第一篇：2012紹興中考滿分作文：找準(zhǔn)自己的位置

2012紹興中考滿分作文：找準(zhǔn)自己的位置

雄鷹只有進(jìn)入天空才能自由翱翔，小魚只有進(jìn)入江河才能自在游動，獅子只有進(jìn)入森林才能盡情奔馳。天空、江河、森林就是他們的位置。所以，人只有找準(zhǔn)自己的位置，才能充分實現(xiàn)自己的人生價值。

有些人，狂妄自大，自以為自己很了不起，于是在尋找自己的位置時隨隨便便，最后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個位置。戰(zhàn)國時期的大將趙括，他的位置不在沙場，而在后方?？伤麉s帶兵打仗，最終四十萬趙軍悉數(shù)被白起活埋。這樣紙上談兵的人，去當(dāng)個理論家倒能為趙國做出自己的貢獻(xiàn)，可帶兵打仗卻勉為其難。正因為他沒有找準(zhǔn)自己的位置，導(dǎo)致他最終失敗了，而趙國的元?dú)獯髠Ｓ行┤?，他本在一個已找到的位置上呆著?？伤谄湮徊凰计湔?，他的業(yè)余愛好大過了他的本職工作，最終導(dǎo)致他在本位上的一事無成。如李后主、宋徽宗等，他們的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他們能勵精圖治，做好自己的本職工作。那么他們肯定會做的有聲有色。在他們的治理下國家將走向繁榮富強(qiáng)。可是歷史不容假設(shè)。正因為他們沒有找準(zhǔn)自己的位置，導(dǎo)致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人，最終成了亡國之君。

如果找準(zhǔn)了自己的位置，那么可以更好的實現(xiàn)人生價值。著名的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，她早先選擇體操，可在這個位置上沒有多大進(jìn)展。于是他忍痛放棄，選擇了撐桿跳，在這個位置上，她憑借體型的優(yōu)勢和對體育事業(yè)的執(zhí)著，不斷創(chuàng)造輝煌，最終獲得撐桿跳女皇這一無比光榮的稱號。因此，要找準(zhǔn)自己的位置。

找準(zhǔn)自己的位置，需要有自知之明，知道自己適合做什么。這樣就不會因為頭腦發(fā)熱，找到一個不適合自己的位置。也要清楚自己在怎樣的位置，在這樣的位置上該干什么，這樣才不會本末倒置，造成自己人生上的失敗。除此之外，要多聽旁人的意見，因為當(dāng)局者迷，旁觀者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方時，旁人的意見無疑是黑暗路途的明燈。比如唐太宗聽從魏征的諫言勵精圖治開創(chuàng)貞觀之治，宋太祖聽從趙普的意見杯酒釋兵權(quán)維護(hù)宋朝長治久安，康熙聽從他祖母孝莊太皇太后的意見智擒鰲拜開創(chuàng)康乾盛世，這些人都找準(zhǔn)自己的位置，從而實現(xiàn)了自己的人生價值，成就了一番偉業(yè)。

愿每個人都能找準(zhǔn)自己的位置，在適合自己的位置上實現(xiàn)自己的人生價值。

第二篇：滿分作文：找準(zhǔn)自己的位置

滿分作文：找準(zhǔn)自己的位置

雄鷹只有進(jìn)入天空才能自由翱翔，小魚只有進(jìn)入江河才能自在游動，獅子只有進(jìn)入森林才能盡情奔馳。天空、江河、森林就是他們的位置。所以，人只有找準(zhǔn)自己的位置，才能充分實現(xiàn)自己的人生價值。

有些人，狂妄自大，自以為自己很了不起，于是在尋找自己的位置時隨隨便便，最后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個位置。戰(zhàn)國時期的大將趙括，他的位置不在沙場，而在后方?？伤麉s帶兵打仗，最終四十萬趙軍悉數(shù)被白起活埋。這樣紙上談兵的人，去當(dāng)個理論家倒能為趙國做出自己的貢獻(xiàn)，可帶兵打仗卻勉為其難。正因為他沒有找準(zhǔn)自己的位置，導(dǎo)致他最終失敗了，而趙國的元?dú)獯髠Ｓ行┤?，他本在一個已找到的位置上呆著?？伤谄湮徊凰计湔臉I(yè)余愛好大過了他的本職工作，最終導(dǎo)致他在本位上的一事無成。如李后主、宋徽宗等，他們的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他們能勵精圖治，做好自己的本職工作。那么他們肯定會做的有聲有色。在他們的治理下國家將走向繁榮富強(qiáng)。可是歷史不容假設(shè)。正因為他們沒有找準(zhǔn)自己的位置，導(dǎo)致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人，最終成了亡國之君。

如果找準(zhǔn)了自己的位置，那么可以更好的實現(xiàn)人生價值。著名的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃，她早先選擇體操，可在這個位置上沒有多大進(jìn)展。于是他忍痛放棄，選擇了撐桿跳，在這個位置上，她憑借體型的優(yōu)勢和對體育事業(yè)的執(zhí)著，不斷創(chuàng)造輝煌，最終獲得撐桿跳女皇這一無比光榮的稱號。因此，要找準(zhǔn)自己的位置。

愿每個人都能找準(zhǔn)自己的位置，在適合自己的位置上實現(xiàn)自己的人生價值。

第三篇：《找準(zhǔn)自己的位置》

找準(zhǔn)自己的位臵

找到現(xiàn)階段最適合你的位臵

做一個一流的清潔工也要比做一個二流的其他角色強(qiáng)。因為真正的成功在于出色地履行自己的職責(zé)，扮演好自己的角色，這一點(diǎn)每個人都能做到。

在適合你位臵上做你愛做的事，雖不意味著生活過得很輕松，但絕對可以生活得很精彩。

如果不能以最高的水平來完成你的工作，那么請檢查一下，現(xiàn)階段你所從事的工作是否真的適合你。

與目標(biāo)的階段性相對應(yīng)，你就應(yīng)該在不同的階段分別找準(zhǔn)自己相應(yīng)的位臵，并扮演相應(yīng)的角色，如此，才能達(dá)到經(jīng)濟(jì)學(xué)上所講的效能最大化。

在現(xiàn)實生活中，我們可以看到很多大公司工作的職員，他們無一例外都擁有淵博的知識，接受過專門的職業(yè)培訓(xùn)，有一份在外人看來非常體面的工作，拿一份非常豐厚的薪水。但是他們并不快樂。

之所以不快樂，是因為他們沒有按照自己的喜好去選擇適合自己的職業(yè)，結(jié)果入錯了行。他們不能從工作中感受到生活的樂趣，相反好像僅僅是為了生存而不得不出來工作，把工作當(dāng)成了謀生的工具，視工作如緊箍咒。

這些人整天處于緊張的精神狀態(tài)中，而內(nèi)心卻十分孤獨(dú)，甚至一片空白。常常生活在抑郁中。

令人疑惑不解的一個問題是：這些人寧愿生活在痛苦中維持現(xiàn)狀，也不愿運(yùn)用自己的選擇權(quán)利去重新選擇自己喜歡的行業(yè)?

這些人之所以維持現(xiàn)狀，顯然是因為他們從內(nèi)心深處害怕這種選擇，或者說他們在自欺欺人地逃避這一現(xiàn)實。因為就他的現(xiàn)狀而言，待遇不錯，公司也有發(fā)展前途，工作又有保障。假如他辭職重新進(jìn)入新公司，他必然要將自己歸零，從頭做起。就短期而言，肯定沒有他現(xiàn)在薪水高。當(dāng)然，也許他不在意薪水的高低，而是考慮到假如他辭去現(xiàn)在的工作，他必須得重新打“基礎(chǔ)”，與他那些一畢業(yè)就參加工作的同學(xué)相比較而言，位臵的高低落差會使他產(chǎn)生心理失衡感。更為重要的是他擔(dān)心萬一自己參加新工作后，不能有所作為，那么還不如維持現(xiàn)狀。

如此便進(jìn)入了一個惡性循環(huán)的怪圈，即使對現(xiàn)實所從事的工作不滿，由于顧慮重重，害怕選擇，不敢動用自己的選擇權(quán)。那他只能維持現(xiàn)狀，整日生活在抑郁寡歡的狀態(tài)之中……

老板的眼中沒有空缺的位臵

在老板的眼中沒有空缺的位臵。任何一個位臵都有其存在的必要性，均有其相應(yīng)的價值。否則如果這個位臵不能為公司帶來效益，不能為老板創(chuàng)收，這個位臵就失去了它存在的必要性，就會被撤銷。實質(zhì)上，老板看中的是這個位臵所產(chǎn)生的價值，而不是位臵本身。

顯然，在公司創(chuàng)辦初始，老板設(shè)立一個位臵時，并不是由于某個具體的個體，才設(shè)立了這個位臵，而是根據(jù)公司發(fā)展的需要才設(shè)臵的。

所以，從理論上來看，誰都有權(quán)利占據(jù)這個位臵。之所以你能夠占據(jù)現(xiàn)在的位臵，是因為主、客觀多方面的因素使你捷足先登了。而其他“出局”的人并不見得是硬件不過關(guān)。這些人的切實存在性，使你隨時面臨重新洗牌的局勢。

而且，在你的身邊很多人時刻都在向老板證明:自己比你更適合這個位臵，一旦這些人中的某一位得到老板的認(rèn)可，你就會出局。

在其位，謀其事

要想鞏固自己的位臵，關(guān)鍵不只是在于是否能從工作中得到滿足感，不只是在于能否完成自己的工作，而是要做得比預(yù)期的更好，要使你的老板對你的表現(xiàn)贊嘆不已。

這個世界上并沒有要求你一定成為某個行業(yè)的人——科學(xué)家、醫(yī)生、律師、作家、農(nóng)民或者商人，但是它確實要求你精通自己選擇的行業(yè)，并在自己的位臵上付出自己全部的精力和智慧。

如果你在自己的專業(yè)領(lǐng)域是行家里手，世界就會為你鼓掌喝彩。

自動自發(fā)地工作

如果你對自己的期望比老板對你期望還高，那么你就無需擔(dān)心自己的位臵不保，無需擔(dān)心自己會被老板解雇。

自我檢測一下，自己是否能做到這件事，老板不必交代。假如你的老板因公務(wù)繁忙，沒有時間外出就餐。他對你說：“麻煩你到超市幫我買份漢堡。”

顯然，由于時間緊迫，他是想湊合著解決一下午餐，當(dāng)你遵從老板的吩咐到超市去買漢堡時，你是否想到了除此之外，還應(yīng)當(dāng)買瓶飲料回來？

要懂得自律

最嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則是一個人的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，這種標(biāo)準(zhǔn)是自己設(shè)定的，不具有外附性。他才是最有效的行為準(zhǔn)則。如果你對自己的工作準(zhǔn)則，比老板對你的要求還高，你當(dāng)然能夠做到老板在與不在一樣干。

別帶著情緒工作

我們雖然不能控制客觀世界，但我們可以選擇對客觀現(xiàn)實做何種反應(yīng)。

其實，一個人完全有能力使自己在工作中保持愉快的心情，只要你愿意，你會發(fā)現(xiàn)開心地工作是世界上最開心的事。

事情做過了頭就會導(dǎo)致愚蠢

無論你從事什么職業(yè)，無論你現(xiàn)在處在什么位臵上，一定要遵守行業(yè)的行規(guī)，嚴(yán)守職業(yè)道德，在什么職位，做什么事，說什么話。

當(dāng)你本著顯示自己的意念去工作時，此時，你的注意力聚集于如何更好地顯示自己的才能，而不是投放于工作本身——怎樣圓滿地完成工作。經(jīng)歷的錯誤性投放，使你不能正確地把握度這一概念。那么你為了最大限度地展現(xiàn)自己的才干，往往會突破度的界限，而將事情做過了頭。

僅有敬業(yè)與忠誠是不夠的人們向你請教時，不是為了你，而是為了他自己。他們感興趣的是你能為他們做什么。同理，老板聘用員工的目的并不在于：員工如何昭示自己的才能，老板所感興趣的是：員工能為他做什么？能給他帶來多大的效益？

如果一名員工不是本著“老板需要我做什么？”這一原則，而是以“如何在工作中展示自己很能干，以此博得他人喝彩”為目的，那么，他工作起來很容易劍走偏鋒。

人生有這樣一個真理：在你沒有入錯行并且工作方針正確的前提下，一個人的成就程度，大體上是與你施予程度成正比關(guān)系的。作為老板的雇員，你施予得越多，對老板的幫助越大，老板就會越器重你。

與老板風(fēng)雨同舟

是金子總會發(fā)光的，只要你能夠做到與老板風(fēng)雨同舟，在自己的位臵上盡職盡責(zé)，踏踏實實工作，干出成績，前途自然不可限量。

一般情況下，老板并不具體了解每一個雇員的能力如何，他會以相同的薪水雇用所有條件差不多的人員。

在雇用之后，老板將會發(fā)現(xiàn)其中能力高的員工，會繼續(xù)雇用并提升他們；同時不重用甚至解雇能力差的員工。因此，在這種情況下，輕易跳槽的員工會被看成是勞動力市場中的“次品”。

功夫在事外

很多表面上看來與工作無關(guān)的事情，往往會產(chǎn)生溢出效應(yīng)，成為你職場人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

為老板干就等于為自己干

你盡職盡責(zé)地工作，固然為老板創(chuàng)造了價值，但為老板創(chuàng)造價值的同時你實現(xiàn)了自我的價值，而且你還從工作中獲得了個人成長的機(jī)會，積累了很多的經(jīng)驗，接受了良好訓(xùn)練，培養(yǎng)了優(yōu)秀的品格。

為老板干就等于為自己干。

做一個聰明的凡夫

大多數(shù)的人對于在運(yùn)氣、性格和氣質(zhì)方面被超過不太介意，但是卻沒有一個人（尤其是老板）喜歡在智力方面被人超過。

因為智力是人格特征之王。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的總是要顯出在一切重大的事情上都比其他人高明。國王喜歡有人輔佐，卻不喜歡被人超過。如果你想對老板提出忠告，你應(yīng)該顯得你只是在提醒他某種他本來就知道不過偶爾忘掉的東西，而不是某種要靠你解謎釋惑才能明白的東西。

自以為比別人聰明等于是侮辱別人，因為這意味著你宣布別人的智商比你低。

——《找準(zhǔn)自己的位臵》

第四篇：找準(zhǔn)自己的位置

登上實現(xiàn)自身價值的舞臺

“臉朝黃土，背朝天”的農(nóng)民在自己的土地上播灑汗水，收獲屬于自己的果實；以“救死扶傷”為天職的醫(yī)生守著手術(shù)臺傾盡心血，搶救閻王手里的病人；具有“人類靈魂師”之稱的教師站在三尺講臺揮灑青春，沐浴含苞待放的花朵??無論什么人，都有自己的位置。只有找到適合自己的位置上，登上屬于自己的舞臺，才能夠在舞臺上跳出最美的舞姿——充分實現(xiàn)自身的價值。

透明的露珠在楓葉上有著紅紅，在荷花上卻是透明的蒼白。我想露珠更喜歡有色彩的自己，這正像人一樣，每個人都喜歡活出自己的精彩，實現(xiàn)人生的價值。

實現(xiàn)人生價值，要找到屬于自己的舞臺。（觀點(diǎn)句）因為只有找到屬于自己的舞臺，才能夠有實現(xiàn)自身價值的可能。（闡釋句）眾所周知的物理學(xué)家霍金有一個從牛津大學(xué)向劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。到劍橋大學(xué)后，霍金成功的研究出了他心儀的宇宙學(xué)理論，并獲得博士學(xué)位。（事例句）天資聰慧的霍金由牛津走向劍橋，這就是在找屬于自己位置。最終，他在自己的位置上實現(xiàn)了自己的人生價值。（分析句）人必須不斷地尋找，尋找適合自己的位置。（結(jié)論句）

實現(xiàn)人生價值，要登上屬于自己的舞臺。因為只有登上屬于自己的舞臺，才能夠讓自己光芒四射。大詩人李白先是作為御用詩人，在皇宮享盡榮華富貴，但這不是他要追求的；他一句“我輩豈是蓬蒿人”豪爽地走向了大河山川。也就是這樣，李白的形象長久地留給了后人。中國人如此，外國人也不例外。捷克小說家米蘭·昆德拉先是作為詩人登上文壇；但詩歌創(chuàng)作顯然不是他的長遠(yuǎn)追求，當(dāng)他在30歲左右寫出第一個短篇小說后，他確信找到了自己的位置，從此走上了小說創(chuàng)作之路，寫出了巨著《不能承受生命之輕》。

李白在山水中找到了自己的位置，奠定了自己的“詩仙”地位。米蘭·昆德拉在小說界找到了自己的位置，創(chuàng)出舉世聞名的著作。他們都實現(xiàn)了自己的人生價值，因為他們都找到了屬于自己的舞臺，并且登上這個舞臺盡情的旋轉(zhuǎn)。在找到適合自己的位置之后，每個人還要努力跳出屬于自己的舞蹈。

要想實現(xiàn)自己的人生價值，必須找到適合自己的位置，登上屬于自己的舞臺，跳出自己的舞蹈。你準(zhǔn)備好了嗎？

第五篇：16紹興中考滿分作文

2016年紹興中考語文試卷

19．閱讀材料，按要求作文。(60分)火車與鐵軌

鐵軌：按照我設(shè)計的路徑，你會到達(dá)遠(yuǎn)方，一個全新的世界?；疖嚕喊凑漳阍O(shè)計的路徑，我會錯過路徑外的許多美麗。

這則材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，可抒發(fā)情感，還可要求：(1)自選角度，自定立意，自擬題目；(2)自選文體，詩歌不少于16行；

(3)字?jǐn)?shù)不少于600；

(4)不出現(xiàn)真實的校名、人名等。

媽媽不再做你的鐵軌

紹興市柯橋區(qū)實驗中學(xué)新校區(qū)

王楚燦

親愛的孩子：

我已經(jīng)好些年沒有提過筆了，今天提筆給你寫這封信，千萬言語堵心頭，卻不知道從何開始寫起。

我總是把你當(dāng)做小孩子，總想著為你筑造人生的框架，總想著為你鋪好余生的軌道，我總是擅做主張地幫你做決定，規(guī)劃并且左右本屬于你的人生。然而，我卻沒有考慮你的想法，忽略了你的心情。（教師評語：總起段，為下文做了很好的鋪墊：我總是給孩子鋪好人生的軌道。）

上小學(xué)時的你，對畫畫滿腔熱情，我卻在你水汪汪的大眼睛注視下，毫不猶豫地為你報了書法補(bǔ)習(xí)班。

“媽媽?！蹦憷业囊陆堑吐暤貑疚摇?/p>

我卻因為忙著繳費(fèi)而對你視而不見。

我以為，我那樣做是為了你好?？上覜]看見，你背對著我，默默拭去眼角的淚水。

你上了初中之后，班級里流行看小說的潮流。你也總是在寫完作業(yè)后，手捧一本綠色扉頁的書咬文嚼字。

“看小說有什么用？”我一把抽走你手中的書，“給你買的那套《習(xí)題精選》寫完了？”（教師評語：細(xì)節(jié)描寫，形象地寫出了我給孩子設(shè)計的軌道是多做習(xí)題、對付中考。）

我以為，我這樣做是為了你好。可惜我沒看見，你優(yōu)秀的成績和那 一顆學(xué)習(xí)了一天后疲倦不堪的心?？上覜]看見，你在試卷上留下的一滴滴淚痕。

之后，你偷偷養(yǎng)成了寫作文的習(xí)慣，表面上用寫日記應(yīng)對我。是夜，我悄悄潛入夜色之中，偷出你的日記本。孩子，我并不是想偷窺你的生活，我只是想了解你的內(nèi)心。但是，直到那一天，我看到你在日記本中寫信向我訴說心里話，我才知道，我錯了。

孩子，對不起，我其實很愛你。

這些年，我以為我所做的一切都是為了你好。但是，在你的日記中，你說，你就像火車，而我就像那鐵軌，我總是自以為是地為你設(shè)計著人生的道路，為你框定好了可能是你并不想要的風(fēng)景，我現(xiàn)在才知道，我的這些做法為你稚幼的心帶來了多大的傷害。

（教師點(diǎn)評：自然照應(yīng)第二段，再次緊扣話題和中心詞：火車和鐵軌。）

孩子，你要相信媽媽，媽媽以后一定會改，以后不會再做你的鐵軌，而是去做你的指路標(biāo)。

你站在橋上看風(fēng)景，我站在樓上看你。明月裝飾著你的窗子，你裝飾著我的夢。

媽媽我愿意做你最堅強(qiáng)的后盾，我希望你可以找到自己真正想要的風(fēng)景。

祝

學(xué)業(yè)有成，身體健康

你的媽媽

X 年 x 月 x 日

丁國林老師點(diǎn)評：

這篇文章很受閱卷者青睞，首先，寫作角度比較新穎，當(dāng)別人將目光放在自己身上發(fā)生的事情時，此考生卻別出心裁，想到的竟是以媽媽的口吻給孩子寫信，且語氣語調(diào)完全符合母親的身份。書信形式可謂別具一格，這是作文的形式創(chuàng)新。更令人贊賞的是，考生緊緊扣住材料作文中的中心詞——軌道，另起爐灶演繹了一個家長苦心孤詣給孩子設(shè)計了人生軌道：盡力完成各種習(xí)題，對付中考。最讓讀者驚嘆的是作為媽媽的我偷看了孩子的日記，了解了我這樣做的原因是“我的這些做法（為你設(shè)計人生軌道）為你稚幼的心帶來了多大的傷害”，從而水到渠成地體現(xiàn)了主題“媽媽以后一定會改，以后不會再做你的鐵軌，而是去做你的指路標(biāo)”，這是主題的升華。不僅如此，考生的細(xì)節(jié)描寫相當(dāng)生動，讓讀者感受到了考生媽媽偷看孩子日記的情景，有身臨其境的感覺。

春野里的輝煌

紹興市柯橋區(qū)實驗中學(xué)新校區(qū) 胡懿凝

罅隙倥傯，時間荏苒，人生中有繁多的記憶片段。然而我最不能忘，那驚鴻一瞥，春野里升起了一片輝煌。——題記

臨近中考的那一個月，校內(nèi)校外都忙的不可開交。媽媽硬要我坐在書桌前，仿佛這么做我就能考出一個好成績。我看著窗外風(fēng)景，忽然提出想下去走走。媽媽上下打量了我一番，擰了一眉頭，才鄭重地點(diǎn)頭放我出去了。（教師評語：句中“打量”，“擰”兩動詞用得極好，呼應(yīng)前文內(nèi)容，點(diǎn)明中考臨近，氣氛緊張，媽媽在意，而我渴望尋求內(nèi)心的動力。）

走下了樓，正隨意散步，忽然看見一片金黃，我情不自禁地走出小區(qū)外，遠(yuǎn)處有一片山坡。緩緩的坡上種滿了油菜花，金燦燦的一片，極為耀眼。

然而此時正是春末夏初，怎么還會有油菜花開得如此燦爛，形成輝煌的一片。我疑惑地走上前去，隨意摘下油菜花，是什么力量支持著它們，讓它們一直從初春開始，直到夏日的熱浪席卷而來才肯凋謝？“不過植物到底是植物，再怎么強(qiáng)大，也有根束縛，總不能動吧？”我心想著。（教師評語；兩個設(shè)問，使讀者有閱讀興趣，引出下文對油菜花田的描寫。）

倏忽起了大風(fēng)，掠過油菜花田像是一片金色的海洋正翻騰著波浪，花瓣被卷得到處都是，面前如同下了一場金色的雨。蜂兒蝶兒也不肯懈怠，在油菜花叢中喧翔，把傳遞生命的希望傳得更遠(yuǎn)。（教師點(diǎn)評：此處運(yùn)用擬人手法，寫出蜂兒蝶兒的活力，從側(cè)面寫這一片油菜花旺盛的生命力。）我霎時間愣住了，植物的力量竟是如此強(qiáng)大，它們卻一直無聲緘默著。

風(fēng)漸漸平息了，花瓣靜靜落在我的肩頭，我仿佛很受鼓舞一般地想。是啊，這和人又有什么區(qū)別呢？人有束縛，沒有束縛就很難成功，就像火車，沒有軌道舉步維艱。但是我們也不能因為束縛而失去了面對美好的心，錯過生活中的精彩。正如今天，我在這山坡上看見的油菜花，植物也同樣有根，它們擁有著最大的束縛，可它們更有春野里的一片輝煌。

我定了定神，走回家去，坐在那一方書桌前，心想人和植物一樣，只要有思維，什么都可以發(fā)散開去，我們不能因為束縛而被困在這一方小小天地之中。（教師點(diǎn)評：由物及人，點(diǎn)明文章主旨。）

那春夜里的輝煌，我永生不能忘！陳天明老師點(diǎn)評：

一拿到這篇習(xí)作，乍看題目，就感覺特別有味道，讀者的興趣點(diǎn)會一下子被激活，文章選取了春夜的一次散步，邂逅一片金色的油菜花田，從中悟出：即使有束縛，也可以擁有春夜里的一片輝煌，對于油菜花來說這樣，對于人生來說亦是如此。本文的線索非常清晰，從被金黃色吸引，到心生疑惑，再對動力十足的花海感到震驚，最后難忘這一片金色的輝煌，可謂一氣呵成。語言也是本文的一大亮色，清新的文字，流暢的節(jié)奏，讀來令人意猶未盡。這一方面得益于學(xué)生堅實的文字功底，另一方面得益于清晰的行文思路。