第一篇：智者的愚行讀后感

智人的愚行讀后感

20世紀(jì)苦于焦慮，而21世紀(jì)病于憂郁，這是心理學(xué)家分析后的結(jié)論。所謂智人，即“智慧的人”。于是，有人認(rèn)為，智者所為即智行。從才思敏捷的美國學(xué)生杰生為了自己的哈佛醫(yī)學(xué)夢行刺指導(dǎo)老師大衛(wèi)的案例中，不難推翻“智者所謂即智行”的這種以偏概全的論點(diǎn)。那么，為什么高級人才有時(shí)會犯一些低級錯(cuò)誤呢？關(guān)鍵在情商。如果我們自己給自己貼上了失敗的標(biāo)簽,那么,我們注定一生是失敗的.假如奧巴馬給自己貼上了“黑人就不能參選美國總統(tǒng)”的標(biāo)簽，那么，美國民主黨能迎來自己別開生面的輝煌嗎？

從愛默斯特學(xué)院那位高EQ與個(gè)人命運(yùn)背道而馳的案例中，我讀懂了：高IQ不一定能與幸?？鞓坊虺晒Ξ嬌系忍?，生命的成就決不只一條途徑，正如所謂行行出狀元。要把每一天當(dāng)成生命終點(diǎn)來過,這樣我們就不會溺死在各種荒誕的借口中.假如金庸筆下的令狐沖因吸星大法難學(xué)而找借口不學(xué)，那么，注定他終生無緣天日只能被囚冰冷的西湖牢底，那命運(yùn)將是多么地悲凄哪。

從四歲朱蒂人際技能突出、才華橫溢的光芒起初卻在學(xué)生群中暗淡隨后才被發(fā)掘的慰人案例中，我讀懂了：純粹高IQ型幾乎是一種夸大的可笑的知識分子的漫畫像，缺乏相應(yīng)的EQ的互補(bǔ)，只能是書本知識的巨人，生活交往的低能。人同時(shí)具有這兩種智能，其關(guān)系必然是互補(bǔ)的。就人性的本質(zhì)特征而言，EQ更有助于我們?nèi)诵缘耐隄M。是繼續(xù)渾渾噩噩地活下去，還是把自己跟靈魂捆綁起來？如果EQ是寺廟里熱情快樂、笑臉迎客、丟三落四的彌陀佛，那么IQ就如黑口黑臉、鐵面無私、管賬一把手的韋陀，佛祖將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，韋陀負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)。其實(shí)在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

于是我看到了: 成功的心理基礎(chǔ)＝智力（IQ）×情緒能力（EQ）×行為能力（BQ）

所謂智力，是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識、理解客觀事物并運(yùn)用知識、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn)：理解、計(jì)劃、解決問題, 抽象思維, 表達(dá)意念 以及語言和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)考慮到動物智力時(shí)，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。

如果“現(xiàn)在”是指當(dāng)下或眼前正在努力的事，那么“未來”所標(biāo)示的就是方向感。成功的人生不能沒有以下四種“感”，這就是：方向感、節(jié)奏感、流暢感、超越感。有目標(biāo)才有方向；節(jié)奏是指人生遭遇之順與逆，形同樂曲之抑揚(yáng)；流暢則是隨遇而安與自得其樂，使自己動靜皆在掌握之中，從容不迫地活在當(dāng)下；至于超越，則是由于智慧通達(dá)而不再執(zhí)著，可以從珍惜自我、開發(fā)自我、成就自我，一路抵達(dá)放開自我的境界。只有在放開的時(shí)候，自我才能回歸母體。這個(gè)母體可以是人類，也可以是大自然。在21世紀(jì)，憂郁的威脅漸趨明顯，我們也可以預(yù)測其來勢洶洶。

第二篇：李若愚讀后感

《紅樓夢》讀后感

釋然一夢，夢境悠長，衷婉綿延，夢醒之時(shí)，飛鳥各投林，只為他回眸莞爾一笑。

--題記

夢境悠長，在我眼中，曹雪芹的驚鴻之巨著《紅樓夢》其實(shí)非常的模糊，每一個(gè)人都亦真亦幻。正如那名“假作真時(shí)真亦假，無為有處有無為”。近些年來，許多專家著力于尋找《紅樓夢》中人物的原型，可惜，一旦文學(xué)與政治掛上鉤，便失去了原先那種模模糊糊的美意。

《紅樓夢》所描述的是一個(gè)令人稱慕的大家庭，原本雍容至極，后來因家庭成員獲罪被抄家，逐漸走向沒落，終于演繹了繁華成空的大悲劇。這紅樓便是一夢，夢醒讓我們知道美在精神永存的余香陣陣------

美夢終究一場空。韶華散盡，容顏衰。獨(dú)坐燭前癡癡嘆，才覺淚痕爬滿容。過往如云不可及，鏡中雙鬢已如霜。膝下遺腹已成人，房空冷清如往者。閑來無事仰望月，無語能訴，唯有淚空流。

李若愚

第三篇：太和區(qū)供電分公司：智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故 愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

智者用經(jīng)驗(yàn)防止事故 愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

一顆螺絲釘沒有擰牢、一根拉線沒有拉緊、一條導(dǎo)線沒有綁實(shí)……每一次粗心大意的操作、每一次不標(biāo)準(zhǔn)的工藝、每一次不經(jīng)意的小隱患，都有可能造成一場事故；每一場事故的發(fā)生，都會損壞一個(gè)或多個(gè)家庭。對于每一個(gè)事故者家庭而言，更是一場滅頂之災(zāi)，家人要承受的痛苦是所有物質(zhì)無法補(bǔ)償，更是所有人無法體會的。

因此，工作在生產(chǎn)一線的同事們，我們肩上的擔(dān)子更重，責(zé)任更大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福；我們的安全，牽系著父母的心，牽系著愛人的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！所以，我們一時(shí)的疏忽，一次小小的操作失誤都可能導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。每次事故后，我們也會做出這樣或者那樣的假設(shè)，假如能夠聽從指揮，假如能這樣那樣做，假如事故前能夠發(fā)現(xiàn)問題……等等諸多的假如，那都是設(shè)想。

禍患常積于忽微。海恩法則告訴我們，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。法則強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果；二是再好的技術(shù)，再完美的規(guī)章，在實(shí)際操作層面，也無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心?？v觀系統(tǒng)內(nèi)接二連三發(fā)生的重大安全生產(chǎn)事故，皆有思想麻痹、行動遲緩、落實(shí)疏漏、責(zé)任空轉(zhuǎn)等問題的影子。

最近三年的事故，每一次事故的發(fā)生都是一次血的教

失去了曾經(jīng)一起談笑的朋友，失去的太多太多，可這起事故，卻是因?yàn)橐粋€(gè)極低級的錯(cuò)誤，而奪走了一個(gè)年輕小伙最昂貴的生命！假如安全意識再強(qiáng)一點(diǎn)兒，假如工作再仔細(xì)一點(diǎn)兒，假如……一個(gè)蓬勃朝氣的生命頃刻間也不會灰飛煙滅啊！

從以上事故中，我們不難看出，安全生產(chǎn)從來不能“畢其功于一役”。一旦發(fā)生事故，一切理由都于事無補(bǔ)，一切說辭都蒼白無力。從一次次事故、一場場檢查中尋找共同的規(guī)律、彌補(bǔ)同樣的漏洞，倒逼責(zé)任人時(shí)刻堅(jiān)守“人命關(guān)天”的紅線，讓悲劇永不再來，方可呵護(hù)脆弱的生命，告慰逝去的人們。法律法規(guī)，本可成為這條紅線最堅(jiān)不可摧的依靠?！栋踩a(chǎn)法》、《安規(guī)》等法律法規(guī)明確，要加強(qiáng)事前預(yù)防、強(qiáng)化隱患排查，建立預(yù)防安全生產(chǎn)事故責(zé)任制度?？上?，徒法不足以自行，看似堅(jiān)硬無比的法律條文，卻時(shí)而如窗戶紙一般一捅就破。這些法律條文，無一不在熱切呼喚堅(jiān)守安全的高壓紅線。

多年來，電力行業(yè)為安全生產(chǎn)制定不少詳細(xì)的法規(guī)、規(guī)章和條文，但是事故和不安全因素仍然存在，在施工現(xiàn)場，不正確懸掛安全帶、安全帽不系、高空拋物等習(xí)慣性違章操作的現(xiàn)象還是依然存在，一些人甚至對安監(jiān)人員善良的提醒置若罔聞，視安全為兒戲，安監(jiān)人員盡職盡責(zé)卻被人誤認(rèn)為是婆婆媽媽、多此一舉，自認(rèn)為福大命大、藝高人膽大，殊不知生命如鮮花般嬌貴而脆弱，事故就如洪水猛獸般殘酷無情。一次僥幸的違章、一次大意的疏忽，一次不留心的操作，留下的也許是一個(gè)用不完整的肢體，或是生死兩茫茫的空自

意識薄弱引起的。比如在禁煙場所吸煙引起的火災(zāi)事故，電動工具的漏電保護(hù)裝置缺損引起的觸電事故，高處交叉作業(yè)沒有對危險(xiǎn)源進(jìn)行辨識引起的高空落物或墜落事故等等。安全規(guī)程上明白無誤地規(guī)定著“現(xiàn)場禁止吸煙，使用電動工具必須使用漏電保護(hù)器等……”但是人們卻經(jīng)常很習(xí)慣地說：“沒事的，不會出事的……” 結(jié)果，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)就發(fā)生了。古人云：勿以惡小而為之。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，偶爾的違章，都有可能造成不可彌補(bǔ)的損失和終生的遺憾，事故的陰影隨時(shí)隨刻都可能吞噬生命的綠葉。

一起死亡事故的發(fā)生，可以用金錢來衡量，這是有價(jià)的；而企業(yè)的信譽(yù)損失將是無法估量的，它會使一個(gè)原本幸福美滿的家庭變得支離破碎，這是無價(jià)的！安全不是某個(gè)人、某些人的事，它是一個(gè)整體概念，只有提高整體的安全意識，消滅可能出現(xiàn)的安全隱患，才能營造一個(gè)安全的工作環(huán)境。因此，筆者認(rèn)為，就目前來說，《電力安全規(guī)程》是我們電力企業(yè)安全生產(chǎn)最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是唯一的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，任何違章操作而獲得的經(jīng)驗(yàn)都是“偽經(jīng)驗(yàn)”。安全沒有捷徑，電力安全規(guī)程是用血的教訓(xùn)寫出來的，只有把安全規(guī)程牢記心中，不折不扣遵守規(guī)程制度，才是確保安全生產(chǎn)的根本所在，如果不能及時(shí)糾正錯(cuò)誤思想而我行我素，結(jié)果只能像驢子一樣死于“經(jīng)驗(yàn)”。

只有提高我們員工的安全意識，增強(qiáng)我們員工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，使安全生產(chǎn)這根弦在他們頭腦中時(shí)刻繃緊。安全生產(chǎn)這把雙刃劍，你遵守它的規(guī)則，它就會保護(hù)你，你違背

給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意；每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但是我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用鮮血換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛圍，我們的安全之花才會盛開得更加長久鮮艷！

國網(wǎng)錦州市太和區(qū)供電公司 張?jiān)?/p>

第四篇：智者畢業(yè)贈言

應(yīng)屆畢業(yè)生送上畢業(yè)贈言給各位欣賞

用耐心把冷板凳坐熱。----冷板凳都坐過了，還有什么好怕的呢？

當(dāng)你遇到魔鬼型的主管。----接受他的磨練吧。

向不同行業(yè)的人吸收新知。----記住，要用請教的。

時(shí)到，花自開。----你只要了，花遲早會盛開的。

所有的困苦都是有用意的。----天將降大任于斯人也…

留一點(diǎn)空間給你的主管。----當(dāng)主管的也需要安全感。

用來看人。是讓對方暴露本質(zhì)的檢驗(yàn)師。(格言大全)

勿在失意者面前談?wù)撃愕牡靡狻?---這會對你的人際關(guān)系造成傷害。

用投其所好來看人。----會不知不覺地把假面具掀掉。

會修理你的。----這種正是你的導(dǎo)師。

別輕易轉(zhuǎn)行。----轉(zhuǎn)行的風(fēng)險(xiǎn)很大，若無大決心、大魄力，最好不要輕率為之。

別輕視守時(shí)這件事。----守時(shí)是對別人的一種尊重。

把一天變成48小時(shí)。----讓每一分鐘每一秒都發(fā)揮最高的效益。

第五篇：智者的人生觀

智者的人生觀： 欲望是無窮的，別過； 人生是平淡的，別倦； 身體是自己的，別糟； 幸福是有限的，別貪； 美色是他人的，別戀； 愛人是自己的，別厭； 鈔票是消費(fèi)的，別攢； 生活是豐富的，別煩； 假期是休閑的，別忙； 人格是高貴的，別賤； 感情是純潔的，別污； 朋友是永遠(yuǎn)的，別淡； 權(quán)力是暫時(shí)的，別專。

提升自我的方法14種方法

1.每天讀書； 2.學(xué)習(xí)新的語言； 3.打造你的靈感空間； 4.戰(zhàn)勝你的恐懼； 5.升級你的技能； 6.給未來的自己寫一封信；

7.承認(rèn)自己的缺點(diǎn)； 8.立即行動； 9.向你佩服的人學(xué)習(xí)； 10.減少在QQ上的時(shí)間； 11.培養(yǎng)一個(gè)新的習(xí)慣； 12.讓過去的過去； 13.幫助他人； 14.好好休息。

人生二十貴

人品以正直為貴，心地以善良為貴。

修德以布施為貴，行善以孝順為貴。

情感以真摯為貴，性格以堅(jiān)韌為貴。

待人以誠懇為貴，處世以謙讓為貴。

學(xué)問以通達(dá)為貴，技藝以專精為貴。

言語以簡明為貴，行動以穩(wěn)健為貴。

富裕以質(zhì)樸為貴，貧窮以志節(jié)為貴。

衣飾以得體為貴，飲食以素淡為貴。

養(yǎng)身以寡言為貴，治家以勤儉為貴。

做人以信仰為貴，做事以盡心為貴。-人生三看:

1.看遠(yuǎn)?？催h(yuǎn)才能覽物于胸。只看眼前美景，難見山外之山；困于蠅頭小利，難睹天外之天；

2.看透。天下熙熙,皆為名來,天下攘攘,皆為利往.“閱透人情知紙厚,踏穿世路覺山平”；

3.看淡?？吹皇菬o所作為，更不是沒有追求，而是平和坦然。年青時(shí)看遠(yuǎn)，中年時(shí)看透，年老時(shí)看淡。

教師的幸福在哪里？

幸福在哪里, 朋友啊告訴你, 她不在教鞭下, 也不在分?jǐn)?shù)里, 她在詩意的晨誦中, 她在美妙的午讀里。啊,幸福就在你閃光的暮省里。

幸福在哪里, 朋友啊告訴你, 她不在燈光下, 也不在題海里, 她在溫馨的共讀中, 她在快樂的共寫里, 啊,幸福就在咱共同的生活里。

幸福在哪里，朋友啊告訴你，她不在霓虹下，也不在酒杯里，她在理想的愿景中，她在田野的行動里，啊，幸福就在你芬芳的的果實(shí)里！

幸福在哪里 朋友啊告訴你，她不在名利下，也不在地位里，她在悲憫的情懷里，她在合作的精神里，?。⌒腋?，就在這全新的教育里！

一、人生十需

1、真理：閃光的寶石

2、理想：生活的燈塔

3、奮斗：亊業(yè)的大門

4、毅力：成功的通途

5、天才：智能的結(jié)晶

6、時(shí)間：生命的心臟

7、學(xué)習(xí)：求知的鑰匙

8、思索：開拓的犁鏵

9、勤奮：成才的秘訣

10、謙遜：奮進(jìn)的風(fēng)帆

二、人生十大

1、最大的樂趣：探索與創(chuàng)造

2、最大的幸福：助人與獻(xiàn)力

3、最大的財(cái)富：知識與時(shí)間

4、最大的收獲：經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

5、最大的安慰：友誼與信任

6、最大的美德：純潔與忠誠

7、最大喲苦惱：無知與空虛

8、最大的聰明：知識與自我

9、最大的愚蠢：欺騙與自己

10、最大的恥辱：出賣與靈魂

三、人生十氣

1、志氣：展示理想的畫卷

2、民氣：振興中華的強(qiáng)音

3、士氣：遠(yuǎn)大抱負(fù)的開端

4、骨氣：吸進(jìn)信會的支柱

5、勇氣：開辟現(xiàn)實(shí)的魄力

6、驕氣：萌芽止步的信息

7、泄氣：前功盡棄的種子

8、嘆氣：自我臺階的起點(diǎn)

9、爭氣：增添亊業(yè)的光彩

10、暮氣：無新作為的影子

四、人生十懂

1、懂技術(shù)：使你工作順利

2、懂科學(xué)：使你眼界開闊

3、懂領(lǐng)導(dǎo)：使你企業(yè)增添

4、懂信息：使你效益倍增

5、懂管理：使你如魚得水

6、懂大局：使你倍受稱贊

7、懂戀愛：使你家庭幸福

8、懂生活：使你喜歡無窮

9、懂改革：使你奮發(fā)向前

10、懂人生：使你希望滿懷

人生的最難 最難提高的是思想； 最難改變的是習(xí)慣； 最難統(tǒng)一的是行動； 最難做好的是細(xì)節(jié)； 最難處理的是關(guān)系； 最難把握的是機(jī)遇； 最難實(shí)現(xiàn)的是理想； 最難得到的是人心； 最人分配的是利益； 最難平衡的是心態(tài)； 最難控制的是情緒； 最難否定的是自己； 最難做的是說真話；

最難堅(jiān)持的是不貪； 最難找的是接班人； 最難教育的是孩子； 最難抵擋的是美人； 最難保持的是健康。

打開天窗說亮話

對的時(shí)間遇見對的人是一生幸福；

對的時(shí)間遇見錯(cuò)的人是一場心傷；

錯(cuò)的時(shí)間遇見對的人是一段荒唐；

錯(cuò)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人是一聲嘆息。

八味人生良藥：

第一味：放棄完美，多一份輕松； 第二味：面對現(xiàn)實(shí)，多一份自在；

第三味：欣賞自己，多一份自信；

第四味：做好選擇，多一份從容；

第五味：尋找快樂，多一份追求； 第六味：善待他人，多一份愛心；

第七味：相信成功，多一份欣喜；

第八味：不畏失敗，多一份執(zhí)著。

蔬菜的處世哲學(xué)：

1.柿子：做人不能太軟弱；2.西瓜：凡事都有個(gè)度，過于成熟未必是件好事；3.卷心菜：做人須有層次；4.蓮藕：處事要多長些心眼；5.大蒜：團(tuán)結(jié)就是力量；6.洋蔥：只要以誠相待，鐵石心腸的人也會熱淚盈眶；7.辣椒：要交到真心朋友就要有副熱心腸

題記：這是今晨在一朋友的博客中看到的，讀一讀，耐人尋味，拿到這里，與朋友一起分享。

說文拆字話人生

起：人生的每一次提升，都是自“己”“走”出來的。

真：正“直”，是它的立足“點(diǎn)”。

值：站得“直”，“人”的身價(jià)才高。

舒：“舍”得給“予”他人，自己獲得的是快樂。

便：與“人”方便，“更”是與已方便。

趕：不停地“走”和“干”，就會超越別人。

超：“召”示你，不停地“走”，你才能趕越別人。

加：做什么事，不能光用“口”講，還要致“力”于行動。

令：“今”天努力一“點(diǎn)”,明天才有資格指揮別人。

伴：意味著他“人”是你身體的另一“半”。

恢：哪怕是失敗的“心”“灰”,也能燃起希望的火焰。

騙：一旦被人看穿，“馬”上就會被人看“扁”。

挫：想事事“坐”等到“手”的人，必定事事不順。

否：真正反對你的人，往往“不”表現(xiàn)在“口”上，而是暗藏在心里。

遲：落伍，有時(shí)僅僅是你比別人晚“走”了一“尺”。

企：“人”的欲求不可無限膨脹，要適可而“止”。

劣：平時(shí)“少”出“力”，到頭來必然差人一等。

債：欠了別人的，就要償還，這是“人”的“責(zé)”任。

吻：請“勿”只用“口”，還要用心。

失：原來是“夫”想多得一“點(diǎn)”。

隘：“耳”朵只聽得進(jìn)對自己有“益”的好話，其心必然狹窄。

夸：不實(shí)事求是，最終要吃大虧。

?? 3．學(xué)校的實(shí)現(xiàn)：

幸福校園：精美雅致、溫馨和諧、促學(xué)凈思、書聲瑯瑯。幸福文化：底蘊(yùn)深厚、品位高雅、助人自助、暖意綿綿 幸福體藝：體藝熏陶、張揚(yáng)個(gè)性、才藝雙全、意趣洋洋 幸福教師：身正學(xué)高、誠仁博達(dá)、敬業(yè)樂教、文質(zhì)彬彬 幸福學(xué)生：德馨學(xué)實(shí)、明理誠信、智慧陽光、生氣勃勃 幸福課堂：因材施教、教學(xué)相長、民主合作、其樂融融