工作部署,決定繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動(以下簡稱“創(chuàng)爭”活動)。
一、開展“創(chuàng)爭”活動的重大意義
在普會寺鎮(zhèn)開展“創(chuàng)爭”活動,全面提高職工隊伍素質(zhì),是充分發(fā)揮職工在企業(yè)改革、發(fā)展中主力軍作用的具體體現(xiàn);是培養(yǎng)一大批適應(yīng)普會寺鎮(zhèn)長遠(yuǎn)發(fā)展需要的骨干和優(yōu)秀管理人才的必然要求;是推動各部門成為學(xué)習(xí)型團隊,進而使普會寺鎮(zhèn)成為學(xué)習(xí)型單位,在改革大潮中立于不敗之地的重要保證。
二、開展“創(chuàng)爭”活動的指導(dǎo)思想
以總書記重要講話精神為指導(dǎo),從實際出發(fā),為轄區(qū)內(nèi)企業(yè)改革、發(fā)展服務(wù),以改革創(chuàng)新為動力,以職工素質(zhì)建設(shè)為重點,以增強職工學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo),以人為本,切實維護職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán),為全面提高綜合發(fā)展能力,推進工人階級知識化進程,為普會寺鎮(zhèn)和諧、持續(xù)、健康發(fā)展提供人才保證。
三、開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標(biāo)
倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高職工的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,著力提高職工的創(chuàng)新能力,營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍,形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和團隊學(xué)習(xí)環(huán)境,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會和成才機會,促進人才隊伍建設(shè),為各類人才的不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實的基礎(chǔ),努力打造一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊伍。
四、總體目標(biāo)規(guī)劃
在年內(nèi)的創(chuàng)爭活動中按照職工人數(shù)的10%分期分批組織職工參加各類技術(shù)技能培訓(xùn),培訓(xùn)率要達到百分之百。科室、站所參與“創(chuàng)爭”活動的比例達到80%,力爭使10%的科室、站所達到學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型標(biāo)準(zhǔn),力爭使5%的職工職業(yè)技能在原有基礎(chǔ)上提升一個技術(shù)等級。力爭達到普會寺鎮(zhèn)創(chuàng)爭活動標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所3個,達到縣總工會創(chuàng)爭活動標(biāo)準(zhǔn)的科室、站所2個。
五、開展“創(chuàng)爭”活動的方法和途徑
1、根據(jù)不同時期的任務(wù)要求,大力宣傳開展“創(chuàng)爭”活動的目的、意義,通過廣泛深入的教育,引導(dǎo)和幫助廣大員工統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,積極投入到“創(chuàng)爭”活動中去,確保“創(chuàng)爭”活動的深入、持久、扎實有效地開展。
2、深入基層調(diào)研,制定“創(chuàng)爭”規(guī)劃。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定符合本單位實際的“創(chuàng)爭”規(guī)劃,使“創(chuàng)爭”活動有計劃、有措施、有組織、有落實、有檢查,并逐步建立起科學(xué)、合理、規(guī)范的學(xué)習(xí)型組織管理機制。
3、適時開展形式多樣的主題教育,不斷提高職工素質(zhì)。要在廣大職工中深入開展以為人民服務(wù)為核心的世界觀、人生觀、價值觀教育以及職工道德和民主法制教育,樹立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)情操,并不斷豐富和充實教育內(nèi)容。
4、創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動載體,構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺。針對不同專業(yè)、不同層面職工特點,充分利用職工培訓(xùn)活動和職工之家陣地,為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,吸引職工群眾廣泛參與,寓學(xué)習(xí)于活動中,寓教育于活動中。
5、深入開展職工讀書自學(xué)活動。根據(jù)時代的要求,結(jié)合改革和發(fā)展實際,不斷豐富讀書自學(xué)活動內(nèi)容,創(chuàng)新讀書自學(xué)活動方式,讀書自學(xué)與職工素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來,鼓勵和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識。
6、大力開展各種貼近實際、貼近職工的崗位練兵和業(yè)務(wù)技能競賽活動,提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
7、“創(chuàng)爭”活動要融入到創(chuàng)建文明單位活動中。強化職工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,并與工作創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新有機結(jié)合起來,教育和引導(dǎo)職工干一行、愛一行、精一行,在實踐中完善自己,在競爭中提高自己,在奮斗中充實自己。
確山縣普會寺鎮(zhèn)工會聯(lián)合會
2016年10月27日
第四篇:“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”實施方案
關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動的
實施方案
為了進一步貫徹黨的精神精神,鞏固和發(fā)展我?!皠?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動的成果,全面增強干部職工的綜合素質(zhì),進一步提高依法行政能力和水平,為我校又好又快發(fā)展提供更加強大的精神動力和智力支持,特提出2013全校開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo),以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為前提,以構(gòu)建和諧廣電為抓手,以爭創(chuàng)一流的隊伍、一流的管理、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績?yōu)槟繕?biāo),拓展知識技能,加強能力變革,完善機制,創(chuàng)新“創(chuàng)爭”模式,不斷推進我局“創(chuàng)爭”活動向更高更強的方向發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標(biāo)是:倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高職工的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,著力提高職工的創(chuàng)新能力;營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán)境,形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機制;努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會和成才機會;促進人才隊伍建設(shè),努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊伍。
三、主要工作
(一)認(rèn)真開展主題教育。堅持與職工教育工作結(jié)合起來,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十八大報告、科學(xué)發(fā)展觀等,并深入開展理想信念、愛國主義、集體主義、思想道德、“六五”普法、時事政策和以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,不斷提高干部職工的政治素養(yǎng)和思想涵養(yǎng)。
(二)繼續(xù)開展職工讀好書活動。充分發(fā)揮校圖書室的作用,把圖書室辦成職工學(xué)習(xí)成長的基地,經(jīng)常開展討論交流、深度匯談活動,鼓勵和引導(dǎo)干部職工結(jié)合職責(zé)要求和自身實際,制定自我超越的讀書自學(xué)計劃,進一步營造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍,激勵更多的職工崗位成才、自學(xué)成才,努力培養(yǎng)更多的“知識型職工標(biāo)兵”。
(三)廣泛開展創(chuàng)新型機關(guān)活動。繼續(xù)開展“創(chuàng)新業(yè)績、創(chuàng)高效益”活動,激勵創(chuàng)新型人才脫穎而出。深化向“全國青年文明號”——“一條龍”服務(wù)窗口學(xué)習(xí)活動,立足本職,大力開展思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,創(chuàng)造更多的崗位能手、技術(shù)能手、創(chuàng)新示范崗,不斷發(fā)展創(chuàng)新成果。
(四)積極開展共建共創(chuàng)活動。繼續(xù)加強與倉阿迪社區(qū)、邊防大隊的共建聯(lián)系,進一步深化共建內(nèi)容,創(chuàng)新共建形式,完善共建機制,互通有無,加深理解,互學(xué)互助,共同提高,使我局“創(chuàng)爭”活動再上一個新臺階。
(五)深入開展向區(qū)人民檢察院學(xué)習(xí)活動。積極響應(yīng)縣
委號召,認(rèn)真搞好群眾性的思想發(fā)動,通過掛標(biāo)語、辦板報、作報告、搞座談,大力宣揚先進單位和個人的事跡,并積極開展“學(xué)先進,比貢獻”活動和征文活動,使學(xué)習(xí)先進個人活動成為廣大干部職工的自覺行動。
四、基本要求
(一)扎實推進。要圍繞校黨組中心工作和“創(chuàng)爭”活動工作安排,制訂好“創(chuàng)爭”計劃和項目,并按照《關(guān)于“創(chuàng)爭”活動的實施意見》,抓好基本理念的再普及,學(xué)習(xí)研究的再深入,心智模式的再修煉,深度匯談的再提升,反思共享的再提高,促使“創(chuàng)爭”活動取得更大成效。
(三)不斷完善。深化升華的過程就是不斷完善不斷創(chuàng)造的過程。因此,全體干部職工要以高度的進取意識積極開動腦筋,勇于開拓創(chuàng)新,敢于打破陳規(guī)陋習(xí),緊密聯(lián)系思想、工作實際,加強五項修煉,在實踐中不斷完善“創(chuàng)爭”活動機制,不斷追求卓越、超越自我,促使“創(chuàng)爭”活動來一個質(zhì)的飛躍。
中共溫宿縣委黨校 2013年2月15日
第五篇:“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”實施方案
關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工”活動的實施方案
三、活動的主要方法和途徑
1、以主題教育和職業(yè)道德建設(shè)為載體,提高職工思想道德素質(zhì)。要在廣大職工中深入進行以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求的理想信念教育,增強愛國主義、集體主義和社會主義思想,幫助廣大職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要通過弘揚培育民族精神和加強職業(yè)理想、職業(yè)道德教育,幫助職工樹立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。
2、以職工讀書自學(xué)活動為載體,提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)。讀書自學(xué)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式,也是職工獲取知識、提高技能、增長才干的主要途徑。要在新形勢下不斷豐富讀書自學(xué)活動的內(nèi)容,創(chuàng)新讀書自學(xué)活動的載體,拓寬讀書活動的領(lǐng)域,將讀書自學(xué)與職工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來,激勵更多的職工崗位成才、自學(xué)成才。引導(dǎo)職工不斷在實踐中完善自己,在競爭中提高自己,在奮斗中充實自己。
3、以職工培訓(xùn)為載體,提高職工團隊的崗位能力。充分利用各類社會教育資源,進一步整合包括工會教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育資源,加大對職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開發(fā)的力度,滿足職工群眾日益增長的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。要在廣泛動員和引導(dǎo)職工參加各類培訓(xùn)的同時,力所能及、拾遺補缺地組織開辦各種適應(yīng)性、實用型短期培訓(xùn),為廣大職工更新知識、增長才干發(fā)揮作用。
4、以建設(shè)“職工之家”為載體,提升建家的“知識”內(nèi)涵。把“創(chuàng)爭”活動作為“職工之家”考核驗收的重要內(nèi)容,通過建家活動,進一步維護職工的經(jīng)濟利益、政治權(quán)利和文化需求。通過不斷創(chuàng)新建家的內(nèi)容和形式,提高“職工之家”的科學(xué)與文化內(nèi)涵,滿足職工多樣化要求,增強工會組織的活力和凝聚力。
5、以班組建設(shè)為載體,提高職工的技術(shù)技能素質(zhì)。結(jié)合本所的特點,立足班組,面向職工,大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽活動,寓學(xué)習(xí)于工作中,寓教育于活動中,為職工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,激發(fā)、調(diào)動廣大職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性,全面提高職工技能。引導(dǎo)職工在實踐中學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用新知識,著力在一線職工中培養(yǎng)一大批技能型人才。
四、“創(chuàng)爭”活動組織機構(gòu)及工作要求
1、加強對“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨政工團為核心的 “創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:陳石華,副組長:林嵐,成員:林友明、佘敏佳、陳碧暉、程道輝、林秋中、侯志平、戴建春、陳悅、周良積。切實做到加強對開展“創(chuàng)爭”活動的領(lǐng)導(dǎo),把“創(chuàng)爭”活動作為提高職工素質(zhì)、維護職工權(quán)益的基礎(chǔ)工作列入重要議事日程,精心組織,周密部署,扎實推進。要進一步調(diào)動和發(fā)揮職工群眾參與“創(chuàng)爭”活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮他們的聰明才智。工作的重點應(yīng)放在建設(shè)學(xué)習(xí)型班組上,努力為職工學(xué)習(xí)構(gòu)筑平臺,創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境。
2、落實職工教育培訓(xùn)計劃。要采取措施,建立健全職工教育培訓(xùn)制度,認(rèn)真制定、落實職工教育培訓(xùn)計劃和各項保障措施,將職工教育培訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和人力資源開發(fā)的范疇。工會要加大源頭參與管理的力度,將職業(yè)技能培訓(xùn)、經(jīng)費保證納入職代會、所務(wù)公開、集體合同內(nèi)容,從制度上監(jiān)督保證職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)利的落實。要把“創(chuàng)爭”活動與爭當(dāng)“崗位能手”等活動有機結(jié)合起來,通過創(chuàng)新提高本單位的競爭能力。
3、發(fā)揮典型的示范作用。認(rèn)真總結(jié)開展“創(chuàng)爭”活動的經(jīng)驗,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進典型,充分運用傳媒工具,廣泛宣傳先進經(jīng)驗與先進典型,把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗與學(xué)習(xí)身邊的先進結(jié)合起來,把典型示范與普遍提高結(jié)合起來,推動“創(chuàng)爭”活動廣泛深入地開展。
4、發(fā)揮優(yōu)勢,加強協(xié)作,形成推進工作的合力。要把“創(chuàng)爭”活動作為精神文明建設(shè)的新途徑,把“創(chuàng)爭”活動的要求融入到創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位、“五好”黨支部、“青年文明號”等活動之中,相輔相成,互促互進。
為了進一步貫徹黨的十七大精神,鞏固和發(fā)展我局?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工?活動的成果,全面增強干部職工的綜合素質(zhì),進一步提高依法行政能力和水平,為我局又好又快發(fā)展提供更加強大的精神動力和智力支持,特提出2009全局開展?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工?活動工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、?三個代表?重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為前提,以構(gòu)建和諧廣電為抓手,以爭創(chuàng)一流的隊伍、一流的管理、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績?yōu)槟繕?biāo),拓展知識技能,加強能力變革,完善機制,創(chuàng)新?創(chuàng)爭?模式,不斷推進我局?創(chuàng)爭?活動向更高更強的方向發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
開展?創(chuàng)爭?活動的總體目標(biāo)是:倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高職工的學(xué)習(xí)能力和實踐能力,著力提高職工的創(chuàng)新能力;營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán)境,形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機制;努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會和成才機會;促進人才隊伍建設(shè),努力造
就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊伍。
三、主要工作
(一)認(rèn)真開展主題教育。堅持與職工教育工作結(jié)合起來,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十七大報告、科學(xué)發(fā)展觀、十七屆三中全會精神等,并深入開展理想信念、愛國主義、集體主義、思想道德、?五五?普法、時事政策和以?八榮八恥?為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育,不斷提高干部職工的政治素養(yǎng)和思想涵養(yǎng)。
(二)繼續(xù)開展職工讀好書活動。充分發(fā)揮局圖書室的作用,把圖書室辦成職工學(xué)習(xí)成長的基地,經(jīng)常開展討論交流、深度匯談活動,鼓勵和引導(dǎo)干部職工結(jié)合職責(zé)要求和自身實際,制定自我超越的讀書自學(xué)計劃,進一步營造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍,激勵更多的職工崗位成才、自學(xué)成才,努力培養(yǎng)更多的?知識型職工標(biāo)兵?。
(三)廣泛開展創(chuàng)新型機關(guān)活動。繼續(xù)開展?創(chuàng)新業(yè)績、創(chuàng)高效益?活動,激勵創(chuàng)新型人才脫穎而出。深化向?全國青年文明號?——?一條龍?服務(wù)窗口學(xué)習(xí)活動,立足本職,大力開展思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新,創(chuàng)造更多的崗位能手、技術(shù)能手、創(chuàng)新示范崗,不斷發(fā)展創(chuàng)新成果。
(四)積極開展共建共創(chuàng)活動。繼續(xù)加強與文化西路社區(qū)、鐵買克鄉(xiāng)、69340部隊的共建聯(lián)系,進一步深化共建內(nèi)容,創(chuàng)新共建形式,完善共建機制,互通有無,加深理解,互學(xué)互助,共同提高,使我局?創(chuàng)爭?活動再上一個新臺階。
(五)深入開展向區(qū)人民檢察院學(xué)習(xí)活動。積極響應(yīng)區(qū)委號召,認(rèn)真搞好群眾性的思想發(fā)動,通過掛標(biāo)語、辦板報、作報告、搞座談,大力宣揚區(qū)人民檢察院的事跡,并積極開展?學(xué)先進,比貢獻?活動和征文活動,使學(xué)習(xí)區(qū)人民檢察院活動成為廣大干部職工的自覺行動。
(六)扎實推進文化建設(shè)。充分挖掘漢陽房管文化內(nèi)涵,豐富文化內(nèi)容,提升文化品牌,建立和壯大各類興趣小組隊伍,在豐富職工文化生活的前提下,深耕漢陽房管文化,進一步提煉具有漢房特色?創(chuàng)爭?故事、成果,編印2~3本《文化育局》續(xù)集和《升華》論文集,并及時調(diào)整更換擴充職工文化長廊、文化走廊等;探索持續(xù)改進的創(chuàng)建機制,堅持每季度開展一次檢查評估工作,不斷糾正偏差,完善體制,使?創(chuàng)爭?活動始終保持著旺盛的活力和生機。
四、基本要求
(一)再接再厲。年初,我局被評為?武漢市第二屆‘創(chuàng)爭’活動十佳標(biāo)兵單位?,并被授予?武漢五一勞動獎狀?,值得光榮和自豪。但決不能躺在榮譽薄上,而要將她視為新的起點,視為加油站,珍惜榮譽,再接再厲,加足馬力,永不停歇,積極參與,不斷創(chuàng)新,促使我局?創(chuàng)爭?活動向更高層次邁進。
(二)扎實推進。要圍繞局黨組中心工作和?創(chuàng)爭?活動工作安排,制訂好?創(chuàng)爭?計劃和項目,并按照《關(guān)于?創(chuàng)
爭?活動的實施意見》,抓好基本理念的再普及,學(xué)習(xí)研究的再深入,心智模式的再修煉,深度匯談的再提升,反思共享的再提高,促使?創(chuàng)爭?活動取得更大成效。
(三)不斷完善。深化升華的過程就是不斷完善不斷創(chuàng)造的過程。因此,全體干部職工要以高度的進取意識積極開動腦筋,勇于開拓創(chuàng)新,敢于打破陳規(guī)陋習(xí),緊密聯(lián)系思想、工作實際,加強五項修煉,在實踐中不斷完善?創(chuàng)爭?活動機制,不斷追求卓越、超越自我,促使?創(chuàng)爭?活動來一個質(zhì)的飛躍。
二○○七年二月十五日