第一篇：人教版思想品德七年級下冊第一二課知識點歸類

人教版思想品德七年級下冊知識點歸類

第一課珍惜無價的自尊

1、自尊是人人都需要

⑴自尊的含義：自尊既自我尊重，既不向別人背躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

⑵自尊的意義感受：自尊和尊重他人是獲得尊重的前提，自尊與被人尊重以及尊重他人都是快樂的。

⑶自尊的表現(xiàn)：①知恥是自尊的表現(xiàn)，惟有自重，才有自尊。②注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，贏得別人對自己的肯定。這些都是自尊的表現(xiàn)。

⑷虛榮與自尊：要自尊不要虛榮、拋棄虛榮心。

（5）知恥與自尊：①真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。②一個知恥的人會對自己不恰當、不合適的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認錯誤，改過自新。

（6）如何正確對待自己的缺點：一個人有缺點并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。

（7）虛榮心含義：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。

（8）虛榮心產(chǎn)生的原因：虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是過分在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，便認為失去了所謂的自尊而受不了。

2、尊重他人是我的需要

⑴尊重他人的重要性（為什么要尊重他人）：①尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。②要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。③尊重他人有利于更好的認識自己。④我們需要他人善意的提醒。

⑵尊重他人就是尊重自己

3、彼此尊重才能贏得尊重

⑴如何維護人格自尊：①自尊的人是最看重自己的人格，自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣，為了維護自尊絕不做有損人格的事。②自尊者豁達，心胸開闊，性格開朗，寬容大度，不斤斤計較。③善于尊重他人。

（2）如何對待別人的議論和批評：①議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。②對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉?！雹劢锝镉嬢^，得理不讓人，那不是自尊，而是情緒沖動。這種情緒沖動于人于己都不利。

⑶自尊為什么要適度：①適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤。②過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。③對惡意的侮辱與詆毀，則要及時的回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。

⑷怎樣尊重他人：①尊重他人最基本的表現(xiàn)是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。②善于站在對方的角度，感同身受，推及他人。③要善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。

⑸“相互尊重材料”啟示：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。

第二課揚起自信的風帆

1、我能行

⑴相信自己行，是一種信念，也是一種力量。

⑵自信含義：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。⑶自信的表現(xiàn)：“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗“我能行”。

⑷自負、自卑、自信的區(qū)別：

①自卑者輕視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。

②自負者自以為了不起，往往過高估計自己，看不起別人，自以為是，追求的目標不可能達到。③自信者實事求是看待自己，既能看到自己的缺點，也能看到自己優(yōu)點。④自負與自卑都是自信的誤區(qū)。

2、自信是成功的基石

⑴為什么自卑者和自負者會遠離成功：

① 自負與自卑是一對孿生子，二者都以自我為中心。

② 自負者的追求必然失敗，因其追求的目標從一開始就是虛假的。自負可以帶來一時的情緒

高漲，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。

③ 自卑者會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己不完美，憎恨自己無能為力，由此更強化了自卑感。④不管是自負者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)會使他們遠離成功。

⑵為什么自信是成功的基石：自信有助成功，正是由于自信者樂觀、好奇、專注等良好的心理品質(zhì)；有目標，注重行動，體驗過程，減少外界的干擾，全身心投入到工作中，最快最好地達到勝利的終點。

（3）自信者哪些品質(zhì)有助于成功：①樂觀②進?、蹖Ｗ?/p>

3、唱響自信之歌

⑴如何唱響自信之歌：

①看到進步與長處：有自信才能有成績，有成績就會更自信，我們每天都在進步，這是我們成長的足跡。發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，是自信的基礎(chǔ)，看待自己時要尋找“立體的我”。

②增強信心與實力，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，增強信心，同時戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強自己的實力，這是撐起信心最重要的支柱。

③做自信的中國人，把個人命運和祖國發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。（2）怎樣表現(xiàn)出中國人的自信： 一個有強烈民族自信心的人，必定在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做出有損國格的事情。

第二篇：魯教版七年級思想品德下冊知識點歸納

魯教版七年級思想品德下冊知識點歸納 七年級思想品德下冊知識點歸納（上）

第五單元：第11課：

從身高、體重、容貌、男女成長體態(tài)形成，臉上長青春痘等。

①性機能發(fā)育成熟。②身體外形急劇變化。③體內(nèi)機能迅速健全。

3、怎樣悅納自己的生理變化？2.怎樣接納自己的生理變化？

1）接受學校的專門教育，主動請求家長、老師指導，掌握必要的生理衛(wèi)生知識，正確認識并坦然接受青春期的生理變化；2）以積極的心態(tài)接納自己的形象，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學會欣賞自己獨特的美；(應(yīng)接受現(xiàn)實，學會欣賞自己)3）要注意自己的儀表，體現(xiàn)自己的外在美，更要提高自己的文化素養(yǎng)，范圍應(yīng)相對廣泛，應(yīng)該和更多的同學建立真摯的友情。第六單元：第13課：

①人的需要是否得到滿足。②不同情境下會產(chǎn)生不同的情緒。

①積極的情緒能使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確地認識事物、分析和解決問題，從而正常發(fā)揮自己的水平，甚至還可能超常發(fā)揮。長期保持積極情緒，有益于身心健康。②情緒消極時，情況則相反。長期處于不良情緒中，對身心健康產(chǎn)生不良影響。（1）期中考試成績非常不理想，被老師批評，心中很苦惱。我積極的暗示自己，告訴自己“下次一定考好”。（2）昨天和同學為了一點小事吵了一架，很生氣。我合理宣泄情緒，采用向好朋友傾訴的加強自己的品德修養(yǎng)，培育美的心靈，使自己更具魅力。(青少年應(yīng)追求外表美和心靈美的統(tǒng)一)

①其它同學都長得很高，自己卻“原地踏步”。②家庭作業(yè)太多，考試成績不理想。③父母老是把自己當小孩看待，什么事也不放心自己去做。⑴渴望獨立與現(xiàn)實依賴的矛盾⑵心理閉鎖與求得理解的矛盾 ⑶性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾 ⑴青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象。

⑵這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。①多與父母、老師和同學溝通，尋求他們的指導和幫助。

②當出現(xiàn)心理沖動時，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進行有效控制。③不斷完善豐富自我。

當出現(xiàn)心理沖動時，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進行有效控制。

不斷豐富自我，提高自己的審美能力，享受奉獻的快樂，這些活動既可以轉(zhuǎn)移自己的注意力，消除困惑，又可以豐富生活，凈化心理，陶冶情操，使自己快樂健康的成長 第12課：

①男女同學生活在同一個集體中，必然要進行交往。

②男女同學正常交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴大交往的范圍，增進對異性同學的了解，發(fā)展同學間的友情。

○

3如果只與同性同學交往而不與異性同學交往，那無異于拒絕和放棄了一半的朋友和一半的友情。①男女同學一起學習、交流，取長補短，可以提高學習效率。

②男女同學正常交往可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。③男女同學正常交往，能建立起積極向上的、純潔健康的友誼。

1、在現(xiàn)實生活中，男女同學之間正常交往，并建立起積極向上，純潔健康的友誼。

２、如果不能以正確的態(tài)度、恰當?shù)姆绞脚c異性同學交往，會產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學習進步和身心健康。

3、學會以正確的態(tài)度、恰當?shù)姆绞脚c異性同學交往。以正確的態(tài)度、恰當?shù)姆绞浇煌?/p>

①自然、適度是男女同學交往的重要原則。②尊重、真誠是交往的重要條件。③與異性同學交往的方式宣泄了情緒。

⑴學會控制自己的情緒?？刹捎茫孩倮碇强刂品á谧⒁饬D(zhuǎn)移法③幽默化解法④積極的心理暗示。⑵合理宣泄情緒?？刹捎茫孩倏奁耿趦A訴宣泄③運動宣泄④書寫宣泄。

⑶情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。第14課：

⑴高雅情趣:下象棋、練書法、集郵、爬山、讀書、讀書、打籃球 ⑵庸俗情趣：吸煙、喝酒、沉迷電子游戲、迷戀網(wǎng)吧、看黃色書刊

⑴高雅情趣的特點：是健康、科學、文明、向上的情趣。⑵庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣。它會使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進取，精神頹廢，不利于身心健康。

它符合現(xiàn)代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。

①有益于身心健康。②有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。

③催人上進，改變?nèi)说木衩婷?，提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚，使生活更加充實而富有意義。①以樂觀的態(tài)度對待生活。（我們要熱愛生活、熱愛人生，以寬廣的胸懷對待困難與挫折）②增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。③避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。④豐富文化生活，提高審美能力。（要拓展文化領(lǐng)域，積極參加各種文體活動）

⑴它可以驅(qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗澜?，給我們的學習和生活增添情趣 ⑵如果把握不好，會影響正常的學習和生活 應(yīng)由好奇心開始，培養(yǎng)廣泛有益的興趣愛好，并進而發(fā)展為高雅情趣 ⑴不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好 ⑵不利于高雅情趣的培養(yǎng)⑶會影響我們的個性發(fā)展 ⑷影響身體健康

⑴要不斷提高自己的判斷力，不斷提高獨立思考和自我控制能力，避免盲目從眾。⑵要學會拒絕干擾我們學習、影響我們正常生活的不健康的東西。⑶培養(yǎng)廣泛有意義的興趣愛好 ⑷樹立遠大理想

第三篇：九年級《思想品德》知識點歸類復習!!

九年級《思想品德》知識點歸類復習

一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類

1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。

2、我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。

3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。

4、先進生產(chǎn)力的主要標志是科學技術(shù)。

5、我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。

6、我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導力量是國有經(jīng)濟。

二、“基本”類

1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境。

3、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。

4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。

5、黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是依法治國。

6、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。

8、公民必須履行的基本義務(wù)是維護國家安全、榮譽和利益；維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一。

9、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，??P3710、我國環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

11、我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大；開發(fā)利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

12、“兩個基本點”是：堅持四項基本原則、堅持改革開放。

13、我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求是：中國共產(chǎn)黨要始終代表?P3614、實行依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴、違法必究（執(zhí)法）。

三、“基礎(chǔ)”類

1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅持一個中國原則。

2、我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)：四項基本原則。

3、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)：公有制。

4、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學。

5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。

6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然資源。人類賴以生存的基礎(chǔ)是大自然。

7、人民民主專政點國家政權(quán)的基礎(chǔ)是工農(nóng)聯(lián)盟。

8、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。

9、國家立法活動的基礎(chǔ)是憲法。普通法律的立法基礎(chǔ)：憲法

第四篇：人教版思想品德七年級下冊知識點總結(jié)

七年級《思想品德》（下）期末

第一課

珍惜無價的自尊

1.自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。2.青少年自尊的特點

①渴望表現(xiàn)自己；②關(guān)心自己的形象。③要求他人尊重自己。3.自尊的表現(xiàn)

①注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，贏得他人的尊重；②知恥是自尊的重要表現(xiàn)。4知恥與自尊的關(guān)系：

①做人不能沒有自尊②真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人③知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。

4.一個人對待自己的缺點的正確態(tài)度是什么？

“金無足赤、人無完人?！币粋€人有缺點并不可怕，但關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點，并將缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。

6、（1）虛榮心的表現(xiàn)（原因）P8【（虛榮心是一種追求表面上榮耀光彩的心理，虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是過分在乎他人的對自己的評價）】

（2）虛榮心的危害

①不僅影響我們的學習、生活和工作甚至會走向偷盜、貪污等違法犯罪；②不利于我們的身心健康，甚至會產(chǎn)生嫉妒心理③影響家庭和諧和社會穩(wěn)定；④影響人際關(guān)系和諧；⑤得不到別人的尊重和欣賞。（3）怎樣克服虛榮心理？

①全面認識自己，正確對待虛榮心與自尊，保持適度自尊心；②客觀評價他人的議論，大膽暴露自己的優(yōu)缺點；③全身心投入學習，把所有精力放到學習中來；④不過分追求名利

7、為什么要尊重他人？

①我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護與關(guān)愛，我們當然有責任去關(guān)注他人的自尊，維護他人的自尊;②尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；（3）不尊重他人的人是不可能贏得他人的尊重；（4）為了自尊，我們也需要把他人的眼睛作為鏡子，來更好的認識自己，人人彼此尊重，相互接納，共同感受自尊的快樂；（5）在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點與誤區(qū)，激勵我們更加嚴格要求自己。8尊重他人要做到哪些方面？（怎樣尊重他人？）

①在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。②真正尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人；（3）尊重他人，要善于欣賞、接納他人；（4）不做有損于他人人格的事情。9自尊的重要性(人為什么要自尊？?

①自尊是一種健康良好的心理狀態(tài)②自尊是人人都需要的，是一個人應(yīng)該具有的品質(zhì)③ 自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找回人生的價值，贏得別人的尊重，感受自尊的快樂使我們感受到快樂和感動；④使我們知道羞恥，遠離虛榮。10如何才能找回自尊，感受自尊的快樂？

①堅決維護自己的自尊，維護自己的人格。②善于尊重他人。③正確處理知恥與自尊、虛榮與自尊的關(guān)系?？傊?，只要我們不氣餒，不灰心，不放棄，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我們就可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂。④養(yǎng)成豁達的性格，正確對待他人的議論與批評。⑤對于惡意的侮辱與低誨，則要及時予以回擊，必要時拿器法律維護自尊。11為什么自尊的人豁達？

①每個人都是獨一無二的，我們應(yīng)懷著寬容的心態(tài)接納彼此的差異以減少矛盾的產(chǎn)生。②養(yǎng)成豁達的性格，可以讓我們更多的欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。12如何對待他人的議論與批評？

①議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身；②對待議論和批評，要做到“有則改之無則加勉”；③斤斤計較，得理不饒人，不是自尊，而是情緒沖動，這種情緒沖動于人于己都不利。11．自尊為什么要適度？

①適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤②過度的自尊，則使我們過度敏感，作繭自縛③對于惡意的侮辱與低誨，則要及時予以回擊，必要時拿器法律維護自尊。12.尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？

①對人有禮貌；②尊重他人的勞動；③尊重他人的人格。

13、學會尊重有什么意義（作用）？

①尊重可以使人理智；②尊重可以使人悔過；③尊重可以喚醒人的良知，從而產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。所以我們要學會尊重。

第二課

揚起自信的風帆

1.自信有哪些表現(xiàn)？

表現(xiàn)：①思想上相信我能行；②行為上表現(xiàn)我能行；③情感上體驗我能行。

2.做人為什么要自信？（或者問：自信的人為什么能夠成功？為什么要揚起自信的風帆？）

（1）自信是成功的基石，自信有助于成功；②正是由于自信者樂觀、好奇與專注，有目標，注重行動，體驗過程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好的到達勝利的終點。

3.如何做自信的人？（如何唱響自信之歌？）

（1）正確評價自己，看到進步與長處，發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。（2）勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)；（3）增強信心與實力，實力是撐起信心的最重要支柱。（4）充分挖掘自己的潛能。（5）增強民族自信心與自豪感，做自信的中國人.5.在國際交往中，如何展現(xiàn)中國人的自信風采？

（1）增強民族自信心與自豪感（2）集成和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，與時俱進，不斷創(chuàng)新（3）行為得體，不卑不亢，落落大方（4）語言文明，態(tài)度謙和，展現(xiàn)中國人良好形象（5）時刻把國家尊嚴和個人尊嚴放在首位，不做有損國格和人格的事 6．自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？

①樂觀；②進??；③專注是自信者的優(yōu)良品質(zhì)。

7、為什么要樹立民族自信心？（為什么要把個人的自信同民族的自信心結(jié)合在一起？為什么要做自信的中國人？）

①我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合起來，我們的自信才有了堅如磐石的根基；②一個人如果具有民族自信心，他的自信心就更有意義和價值，所以，我們要自覺培養(yǎng)民族自信心和自豪感。

8、如何尋找自己的長處？

我們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能會意外地發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點與長處。

8、怎樣增強信心與實力？

我們要在回憶過去成功的經(jīng)歷中，體驗信心。同時，更要多做，力爭把事情做成，從中受到更多的鼓舞。對于前進過程中的問題、困難乃至失敗，從容應(yīng)對，把注意力集中到完成任務(wù)上，不斷增強實力。

第三課

走向自立人生

1.什么是自立?

自立，就是自己的事情自己干 2.自立有哪些表現(xiàn)？

①獨立科學地安排自己的生活，解決生活中的問題②自主科學安排自己的學習和工作，處理好學習和工作中的實際問題；③自主處理所遇到的社會問題，獨立承擔責任。3.做人為什么要自立？（為什么要培養(yǎng)自立精神？或自立的必要性）

（1）我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經(jīng)風雨，見世面；（2）自立作為我們的成長過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們培養(yǎng)良好道德品質(zhì)的過程；（3）如果我們不能從現(xiàn)在開始，在父母和老師的幫助下，自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。4.適當做家務(wù)的好處（自立的意義、好處、作用）

（1）培養(yǎng)吃苦耐勞，珍惜勞動成果，注重家庭親情，尊重他人等優(yōu)秀品質(zhì)；（2）提高動手能力和解決問題的能力；（3）培養(yǎng)自信心，提高法律意識；（4）積極融入社會，培養(yǎng)責任感；（5）做到勞逸結(jié)合，提高學習效率；

5.為什么要告別依賴？（或者依賴的危害有哪些？）（P40）

①使人喪失獨立生活的能力和精神；②使人缺乏生活的責任感；③造成人格的缺陷；④使人不能適應(yīng)社會生活，危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

6.依靠與依賴的關(guān)系：自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴

7自立就要所有事情自己做，拒絕他人幫助這種觀點對嗎？為什么？

A不對；B我們在社會生活中，需要幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。父母，長輩和老師的閱歷、經(jīng)驗都比我們豐富，他們有撫養(yǎng)，教育，保護我們的職責，我們對他們有所依賴是自然的，也是必要的。隨著年齡的增長，我們?nèi)找鎻娏业叵Ｍ约耗芟癯赡耆四菢庸芾碜约旱纳睢Ｎ覀兊某砷L正在經(jīng)歷這樣的時期：告別依賴，走向自立。8 如何告別依賴，走向自立？

（1）認識依賴心理的危害性，克服依賴心理；（2）遇事有主見，自己的事情自己干；（3）學會獨立生活，明確自己的責任并勇敢承擔自己的責任；（4）立足于自己當前生活學習中的問題，從小事做起；(5)大膽投身社會實踐，不怕失敗，反復鍛煉，逐步提高自立能力；（6）請求學校、社會、家長等多提供一些鍛煉自立能力的機會.8.自立、自主二者的關(guān)系：

自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。

第四課

人生當自強

1.自強的含義：（P47）自強是指對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取的精神。2.自強的表現(xiàn)：

①困難面前不低頭，不喪氣；②勇于開拓，積極進??；③志存高遠，執(zhí)著追求；④自尊自愛，不卑不亢。

3.人生為什么要自強（做人要自強的原因）

①它是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；②是我們健康成長、努力學習、將來成就事業(yè)的強大動力；③是通向成功的階梯。所以我們要培養(yǎng)自強精神。5.如何理解自強要從少年始？

“少壯不努力，老大徒傷悲?！保詮娛且环N精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長具有巨大的作用。初中階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期，我們應(yīng)當趁此大好時光，培養(yǎng)自強的品格，努力學習，奮發(fā)進取。

4、自棄的表現(xiàn)【沒有理想和目標，不愿吃苦，不愿奮斗，最終會一事無成?！?自棄的危害:（1）不愿吃苦，不愿奮斗，最終會一事無成。（2）使人喪失獨立生活的精神和能力（3）使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷（4）只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會生活5）甚至危害社會和他人，走向違法犯罪（6）不利于身心健康發(fā)展

8、如何做到自強（如何培養(yǎng)自強精神）？

①理想是自強的航標，要自強，首先要樹立堅定的理想；②戰(zhàn)勝自我，是自強的關(guān)鍵，能夠戰(zhàn)勝自己的人一定能自強；③揚長避短，是自強的捷徑，要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。

第五課

讓挫折豐富我們的人生

1.挫折的含義：P61即人們遇到的失利、失敗和阻礙等。2.如何看待挫折？

（1）人生難免有挫折，任何人都無法避免。（2）人們正是在不斷的認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的，挫折是人生的一部分，要從容面對挫折。（3）挫折對人生的影響是雙方面的。

3.造成挫折的因素（原因）：

①不能預測和及時防范的天災(zāi)，自然因素；②人為因素；③個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌的缺陷帶來的挫折，個人因素。

4.在挫折面前，不同的人表現(xiàn)是否相同？結(jié)果怎樣？P63 面對挫折，不同的態(tài)度產(chǎn)生不同的結(jié)果。①放棄者，一遇到困難和挫折，就不放棄目標，結(jié)果一事無成。②半途而廢者，享受不到成功的喜悅；③意志堅強著，勇敢地面對挫折，獲得成功，實現(xiàn)生命的價值。5．挫折的積極作用和消極作用

挫折具有兩面性；①挫折的積極作用是：挫折有利于人們磨礪意志，增加才干和智慧；挫折的消極作用是：挫折使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理。

6．中學生應(yīng)如何應(yīng)對挫折？（應(yīng)對挫折的方法有哪些？）

①樹立正確的人生目標，有了正確的人生目標就有了前進的動力和方向；②正確認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q方法，冷靜分析造成挫折的各種原因，對癥下藥；③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；④學會自我疏導，如合理宣泄法等。

7、人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。

8、戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法【全身心地去探索、去創(chuàng)新，】

9、自我疏導的方法: ⑴合理宣泄法，⑵移情法/注意轉(zhuǎn)移法，⑶理智控制法（自我安慰、自我激勵、自我暗示、心理換位、目標升華法）。10.怎樣激發(fā)自己的創(chuàng)新熱情？

①多接觸新鮮事物。②多學習先進任務(wù)。③多動腦，勤動手。

第六課

為堅強喝彩

1.意志堅強的具體表現(xiàn)：

①自覺性；②果斷性；③自制性；④堅韌性。2.★為什么要鍛煉自己的堅強意志？（培

2、培養(yǎng)堅強意志的重要性;（堅強意志的作用或意義）

①堅持正確的人生方向，需要堅強的意志；②走出失敗的陰影，需要堅強的意志；③養(yǎng)成良好的習慣，需要堅強的意志；④成就一番事業(yè)，需要堅強的意志。所以我們要自覺培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)。

3.如何磨礪自己的堅強意志？（鍛煉自己堅強意志的方法）

①磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標，從細微之處做起，從小事做起；②磨礪堅強意志，應(yīng)善于管理自己，制定一個切實可行的計劃；③磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

4、判斷你的意志品質(zhì)是堅強（還是懦弱）P79 第七課

感受法律的尊嚴

1.社會生活為什么要有共同的規(guī)則？

①社會是由人集合而成的，社會活動是人的活動；②如果沒有行為的規(guī)則，人們各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中，所以，有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則十分重要；由此可見，社會生活離不開規(guī)則。2.社會生活中都有哪些規(guī)則？

①道德；②法律；③紀律；④規(guī)章等。3.法律的主要特征有哪些？

①法律是由國家制定或認可；②法律是靠國家強制力保證實施的，具有強制性；③法律對全體社會成員具有普遍約束力。

4、法律在生活中有何作用？（為什么生活離不開法律？）【（1）我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。法律為人的行為提供一個模式、標準或方向。同時，它還是評價人們行為是否合法有效的準繩。（2）法律具有保護作用。日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國家治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)益，需要法律的保護?！?/p>

5、我們應(yīng)樹立怎樣的法律意識？

①學法尊法守法用法，是我們應(yīng)盡的責任；②以守法為榮，以違法可恥，是我們應(yīng)樹立的價值標準。

6社會道德、學生守則、國家法律三種行為規(guī)范的區(qū)別?！綪86表格】 7為什么不能違法？

（1）不違法是人們行為的底線。我們維護自尊，培養(yǎng)自信，實現(xiàn)自立，力求自強，一個重要的條件就是要守規(guī)則，尤其是不能違反法律。（2）任何違法行為都有其法律后果，都要承擔相應(yīng)的法律責任。8.違法行為的分類：【（1）根據(jù)其違反的法律不同，可以分為：行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為；（2）根據(jù)其違法的情節(jié)輕重可以分為：一般違法行為和嚴重違法行為（即犯罪）】 刑法定義及作用P93第二自然段

刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。我國刑法是保護國家和人民的利益，懲治犯罪的有力武器。

10、什么是犯罪？犯罪的三個基本特征是什么？P93 所謂犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。三個基本特征：

1、嚴重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。

2、刑事違法性是犯罪的法律標志。

3、刑罰當罰性是犯罪的必然后果。11.刑罰的含義和分類（參見教材第94頁）

刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。刑罰分為主刑和附加刑。

主刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑是補充主刑適用的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。

12、犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。

13.違法犯罪的危害：

（1）對他人的危害：侵害他人合法權(quán)益，造成他人的身體和心理受到傷害（2）對自己的危害：影響學習，不利于身心健康發(fā)展、浪費青春，自毀前程，給一生都帶來污點（3）對家庭的危害：給家人造成巨大的打擊，不僅是物質(zhì)上的更是精神上的，甚至會家破人亡（4）對社會的危害：影響社會安定，敗壞社會風氣，擾亂社會公共秩序，不利于社會和諧

14.對待犯罪的正確態(tài)度：

①犯罪對自己、對他人、對家庭、對社會都有百害而無一利。②.要在心靈深處憎惡違法 犯罪，在行為上遠離違法犯罪。③.那種認為年齡小與犯罪無關(guān)，年齡小犯罪不受處罰的想法是非常錯誤的。

15.為什么要制定《預防未成年人犯罪法》？（必要性）【P97第二自然段】

我國預防未成年人保護法，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效預防未成年人犯罪而制定的。青少年如何加強自我防范，遠離違法犯罪？

（1）認清犯罪的危害（2）要樹立法律意識，從小事做起，預防違法犯罪。（3）加強修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人（4）要從小事做起，預防違法犯罪（5）謹慎交友，要交益友、諍友，不交損友；（6）防微杜漸，避免沾染不良行為，防患于未然。

17.怎樣做才能使青少年遠離違法犯罪呢？（為避免青少年違法犯罪，你有哪些建議？）①家庭方面：家長應(yīng)該關(guān)心、教育孩子，及時糾正孩子的不良行為。②學校方面：應(yīng)加強對未成年人的教育，提高他們的道德法律意識，促使他們自覺矯治不良風氣、不良習慣、行為。③有關(guān)部門：應(yīng)當加強整治學校周圍的環(huán)境，及時制止處理在中小學校周圍發(fā)生的違法犯罪行為，為青少年的健康成長提供良好的環(huán)境。④青少年自身方面：A、樹立法律意識，增強法制觀念，依法自律，嚴格要求自己、做一個守法的人。B、加強自身修養(yǎng)，明辨是非，踐行道德，做一個有道德的人。C、慎交友，要交益友、諍友，不交損友。D、要從小事做起，避免沾染不良行為，有不良行為應(yīng)及時糾正，預防違法犯罪。15.許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的。16如果社會離開規(guī)則會怎樣？

⑴喪失社會最基本的規(guī)則，社會秩序混亂不堪;⑵我們的合法權(quán)益得不到保障;⑶犯罪分子得不到應(yīng)有的懲罰;⑷喪失社會的公平和正義.第八課

法律護我成長

1.未成年人保護法 和 預防未成年人犯罪法（1）頒布的必要性（重要性或原因）：【①未成年人代表祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任（2）未成年人的生理、心理都不夠成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護的能力（P100第1—4行）③社會環(huán)境復雜，侵犯青少年合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象，經(jīng)常發(fā)生，所以必須制定專門的法律進行特殊保護（2）保護的目的：【為了保護未成年人的合法權(quán)益，使未成年人健康成長?！浚?）保護的對象：【未滿十八周歲的我國公民，即未成年人】（4）保護的內(nèi)容：【家庭保護，學校保護，社會保護和司法保護】（對這幾方面的保護內(nèi)容要結(jié)合教材第104－106進行全面理解，以應(yīng)對考試。）2．我們維護權(quán)益的最有力的武器就是法律。

3．能夠為我們提供法律幫助的機構(gòu)【法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等】。

4.非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。P107 它通過向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等各方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；或通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權(quán)益。5．訴訟是維護我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后屏障。6．訴訟通常分為三種類型：【刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟】(結(jié)合教材第108進行全面理解，以應(yīng)對考試。)

7.同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。8.如何學會用法律武器保護自己？（如何做到善用法律武器保護自己?）

當我們的合法權(quán)益受到非法侵害時，可以采用非訴訟手段和訴訟手段保護自己，⑴非訴訟手段是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。⑵訴訟手段即通過刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟來保護自己。

9.同違法犯罪做斗爭是每個公民應(yīng)盡的責任

違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為，積極同違法犯罪做斗爭，保護國家和人民利益不受侵害，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。

10.在違法犯罪面前，青少年應(yīng)如何做？（敢于斗爭，更要善于斗爭）（1）當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于運用法律武器維權(quán)；（2）當國家集體他人的合法權(quán)益受到侵害時，也要依法維護；（3）違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的，我們在與其斗爭時，既要勇敢，又要機智，盡量減少不必要的傷亡，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。（4）可以采取設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話，尋求老師家長的幫助等，都是行之有效的好方法。

11、為什么要同違法犯罪做斗爭？（意義/重要性/必要性/義務(wù)/責任）【（1）違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為；（2）積極同違法犯罪做斗爭，保護國家和人民利益不受侵害，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。（3）既保護自己健康成長，又維護法律尊嚴和社會穩(wěn)定?！?/p>

第五篇：七年級下冊思想品德期中考試知識點總結(jié)

七年級下冊思想品德期中考試知識點總結(jié)

第一單元 做自尊自信的人

第一課 珍惜無價的自尊

一、自尊是人人都需要

1.自尊的含義：

即自我尊重，既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。是一種健康良好的心理狀態(tài)。

2.自尊的表現(xiàn)：

注意容貌的修飾，舉止的文雅以及行為的后果。為的是為了塑造更好的自我形象。3.知恥和自尊的關(guān)系：自尊的人懂得知恥

做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人必定是知道羞恥的人。知恥是自尊的重要表現(xiàn)，惟有知恥，才有自尊。一個知恥的人能夠?qū)ψ约翰缓线m不恰到的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認錯誤，改過自新。

知恥也是自尊的前提，我們要正確認識自己。如我們有沉重的恥辱感，對我們的成長是不利的，因此要客觀認識、評價自己的優(yōu)缺點。4.虛榮與自尊：要自尊就要不圖虛榮、拋棄虛榮心。

（1）虛榮的含義：是一種追求表面的光彩和榮耀的心理。（2）虛榮的表現(xiàn)：追求表面的光彩和榮耀。（注意中學生虛榮心理的具體表現(xiàn)，如：

盲目攀比，追求名牌，奇裝異服等）

(3)虛榮產(chǎn)生的原因：自我認識模糊，常常將名利作為支配自己行為的內(nèi)在動力，過分看重別人對自己的評價。

（4虛榮的危害：虛榮心重的人常常將名利作為支配自己行為的內(nèi)在動力，總是太在乎他人對自己的評價，一旦有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。

（5）矯正的辦法：按照正確的思維方法，明確自己真正需要的是什么。樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀?？朔谋娦睦锏挠绊憽?/p>

二、尊重他人是我的需要

1.自尊和尊重他人的關(guān)系：

自尊的人懂得尊重他人，因為要想贏得他人的尊重必須首先尊重他人，不尊重他人的人是不可能贏得他人的尊重的。2.尊重他人指的是什么？

尊重他人，把他人看成同自己一樣需要自尊，要關(guān)注他人的尊嚴，善待對方，不做有損他人的事。

3.為什么要尊重他人？

⑴尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

⑵尊重他人就是尊重自己，想贏得別人尊重，首先要尊重他人。尊重他人是我們的需要也是我們的快樂。

②為了維護自尊，我們也需要借助他人更好的認識自己，認識自己的不足，然后把我們感受到的他人給予的美好，再傳達給他人，這樣人人彼此尊重，相互接納，共同在自尊的快樂中成長

③在成長的過程中，我們需要他人善意的提醒，以便認識到自己的弱點，盲點與誤區(qū)，激勵我們更加嚴格要求自己，虛心學習，大膽嘗試，不斷超越，增強實力，做一個有尊嚴有價值的人。4.如何尊重他人：（怎么做）

①要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。②善于站在對方的角度，感同身受，推及他人。③要善于欣賞、接納他人，④不做有損他人人格的事情。5尊重他人最基本的表現(xiàn)是：

對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

三、彼此尊重才能贏得尊重

1.維護人格最重要：自尊的人是最看重自己的人格；自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習氣；為了維護自尊可以舍棄很多東西，但絕不做有損人格的事。2.自尊者豁達，要養(yǎng)成豁達、開朗的性格。

3.自尊要適度：

①適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤。

②過度自尊則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。

③但是對惡意的侮辱與詆毀，則要及時的回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。4.如何正確對待他人的議論與評價？（1）議論至代表個人意見，未必正確。

（2）批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。（3）要做到“有則改之，無則加勉” 5.尊重的作用：

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。

第二課

揚起自信的風帆

一、我能行

1.相信自己行，是一種信念，也是一種力量。2.自信含義：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。3.自信的表現(xiàn)：“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行為上表現(xiàn)“我能行”，在情感上體驗“我能行”。

4超越自負 告別自卑：自負、自卑都是自信的誤區(qū)：

①自卑者輕視自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潛力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。

②自負者自以為了不起，往往過高估計自己，看不起別人，自以為是，追求的目標不可能達到。

③自信者實事求是看待自己，既能看到自己的缺點，也能看到自己優(yōu)點。追求的目標經(jīng)過努力使可以實現(xiàn)的。

二、自信是成功的基石

1.“一對孿生子”共有的心態(tài)：自負與自卑者，都以自我為中心，使他們遠離成功。2.為什么自卑和自負會遠離成功？

①自負與自卑者，都以自我為中心，這種心態(tài)會是他們永遠無法燃起成功的火焰。

②自負者之所以必然失敗，就是因為其追求的目標從一開始就是虛假的，自負可以帶來一時情緒的高漲，但意氣用事招致的失敗會即刻使他感到頹廢從而走向自卑。③自卑的人會產(chǎn)生對自己的憎恨，憎恨自己不完美，憎恨自己無能為力，由此更加強化了自卑感。

④所以，不管是自負這還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)回使他們遠離成功。

3.為什么自信有助于成功？（自信是成功的基石）

自信有助成功，正是由于自信者樂觀、進取、專注等良好的心理品質(zhì)；有目標，注重行動，體驗過程，減少外界的干擾，全身心投入到工作中，最快最好地達到勝利的終點。

3、唱響自信之歌（怎么做）

1.自信的基礎(chǔ)（支點）是：發(fā)現(xiàn)自己的長處。2.自信的最重要支柱（杠桿）是：實力 3.怎樣發(fā)現(xiàn)自己的長處與優(yōu)點？

可以采取場景變換的方法，尋找立體的我，這樣我們就會意外的發(fā)現(xiàn)，自己還有很多優(yōu)點與長處。

4.個人自信和民族自信的關(guān)系：

把個人命運和祖國發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。5.在國際交往中怎樣表現(xiàn)中國人的自信？

和各國人民平等相待，在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做出有損國格的事情。6.如何唱響自信之歌（怎樣自信）⑴看到進步與長處。

①有自信才能有成績，有成績就會更自信，我們每天都在進步，這是我們成長的足跡。②發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，是自信的基礎(chǔ)，看待自己時要尋找“立體的我”。⑵增強信心與實力，勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，增強信心，同時戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強自己的實力，這是撐起信心最重要的支柱。

⑶做自信的中國人

①把個人命運和祖國發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。

②一個有強烈民族自信心的人，必定在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做出有損國格的事情。

第二單元 做自立自強的人 第三課

走向自立的人生

一、自己的事自己干（是什么、為什么）

1.自立人生少年開始。

2.自立的含義：自己的事情自己干。

3.自立的生活表現(xiàn)在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。具體表現(xiàn)為：生活方面，學習方面，處理社會問題等方面。

4.自立的階段：

①身體的自立：從學會走路開始的。②生活的自立：從學會吃飯穿衣開始的。

③基本自立的人生：從走上工作崗位自己能夠養(yǎng)活自己開始的。5.自立的重要性和必要性：（為什么人生需自立）

①我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，見風雨，見世面，需自立。②自立作為成長過程是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。

在這個過程中：

對自己：不斷的完善自己學會自尊，增強自信，提高法律意識 對他人：逐步理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處

對社會：積極地融入社會，關(guān)愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會

負責的能夠自立自強的人。

③自立是道德的要求，也是法律的要求。④不自立難以立足社會。

二、告別依賴，走向自立（如何做到自立？怎么做）

1.依賴的危害：

①依賴會使人喪失獨立生活的能力 ②缺乏社會責任感，造成人格缺陷。

③甚至會危害社會和他人，走上犯罪的道路 2.自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴

3.青少年正經(jīng)歷著告別依賴走向自立的時期。4.告別依賴的一個重要的表現(xiàn)是要獨立的生活，要做到獨立的生活就必須做到自己的事情自己負責，自己的而事情自己負責的前提是自主，遇事要有主見，對自己行為負責。

5.自主的含義：

遇事要有主見，能對自己行為負責。6.不自主的危害： 遇事沒有主見，獨立也徒有虛名，很難設(shè)想一個沒有主見的人一個人云亦云的人能夠在生活中自立。

7.自立和自主的關(guān)系：

自立是自主的表現(xiàn)，自主是自立的前提，唯有自主才有自立。8.如何告別依賴走向自立？（如何自立）⑴要自立就不能再有依賴不能再有依賴

⑵要自立就要先自主。要明確自己的責任，并勇于承擔自己的責任，遇事有主見，對自己行為負責。

⑶要自立還要多實踐過鍛煉。培養(yǎng)自立能力，最基本的要立足自己當前生活、學習中問題，從小事做起，大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，才能逐步提高自立能力。

第四課

人生當自強

一、人生自強少年始

1.自強，進取的動力。

2.自強的含義：是對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。是一種精神也是一種美好的道德品質(zhì)。

3.自強精神表現(xiàn)：

①在困難面前不低頭，不喪氣；

②自尊自愛，不卑不亢； ③勇于開拓，積極進?。?/p>

④志存高遠，執(zhí)著追求等。

4.自強的作用：

（1）對個人的：①是一個人活出尊嚴，活出個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。

②是我們健康成長，努力學習，將來成就一番事業(yè)的強大動力。

（2）對國家民族：自強不息是中華民族的民族精神，正是這種精神是中華民族歷經(jīng)滄

桑而不倒，飽經(jīng)磨難而更強，豪邁的立于世界民族之林

5.自強對成功的作用（自強和成功的關(guān)系）

一個人能否成功，原因是多方面的，但主觀上想不想自強往往起著十分重要的作用

6.為什么人生當自強？

（1）自強是進取得動力。自強是一個人活出尊嚴，活出個性，實現(xiàn)人生價值的必備品

質(zhì)，是我們

健康成長，努力學習，將來成就一番事業(yè)的強大動力。自強不息是中華民族的民族精神，正是這種

精神使中華民族歷經(jīng)滄桑而不倒，飽經(jīng)磨難而更強，豪邁的立于世界民族之林。

（2）自強是通向成功的階梯。一個人能否成功，原因是多方面的，但主觀上想不想自強往往起著十分重要的作用

7.自強的對立面：自棄

（1）含義：所謂自棄就是指的是懶惰成性，得過且過，不求上勁，不思進取。

（2）危害：自棄的人沒有理想，沒有追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然一事無成。

二、少年能自強（如何自強？）

1.理想，自強的航標。要自強首先樹立堅定的理想，并為理想而執(zhí)著追求

2.戰(zhàn)勝自我，自強的關(guān)鍵。每個人都有弱點，要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。人所面臨的最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我，不放任自己，努力學習和工作，這是自強關(guān)鍵。

3.揚長避短，自強的捷徑。每個人都有長處與短處，一定要正確認識自己，發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。揚長避短是自強的捷徑。要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，以此來確定自己前進的方向。