第一篇：背誦對中國高中學(xué)生英語能力的影響

背誦對中國高中學(xué)生英語能力的影響

現(xiàn)階段，高中英語教育的重點(diǎn)主要放在語法和詞匯上，不重視聽力與口語能力的提高（與高考考查的內(nèi)容有關(guān)），導(dǎo)致了英語學(xué)習(xí)中背誦這一方法的較少使用。背誦量少，背了就忘是我們在英語背誦中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。

如何背誦？首先要分析背誦中出現(xiàn)的兩種情況。一種是邏輯記憶，即左腦記憶，即背誦文章靠線索，如關(guān)鍵詞等，這叫“背”；第二種是感覺記憶，即通過反復(fù)大聲的朗讀如語言信息映像化，是文章進(jìn)入右腦記憶的狀態(tài)，舉個普通的例子（其實(shí)很好理解），即小時(shí)候背誦中文詩歌時(shí)讀了很多遍，在不過腦的（沒有意識到的情況下）情況下把整首詩脫口而出，而自己卻沒有意識到自己背誦的內(nèi)容，此為誦，即“熟讀成誦”。

接下來，采取哪種方法就與背誦的好處有關(guān)。第一種“背”的方法主要積累的是文章的邏輯線索與寫作模式，但是對語言能力的積累卻沒有實(shí)質(zhì)性的好處。其記憶速度固然快，但忘記的速度卻也很快，能積累下來的東西卻著實(shí)有限。

那么，另一種背誦方法呢？我們有時(shí)候在做單選題和完形題時(shí)，通讀一遍，遇到空詞自然而然在心中念出這個詞，查看選項(xiàng)中恰好有這個詞，OK，選上，不必思考任何語法規(guī)則，時(shí)態(tài)，主謂一致，特殊用法，正確率100%——這就是語言能力的提高，也就是所謂語感。很顯然，這是一種語言能力。殊不知，我們在使用漢語時(shí)使用的就是這種能力，誰會在說中文是思考漢語語法呢？可這樣我們卻不會說出錯誤的句子。根據(jù)我的個人親身經(jīng)歷，長期背誦還會培養(yǎng)用英語思維能力，即聽到一個句子或讀到一個句子，并非先在腦中把這句話翻譯一遍，而是直接浮現(xiàn)出這句話的實(shí)際意思，這是一種奇妙的感覺，是我受益良多。

至于應(yīng)該怎樣背誦呢？一切聯(lián)想記憶、邏輯記憶、奇象記憶法對達(dá)到“誦”的境界一點(diǎn)用都沒有。唯一的方法只有重復(fù)，不斷地重復(fù)，大聲的不斷朗讀，再配合聽力跟讀模仿，在朗讀達(dá)到一定遍數(shù)后，自然而然就背過了。

如是說來，通過背誦提高英語能力不失為一個簡單易行的方法，應(yīng)大力提倡。

第二篇：英語教師的話語能力對課堂教學(xué)的影響（范文）

一． 教師話語的定義與分類教師話語是指第二語言指導(dǎo)者有目的的向語言學(xué)習(xí)者傳達(dá)有意義的信息，它被賦予了許多外語交談的特點(diǎn)和傳授給語言學(xué)習(xí)者的簡化的風(fēng)格。英語是一種用來讓人們交流的語言，所以話語能力就顯得相當(dāng)重要，很難想象，如果英語教師的話語能力很差，那將會有怎么樣的教學(xué)效果？英語教師的話語能力直接或間接地影響著學(xué)生的話語能力。教師話語主要包括以下幾個方面：發(fā)音，聲音，交流能力和幽默感。二． 關(guān)于教師話語能力的相關(guān)研究在中國，專家學(xué)者們一直關(guān)注的是教學(xué)內(nèi)容，考試成績和新知識的獲得。直到20世紀(jì)90年代后期，學(xué)者們才開始關(guān)注教師的話語能力，對于教師的話語能力對課堂教學(xué)的影響進(jìn)行了相關(guān)研究。經(jīng)過了大量的課堂觀察和研究之后，得出結(jié)論：在課堂上，教師話語的數(shù)量和質(zhì)量，教師的提問方式，教師關(guān)于課文的解釋，教師語言的幽默都會影響課堂教學(xué)。三． 提高教師話語能力對課堂教學(xué)效果的積極意義在中國，英語教師經(jīng)常在課堂上教授太多，學(xué)生很少有機(jī)會真正參與交流。教師占據(jù)了大部分課堂時(shí)間，并且很多英語教師的話語能力并不高。這些教師大多擅長語法和詞匯，但是對外國文化，教學(xué)策略和語言表達(dá)能力上還有欠缺。如果一個英語教師不能用流暢正確的英語來跟學(xué)生交流，那怎么可能期望學(xué)生提高交流能力呢? 那么如何通過提高教師的話語能力來提高教學(xué)效果呢？首先，教師的聲音需要清晰。教師的聲音要保證最后排的學(xué)生能清楚地聽到，但是也不能大聲喊叫，這樣會令人感到不愉快。所以，英語教師應(yīng)該控制好聲音的大小，并且要注意語音語調(diào)的變化，要做到既清晰又抑揚(yáng)頓挫，同時(shí)也不會令人感到刺耳。其次，英語教師的發(fā)音會直接影響到學(xué)生的英語發(fā)音。發(fā)音對學(xué)習(xí)語言的學(xué)生尤其重要，在學(xué)習(xí)語言的過程中，學(xué)生們往往會學(xué)習(xí)模仿，模仿英語錄音帶，模仿教師的發(fā)音和語音語調(diào)。這時(shí)候，如果英語教師的發(fā)音不好，帶有方言，甚至結(jié)巴情況就會很糟糕。尤其是學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生們，他們往往不會質(zhì)疑教師的授課而全盤接受，盲目的跟從老師的發(fā)音，而不是自己設(shè)法搞清楚正確的讀音。所以，英語教師要努力做到發(fā)音流利，準(zhǔn)確，標(biāo)準(zhǔn)，自然。再次，英語教師與學(xué)生和家長的交流能力對其授課也有很大幫助。在教師的教學(xué)生涯中，不可避免的要接觸學(xué)生，同事，學(xué)生家長等等。英語教師的交流能力不僅包括在課堂上與學(xué)生的交流溝通和互動，而且包括在課外與學(xué)生，學(xué)生家長，以及領(lǐng)導(dǎo)同事們的交流

宜城 iyd

第三篇：背誦對英語學(xué)習(xí)的重要作用

背誦對英語學(xué)習(xí)的重要作用

Reciting is important for our English learning

學(xué)科教學(xué)（英語）

劉春穎劉春穎,1987年，6月,女,吉林松原,2011級,學(xué)科教學(xué)(英語)

背誦對英語學(xué)習(xí)的重要作用

Reciting is important for our English learning

摘 要:現(xiàn)在的英語教學(xué)依舊是追隨升學(xué)率和語法的教學(xué)，本應(yīng)該鍛煉學(xué)生的聽、說、讀、寫這四項(xiàng)技能，卻在無形中忽略了說的能力，變成了啞巴英語。越來越多的學(xué)生把學(xué)習(xí)的著重點(diǎn)放在了語法學(xué)習(xí)上，而忽略了語言學(xué)習(xí)的根本方法——背誦。背誦是最有效、最直接的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也是一種快速提升英語口語、詞匯和表達(dá)能力的一種方法，它對英語學(xué)習(xí)有極大的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞：背誦 口語 表達(dá)能力

Abstract: Today everyone focus on the rate of admission into higher schools and grammar teaching, students should be practice of listening, speaking, reading and writing, but today we ignore the ability of speaking.More and more students take attention on the grammar, but they forget the key issue is the reciting.Reciting is the more effective and the most directly thing to improve the English.And it also the same method to improve one’s oral English, it does a lot to improve English learning skill.Key words: reciting, oral English，expressing

一、引言

中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)一直受到大家的關(guān)注，投入了大量的人力和物力，收效卻甚微，糾其根本原因是語言輸入嚴(yán)重不足。針對此現(xiàn)象，學(xué)術(shù)專家們發(fā)表了各種學(xué)說來提升英語學(xué)習(xí)能力。殊不知最有效的學(xué)習(xí)英語方法是——背誦。背誦一直以來與死記硬背相關(guān)聯(lián)而備受貶低，但是它在一定程度上卻為口語的輸出提供了儲備。若在背誦的選材、方法及背誦的效果上進(jìn)行評價(jià)，一定能對英語的學(xué)習(xí)大有益處、提升中學(xué)學(xué)生的口語表達(dá)能力。中國的學(xué)生也能摘下啞巴英語的帽子。本研究總結(jié)了背誦的一些方法，結(jié)合自己的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起到給英語學(xué)習(xí)者和教師們教學(xué)參考的作用。

二、英語背誦的理論基礎(chǔ)

語言分為——顯性語言和隱性語言兩種。顯性語言知識，存在于學(xué)習(xí)者大腦中，即學(xué)習(xí)者天生就有學(xué)習(xí)言語的能力。隱性語言知識是指學(xué)習(xí)者潛意識中的那些內(nèi)化了的語言知識，學(xué)習(xí)者不一定能夠清晰表達(dá)，但卻能無意識地情況使用語言，這就是我們常說的語感。學(xué)習(xí)外語應(yīng)多聽多練習(xí)，把錄音機(jī)放在旁邊，慢慢地培養(yǎng)語感。

有一個真實(shí)的例子：一位大學(xué)老師在閑暇的時(shí)候，無論是洗衣服還是做飯的過程中，都在播放英語，時(shí)時(shí)在聽，天天在聽，慢慢的無意識地背誦這些文章。一段時(shí)間后，英語口語表達(dá)能力提高了不少。這個例子說明：無意識的聽磁帶是隱性知識，慢慢地使其轉(zhuǎn)化為顯性語言知識，這正是因?yàn)楸痴b發(fā)揮的效用。

對于背誦，常有人抱怨，背完就忘記了。這是因?yàn)槿藗冊趯W(xué)習(xí)中存在著的遺忘率。遺忘的過程是不規(guī)律的，在遺忘的最初階段速度很快，后來逐漸變慢。在心理學(xué)中將記憶分為長時(shí)記憶和短時(shí)記憶。長時(shí)記憶可以長期貯存大量信息, 因而又稱為永久性記憶。外部信息經(jīng)過感覺通道先進(jìn)入短時(shí)記憶。它是信息進(jìn)入長時(shí)記憶的一個緩沖器和加工器在。以便信息可短暫地保持, 利用復(fù)述可避免迅速遺忘。在沒有復(fù)述的條件下, 信息在短時(shí)記憶中可短暫保持, 但只要復(fù)述在進(jìn)行, 信息即可隨著復(fù)述一直保持, 并且還可進(jìn)入長時(shí)記憶。由此可見, 背誦過程有利于將短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶。而一旦進(jìn)入長時(shí)記憶, 大腦就會漸漸形成自己的語料庫, 積少成多, 由量變到質(zhì)變, 最后通過大腦深加工最終轉(zhuǎn)換為“言語”。

針對背誦的對象能力不同，可以分為瞬時(shí)記憶力強(qiáng)和瞬時(shí)記憶力弱這兩種。瞬時(shí)記憶力強(qiáng)的人，可以適當(dāng)減少瞬時(shí)記憶遺忘臨界點(diǎn)。瞬時(shí)記憶力較弱的人，可增加臨界點(diǎn)，或縮短時(shí)間間距。對于背誦瞬時(shí)強(qiáng)的學(xué)生，先通聽一遍課文磁帶，學(xué)生再讀一句，最后覆蓋上書，叫他們自己背誦剛看到的句子。而后老師講解單詞和語法的含義，以便學(xué)生在大腦皮層中留下深刻印象，比單一的一遍又一遍的重復(fù)的背誦，更加有效果；在處理單詞上，也是同樣的道理，今天當(dāng)天的單詞，考完了，記住學(xué)生不會的單詞，在學(xué)習(xí)的間隙再考這些錯誤的單詞，不斷的重復(fù)、不斷的復(fù)習(xí)。這樣循環(huán)往復(fù)、不斷堅(jiān)持，學(xué)生不用太費(fèi)太多的時(shí)間就把單詞都背誦下來了；在學(xué)習(xí)新的文章和課文的時(shí)候，幫助學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)，理解文章大意，抓住文章中的關(guān)鍵詞，按照文章的脈絡(luò)復(fù)述課文；在背誦完每篇課文的時(shí)候及時(shí)的評價(jià)、測驗(yàn)。設(shè)置各種演講大賽、背誦比賽、英語歌唱比賽，多鼓勵學(xué)生，無論背誦的好壞，都給與他們鼓勵與支持，讓他們從中獲取信心，覺得背誦是一件有意思的事情，自然喜歡上背誦。背誦雖是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)手段，也是掌握知識的最佳手段，尤其對于沒有英語語言環(huán)境的中國學(xué)生來說，背誦顯得尤為重要。

三、個人背誦總結(jié)

（一）同學(xué)間競爭

小的時(shí)候有一個伙伴的媽媽特別喜歡教她英語，總說我的小伙伴又在認(rèn)真學(xué)習(xí)英

語。于是，同樣爭強(qiáng)好勝的我也開始認(rèn)真背其英語單詞來。慢慢的，我也成為班級英語學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。小伙伴互相競爭的辦法給予我學(xué)習(xí)英語的動力。

（二）瘋狂英語的影響

初中的時(shí)候，李陽瘋狂英語傳遍大街小巷。他的三最口腔肌肉法、最大聲、一口氣法的方法給與我英語的學(xué)習(xí)以極大的幫助。他的性格從小內(nèi)向，讓同樣從小也內(nèi)向的我打開了心門。我一遍一遍的聽他錄制的英語磁帶，那充滿磁性的聲音和鼓勵人的話語，不斷地鼓勵著我認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，讓我對英語學(xué)習(xí)的熱愛更上了一個層次。

（三）背誦的選材

不是所有的書都應(yīng)該去讀，也不是所有的文章都需要去背誦，所以背誦的時(shí)候應(yīng)該選擇有價(jià)值的材料去背誦。比如可以選擇一些勵志的演講稿，如奧巴馬的競選演講稿、馬丁·路德·金的《我有一個夢想》；散文類:《晨讀英語美文》；故事類:《瘋狂英語》中的小故事，都可以成為我們選材的首選；其次也可以選擇即實(shí)際運(yùn)用中使用頻率比較高的詞匯、句子。背下來后的文章和句子都可以成為我們脫口而出的素材。

背誦終究是一個苦差事，不是所有的人天生就喜歡背誦的。只有真心愿意背誦，愿意為背誦付出時(shí)間，才有所收獲。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，寫作都是叫大家頭痛的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，怎么樣才能幫助大家順利的完成寫作任務(wù)呢？我認(rèn)為，還是唯有背誦方能救學(xué)生于寫作的苦惱中。

三、背誦對寫作的作用

在對學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練的時(shí)候，我都是叫他們事先背誦幾篇文章。文章分為很多類型。針對他們的年級的有不同的參考題目。比如高中一年級的，我一般介紹給他們介紹這樣幾個話題，如：my friends;the Advantage of travel;cars;Student use of computers.這樣頭腦中有了一定的作文庫儲備。在考試的時(shí)候，學(xué)生可以把自己已經(jīng)學(xué)過的句型運(yùn)用到新的句子里面，這個方法百試不爽。一次，我的一個學(xué)生就說：“還好老師您在考試之前教我背了好多文章和句子，在考試的時(shí)候，我恰巧就用到了背過的句子，考試取得了好的成績?！边@個教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我更加相信背誦對英語學(xué)習(xí)的作用。

四、結(jié)語

中國的教育史可追溯上千年的歷史，中國人在歷史中以背誦見長，從和珅應(yīng)對乾隆皇帝的對答如流，再到江南四大才子的文采飛揚(yáng)，哪一個不是靠背誦來起家的。我們現(xiàn)在的學(xué)生最大的特點(diǎn)就是懶惰，我們忘記了最為傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，卻想盡各種辦法，各

種捷徑學(xué)好英語，而忽略了背誦。本篇從實(shí)踐的角度論證了背誦確實(shí)有它的益處。背誦不是一種死記硬背，背誦是一種讓我們中國學(xué)生“說”出口的方法；背誦是對熱愛英語的人的儲存材料的方式。背誦讓我們突破啞巴英語，擴(kuò)充我們的英語詞匯量；因此背誦吧！讓我們的英語越說越好，讓我們的英語因而更加流暢，讓我們能在國際舞臺上占據(jù)更重要的角色！

參考文獻(xiàn)

[1]背誦式語言輸入對提升大學(xué)英語口語表達(dá)能力的有效性研究，孫素音

（浙江理工大學(xué)外國語學(xué)院，2011

[2]Ellis.R.The Study of Second Language Acquisition [M], 1999

[3]Kristen.Second Language Acquisition Theory [J].Journal of Classics Teaching, 2011(22)

[4]中學(xué)外語教與學(xué)，2011,9

第四篇：英語背誦

I threw Mikey’s note into a desk drawer along with dozens of other notes.While my classes took a test, I decided to read all the notes I’d only glanced at before.I made two piles, one for the genuine ones written by mothers, the other for forgeries.The second was the larger pile, with writing that ranged from imaginative to lunatic.P3 我把米克的條子連同許多其他學(xué)生的一道扔進(jìn)桌子的抽屜里。在學(xué)生們測驗(yàn)時(shí)，我決定讀一讀所有這些原本我只瞥了一眼的請假條。我把它們分成兩堆，一堆是真正由學(xué)生母親寫的，另一堆是偽造的。偽造的更多，有一大堆，有些極富想象力，有些則愚不可及。

Eventually, their help wasn’t enough.One morning, a year after Baer’s diagnosis, Henrich checked in before work and found Baer on the floor.Though she wore a panic button on a chain around her neck, she hadn’t used it.10 “I don’t know how long she had been there,” Henrich says.P28

顯然，這些幫助還并不夠。拜爾確診后一年的一個上午，恩里克上班前去看拜爾，發(fā)現(xiàn)她倒在地上。盡管她脖子上戴著項(xiàng)圈，上面有緊急按鈕，但她沒按。“我不知道她在地上躺了多久，”恩里克說。

The psychologist they sent him to “was a really cool guy,” Gates recalls.“He gave me books to read after each time, Freud4 stuff, and I really got into psychology theory.”5 After a year of counseling and tests, the counselor reached his conclusion.“You’re going to lose,” he told Mary.“You had better just adjust to it because there’s no use trying to beat him.” Mary was strong-willed and intelligent herself, her husband recalls, “but she came around to accepting that it was useless trying to compete with him.”P71

他們送他去咨詢的心理學(xué)家“是一個真的很酷的家伙”，比爾·蓋茨回憶道?！八看味甲屛一丶易x一些書，是弗洛伊德的那套玩意，我還真的了解了心理學(xué)理論?！边^了一年的咨詢和測驗(yàn)，咨詢師得出結(jié)論?！澳銓⑹莻€失敗者，”他告訴瑪麗說，“你還是學(xué)會適應(yīng)吧，因?yàn)橄胝鞣菦]有用的?！爆旣愖约阂彩莻€堅(jiān)定、聰穎的人，她的丈夫回憶道，“但她改變了態(tài)度，也認(rèn)為和兒子斗是徒勞的”。

Stress is a major symptom of a complex and fast paced society.These symptoms are, but not limited to depression and anxiety.Medical science has documented the harmful effects of stress on our mental, physical and emotional health.In the information age, the ever increasing change in technology adds to our stress levels.Medical science has provided medications to help treat the symptoms of stress.These medications are important and potentially beneficial, but they are not without their side effects.A less evasive and more satisfying solution to dealing with life's stress is to find a hobby.P94

在一個復(fù)雜的、快節(jié)奏的社會中，心理壓力是社會的一個主要癥狀。這些癥狀多表現(xiàn)為憂郁和焦慮，可又并非僅限于此。醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明，壓力對人的心理、體格和情感健康構(gòu)成諸多不利影響。當(dāng)今的信息時(shí)代，日益加速的科技變革進(jìn)一步加劇了人們的心理壓力。醫(yī)學(xué)提供藥品以幫助醫(yī)治這些壓力癥狀。這些藥品很重要，又具有潛在的積極作用，但是，這些藥品很難排除副作用。因而，解決生活壓力的一種較為積極主動、而又令人滿意的辦法就是尋求一種愛好。

第五篇：金融危機(jī)對中國的影響

金融危機(jī)對中國的負(fù)面影響

金融危機(jī)對中國的影響，早在2005和2006年，人民幣升值、原材料上漲，珠江三角洲、長江三角洲中小企業(yè)，很多是沒有科技實(shí)力，像服裝、鞋帽、五金、玩具，這些恐怕有上萬家企業(yè)都撤資了，像東莞，都轉(zhuǎn)到了廣西省那里去了，那是一個新的經(jīng)濟(jì)區(qū)。這樣要想中小企業(yè)有個大發(fā)展，目前難度比較大，因?yàn)楸鶅鋈叻且蝗罩?，中小企業(yè)之所以有這些狀況，是因?yàn)樵牧仙蠞q導(dǎo)致成本上升，人民幣升值導(dǎo)致出口價(jià)格優(yōu)勢變小，同時(shí)國家采取信貸緊縮政策導(dǎo)致的。很多中小企業(yè)沒有多少自有資金，要靠信貸。以前珠江三角洲很多地方，企業(yè)拖欠工資后可以渡過他的難關(guān)，現(xiàn)在隨著2007年中央出臺的一些民生保護(hù)政策及新勞動合同法的實(shí)施，對于拖欠工資的現(xiàn)象處罰非常嚴(yán)重，而且對雇工簽合同以及解聘，有一系列的保護(hù)措施，這些措施既有好的一面，但是也有對企業(yè)不利的一面。多方面原因?qū)е轮行∑髽I(yè)生存困難，賺不到錢。

像上海很多中小企業(yè)，有不少是韓國的、日本的，一看賺不到前馬上不干了，這要想改變的話，恐怕有一定難度，主要措施可能是目前在營業(yè)的，通過放松銀根、減稅等措施，使這部分堅(jiān)持下來的企業(yè)，讓他們首先生存下來，如果這個做到了，不致惡化，那么形式經(jīng)過一年或者半年之后，形勢會好轉(zhuǎn)。

金融危機(jī)的中國機(jī)遇

從我對各方面的了解，這次美國經(jīng)濟(jì)問題對我們國內(nèi)經(jīng)濟(jì)情況影響很大，一方面在出口領(lǐng)域，我們知道我國貿(mào)易順差接近一多半，主要來自于美國，如果對美國出口市場出現(xiàn)大的萎縮，理所當(dāng)然會對我國出口驅(qū)動經(jīng)濟(jì)的輪子產(chǎn)生影響。另一方面，在一些金融領(lǐng)域，涉及一些購買美國金融機(jī)構(gòu)以及企業(yè)債券的影響比較大，近幾天大家也能知道，披露出來中投在美國的虧損非常大，這些都是我們國內(nèi)的損失。

但是從另一個角度來說，我近期也一直針對這個問題做一些研究，我感覺應(yīng)該對我們中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，無論是總的宏觀經(jīng)濟(jì)面還是中小企業(yè)的發(fā)展，我想可能反而是一次大的機(jī)遇。為什么這么說呢？可能有幾個背景大家可以一起探討。第一個背景，包括美國逼迫人民幣快速升值以及對我國出口產(chǎn)品限制的措施，雖然很現(xiàn)實(shí)，但是我想只要外面環(huán)境允許我們以正常行為規(guī)則發(fā)展的話，我想中國是相當(dāng)充裕的。短期內(nèi)可能初級性的加工產(chǎn)品出口會受到影響，但是這個時(shí)候反而可以逼迫我國出口結(jié)構(gòu)進(jìn)行升級。只要在這種外圍市場情況下有這種趨勢，我相信國內(nèi)中小企業(yè)，包括大企業(yè)肯定能做好產(chǎn)品的升級換代。當(dāng)然可能需要時(shí)間的緩沖，這就引出第二塊問題。從中央以及各方面，宏觀決策層會很好的把握這個時(shí)機(jī)，同時(shí)爭取給我國中小企業(yè)還有包括大型出口商，都會提供緩沖的時(shí)機(jī)。

我們仔細(xì)看一下就可以發(fā)現(xiàn)，今年7月中旬，人民幣兌美元升值開始停止，而且出現(xiàn)了適度貶值，這就是高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略決策，這一點(diǎn)可以有兩個作用，第一個作用防止了8月8日美元大幅度升值給我國匯率改革帶來的沖擊。我們可以翻閱歷史發(fā)現(xiàn)，很多匯率改革的國家，包括日本，包括韓國、德國，從歷史來說都可以發(fā)現(xiàn)，往往在匯率改革的第一階段，當(dāng)該國兌美元從升值轉(zhuǎn)向貶值，大部分會出現(xiàn)致命沖擊，日本、韓國、德國都經(jīng)歷過。我們國家，從各方面橫向?qū)Ρ葋碚f，應(yīng)該是第一例，就是使美元反向升值對于人民幣反向貶值交錯的風(fēng)險(xiǎn)，我覺得產(chǎn)生很大的緩沖釋放作用。近8月美元大幅度升值，包括國際上石油、農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格等大幅度暴跌情況下，我國匯率反而比較穩(wěn)定，這點(diǎn)在我國匯率改革路上是里程碑；第二個作用，我們也知道這個時(shí)期人民幣升值減緩，對我國中小企業(yè)，特別是以出口為主的企業(yè)，可以說給了一個很大的緩沖作用，一個喘息之機(jī)。我在這里也是對中小企業(yè)的一個建議參考，就是到年底之前，人民幣會控制到目前的升值幅度之內(nèi)，只要國內(nèi)不出現(xiàn)大的金融動蕩，可能人民幣還會有略微貶值的過程，中小企業(yè)可以充分利用這個時(shí)機(jī)，安排第四季度出口生產(chǎn)，大的匯率政策應(yīng)該會對中小企業(yè)有個好的參考價(jià)值。

眾所周知，最近愈演愈烈的金融危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了全球經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，從華爾街到全世界，從金融界到實(shí)體經(jīng)濟(jì)，各國政府都在面臨著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，那么從這一次危機(jī)中我們能夠看到什么？我國經(jīng)濟(jì)和中國的企業(yè)受到了什么影響？對我們而言，中國企業(yè)到底是機(jī)遇大還是挑戰(zhàn)大？

首先，對這次金融危機(jī)產(chǎn)生的根源，對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融科技研究中心副主任侯玉成表示，美國本次金融動蕩最終轉(zhuǎn)化成危機(jī)，是由價(jià)格泡沫所引起，價(jià)格泡沫主要體現(xiàn)在房地產(chǎn)市場。美國將問題轉(zhuǎn)移到金融衍生品是在混淆概念，其根本問題就是房地產(chǎn)泡沫過渡膨脹，最終導(dǎo)致不可收拾的局面。

近年，美國的科技進(jìn)步、生產(chǎn)力提高，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，但其經(jīng)濟(jì)發(fā)展在一定階段是以價(jià)格不斷上漲來支撐它整體總的經(jīng)濟(jì)發(fā)展局面。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)細(xì)微差別，導(dǎo)致一旦某個領(lǐng)域出現(xiàn)問題，就會使整個價(jià)格體系崩盤。

而首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融政策研究中心研究員施慧洪博士認(rèn)為，金融危機(jī)的根源還在于美國的金融機(jī)制，即信用衍生產(chǎn)品，普通的債券本金和利益都是可以預(yù)期的，衍生化后，本金變化了，利率也變化了。如利率可以與匯率掛鉤，利率可以跟很多因素掛鉤，這樣就使風(fēng)險(xiǎn)更加擴(kuò)大化。尤其是期貨，利率一高，虧損的數(shù)字就成了天文數(shù)字，這使整個經(jīng)濟(jì)分為兩極，一方是巨大的盈利，一方是巨大的虧損，經(jīng)濟(jì)體系就無法平衡。

面對這種局面，目前各國政府都在盡力挽回金融危機(jī)局面，但究竟有多大效果？侯玉成表示，包括現(xiàn)在歐洲、美國所有的注資，包括成立各類基金的目的主要是讓市場穩(wěn)定，整體在根上并沒有做實(shí)質(zhì)性的動作，目的就是各國央行聯(lián)合起來，給市場信心，先讓金融系統(tǒng)穩(wěn)定，讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)營。

談到金融危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)目前的影響，侯玉成認(rèn)為，其主要負(fù)面影響在我國的外貿(mào)出口及金融領(lǐng)域，但從另一個角度，無論是宏觀經(jīng)濟(jì)面還是中小企業(yè)發(fā)展，此次危機(jī)又可能是一次巨大的機(jī)遇——逼迫我國出口結(jié)構(gòu)進(jìn)行升級，這就需要宏觀決策層給我國中小企業(yè)還有大型出口商提供緩沖的時(shí)機(jī)。

中國銀河投資管理有限公司投資管理總部投資經(jīng)理連杰表示，在中國目前自主動力并不充分的環(huán)境下，生存環(huán)境愈加惡劣，在產(chǎn)業(yè)升級和行業(yè)結(jié)合的過程中才能誕生出更強(qiáng)有力的企業(yè)。另一個層面，剛性的內(nèi)需支持的行業(yè)是非常值得關(guān)注的，我們現(xiàn)在內(nèi)需增長并不快，但是這種增長基本是剛性的，不會突然變成負(fù)增長，比如農(nóng)業(yè)、快速消費(fèi)品，這些都有很好的投資機(jī)會。

侯玉成認(rèn)為，在目前經(jīng)濟(jì)局面下，可以在穩(wěn)定或者盡可能減少出口影響基礎(chǔ)上加強(qiáng)對內(nèi)需的關(guān)注，從近期召開的黨代會可以發(fā)現(xiàn)，內(nèi)需的啟動，或者內(nèi)需的制造，可能會成為下一階段我國大的經(jīng)濟(jì)政策方向。而對于農(nóng)業(yè)甚至與農(nóng)相關(guān)的整體領(lǐng)域，可能是我國未來加強(qiáng)內(nèi)需發(fā)展的一個點(diǎn)。下一步我國很可能在科學(xué)、技術(shù)行業(yè)給予適當(dāng)扶持和推動，一方面發(fā)展科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)，另一方面試圖從這個領(lǐng)域制造出新的消費(fèi)熱點(diǎn)。

對于什么樣的行業(yè)在這次危機(jī)中能夠很好的發(fā)展，企業(yè)如何在這次危機(jī)中全身而退？各位專家對中小企業(yè)提出建議：

侯玉成：中小企業(yè)對未來發(fā)展的思路要有大的改變和提高。今年乃至未來，靠過去單純的密集性、低成本生產(chǎn)模式會逐步遇到發(fā)展瓶頸，這需要未來我國中小企業(yè)的發(fā)展有兩個方面必須要準(zhǔn)備，第一方面，首先中小企業(yè)技術(shù)需要進(jìn)行提高和準(zhǔn)備。第二方面，我國中小企業(yè)，特別是以出口型為主的中小企業(yè)，未來的發(fā)展需要對一些經(jīng)濟(jì)和金融領(lǐng)域熟悉的人才，做一個必要的配備。

連杰：談到中小企業(yè)發(fā)展有一點(diǎn)要提出，就是中國金融環(huán)境。在中國金融環(huán)境整體落后于實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況下，金融行業(yè)是有機(jī)會的，金融行業(yè)將來也會產(chǎn)生很多種小企業(yè)，有可能也會生活的很好。投資公司選企業(yè)，在實(shí)務(wù)中考慮幾個因素，第一是行業(yè)空間，即使排名第一，但行業(yè)中只有一百萬的生長空間，是不考慮的；第二是行業(yè)壁壘，這是限制競爭的因素，設(shè)計(jì)壁壘讓后者無法追趕，甚至不能輕易進(jìn)入這個領(lǐng)域競爭，這就很有價(jià)值了。

對于中小企業(yè)轉(zhuǎn)型的問題，施慧洪認(rèn)為一方面可以依靠自身力量，第二方面需要依靠外力，外力部分政府應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，無論是國外還是國內(nèi)，中小企業(yè)發(fā)展往往需要政府的相應(yīng)政策，否則中小企業(yè)跟大企業(yè)競爭起來非常被動。而侯玉成認(rèn)為，中小企業(yè)一定要從自身發(fā)展著手，不能把發(fā)展希望完全寄托在國家身上，無論是中國還是國際，企業(yè)優(yōu)勝劣汰是正?，F(xiàn)象。

最后，三位專家談到我國企業(yè)在這次金融危機(jī)中何時(shí)突圍時(shí)，表示：目前局面下，中小企業(yè)要積極拓展美國以外的其他市場，包括非洲市場、歐洲市場，甚至亞洲市場，通過危機(jī)的鍛煉，來提高與國際企業(yè)的競爭能力，及國際市場的開拓能力等，不斷提升自我實(shí)力，前進(jìn)的步伐不能停止，機(jī)會終究會到來。是機(jī)會？——可能給中國帶來機(jī)遇

瑞士銀行投資銀行部中國區(qū)主席蔡洪平：“對中國而言，目前美國的金融危機(jī)意味著機(jī)會。我們不要把中國的經(jīng)濟(jì)問題和美國掛鉤太多。中國是一個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)非常堅(jiān)固的國家，具有龐大的市場和需求，同時(shí)也有資源。這個時(shí)候，美國反而給我們提供了千載難逢的機(jī)遇。光大集團(tuán)董事長、銀監(jiān)會前副主席唐雙寧：在本次全球金融危機(jī)中，中國金融機(jī)構(gòu)如果看得準(zhǔn)，在有把握的情況下可以反向操作，出手收購境外金融企業(yè)，借機(jī)進(jìn)入美國華爾街。唐雙寧指出，對手的失敗就是自己的機(jī)遇，本次金融危機(jī)能夠促使美國金融機(jī)構(gòu)收斂，中國金融機(jī)構(gòu)的話語權(quán)將有所加強(qiáng)。[詳細(xì)]

專家觀點(diǎn)：美國金融危機(jī)是中國的機(jī)會：隨著美國金融危機(jī)的演化，討論美國金融危機(jī)影響聲音越來越大。專家認(rèn)為：美國金融危機(jī)將是中國的機(jī)會。美國金融危機(jī)給中國提供的最大機(jī)會是要認(rèn)真研究，吸取教訓(xùn)，并不是說危機(jī)使美國的金融資產(chǎn)便宜了，中國企業(yè)可以去抄底，大賺一筆。

是挑戰(zhàn)？—— 經(jīng)濟(jì)形勢可能更嚴(yán)峻 中國難以獨(dú)善其身

法國巴黎證券(中國)有限公司董事總經(jīng)理陳興動認(rèn)為：“華爾街風(fēng)暴對中國的沖擊并不小，而且這個沖擊可能意義深遠(yuǎn)。華爾街的金融風(fēng)暴還在發(fā)展，并沒有結(jié)束，而這對中國來說，是禍絕不是福。因?yàn)槊绹慕鹑谖C(jī)，可能會有更多的國際資本涌入中國，這會對中國造成很大的壓力。其次，中國1.8萬億美元的外匯儲備如何在國際市場上進(jìn)行投資將會成為一個大問題。另外，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退，并影響世界其他國家的經(jīng)濟(jì)，中國的出口可能進(jìn)一步下降。”[詳細(xì)]

不是貿(mào)然收購的時(shí)候：對于華爾街目前的局面，中國一大型券商高層坦言：“現(xiàn)在可不是國內(nèi)機(jī)構(gòu)走出去的時(shí)候，一旦出去可能會片甲不留，……中國目前還成不了國際社會并購的主流?！?/p>

他認(rèn)為，仍在動蕩中的華爾街可能會經(jīng)歷一個重生的過程，其間相關(guān)的交易法規(guī)都有可能發(fā)生變化，不確定因素太多，“目前根本看不清楚，金融危機(jī)影響力也肯定沒見底。”如果在這種看似便宜貨滿地的時(shí)候倉促出手，貿(mào)然進(jìn)行收購行為，一旦接手可能發(fā)現(xiàn)有更多的窟窿等著補(bǔ)，那時(shí)候想抽身都來不及。[詳細(xì)] 美國7000億美元的救市計(jì)劃如果得到國會通過的話，將是美國歷史上最大的救市行動。不過，美國大量發(fā)行美元，可能會使中國的流動性過剩問題惡化，加大中國未來的通脹壓力。隨著美國金融危機(jī)的繼續(xù)延伸，其對中國經(jīng)濟(jì)的影響成為密切關(guān)注的焦點(diǎn)。知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家沈明高表示，美國救市不僅會使美國面臨10%的財(cái)政赤字，而且會給增速放緩的中國經(jīng)濟(jì)帶來新的壓力。

澳大利亞增加150億澳元撥款抵御危機(jī)法國將于12月4日公布救市方案 保經(jīng)濟(jì)增長是明年經(jīng)濟(jì)工作首要任務(wù) 英國減稅200億英鎊

存貸款利率下調(diào)1.08個百分點(diǎn) 中國 日本經(jīng)濟(jì)七年后重回衰退階段

9月15日，美國巨型證券公司“雷曼兄弟”倒閉，猶如一場海嘯，引發(fā)全球金融系統(tǒng)動蕩。美國政府不得不動用“國家權(quán)力”，處理危機(jī)，消化金融“孽債”。其出手之重，已不再顧及“市場情面”，預(yù)示著美國版“金融資本主義模式”迎來了逆轉(zhuǎn)的時(shí)代。美國一向自詡是在金融馬背上長大的牛仔，特別是二戰(zhàn)后，長期把持國際貨幣和金融體制，聚斂財(cái)富，行使霸權(quán)，支撐美國經(jīng)濟(jì)繁榮。但冷戰(zhàn)后，美國主導(dǎo)的國際金融秩序危機(jī)不斷，捉襟見肘。自1987年8月上任到2006年1月退休的美聯(lián)儲前主席格林斯潘在任19年，竟然處理了12次各種類型的金融危機(jī)，足見冷戰(zhàn)后美國主導(dǎo)的國際金融秩序的動蕩。當(dāng)前美國的金融危機(jī)事實(shí)上暴露了美國“金融資本主義模式”的破綻。

首先，美國主導(dǎo)的“資金游戲”面臨極限。上世紀(jì)80年代，英國的撒切爾和美國的里根政權(quán)掀起“新自由主義”潮流，推動金融自由化。1999年美國頒布新銀行法，進(jìn)一步放松了金融管制，金融經(jīng)營模式的“分業(yè)管理”被打破，“混業(yè)經(jīng)營”大流行，形成了“ 裁定型金融運(yùn)作模式”，即利用市場定價(jià)的扭曲，通過“低買高賣”，套取高額利益，展開“資金游戲”。而隨著市場參與者增多，價(jià)格體系日趨均衡，游戲利潤率下降。為擴(kuò)大利潤空間，美歐等巨型金融機(jī)構(gòu)大肆“創(chuàng)新金融技術(shù)”，編制金融衍生商品，人為制造“虛擬的金融世界”。如以“次級貸款”的債權(quán)為抵押，整合、分割、編制成一系列的證券化商品，并通過層層分割、再編制，衍生出更多的虛擬金融商品，銷往全球。這個過程被美國吹捧為金融全球化與自由化，也被視為分散金融風(fēng)險(xiǎn)的最佳手段。問題是，金融風(fēng)險(xiǎn)猶如電腦病毒，不會因分散而消亡，相反，其不斷分散的過程，恰恰演變?yōu)椴《緮U(kuò)散的路徑，一旦在某個環(huán)節(jié)病毒發(fā)作，必將侵染整個系統(tǒng)。這就是“次貸危機(jī)”爆發(fā)后，至今不斷深化、擴(kuò)散的根本原因。

其次，美國市場評級體系改革滯后。無疑，金融衍生商品的發(fā)展，有利于資金使用效率的提高，有利于降低企業(yè)融資成本。但美國的金融改革并沒有觸及市場評級機(jī)構(gòu)的壟斷格局，當(dāng)年靠“政府訂單”扶植起來的評級機(jī)構(gòu)依然壟斷著市場，導(dǎo)致評級市場“道德缺失”，金融風(fēng)險(xiǎn)被掩藏，釀成病毒廣泛擴(kuò)散。

第三，美國金融體制存在結(jié)構(gòu)性失衡。美國的新銀行法僅僅擴(kuò)大了金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營權(quán)，結(jié)果出現(xiàn)了金融機(jī)構(gòu)集團(tuán)化，金融產(chǎn)業(yè)大擴(kuò)張，金融權(quán)力大膨脹。而作為金融監(jiān)管部門，美聯(lián)儲、美國證券交易委員會，以及財(cái)政部等，依然按照傳統(tǒng)的格局“各司其政”，給金融產(chǎn)業(yè)留下了三不管的空間。

第四，最慘痛的教訓(xùn)是“規(guī)模=安全”讓美國付出了巨大的代價(jià)。在金融改革中，美國政府認(rèn)為金融機(jī)構(gòu)的規(guī)模越大越安全，因此，積極掀起金融機(jī)構(gòu)并購浪潮，形成了巨型金融集團(tuán)壟斷的金融產(chǎn)業(yè)格局。如，美國前三家證券公司的總資產(chǎn)規(guī)模均超過1萬億美元，堪與中等發(fā)達(dá)國家的國內(nèi)生產(chǎn)總值媲美。而雷曼兄弟公司的純債務(wù)就高達(dá)6130億美元。顯然，此次美國金融危機(jī)用事實(shí)擊碎了“規(guī)模=安全”的定論，也讓美國政府付出了沉重的代價(jià)，重新認(rèn)識到規(guī)模過大對金融系統(tǒng)的破壞性。

金融市場化與產(chǎn)業(yè)化，是中國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程的必修課，關(guān)乎民間儲蓄能否有效轉(zhuǎn)化為民族生產(chǎn)力的蓄積條件，更是確保企業(yè)全球競爭力的制度條件。隨著中國貿(mào)易發(fā)展，經(jīng)常收支順差連年擴(kuò)大，“中國資金”、“中國資本”日趨國際化，金融改革與開放，成為確保中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。

回顧國際金融發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)國際金融制度的發(fā)展，始終伴隨著制度構(gòu)建、修正、再構(gòu)建的過程。中國的金融改革與開放，也需考慮中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性、產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易的待成熟性，以及民間儲蓄轉(zhuǎn)化為投資的路徑等新特點(diǎn)。中國金融改革既無需因美國金融出了問題，而放緩市場化與產(chǎn)業(yè)化改革腳步，也不一定因日本金融成功躲過了“次貸危機(jī)”而簡單模仿其模式。中國依然需要確立金融改革的自信，走符合中國國情的金融改革道路。