第一篇：C證教師考核要求

心理健康教育培訓(xùn)C證教師考核要求

考核方法：論文考核

考核程序：由省心理健康教育指導(dǎo)中心確定論文題目，培訓(xùn)結(jié)束后提交論文，經(jīng)審核合格者，發(fā)給證書。

論文題目（任意選擇一個，2000字）：

1、結(jié)合你的經(jīng)驗，談?wù)剬W(xué)生進行心理健康教育的重要性

2、試論性成熟對青少年自我意識發(fā)展的影響

3、結(jié)合實際，談?wù)剬W(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會（內(nèi)容包括學(xué)生問題分析、輔導(dǎo)做法、體會等）

4、結(jié)合學(xué)生個案，談?wù)勑睦韱栴}干預(yù)的方法

5、心理咨詢的基本要求

6、請根據(jù)心理教育課程設(shè)計的特點和要求，編寫一個心理課的教案

7、請描述一個有心理問題的學(xué)生的表現(xiàn)，并對其問題的性質(zhì)和產(chǎn)生原因給予分析和判別

8、建立一份個別輔導(dǎo)檔案

第二篇：心理健康教育培訓(xùn)C證教師考核要求

心理健康教育培訓(xùn)C證教師考核要求

論文題目（任意選擇一個，2000字）：

1、結(jié)合你的經(jīng)驗，談?wù)剬W(xué)生進行心理健康教育的重要性

2、試論性成熟對青少年自我意識發(fā)展的影響

3、結(jié)合實際，談?wù)剬W(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會（內(nèi)容包括學(xué)生問題分析、輔導(dǎo)做法、體會等）

4、結(jié)合學(xué)生個案，談?wù)勑睦韱栴}干預(yù)的方法

5、心理咨詢的基本要求

6、請根據(jù)心理教育課程設(shè)計的特點和要求，編寫一個心理課的教案

7、請描述一個有心理問題的學(xué)生的表現(xiàn)，并對其問題的性質(zhì)和產(chǎn)生原因給予分析和類別

8、建立一份個別輔導(dǎo)檔案

要求：課程結(jié)束后一個月內(nèi)用A4紙打印后交到韶州師范分院培訓(xùn)科。郵寄地址：韶關(guān)市峰前路23號韶關(guān)學(xué)院韶州師范分院培訓(xùn)科收 郵寄編碼：512009

聯(lián)系電話：8912095

第三篇：心理健康教育培訓(xùn)C證教師考核要求

心理健康教育培訓(xùn)C證教師考核要求

論文題目（任意選擇一個，2000字）：

1、結(jié)合你的經(jīng)驗，談?wù)剬W(xué)生進行心理健康教育的重要性

2、試論性成熟對青少年自我意識發(fā)展的影響

3、結(jié)合實際，談?wù)剬W(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會（內(nèi)容包括學(xué)生問題分析、輔導(dǎo)做法、體會等）

4、結(jié)合學(xué)生個案，談?wù)勑睦韱栴}干預(yù)的方法

5、心理咨詢的基本要求

6、請根據(jù)心理教育課程設(shè)計的特點和要求，編寫一個心理課的教案

7、請描述一個有心理問題的學(xué)生的表現(xiàn)，并對其問題的性質(zhì)和產(chǎn)生原因給予分析和類別

8、建立一份個別輔導(dǎo)檔案

第四篇：廣東省中小學(xué)A證考核要求（精選）

廣東省中小學(xué)

心理健康教育教師資格培訓(xùn)A證考核要求

考核方法：論文考核

考核程序：由省心理健康教育指導(dǎo)中心確定論文題目，培訓(xùn)結(jié)束后提交論文，經(jīng)審核合格者，發(fā)給證書。

論文題目（任意選擇1題，4000-4500字）

1.學(xué)生抑郁的輔導(dǎo)方法

2.學(xué)生考試焦慮的輔導(dǎo)方法

3.學(xué)生說謊的表現(xiàn)、原因和處理方法

4.學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)、原因和輔導(dǎo)方法

5.偷竊行為的表現(xiàn)、原因和心理輔導(dǎo)

6.學(xué)習(xí)落后的心理輔導(dǎo)

7.學(xué)生自信訓(xùn)練途徑和方法

8.學(xué)生情感調(diào)節(jié)的方法

9.學(xué)生人際交往輔導(dǎo)方法

10.如何通過家庭環(huán)境的改變促使學(xué)生形成良好的行為品質(zhì)

11.不同心理健康問題學(xué)生的調(diào)查與個案研究

12.學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)

13.教師心理健康素質(zhì)的發(fā)展研究

14.學(xué)生心理異常與心理健康評價方法

說明：

1.請于2011年9月30日（逾期后果自負(fù)）前把作業(yè)發(fā)送到以下郵箱（不收紙質(zhì)版）郵件主題為“本人姓名+班別+A證作業(yè)”；作業(yè)的文件名為學(xué)員本人的名字。

2.我中心收到作業(yè)并批改合格后寄出證書（10月底左右寄出，11月底未收到請電話查詢）

3.未交照片、B證和學(xué)歷復(fù)印件請于9月15日前寄到：廣州市天河區(qū)中山大道西191號

綜合樓611室 杜老師（收）

4.中心網(wǎng)址：

廣東省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心

第五篇：廣東省中小學(xué)心理健康教育“C證教師”培訓(xùn)考核要求

廣東省中小學(xué)心理健康教育“C證教師”培訓(xùn)考核要求

考核方法：論文考核

考核程序：由省心理健康教育指導(dǎo)中心確定論文題目，培訓(xùn)結(jié)束后提交論文，經(jīng)審核合格者，發(fā)給證書。

論文題目：（任意選擇兩個，每項2500字左右）：

1、結(jié)合你的經(jīng)驗，談?wù)剬W(xué)生開展心理健康教育的重要性。

2、試論青少年自我意識發(fā)展的影響因素。

3、結(jié)合實際，談?wù)剬W(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的體會（內(nèi)容包括學(xué)生問題分析、輔導(dǎo)做法、體會等）。

4、結(jié)合學(xué)生個案，談?wù)勑睦韱栴}干預(yù)的方法。

5、心理咨詢的基本要求。

6、請根據(jù)心理教育課程設(shè)計的特點和要求，設(shè)計一個心理健康教育活動課的教案。包含：教學(xué)的主題和內(nèi)容、教學(xué)對象和特點、教學(xué)目的（重點與難點，包括認(rèn)知、人格和行為）、教學(xué)的主要形式、基本策略和方法、教學(xué)運用的主要手段、技術(shù)、材料、教學(xué)過程和點評、教學(xué)反思

7、請描述一個有心理問題的學(xué)生的表現(xiàn)，并對其問題的性質(zhì)和產(chǎn)生原因給予分析和判別。

8、建立一份個別輔導(dǎo)檔案。檔案中簡述各項設(shè)計安排的主要理論依據(jù)。應(yīng)包括以下內(nèi)容：個案的基本情況、分析、輔導(dǎo)、效果及體會等內(nèi)容。

說明：

1.以上兩項作業(yè)內(nèi)容不限，必須真實，但不能在文中出現(xiàn)真實姓名。明顯抄襲的一律不予通過。

2.字?jǐn)?shù)不得少于2500字。

作業(yè)格式要求：

用A4紙打印，標(biāo)題左上角注明“廣東省中小學(xué)心理健康教育教師資格培訓(xùn)C證考核作業(yè)”字樣（用三號楷體_GB2312字體），標(biāo)題：二號仿宋GB-2312字體（加粗），標(biāo)題正下方注明作者所在單位及姓名（用四號楷體_GB2312字體）姓名需手寫簽名。

正文用四號仿宋GB-2312字體（行距采用單倍行距）。

論文請于5月30日前交到欖核成校一樓辦公室!