第一篇：2014公務(wù)員面試該如何應(yīng)對

2014公務(wù)員面試該如何應(yīng)對

2014年湖南公務(wù)員筆試已經(jīng)落下帷幕，隨之而來的將是激烈的面試PK。嚴格來說，面試比筆試難度更大。因為在整個筆試過程中，我們面對的是一份實實在在的試卷，而面試我們卻要面對幾位素不相識的、資歷比較深的考官，它往往在更大程度上決定了考生未來的人生方向。面試作為一種人才測評手段，是通過應(yīng)試者與面試組織方之間面對面的交流來展示考生與該職位匹配能力和優(yōu)秀品質(zhì)的過程。那么，才能在這場沒有“硝煙”的戰(zhàn)爭中輕松脫穎而出呢?

首先，注重細節(jié)，強調(diào)“首因”。

“天下大事，必做于細;雖然，其實，當(dāng)我們面對一個衣著而且會對他接下來要講;禮儀此外，俗話說，“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝”。大多數(shù)考生在準備筆試的時候，因為對其他考生的實力并不清楚，只是抱著試一試的平常心去參加考試，結(jié)果卻取得了理想的成績。然而，一旦面試入圍，考生的心理就會產(chǎn)生巨大的波瀾。因為他們不僅要應(yīng)對千奇百怪的問題，還要面對來自自身、家人朋友以及競爭對手等各方面的壓力。因此，面試既是考生與考生之間智商的較量，同時也是心理素質(zhì)的博弈。

在較短的時間內(nèi)，考生一方面一定要樹立足夠的自信心，將自己的信心大廈打造的堅不

可摧。自信的人往往是最美的，自信就是一個人說話辦事要有底氣，所以，考生一定要通過自己的步伐、談吐和一舉一動來體現(xiàn)出自信與從容。而且，考生要學(xué)會積極的自我暗示，相信自己肯定可以，相信自己就是最棒的，積極悅納自我;另一方面，我們在保持自信的同時，要把握住“度”。因為自信與自負只有一步之遙，若是沒有謙遜保駕護航，那么自信也將失去它帶來的裨益，考生要謹記自己是以“學(xué)習(xí)者”的身份在作答，考官對于我們都是前輩，所以，我們要本著虛心請教的態(tài)度，低調(diào)做人，這樣也可以顯示出自己的胸襟。

再次，了解崗位，吸引考官。

在整場面試過程中，除了規(guī)定的引導(dǎo)語外，考官是不允許與考生自由交流的。這就給考員，自己與所報考的崗位是高度匹配的。因此，服務(wù)對象，以及單位里的工作理念，合考官的要求。場上的表現(xiàn)贏得額外分數(shù)。

最后，關(guān)心時事，善于思考。

很難想象，關(guān)注而且，時事熱點在面試中尤其是對陜西省考面試而言，第一道題報道，多問自己

一分耕耘一分收獲，公務(wù)員考試的征途注定是不平凡的。只要考生

第二篇：2014公務(wù)員面試常見問題應(yīng)對

2014公務(wù)員面試常見問題應(yīng)對(2)

中公教育清遠分校 公務(wù)員面試與其說是對一個人智慧的考察，不如說更多的是對一個人全方面素質(zhì)的考察。在這場面對面的交流中，大家最要注意的是揚長避短，在短短十幾分鐘時間里突出自己的優(yōu)勢和特長，克服或者掩蓋自己的短處，博得考官的青睞。在這里中公教育專家根據(jù)存在不同問題的考生提出一些具體的建議以供參考。

1.表達能力欠缺的考生：這類考生的共同點是肚子里有內(nèi)容，但不會很好的表達出來，在表達的時候往往會加入一些廢話，說很多車轱轆話，或者語言不夠條理，前后不連貫，甚至?xí)H唇不對馬嘴。對于這樣的考生，中公教育專家建議考生在練習(xí)的時候針對一道題目反復(fù)的練習(xí)，反復(fù)回答，直到答好為止，不斷練習(xí)自己的語言表達能力，在練習(xí)時可以給自己錄音，錄音可以很明確的表現(xiàn)出自己回答的缺陷在哪，有助于答題的進步。

2.小動作多的考生：在考生中存在這樣一群人，他們只要一落座就會不停的有小動作，抖腿，動手，眨眼睛等等，這些小動作會給考官留下不成熟穩(wěn)重的印象，讓考官覺得這樣的人難以予以重任。所以有這個毛病的考生一定要想辦法克服，在克服的時候首先要用意志力去下意識的控制，強迫自己不要動;其次，在練習(xí)的時候可以對著鏡子去練習(xí)，或者自己錄像，這些問題非反復(fù)的練習(xí)不可改正，所以大家在發(fā)現(xiàn)問題以后一定要針對自己的問題多練習(xí)多糾正才會真正改正。

提醒廣大考生，反復(fù)的練習(xí)對于面試非常重要，可借助給自己錄音錄像的方式加強練習(xí)，才能改正自己在表達和動作方面的缺點，在面試中脫穎而出。

第三篇：公務(wù)員面試群體性突發(fā)事件應(yīng)對策略

公務(wù)員面試群體性突發(fā)事件應(yīng)對策略近年來，隨著中國經(jīng)濟政治體制改革的進一步深化，社會上各種結(jié)構(gòu)性矛盾進一步凸顯，加上目前我國仍處于社會主義初級階段，各項法律法規(guī)還不夠健全，有時難免出現(xiàn)對某些問題處理不當(dāng)?shù)那闆r，以致造成某些群體性突發(fā)事件，作為一名政法干警，無疑要最先面對這些群體性突發(fā)事件。因此，在政法干警招錄工作中，如何應(yīng)對群體性突發(fā)事件無疑會成為面試考試的重中之重，為此，京佳公考研究院面試專家就如何應(yīng)對群體性事件從理論和具體應(yīng)對策略上為廣大考生提供一些參考：

(一)理論闡釋

群體性突發(fā)事件有廣義和狹義之分。廣義上的群體性突發(fā)事件是指利益相同或相近的群眾或個別團體、個別組織，由于正當(dāng)性的利益之間出現(xiàn)嚴重的分歧且不能通過司法的途徑予以解決，而通過非法聚集、串聯(lián)、圍堵等違反國家法律法規(guī)的方式，擾亂社會秩序、危害公共安全的群體性沖突行為。狹義上的群體性突發(fā)事件，是指由于行政權(quán)力的不當(dāng)行使而侵犯了某些利益相同或相近的社會弱勢群體的正當(dāng)利益，當(dāng)此正當(dāng)利益的訴求缺乏協(xié)商機制和利益維護機制時，經(jīng)過策劃和醞釀而采取聚眾共同實施的集體上訪、圍攻黨政機關(guān)，游行示威。罷工、罷市、罷課，絕食靜坐，與維持秩序的公安民警對峙等形式的違反國家法律、法規(guī)等，擾亂社會秩序、危害公共安全的群體性行為。政法干警招錄考試中所涉及的主要是狹義的群體性突發(fā)事件。

群體性事件的主要特征有：

(1)有一定數(shù)量和規(guī)模；

(2)涉及的部門行業(yè)多，主體成分多元化；

(3)城鄉(xiāng)群體性事件的指向?qū)ο蟛煌?、維權(quán)內(nèi)容不同；

(4)表現(xiàn)方式激烈，內(nèi)部矛盾對抗化；

(5)組織程度高，經(jīng)濟矛盾趨向政治化；

(6)各種矛盾相互交織，處置難度加大；

(7)是一定政治、經(jīng)濟、文化、教育等多種社會矛盾的綜合反映；

(8)一種不利于社會和諧的社會現(xiàn)象。

(二)應(yīng)對原則與思路

(1)民事糾紛

答題原則及思路：

1.及時介入。采取果斷措施，盡快平息事態(tài)穩(wěn)定局勢，力爭矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

2.堅持疏導(dǎo)。曉之以理，示之以害，動之以情，彰之以法。要做深入細致的解釋說明工作，注意與群眾的溝通，要耐心、真心聽取群眾的合理要求和建議。決不可簡單粗暴、魯莽行事，更不能隨便動用專政力量，激化矛盾。在處理過程中要特別注意“可散不可聚，可順不可激，可疏不可堵”。正確判斷事件性質(zhì)，嚴格掌握政策法律界限，講究策略，把握時機，抓住重點，因情施策，積極化解矛盾。在處理過程中，還要注意幾點：一是要充分發(fā)揮矛盾雙方基層干部、黨員群眾和在當(dāng)?shù)叵碛型?、德高望重的人士的影響作用來做調(diào)解工作；二是要迅速查清突發(fā)事件的重要人物并予以重點控制，使其活動受阻滯，事態(tài)不會繼續(xù)擴大，同時要避免有人借機激發(fā)矛盾；三是要準確區(qū)分兩類不同性質(zhì)矛盾，采用教育疏導(dǎo)的方法，必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)進行。

3.依法處理。嚴格依法行政，絕不能侵犯公民的民主權(quán)利和人身權(quán)利。

4.做好群體性事件處理的善后工作。并引以為戒，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

(二)群眾性上訪事件

答題原則及思路：

第一、設(shè)法控制事態(tài)發(fā)展，平息群眾情緒。

第二、態(tài)度誠懇。待人真誠。

第三、傾聽群眾呼聲，幫助群眾解決實際困難。遵循“三先”、“三穩(wěn)”、“三隔”原則。“三先”：1.先傾聽群眾呼聲；2.先檢討工作上的失誤：3.先順應(yīng)群眾的感情趨向；再予以引導(dǎo)?！叭€(wěn)”：1.穩(wěn)住大多數(shù)；2.穩(wěn)住群眾代表；3.穩(wěn)住事態(tài)發(fā)展?！叭簟保?l。將上訪者與圍觀者隔開；2.將矛盾的雙方隔開；3.將上訪人員與隨行車輛隔開。第四，觀點要講清，政策要闡明，特殊情況處置要果斷。

第五，緊急情況要隨時向上級匯報。

(三)試題分析

1.村里有兩家因為宅基地問題發(fā)生械斗事件。作為村支書，你如何處理？

【思路分析】本題是情景處理題的群體性事件試題，你的角色是村支書，你面對村中鄰里兩家因為宅基地發(fā)生械斗的問題。解決此題，首先進行角色定位，然后根據(jù)具體場景詳細作答。

【參考答案】

作為村支書，首先要擺正自己的位置，村支書是身處一線的基層領(lǐng)導(dǎo)，是全村的核心，是村民的主心骨。面對械斗事件時，要沉著冷靜，妥善處置。首先我會立即帶人去現(xiàn)場，把

事發(fā)雙方分別拉開，平復(fù)兩家的情緒，爭取做到無人傷亡；然后分別聽取兩家理由，做好兩家思想工作，進行調(diào)和，調(diào)和過程中要公平公正；如調(diào)和不成功，我會建議他們采用法律手段解決此事，禁止再次發(fā)生械斗事情，否則從嚴治理。

維持村里團結(jié)和睦是每一位基層領(lǐng)導(dǎo)干部的一項基本任務(wù)，我一定會貫徹“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)20字方真，維護農(nóng)村的一片和諧。

2.假如你是一名公安干警。在抓捕犯罪嫌疑人時，受到罪犯家屬和部分不明真相的群眾的圍攻。此時你怎么辦？

【思路分析】本題是情景處理題的群體性事件試題，你的角色是一名公安干警，面對突發(fā)性被圍攻，首先必須沉著冷靜，然后設(shè)法化解矛盾，說明事實，擺脫困境。

【參考答案】

執(zhí)法人員被圍困，的確是件尷尬的事情，但我相信是群眾不明真相所致，我將努力運用情理法來勸退群眾，擺脫困境，并了解情況，以便幫助群眾解決問題。首先我會保持冷靜，努力平復(fù)圍攻群眾的情緒。向他們宣傳政策法規(guī)，動之以情曉之以理，希望他們能夠支持我們的工作。保證自己情緒穩(wěn)定，不能激化矛盾；如果圍攻群眾還是不能轉(zhuǎn)而支持我們，我會盡量與他們僵持，讓同事趁機離開現(xiàn)場向上級匯報，以便增派援手；以此為經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后處理此類事件做好充分準備。

作為一名公安干警，手中的權(quán)力是為了人民的安危。是為了保一方平安。如果引起不必要的誤解，就要懷著為民的心。解釋好造成誤解的原因，化干戈為玉帛。

3.假如你是某地信訪辦的工作人員，現(xiàn)在有大批群眾情緒激動進行上訪，要求解決問題，你怎么處理？

【思路解析】 本題是情景處理題的群體性事件試題，你的角色是一名信訪接待人員，面對群情激動的群眾上訪，首先必須熱情接待，然后設(shè)法平復(fù)群眾情緒，進而了解情況，作好記錄，并及時向相關(guān)部門反映，以幫助群眾解決問題。

【參考答案】

作為一名信訪接待人員，面對群情激動的群眾的上訪，首先我會熱情接待；然后想盡一切辦法穩(wěn)定群眾情緒；由于上訪的群眾很多，待群眾情緒穩(wěn)定后，我會要求他們選出自己的代表，然后重點作代表的工作，進而認真傾聽代表所反映的意見并仔細記錄相關(guān)的問題，能解決的當(dāng)場解決，不能解決的我會及時匯報領(lǐng)導(dǎo)或轉(zhuǎn)到相關(guān)部門；然后向群眾宣傳黨的方針政策，極力安撫群眾。如果群眾情緒難以平復(fù)，有可能造成現(xiàn)場混亂，我會及時通知公安部門或單位保安部門派人到現(xiàn)場維持秩序。

維護社會穩(wěn)定，打造安定和諧的政治局面是建設(shè)社會主義和諧社會的必然要求，作為政府工作人員，我們一定要想群眾所想，急群眾所急，努力為解決群眾反映最熱切的問題，為建設(shè)社會主義和諧社會增磚添瓦。

第四篇：壓力面試該如何輕松應(yīng)對

壓力面試：該如何輕松應(yīng)對壓力面試(stress interview)是指在有意制造的緊張氣氛中提出一連串問題，窮追不舍，直至求職者無法回答，以此觀察求職者對壓力的承受能力和應(yīng)變能力。有些考官會先提一個不甚友好的問題，或者劈頭澆你一盆冷水，讓你在委屈和激憤中露出本色。在他看來，擊潰你的心理防線，才能篩選出有心理承受能力的智者，找到能面對壓力的新鮮血液。要想在壓力面試中勝出，只能學(xué)會繞開陷阱，奮戰(zhàn)到底。

情景一：你是“搗蛋分子”嗎？

主考官：這是一份充滿創(chuàng)意的工作，需要逆向思維能力。請問從小到大，你做過最搗蛋、最讓父母頭痛的事是什么？

回答一：我一直是好學(xué)生、乖小孩，沒做過壞事，也沒想過去做壞事。(錯誤，太乖的孩子通常沒什么創(chuàng)意)

回答二：我常胡思亂想，和朋友堆一整天積木也不累。上學(xué)時，我也曾參加過火箭社、演講社，但不曾做過什么破壞性的事，也不認為做壞事才能體現(xiàn)創(chuàng)意。(正確)回答三：我是個好動兒，喜歡發(fā)明東西，常把家里的瓶瓶罐罐拿來實驗，或把空木箱子改裝成唱機和音箱。好在得過幾次科學(xué)實驗獎，才沒有被父母處罰。(正確)解析

考官已強調(diào)這是一份需要創(chuàng)意的工作，所以回答自己喜歡胡思亂想、參加社團、玩積木、研究實驗、得到科學(xué)獎等，都可以加分。相對來說，太乖巧老實的孩子，就顯得不知變通，不合考官的心意。

情景二：你有無潛力可挖？

主考官：我覺得你太乖、太聽話了，恐怕不合適這個職位。要知道，我們經(jīng)常會遇到一些很難纏的客戶。

回答一：再難纏的客戶也要講道理，我覺得這跟個性無關(guān)。再說，乖巧聽話也是優(yōu)點吧。(不理想。這不是主考官要的答案，也不宜否定主考官判斷。)

回答二：我顯得內(nèi)向是因為我善于傾聽，愿意把發(fā)言機會多留給別人，但并不表示我不善言詞，需要時我也能侃侃而談。(不錯，能讓考官覺得你潛力無窮。)

解析

如果能讓主考官意識到，盡管他在刁難你、試探你，但你不以為意，也不會被動地挨打，因為你有涵養(yǎng)和信心，是一個強者。

情景三：你忠誠度夠高嗎？

主考官：你的學(xué)歷很高，為什么愿意屈就這個工作呢？

回答一：目前我沒有更好的工作機會，而貴公司在業(yè)界聲譽不錯，學(xué)習(xí)機會也多。(錯誤，任何公司都不想成為“新兵訓(xùn)練所”。)

回答二：我很喜歡這份工作，不在乎是否屈就。至于我的三張學(xué)歷證書，你挑一個合適的，其余的就請忘了它吧。(正確，自信又有創(chuàng)意。)

解析

面試官擔(dān)心求職者只是拿公司當(dāng)跳板，所以求職者要表達十足的誠意，答案還要創(chuàng)意十足，才能讓主考官耳目一新。

情景四：你適應(yīng)力強嗎？

主考官：你今天為什么不穿西裝？

回答一：我平常就不穿西裝，所以今天也不穿。(錯誤，抗拒穿西裝，容易給人任性、長不大的印象。)

回答二：我昨天本想買一套西裝，但路上發(fā)現(xiàn)兩套很好的書，于是花掉了準備買西裝的錢。(不理想，即使要找理由，也不能給人耍嘴皮子的感覺。)

回答三：我從未穿過西裝，但如果這個工作需要穿，我會考慮置辦一套。(可以，至少表現(xiàn)出自己的可塑性。)

解析

其實，穿不穿西裝不是重點，主考官主要想知道你對公司規(guī)則的反應(yīng)。完全順從固然不好，叛逆性十足也不理想，最好的態(tài)度應(yīng)是保持彈性，以大局為重。

情景五：你興趣廣泛嗎？

主考官：你對最近流行的事物好像知道得不多？

回答一：我只知道流行的歌手和演員。(不理想。知道的范圍太窄。)

回答二：流行音樂、戲劇、電影、文藝活動、消費新知，我都很喜歡，不知道你想問哪方面的流行事物？(厲害，主動出擊，暗示對方自己興趣廣泛。)

解析

注重創(chuàng)意和流行的公司，大多希望員工能隨著社會脈動前進，時尚感強。有意讓面試官知道自己興趣廣泛，是最高明的招術(shù)。

第五篇：公務(wù)員面試-輕松應(yīng)對講故事(十)

輕松應(yīng)對講故事

（十）91、穿錯

飯廳內(nèi)，一個異常謙恭的人膽怯地碰了碰另一個顧客，那人正在穿一件大衣?！皩Σ黄?，請問您是不是皮埃爾先生？”

“不，我不是。”那人回答。

“啊，”他舒了一口氣，“那我沒弄錯，我就是他，您穿了他的大衣?！?/p>

【頓悟】:要做到理直氣壯，并不是件容易的事情。理直的人，往往低聲下氣；而理歪的人，卻是氣壯如牛。

92、回電

一個蘇格蘭人去倫敦，想順便探望一位老朋友，但卻忘了他的住址，于是給家父發(fā)了一份電報：“您知道托馬的住址嗎？速告

1當(dāng)天，他就收到一份加急回電：“知道?！?/p>

【頓悟】:當(dāng)我們終于找到最正確的答案時，卻發(fā)現(xiàn)它是最無用的。

93、傷心故事

有三個人到紐約度假。他們在一座高層賓館的第45層訂了一個套房。一天晚上，大樓電梯出現(xiàn)故障，服務(wù)員安排他們在大廳過夜。

他們商量后，決定徒步走回房間，并約定輪流說笑話、唱歌和講故事，以減輕登樓的勞累。

笑話講了，歌也唱了，好不容易爬到第34層，大家都感覺精疲力竭?！昂冒?，彼德，你來講個幽默故事吧?！?/p>

彼德說：“故事不長，卻令人傷心至極：我把房間的鑰匙忘在大廳了?！?/p>

【頓悟】:我們痛苦，所以幽默；我們幽默，所以快樂。

94、賣書

一個很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”

“當(dāng)然不是?！睍昀习寤卮穑皠e的書銷路很好，都賣完了。”

【頓悟】:“拍馬屁”是個奇怪的詞：你象是在奉承他，又象是在侮辱他。

95、幫忙

在郵局大廳內(nèi)，一位老太太走到一個中年人跟前，客氣地說：“先生，請幫我在明信片上寫上地址好嗎？”

“當(dāng)然可以?！敝心耆税蠢先说囊笞隽?。

老太太又說：“再幫我寫上一小段話，好嗎？謝謝！”

“好吧?！敝心耆苏绽咸脑拰懞煤螅⑿χ鴨柕溃骸斑€有什么要幫忙的嗎？” “嗯，還有一件小事?！崩咸粗餍牌f，“幫我在下面再加一句：字跡潦草，敬請原諒?！?/p>

【頓悟】:你若不肯幫忙，人家會恨你一個星期；如果幫得不夠完美，還不如……

96、看法

父子二人經(jīng)過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車。

兒子不屑地對他的父親說：「坐這種車的人，肚子里一定沒有學(xué)問！」 父親則輕描淡寫地回答：說這種話的人，口袋里一定沒有錢

你對事情的看法，是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度？

97、習(xí)慣標準

晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂。

兒子望著他父親，說道：「一定是媽媽打破的?！?/p>

「你怎么知道？」

「她沒有罵人」

我們習(xí)慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責(zé)人以嚴，待己以寬。

98、酒窩大道

有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。其中一位導(dǎo)游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣。

而另一個導(dǎo)游卻詩意盎然地對游客說： 諸位先生，我們現(xiàn)在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道?！?/p>

雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權(quán)在你。

99、志愿

同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中說他們將來的志愿是當(dāng)小丑。中國的老師斥之為：「胸?zé)o大志，孺子不可教也！」

外國的老師則會說：「愿你把歡笑帶給全世界！」

身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。100、手環(huán)

有一個歐巴桑在首飾店里看到二只一模一樣的手環(huán)。

一個標價五百五十元，另一個卻只標價二百五十元。

她大為心喜，立刻買下二百五十元的手環(huán)，得意洋洋的走出店門。

臨出去前，聽到里面的店員悄悄對另一個店員說：「看吧，這一招屢試不爽。試探如餌，可以輕而易舉的使許多人顯露出貪婪的本性，然而那常常是吃虧受騙的開始。