第一篇：業(yè)務(wù)部新入職人員系統(tǒng)培訓(xùn)方案

業(yè)務(wù)部新入職人員系統(tǒng)培訓(xùn)方案（正本）

為加強(qiáng)業(yè)務(wù)部門新進(jìn)職員的管理，使其盡快地熟悉業(yè)務(wù)部各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程和工作職責(zé)，熟練掌握和使用本部門本職工作的各項(xiàng)設(shè)備及辦公設(shè)施，達(dá)到本崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)滿足公司對(duì)人才的需求，現(xiàn)業(yè)務(wù)部根據(jù)本公司的實(shí)際情況，特別編制了業(yè)務(wù)部新進(jìn)職員的入職培訓(xùn)內(nèi)容及指導(dǎo)、考核標(biāo)準(zhǔn)。

一、新進(jìn)職員入職前期培訓(xùn)

制表：考核主管：

二、新進(jìn)職員第一次入職考核要求及標(biāo)準(zhǔn)。

1、新進(jìn)職員在接受入門培訓(xùn)后于當(dāng)天參加考核，考核內(nèi)容有人事單位擬定和執(zhí)行。通過(guò)后方可到部門報(bào)到。

2、到職10天后，部門直接主管將與新入職人員進(jìn)行非正式談話、并重申工作職責(zé)、部門考核標(biāo)準(zhǔn)及工作中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，并進(jìn)行第一次的入職考核。

識(shí)度及工作態(tài)度、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合考評(píng)。以上考核總分100分，其中50分以下將直接淘汰、50分—70分將繼續(xù)考核、80分以上正式繼任。（本次考核只針對(duì)業(yè)務(wù)部門各新進(jìn)職員）

二、第一次入職考核后培訓(xùn)方案

1、各新入職人員在完成第一次入職考核后做第一次入職培訓(xùn)總結(jié)

2、各新入職人員將完全進(jìn)入電話銷售狀態(tài)、并全面收集客戶信息，了解客戶詳情

3、各新入職人員將不斷熟悉公司各產(chǎn)品知識(shí)，了解產(chǎn)品工藝及特色

4、考核完成一周后周一，由文控組主管李夏月安排時(shí)間做業(yè)務(wù)部門獎(jiǎng)金薪酬制度的講解（1小時(shí)）

5、考核完成第二周周一，由銷售總監(jiān)給新進(jìn)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和產(chǎn)品知識(shí)的講解分析，20天后將進(jìn)行第二次的考核（本次考核主要針對(duì)各新進(jìn)職員對(duì)銷

售報(bào)表的熟悉程度20分、及每周的工作總結(jié)20分、客戶總量30分、銷售量

30分；總分100分做一個(gè)總的評(píng)價(jià)分析，其中50分以下將直接淘汰、50分

—70分將繼續(xù)考核、80分以上正式繼任。本次考核只針對(duì)業(yè)務(wù)部門各新進(jìn)職

員。）并做第二次入職培訓(xùn)總結(jié)

6、第二次考核30天后，將對(duì)新入職人員進(jìn)行第三次考核，本次考核內(nèi)容銷量≥200雙（40分）、目標(biāo)或可跟蹤客戶≥100個(gè)（30分）、整體形象（10分）、職業(yè)道德（20分）；總分100分，其中50分以下將直接淘汰、50分—70分

將繼續(xù)考核、80分以上正式繼任。同時(shí)做好第三次培訓(xùn)及工作總結(jié)。并同時(shí)

考核業(yè)務(wù)（培訓(xùn)試題文件）本次考核僅適用于業(yè)務(wù)部門新入職人員。

注明：本培訓(xùn)方案僅針對(duì)尊榮公司業(yè)務(wù)部門，其它部門無(wú)需效仿

制定：業(yè)務(wù)部

二O一一年十月七日

第二篇：業(yè)務(wù)部新入職人員系統(tǒng)培訓(xùn)方案

業(yè)務(wù)部新入職人員系統(tǒng)培訓(xùn)方案（草本）

為加強(qiáng)業(yè)務(wù)部門新進(jìn)職員的管理，使其盡快地熟悉業(yè)務(wù)部各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程和工作職責(zé)，熟練掌握和使用本部門本職工作的各項(xiàng)設(shè)備及辦公設(shè)施，達(dá)到本崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)滿足公司對(duì)人才的需求，現(xiàn)業(yè)務(wù)部根據(jù)本公司的實(shí)際情況，特別編制了業(yè)務(wù)部新進(jìn)職員的入職培訓(xùn)內(nèi)容及指導(dǎo)、考核標(biāo)準(zhǔn)。

一、新進(jìn)職員入職前期培訓(xùn)

二、新進(jìn)職員第一次考核標(biāo)準(zhǔn)

到職10天后，部門直接主管將與新入職人員進(jìn)行非正式談話、并重申工作職責(zé)、部門考核標(biāo)準(zhǔn)及工作中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，并進(jìn)行第一次的入職考核

制表：考核主管：

備注：本次考核將嚴(yán)格本著公平、公正、公開(kāi)的原則，從新進(jìn)職員的整體形象、業(yè)務(wù)熟識(shí)度及工作態(tài)度、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合考評(píng)。以上考核總分100分，其中50分以下將直接淘汰、50分—70分將繼續(xù)考核、80分以上正式繼任。（本次考核只針對(duì)業(yè)務(wù)部門各新進(jìn)職員）

三、第一次考核后培訓(xùn)方案

1、各新入職人員在完成第一次考核后做第一次入職培訓(xùn)總結(jié)

1、各新入職人員將完全進(jìn)入電話銷售狀態(tài)、并全面收集客戶信息，了解客戶詳情

2、各新入職人員將不斷熟悉公司各產(chǎn)品知識(shí)，了解產(chǎn)品工藝及特色

3、考核完成一周后周一，由文控組主管李夏月安排時(shí)間做業(yè)務(wù)部門獎(jiǎng)金薪酬制度的講解（1小時(shí)）

4、考核完成第二周周一，由銷售總監(jiān)給新進(jìn)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，和產(chǎn)品知識(shí)的講解分析，20天后將進(jìn)行第二次的考核（本次考核主要針對(duì)各新進(jìn)職員對(duì)銷售報(bào)表的熟悉程度20分、及每周的工作總結(jié)20分、客戶總量30分、銷售量30分；總分100分做一個(gè)總的評(píng)價(jià)分析，其中50分以下將直接淘汰、50分—70分將繼續(xù)考核、80分以上正式繼任。本次考核只針對(duì)業(yè)務(wù)部門各新進(jìn)職員。）并做第二次

入職培訓(xùn)總結(jié)

5、第二次考核30天后，將對(duì)新入職人員進(jìn)行第三次考核，本次考核內(nèi)容銷量≥200雙（40分）、目標(biāo)或可跟蹤客戶≥100個(gè)（30分）、整體形象（10分）、職業(yè)道德（20分）；總分100分，其中50分以下將直接淘汰、50分—70分將繼續(xù)考核、80分以上正式繼任。同時(shí)做好第三次培訓(xùn)及工作總結(jié)。本次考核只針對(duì)業(yè)務(wù)部門各新進(jìn)職員

注明：本培訓(xùn)方案僅針對(duì)尊榮公司業(yè)務(wù)部門，其它部門無(wú)需效仿；本方

案不足之處，將在使用過(guò)程中逐步完善。

制定：業(yè)務(wù)部

二O一一年十月七日

第三篇：入職人員崗前培訓(xùn)方案

奇麥公司2009年擬聘員工崗前培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)對(duì)象

試投產(chǎn)前各崗位擬招聘人員。

二、培訓(xùn)目的使應(yīng)聘者在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的制度要求和行為規(guī)范。

三、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)：由人事行政部按照公司投產(chǎn)后的崗位設(shè)置組織擬選聘人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)做確認(rèn)簽字。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排

培訓(xùn)內(nèi)容包括：企業(yè)文化培訓(xùn)、規(guī)章制度及安全培訓(xùn)，時(shí)間為1.5天（按正常上班時(shí)間進(jìn)行），具體如下：

（1）企業(yè)文化培訓(xùn)：

時(shí)間：2009年5月15日上午

內(nèi)容：結(jié)合公司實(shí)際進(jìn)行企業(yè)文化培訓(xùn)

主講人：奇麥總經(jīng)理趙偉

（2）企業(yè)文化培訓(xùn)：

時(shí)間：2009年5月15日下午

內(nèi)容：誠(chéng)信制度與執(zhí)行力

主講人：武威公司總經(jīng)理劉冬青

（3）麥芽生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)和操作技能

時(shí)間：2009年5月16日上午

主講人：奇麥副總經(jīng)理陳茂仁

（4）公司制度宣講

培訓(xùn)人：閆坤

（5）培訓(xùn)地點(diǎn)：公司會(huì)議室

五、后勤保障措施

交通：通知擬聘人員按時(shí)報(bào)到接受培訓(xùn)，下班后可乘坐公司交通車。

六、其它

1、參加培訓(xùn)人員在5月15日電話通知,確保按時(shí)到崗受訓(xùn)。

2、參加培訓(xùn)人員人數(shù)約20人。

七、培訓(xùn)日程表

八、就餐、交通安排

1、因參加培訓(xùn)人員較多，中午就餐時(shí)間分階段就餐： 12：30參加培訓(xùn)人員就餐。

13：00公司員工就餐。

2、交通：

（1）奇臺(tái)方向：乘坐奇臺(tái)方向交通車

（2）109方向：每日9：20乘坐1058交通車

（3）總場(chǎng)方向：每日9：00乘坐1058交通車

第四篇：如何培訓(xùn)新入職銷售人員

新進(jìn)銷售人員培訓(xùn)的作用主要體現(xiàn)在以下四點(diǎn)：

1、幫助新進(jìn)銷售人員了解和熟悉新的工作環(huán)境，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。通過(guò)員工手冊(cè)、銷售手冊(cè)、職務(wù)說(shuō)明書(shū)、必要的參觀活動(dòng)和一定的技能培訓(xùn)，使新進(jìn)銷售人員明確自己的工作任務(wù)、職責(zé)權(quán)限和上下級(jí)關(guān)系，適應(yīng)新的工作流程。同時(shí)，通過(guò)參加初步的溝通、團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，使新進(jìn)銷售人員與老員工充分接觸、相互交流，形成良好的人際關(guān)系。

2、通過(guò)充分地講解公司文化，使新進(jìn)銷售人員盡快地融入到企業(yè)文化之中。

3、加強(qiáng)新進(jìn)銷售人員的認(rèn)同感，提高員工的保留率。為了使企業(yè)的使命得到貫徹，也為了使企業(yè)實(shí)現(xiàn)理想的人力資源管理目標(biāo)，企業(yè)必須將自己的經(jīng)營(yíng)理念和價(jià)值觀等融入新進(jìn)銷售人員的行為與觀念中，促使新進(jìn)銷售人員盡快轉(zhuǎn)變角色，從一個(gè)局外人變?yōu)檎嬲钠髽I(yè)的一分子。

4、為公司的人員配置和員工職業(yè)發(fā)展提供信息和經(jīng)驗(yàn)積累。在新進(jìn)銷售人員的培訓(xùn)中，新進(jìn)銷售人員通常會(huì)充分表現(xiàn)自己的多面形象，這可以讓企業(yè)加深對(duì)新進(jìn)銷售人員的了解，并可以克服或糾正在招聘活動(dòng)中產(chǎn)生的主觀偏見(jiàn)。這將為今后企業(yè)的人員配置和員工的職業(yè)發(fā)展積累信息和經(jīng)驗(yàn)。

★培訓(xùn)的主要內(nèi)容

新進(jìn)銷售人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：公司基本情況及相關(guān)制度和政策、基本禮儀和工作基礎(chǔ)知識(shí)、部門職能與崗位職責(zé)及知識(shí)技能。

一、公司基本情況及相關(guān)制度和政策

1、公司的基本情況。包括：1）公司的創(chuàng)業(yè)、成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程，公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)范圍，公司的性質(zhì)，公司的優(yōu)勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)。2）公司的組織結(jié)構(gòu)和部門職責(zé)。主要包括公司的部門設(shè)置情況、縱橫關(guān)系以及各部門的職責(zé)和權(quán)利，主要經(jīng)理人員等。3）公司的產(chǎn)品及市場(chǎng)。主要包括公司產(chǎn)品或服務(wù)的種類及性能，產(chǎn)品的包裝及價(jià)格，市場(chǎng)銷售情況，公司產(chǎn)品的銷售渠道，市場(chǎng)上同類產(chǎn)品及廠家，主要客戶情況以及開(kāi)發(fā)與維護(hù)客戶的方式等。

4）公司的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化和價(jià)值觀、行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，也包括公司的優(yōu)秀傳統(tǒng)、創(chuàng)始人的故事、公司標(biāo)志的意義等。5）公司的主要設(shè)施。包括規(guī)定的員工用餐地點(diǎn)、員工上下班通道、交通工具、停車場(chǎng)、禁區(qū)、部門工作區(qū)位、主管辦公室等。

2、公司相關(guān)政策和制度。主要指公司人事制度和政策。它們與員工的利益密切相關(guān)，因此

應(yīng)詳細(xì)介紹并確認(rèn)新進(jìn)銷售人員全部理解。主要內(nèi)容有：工資構(gòu)成與計(jì)算方法、獎(jiǎng)金與津貼、銷售提成辦法、福利、績(jī)效考核辦法與系統(tǒng)、晉升制度，員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展政策，此外還有詳細(xì)的勞動(dòng)紀(jì)律、上下班時(shí)間、請(qǐng)假規(guī)定、報(bào)銷制度、保密制度等。

二、工作禮儀與工作基礎(chǔ)知識(shí)

這部分的內(nèi)容對(duì)企業(yè)特有氛圍的養(yǎng)成與維護(hù)有著特別的意義。新進(jìn)銷售人員了解并運(yùn)用以后，也能夠較快地融入企業(yè)的氛圍之中。主要包括：1）問(wèn)候與措詞；2）著裝與化妝；3）電話禮儀；4）指示和命令的接受方式；5）報(bào)告、聯(lián)絡(luò)與協(xié)商方式；6）與上級(jí)和同事的交往方式；7）個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系。

三、部門職能與崗位職責(zé)及知識(shí)技能

1、部門職能

主要包括營(yíng)銷部門（或者營(yíng)銷系統(tǒng)中的專業(yè)部門/工作團(tuán)隊(duì)）的目標(biāo)及優(yōu)先事項(xiàng)或項(xiàng)目、與其他職能部門的關(guān)系、部門結(jié)構(gòu)及部門內(nèi)各工作之間的關(guān)系等。

2、崗位職責(zé)及知識(shí)技能

主要包括工作職責(zé)說(shuō)明書(shū)、工作績(jī)效考核的具體標(biāo)準(zhǔn)和方法，常見(jiàn)的問(wèn)題及解決方法、工作時(shí)間和合作伙伴以及服務(wù)對(duì)象、請(qǐng)求援助的條件和方法、規(guī)定的記錄和報(bào)告、客戶知識(shí)和客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù)技巧等等。

★培訓(xùn)實(shí)施與跟蹤

新進(jìn)銷售人員培訓(xùn)一般由公司人力資源部門和營(yíng)銷部門合作進(jìn)行。人力資源部門總體負(fù)責(zé)新進(jìn)銷售人員培訓(xùn)的組織、策劃活動(dòng)、協(xié)調(diào)和跟蹤評(píng)估以及公司層面的新員工培訓(xùn)活動(dòng)。公司層面的新進(jìn)銷售人員培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容主要包括公司介紹、公司政策和規(guī)章制度、企業(yè)文化和員工行為規(guī)范等。營(yíng)銷部門主要負(fù)責(zé)新進(jìn)銷售人員有關(guān)的部門和崗位導(dǎo)向培訓(xùn)。營(yíng)銷部門經(jīng)理或主管應(yīng)該向新進(jìn)銷售人員介紹本部門的情況，參觀本部門的工作設(shè)施和環(huán)境，向新進(jìn)銷售人員介紹其所從事的工作內(nèi)容、職責(zé)要求、注意事項(xiàng)以及工作績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和方法等，并將新進(jìn)銷售人員介紹給老員工。

由于新進(jìn)銷售人員培訓(xùn)是公司員工培訓(xùn)中的一個(gè)較為固定的項(xiàng)目，因此在實(shí)際操作中容易流于形式。這往往與新進(jìn)銷售人員的培訓(xùn)缺乏跟蹤評(píng)估有很大關(guān)系。

公司層面可能犯的最大錯(cuò)誤是培訓(xùn)后的放任自流。有些公司在組織新進(jìn)銷售人員培訓(xùn)后，只是讓新進(jìn)銷售人員在培訓(xùn)清單上簽字，將培訓(xùn)清單存入員工檔案后便束之高閣了。

理論上講，公司在每一次對(duì)新進(jìn)銷售人員進(jìn)行培訓(xùn)后，都應(yīng)該從反應(yīng)層次、學(xué)習(xí)層次和行為層次及績(jī)效層次進(jìn)行系統(tǒng)的跟蹤評(píng)估。反應(yīng)層次的評(píng)估應(yīng)側(cè)重于評(píng)估培訓(xùn)的內(nèi)容是否必要和正面，是否容易理解，能否激發(fā)新進(jìn)銷售人員的興趣或熱情，以及培訓(xùn)活動(dòng)安排是否高效和經(jīng)濟(jì)，等等。學(xué)習(xí)層次的評(píng)估應(yīng)側(cè)重于評(píng)估對(duì)培訓(xùn)的主要內(nèi)容的理解和掌握情況，如公司紀(jì)律、崗位行為規(guī)范、企業(yè)文化的核心價(jià)值觀等。行為和績(jī)效層次的評(píng)估應(yīng)側(cè)重于評(píng)估培訓(xùn)后的工作行為及其工作表現(xiàn)，比如在試用期，員工能否較好地適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作要求，在試用期后的半年或第一年里，培訓(xùn)的效果在工作中的體現(xiàn)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)等。

第五篇：新入職教師培訓(xùn)方案

新入職教師培訓(xùn)方案

一、指導(dǎo)思想：

為全面提高新入職青年教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)工作，使我校的青年教師培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化和常態(tài)化，促使青年教師潛心教學(xué)，靜心科研，不斷提高教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)水平，盡快成長(zhǎng)為教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的重要力量。學(xué)校深入發(fā)揮骨干教師作用，特組織對(duì)新聘教師進(jìn)行入職培訓(xùn)活動(dòng)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師群體，發(fā)揮其榜樣示范作用。

3、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。三.培訓(xùn)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

由主管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，組成由教務(wù)處、科研處牽頭參加的新入職青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)青年教師培訓(xùn)規(guī)劃的制定和培訓(xùn)事宜的落實(shí)。

四、培訓(xùn)對(duì)象： 2017、2018年新聘教師。

五、具體培訓(xùn)時(shí)間安排

每周一下午7、8節(jié)，周五下午5、6節(jié)課。

六、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、課改理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。以教研組為單位，以課改為核心內(nèi)容，更新教師教學(xué)理念，把自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)作為課堂教學(xué)的突破口，倡導(dǎo)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主、鼓勵(lì)教學(xué)方式的多元化，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)中實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。從而建立民主、平等的新型師生關(guān)系。

2、教育教學(xué)技能培訓(xùn) 開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究能力、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn)。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師、教學(xué)骨干。

3、教育科研培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求教師逐步樹(shù)立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師科研工作的水平和能力。

4、班級(jí)管理培訓(xùn)

通過(guò)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓新任班主任能夠組織謀劃班級(jí)文化建設(shè)，具有組織班會(huì)的能力、組織開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)的能力、協(xié)調(diào)各學(xué)科教師促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的能力、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo)的能力、科學(xué)細(xì)致管理班級(jí)的能力、以及有良好的自我心理素質(zhì)、創(chuàng)新思維和良好的個(gè)人行為習(xí)慣。

5、“六個(gè)一”技能培訓(xùn)

“六個(gè)一”包括一手粉筆字、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)課件、一堂達(dá)標(biāo)課、一篇教學(xué)反思、一份試卷。新任教師除自身苦練基本功外，我們還要通過(guò)“青藍(lán)工程”的實(shí)施要求指導(dǎo)教師對(duì)新入職青年教師各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的工作(包括備課、編寫教案、講義、授課、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、等)給予具體指導(dǎo)，并經(jīng)常檢查新入職青年教師的助課情況，聽(tīng)取新入職青年教師的試教情況，及時(shí)提出整改意見(jiàn)和建議，幫助新入職青年教師盡快熟悉新課程的教學(xué)體系與框架。

七、具體工作及措施：

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以“136”小組合作學(xué)習(xí)模式為藍(lán)本，把教學(xué)理念及教學(xué)模式的培訓(xùn)做為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。要求新入職教師人人自選讀一本好書(shū)，學(xué)校組織新入職教師間互相交流學(xué)習(xí)并備案、采取長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合的方法，重點(diǎn)是引導(dǎo)新教師把讀書(shū)變成個(gè)人的自覺(jué)行為和人生的一大樂(lè)趣，營(yíng)造一個(gè)寓教于學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，讓讀書(shū)成為教師教學(xué)活動(dòng)的主體。

3、廣泛開(kāi)展“遠(yuǎn)學(xué)近比爭(zhēng)先進(jìn)”師德系列教育活動(dòng)。通過(guò)身邊的優(yōu)秀教師，陶冶教師情操，影響和帶動(dòng)新教師積極向上的樂(lè)業(yè)、敬業(yè)的工作精神。

4、鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思、課后記和教學(xué)札記。教學(xué)反思要有“思”則記，寫在教學(xué)中的反思，寫在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中的反思。教學(xué)札記可根據(jù)自己教育教學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)記錄下一個(gè)個(gè)感人的片段，對(duì)教育教學(xué)方法的探索，學(xué)生的閃光點(diǎn)和師生互動(dòng)之間所產(chǎn)生的感悟。

5、內(nèi)部挖潛，師師互動(dòng)工程。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。通過(guò)校內(nèi)青年教師比賽、聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。

八、培訓(xùn)要求

1.新聘教師按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)，不遲到，不早退。2.培訓(xùn)期間專心聽(tīng)講，做好筆記，認(rèn)真思考。

3.培訓(xùn)結(jié)束，培訓(xùn)感想或總結(jié)交指導(dǎo)老師審核并交教導(dǎo)處存檔。九.考核

(一)新入職青年教師從入校起建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，參加崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)等有關(guān)情況和成績(jī)，要達(dá)到學(xué)校的有關(guān)要求;

（二）在新入職青年教師入校6個(gè)月內(nèi)，學(xué)校結(jié)合指導(dǎo)教師意見(jiàn)對(duì)新入職教師在助教崗位各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)做出綜合評(píng)價(jià)，作為新入職青年教師轉(zhuǎn)正上崗的主要依據(jù)。