第一篇：教育部下發(fā)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神的通知

教育部下發(fā)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)職業(yè)

教育工作會(huì)議精神的通知

切實(shí)把《決定》和會(huì)議精神落到實(shí)處

記者 李揮

各地要及時(shí)召開(kāi)職業(yè)教育工作會(huì)議，部署貫徹落實(shí)《決定》和會(huì)議精神的工作。各級(jí)教育行政部門(mén)要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地做好政府統(tǒng)籌職業(yè)教育工作的參謀和助手，切實(shí)負(fù)起統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理職業(yè)教育的責(zé)任；要加強(qiáng)與發(fā)展改革、財(cái)政、人事、勞動(dòng)保障、農(nóng)業(yè)、扶貧等有關(guān)部門(mén)的溝通配合，形成合力，共同推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展。

本報(bào)訊(記者 李揮)為做好《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《決定》)和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)工作，教育部日前下發(fā)了關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神的通知(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)。

《通知》指出，《決定》明確了今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和政策措施。11月7日至8日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)了全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議(以下簡(jiǎn)稱(chēng)會(huì)議)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，動(dòng)員和部署實(shí)施《決定》?！稕Q定》和這次會(huì)議的精神，不僅對(duì)職業(yè)教育，而且對(duì)整個(gè)教育工作都具有十分重要的指導(dǎo)意義。

《通知》要求，動(dòng)員起來(lái)，掀起學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《決定》和會(huì)議精神的高潮。各級(jí)教育行政部門(mén)要把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《決定》和會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。要及時(shí)傳達(dá)、宣傳會(huì)議精神，采取多種形式組織廣大教育行政部門(mén)干部和職業(yè)院校師生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話(huà)和《決定》的精神，迅速掀起一個(gè)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)《決定》和會(huì)議精神的高潮。要全面領(lǐng)會(huì)《決定》和會(huì)議的精神，把對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到《決定》和會(huì)議的精神上來(lái)。要充分認(rèn)識(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快人力資源開(kāi)發(fā)，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)我國(guó)走新型工業(yè)化道路、解決“三農(nóng)”問(wèn)題、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重大舉措；是提高國(guó)民素質(zhì)，把我國(guó)巨大人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，提升我國(guó)綜合國(guó)力、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。要通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)改革與發(fā)展職業(yè)教育的緊迫感和責(zé)任感。

《通知》強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真落實(shí)《決定》和會(huì)議提出的各項(xiàng)工作與任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育工作的新局面。貫徹落實(shí)《決定》和會(huì)議精神，一定要與學(xué)習(xí)貫徹十六屆五中全會(huì)精神，制定和實(shí)施“十一五”教育規(guī)劃緊密結(jié)合起來(lái)。要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類(lèi)教育事業(yè)的發(fā)展，切實(shí)把大力發(fā)展職業(yè)教育，特別是發(fā)展中等職業(yè)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)，把擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模作為“十一五”教育規(guī)劃的重要目標(biāo)。2006年中等職業(yè)學(xué)校還要繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模100萬(wàn)人，力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)幾年努力，使中等職業(yè)學(xué)校年招生達(dá)到800萬(wàn)人以上，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。各地要及早作出部署，采取強(qiáng)有力措施，確保發(fā)展任務(wù)的完成。

職業(yè)教育要堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高技能專(zhuān)門(mén)人才。要按照《決定》的要求，以服務(wù)為宗旨，實(shí)施好“四大工程”，即為我國(guó)走新型

工業(yè)化道路、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式服務(wù)，組織實(shí)施好“國(guó)家技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”；為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移服務(wù)，組織實(shí)施好“國(guó)家農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”；為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)，組織實(shí)施好“農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程”；為全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)和職業(yè)能力服務(wù)，組織實(shí)施好“成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓(xùn)工程”。

要落實(shí)《決定》提出的“堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職業(yè)教育教學(xué)改革”的任務(wù)，各級(jí)教育行政部門(mén)和職業(yè)院校要抓好“四項(xiàng)改革”，即：推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想轉(zhuǎn)變，推動(dòng)職業(yè)院校更好地面向社會(huì)、面向市場(chǎng)辦學(xué)；強(qiáng)化職業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐；大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，逐步建立和完善半工半讀制度；充分利用城市和東部地區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源和就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)東西部之間、城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校的聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。

要加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。國(guó)家發(fā)展改革委和財(cái)政部已經(jīng)作出安排，決定在“十一五”期間部署職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)的“四個(gè)計(jì)劃”，教育戰(zhàn)線(xiàn)要下大力氣實(shí)施好這四個(gè)重要的建設(shè)計(jì)劃：一是要實(shí)施好“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃”，重點(diǎn)建設(shè)好2000個(gè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。二是要實(shí)施好“縣級(jí)職教中心建設(shè)計(jì)劃”，重點(diǎn)扶持建設(shè)1000個(gè)縣級(jí)職教中心。三是要實(shí)施好“職業(yè)教育示范性院校建設(shè)計(jì)劃”，重點(diǎn)建設(shè)好高水平培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校和100所示范性高等職業(yè)院校。四是要實(shí)施好“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。各地也要因地制宜地制定加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)相應(yīng)的工程和計(jì)劃，提高職業(yè)教育的辦學(xué)水平和服務(wù)能力。

《通知》要求，精心組織、認(rèn)真實(shí)施，把《決定》和會(huì)議精神落到實(shí)處。各地要及時(shí)召開(kāi)職業(yè)教育工作會(huì)議，部署貫徹落實(shí)《決定》和會(huì)議精神的工作。各級(jí)教育行政部門(mén)要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動(dòng)地做好政府統(tǒng)籌職業(yè)教育工作的參謀和助手，切實(shí)負(fù)起統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理職業(yè)教育的責(zé)任；要加強(qiáng)與發(fā)展改革、財(cái)政、人事、勞動(dòng)保障、農(nóng)業(yè)、扶貧等有關(guān)部門(mén)的溝通配合，形成合力，共同推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展。

在貫徹落實(shí)《決定》過(guò)程中，要不斷研究新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況，堅(jiān)持用發(fā)展和改革的辦法解決職業(yè)教育面臨的突出矛盾和問(wèn)題。當(dāng)前，各級(jí)教育行政部門(mén)要大力推進(jìn)職業(yè)教育體制、運(yùn)行機(jī)制的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步深化公辦職業(yè)院校體制改革，大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，充分依靠行業(yè)企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育，探索多渠道籌集職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)機(jī)制，加快建立職業(yè)教育貧困家庭學(xué)生助學(xué)制度，大力推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極開(kāi)展半工半讀試點(diǎn)。進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，大膽探索，不斷創(chuàng)新，走出一條有中國(guó)特色的職業(yè)教育發(fā)展路子。

各地要廣泛宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，大力宣傳在貫徹落實(shí)《決定》和會(huì)議精神過(guò)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)，宣傳、表彰優(yōu)秀技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要貢獻(xiàn)，大張旗鼓地弘揚(yáng)“三百六十行，行行出狀元”，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視、支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。

《中國(guó)教育報(bào)》2005年11月16日第1版

第二篇：論學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神

論學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神

剛剛閉幕的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展史上的又一新的里程碑。它不僅體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)職業(yè)教育工作的高度重視和親切關(guān)懷，而且為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期大力發(fā)展職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向。

職業(yè)教育是教育，更是生產(chǎn)和生活，決定著產(chǎn)業(yè)素質(zhì)，代表著民族品牌，關(guān)系著我們每個(gè)人的生活品質(zhì)。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，每一次產(chǎn)業(yè)變革，無(wú)不伴隨著職業(yè)教育的發(fā)展與升級(jí)。2008年國(guó)際金融危機(jī)之后，發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛把發(fā)展職業(yè)教育作為重塑?chē)?guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的濟(jì)世良策。當(dāng)前，我國(guó)正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨著轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生的繁重任務(wù)與嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?！岸嗌畹母?，筑多高的墻”，沒(méi)有高質(zhì)量的職業(yè)教育，發(fā)展的藍(lán)圖和目標(biāo)就失去了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如同空中樓閣遙不可及。這次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議，實(shí)際提出了一個(gè)事關(guān)治國(guó)理政的重大問(wèn)題，其理論和實(shí)踐意義超出職業(yè)教育本身。

方向已定，貴在行動(dòng)，重在落實(shí)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，是當(dāng)前各級(jí)黨委和政府、行業(yè)企業(yè)、教育戰(zhàn)線(xiàn)和社會(huì)各界的重大任務(wù)。

貫徹落實(shí)會(huì)議精神，就是要全面落實(shí)黨的教育方針。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，這是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，核心任務(wù)是培養(yǎng)具有技術(shù)技能的社會(huì)

主義合格建設(shè)者和接班人。要以立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定理想信念，養(yǎng)成職業(yè)道德，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。要以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為廣大青年打開(kāi)通向成功成才的大門(mén)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

貫徹落實(shí)會(huì)議精神，必須要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制。職業(yè)教育一頭是教育、一頭是產(chǎn)業(yè)，具有鮮明的跨界性。只有建立產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作的體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)兩翼齊飛，才能辦出有特色的職業(yè)教育。要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，善于運(yùn)用利益的紐帶和公平的規(guī)則，引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持和參與職業(yè)教育，使發(fā)展職業(yè)教育成為教育和產(chǎn)業(yè)界的共同行動(dòng)。要轉(zhuǎn)變政府職能，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，該放的放掉、該管的管好，做到不缺位、不越位、不錯(cuò)位，激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。

貫徹落實(shí)會(huì)議精神，必須要轉(zhuǎn)變社會(huì)觀念。要堅(jiān)決破除用人上的各種歧視政策，取消身份、單位、部門(mén)、所有制、性別等限制，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。要引導(dǎo)全社會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^念，大力宣傳優(yōu)秀一線(xiàn)人才的社會(huì)貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，形成“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的社會(huì)氛圍。

貫徹落實(shí)會(huì)議精神，必須要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級(jí)黨委和政府要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，統(tǒng)籌

規(guī)劃、統(tǒng)籌政策、統(tǒng)籌資源，改變政出多門(mén)、各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，明確時(shí)間表、路線(xiàn)圖、任務(wù)書(shū)，落實(shí)責(zé)任制，更好支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神

學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱

要》實(shí)施方案

根據(jù)《濟(jì)源市教育局關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹2010年暑期校長(zhǎng)研修班有關(guān)精神的通知》，結(jié)合我校的工作實(shí)際，特制訂我校學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

7月13日至14日，召開(kāi)了新世紀(jì)以來(lái)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，這是我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展一個(gè)新的里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和實(shí)施教育規(guī)劃綱要的重大戰(zhàn)略意義，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握中央領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和教育規(guī)劃綱要的精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)，牢牢把握提高質(zhì)量這個(gè)主題，通過(guò)改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立全教會(huì)和《教育規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常組織、協(xié)調(diào)工作。

組 長(zhǎng)：李東陽(yáng)（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：原中明（黨支部書(shū)記）

成 員：周集勇（副校長(zhǎng)、工會(huì)主席）、郜流平（副校長(zhǎng)）、李戰(zhàn)平（副校長(zhǎng)）、武力軍（副校長(zhǎng)）

辦公室主任：趙振興（兼）

三、學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法

（一）學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1、全教會(huì)召開(kāi)和教育規(guī)劃綱要實(shí)施的重大戰(zhàn)略意義；

2、胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理重要講話(huà)和教育規(guī)劃綱要提出的戰(zhàn)略思想和科學(xué)理念；

3、新中國(guó)成立60多年特別是改革開(kāi)放30多年教育事業(yè)的成就和經(jīng)驗(yàn)；

4、優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的教育工作方針；

5、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列的戰(zhàn)略目標(biāo)；

6、堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題；

7、《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策措施；

（二）具體活動(dòng)

以多項(xiàng)活動(dòng)為載體，確保學(xué)習(xí)宣傳收到實(shí)效。1.開(kāi)展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（一）是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要集中安排兩次專(zhuān)題學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀全國(guó)教育工作會(huì)議和《教育規(guī)劃綱要》材料匯編，充分交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，研究討論貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施，每位班子成員結(jié)合自身實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（二）是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。各支部要充分運(yùn)用組織生活等形式學(xué)習(xí)。

（三）要抓好廣大教師的學(xué)習(xí)。全校各部門(mén)充分運(yùn)用宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、校園網(wǎng)等各種宣傳工具，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)自發(fā)學(xué)習(xí)，開(kāi)展各具特色的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)。

2.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研討、專(zhuān)題講座活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)在保證自身加可學(xué)習(xí)的同時(shí)要面向全體教職工開(kāi)展專(zhuān)題講座，教科室簽頭將相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)研修作業(yè)的形式在全體教師中開(kāi)展宣傳和貫徹，進(jìn)一步加深廣大教師對(duì)《教育規(guī)劃綱要》的理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師對(duì)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)熱情，為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識(shí)，聚集力量，形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。

3.開(kāi)展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織廣大干部、師生員工為我校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結(jié)合社會(huì)需求、教育規(guī)律、學(xué)校特點(diǎn)，破解當(dāng)前我校教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使全校教育工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，更加符合《教育規(guī)劃綱要》要求，科學(xué)謀劃未來(lái)我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我校教育又好又快發(fā)展。

4.開(kāi)展全體教師《教育規(guī)劃綱要》測(cè)試活動(dòng)。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》的實(shí)際效果，進(jìn)一步提高了全員學(xué)習(xí)《綱要》的熱情，學(xué)校將在充分學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一測(cè)試，學(xué)校全體教職工將參加測(cè)試。測(cè)試范圍涵概《教育規(guī)劃綱要》及相關(guān)材料的主要內(nèi)容。

三、實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)研討活動(dòng)分為三個(gè)階段：

第一階段，學(xué)習(xí)思考階段（9月初-9月中旬）。召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》作了具體部署。全校各部門(mén)各單位廣泛動(dòng)員、積極組織廣大干部和師生員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)劃綱要》的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。

第二階段，研究提升階段（9月中旬-9月末）。結(jié)合我校發(fā)展情況，擬定研究專(zhuān)題，有針對(duì)性地對(duì)《教育規(guī)劃綱要》進(jìn)行專(zhuān)題研究，深入思考的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)我校教育事業(yè)改革發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)建議。

四、學(xué)習(xí)要求

1.高度重視，精心組織。各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。

2.重點(diǎn)實(shí)施，濃墨重彩。要把學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》與深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)等工作相結(jié)合，與今年校“素質(zhì)質(zhì)量年”的工作相結(jié)合。

3.貼近實(shí)際，創(chuàng)新形式。把學(xué)習(xí)宣傳工作深入到各具體教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，把學(xué)習(xí)宣傳全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

第四篇：白果鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和

白果鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

實(shí) 施 方 案

白果鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施方案

根據(jù)縣教育局《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要>的通知》，結(jié)合我校的工作實(shí)際，特制訂我校學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

7月13日至14日，召開(kāi)了新世紀(jì)以來(lái)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議，這是我國(guó)教育事業(yè)改革發(fā)展一個(gè)新的里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和實(shí)施教育規(guī)劃綱要的重大戰(zhàn)略意義，深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握中央領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)和教育規(guī)劃綱要的精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)，牢牢把握提高質(zhì)量這個(gè)主題，通過(guò)改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立《教育規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常組織、協(xié)調(diào)工作。

組 長(zhǎng)：袁方菊（黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：陳潤(rùn)英（副校長(zhǎng)）

成 員：毛廣興（學(xué)校辦公室主任）、趙業(yè)鵬（教導(dǎo)主任）、陳招培（總務(wù)主任）、陳德聰（工會(huì)主席）、陳英貴（教務(wù)員）

三、學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容與方法

（一）學(xué)習(xí)重點(diǎn)

著重學(xué)習(xí)宣傳胡錦濤總書(shū)記、溫家寶總理重要講話(huà)和《教育規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略思想和科學(xué)理念，學(xué)習(xí)宣傳新中國(guó)成立60多年特別是改革開(kāi)放30多年教育事業(yè)的成就和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，學(xué)習(xí)宣傳“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)習(xí)宣傳“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題，學(xué)習(xí)宣傳《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策舉措，學(xué)習(xí)宣傳各地教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法以及優(yōu)秀典型，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿(mǎn)意職業(yè)教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺(jué)性。

（二）具體活動(dòng)

以多項(xiàng)活動(dòng)為載體，確保學(xué)習(xí)宣傳收到實(shí)效。

1.開(kāi)展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校校務(wù)會(huì)要集中安排兩次專(zhuān)題學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀全國(guó)教育工作會(huì)議和《教育規(guī)劃綱要》材料匯編，充分交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，研究討論貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施，每位校務(wù)會(huì)成員結(jié)合自身實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。二是抓好黨員干部的學(xué)習(xí)。各支部要運(yùn)用組織生活、職工政治學(xué)習(xí)等多種形式學(xué)習(xí)。三要抓好廣大師生的學(xué)習(xí)。全校各部門(mén)充分運(yùn)用宣傳櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、校報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)等各種宣傳工具，采取師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織廣大師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)師生自發(fā)學(xué)習(xí)。工會(huì)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織要根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展各具特色的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)。

2.開(kāi)展座談研討、專(zhuān)題講座活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步加深廣大師生對(duì)《教育規(guī)劃綱要》的理解和認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大師生員工對(duì)實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)熱情，為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識(shí)，聚集力量，形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。

3.開(kāi)展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結(jié)合社會(huì)需求、教育規(guī)律、學(xué)校特點(diǎn)，破解當(dāng)前我校教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，使全校教育工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，更加符合《教育規(guī)劃綱要》要求，科學(xué)謀劃未來(lái)我校教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略和規(guī)劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我校教育又好又快發(fā)展。

4.開(kāi)展全體教師《教育規(guī)劃綱要》測(cè)試活動(dòng)。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》的實(shí)際效果，進(jìn)一步提高了全員學(xué)習(xí)《綱要》的熱情，學(xué)校將在充分學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一測(cè)試，學(xué)校全體教職工將參加測(cè)試。測(cè)試范圍涵概《教育規(guī)劃綱要》及相關(guān)材料的主要內(nèi)容。

5.開(kāi)展學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》心得體會(huì)評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校要開(kāi)展撰寫(xiě)心得體會(huì)活動(dòng)，讓全體教職工根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，闡述《教育規(guī)劃綱要》的特點(diǎn)、要點(diǎn)，及綱要解決的10個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，介紹自己對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神的理解，解讀《教育規(guī)劃綱要》針對(duì)小學(xué)教育的有關(guān)政策措施。遴選出2-5篇優(yōu)秀文章參加教育局系統(tǒng)《教育規(guī)劃綱要》心得體會(huì)的評(píng)選。

三、實(shí)施步驟

學(xué)習(xí)研討活動(dòng)分為三個(gè)階段：

第一階段，學(xué)習(xí)思考階段（9月初-9月中旬）。召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施方案》，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》作具體部署。全校各部門(mén)各單位廣泛動(dòng)員、積極組織廣大干部和師生員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)劃綱要》的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。

第二階段，專(zhuān)題研究階段（9月中旬-9月末）。進(jìn)行專(zhuān)題講座，結(jié)合我校發(fā)展情況，擬定研究專(zhuān)題，有針對(duì)性地對(duì)《教育規(guī)劃綱要》進(jìn)行專(zhuān)題研究，深入思考的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“我為教育改革發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)我校教育事業(yè)改革發(fā)展提出建設(shè)性意見(jiàn)建議。所提意見(jiàn)建議經(jīng)歸納整理并征求有關(guān)方面意見(jiàn)后上報(bào)縣教育局。

第三階段，討論提高階段（10月份）。結(jié)合具體工作撰寫(xiě)有實(shí)踐意義的高質(zhì)量心得體會(huì)。并通過(guò)?？x登、討論交流等形式，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、激發(fā)干勁，努力在全校形成統(tǒng)一思想、凝聚合力、搶抓機(jī)遇、跨越發(fā)展的良好局面。

四、學(xué)習(xí)要求

1.高度重視，精心組織。各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，認(rèn)真實(shí)施。

2.重點(diǎn)實(shí)施，濃墨重彩。要把學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》與深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)等工作相結(jié)合。

3.貼近實(shí)際，創(chuàng)新形式。把學(xué)習(xí)宣傳工作深入到各具體教育教學(xué)的工作實(shí)踐中，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，把學(xué)習(xí)宣傳全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

白果鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年8月30日

第五篇：學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)

劃綱要心得體會(huì)

胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)第四次教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，教育必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。

為了進(jìn)一步貫徹《教育部關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃和綱要的通知》精神，依據(jù)國(guó)家教育行政學(xué)院《學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)實(shí)施方案》，從2011年5月14日開(kāi)始參加這次專(zhuān)題培訓(xùn)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引起了我對(duì)這一綱要的關(guān)注，才知道這是目前在教育界討論的極其激烈的一大熱點(diǎn)問(wèn)題?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”，正如溫家寶總理所說(shuō)：只有一流的教育，才有一流的國(guó)家實(shí)力，才能建設(shè)一流國(guó)家。

作為教育戰(zhàn)線(xiàn)的一員，首先要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當(dāng)做一種職業(yè)，做實(shí)做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)

劃綱要》是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，作為教師學(xué)習(xí)之余應(yīng)該認(rèn)識(shí)到四個(gè)堅(jiān)持的重要意義：即是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，堅(jiān)持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題；堅(jiān)持德育為先。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程；堅(jiān)持能力為重。優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)；堅(jiān)持全面發(fā)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。相信隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布和實(shí)施，我國(guó)的教育改革和發(fā)展大業(yè)一定會(huì)譜寫(xiě)出更加絢麗的篇章。

其次要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來(lái)。

第三，在育人為本中，《綱要》中指出教育要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)作為學(xué)校工作得出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育?！毒V要》的核心理念是“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是“育人”，這里的發(fā)展是以思想道德素質(zhì)為核心的全面而有個(gè)性的發(fā)展，它強(qiáng)調(diào)各級(jí)各類(lèi)教育的育人功能，彰顯了德育的先導(dǎo)地位、核心地位，這也是《規(guī)劃綱要》的特色和亮點(diǎn)。

教育（特別是道德教育）的一般目標(biāo)應(yīng)該包括：

1、教育所得的成長(zhǎng)結(jié)果應(yīng)可被社會(huì)接受；教育工作者及教師的主要工作在于協(xié)助學(xué)生在較高心理發(fā)展階段的發(fā)展

2、學(xué)生就學(xué)期間的成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)、健康及具有啟發(fā)性的。通過(guò)綱要的學(xué)習(xí)，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)。作為教育工作者,自我要樹(shù)立正確的育人理念。走進(jìn)學(xué)生心靈深處,平等地對(duì)待、賞識(shí)他們,不斷的為他們提供成功機(jī)會(huì),讓他們逐漸的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。把學(xué)生引出誤區(qū)、走出困境、重樹(shù)自尊，走向健康成長(zhǎng)的道路，這才能真正的達(dá)到教育的根本。這些思考和理論需要我在今后的工作中不斷的去嘗試和運(yùn)用，我將在以后的工作中逐步完善自己。

如今，黨和國(guó)家提出了要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求的核心，作為一名教師我十分贊同，成人又成才的人才能真正為國(guó)家服務(wù)，為人民服務(wù)，無(wú)論是全面實(shí)施素質(zhì)教育還是全面吹響新教改的號(hào)角，我們教師，我們的教育，都應(yīng)面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。要讓大批的留學(xué)生自覺(jué)學(xué)成回國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)，為人民服務(wù)，只有這樣才能更好的完成中華民族的偉大復(fù)興。