第一篇：學(xué)前教育考核要求

學(xué)前教育管理考核要求

第一章 學(xué)前教育管理的研究對(duì)象和內(nèi)容

識(shí)記:

*學(xué)前教育和早期教育的含義

學(xué)前教育是對(duì)0歲至如學(xué)前的兒童進(jìn)行的教育

早期教育是對(duì)0到8歲兒童的教育

*學(xué)前教育管理和幼兒園管理的含義？？？？

學(xué)前教育管理，就是根據(jù)一定的教育和管理的理念，對(duì)學(xué)前教育運(yùn)行過(guò)程中的各個(gè)要素綜合的進(jìn)行決策計(jì)劃、組織實(shí)施、檢查調(diào)整及總結(jié)評(píng)價(jià)以達(dá)成預(yù)期目的的過(guò)程。

*學(xué)前教育管理的特點(diǎn)P3

管理對(duì)象的特殊性：對(duì)象是下級(jí)學(xué)前教育行政機(jī)構(gòu)和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，主要是幼兒園，學(xué)生學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹饕问?，教師為“教養(yǎng)員”

管理目標(biāo)、內(nèi)容的特殊性：非義務(wù)性教育；不以升學(xué)率為追求目標(biāo)。關(guān)鍵是兒童身心健康發(fā)展

管理方式方法的特點(diǎn)殊性：家長(zhǎng)是經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源并參與學(xué)前教育管理

*學(xué)前教育管理的主要內(nèi)容

學(xué)前教育法規(guī)、政策的制定

學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃

學(xué)前教育人事、經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)等的管理

對(duì)下級(jí)學(xué)前教育行政機(jī)構(gòu)和所轄的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)

*法對(duì)管理的指導(dǎo)意義

*管理科學(xué)與高效管理的關(guān)系

領(lǐng)會(huì)：

*學(xué)前教育管理的對(duì)象

學(xué)前教育管理的對(duì)象就是學(xué)前教育過(guò)程中出現(xiàn)的人、財(cái)、物、事、時(shí)、空等。*我國(guó)和西方學(xué)前教育管理的發(fā)展

*學(xué)前教育管理內(nèi)容的主要依據(jù)

*依法管理的世界性趨勢(shì)

應(yīng)用：

*試分析學(xué)前教育管理體制的現(xiàn)狀與改革

*聯(lián)系實(shí)際思考如何依法對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行管理

第二章 我國(guó)的學(xué)前教育體制

識(shí)記：

*教育體制的含義

*我國(guó)學(xué)前教育體制的結(jié)構(gòu)

*英國(guó)學(xué)前教育體制

*法國(guó)學(xué)前教育體制

*美國(guó)學(xué)前教育體制

*我國(guó)學(xué)前教育管理體制

*學(xué)前教育體制改革的內(nèi)容

*學(xué)前教育與體制改革的策略

領(lǐng)會(huì)：

*我國(guó)學(xué)前教育體制的發(fā)展

*中央集權(quán)和地方分權(quán)兩種不同學(xué)前教育體制的成因與差異

*學(xué)前教育體制改革的必要性

應(yīng)用：

*如何處理好學(xué)前教育管理體制與教育體制、教育質(zhì)量和教育需求的關(guān)系，推進(jìn)我國(guó)學(xué)前教育體制的改革。

第三章 學(xué)前教育管理的目標(biāo)與任務(wù)

識(shí)記：

*目標(biāo)

*學(xué)前教育的管理目標(biāo)

*確定學(xué)前教育管理目標(biāo)的依據(jù)

*學(xué)前教育管理任務(wù)的特點(diǎn)

*學(xué)前教育管理任務(wù)的內(nèi)容

*目標(biāo)管理

*管理目標(biāo)

領(lǐng)會(huì):

*學(xué)前教育管理的一般目標(biāo)與特殊目標(biāo)

*學(xué)前教育管理的目標(biāo)與管理任務(wù)的關(guān)系

*學(xué)前教育目標(biāo)管理的意義

*學(xué)前教育目標(biāo)管理的步驟

應(yīng)用:

*試用學(xué)前教育目標(biāo)管理的原理，制定一份幼兒園某一目標(biāo)管理方案。

第四章 學(xué)前教育管理過(guò)程

識(shí)記：

*學(xué)前教育管理過(guò)程

*三環(huán)節(jié)說(shuō)

*四環(huán)節(jié)說(shuō)

*五環(huán)節(jié)說(shuō)

*七環(huán)節(jié)說(shuō)

*決策與計(jì)劃的關(guān)系

*定性決策

*定量決策

*幼兒園管理的組織內(nèi)容

*幼兒園實(shí)施階段的管理活動(dòng)內(nèi)容

*幼兒園管理過(guò)程中檢查調(diào)整的方式方法

*幼兒園管理過(guò)程中總結(jié)評(píng)價(jià)的作用

*總結(jié)評(píng)價(jià)的種類(lèi)

領(lǐng)會(huì)：

*管理過(guò)程的特性

*管理過(guò)程的規(guī)律

*幼兒園管理決策計(jì)劃的意義

*制定幼兒園管理計(jì)劃的依據(jù)

*幼兒管理的實(shí)施原則

*幼兒園管理檢查調(diào)整的必要性

*幼兒園管理檢查調(diào)整中應(yīng)注意的問(wèn)題

*幼兒園管理過(guò)程中總結(jié)評(píng)價(jià)應(yīng)注意的問(wèn)題

應(yīng)用：

*聯(lián)系實(shí)際編制幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃書(shū)

*在幼兒園管理過(guò)程中應(yīng)如何合理組織人員

*結(jié)合工作實(shí)際，寫(xiě)一份幼兒園管理工作的總結(jié)報(bào)告

第五章 學(xué)前教育管理的方法

識(shí)記：

*管理方法的特點(diǎn)

領(lǐng)會(huì)：

各種管理方法的特點(diǎn)、作用、必要性和局限性。

應(yīng)用：

在管理實(shí)踐中綜合運(yùn)用各種管理方法，真正做到科學(xué)高效的實(shí)施管理。

第六章 學(xué)前教育督導(dǎo)

識(shí)記：

*督導(dǎo)、教育督導(dǎo)與學(xué)前教育督導(dǎo)

*學(xué)前教育督導(dǎo)的性質(zhì)

*學(xué)前教育督導(dǎo)的職能

*學(xué)前教育督導(dǎo)的主要工作

*撰寫(xiě)督導(dǎo)報(bào)告的要領(lǐng)

領(lǐng)會(huì)：

*學(xué)前教育督導(dǎo)的原則

*如何組織學(xué)前教育督導(dǎo)

應(yīng)用:

*在實(shí)施教育督導(dǎo)的過(guò)程中如何把握教育督導(dǎo)的方向性原則。

第七章 學(xué)前教育規(guī)劃

識(shí)記：

*規(guī)劃、教育規(guī)劃以及學(xué)前教育規(guī)劃的含義

*學(xué)前教育規(guī)劃的特點(diǎn)

*經(jīng)驗(yàn)型統(tǒng)計(jì)推測(cè)法的含義及特點(diǎn)

*科學(xué)性系統(tǒng)模型預(yù)測(cè)法的含義及特點(diǎn)

*學(xué)前教育規(guī)劃的內(nèi)容和基本形式

領(lǐng)會(huì)：

*宏觀和微觀教育規(guī)劃的含義及特點(diǎn)

*影響學(xué)前教育規(guī)劃的各種因素

*學(xué)前教育規(guī)劃的原則

*制定學(xué)前教育規(guī)劃的一般步驟

應(yīng)用：

進(jìn)行一次全面的或局部的學(xué)前教育規(guī)劃實(shí)踐

第八章 學(xué)前教育法規(guī)與學(xué)前教育立法

識(shí)記：

*法規(guī)

*教育法規(guī)

*學(xué)前教育法

*《幼兒園管理?xiàng)l例》

*《幼兒園工作規(guī)程》

領(lǐng)會(huì):

*教育立法的意義

*教育法規(guī)體系的結(jié)構(gòu)

*教育立法的程序與原則

*我國(guó)學(xué)前教育立法的任務(wù)

應(yīng)用:

*在學(xué)前教育管理實(shí)踐中應(yīng)如何依法管理,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展.第九章 學(xué)前教育的人事與經(jīng)費(fèi)管理

識(shí)記:

*學(xué)前教育人事管理的含義

*學(xué)前教育人事管理的特點(diǎn)

*教育經(jīng)費(fèi)附加

*經(jīng)費(fèi)預(yù)算與決算

領(lǐng)會(huì):

*學(xué)前教育人事管理的內(nèi)容及原則

*基層各級(jí)學(xué)前教育人事管理的內(nèi)容

*學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的籌措方法

應(yīng)用:

*運(yùn)用所學(xué)管理理論,闡述人事管理在學(xué)前教育管理中的作用 *如何科學(xué)、合理的管理好學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)

第十章 學(xué)前教育評(píng)價(jià)

識(shí)記：

*教育評(píng)價(jià)

*學(xué)前教育評(píng)價(jià)

領(lǐng)會(huì)：

*教育評(píng)價(jià)與教育測(cè)量、教育評(píng)估的關(guān)系

*學(xué)前教育評(píng)價(jià)的類(lèi)型

各種教育評(píng)價(jià)理論模式的特點(diǎn)及其評(píng)價(jià)的方法

應(yīng)用：

*設(shè)計(jì)一套課程評(píng)價(jià)方案

第十一章 學(xué)前教育研究的管理

識(shí)記：

*研究教育

*學(xué)前教育研究

*學(xué)前教育研究的特點(diǎn)

領(lǐng)會(huì)：

*學(xué)前教育研究的內(nèi)容

*學(xué)前教育研究的意義 應(yīng)用：

*運(yùn)用所學(xué)的學(xué)前教育研究管理的方法，進(jìn)行學(xué)前教育實(shí)證研究。

第二篇：2017考核要求

2017年考核要求

2017年考核工作從2018年1月10日開(kāi)始，2018年1月20日結(jié)束?？己松婕暗矫總€(gè)教職工的切身利益（評(píng)職、晉級(jí)、年終獎(jiǎng)金、資格審查等），請(qǐng)所有教職工本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則，認(rèn)真按要求如實(shí)填寫(xiě)好《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》和《教師考核工作登記表》（職員工人只填寫(xiě)《事業(yè)單位工作人員和機(jī)關(guān)工勤人員考核登記表》）。填表時(shí)注意：

1.表中的簽名后面只能手寫(xiě)姓名，不能打印姓名；

2.《考核登記表》中的分管（從事）工作必須填寫(xiě)，不留空白；3.職稱一律填寫(xiě)為過(guò)渡后的職稱名稱：高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、試用期；

4.《教師考核工作登記表》第6頁(yè)“業(yè)務(wù)部門(mén)考核意見(jiàn)（教導(dǎo)、政教、實(shí)作）”和第7頁(yè)“學(xué)考核評(píng)語(yǔ)”務(wù)必按自己的學(xué)科填寫(xiě)； 5.填寫(xiě)的表請(qǐng)調(diào)整好頁(yè)碼，自行到文印室雙面打印后交到自己所屬的教研組長(zhǎng)處；

6.《教師考核工作登記表》第7頁(yè)“師德考核情況”組長(zhǎng)（簽名）請(qǐng)各教研組長(zhǎng)簽上自己的姓名；收齊整理后后交到行政辦公室。

第三篇：考核要求

考核要求

1用flash制作一份英語(yǔ)課件要求如下：

①題目任選，并按照題目設(shè)計(jì)教案。

②根據(jù)教案設(shè)計(jì)課件，課件為原創(chuàng)，如從網(wǎng)上直接下載，成績(jī)將為零分。

③不少于五頁(yè)的內(nèi)容。

④至少包括四種動(dòng)畫(huà)類(lèi)型中的兩種動(dòng)畫(huà)（逐幀動(dòng)畫(huà)、補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、遮罩動(dòng)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)）。

⑤課件中有按鈕、文字、圖片、藝術(shù)字。

2新建一個(gè)文件夾，文件夾的名字以自己的學(xué)號(hào)、姓名命名，如：23號(hào) 張亮。課件制作好后把源程序和導(dǎo)出的程序及教案放在新建的文件夾中，在17周之內(nèi)把文件夾統(tǒng)一交給學(xué)習(xí)委員。

第四篇：學(xué)前教育畢業(yè)作業(yè)要求

學(xué)前教育畢業(yè)作業(yè)要求

一、教育實(shí)習(xí)

教育實(shí)習(xí)是對(duì)教育過(guò)程的真實(shí)體驗(yàn)，其目的是幫助學(xué)員全面熟悉幼兒園和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育工作，使其能在畢業(yè)后獨(dú)立從事學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的日常管理和保育、教育等工作。學(xué)員可以根據(jù)實(shí)際情況選擇在幼兒園或其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)員應(yīng)對(duì)幼兒園或其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育工作進(jìn)行全面實(shí)習(xí)。

1、保育工作

內(nèi)容包括：觀察與嘗試幼兒保健與生活護(hù)理，學(xué)習(xí)組織安排幼兒一日生活各環(huán)節(jié)，協(xié)助幼兒園保教人員做好衛(wèi)生、安全工作，協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行體能鍛煉等。

2、教育工作

內(nèi)容包括：了解幼兒、鉆研教材、設(shè)計(jì)主題活動(dòng)、編寫(xiě)活動(dòng)方案、制作有關(guān)教具、實(shí)際帶活動(dòng)等教育環(huán)節(jié)。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)。

3、班級(jí)管理工作

內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)制定教育工作計(jì)劃（包括周計(jì)劃和日計(jì)劃等），嘗試進(jìn)行班務(wù)管理，協(xié)助記載幼兒成長(zhǎng)檔案等，參與負(fù)責(zé)本班保育、教育以及家長(zhǎng)工作等各項(xiàng)工作。

4、家長(zhǎng)與社區(qū)工作

內(nèi)容包括：了解本班幼兒的家庭情況和幼兒園所在社區(qū)的情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)和社區(qū)對(duì)幼兒教育的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通并組織家園聯(lián)系活動(dòng)，嘗試根據(jù)幼兒的特點(diǎn)對(duì)家庭教育提出建議以及進(jìn)行幼兒園與社區(qū)合作工作等。

（二）實(shí)習(xí)要求與組織形式

凡是學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┑膶W(xué)員，必須到幼兒園或其他各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前要做好實(shí)習(xí)計(jì)劃；實(shí)習(xí)中要做好實(shí)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)活動(dòng)記錄；實(shí)習(xí)結(jié)束后，提交實(shí)習(xí)過(guò)程記錄和實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)評(píng)定合格后可得3學(xué)分。

（1）實(shí)習(xí)完成情況材料

實(shí)習(xí)計(jì)劃１份（見(jiàn)附件1）、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表１份（見(jiàn)附件2）、參與保育工作、教育工作、班級(jí)管理工作以及家長(zhǎng)和社區(qū)工作的詳細(xì)記錄各1份。

（2）教育實(shí)習(xí)總結(jié)

包含實(shí)習(xí)的目的與意義、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過(guò)程、實(shí)習(xí)收獲及不足等，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

二、畢業(yè)作業(yè)

畢業(yè)作業(yè)是本專業(yè)學(xué)員完成所有課程學(xué)習(xí)后的總結(jié)性作業(yè)。根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┙虒W(xué)計(jì)劃，畢業(yè)作業(yè)的形式為幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，其目的是運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和教學(xué)設(shè)計(jì)方法與手段，緊密聯(lián)系幼兒園教育工作的實(shí)際，通過(guò)對(duì)主題方案的設(shè)計(jì)與研究的實(shí)踐，掌握基本的教學(xué)設(shè)計(jì)程序和方法，樹(shù)立教與學(xué)的新理念，做一個(gè)能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育發(fā)展形勢(shì)要求的教師。

（一）內(nèi)容

學(xué)員可任選一個(gè)主題，任選一個(gè)年齡段，設(shè)計(jì)一個(gè)主題教育。

（二）要求

1、學(xué)員應(yīng)首先確立一個(gè)主題，設(shè)計(jì)主題目標(biāo)，編制主題網(wǎng)絡(luò)圖，以此作為開(kāi)展活動(dòng)的依據(jù)。

2、寫(xiě)出詳細(xì)的活動(dòng)方案，針對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)思路的闡述?；顒?dòng)方案應(yīng)包含活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸等部分，活動(dòng)方案所涉及的主要教學(xué)材料作為附件提交。

3、主題的選擇要符合幼兒身心的發(fā)展特點(diǎn)，能滿足幼兒興趣、需要，包含多方面的教育價(jià)值，涉及各個(gè)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，可行性強(qiáng)。

4、針對(duì)活動(dòng)方案在設(shè)計(jì)思路闡述中分析自己的設(shè)計(jì)特點(diǎn)與思路，并對(duì)自己的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行理論分析。

（三）考核要求與成績(jī)?cè)u(píng)定

1、考核內(nèi)容

在第六學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月上交一個(gè)主題教育設(shè)計(jì)方案，內(nèi)容包括：（１）主題名稱（２）主題選擇的緣由（３）主題目標(biāo)（４）主題網(wǎng)絡(luò)圖

（５）本主題下的三個(gè)詳細(xì)的教育活動(dòng)方案（將教學(xué)材料等附在活動(dòng)方案后）?；顒?dòng)方案應(yīng)包含活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸等部分。

（６）針對(duì)教育活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)思路的闡述。表述方式不作統(tǒng)一要求。

要求每位學(xué)員獨(dú)立完成畢業(yè)作業(yè)，同一小組成員所選內(nèi)容不得重復(fù)，同一教學(xué)班內(nèi)成員所選相同內(nèi)容設(shè)計(jì)不得雷同，避免抄襲等不良現(xiàn)象的發(fā)生。注： 要求：

1、寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)總結(jié)。包含實(shí)習(xí)的目的與意義、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過(guò)程、實(shí)習(xí)收獲及不足等，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

2、寫(xiě)一個(gè)主題教育設(shè)計(jì)方案，內(nèi)容包括：（１）主題名稱（２）主題選擇的緣由（３）主題目標(biāo)（４）主題網(wǎng)絡(luò)圖

（５）本主題下的三個(gè)詳細(xì)的教育活動(dòng)方案（將教學(xué)材料等附在活動(dòng)方案后）?；顒?dòng)方案應(yīng)包含活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程、活動(dòng)延伸等部分。

第五篇：學(xué)前教育本科論文格式要求(最新)（精選）

天津廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)論文

（三號(hào)，宋體，居中）

論文標(biāo)題

（小二號(hào)，宋體，居中）

姓名：

學(xué)號(hào)：

學(xué)校：

專業(yè)：

指導(dǎo)教師：

提交日期：

（以上個(gè)人信息均為小三號(hào)，宋體，居中）

目錄

一、***********************……………………………………………（2）

（一）*********************……………………………………………（2）

（二）*********************……………………………………………（4）

二、*****************……………………………………………………（7）

（一）*********************……………………………………………（7）

（二）*********************……………………………………………（8）

三、**************************………………………………………（10）

（一）*********************……………………………………………（10）

（二）*********************……………………………………………（12）參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………（14）

目錄要求：?jiǎn)为?dú)成頁(yè)，宋體四號(hào)字

內(nèi)容摘要

******************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************。

關(guān)鍵詞：***；***；***；***；***

內(nèi)容摘要要求：概括論文的主要內(nèi)容，300字左右，一個(gè)自然段。四號(hào)，宋體

關(guān)鍵詞要求：是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)（名詞或名詞短語(yǔ)），3－5個(gè)；

四號(hào)字，宋體

論文標(biāo)題

（小三號(hào)，宋體，加黑）

***********************************************************************************************************************************。

一、********************

****************************************************************************。

（一）****************

*********************************************************************************************************************************。

二、************

***************************************************************。

正文寫(xiě)作要求：

論文要求有開(kāi)頭、結(jié)尾；

正文字?jǐn)?shù)不少于5000字；

宋體，四號(hào)字；標(biāo)題加黑

行間距：默認(rèn)單倍行距；

正文開(kāi)始標(biāo)注頁(yè)碼，頁(yè)碼居中；

A4紙打印，左側(cè)裝訂。

參考文獻(xiàn)

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

要求：

至少列出5個(gè)與論文相關(guān)的參考文獻(xiàn)（四號(hào)，宋體，左對(duì)齊）

具體格式如下：

期刊類(lèi)：

[序號(hào)]作者．文章名．期刊名，出版年（期號(hào)）．

例如：[1]張連生．學(xué)校忠誠(chéng)——教師管理的新思維．天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2004（2）．

專著類(lèi)：

[序號(hào)]著者．書(shū)名．出版社，出版年．

例如：[1]李季湄．品德與生活．北京師范大學(xué)出版社，2003年．