第一篇：關于大學生理想和信念追求調查問卷（小編推薦）

大學生人生理想和信念追求調查問卷

1、你認為理想信念是否會對你的人生產(chǎn)生影響？

A 會，可以不斷激勵自己更加努力B 部分，激勵作用一般C 不會

2、你上大學的目的是？

A 培養(yǎng)能力以回報社會B 學習，獲取更多知識C 拿文憑方便找工作

3、你目前的生活狀態(tài)是？

A 忙碌但充實，有計劃，有目的B 目標不明確，找不到努力的方向C得過且過，以后的事情以后再想

4、作為當代大學生，你認為自己是否有堅定的理想和信念？

A 有B 沒有C不清楚

5、你覺得自己的人生理想和信念追求是否符合客觀現(xiàn)實？

A 是B 不符合現(xiàn)實C 不確定

6、你覺得自己的人生理想和信念是否能夠長久的指導你人生的奮斗方向？

A 能B 不能C 不確定

7、請問，你覺得自己的人生理想與信念追求是否能為你克服苦難和挫折提供足夠的動力？

A 能B 不清楚C不能

8、你是否曾經(jīng)在遇到困難時懷疑甚至放棄自己的人生理想和信念追求？

A 從來沒有想過放棄B 動搖過，但最終還是堅持了C 懷疑過并且放棄過

9、你覺得理性與信念和取得人生的成功之間存在怎樣的關系？

A不存在任何關系B 無法十分準確的確定C存在必然關系

10、你希望今后的生活狀態(tài)是怎樣的？

A 每天做計劃，一步一個腳印B 做短期的計劃，并努力去實現(xiàn)C 始終堅持自己的最終理想，試圖向著它靠近D 幾乎不去想，只是應對現(xiàn)在的生活E其

他

第二篇：大學生理想與信念調查問卷

大學生理想信念調查問卷

1.您的性別是（）A 男B 女

2、您認為成為一名大學生的主要目的是()[單選題]

A.實現(xiàn)理想抱負B.學習，了解更多知識，提高自身素質

C.獲取文憑方便以后找工作D.為自己的人生奮斗打下基礎

E.混混日子F找到人生的另一半

3、剛入學時是否有為自己的大學三年制定目標？()[單選題]

A.沒有B.有，但是現(xiàn)在已經(jīng)改變

C.有，但是沒有下一步計劃D有，但好似現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)不現(xiàn)實

4、到了大學您是否重新調整自己的理想？為什么？()[單選題]

A．不曾改變，專注于同一個理想并為之努力B．因思想逐漸成熟而改變

C．因別人的影響而改變D．為適應家庭或就業(yè)形勢而改變

5、你對自己認識度()[單選題]

A.清楚知道自己要什么，并努力追求著自己要的B.還在摸索當中

C.走一步算一步D.以后再打算,現(xiàn)在開心就好

6、你相信你會成功實現(xiàn)自己的理想嗎？（）[單選題]

A 我相信我會成功，因為我有信念的支撐

B我相信我會成功，但是我覺得我的成功與信念無關

C我還不知道，因為理想與現(xiàn)實相差太遠，信念有時很空洞

7、您認為可能會影響您追求理想的因素有哪些？大到小()[排序題]A個人能力有限B碰壁，路途坎坷，總感到不順心

C自己有能力卻沒有遇到好機遇D學歷的高低

E人際關系處理問題F父母及其他人不贊同

G私人情感問題嚴重影響

8、如果你買彩票中了一百萬你會怎么使用？()[單選題]

A.享受物質的富足充實自己的精神生活

B.投資或創(chuàng)業(yè)賺更多的錢從事慈善，幫助更多需要的人

C.用來當作實現(xiàn)理想的資本

9、你覺得你的人生觀建立誰影響最大？（）[單選題]

A父母長輩C書籍B朋友同學D媒體E生活閱歷

10、您是如何選擇目前就讀的專業(yè)的？()[單選題]

A家人替自己選擇的，并不是自己心中的熱愛專業(yè)

B是自己一直感興趣的.C根據(jù)社會就業(yè)前景做出的選擇

11、你覺得成功的標準是什么?。浚ǎ單選題]

A贏得他人和社會的尊重B有財富地位D平凡就算成功C有貢獻

12、什么原因會使你放棄或改變理想？[單選題]

A.我的思想成熟了B.我曾經(jīng)努力過，但失敗了，可能我真的無法做到

C.別人勸我放棄，更現(xiàn)實點D.理想不現(xiàn)實，根本無法實現(xiàn)

13、以下各項在您的大學課外生活中花費時間比例比較高的三項()[多選題]

A．完成課內作業(yè) B．課外閱讀學習讀報、瀏覽時事等 C．體育鍛煉

D．學生工作（社團活動等）E．上網(wǎng)玩游戲聊天看電影等 F．社會工作（兼職等）

14、你為實現(xiàn)理想的動力信念來自于哪里？（最多選三項）（）多選題 A為了讓家人能過上好日子B為了讓別人看得起

C 為了自己美好的將來D為自己的另一半而努力 E報效社會

F父母、師長及朋友的鞭策和鼓勵G實現(xiàn)人生價值

第三篇：大學生理想與信念調查問卷2

大學生理想與信念調查問卷

同學您好：

為了了解大學生對當前自身情況的看法及對自身理想的認識，為了更好地開展學生理想信念教育工作，進一步明確目標和方向，有效引導大學生積極進取的人生態(tài)度，特設計此調查問卷，真誠地希望得到您的支持！

1.您對自己的認識程度（）

A.你清楚自己想要什么B.還在摸索當中

C.走一步算一步D.以后再打算，現(xiàn)在開心就好

2.您曾為心中的理想最長堅持多久？（）

A．一周以為B.一周～一個月C.一個月～半年D.半年以上

3.你對你以后的職業(yè)選擇的標準是？【多選】（）

A．經(jīng)濟收入高B.社會地位高，有利于拉攏高層C.學習條件好，有利于深造發(fā)展D.工作條件好，能發(fā)揮才干E.條件艱苦，但大有可為Ｆ．清閑，能過就行Ｇ．沒想過，無所謂

4.當你發(fā)現(xiàn)身邊的大多數(shù)同學整天逍遙自在卻沒有明確目標時，你會（）

A．隨波逐流B.先和他們逍遙一陣，理想先緩緩

C．盡快確定自己的努力方向D.其他

5.您認為實現(xiàn)生活中，阻礙實現(xiàn)理想的最大因素是（）

A.家庭經(jīng)濟B.個人能力C.社會條件D.其他因素

6.您認為成為一名大學生的目的【多選】（）

A．實現(xiàn)理想抱負B.學習了解更多知識，提高自身素質C.獲取文憑方便以后找工作D.為自己的人生奮斗打下基礎E.混混日子F.找到人生另一半G.不負家人對自己的期望

7.您認為為了實現(xiàn)自己的目標要做哪些努力【多選】（）

A.努力學習B.積極參加校園活動，拓寬視野C.關注時政新聞

D.廣交朋友E.打兼職，積累經(jīng)驗F.找個富二代做自己的另一半

8.如果您未來的工作不是你的理想工作，您是否能接受（）

A.能接受B.不能接受C.可以考慮D.看情況

9.當你的理想與現(xiàn)實發(fā)生較大的矛盾時，你會如何處理（）

A．根據(jù)矛盾大小，適當調離理想B.忽略矛盾，繼續(xù)堅持

C.改變理想，避免矛盾D.嘗試現(xiàn)實環(huán)境使矛盾減少

10.您目前的理想狀況（）

A．有理想，很明確，正在有計劃進行中

Ｂ．有理想，很明確，但還沒有計劃，走一步算一步

Ｃ．有理想，但很模糊，正在思考和探索中

Ｄ．沒有理想，努力尋找中

Ｅ．沒理想，沒什么打算，隨遇而安

11.對于加強當代大學生的理想，信念意思你有什么意見或建議，請簡要述說

12.當你對自己的人生迷茫時，你會怎么做？結束語：謝謝您的支持！

第四篇：當代大學生人生理想與信念追求調查

當代大學生人生理想與社會信念追求調查

物理化學學院

材料化學一班

王恩祥

當代大學生人生理想與社會信念追求調查

理想與信念對人生的意義

理想是有價值的商品；理想推動著我們前進；理想使我們充滿熱情。理想是一幅鼓舞人心的未來畫卷，它能夠使你的思維、意志和情感充滿能量，讓你盡全力去實現(xiàn)它。值得追求的理想是一個人的目標和潛能的圖景和藍圖。理想是一個人靈魂中代表希望的種子，呼喚著他去追尋實現(xiàn)目標的獨特道路。

從當代大學生的角度看，理想又可以分為兩大類：個人理想和社會理想。個人理想是對個人未來的設想和追求，它包括職業(yè)理想、道德理想、謀生和家庭的理想；社會理想是對更好的社會軌制的追求向往。個人理想和社會理想是相互聯(lián)系的，其中社會理想是處于最高層次的理想，它是理想的核心，并制約著個人理想，個人理想又是社會理想的詳細體現(xiàn)。一個人假如沒有弘遠的社會理想，而僅追求自己脫離社會實際的個人理想，是不符合時代對當代大學生的要求，也是一種低層次的理想；反之，假如僅有社會理想而沒有個人理想，也是浮泛的、不切實際的。

一般來說，信念表明一個人對社會發(fā)展方向、天然規(guī)律、對一種理論觀點的不亂的、長期的看法和認可，并對此表現(xiàn)出極大的熱情和深刻的感情。一個人只有有了堅定的信念，才能使自己的個性具有主動性和積極性；缺乏信念的人，個性往往恍惚不清，步履往往左右搖晃，動搖不定，輕易在生活學習中出偏差。

正文

通過調查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學生都承認有過理想追求。事實上，關于理想，我問過了很多人。有些人非常詳細且熱情地描述了他們的理想，有些人則不大樂意談論這個問題，大聲說出自己的理想似乎會讓他們感到困窘不安。這些人從來沒有表露過自己的理想。他們不知道別人會不會笑話自己，不確定自己的目標是太高了還是太低了，不知道自己是不是真的能實現(xiàn)理想，是不是注定要失敗。

大多數(shù)大學生不知道該如何實現(xiàn)自己的理想。他們只有一個模糊的概念，那就是某天想做某件事或者想成為某個人，卻不知道該如何實現(xiàn)。有同學希望有個工資不高但是穩(wěn)定的工作，結婚，生孩子，然后守著微薄的工資到退休。有的想去城市里面工作，但是又害怕在城里面找不到好工作。有的曾經(jīng)想通過考研來擺脫現(xiàn)狀，但又擔心復習一年又考不上。有的想談一段戀愛結婚算了，但又害怕這樣會成為自己未來發(fā)展的阻礙。

而對于大學生理想傾向性發(fā)展水平，我國的心理工作者曾經(jīng)通過問卷、直接對話等方式研究過，把大學生的理想劃分為以下四種類型：

第一類：理想膚淺、恍惚，沒有明確的方向和目標。這種心態(tài)的泛起與這一階段青少年春秋、知識與身心發(fā)展水平有關，因為思惟還不成熟，再加上教育跟不上，使他們尚缺乏明確的奮斗目標。

第二類：向往和憧憬未來，但自覺性不夠，有時動搖不定。這一類同學思惟主流是向上的，但還缺乏持久性和堅定性。

第三類：以為理想就是將來找個好職業(yè)。這一類同學把理想和職業(yè)聯(lián)系起來，但往往又把個人的奮斗目標同國家的前途、人民的利益相分離，這就需要加強政治思想工作和人生觀的教育。

第四類：具有弘遠的理想，把個人利益與國家的利益有機結合起來，并且能踏踏實實地去努力。這類同學的理想比較符合時代精神。

從一些同學的所謂理想中我們看得出迷茫，那么什么才是真正的理想呢？我給了理想下了個定義，也許這定義并不確切，但至少說明了一些問題。

理想是一個人對未來有可能實現(xiàn)的奮斗目標的向往和追求，或者說是一個人所向往的或所要模仿的事物、人的主觀形象。理想是一個人追求的奮斗目標。如當你問一名大學生的理想時，他的回答可能是，將來要成為一各科學家、或工程師、或作家等?？茖W家、工程師、作家就是大學生們積極向往和追求的目標和對象，這些目標和對象體現(xiàn)著大學生們的個人愿望，并且指引著他們前進的方向和未來。在這里，理想是與一個人的愿望相聯(lián)系，是對未來的一種設想，它住往和現(xiàn)狀不直接聯(lián)系。但理想與現(xiàn)實謀生又是相聯(lián)系的，現(xiàn)實謀生中的某些對象和現(xiàn)象假如符合個人的需要，與個人的世界觀相一致，這些現(xiàn)實的因素就會以個人的理想和形式表現(xiàn)出來，理想總是對現(xiàn)實謀生手段的重新加工，舍棄其中某些狹隘的成分，又對某些因素給予信念升華的過程。讓我們正視這個問題，雖然周圍的同學幾乎每個人都有一個理想，但事實上有相當數(shù)量的大學生對于想要去追求的理想只有比較模糊的認識。究其原因，可能有以下幾個

1.有些人受他人影響而使自己的理想受阻

許多人已經(jīng)失去了他們的理想，他們不追求理想的人也不想看到別人追求理想，別人的成功會讓他們感到不適或者沒有安全感。

在生活中，或許就有人被別人嚇退過。他們勸你別去理想，也許是他們狹隘的自尊心讓他們不愿意看到別人進步。但也有可能他們是為了讓你免遭痛苦和失望。不管是哪種可能，都會使個人的理想受阻了。

2．有些人被過去的失望和傷害所妨礙

失望就是理想與現(xiàn)實之間的差距，我們所有人都遇到過這種差距。我們都有過出乎意料的失敗經(jīng)歷，都不得不學會適應那些無法實現(xiàn)的愿望，同時使我們的希望受到?jīng)_擊。失望可能會深深地傷害我們的理想。小說家馬克·吐溫說：“我們應當小心謹慎地從經(jīng)驗中汲取智慧，只需要獲取其中的智慧就好了，其他的不要深究；免得我們像坐在熱爐蓋上的貓一樣。她絕不會再坐到熱爐蓋上了，即使是冷爐蓋?！?/p>

3．有些人習慣于滿足平庸的生活

專欄作家莫林·多德說，“一旦你想要得到的東西低于你自身的價值，你得到的就會比你想要的還少?！崩硐胍笠粋€人不斷發(fā)展，超越平庸。實現(xiàn)理想和保持平庸是不可能同時進行的，這兩者是不相容的。當我們因太枯燥而缺乏想象力，當我們滿足于平庸生活時，我們可能會想要責備他人，責備我們的環(huán)境，責備現(xiàn)有的體制。但事實上，平庸一直都是個人的選擇。

平庸在根本上不是一個團體問題，也不是一個制度問題，而是一個個人問題。我們的學校不是平庸的，但我們中有一些大學生卻三心二意地對待學校的管理、教學和學習。我們中有一些下定了決心，且為理想騰出了時間和精力，但在參與我們的學習工作時卻馬馬虎虎。所以，平庸首先是個人的特征，是個人對欠佳狀態(tài)的妥協(xié)。

4．有些人缺乏追求理想所需的自信

談論理想需要自信，追求理想更需要自信。有時，那些敢于理想且追求理想的人與那些不去理想也不追求理想的人的區(qū)別，就在于自信與否。在威斯康星大學的一項研究中，卡倫·格雷尼奧·馬爾施發(fā)現(xiàn)自信是決定成功與否的關鍵。在一項對在校大學生研究中，她發(fā)現(xiàn)自信心不足會使大學生的交談意愿降低37%，對交談技巧的運用也會少11%。她還發(fā)現(xiàn)，大學生的自信心越強，他們就越樂意去冒險延長交談時間，而且適應性也更強。換句話說，我們越自信，我們就越不會放棄去嘗試獲得你想要的東西。5．有些人缺乏對理想的想象力

如果你了解和觀察過小孩，你就知道人們是通過想象發(fā)現(xiàn)自己的理想的。但那并不簡單，通常我們的想象力并不會隨著知識的增加而增長。想象力能夠將理想帶入生活的土壤。想象的天賦比吸收純粹知識的天賦對我來說更有意義。但這些對想象力的贊美可能會使一些同學產(chǎn)生消極情緒，他們由于覺得自己不是一個特別富有想象力的人，就感到氣餒，于是喪失對理想的希望。

有關理想的一些問題

1．歸屬問題：我的理想是否真的是我的？ 2．清晰問題：我是否清楚地看到了理想？

3．現(xiàn)實問題：我是否在依靠自己掌控的因素實現(xiàn)理想？ 4．熱情問題：我的理想是否在驅使我追隨它？ 5．途徑問題：我是否擁有實現(xiàn)理想的策略？

6．人的問題：我是否招募了實現(xiàn)理想所需要的人？ 7．代價問題：我是否愿意為理想付出代價？ 8．毅力問題：我是否正在向理想邁進？

9．實現(xiàn)問題：我是否能在實現(xiàn)理想的過程中獲得滿足？ 10．意義問題：我的理想是否有益于他人？

我相信如果調查對象真的研究了每一個問題，認真地考察了自己，并且肯定地回答了所有問題，那他實現(xiàn)理想的可能性就非常大了。而其他的肯定回答越多，他達到目標和實現(xiàn)理想的可能性就越大。我確信當代大學生都有構建有價值的理想的潛能，而且大多數(shù)人都有能力實現(xiàn)它。如果我們對這些題目的回答是肯定的，那么不管我們的理想對于別人來說有多大，或者看起來有多離譜，都沒有關系，因為我們的理想已經(jīng)足夠堅定。

但調查結果好像并不那么使人滿意，調查對象中只有很少部分對每個問題下面的答案的回答都是肯定的，這意味著他們就很有可能看到他們的理想結出果實。少部分人對一個問題下的一個或一個以上答案的回答是否定的，那他們就要考慮一下，他們是否坦誠地對待了那個問題所提及的個人狀況，花點時間反思。

許多大學生在成長過程中都發(fā)現(xiàn)自己處于這種狀態(tài)。他們不知道自己擅長什么，不知道自己想要什么。所以他們就聽從家長或朋友的意見，開始確定自己的人生方向，但那反應的是別人的，而不是自己的愿望和理想。

因為我們最初都是通過父母和其他榜樣的眼睛來看自己的。咨詢專家塞西爾·G·奧斯本說過，“小孩子對自己沒有清晰的認識。他們只能照著父母對他的評價來看自己，而且他會表現(xiàn)的像父母或其他權威人士對他所評價的樣子。”許多大學生忽視了自己所表現(xiàn)出來的個性特征——他們是誰以及他們真正想做什么——他們采用了別人心里的理想和追求，因為他們希望得到肯定，或者因為他們不知道有什么別的事情可做?？梢灶A見有多少人是因為父母的期望而上了這所大學？有多少人是為了得到一個“現(xiàn)實的工作”而選擇了現(xiàn)在的專業(yè)，而不是追求自己真正希望的？當我們看到有同學在抱怨自己的專業(yè)或是有意愿轉專業(yè)時，我們幾乎可以肯定，他們以前一直都在實現(xiàn)別人的理想而迷失了自己。雖然這種轉變會帶來一些混亂，但他們要比那些從來都沒有發(fā)現(xiàn)和追求自己理想的人幸運得多。

即使是鼓勵人的、積極的、好意的父母也可能把他們的孩子引向錯誤的人生方向。我了解這些，是因為我兒時有過相同的經(jīng)歷。我父母給我們報了學習班。我堅持著放棄假期學習，即使自己本身不愿意這么坐，因為那能讓我們父母高興。

每個人都有責任為自己找到理想。正如諾貝爾文學獎獲得者喬瑟夫·布羅德斯基所說，“一個人的首要任務在于掌控屬于他自己的生活，而不是外界給他強加或規(guī)定的生活，不管那種生活表面上看起來有多高貴。因為人的生命只有一次，如果把這僅有一次的生命耗費在別人的表象和經(jīng)驗上，那只會讓我們悔恨萬分?！?/p>

我們中的許多人都沒去實現(xiàn)自己的理想。他們總是期待、等候。他們找借口（或是不遠大的理想不值得追求、或是現(xiàn)在還不是追求的好時機），盼望最佳時機的到來。隨著時間的流逝，有些人變得沮喪失落，有些人則放棄了，最終他們的理想都沒能完成。我們知道沒有實現(xiàn)他們的理想的原因之一，是他們沒有對自己負責。

大學畢業(yè)你會買房嗎

最后再談一個比較現(xiàn)實的問題，對當代大學畢業(yè)生來說，如果有了一點積蓄，他們會考慮先買房還是先投資自己？當然我們都了解無論在中國的哪一個城市，只要你還準備結婚，還有個工作，而且父母安在，你都也許想過一件事情，這個城市里，我是不是要買房？怎么樣才能買到房？什么時候買？父母出不出錢？

讓我們看看股神是怎樣選擇的。1951年，巴菲特在哥倫比亞大學畢業(yè)，回到了老家奧馬哈成為證券公司的一名普通員工。1952年，蟻族巴菲特遇到了自己喜歡的姑娘蘇珊。在結婚的時候跟他老婆說：“親愛的，我現(xiàn)在給你兩個選擇，我工作一年就攢下來了一萬多美金，1是花1萬美金買套小房子，2是這1萬美金讓我去投資，過幾年買套大的。”蘇珊說：“好，我相信你?！卑头铺刈饬艘惶變墒乙粡d，晚上甚至能聽到老鼠在天花板上開派對，他們結婚了。

1956年，租房子住4年后，26歲的巴菲特成立巴菲特聯(lián)合有限公司。開始創(chuàng)業(yè)

1958年，他的投資開始穩(wěn)定獲利，他花了3.15萬美元買下位于奧哈馬的一座灰色小樓，至今住在這里。

1962年，10年后，巴菲特賺到了自己人生的第一個一百萬。

2008年財產(chǎn)620億美元，世界首富。

蘇珊為巴菲特做了這一生最重要的一次投資決策，投資自己，而不是投資一套房子。當然，在未來不可預料的情況下，這是需要有信念追求的。如果當年蘇珊選 擇的是買房子，也許巴菲特就不會被我們所熟知了。因為即使是股神這樣的天才，也需要一個十年發(fā)展機會。從職業(yè)發(fā)展來看，一套房子消滅一個巴菲特。

在我看來，以今天的房價，普通大學畢業(yè)生買房賣理想只有兩種情況，一種是雙方父母出錢資助，這種人基本上理想和追求被父母控股。經(jīng)濟不獨立就一定意味著理想不獨立；第二種人是犧牲了太多的發(fā)展機會，典當理想來成就一套房子。

回頭看那些選擇先安居的大學生：他們花掉了自己未來10年轉換工作方向與創(chuàng)業(yè)的機會，花掉了人生理想與信念追求，他們到底買回來什么？

他們購買的，其實是自己內心深處的“安全感”。他們不相信自己的能力，沒有信念追求，至少是沒有堅定地信念。于是覺得有一套房子，會讓自己內心安全一點。畢竟，在城市，有一個棲身之地，會讓人覺得心里踏實。他們購買的，其實是一種莫名其妙的心智障礙，一種對自己能力的深深不自信。

但是在這個房價、股票日益動蕩的社會，在這個跌跌碰碰從國有體制加速進入信息時代的社會，我們的安全感不可能真的來自一件物品。退一萬步說，假使說房子真的可以換回來安全感，但我們作為新時代的大學生，用出賣理想與追求來換，典當自己的理想，典當自己最快發(fā)展的時光.付出了這么大代價,也是不明智的。

如果當代大學生想邁出那一步

——開始擁有自己的的理想——實現(xiàn)自己的理想與追求——那至少要按照下面的步驟開始：

1.愿意拿自己當賭注

2.要主導你的生活，而不僅僅是被動接受 3.喜歡你做的事，做你喜歡的事

4.不要拿自己（或者自己的理想）去和別人作比較 5.即使別人不理解你，你也要相信自己對未來的理想 6.牢牢抓住你的理想

第五篇：《理想、信念、追求》思想?yún)R報

理想、信念、追求，這些確實是作為青年的我們必須真實的去思考面對的問題了。畢竟當一個人只有明確了自己的理想、信念、追求的時候他的前途才可能是光明的，他走的路才可能是路標示的。如探索前行的航船一樣，我們是多么需要正確的“理想、信念、追求”這一燈塔的指引啊。

有幸聽了黃海梅老師在黨校課堂上的講課《理想、信念、追求》，頗有感觸的。除了老師談到的我們黨的共同理想、最高理想，以及一些國家甚至國際上對理想不明確而造成的錯誤，并且用深刻的歷史事實告訴了我們共產(chǎn)主義就是我們黨永遠不變的理想，也應該是全部熱愛這個會的人的共同追求。細分析，深探討，道理一層層清晰，我們的理想一下子變的很明確了。當我們站在黨的高度，就知道當共產(chǎn)主義被作為理想和追求來實現(xiàn)的時候，我們的動力很足，本文來源雖然它的實現(xiàn)需要時間和很多困難的考驗，可是只要一份信念不倒，相信水滴石穿的驚人結果也能真正的成為現(xiàn)實。在黃海梅老師陳述挺多的現(xiàn)實例子中，印象頗深的是老師在課上提到的她在福州大學讀書當班長時候的一次學軍任務?；顒又?，她帶領著大家一起克服困難，步行去連江的丹陽，還翻山越嶺的。他們當時都很辛苦，可是老師作為干部，她記住自己的職責在自己很累的情況下仍然鼓勵全體的同學一攀登，良好的組織使得學軍任務勝利完成。聽了這一段描述，既覺得貼近校園生活也真實的感受到了老師心中的那一份熱忱。相信這個就是課上不斷重申的－－人生是需要理想、信念、追求的。老師的這樣一股勁讓大家都受到了鼓舞，想像一下那樣的時刻，真的應該還很溫暖吧。畢竟大伙一起達到了一個目標，做了一件很具挑戰(zhàn)性且很有意義的事情。當青年人心中有美好的信念和追求的時候，能爆發(fā)的魄力真的不可小覷。

曾經(jīng) 沒有對理想這一神圣的詞的含義作過深探究，總覺得船到船頭自然直，信念和追求意識是相對單薄的。如今可是真的知道了。一個人一個組織，甚至一個社會都是需要理想的，無論是什么時候，這個是把握方向的關鍵點。蘇聯(lián)解體的社會大變動就是很實在的例子，一個政體要是沒有好好的穩(wěn)穩(wěn)的把住方向是很容易搖擺，容易受周遭的不良勢力的影響，本文來源于是就很大可能的出現(xiàn)不理想的混亂的局面。作為簡單的個人，同樣存在著這樣的問題。雷鋒說：活著就是為了讓別人過的更好。從這樣的話里不難看到他那光輝的信念和為人民服務的追求了。樸樸實實的，可是卻凝結了心靈上最真、最純的為了人民奉獻一切的偉大理想，真的很感人，實在是我們所有青年人都應該好好思考和學習的。

人生是短暫的，可是如何讓自己的人生充滿信念的芳香，然后朝著自己的理想，努力的去奮斗和追求真正多彩、高尚的人生目標。盡自己的綿薄之力，共同奮斗，向共產(chǎn)主義這個美好的方向前進前進再前進！

這些都是聽了《理想、信念、追求》這一課后的心靈觸動。

懇請黨組織給予批評、幫助。

計算機系： 李艷