第一篇：關(guān)于MBA提前面試考核重點(diǎn)

關(guān)于MBA提前面試考核重點(diǎn)淺議 1991年，在這個(gè)神圣的一年，朱镕基總理將MBA引入中國(guó)，致力于打造中國(guó)具備管理者素養(yǎng)的未來(lái)管理者。直至2011年中國(guó)MBA教育發(fā)展20年，我們回顧過(guò)去，展望未來(lái)，20年的發(fā)展，造就了幾萬(wàn)名的MBA，這里面不乏后續(xù)成為出色的管理者或成功的企業(yè)家。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)，因?yàn)?007年之后，隨著MBA逐步被企業(yè)和工作人士所接納，越來(lái)越多的在職人群開(kāi)始關(guān)注MBA，開(kāi)始學(xué)習(xí)MBA，但是院校的師資有限，生源有限，所以有了我們的管理類聯(lián)考，在這個(gè)大背景之下，應(yīng)生出了很多高分考生，但是年齡尚淺，讓另外一部分資歷尚可，但是欠缺應(yīng)試技巧的有識(shí)之士與學(xué)習(xí)MBA擦肩而過(guò)，喪失學(xué)習(xí)的最佳機(jī)遇。

為此，2011年，經(jīng)過(guò)中國(guó)MBA商學(xué)院發(fā)展20周年高峰論壇，我們一直商定，采取了“先提前面試，聯(lián)考底線”的錄取政策，其中也有部分商學(xué)院期待自己命題或者自己劃線的原則，這是不可能的。EMBA的自我錄取原則，產(chǎn)生的結(jié)果是什么？大家可想而知!全世界的商學(xué)院，都還必須有GMAT考試，何況我們的聯(lián)考呢，聯(lián)考的宗旨在于考察我們考生的學(xué)習(xí)能力和思維能力，這是必須考核的，也是必然的一種素養(yǎng)。

那么MBA提前面試考核什么呢？周遠(yuǎn)飛老師就2011年以來(lái)至今，通過(guò)和各大商學(xué)院的招生負(fù)責(zé)人，面試考官和成功錄取的考生溝通了解，主要認(rèn)為考察方面如下：

1、個(gè)人管理者潛質(zhì)：MBA并非要求一定具備管理經(jīng)驗(yàn)方可報(bào)考，我們不少考生的潛質(zhì)很好，所以通過(guò)面試，我們需要發(fā)現(xiàn)這部分考生，讓這部分考生通過(guò)學(xué)習(xí)，挖掘這部分潛質(zhì)，加以利用。

2、個(gè)人的思考問(wèn)題角度：很多考生在面試的時(shí)候，模板化太嚴(yán)重，從周老師這幾年輔導(dǎo)的學(xué)生也可以發(fā)現(xiàn)，很多考生人云亦云，嚴(yán)重缺乏主見(jiàn)。我們希望面試考察發(fā)現(xiàn)，考生擁有自己的想法，這個(gè)想法可以不成熟或不夠出色，如果成熟和出色，您完全不用來(lái)學(xué)習(xí)MBA。

3、個(gè)人抗壓能力：現(xiàn)在的考生70后，到90后年齡不等，學(xué)歷大專到博士不等，職位從職員到董事長(zhǎng)不等，薪酬從5W到2000W不等，所有的這些考生中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們很出色，但是基于自己熟悉的領(lǐng)域。但是，一旦工作中或者生活上，出現(xiàn)了讓自己臨時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，容易手忙腳亂，臉色突變，心跳加速。我們面試的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)很多考生，一旦遇見(jiàn)自己生熟的問(wèn)題，回答支支吾吾，缺乏冷靜處理問(wèn)題的能力，這些是不可取的。

4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：我們部分院校有組面，組面的宗旨是考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及自己在團(tuán)隊(duì)中所擔(dān)任的角色。我們每一場(chǎng)組面，都有討論環(huán)節(jié)，有的同學(xué)個(gè)人能力很強(qiáng)，一旦融入團(tuán)隊(duì)就變得沉默寡言，很少主動(dòng)去和隊(duì)友溝通，未來(lái)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的時(shí)代，單打獨(dú)斗是不可取的，那么我們一定要注意，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的和諧、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。

5、自我認(rèn)知能力：浮躁的社會(huì)讓我們每個(gè)人急功近利，心態(tài)浮躁，往往容易在小小的成績(jī)面前失去自我，忘乎所以，自以為是。在面試的時(shí)候，周老師可以明顯發(fā)現(xiàn)，有的考生不能明確給自己定位，以為自己已經(jīng)很出色，商學(xué)院不缺少優(yōu)秀的考生，跟不缺出色的考生，所以不錄取你是正確的選擇。我們時(shí)刻要記住，山外有山，人外有人，明確自己的層次，明確自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清晰定位自我。

6、英語(yǔ)口語(yǔ)能力：英語(yǔ)口語(yǔ)除了清華和北大，其他院?；径加兴己?，并非侵清華北大不考核，而是清華北大會(huì)通過(guò)您的英語(yǔ)硬性指標(biāo)考核。其他院校的考核，是通過(guò)口語(yǔ)的測(cè)試，我們深受中國(guó)式英語(yǔ)的迫害，啞巴英語(yǔ)根深蒂固，所以我們只要開(kāi)口說(shuō)，敢說(shuō)，那么你已經(jīng)邁出了第一步，邁出了比別人出色的一步。

7、文字提煉能力：這點(diǎn)主要是通過(guò)MBA面試材料的書(shū)寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)的，面試材料的書(shū)寫(xiě)注重重要性突出和文字提煉能力。我們是未來(lái)的管理者，不管開(kāi)會(huì)還是公司政策性公文，都必須要求我們具備很強(qiáng)的文字提煉功底，如果這點(diǎn)沒(méi)有，那么我建議您務(wù)必要多審核幾遍，不要廢話連篇，無(wú)所重點(diǎn)。

綜上所述，是周遠(yuǎn)飛老師基于自己的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，難免有所不完善和欠缺之處，敬請(qǐng)諒解。

在您的提前面試過(guò)后，我送給大家一句話：提前面試給了您一次上商學(xué)院的機(jī)遇，但是筆試決定您的成敗。筆試的復(fù)習(xí)始終會(huì)直接制約您能否圓夢(mèng)MBA的關(guān)鍵，這里面數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是核心之核心，毋庸置疑，您可以參照過(guò)去成功考生的成績(jī)驗(yàn)證即可。

既然我們還心懷夢(mèng)想，或者還在為曾經(jīng)欠下的債或許下的諾言彌補(bǔ)，那么我們就應(yīng)該努力，歲月無(wú)情，青春無(wú)悔，相信這段備考的歲月必將為您的人生留下絢麗的色彩。

周遠(yuǎn)飛于2014年8月7日

第二篇：同濟(jì)MBA提前面試心得體會(huì)

同濟(jì)MBA提前面試心得體會(huì)

——同研2017屆學(xué)員

組面之前我們小組進(jìn)行了簡(jiǎn)單的溝通，大家談好分工，時(shí)間控制，預(yù)定了總結(jié)角色，我給自己爭(zhēng)取到的是Leader的角色。在組面的時(shí)候，同學(xué)配合比較融洽，沒(méi)有出現(xiàn)搶話，不停地發(fā)言等問(wèn)題?？傮w來(lái)說(shuō)，分工分配比較均衡，看題解題討論總結(jié)每個(gè)過(guò)程都有順利進(jìn)行。組面的最大體會(huì)是考核同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作以及隨機(jī)應(yīng)變能力，在同研模擬組面的時(shí)候還是要充分鍛煉下自己，讓自己適應(yīng)那個(gè)氣氛，等到真正組面的時(shí)候不會(huì)太慌張，做到沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變。

個(gè)面我是小組第2個(gè)進(jìn)去的，先是被要求做英文自我介紹和為什么選同濟(jì)MBA，時(shí)間在2分鐘左右，然后開(kāi)始中文提問(wèn)。提問(wèn)的問(wèn)題大多關(guān)于工作內(nèi)容問(wèn)題，對(duì)于從事汽車制造行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，問(wèn)題主要集中在汽車發(fā)展前景及國(guó)內(nèi)外技術(shù)的研發(fā)領(lǐng)域?qū)Ρ?。我個(gè)人主要從新能源和無(wú)人駕駛兩個(gè)方向回答。這些問(wèn)題都是在同研參加輔導(dǎo)時(shí)都已經(jīng)被多次問(wèn)到并做了準(zhǔn)備的。就按照之前準(zhǔn)備的套路去回答，在問(wèn)到相關(guān)專業(yè)問(wèn)題，要自信的回答。講話的時(shí)候語(yǔ)速放慢，不然會(huì)顯得自己緊張。感謝同研老師專業(yè)精湛的面試輔導(dǎo)。

最后希望每一個(gè)學(xué)員面試都能充分準(zhǔn)備，順利通過(guò)！

同研人校友風(fēng)采展 232號(hào)： 張芬霞

張芬霞：同研2017級(jí)學(xué)員 就職于奧托立夫，全球最大的汽車乘員保護(hù)系統(tǒng)生產(chǎn)商。就職于奧托立夫，全球最大的汽車乘員保護(hù)系統(tǒng)生產(chǎn)商。擔(dān)任研發(fā)主任工程師一職，從事汽車方向盤相關(guān)的全球新技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化及Benchmarking工作。平時(shí)喜歡看美劇，日劇，電影。也喜歡攝影，目前技術(shù)還有待提高。很高興能在這里認(rèn)識(shí)大家，并祝大家學(xué)業(yè)有成，事業(yè)順利！

第三篇：mba提前面試必備知識(shí)

MBA提前面試必備知識(shí)

現(xiàn)如今，例如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等好多院校都為MBA考生提供了提前面試的機(jī)會(huì)。一旦通過(guò)提前面試，考生在聯(lián)考時(shí)只需要通過(guò)國(guó)家線就可以獲得錄取資格，這對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)可口的餡餅，大家都想吃掉。更多關(guān)于mba的相關(guān)資訊請(qǐng)到方楠筆記。

MBA提前面試是給那些有管理潛力但筆試能力相對(duì)較差的學(xué)生可以進(jìn)入MBA院校深造的一個(gè)綠色通道。MBA提前面試的測(cè)評(píng)包含儀態(tài)行為、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯分析能力、判斷決策能力、自控能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、價(jià)值取向和職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)新知識(shí)以及吃苦耐勞等多方面的能力。MBA提前面試成功的基礎(chǔ)首先在于個(gè)人對(duì)自己的準(zhǔn)確定位，以及確認(rèn)在此定位基礎(chǔ)上的整體訴求策略。面試前的自我定位就是通過(guò)對(duì)自我的精心設(shè)計(jì)，使個(gè)人能在面試官心中產(chǎn)生個(gè)性清晰鮮明、符合優(yōu)秀MBA特征的形象。不同學(xué)校的MBA提前面試形式有所不同，但流程是大體相同的，都是遞交申請(qǐng)材料----獲得面試資格----參加面試----面試錄取。其中，申請(qǐng)材料是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，考生在準(zhǔn)備時(shí)需要多花一些時(shí)間和精力，這是獲得面試資格最重要的一步。

方楠筆記在本篇文章中集結(jié)了在MBA提前面試中面試官容易問(wèn)到的問(wèn)題，并給出了回答每個(gè)問(wèn)題的思路，希望能為考生們提供一些助力。問(wèn)題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”

思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”

思路：

1、家庭情況對(duì)于了解考生的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是面試單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”

思路：

1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。

3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。

4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑考生性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。

問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。

3、不宜說(shuō)崇拜自己。

4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。

2、不宜說(shuō)那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。

4、不宜說(shuō)太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案–“只為成功找方法，不為失敗找借口” 問(wèn)題六：你的主要優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪些方面

思路：

1、最好突出自己通過(guò)實(shí)際工作獲得的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

2、突出說(shuō)明自己有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，可以借別人的話說(shuō)出來(lái)。

3、將自己的優(yōu)點(diǎn)與管理的領(lǐng)導(dǎo)、決策、溝通、協(xié)調(diào)能力相結(jié)合，可以通過(guò)平常的話說(shuō)出來(lái)。

4、或者從工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)性方面來(lái)說(shuō)。

問(wèn)題七：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

6、絕對(duì)不可以說(shuō)自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。問(wèn)題八：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”

思路：

1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。

3、不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。

6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

問(wèn)題九：“你為什么選擇我們學(xué)校？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你讀MBA的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)讀MBA的態(tài)度。

2、建議從學(xué)校、企業(yè)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)這三個(gè)角度來(lái)回答。

問(wèn)題十：“你就讀我校的MBA有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？如何解決工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾？”

思路：

1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑考生不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出考生對(duì)困難所持有的態(tài)度–“學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！?/p>

問(wèn)題十一：“在工作中與上級(jí)意見(jiàn)不一是的時(shí)候，你是如何處理的？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)。”

2、如果你的職位處于中高層，可以這樣回答：“對(duì)于非原則性問(wèn)題，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)，對(duì)于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”

問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浫∧?？?/p>

思路：

1、這往往是一種壓力面試，關(guān)鍵一點(diǎn)是要冷靜應(yīng)答。

2、學(xué)校一般會(huì)錄用這樣的考生：基本符合條件、對(duì)參加MBA項(xiàng)目的學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈需要、有足夠的經(jīng)驗(yàn)和信心。

問(wèn)題十三：“你希望與什么樣的上級(jí)共事？”

思路：

1、通過(guò)考生對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出考生對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。” 問(wèn)題十四：“您在前一家公司的離職原因是什么？”

思路：

1、最重要的是：考生要使找面試官相信，考生在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家面試單位里不存在。

2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細(xì)、太具體。

3、不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。

4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。

5、不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠(chéng)實(shí)、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。

6、盡量使解釋的理由為考生個(gè)人形象添彩。

7、如“我離職是因?yàn)檫@家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年始，由于市場(chǎng)形勢(shì)突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺(tái)。”

同一個(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于考生掌握了規(guī)律后，對(duì)面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識(shí)地揣摩面試官提出問(wèn)題的心理背景，然后投其所好。

第四篇：對(duì)外MBA提前面試分享

對(duì)外MBA提前面試分享

一年前，在友人的極力推薦之下，我開(kāi)始備考MBA，并選擇和參加了嘉禾博研商學(xué)院培訓(xùn)輔導(dǎo)，在將近一年的備考時(shí)間里，嘉禾博研的周遠(yuǎn)飛老師（微信***）、那老師、王老師、魏老師、劉老師和李老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)給予了我無(wú)比的考試信心并幫我建立了系統(tǒng)的知識(shí)體系，使得我可以順利通過(guò)聯(lián)考。

考試完畢，通過(guò)查分系統(tǒng)我獲悉自己的考分為188分，參考往年的國(guó)家線標(biāo)準(zhǔn)，今年我這個(gè)分?jǐn)?shù)或可通過(guò)今年的國(guó)家線。欣喜之余，我由衷的感謝嘉禾博研的各位老師對(duì)我的幫助，在此特撰寥寥文字，唯算我此次備考經(jīng)驗(yàn)分享，也權(quán)當(dāng)是我對(duì)此次MBA備考的總結(jié)，希望對(duì)于以后備考MBA的兄弟姐妹們有所幫助。

一、備考背景

我于2004年在北京建筑工程學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)四年的頑劣、不用功學(xué)習(xí)使我在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)的情況下仍然沒(méi)有拿到學(xué)位證書(shū)。只有一紙本科畢業(yè)證，不能不說(shuō)這是我人生中的一大遺憾。非常羨慕那些穿著學(xué)士服的同學(xué)照畢業(yè)照的情景，享受將學(xué)士帽扔向天空的時(shí)刻，可惜我與這一切都曾失之交臂。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，并且將自己的學(xué)歷再提升一個(gè)檔次，我決定報(bào)考MBA。

備考之始，友人極力向我推薦嘉禾博研商學(xué)院，于是我抱著試試看的心情來(lái)到嘉禾博研商學(xué)院來(lái)咨詢，記得接待我的老師是劉老師，后來(lái)我又遇到了周遠(yuǎn)飛老師，對(duì)于我這樣的非名校畢業(yè)、沒(méi)有學(xué)位證書(shū)的劣質(zhì)備考生，老師們沒(méi)有嫌棄，并鼓勵(lì)我積極準(zhǔn)備參加考試，于是我毅然而然的加入到緊張而充實(shí)的嘉禾博研商學(xué)院的備考復(fù)習(xí)中來(lái)。我原來(lái)在一家建筑國(guó)企中做采購(gòu)工作，歷時(shí)6年有余，有一定的國(guó)內(nèi)外貿(mào)易資源，現(xiàn)從事國(guó)際貿(mào)易的工作，考慮再三，并參考了周遠(yuǎn)飛老師的意見(jiàn)，我最終決定報(bào)考對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)MBA項(xiàng)目。

二、關(guān)于面試

在小組面試中，我感覺(jué)自己很緊張，答的不是很好，小組面試中主要突出一個(gè)

“團(tuán)隊(duì)合作”的中心主題，很多時(shí)候?yàn)榱藞F(tuán)隊(duì)的利益，自己一度堅(jiān)持的事情從大局出發(fā)，該放棄則必須要進(jìn)行放棄。

其實(shí)在外經(jīng)貿(mào)大學(xué)正式個(gè)人面試的經(jīng)驗(yàn)分享中，我是沒(méi)有多大的發(fā)言權(quán)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中

文幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有回答好，僅應(yīng)該是面試?yán)蠋熆丛谖矣⑽目谠嚮卮鹕锌傻姆萆希o了我一個(gè)“待定”的面試結(jié)果。所以在面試這個(gè)環(huán)節(jié)，我僅僅在英語(yǔ)口語(yǔ)面試上說(shuō)說(shuō)我自己的看法。

外經(jīng)貿(mào)大學(xué)對(duì)于英文口語(yǔ)面試的環(huán)節(jié)比較注重，所以口語(yǔ)面試稍有些難度，當(dāng)時(shí)記得一開(kāi)始讓我先做自我介紹，后來(lái)問(wèn)我工作相關(guān)的問(wèn)題，最后讓我談?wù)剬?duì)于現(xiàn)在時(shí)下流行的“電商”的澎湃發(fā)展的看法。得益于我曾在國(guó)外工作過(guò)將近兩年的時(shí)間，當(dāng)時(shí)工作語(yǔ)言就是英語(yǔ)，所以對(duì)于口語(yǔ)的面試還是有一些自己的小小的優(yōu)勢(shì)的。對(duì)于英文口語(yǔ)培養(yǎng)，作為我自己來(lái)說(shuō)，最重要最有效的方法就是需要一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，多說(shuō)、多聽(tīng)，口語(yǔ)的練習(xí)不張嘴是絕對(duì)不行的，死記硬背也是不靠譜的，我在準(zhǔn)備口語(yǔ)面試的時(shí)候，找來(lái)了一些相關(guān)的英語(yǔ)資料，大聲的進(jìn)行朗誦閱讀，不是為了背誦死記，主要是為了練習(xí)語(yǔ)言的語(yǔ)感和語(yǔ)言的連結(jié)，這是口語(yǔ)面試?yán)蠋熤貙彶榈囊粋€(gè)地方。我推薦當(dāng)時(shí)我自己用的練習(xí)書(shū)籍就是新概念英語(yǔ)3，里面的文章都很精練，很簡(jiǎn)單，而且也不長(zhǎng)，很適合每天拿出幾篇來(lái)作為閱讀朗誦練習(xí)之用，而且里面的語(yǔ)言都很地道，口語(yǔ)面試時(shí)候經(jīng)常說(shuō)一些很地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)給你的口語(yǔ)面試增色不少。

三、關(guān)于數(shù)學(xué)筆試

數(shù)學(xué)我曾經(jīng)高中稍可說(shuō)基礎(chǔ)還湊合，所以畢業(yè)十年之后重新?lián)炱饋?lái)這些知識(shí)也不算特別

困難，實(shí)際上聯(lián)考時(shí)候的數(shù)學(xué)大家按部就班的做都是可以做出來(lái)的，而這里考察的不但是知識(shí)的掌握程度，最重要的還有一個(gè)知識(shí)運(yùn)用的熟練程度，于是乎考試的答題速度實(shí)際上是考試中的重中之重。這里我要非常感謝周遠(yuǎn)飛老師給我的幫助，周老師講解數(shù)學(xué)的題目非常講究技巧，每個(gè)專門的題目都會(huì)有很強(qiáng)的、很有針對(duì)性的解題技巧在里面，周老師的解題技巧可以將很復(fù)雜的題目在極其短的時(shí)間就解出正確答案，也正是得益于此，聯(lián)考時(shí)我數(shù)學(xué)成績(jī)考得了一個(gè)69的成績(jī)，較為理想。另外，我覺(jué)得數(shù)學(xué)的備考，做題是必須的，我想要表述的也是一個(gè)做題的感覺(jué)，一看到題目就知道大概的思考方向、大致的解題思路、甚至是直截了當(dāng)?shù)慕忸}方法，這是非常重要的。要想培養(yǎng)出這樣的做題感覺(jué)進(jìn)行大量的習(xí)題練習(xí)是必不可少的。針對(duì)周老師的解題技巧，找出相關(guān)的一類題目，進(jìn)行有目的性的做題很重要，而大家作為在職備考人員，時(shí)間不夠是很嚴(yán)峻的問(wèn)題，這就要求我們需要抽出一切可能的空余時(shí)間進(jìn)行大量的習(xí)題練習(xí)，嘉禾博研的老師十分負(fù)責(zé)，給出每天3道數(shù)學(xué)題進(jìn)行練習(xí)，然后老師還會(huì)給出詳細(xì)的解答過(guò)程，這就無(wú)形中幫我們解決的了時(shí)間不夠、不能系統(tǒng)的進(jìn)行做題的問(wèn)題。試想我們每天都做3道題，在將近一年的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們就積累了1000多道數(shù)學(xué)題的解題感覺(jué)，慢慢的積累是十分重要的。

四、關(guān)于英語(yǔ)筆試

聯(lián)考的英語(yǔ)成績(jī)差強(qiáng)人意，獲得了72分，一個(gè)原因是今年的英語(yǔ)難度整體不是很大，另外一個(gè)也是得益于日常的積累。嘉禾博研的老師從開(kāi)始講解英語(yǔ)詞匯就逐步開(kāi)始讓我們進(jìn)行英語(yǔ)日常的積累，從開(kāi)始的單詞、語(yǔ)法以及后面的完形填空、閱讀理解，這都是需要積累的，英語(yǔ)絕對(duì)不是靠突擊就可以一蹴而就的。這里我強(qiáng)調(diào)一個(gè)閱讀的重要性，英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是學(xué)好一門語(yǔ)言的必經(jīng)之路，缺一不可，英語(yǔ)也是如此?！奥?tīng)、說(shuō)、讀”都是自我營(yíng)造一種英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，當(dāng)你的身心都適應(yīng)這種語(yǔ)言環(huán)境之后，很多例如完形填空、閱讀理解等大篇文章類的題目答案經(jīng)常就會(huì)隨著你的題目閱讀中就自己跳出來(lái)了，很神奇嗎？但這是事實(shí)?！皩?xiě)”實(shí)際上是英語(yǔ)詞語(yǔ)、語(yǔ)法、句法等相關(guān)語(yǔ)言知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，所謂“熟能生巧”也是如此，多寫(xiě)、多運(yùn)用，語(yǔ)言運(yùn)用的熟練了，加上自己培養(yǎng)的語(yǔ)言環(huán)境，何愁英語(yǔ)學(xué)不好呢？而“讀”卻是最直接、最簡(jiǎn)單進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍方法。這就說(shuō)明“讀”是非常重要的。

嘉禾博研的老師很巧妙的講解了很多技巧，包括詞語(yǔ)分解之后的技巧、句型句式的分解等等都是很好的幫助我們加強(qiáng)記憶的方法，我現(xiàn)在還能記得一個(gè)詞李老師講解的記憶技巧：“elegant”——分解成為“e——a，一個(gè)，leg——腿，ant——螞蟻，意思是一個(gè)螞蟻伸出一條腿，感覺(jué)很（優(yōu)雅）的樣子，于是乎，這個(gè)詞就是“優(yōu)雅”的意思，哈哈，我當(dāng)時(shí)真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，很有意思、很有用的技巧，我會(huì)從中獲益終身，謝謝老師們！完形填空和閱讀理解要多做題，和數(shù)學(xué)一樣，按實(shí)際考試時(shí)間做真題練習(xí)，培養(yǎng)考場(chǎng)的考試感覺(jué)、提高做題速度都是很重要的。而完形填空和閱讀理解老師們講了非常有用的技巧，在文章中找關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文進(jìn)行閱讀、從問(wèn)題中直接看答案等等，都是非常非常棒的解題技巧。找一些相關(guān)的練習(xí)題書(shū)每天一做，每天一積累，是很好的習(xí)慣。而且我建議每篇文章不要僅僅做完了知道怎么對(duì)了、怎么錯(cuò)了就完了，題目中給出的文章里面都會(huì)有很好的句子，都是地道的英文句子，多讀一讀，弄出個(gè)感覺(jué)來(lái)，萬(wàn)一記住了幾句地道的英文句子運(yùn)用到考試后面的英文寫(xiě)作中去，真的很出彩。而且這些文章里面很多的詞語(yǔ)我們通過(guò)反復(fù)的朗讀，也可以加深記憶，要知道，將英文單詞放進(jìn)句子、文章里面進(jìn)行記憶，這是最行之有效的方法。

英文寫(xiě)作我的感覺(jué)不是很深，或許還可以吧，我沒(méi)有花太大的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，只是把復(fù)習(xí)后期老師所講解的各種應(yīng)用文都做了做練習(xí)，按照老師的修改意見(jiàn)弄懂了、記住了，考試時(shí)候套了一些老師給出的模板。應(yīng)該還湊合吧，這里沒(méi)怎么太花時(shí)間復(fù)習(xí)，我也就不便多說(shuō)什么了。

五、關(guān)于邏輯筆試 說(shuō)到邏輯，最后按照網(wǎng)絡(luò)上給出的答案，我自己仔細(xì)的回想之下算分應(yīng)該只是得了20 分左右，這并不是說(shuō)嘉禾博研的呂建剛老師教的不好，實(shí)際上恰恰說(shuō)呂老師教的很好——我歲數(shù)大，上學(xué)早，我們那時(shí)候的學(xué)習(xí)科目和現(xiàn)在不一樣，沒(méi)有邏輯，一直到我本科畢業(yè)，我都沒(méi)有接觸過(guò)邏輯課程。所以邏輯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一門嶄新的課程，呂老師邏輯的課教的很好，在課堂上舉了很多很生動(dòng)的例子，后來(lái)我又買了一本我記得叫《老呂邏輯》的書(shū)，就是呂老師寫(xiě)的，上面有很多練習(xí)和解題思路與技巧的總結(jié)，讓我受益匪淺。在這里我感謝呂老師——其實(shí)我獲得這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)很滿意了，如果沒(méi)有聽(tīng)呂老師的課，我估計(jì)只能一直“蒙C到底”了，哈哈。另外，嘉禾博研的YY邏輯課，齊老師講的太牛了，激情澎湃，至今我也忘不了那種聽(tīng)網(wǎng)課能聽(tīng)到熱血沸騰的感覺(jué)，真的，特過(guò)癮。我完全依靠老師們的講解技巧，但我天生愚鈍，未能最終得老師們之解題真髓，考分甚低，也就不在這里多說(shuō)了。

六、關(guān)于作文

聯(lián)考中的作文是分為文章邏輯性判斷的一篇小作文和一篇論說(shuō)文的大作文。作文的寫(xiě) 作聽(tīng)魏老師的課很重要，因?yàn)檎n程少，更突出了魏老師課程上講解的珍貴。

小作文的邏輯性判斷一般都是很簡(jiǎn)單的邏輯錯(cuò)誤，論點(diǎn)是鮮明的抑或是模糊不明的、論據(jù)是幫助支持論點(diǎn)的、還是論據(jù)恰恰說(shuō)明論點(diǎn)是錯(cuò)誤的、論據(jù)是以偏概全的、或是偷換概念的等等這些都是很明顯的文章邏輯錯(cuò)誤，按魏老師給出的模板再潤(rùn)潤(rùn)色就好了，我實(shí)際考試也是如此寫(xiě)的。

大作文的論說(shuō)文寫(xiě)作很重要，準(zhǔn)備時(shí)要時(shí)刻注意積累身邊重要的企業(yè)化事件、經(jīng)濟(jì)化事件等等，其實(shí)凡是社會(huì)上在進(jìn)行熱烈討論的話題我們都是應(yīng)該關(guān)注并總結(jié)的，這不但對(duì)于我們考試時(shí)的寫(xiě)作很有幫助——有素材可寫(xiě)，而且對(duì)于面試時(shí)考官出的各種奇怪的問(wèn)題都是有所幫助的。對(duì)于“論”來(lái)說(shuō)，提出論點(diǎn)必須要明確，最好一句話點(diǎn)明，語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅，接著直接擺事實(shí)舉例子進(jìn)行論證，切忌所擺事實(shí)蒼白無(wú)力而所舉之例含糊不清，不能有力的支持自己的論點(diǎn)，另外，可以進(jìn)行正論、反論、駁論等等論證方法來(lái)豐富并展現(xiàn)自己的論證技巧，這會(huì)給文章增色不少。而關(guān)于“說(shuō)”一方面，這是語(yǔ)言的考察，而不是華麗辭藻的堆砌，畢竟不是“駢文”的寫(xiě)作，“說(shuō)而有物、言而有理”是我對(duì)于“說(shuō)”的理解，“說(shuō)”是“論”之點(diǎn)綴與過(guò)度，也是連接“論”使之形成“文”的重要因素，因而也不可忽視。這是我對(duì)于大作文寫(xiě)作的一點(diǎn)自我的理解，僅供大家參考。

七、其他的一些建議

（1）不要不去上課而自我安慰“聽(tīng)網(wǎng)課”——要知道面授時(shí)獲得的知識(shí)是最大的，而任何借口實(shí)際本質(zhì)的理由都是——懶惰。

（2）不要以復(fù)習(xí)備考為理由去辭職——辭職之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天睡覺(jué)和玩的時(shí)間會(huì)占用你大量的復(fù)習(xí)時(shí)間。（3）積累的重要——積累是很重要的，不是最后的時(shí)刻進(jìn)行突擊就可以辦到的，每天一練的量真的不大，只要你堅(jiān)持下來(lái)了，你就成功了！

上述為我對(duì)于此次MBA備考的一些自己的看法和心得，我也是廢話連篇、想到哪里就寫(xiě)到哪里，實(shí)際上算不上什么經(jīng)驗(yàn)分享，淺論妄見(jiàn)只希望能對(duì)以后備考MBA的兄弟姐妹們有所幫助，言語(yǔ)或有偏頗，望見(jiàn)諒。

第五篇：廈門大學(xué)MBA提前面試申請(qǐng)材料清單

廈門大學(xué)MBA提前面試申請(qǐng)材料清單

所有申請(qǐng)者必須提供以下書(shū)面材料：

(1)提前批申請(qǐng)書(shū)，有具體格式，請(qǐng)附現(xiàn)任職單位的名片一張；

(2)考生自述表，請(qǐng)從MBA招生預(yù)審系統(tǒng)中生成自述表并打?。?/p>

(3)職務(wù)描述書(shū)，請(qǐng)從MBA招生預(yù)審系統(tǒng)中“模板下載”專欄下載并填寫(xiě)；

(4)主要業(yè)績(jī)報(bào)告，請(qǐng)從MBA招生預(yù)審系統(tǒng)中“模板下載”專欄下載并填寫(xiě)；

(5)若本人創(chuàng)業(yè)，需要提供創(chuàng)業(yè)總結(jié)報(bào)告，請(qǐng)從MBA招生預(yù)審系統(tǒng)中“模板下載”專欄下載并填寫(xiě)；

(6)兩封推薦信（請(qǐng)申請(qǐng)者仔細(xì)閱讀推薦人須知，并與推薦人溝通確認(rèn)其已知曉相關(guān)內(nèi)容，注意推薦信必須密封，且推薦人應(yīng)在封口處簽字方構(gòu)成有效推薦）。請(qǐng)從MBA招生預(yù)審系統(tǒng)中“模板下載”專欄下載并填寫(xiě)；

(7)組織結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)從MBA招生預(yù)審系統(tǒng)中“模板下載”專欄下載并填寫(xiě)；

(8)高等教育階段第一學(xué)歷和最高學(xué)歷學(xué)位完整成績(jī)總表（例如學(xué)歷為專升本，則須提供?？萍氨究苾煞莩煽?jī)單，本科成績(jī)單必須包含從入學(xué)至畢業(yè)的完整成績(jī)記錄），成績(jī)單必需由學(xué)校教務(wù)部門或?qū)W校檔案館出具，請(qǐng)申請(qǐng)人務(wù)必提前準(zhǔn)備；

(9)單位任命文件復(fù)印件（需加蓋公章）；

(10)收入證明（應(yīng)為2012年1月1日之后某個(gè)時(shí)間段的月薪或年薪證明，應(yīng)由所在公司人事部門或財(cái)務(wù)部門蓋章證明；如公司無(wú)法提供相關(guān)證明，則本人的入職合同、注明職位及薪資的Offer、年終薪資調(diào)整證明、個(gè)人所得稅稅單等皆可；需加蓋公章）；

(11)身份證復(fù)印件(正反面)；

(12)高等教育階段所有畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位證書(shū)復(fù)印件；

(13)英語(yǔ)四(或六級(jí))證書(shū)(或成績(jī)單)、托福、雅思或GMAT成績(jī)單復(fù)印件；

(14)若有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，需提供護(hù)照復(fù)印件件及其它證明材料（學(xué)習(xí)證明或單位證明）；

(15)若本人創(chuàng)業(yè)，需提供公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、驗(yàn)資報(bào)告或股份協(xié)議、最近一年的年審報(bào)表等復(fù)印件（需加蓋公章）；

(16)若獲地市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)、高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)及中高級(jí)職稱等，需提供獎(jiǎng)狀或證書(shū)復(fù)印件；

凡符合以下條件均可直接獲得提前面試資格（但獲得提前面試資格的同學(xué)，仍然需要提交以上16項(xiàng)的書(shū)面材料，并且郵寄到學(xué)校）：

獲得地市級(jí)以上人民政府勞動(dòng)模范(或五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共青團(tuán)員或團(tuán)干部、新長(zhǎng)征突擊手、三八紅旗手、科技(發(fā)明)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)且為第一或第二順序獲獎(jiǎng)人、各種由政府頒布的英雄稱號(hào)獲得者、或其他重大政府獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者；

持有效期內(nèi)GMAT成績(jī)?cè)?50分以上者且必須讀全脫產(chǎn)才能直接獲得提前面試資格； 持有有效的特許金融分析師(CFA)證書(shū)者；

持有有效的注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)證書(shū)者；

持有有效的高級(jí)職稱證書(shū)者。

2013年廈門大學(xué)MBA項(xiàng)目分為全脫產(chǎn)國(guó)際MBA、全脫產(chǎn)創(chuàng)業(yè)MBA與不脫產(chǎn)MBA(在職)三類。申請(qǐng)人必須申明申請(qǐng)的項(xiàng)目類型，一旦確定申請(qǐng)項(xiàng)目類型，則不得更改。