第一篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試之你該如何回答為什么要考公務(wù)員

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試之你該如何回答為什么要考公務(wù)員 2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。意愿型問題是公務(wù)員面試中考查考生的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、考生的價(jià)值取向，求職動(dòng)機(jī)，職業(yè)興趣等多個(gè)方面的特征。因此，考察此類題目，可以選拔出來與崗位最為匹配的人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雙贏，政府機(jī)關(guān)錄取了能力與崗位相符的人員，同時(shí)，考生也找到了一個(gè)最能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)。因此，中公教育專家認(rèn)為自我認(rèn)知類的題目中，背景意愿類問題的難度增加比較明顯。

對(duì)于背景意愿類問題，難度增加表現(xiàn)為：一是，出現(xiàn)了變形題，即不再是單純的問背景、問意愿，而是與現(xiàn)象看法類問題，壓力危機(jī)類問題相結(jié)合增加考察難度。二是，背景意愿類問題在考試中考察的概率不斷增大。三是，在實(shí)際中，即使對(duì)于背景意愿類問題考生不會(huì)出現(xiàn)無話可說的情形，但是背景意愿類問題也是考生難得高分的一類題目，分?jǐn)?shù)比較集中。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的考試中，得到最大化的高分才能最終保證獲得心儀的崗位。

比如說：(1)你是師范生，為什么不去當(dāng)老師而去當(dāng)外交官?(2)大池中的小魚和小池中的大魚，你想做哪個(gè)?(3)根據(jù)專業(yè)和能力情況看，你可選擇的職業(yè)范圍很廣，為什么選擇國(guó)家機(jī)關(guān)而且特別選擇了我部門呢?意愿性問題可以查出考生職業(yè)選擇方面的內(nèi)心想法，反映出真正的求職動(dòng)機(jī)。中公教育專家認(rèn)為答這種題目也是有章可循的，(一)個(gè)人的職位選擇原因：

1、現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對(duì)口、照顧家人等)與崗位情況

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)遇到很多問題，比如住房，很多年輕人剛進(jìn)入社會(huì)，沒有一個(gè)穩(wěn)定的居住地點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)需要解決個(gè)人居住的問題;比如戶口，可以通過考公務(wù)員的途徑，把自己的戶口遷到個(gè)人喜歡的城市;比如專業(yè)對(duì)口，無論是大學(xué)的學(xué)習(xí)還是研究生階段的深造，每個(gè)人都想學(xué)以致用，而在考取公務(wù)員時(shí)，就能夠借助平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己學(xué)以致用的理想。

2、興趣與崗位情況

成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位情況。每個(gè)人對(duì)于自身都是有一定的認(rèn)知的，無論是自身的優(yōu)勢(shì)還是缺點(diǎn)都會(huì)有所思考。于此同時(shí)為了提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值會(huì)對(duì)于崗位有著極大的興趣和期望，希望通過自身的努力，為別人提供服務(wù)，幫助別人解決困難，當(dāng)然自己的實(shí)踐和工作能力也會(huì)在這個(gè)過程中得到提高。

3、對(duì)組織文化的認(rèn)同

當(dāng)文化與組織聯(lián)系在一起的時(shí)候,指的是組織中的成員所共有的價(jià)值觀念、行為方式、信仰及道德規(guī)范要求。它往往是該組織所特有的,在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里處于比較穩(wěn)定的狀態(tài),它確定了該組織的風(fēng)氣和人們的行為準(zhǔn)則, 參加公務(wù)員考試的人員，對(duì)于自己報(bào)考的部門的組織文化應(yīng)該有一定的了解，無論是從近期個(gè)人發(fā)展還是遠(yuǎn)期的職業(yè)規(guī)劃來看，都是百利而無一害的。

(二)方法點(diǎn)播

1.真實(shí)而不庸俗原則。

考生在回答問題過程中切忌天馬星空，要本著務(wù)實(shí)的原則，以具有自身特點(diǎn)的事例來回答考官提出的問題。

2.具體方法。

考生可以從過去、現(xiàn)在和將來這三方面來答;也可以從工作、學(xué)習(xí)和生活來體現(xiàn)自己對(duì)于考題的理解。第一，考生在回答問題時(shí)是切忌不要過于抽象，結(jié)合事例具體化，可以選取一方面的經(jīng)典事例來打動(dòng)考官，走的是以情動(dòng)人的路線，建議考生事例要真實(shí)，切忌空洞，要對(duì)于個(gè)人和他人有一定的積極影響力和感召力，說出自身對(duì)于此事的感受和對(duì)生活的感悟，讓考官對(duì)此印象深刻。第二，在答題過程中避免過于理論化，要把對(duì)于崗位的認(rèn)知談出來。物質(zhì)上的認(rèn)知是可以談的，只要談的真實(shí)也是很好的，既要談出物質(zhì)是每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)需要也要說明不是工作的唯一目標(biāo)，這樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你;同時(shí)也要表明自己對(duì)于工作是有更高的追求的。

更多信息：濟(jì)寧人事考試信息網(wǎng)http://jining.offcn.com/?wt.mc_id=bd7993

第二篇：2014山東公務(wù)員面試：你該如何回答為什么要考公務(wù)員

中公教育·給人改變未來的力量

2014山東公務(wù)員面試：你該如何回答為什么要考公務(wù)員

北京人事考試網(wǎng)：

2014年山東省公務(wù)員面試即將來臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務(wù)員面試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時(shí)下熱點(diǎn)，整合公考疑難問題，預(yù)祝廣大考生在山東公務(wù)員面試中一舉成“公”。

意愿型問題是公務(wù)員面試中考查考生的求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、考生的價(jià)值取向，求職動(dòng)機(jī)，職業(yè)興趣等多個(gè)方面的特征。因此，考察此類題目，可以選拔出來與崗位最為匹配的人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雙贏，政府機(jī)關(guān)錄取了能力與崗位相符的人員，同時(shí)，考生也找到了一個(gè)最能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的舞臺(tái)。因此，中公教育專家認(rèn)為自我認(rèn)知類的題目中，背景意愿類問題的難度增加比較明顯。

對(duì)于背景意愿類問題，難度增加表現(xiàn)為：一是，出現(xiàn)了變形題，即不再是單純的問背景、問意愿，而是與現(xiàn)象看法類問題，壓力危機(jī)類問題相結(jié)合增加考察難度。二是，背景意愿類問題在考試中考察的概率不斷增大。三是，在實(shí)際中，即使對(duì)于背景意愿類問題考生不會(huì)出現(xiàn)無話可說的情形，但是背景意愿類問題也是考生難得高分的一類題目，分?jǐn)?shù)比較集中。在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的考試中，得到最大化的高分才能最終保證獲得心儀的崗位。

比如說：(1)你是師范生，為什么不去當(dāng)老師而去當(dāng)外交官?(2)大池中的小魚和小池中的大魚，你想做哪個(gè)?(3)根據(jù)專業(yè)和能力情況看，你可選擇的職業(yè)范圍很廣，為什么選擇國(guó)家機(jī)關(guān)而且特別選擇了我部門呢?意愿性問題可以查出考生職業(yè)選擇方面的內(nèi)心想法，反映出真正的求職動(dòng)機(jī)。中公教育專家認(rèn)為答這種題目也是有章可循的，(一)個(gè)人的職位選擇原因：

1、現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶口遷移、專業(yè)對(duì)口、照顧家人等)與崗位情況

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會(huì)遇到很多問題，比如住房，很多年輕人剛進(jìn)入社會(huì)，沒有一個(gè)穩(wěn)定的居住地點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)需要解決個(gè)人居住的問題;比如戶口，可以通過考公務(wù)員的途徑，把自己的戶口遷到個(gè)人喜歡的城市;比如專業(yè)對(duì)口，無論是大學(xué)的學(xué)習(xí)還是研究生階段的深造，每個(gè)人都想學(xué)以致用，而在考取公務(wù)員時(shí)，就能夠借助平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己學(xué)以致用的理想。

2、興趣與崗位情況

成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位情況。每個(gè)人對(duì)于自身都是有一定的認(rèn)知的，無論是自身的優(yōu)勢(shì)還是缺點(diǎn)都會(huì)有所思考。于此同時(shí)為了提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值會(huì)對(duì)于崗位有著極大的興趣和期望，希望通過自身的努力，為別人提供服務(wù)，幫助別人解決困難，當(dāng)然自己的實(shí)踐和工作能力也會(huì)在這個(gè)過程中得到提高。

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中公教育·給人改變未來的力量

3、對(duì)組織文化的認(rèn)同

當(dāng)文化與組織聯(lián)系在一起的時(shí)候,指的是組織中的成員所共有的價(jià)值觀念、行為方式、信仰及道德規(guī)范要求。它往往是該組織所特有的,在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里處于比較穩(wěn)定的狀態(tài),它確定了該組織的風(fēng)氣和人們的行為準(zhǔn)則, 參加公務(wù)員考試的人員，對(duì)于自己報(bào)考的部門的組織文化應(yīng)該有一定的了解，無論是從近期個(gè)人發(fā)展還是遠(yuǎn)期的職業(yè)規(guī)劃來看，都是百利而無一害的。

(二)方法點(diǎn)播

1.真實(shí)而不庸俗原則。

考生在回答問題過程中切忌天馬星空，要本著務(wù)實(shí)的原則，以具有自身特點(diǎn)的事例來回答考官提出的問題。

2.具體方法。

考生可以從過去、現(xiàn)在和將來這三方面來答;也可以從工作、學(xué)習(xí)和生活來體現(xiàn)自己對(duì)于考題的理解。第一，考生在回答問題時(shí)是切忌不要過于抽象，結(jié)合事例具體化，可以選取一方面的經(jīng)典事例來打動(dòng)考官，走的是以情動(dòng)人的路線，建議考生事例要真實(shí)，切忌空洞，要對(duì)于個(gè)人和他人有一定的積極影響力和感召力，說出自身對(duì)于此事的感受和對(duì)生活的感悟，讓考官對(duì)此印象深刻。第二，在答題過程中避免過于理論化，要把對(duì)于崗位的認(rèn)知談出來。物質(zhì)上的認(rèn)知是可以談的，只要談的真實(shí)也是很好的，既要談出物質(zhì)是每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)需要也要說明不是工作的唯一目標(biāo)，這樣才會(huì)展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的你;同時(shí)也要表明自己對(duì)于工作是有更高的追求的。

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文章來源：中公教育北京分校

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第三篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試熱點(diǎn)之釘釘子精神

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試熱點(diǎn)之釘釘子精神

2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。

【熱點(diǎn)鏈接】

“發(fā)揚(yáng)釘釘子精神”是總書記多次提出的意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的命題。2013年習(xí)總書記在參加上海代表團(tuán)審議時(shí)，以樸素的話語(yǔ)，提出了一個(gè)觀念，干事業(yè)好比釘釘子。

在指導(dǎo)河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)，總書記再次強(qiáng)調(diào)，“發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，切實(shí)把工作落到實(shí)處?！?/p>

【題目預(yù)測(cè)】

總書記多次提出要“發(fā)揚(yáng)釘釘子精神”，對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā！揪C合分析】

總書記多次強(qiáng)調(diào)要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，就是激勵(lì)全黨以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，推動(dòng)各項(xiàng)方針政策和工作部署的落實(shí)，務(wù)求取得人民群眾滿意的效果。

什么是釘釘子精神?簡(jiǎn)言之，就是推動(dòng)工作落實(shí)，不僅要抓，而且要抓得緊，一絲一毫不能懈怠;不僅要抓得緊，而且要抓得實(shí)，絕對(duì)不能虎頭蛇尾。抓而不緊等于不抓，抓而不實(shí)等于白抓。釘釘子精神要求真抓實(shí)抓，所蘊(yùn)含的是知行合一、務(wù)實(shí)重行的精神，攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，一以貫之、鍥而不舍的精神?/p>

一、以釘釘子精神抓落實(shí)要釘?shù)脺?zhǔn)

釘子不能亂釘，釘不到節(jié)骨眼上，就起不到應(yīng)有的作用。這就需要對(duì)各項(xiàng)工作落實(shí)的突破口、結(jié)合點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)研判。一般地說，抓住主要矛盾和矛盾主要方面也就找到了突破口。當(dāng)前，如何正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局，黨中央強(qiáng)調(diào)并堅(jiān)持把不斷改善人民生活水平作為處理三者關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)選得很準(zhǔn)。因?yàn)橹挥胁粩喔纳迫嗣裆睿尠l(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，才能充分調(diào)動(dòng)人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺參與改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定。這是各級(jí)黨委政府釘釘子——推動(dòng)工作落實(shí)的一個(gè)共同切入點(diǎn)。當(dāng)然，具體到實(shí)踐中還要尋找更為具體的切入點(diǎn)釘準(zhǔn)釘子，以帶動(dòng)工作落實(shí)，起到事半功倍的作用。切入點(diǎn)選得準(zhǔn)不準(zhǔn)，關(guān)鍵是能不能把中央精神與本地實(shí)際結(jié)合起來，形成具體的落實(shí)思路、步驟。這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)踐智慧和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要考驗(yàn)。

二、以釘釘子精神抓落實(shí)要釘?shù)煤?/p>

釘釘子并不輕松，擺個(gè)花架子是釘不進(jìn)去的，必須有相當(dāng)?shù)牧Χ取ｍ攲釉O(shè)計(jì)不是一件容易的事，把頂層設(shè)計(jì)具體化加以落實(shí)，更要付出艱辛的努力。方案藍(lán)圖的落實(shí)，是主觀見之于客觀、精神轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的過程，不僅需要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，同時(shí)也需要具備一定的外在條件。在這個(gè)過程中會(huì)遇到許許多多的困難和阻力，領(lǐng)導(dǎo)者必須正視困難、沖破阻力、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利，而絕不能知難而退、繞著困難走。這也好比釘釘子，一顆釘子釘下去，開始不太費(fèi)力，中間遇到了硬擋頭，如不加大力度，狠砸?guī)族N，就會(huì)半途而廢。長(zhǎng)期以來，人們對(duì)公款吃喝等干部作風(fēng)問題議論頗多，黨的十八大后，中央出臺(tái)了八項(xiàng)規(guī)定，從具體問題抓起，由淺入深，由易到難，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)地抓，嚴(yán)肅查處違規(guī)的人和事，很快見到了成效。這顆釘子釘?shù)煤荩菰诓婚g斷、不手軟，不留反彈的疏漏。

三、以釘釘子精神抓落實(shí)要釘?shù)美?/p>

一顆釘子釘下去，要一錘接著一錘敲，釘?shù)美慰坑辛藢?shí)效，再釘另一顆，不能敲幾錘子就又換一顆，又挪一個(gè)位置。改作風(fēng)、干事業(yè)，也忌東一榔頭西一棒子，最怕改作風(fēng)一陣風(fēng)、抓工作不落實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部埋首于會(huì)議多、文件多、講話多這“三多”，演奏著看盆景、聽匯報(bào)、作指示、上電視的“四步曲”，久而久之，漸成習(xí)慣，只愿意淺嘗輒止，不耐煩腳踏實(shí)地。不解決問題就是形式主義，如果僅僅是認(rèn)識(shí)上去了、目標(biāo)清晰了、路線圖規(guī)劃了，但卻在執(zhí)行上走過場(chǎng)、行動(dòng)中”掛空檔”，何談收獲實(shí)效，又拿什么取信于民?“行是知之始，知是行之成”，不做言語(yǔ)上的巨人、行動(dòng)中的矮子，唯有知行合一、久久為功，才能言必信行必果。

改革開放30多年來，黨中央對(duì)十一屆三中全會(huì)以來的路線方針政策一以貫之，毫不動(dòng)搖地貫徹落實(shí)，一步一步扎實(shí)推進(jìn)，取得了舉世矚目的巨大成就。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要與黨中央保持高度一致，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的過程中，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得事業(yè)發(fā)展新成就。

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第四篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試之了解公務(wù)員面試禮儀舉止

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試之了解公務(wù)員面試禮儀舉止

2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。公務(wù)員面試禮儀：一起來教案一下在公務(wù)員面試中公務(wù)員面試者還要注意自己的行為舉止，一般情況下應(yīng)該這樣做。

1、如果是登門造訪的不速之客，則應(yīng)將右手握成半拳狀，用中指輕輕扣門，得到許可后方可進(jìn)入。如果是約定好面試時(shí)間，則應(yīng)提前到達(dá)，因?yàn)檫t到本身就是失禮，當(dāng)被叫到名字時(shí)，以爽朗的聲音應(yīng)答。

2、走進(jìn)辦公室時(shí)，應(yīng)抬頭、挺胸、面帶微笑，目光注視考官，不瞻前顧后，不左顧右盼。男士步伐矯健、端莊、自然、大方，給人以沉著、穩(wěn)重、勇敢、無 畏的印象女士步伐輕盈、敏捷，給人以輕巧、歡悅、柔和之感。走到考官面前，應(yīng)親切地道一聲“您好”，若主考官站起來與你握手，你則熱情地把手伸過去與之相 握。然后站直身子，精神飽滿，面帶微笑，挺胸收腹，兩腳并齊，雙臂自然下垂或交叉于體前，兩腿靠攏，像松樹一樣偉岸挺拔，男士顯得剛毅灑脫、舒展大方，女 士顯得婷立端莊、秀麗俊美。

3、當(dāng)主考官示意坐下時(shí)，方可落座。就坐后，可適當(dāng)調(diào)整坐姿，坐姿對(duì)一個(gè)人的心理影響很大，若是直背靠椅，那是比較理想的，應(yīng)輕輕坐下，上身正直，微向前傾，目前注視主考官的眼部和臉部以示尊重，雙手放在扶手上或交叉于腹前，雙腿自然變曲并攏，雙腳平落地面若是軟綿綿的沙發(fā)靠椅，也盡量控制自__ 己，不要陷下去，要挺腰坐直，全神貫注地面對(duì)考官。不要弓腰曲背，抓耳撓腮，高蹺“二郎腿”，女士忌雙腿分開，身體各部位都不要抖動(dòng)，要很穩(wěn)重地坐在主考 官面前，按受他對(duì)你的全方位考察。

4、需遞個(gè)人資料時(shí)，應(yīng)站起身雙手捧上，表現(xiàn)出大方、謙遜和尊敬。面試結(jié)束時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”，站起身走到門前，再轉(zhuǎn)身微笑地道一聲“再見”，把美好的形象留給考官。更多信息：濟(jì)寧人事考試信息網(wǎng)http://jining.offcn.com/?wt.mc_id=bd7993

第五篇：2014濟(jì)寧公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)性特征

2014濟(jì)寧公務(wù)員面試考查重點(diǎn)之個(gè)性特征

2014濟(jì)寧公務(wù)員考試網(wǎng)提供最新的山東公務(wù)員面試招考信息及豐富的備考資料。在面試當(dāng)中表現(xiàn)個(gè)性特征其實(shí)不是一件容易的事情，許多考生在經(jīng)過一些培訓(xùn)之后會(huì)掌握一些答題技巧，但技巧痕跡過于明顯的時(shí)候會(huì)失去自己的特色，也無法真正展現(xiàn)你的個(gè)性特征。但一點(diǎn)技巧都不會(huì)的考生又會(huì)漫無目的的答題，根本無法滿足考官心理。面試個(gè)性到底如何展示，展示哪些方面，如何適度的展現(xiàn)個(gè)性特征，就成為令考生頭疼的問題。下面中公教育專家告訴大家一些如何體現(xiàn)個(gè)性特征需要掌握的方法，考生可以依據(jù)這些方法去備考面試：

一、體現(xiàn)自我認(rèn)知和反省。在遇到綜合分析和人崗匹配題型時(shí)最能夠體現(xiàn)自我的認(rèn)知，綜合分析一定要有自己明確的觀點(diǎn)，并圍繞這一觀點(diǎn)展開論述，可以論述原因、影響、意義、對(duì)策等等，并且這些方面不是固定的，只要緊扣主題，言之有理即可，但這個(gè)地方考生也最容易陷入套路的模式。對(duì)于人崗匹配這一類型題目考生應(yīng)當(dāng)更多側(cè)重于題目當(dāng)中的訴求去回答，比如題目想了解你對(duì)崗位的忠誠(chéng)度，那你一定要按訴求來答題和舉例，盡量真實(shí)感人。對(duì)于反省來講，更多的是人際關(guān)系當(dāng)中提到的，無論與他人發(fā)生何種關(guān)系，都應(yīng)當(dāng)先反省自身存在的一個(gè)問題，但這個(gè)也切記要靈活運(yùn)用。

二、體現(xiàn)創(chuàng)新性。這個(gè)創(chuàng)新性體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)方面就是你答題的形式不能人云亦云，所有進(jìn)考場(chǎng)的人說同樣的話，不僅考官厭煩，考生自己的勝算也不會(huì)大，因此，要盡可能在不跑題的前提下創(chuàng)新型答題;另一方面就是答題的內(nèi)容盡可能創(chuàng)新，比如舉例子，大部分人舉了“最美媽媽”，那你是否可以考慮舉他人的例子，也應(yīng)當(dāng)盡量不要給考官造成鸚鵡學(xué)舌的印象。

三、體現(xiàn)開放性和適應(yīng)力。開放性不僅可以通過考生所展現(xiàn)出來的答題時(shí)的性格特點(diǎn)來展現(xiàn)，考官也可以從你答題的角度是否開放，思維是否打得開來測(cè)試你開放性的程度。適應(yīng)力的體現(xiàn)是全方位，不僅要能夠迅速適應(yīng)考場(chǎng)場(chǎng)合，開能夠從人際題中體現(xiàn)你適應(yīng)力的強(qiáng)弱，因?yàn)榇蠹乙靼祝珓?wù)員面試希望體現(xiàn)考生的性格是水一樣的，沒有任何棱角，把他放在任何地方都可以快速適應(yīng)環(huán)境。

以上就是勝任力當(dāng)中個(gè)性特征的體現(xiàn)，中公教育專家望廣大考生積極參閱并認(rèn)真去備考，盡可能的做到面試考試的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。

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