第一篇：教育部關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神全面實施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的通知

教 育 部 文 件

教辦?2010?8號

教育部關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神

全面實施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：

在我國全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，在全面落實科教興國、人才強(qiáng)國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵階段，黨中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》），召開了新世紀(jì)以來第一次全國教育工作會議，胡錦濤總書記、溫家寶總理發(fā)表了重要講話。全國教育工作會議的召開和《教育規(guī)劃綱要》的印發(fā)，是我國教育事業(yè)改革發(fā)展一個新的里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要高度重視，把學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》作為

當(dāng)前和今后一個時期的中心任務(wù)切實抓緊抓好?，F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、大力學(xué)習(xí)宣傳會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。各地、各有關(guān)部門和各學(xué)校要立即行動，迅速把胡錦濤總書記、溫家寶總理的重要講話和劉延?xùn)|國務(wù)委員的總結(jié)講話精神學(xué)習(xí)傳達(dá)好，積極主動地學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，使廣大干部師生全面了解、普遍知曉，充分認(rèn)識召開全國教育工作會議和制定并實施《教育規(guī)劃綱要》的重大戰(zhàn)略意義，深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握中央精神實質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識。要著重學(xué)習(xí)宣傳胡錦濤總書記、溫家寶總理重要講話和《教育規(guī)劃綱要》提出的戰(zhàn)略思想和科學(xué)理念，學(xué)習(xí)宣傳新中國成立60多年特別是改革開放30多年教育事業(yè)的成就和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)宣傳“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，學(xué)習(xí)宣傳“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，學(xué)習(xí)宣傳“堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育”的戰(zhàn)略主題，學(xué)習(xí)宣傳《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于教育改革、發(fā)展和保障的主要任務(wù)和政策舉措，學(xué)習(xí)宣傳各地教育改革發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法以及優(yōu)秀典型，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

各地教育行政部門要周密部署、系統(tǒng)安排，制訂切實可行的學(xué)習(xí)宣傳方案。要采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談研討、專家解讀等多種形

式，重點培訓(xùn)地方政府和有關(guān)部門分管教育負(fù)責(zé)同志、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教育工作者，組織廣大干部和師生員工深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議文件匯編和《教育規(guī)劃綱要》輔導(dǎo)材料，確保學(xué)習(xí)宣傳廣覆蓋。要利用中心組專門組織學(xué)習(xí)，主要負(fù)責(zé)同志親自講解、接受訪談、發(fā)表文章，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要組織得力隊伍，深入基層和學(xué)校開展學(xué)習(xí)宣講活動，把中央精神講實講活、講深講透。各級各類學(xué)校要利用暑期集中學(xué)習(xí)，廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，在貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。要充分利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體平臺，開設(shè)專欄，加大宣傳力度，形成學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》的強(qiáng)大聲勢，營造重視、關(guān)心、參與和支持教育改革發(fā)展的良好氛圍。

二、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)貫徹落實。各地、各有關(guān)部門和各學(xué)校要從深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的高度，把推動教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展作為重要職責(zé)，把貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》納入重要議事日程，切實發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用。要進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)體制和決策機(jī)制，主要負(fù)責(zé)同志親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位全力投入、協(xié)調(diào)解決重大問題，各部門之間加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成分工明確、各盡其責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的貫徹落實工作體系。要統(tǒng)籌制訂計劃，統(tǒng)籌組織實施，統(tǒng)籌督促檢查，明確當(dāng)前和今后一個時期貫徹落實的思路、重點任

務(wù)和具體舉措，把任務(wù)分解到各職能部門，轉(zhuǎn)化為年度和日常工作。要采取切實可行的方式，確保組織到位、投入到位、責(zé)任到位、保障到位，為貫徹落實工作提供有力指導(dǎo)和堅強(qiáng)保證。

三、積極推進(jìn)改革創(chuàng)新，有序開展教育體制改革試點。各地、各學(xué)校要牢牢堅持改革方向，進(jìn)一步明確改革思路，把改革創(chuàng)新精神貫徹到教育工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)。要按照國家教育體制改革試點總體方案的部署，加強(qiáng)調(diào)查研究，組織專家論證，聽取群眾意見，科學(xué)確定改革目標(biāo)，精心設(shè)計改革項目，系統(tǒng)推進(jìn)培養(yǎng)模式、辦學(xué)體制、管理體制、保障機(jī)制等改革，形成自下而上和自上而下共同推進(jìn)教育改革創(chuàng)新的局面。要堅持整體推進(jìn)與重點突破相結(jié)合，充分發(fā)揮地方、學(xué)校和師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性，堅持試點先行，鼓勵大膽試驗，切實解決突出問題，讓人民群眾真切感受到實實在在的好處。要按照程序報批重大改革試點方案，注重分類指導(dǎo)，實行動態(tài)調(diào)整，加強(qiáng)對典型經(jīng)驗的宣傳推廣，做好改革的風(fēng)險分析，確保試點工作有力有序推進(jìn)。

四、抓緊啟動實施重大項目，切實加強(qiáng)關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)。各地、各學(xué)校要把組織實施重大項目作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》的重要抓手，明確項目導(dǎo)向，注重遠(yuǎn)近結(jié)合，力爭近二三年內(nèi)在推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展方面取得實效。各地要根據(jù)本地教育事業(yè)發(fā)展需要，參考國家發(fā)展項目，確定一批本地發(fā)展項目。要從本地本校的實際情況出發(fā)，精心設(shè)計項目實施方案，明確實施目標(biāo)、任務(wù)要求、主要舉措，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，提出進(jìn)

度要求和考核指標(biāo)，保證可操作、可監(jiān)測、可評估。要實行科學(xué)化、精細(xì)化管理，對實施情況進(jìn)行全程跟蹤、指導(dǎo)和檢查，加強(qiáng)對項目資金和工作質(zhì)量的監(jiān)管，確保項目進(jìn)度、質(zhì)量和效益。

五、認(rèn)真制定實施方案和配套政策，確保中央決策部署落到實處。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)攸h委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真籌備召開本地教育工作會議，對貫徹落實工作進(jìn)行具體部署。要在深入調(diào)查研究基礎(chǔ)上，在年底前完成本地區(qū)教育規(guī)劃綱要制定工作，出臺切實可行、操作性強(qiáng)的配套文件和實施細(xì)則，著力推動增加教育投入、完善保障機(jī)制，積極開展教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測體系的研究探索。要細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，拿出路線圖、時間表和任務(wù)書，分階段、分步驟組織實施，實現(xiàn)與科技規(guī)劃、人才規(guī)劃相配套，與經(jīng)濟(jì)社會以及教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃編制相銜接。各級各類學(xué)校要抓緊制定本校實施《教育規(guī)劃綱要》的具體方案。各有關(guān)部門和單位要按照《教育規(guī)劃綱要》任務(wù)分工方案的要求，各負(fù)其責(zé)，抓緊制定配套政策并盡快出臺實施，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，共同抓好貫徹落實。

六、完善體制機(jī)制，強(qiáng)化督促檢查。把全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》貫徹落實到位，必須建立和完善相關(guān)體制制度。要建立目標(biāo)管理責(zé)任制，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和配合單位，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時限，明確工作職責(zé)，明確檢查考核辦法，使每一項工作任務(wù)分工到人、責(zé)任到位。要建立督查督辦機(jī)制，使全程跟蹤與定期檢查有機(jī)結(jié)合，監(jiān)測落實進(jìn)展和效果，進(jìn)一步完善績效考核和問責(zé)制度，確保中央重大教育政策的執(zhí)行力和公信力。要建立動態(tài)反饋機(jī)制，及時總結(jié)和推廣各地各學(xué)校好的做法和有效經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決貫徹落實中出現(xiàn)的新情況新問題，推進(jìn)《教育規(guī)劃綱要》順利實施。

各省級教育行政部門和部屬高校學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》情況，請及時報我部。

教 育 部

二Ｏ一Ｏ年七月十六日

主題詞：

抄送：

教育部辦公廳

第二篇：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神全面實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

全教會的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的印發(fā)，對我國未來十年教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面謀劃和前瞻性部署，發(fā)出了深化教育改革的動員令，吹響了建設(shè)人力資源強(qiáng)國的進(jìn)軍號，描繪了在新的起點上推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新藍(lán)圖，是我國教育事業(yè)改革發(fā)展一個新的里程碑，可以說貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是我們當(dāng)前和今后一個時期的中心工作任務(wù)。

一、提高認(rèn)識，形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮。

在全教會剛剛結(jié)束，我校按照縣教育局工作部署，在7月24日上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，大家共同學(xué)習(xí)了全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。緊接著下午就召開了全校教職工學(xué)習(xí)落實全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》動員大會。會上專職副書記李雪秋同志作了專題講座，同時領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先作學(xué)習(xí)體會中心發(fā)言，并結(jié)合分管工作，貫徹落實全教會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過學(xué)習(xí)使全體教師全面了解，充分認(rèn)識召開全國教育工作會議和制定實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大戰(zhàn)略意義，深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握精神實質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感，促進(jìn)教育教學(xué)工作，加快教育教學(xué)改革的步伐。

二、突出學(xué)習(xí)重點，確保學(xué)習(xí)時效。

我校要求全體教職工在全面通讀《綱要》的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)序言、指導(dǎo)思想和工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題、義務(wù)教育、人才培養(yǎng)體制改革、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)等七個部分內(nèi)容。在學(xué)習(xí)活動中要堅持做到

四個結(jié)合：一是與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教師自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)；二是與我縣教育教學(xué)改革工作實際相結(jié)合，進(jìn)一步研究“理科六步實效教學(xué)流程”和“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”，深化課程改革，提高教育教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生全面而有個性發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)；三是與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。樹立正確的教育理想、信念、價值觀，滿腔熱忱地關(guān)愛每一名學(xué)生成長。

三、認(rèn)真組織參與、落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神。1.開展撰寫學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》心得體會。各級部組織教師結(jié)合教育教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》心得體會，寫好后上傳到縣教育論壇。

2.建立學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》網(wǎng)上專貼。全體教師可以交流學(xué)習(xí)信息，為教師全面深入學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》提供網(wǎng)上平臺，及時反映學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和《教育規(guī)劃綱要》的活動情況。

學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

實施方案

根據(jù)《綏棱縣教育局關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹2010年暑期校長研修班有關(guān)精神的通知》，結(jié)合我校的工作實際，特制訂我校學(xué)習(xí)宣傳活動方案。

一、指導(dǎo)思想

7月13日至14日，召開了新世紀(jì)以來第一次全國教育工作會議，這是我國教育事業(yè)改革發(fā)展一個新的里程碑，意義重大，影響深遠(yuǎn)。我們要充分認(rèn)識全國教育工作會議和實施教育規(guī)劃綱要的重大戰(zhàn)略意義，深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握中央領(lǐng)導(dǎo)講話和教育規(guī)劃綱要的精神實質(zhì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識、凝聚共識，牢牢把握提高質(zhì)量這個主題，通過改革創(chuàng)新推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立全教會和《教育規(guī)劃綱要》學(xué)習(xí)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：郭曉菲

副組長：林秀軍 祝彥輝 李雪秋 董宏波 鄭 琳

成 員：盛 群 李宏霞 王丹丹 包林友 趙鵬艷 耿春艷 常 虹

陳躍波 吳鳳云

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

在全面學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》的基礎(chǔ)上重點學(xué)習(xí)： 1.序言

2.第一部分總體戰(zhàn)略 3.第一章指導(dǎo)思想和工作方針 4.第二章戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題 5.第四章義務(wù)教育

6.第十一章人才培養(yǎng)體制改革 7.第十三章建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

四、具體活動

以多項活動為載體，確保學(xué)習(xí)宣傳收到實效。1.開展全體教職工集中學(xué)習(xí)活動。

（1）是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。認(rèn)真研讀全國教育工作會議和《教育規(guī)劃綱要》，研究討論貫徹落實全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》的具體措施，每位班子成員結(jié)合自身實際撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

（2）要抓好廣大教師的學(xué)習(xí)。全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，結(jié)合自身實際工作，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

2.開展網(wǎng)絡(luò)研討活動。

校領(lǐng)導(dǎo)在保證自身加可學(xué)習(xí)的同時要面向全體教職工開展專題講座，進(jìn)一步加深廣大教師對《教育規(guī)劃綱要》的理解和認(rèn)識。進(jìn)一步調(diào)動廣大教師對實施綱要的學(xué)習(xí)熱情，為全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展凝聚共識，聚集力量，形成重視、關(guān)心、參與和支持學(xué)校改革發(fā)展的良好氛圍。

3.開展落實《教育規(guī)劃綱要》活動。

學(xué)校廣泛發(fā)動，積極組織教師以實際行動踐行《教育規(guī)劃綱要》，在教育教學(xué)工作中不斷的創(chuàng)新思路，結(jié)全我縣的“理科六步實效教育流程”和“語文定向教學(xué)系統(tǒng)”,深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神的通知

豐都縣教育委員會辦公室電子公文

豐都教工委發(fā)?2011?32號 電子公文專用章 核收：

中共豐都縣委教育工作委員會

豐都縣教育委員會 關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神的通

知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育管理中心，中小學(xué)校（幼兒園），教委直屬事業(yè)單位及機(jī)關(guān)各科室：

8月23日，全縣教育工作會隆重召開。縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)，在家縣委常委和縣“四大家”分管聯(lián)系教育工作領(lǐng)導(dǎo)出席會議；各街道黨工委、辦事處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、教育管理中心主任，相關(guān)縣委各部委、縣級各部門、中市駐豐單位主要負(fù)責(zé)人，各系統(tǒng)黨委書記，縣教委班子成員、縣教委直屬學(xué)校校（園）長、直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人代表等參加會

織召開領(lǐng)導(dǎo)班子會、黨員干部會、教職工大會等不同層次會議，通過學(xué)習(xí)、座談、討論、撰寫心得等多種形式，原文學(xué)習(xí)會議材料，深入領(lǐng)會精神實質(zhì)。要組織全體教職工廣泛開展“新起點、新理念、新發(fā)展、新作為”大學(xué)習(xí)、大討論、大宣講活動。同時，要積極爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的支持，將學(xué)習(xí)宣傳陣地向校外延伸，及時向廣大村社（社區(qū)）干部以及家長群眾進(jìn)行專題宣講學(xué)習(xí)，靈活通過院壩會、趕集日、廣播電視、宣傳櫥窗等平臺，加大宣傳力度，營造重視、關(guān)心、參與和支持教育改革發(fā)展的良好氛圍。

二是在理解領(lǐng)會上要吃透精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹全縣教育工作會議精神，要重點學(xué)習(xí)高必金書記、黃長武縣長的重要講話，并在全面準(zhǔn)確把握精神實質(zhì)上下功夫，在深入理解具體內(nèi)容上下功夫，在力求融會貫通上下功夫。高書記的重要講話站在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的高度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了教育工作的重要地位和作用，提出了全縣教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想和基本要求；黃縣長的重要講話充分肯定了全縣“十一五”教育事業(yè)發(fā)展取得的成就，分析了教育當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對貫徹落實《豐都縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》、推動教育事業(yè)發(fā)展作了全面部署，提出了明確要求。兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話總攬全局、重點突出、內(nèi)涵豐富，為未來5—10年我縣教育事業(yè)改革發(fā)展作了導(dǎo)航定向?？h教師進(jìn)修校要組織專人對會議精神和《豐都縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》進(jìn)行深入研究和系統(tǒng)提煉，形成專題宣講材料，落

學(xué)習(xí)型社會的總體目標(biāo)，明確了未來10年豐都教育改革發(fā)展的指導(dǎo)方針、發(fā)展戰(zhàn)略、基本理念和重大任務(wù)，是一份具有重大戰(zhàn)略意義的指導(dǎo)性文件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和學(xué)校（園）在此指導(dǎo)下，根據(jù)本地實際情況，抓緊研究提出貫徹落實的實施意見和今后5—10年教育事業(yè)的奮斗目標(biāo)和工作措施。

五是在謀劃工作上要細(xì)化實化。要重點圍繞高必金書記、黃長武縣長講話精神和《豐都縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》提出的發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、保障舉措，結(jié)合學(xué)校及單位實際，著力謀劃工作思路目標(biāo)任務(wù)，及時擬定新學(xué)期工作計劃，細(xì)化實化當(dāng)前各項工作。要以《豐都縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》為指導(dǎo)，集中力量深入調(diào)研，加強(qiáng)科學(xué)論證，緊密結(jié)合實際，盡快制定并完成本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或?qū)W校的中長期教育事業(yè)改革發(fā)展規(guī)劃工作，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)劃綱要的科學(xué)性、針對性和可行性，力爭在提升學(xué)校發(fā)展水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。

六是在具體行動上要扎實推進(jìn)。根據(jù)《豐都縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》和工作實際，精心研究和確定改革項目，積極主動申報和承擔(dān)市、縣的教育改革項目，針對群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題進(jìn)行探索，力爭在人才培養(yǎng)制度、考試招生制度、教師管理制度、教育管理體制、辦學(xué)體制、教育投融資體制等改革上有新的突破。特別是要在學(xué)校規(guī)劃布局調(diào)整上堅持先行先試，主動做好與縣上工程和改革試點項目的對接，確定一批本地重大教育發(fā)展項目，抓緊制定

作中被提煉成經(jīng)驗、打造成亮點。

三是要進(jìn)一步掀起課改教改濃烈氛圍。要繼續(xù)深入推行聽評課制度，加強(qiáng)過程的監(jiān)督與考核；堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上課改教改示范課、研究課；全面貫徹落實全縣中小學(xué)課堂教學(xué)模式改革行動計劃，大力開展課改研討和學(xué)術(shù)論壇等活動；堅持開展多形式的校本教研活動，組織教師開展有實效的課題研究, 加快教育科研成果的轉(zhuǎn)化，著力打造出區(qū)域課改教改工作的特色和亮點。

四是要進(jìn)一步發(fā)揮干部示范引領(lǐng)作用。教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)提高，做勤學(xué)善思及理念武裝的表率；帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做德藝雙馨及干事創(chuàng)業(yè)的表率；帶頭教研課改，做潛心教學(xué)及提高質(zhì)量的表率；帶頭規(guī)范行為，做依法治校及依法執(zhí)教的表率；帶頭服務(wù)大局，做結(jié)對幫扶及促進(jìn)均衡的表率。要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，力求做到工作有新思路、目標(biāo)有新提升、舉措有新辦法。

五是要進(jìn)一步堅持“三化”管理要求。要嚴(yán)格按照“規(guī)范化、制度化、精細(xì)化”的標(biāo)準(zhǔn)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)、常規(guī)管理、安全衛(wèi)生、后勤財務(wù)等各項工作管理，堅持工作全覆蓋、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。特別是要加強(qiáng)對“創(chuàng)新理念提質(zhì)增效”主題年活動及相關(guān)工作的過程督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進(jìn)完善。

六是要進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳輿論引導(dǎo)。要善于從學(xué)校教育教學(xué)工作成效上、經(jīng)驗上、理論上進(jìn)行總結(jié)和升華，積極借助新聞

日程。要一心一意抓工作，重心下沉進(jìn)學(xué)校，帶頭垂范做榜樣，開拓創(chuàng)新出特色，凝聚合力樹新貌。

三是要緊密聯(lián)系實際推動工作取得實效。要把學(xué)習(xí)貫徹全縣教育工作會議精神與當(dāng)前學(xué)校實際工作相結(jié)合，與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，與制定本地本校中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要相結(jié)合，與認(rèn)真謀劃“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合，研究科學(xué)的發(fā)展思路，切實發(fā)揮會議精神指導(dǎo)作用，統(tǒng)籌推進(jìn)各項工作。同時，要建立督查考核機(jī)制，使全程跟蹤與定期檢查有機(jī)結(jié)合，監(jiān)測落實進(jìn)展和效果，進(jìn)一步完善績效考核和問責(zé)制度，確保全縣教育工作會議精神和《豐都縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》順利實施。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教管中心和直屬單位（學(xué)校、園）為單位匯總學(xué)習(xí)貫徹情況，于10月底前書面報告縣教委辦公室，此項工作的落實情況將納入年終綜合考評內(nèi)容進(jìn)行檢查考核。

2011年8月25日

主題詞：教育 學(xué)習(xí)貫徹 會議精神 通知

豐都縣教育委員會辦公室 2011年8月25日印

（共印3份）

第四篇：關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國人才工作會議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的通知

關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國人才工作會議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的通知

教黨[2010]17號

頒布時間：2010-5-29發(fā)文單位：中國共產(chǎn)黨教育部黨組

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：

剛剛閉幕的全國人才工作會議，是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)在新的歷史起點上向前邁進(jìn)、人才發(fā)展面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的新形勢下，黨中央、國務(wù)院召開的一次重要會議。胡錦濤、溫家寶、習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表了重要講話，對落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《人才規(guī)劃綱要》）做出了重要部署。各級教育部門和各級各類學(xué)校要高度重視，把學(xué)習(xí)貫徹全國人才工作會議精神和《人才規(guī)劃綱要》作為當(dāng)前和今后一個時期的重大任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，抓好落實。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)全國人才工作會議精神和《人才規(guī)劃綱要》，充分認(rèn)識加快建設(shè)人才強(qiáng)國的重大意義

人才資源是第一資源，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。加快建設(shè)人才強(qiáng)國，是當(dāng)前和今后一個時期黨和國家的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志在全國人才工作會議上的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，深刻闡述了人才工作的重要性和緊迫性，指明了加快建設(shè)人才強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)?！度瞬乓?guī)劃綱要》是新中國成立以來第一個中長期人才發(fā)展規(guī)劃，是當(dāng)前和今后一個時期全國人才工作的綱領(lǐng)和指南。全國人才工作會議的召開和《人才規(guī)劃綱要》的發(fā)布實施，對于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，更好地實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，在激烈的國際競爭中贏得主動，增強(qiáng)我國的綜合國力和國際競爭力，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性具有重大意義，這是人才事業(yè)發(fā)展的一個新的里程碑。

各級教育部門和各級各類學(xué)校，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，全面把握精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會人才發(fā)展的戰(zhàn)略思想，把思想認(rèn)識和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國人才工作會議精神和《人才規(guī)劃綱要》的過程中，要深刻理解人才資源是第一資源的重要思想，深刻理解建設(shè)人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，深刻理解“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的指導(dǎo)方針，深刻理解人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，深刻理解人才發(fā)展的重點任務(wù)、改革要求和重要舉措。要準(zhǔn)確把握全國人才工作會議和《人才規(guī)劃綱要》對教育工作提出的新任務(wù)新要求，準(zhǔn)確把握教育在人才事業(yè)發(fā)展中面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確把握教育在建設(shè)人才強(qiáng)國中的重要地位和基礎(chǔ)性作用，準(zhǔn)確把握建設(shè)高素質(zhì)教育人才隊伍的新形勢新使命。

各級教育部門和各級各類學(xué)校，要高度重視、認(rèn)真組織開展全國人才工作會議精神和《人才規(guī)劃綱要》的學(xué)習(xí)活動。教育部將舉辦專題培訓(xùn)班，重點培訓(xùn)省級教育行政部門、直屬高等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部和分管人才工作的領(lǐng)導(dǎo)干部。各級教育部門和各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)行專題集中學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)會、座談會、研討會、專家解讀等多種學(xué)習(xí)方式，讓廣大干部和教職工全面了解，讓各類人才普遍知曉。要重點做好組織人事、人才培養(yǎng)等相關(guān)職能部門工作人員的培訓(xùn)，用全國人才工作會議和《人才規(guī)劃綱要》的戰(zhàn)略思想武裝干部，指導(dǎo)實踐，推動工作。通過深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，切實提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，深刻理解加快建設(shè)人才強(qiáng)

國的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)為建設(shè)人才強(qiáng)國而努力奮斗的責(zé)任感和使命感。

二、抓緊研究制訂工作計劃和實施方案，積極落實全國人才工作會議和《人才規(guī)劃綱要》對教育工作提出的各項任務(wù)

人才工作與教育工作聯(lián)系十分緊密。教育系統(tǒng)在貫徹落實全國人才工作會議精神和《人才規(guī)劃綱要》中承擔(dān)著重要使命。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，以教師為主體的教育人才隊伍是全國人才隊伍的重要組成部分。全國人才工作會議和《人才規(guī)劃綱要》高度重視發(fā)揮教育在國家人才事業(yè)發(fā)展中的重要作用，對教育工作提出的一系列新任務(wù)、新要求，抓住了當(dāng)前教育改革發(fā)展的重大關(guān)鍵問題，為教育工作指明了方向，對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要指導(dǎo)作用?！度瞬乓?guī)劃綱要》與已經(jīng)發(fā)布的《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》和即將發(fā)布實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》）相互支撐、緊密聯(lián)系又各有側(cè)重。教育系統(tǒng)要按照中央的要求，堅持把人才工作放在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的優(yōu)先位置，圍繞《人才規(guī)劃綱要》對教育提出的各項任務(wù)，并緊密結(jié)合《教育規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實責(zé)任，切實抓緊抓好貫徹落實工作。

各級教育部門和各級各類學(xué)校，要按照國家對人才培養(yǎng)的總體要求，抓緊開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析人才培養(yǎng)和教育人才隊伍建設(shè)中存在的突出問題，進(jìn)一步解放思想、開闊思路，突出重點、統(tǒng)籌兼顧，以人才培養(yǎng)體制改革為核心，加快推進(jìn)教育改革，全面實施素質(zhì)教育，積極研究提出創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新舉措，加強(qiáng)青年人才特別是青年英才的培養(yǎng)，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會重點領(lǐng)域急需緊缺專門人才的培養(yǎng)；要堅持把以教師為主體的人才隊伍作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的第一資源，加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)名師、少數(shù)民族地區(qū)“雙語”教師、職業(yè)院?！半p師型”教師、高校青年學(xué)科領(lǐng)軍人才、優(yōu)秀校長等各類高素質(zhì)人才培養(yǎng)；要進(jìn)一步研究制訂本地區(qū)、本學(xué)校的人才隊伍建設(shè)規(guī)劃，提出切實可行的目標(biāo)、任務(wù)和措施，并爭取納入當(dāng)?shù)厝瞬虐l(fā)展的整體規(guī)劃，深入實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大投入力度，完善政策措施，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，切實提高教育人才隊伍的素質(zhì)和水平，為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)人才強(qiáng)國做出更大貢獻(xiàn)。

三、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，大力營造貫徹落實全國人才工作會議精神和《人才規(guī)劃綱要》的良好環(huán)境

貫徹落實全國人才工作會議精神和《人才規(guī)劃綱要》是教育系統(tǒng)義不容辭的重要責(zé)任。各級教育部門和各級各類學(xué)校，要把人才工作放在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的優(yōu)先位置，切實加強(qiáng)對全國人才工作會議精神落實和《人才規(guī)劃綱要》實施的組織領(lǐng)導(dǎo)，在完成人才發(fā)展任務(wù)、推進(jìn)人才體制機(jī)制創(chuàng)新、建設(shè)高素質(zhì)人才隊伍等方面，努力走在全國的前列。要按照落實黨管人才責(zé)任的要求，完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)督促檢查，建立完善的監(jiān)測、評估和考核機(jī)制，促進(jìn)各項人才工作任務(wù)落到實處。

各級教育部門和各級各類學(xué)校，要切實做好人才服務(wù)工作，努力為人才發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。要緊緊抓住國家實施《人才規(guī)劃綱要》和《教育規(guī)劃綱要》的重要契機(jī)，堅持用事業(yè)發(fā)展聚才育才，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。要滿腔熱情關(guān)心教師和其他各類教育人才，千方百計為他們排憂解難，努力改善他們的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，為教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。

要加大人才工作宣傳力度，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、交流先進(jìn)典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的作用，積極開展多種形式的宣傳活動。各類教育媒體要設(shè)立?？瘜?，加強(qiáng)對人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的宣傳，集中宣傳國家的人才政策、先進(jìn)經(jīng)驗和重大典型，積極倡導(dǎo)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，在教育系統(tǒng)大力營造認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹落實全國人才工作會議精神和《人才規(guī)劃綱要》的良好環(huán)境。

請各地和部各直屬高校將學(xué)習(xí)貫徹情況及時報告我部。

中國共產(chǎn)黨教育部黨組

二○一○年五月二十九日

第五篇：學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要心得體會

學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)

劃綱要心得體會

胡錦濤總書記在全國第四次教育工作會議上強(qiáng)調(diào)，教育必須堅持以人為本，堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。

為了進(jìn)一步貫徹《教育部關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神，全面實施教育改革和發(fā)展規(guī)劃和綱要的通知》精神，依據(jù)國家教育行政學(xué)院《學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)實施方案》，從2011年5月14日開始參加這次專題培訓(xùn)，通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引起了我對這一綱要的關(guān)注，才知道這是目前在教育界討論的極其激烈的一大熱點問題?！鞍倌甏笥?，教育為本”，正如溫家寶總理所說：只有一流的教育，才有一流的國家實力，才能建設(shè)一流國家。

作為教育戰(zhàn)線的一員，首先要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，愛生如子。忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當(dāng)做一種職業(yè)，做實做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)

劃綱要》是貫徹黨的教育方針的時代要求，作為教師學(xué)習(xí)之余應(yīng)該認(rèn)識到四個堅持的重要意義：即是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，堅持以人為本、推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題；堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程；堅持能力為重。優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，豐富社會實踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)；堅持全面發(fā)展。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。相信隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布和實施，我國的教育改革和發(fā)展大業(yè)一定會譜寫出更加絢麗的篇章。

其次要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。

第三，在育人為本中，《綱要》中指出教育要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生成長作為學(xué)校工作得出發(fā)點和落腳點。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育?！毒V要》的核心理念是“為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”，出發(fā)點和落腳點都是“育人”，這里的發(fā)展是以思想道德素質(zhì)為核心的全面而有個性的發(fā)展，它強(qiáng)調(diào)各級各類教育的育人功能，彰顯了德育的先導(dǎo)地位、核心地位，這也是《規(guī)劃綱要》的特色和亮點。

教育（特別是道德教育）的一般目標(biāo)應(yīng)該包括：

1、教育所得的成長結(jié)果應(yīng)可被社會接受；教育工作者及教師的主要工作在于協(xié)助學(xué)生在較高心理發(fā)展階段的發(fā)展

2、學(xué)生就學(xué)期間的成長過程應(yīng)該是快樂、健康及具有啟發(fā)性的。通過綱要的學(xué)習(xí)，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。作為教育工作者,自我要樹立正確的育人理念。走進(jìn)學(xué)生心靈深處,平等地對待、賞識他們,不斷的為他們提供成功機(jī)會,讓他們逐漸的實現(xiàn)人生的價值。把學(xué)生引出誤區(qū)、走出困境、重樹自尊，走向健康成長的道路，這才能真正的達(dá)到教育的根本。這些思考和理論需要我在今后的工作中不斷的去嘗試和運用，我將在以后的工作中逐步完善自己。

如今，黨和國家提出了要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，是貫徹黨的教育方針的時代要求的核心，作為一名教師我十分贊同，成人又成才的人才能真正為國家服務(wù)，為人民服務(wù)，無論是全面實施素質(zhì)教育還是全面吹響新教改的號角，我們教師，我們的教育，都應(yīng)面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。要讓大批的留學(xué)生自覺學(xué)成回國，為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)，只有這樣才能更好的完成中華民族的偉大復(fù)興。