第一篇：iPhone開發(fā)培訓(xùn),編程讓我編織出美好的未來

我相信知識的力量，更相信技術(shù)的力量。它是無窮的，它可以創(chuàng)造出你意想不到的奇跡，譬如說當(dāng)下最現(xiàn)實的工作問題，金錢問題等。我是一名計算機系大四畢業(yè)生，跟許多將面臨畢業(yè)的大學(xué)生一樣，我為自己準(zhǔn)備了精致的簡歷，把在學(xué)校取得的相關(guān)榮譽和證書都打印好，到各人才招聘市場、網(wǎng)上投簡歷找工作。每天在公交車上的時間占了一大半，以至于暈車的自己現(xiàn)在卻不暈車了。就是跑了一段時間下來，發(fā)現(xiàn)自己越來越?jīng)]信心了，人才市場有一部分是真正想招一些高級人才的，需要的是有工作經(jīng)驗的人，但基本談成的少，還有一部分就是不想招人來為自己企業(yè)做廣告的，他們跟你交談后假惺惺的說收一份簡歷留下等待聯(lián)系，然后就長篇的介紹起了自己的公司，由于我面試的是技術(shù)性的工作，后來通知面試，之后又讓來公司做套卷子，再后來就沒有音訊了。這樣的情況我經(jīng)歷多次了，失望、沮喪的感覺讓我無從下手。我在參加培訓(xùn)的前半個月滿懷欣喜的找了份自己喜歡的網(wǎng)站實習(xí)生的工作，那個老總說一個月八百，我當(dāng)時就有點發(fā)蒙，自己上了這么多年學(xué)了，滿懷信心的要工作了，工資卻是一個月800塊，而且說因為是實習(xí)生其它的補助都沒有，但聽他說起公司的時候，他反復(fù)的強調(diào)我可以在公司里學(xué)到東西，這些東西是書本上學(xué)不來的。更重要的是工作是我想干的，我想八百就八百只要我有了工作經(jīng)驗就好，可我一進(jìn)公司就發(fā)現(xiàn)不是那回事，什么技術(shù)都不讓接觸，總讓我干一些雜活，這樣下來我感覺沒有希望了，有一種被利用的感覺，好受打擊啊。就這樣反復(fù)了一次又一次，總是令人失望。難道我真的要離開計算機這個行業(yè)嗎?

為此我做了好多的分析，大學(xué)里的同學(xué)又有哪幾個從事這一行呢?我到底在堅持著什么?看他們工作的現(xiàn)狀也挺好的，同學(xué)也勸過我，說試試就行了，現(xiàn)在結(jié)果也出來了，發(fā)現(xiàn)自己不行就馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向吧……就在這時，在網(wǎng)上碰到我學(xué)姐，我們在同一所高中、一所大學(xué)，一個專業(yè)。問起我工作找的咋樣了，我把自己的困惑說了出來，她鼓勵我堅持自己想干的，想干就去，去行動!我說我想?yún)⒓优嘤?xùn)，可是現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)太多了，哪家才能學(xué)到真正的東西呢?實在是個未知數(shù)，每家都說自家的好，而且費用都貴的很。問到學(xué)姐現(xiàn)在的工作情況，她說還可以，待遇也不錯，也是去年大三的這個時候參加了無限互聯(lián)3G學(xué)院的iOS開發(fā)培訓(xùn)，頓時感覺這個機構(gòu)不錯，它可以讓學(xué)生學(xué)到的東西很多，這是我對無限互聯(lián)3G學(xué)院的第一個印象。由于學(xué)姐就是一個范例，所以疑問也少很多，她把無限互聯(lián)3G學(xué)院老師的號碼發(fā)給我，我又和老師了解了一下，了解了一些詳情。后面還是不太放心，又登錄官網(wǎng)看了一下網(wǎng)站，第二天又去上課的地方看了看，心里踏實多了，疑慮也在慢慢的消除?？墒切枰獏⒓铀麄兊呐嘤?xùn)班還需要等一個月的時間，因為不是每個月都開班的。開課之前看了很多書，但是都感覺似懂非懂的樣子。終于熬到開課的時候我感覺到渾身都是勁，聽陳為老師講課我感覺真的自己的技術(shù)太爛了，他會把更多的東西交給我們，陳為老師說寧愿教我們十成，我們消化五成，也不想教我們五成，我們消化五成，無限互聯(lián)3G學(xué)院的課程和大學(xué)里完全不同，沒有很煩瑣的理論，更多的是實戰(zhàn)的練習(xí)，這樣一來，讓自己的傲氣會消去，感覺還有好多東西我還不會，還要繼續(xù)努力，另一方面讓自己所學(xué)的東西可以運用，做出小的項目，當(dāng)成功的一刻心里難免有一種成就感，這就是學(xué)以致用吧。

現(xiàn)在來這里已經(jīng)兩個月了，上課的環(huán)境很滿意，設(shè)備也很好，教室里有攝影機，學(xué)完記憶不清的可以回去播放自己再研究研究，下面一人一個蘋果本，隨時和老師保持同步，課下和晚上也有老師在教室輔導(dǎo)，隨時解答疑問，如果老師的講課方式不適應(yīng)也可以溝通來調(diào)解，每位同學(xué)都有一雙渴求技術(shù)的目光，累是必然的，只有付出才能成功，每天面對代碼，編程，這四個月的編程生活，我相信一定可以編出美好的生活來！

第二篇：iphone開發(fā)培訓(xùn)生

Iphone開發(fā)培訓(xùn)生

就業(yè)越來越難了，學(xué)歷要求越來越高了，工資水平越來越低了，就連養(yǎng)家糊口都變得越來越艱難了！現(xiàn)實生活就是這樣，不要失去你的方向，努力去充實自己，讓夢想為你照亮前方的道路！為更好的推廣3G應(yīng)用技術(shù)，明陽教育創(chuàng)辦了國內(nèi)最專業(yè)的、西南第一家IOS開發(fā)人才培養(yǎng)及實訓(xùn)基地。明陽教育IOS教育團(tuán)隊全部由擁有多年iOS開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗的人員組成，全部采用蘋果一體機實機和項目實訓(xùn)課件教學(xué)，不斷打造IOS應(yīng)用開發(fā)的精品課程。

成都明陽IOS工程師培養(yǎng)九大優(yōu)勢：

1、采用原版教材，外教授課，助教解答的方式，提高學(xué)員中英文雙語應(yīng)用能力；

2、采用原裝APPLE產(chǎn)品作為教學(xué)工具，輔助學(xué)員強化實戰(zhàn)能力；

3、采用小班教學(xué)，為學(xué)員深入細(xì)致學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境；

4、針對不同的課程設(shè)計，采用講授、練習(xí)、面談、案例、沙龍、拓展等多種教學(xué)方式，提高學(xué)員綜合運用能力；

5、針對學(xué)員個體差異，采用從基礎(chǔ)技能、專業(yè)技能到實戰(zhàn)項目開發(fā)的培訓(xùn)流程，適合零基礎(chǔ)和基礎(chǔ)較好的學(xué)員雙向互補；

6、針對課程需要，采用學(xué)習(xí)心得報告、案例分析、口試、筆試及實務(wù)操作的考核方式，促進(jìn)學(xué)員不斷提升學(xué)習(xí)能力，掌握良好學(xué)習(xí)方法；

7、針對企業(yè)需求研發(fā)真實項目進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)員接觸企業(yè)級開發(fā)，并為學(xué)員終身提供免費技術(shù)支持，免費工作機會和免費項目實踐機會；

8、培養(yǎng)具有較強IOS開發(fā)理論知識和實務(wù)操作能力的復(fù)合型人才；全方位提升學(xué)員的綜合素質(zhì)與能力，為學(xué)員微創(chuàng)業(yè)打造良好基礎(chǔ)；

9、國家工信部CSIP辦公室唯一授權(quán)的全國3G技術(shù)人才培養(yǎng)機構(gòu)；學(xué)員可直接參加“國家信息技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)工程”的認(rèn)證考試，并獲得國家工信部頒發(fā)的“3G智能手機開發(fā)工程師”證書。

目標(biāo)：為了能夠在短時間之內(nèi)培養(yǎng)出優(yōu)秀的移動應(yīng)用開發(fā)設(shè)計師，明陽教育結(jié)合項目經(jīng)驗、企業(yè)需求、職場要求，帶領(lǐng)學(xué)生完成完整的項目案例。通過在明陽教育的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員對IOS產(chǎn)品的策劃、設(shè)計、開發(fā)、發(fā)布有豐富的經(jīng)驗和深刻的理解，最終能獨立完成相關(guān)環(huán)節(jié)，并能夠參與到大型IPhone App的產(chǎn)品研發(fā)各個相關(guān)環(huán)節(jié)中，使一個非IOS開發(fā)人員成功學(xué)習(xí)并掌IOS開發(fā)的全套流程和項目協(xié)作能力，而且在各方面均具備較強職業(yè)素質(zhì)，完全滿足企業(yè)對人才的需求。

針對人群：針對有理想并愿意為自己的理想付出努力的社會群體。

課程要求: 有無開發(fā)經(jīng)驗均可

QQ群：173889542

聯(lián)系電話：028-83208866/83207115

網(wǎng)站：

地址：成都市成華區(qū)一環(huán)路東一段159號（電子科技大學(xué)沙河校區(qū)）電子信息產(chǎn)業(yè)大廈6樓603

第三篇：“班主任培訓(xùn)”讓我心動

“班主任培訓(xùn)”讓我心動

有幸能成為全國中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的首批學(xué)員，在這短短的40天的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)交流，經(jīng)過視頻的觀摩，名師專家的點評我受益匪淺，我現(xiàn)在把學(xué)到的方法、經(jīng)驗、知識運用到我的班級管理，結(jié)合實際情況靈活處理，的確我的班級在全校成了亮點，班級各個方面都有起色，實在是事半功倍。使我管理班級的經(jīng)驗更加充實了。

在培訓(xùn)中許多名師專家的精彩點評我記憶猶新，歷歷在目。回想我在此之前擔(dān)任班主任時，我所帶的學(xué)生大多數(shù)都不能面對挫敗，面對失敗只有一副副垂頭喪氣之相，甚至有的同學(xué)不能自拔。我也常常為這類似的情形焦頭難額、令我頭疼、不知所措。自從觀看了“如何幫助學(xué)生面對挫敗”的專題后，我更新了管理方法，我的點子也多了，處理技巧也活了，在頭次單元測試中，有相當(dāng)一部分同學(xué)又吃了“敗仗”，又給了我一張張沮喪的小臉。這時我也學(xué)著用講故事，開展有關(guān)有趣的班級活動，教育學(xué)生失敗不可怕，關(guān)鍵有膽量去面對失敗，從失敗中錘煉自己，從失敗中總結(jié)方法，用不怕氣妥的氣勢去驅(qū)趕失敗，用平和的態(tài)度戰(zhàn)勝失敗。這一招可還真靈，這群學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，學(xué)習(xí)有勁了。這樣的學(xué)生一定會勝的。

在過去的十幾年里的班主任生涯中，現(xiàn)在想來自己那時責(zé)任觀點太狹小了，認(rèn)為只要學(xué)生守紀(jì)律、不打架、不罵人，老師叫干什么就干什么，這樣的學(xué)生就是“三好學(xué)生”，這樣的班級就是“優(yōu)秀班級”，這樣的班主任就是“優(yōu)秀班主任”?，F(xiàn)在我的觀點變了，通過這次培訓(xùn)我深感自己管理班級的經(jīng)驗太少了，早就該給自己充電了，以前的陳舊觀點早就該扔進(jìn)太平洋了。新時代的班主任不僅僅關(guān)心成績，更應(yīng)特別注重學(xué)生勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)靈活多種方法去處理事情的能力，培養(yǎng)如何適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人。，這就是班主任的工作責(zé)任。的確作為新時代的班主任更應(yīng)該適應(yīng)社會的發(fā)展，要全方位的關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、教育學(xué)生。我對待學(xué)生的態(tài)度變了，回首以往我個人的教育案例，始終對學(xué)生采用“法西斯”教育方式貫穿我的教育過程，自從觀看了有關(guān)專題，我的內(nèi)心很激動，認(rèn)識到以前的教育方式的確欠妥。學(xué)生“見我色變”，處處畏懼我，時時害怕我?，F(xiàn)在可好了，學(xué)生對我的笑臉多了，愿與我交流了，愿與我交朋友了，這才真正感受到我和學(xué)生才是零距離?，F(xiàn)在嘆言：我原來真“野”呀！現(xiàn)在要我用溫暖的雙手托起明天的太陽，用和藹的微笑面對未來的花朵。

這次培訓(xùn)讓我心動、讓我感動、讓我變、讓我進(jìn)、讓我新。

第四篇：緣聚千鋒培訓(xùn),讓我進(jìn)入iOS開發(fā)的領(lǐng)域

緣聚千鋒培訓(xùn)，讓我進(jìn)入iOS開發(fā)的領(lǐng)域

廣闊的舞臺能促使一個人最大化的發(fā)掘自身的潛在價值。正是這種想法促使我有到北上廣闖一闖的想法，苦于時機不對，這個想法也就擱置下了。就在12年的時候，千鋒3G學(xué)院的陳老師來到我們學(xué)校計算機系招生，讓我們了解了千鋒iOS培訓(xùn)。通過進(jìn)一步的了解，我發(fā)現(xiàn)千鋒還是很靠譜的，而且我覺得系統(tǒng)的培訓(xùn)能使我們更快更有效的掌握一門知識，自己閉門造車只會讓我們走很多彎路，最重要的是我意識到，千鋒給我提供了一次機會，讓我在合適的時間恰當(dāng)?shù)牡攸c做喜歡的事情，這也正是我一直想要的，所以，我選擇了千鋒。在千鋒iOS培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活給我留下了深刻的印象，我仿佛一下子回到了高中時候，現(xiàn)在想想還有一點小懷念。在整個學(xué)習(xí)期間，我們的學(xué)習(xí)熱情都很高，老師講的也很賣力，都生怕遺漏這完整知識體系里的任何一點知識。在學(xué)習(xí)期間遇到的問題，只要請教老師，老師都會悉心的解答。對于我來說，這段時間也許就是自己最后一次比較集中的學(xué)習(xí)時間了，因此，自己也會倍加珍惜。

現(xiàn)在我也已經(jīng)工作一段時間了，在工作的這段時間里，自己的感觸還是比較大的。作為初次踏入職場的菜鳥，我所見的和面對的都與學(xué)校里的截然不同，因此剛開始幾天還是很不適應(yīng)的，不過過了這個階段就慢慢好起來，因此也沒有什么好擔(dān)心的了。對于平常的工作就是需要用到我們所學(xué)的知識來解決問題，這個更沒什么好怕的了，我們在千鋒所學(xué)的知識就是解決這些問題基石；有一點需要強調(diào)一下，基礎(chǔ)知識很重要！

對于千鋒，我有很多話想說：謝謝，是你讓我觸碰到了我的夢想，讓我認(rèn)識了那么多的好朋友、好老師，是千鋒成就了我人生一個很重要的轉(zhuǎn)折，再次感謝，謝謝！同時也希望千鋒能夠培育出更多高技術(shù)人才，在這里也希望學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)好知識，有一個好前途！

第五篇：這次培訓(xùn)讓我受益匪淺

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝國家教育部為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)

本學(xué)期，我有幸參加了地理骨干教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。當(dāng)我打開電腦，進(jìn)入培訓(xùn)課堂，聆聽專家講座、觀看名師的視頻講課、閱讀同行們的教學(xué)心得、與專家在線研討，這一切都深深地吸引了我、打動了我，于是，不管我有多忙多累或者是多晚，我每天都要打開電腦，或聆聽專家講座，或觀看名師的視頻講課，或與同行們交流教學(xué)心得。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步了解了當(dāng)前初中地理教育的發(fā)展方向，教學(xué)模式，同時也提高了自己的認(rèn)識，豐富了知識，拓寬了視野，感受到了名師的教學(xué)風(fēng)采，更重要的是學(xué)到了許多新的教育思想、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)技巧。與之對比，我的心靈受到很大的觸動。在與專家和同行們的交流中，深感自己知識的匱乏和肩上責(zé)任的重大。在當(dāng)前知識更新空前發(fā)展的今天，我們教師必須要有一股“長流水”，必須不斷地為自己“充電”，這樣才能適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的需要。因此，我要感謝此次國培，是它給我們創(chuàng)建了這個學(xué)習(xí)交流的平臺。同時，感謝專家團(tuán)隊的各位專家們，謝謝你們對我們的一個個問題的解答。

總之，這次國培，我收獲多多，感受多多。在今后的教育教學(xué)工作中，我必將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的精神，把在此次培訓(xùn)中所學(xué)的新的教育思想、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)技巧運用到教學(xué)實踐中，大膽

探索，不斷總結(jié)反思，加強學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的地理教師。