第一篇：讀《因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上》

野外生活枯燥無(wú)味，好在俄博的天很干凈、很藍(lán)，云很純潔、很白！令人愜意！

手捧一本書，一杯茶，一支筆，其樂(lè)無(wú)窮。

閑暇之余，讀到《時(shí)文選粹》里崔健修的一篇文章《因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上》，其中之文字令我茅塞頓開(kāi)，一直以來(lái)，我都在問(wèn)自己：如今的處境是我想要的生活嗎？我是站在自己的正確位置上嗎？真正屬于我的地方在何處？卻總是無(wú)果而終。如今是它讓我認(rèn)清了自己，找到了自己的方向；現(xiàn)實(shí)生活中這樣的人比比皆是，為了找對(duì)自己的位置勞累奔波，焦頭爛額，卻忽視了自己腳下的正是自己的最佳位置。

文中紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊的工作態(tài)度令我自慚形穢：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待”，這就是她的工作態(tài)度。凝聚了她不甘平庸的理念和對(duì)工作的敬重。是的，我們現(xiàn)在正從事的職業(yè)，不管喜歡與否，那都是我們自己必須面對(duì)的，都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，因?yàn)橐鼍妥龅礁?，都必須盡心盡力，那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己家人的一種責(zé)任。

在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們可能被安排在自己不喜歡的領(lǐng)域中工作，從事一份我們內(nèi)心并不是很樂(lè)意的職業(yè)，而一時(shí)又無(wú)法改變，此時(shí)也許我們會(huì)有共同的心理：抱怨、消極、懈怠，甚至有棄之不顧的心態(tài)，其實(shí)這些都不可取，我們現(xiàn)在惟一要做的就是把這不可推卸的責(zé)任扛在肩頭，全身心地投入其中，也許會(huì)有人說(shuō)這樣會(huì)活的不精彩，可是我們可以調(diào)整自己的心態(tài)來(lái)面對(duì)來(lái)自工作的挑戰(zhàn)呀！我們一樣可以做自己愛(ài)做的事情，只是我們把全部的熱情投入到我們現(xiàn)在所在的崗位上，而成功也正是從對(duì)這份職業(yè)的忠實(shí)、熱愛(ài)、認(rèn)真和責(zé)任中一點(diǎn)一滴演繹出來(lái)的。

我們要敬重自己所從事的工作，即便它很平凡，但我們可以用我們的熱情與心血做出不平凡的業(yè)績(jī)，只因?yàn)槲覀冋驹谶@個(gè)位置上，我們不甘平庸，更因?yàn)槲覀兊呢?zé)任，也是我們用其詮釋生命的意義所在。

現(xiàn)實(shí)生活中有很多人在為改變自己的位置而苦惱，但我們可以從側(cè)面想一下：既然我們無(wú)法改變所在的位置，何不改變一下我們可以改變的東西呢？有一位武漢大學(xué)的學(xué)生說(shuō)的好：出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，既然哭不能解決，為什么我們不笑呢？我們完全可以改變對(duì)現(xiàn)在位置的看法和心態(tài)呀！心態(tài)決定一切嘛！

我們來(lái)到這個(gè)世界上，最大的悲劇不是我們從事了不喜歡的職業(yè)，而是終其一生不知道自己想要什么，在這充滿坎坷的人生中，不如意事常十之八九，但如果我們抱有“從事就是我喜歡”的心態(tài)來(lái)面對(duì)，那么人生如意事就常十之八九了，也唯有如此，我們才能在這有限的青春歲月中發(fā)揮出我們盡可能大的潛能，也才能在這個(gè)位置上有所成就與收獲，我們也就可以活的更精彩了！

因此，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們不要抱怨生活，生活就如同一根燃燒的火柴，當(dāng)我們正在四處巡視以確定自己的正確位置時(shí)，它已毫不留情的燃盡了最后一絲火焰！

在工作和生活中，只要把心態(tài)放平和了，就會(huì)從中尋求到樂(lè)趣和成功，就會(huì)擁有一份豁達(dá)、驕傲、自信的人生。重視現(xiàn)在，才是最可行的！

第二篇：我是個(gè)讀書迷作文

[我是個(gè)讀書迷作文] 我是個(gè)讀書迷 我是一個(gè)小讀書迷，特別喜歡看課外書，每次爸爸帶我出去買書，我都要選一大堆，記的有一次??“我要買書，我要買書嘛”，我是個(gè)讀書迷作文。瞧，我又纏著爸爸，要他給我買書了?！昂?、好、好，明天一定帶你去買。”“耶！”我終于又把爸爸說(shuō)服了。于是我坐在房間里盼星星，盼月亮，終于盼到了第二天。一大早我就爬起來(lái)，梳洗好，就迫不及待地和爸爸來(lái)到書市。書市里的書真多，各色各樣，五顏六色，讓我眼花繚亂。我一邊走一邊看，突然在一個(gè)書店前停下了，書架上擺放著現(xiàn)在流行的圖畫書，有《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，我愛(ài)不釋手的拿起書，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要這本?！卑职帜闷饡?，翻了幾面說(shuō)：“不行，這是圖畫書，四、五歲小朋友看的，你都十歲了，要看對(duì)你學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有幫助的書，小學(xué)五年級(jí)作文《我是個(gè)讀書迷作文》?！蔽衣?tīng)后，知道買它不可能了，臉立刻變了樣，嘴噘得高高的，垂頭喪氣地走了。爸爸看我生氣了，便拉起我來(lái)到另一個(gè)書店，我迫不及待地走了進(jìn)去，很快選好了幾本我心怡已久的書，有《智慧背囊》、《淘氣包馬小跳》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛(ài)的教育》??爸爸把書拿起來(lái)逐個(gè)翻了一下，便給我買了下來(lái)?；氐郊?，我立即把自己鎖進(jìn)臥室，翻開(kāi)書，津津有味的看出了起來(lái)，一直看到吃飯，也沒(méi)有放下書?！斑?、咚、咚”，有人敲門，但我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又進(jìn)入到了書本里。直到媽媽用鑰匙把門打開(kāi)，見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì)神地在看書，便走過(guò)來(lái)，一把將書奪過(guò)去說(shuō)：“沒(méi)收！叫你吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，看書也不注意休息和保護(hù)眼睛。等你什么時(shí)候能夠聽(tīng)話了就還給你?！蔽乙詾閶寢屧趪樆槈驎?huì)神我，等一會(huì)兒就會(huì)還給我的?？芍钡酵砩?，也沒(méi)見(jiàn)將書媽媽給我，我才知道媽媽是來(lái)真的了。我坐在床上，想著上午看書的情景，眼淚默默地流了下來(lái)。怎么樣，我是個(gè)典型的小書迷吧！

第三篇：讀《我將來(lái)是個(gè)有錢人》有感

讀《我將來(lái)是個(gè)有錢人》有感

康逸煖

“你看，這可是今年最時(shí)尚的鞋，名牌呢！”“這可是迪士尼手表，價(jià)值不菲！”這樣的“比富”對(duì)話，你聽(tīng)身邊人說(shuō)過(guò)嗎？這樣炫耀好不好呢？

《胡小鬧日記：我將來(lái)是個(gè)有錢人》講的就是這么一個(gè)關(guān)于金錢的故事。胡小鬧所在的五（3）班攀比之風(fēng)盛行。某天，他們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位“怪人”——錢多多。他雖富裕，但很低調(diào)，還以勞動(dòng)掙零花錢。錢多多的爸爸也給他們上“賺錢課”.通過(guò)上課，胡小鬧明白了許多道理。在這一過(guò)程中，胡小鬧的思想和心靈仿佛都受到了洗禮……

這本書重點(diǎn)講了理財(cái)。只有開(kāi)源節(jié)流，才能變得富有嘛！如果你只花錢，金山銀山也能被坐吃山空。

我也有這樣的經(jīng)歷。每個(gè)月，我都有一筆可觀的零花錢，可總是不知不覺(jué)就花光了，每到月底，看到小吃攤，只能舔舔嘴唇，走開(kāi)了。因?yàn)樯砩显缇蜕頍o(wú)分文了，哪有錢買呢。要怎么樣才能留住錢呢？我困惑著。直到我看到了這本書。僅僅會(huì)賺錢是不夠的，還得要學(xué)會(huì)管理錢。舉個(gè)例子吧，媽媽過(guò)生日，我決定買個(gè)蛋糕來(lái)慶祝。我們來(lái)到了面包店，我看中了一個(gè)紫色心形的蛋糕?！?00元?！狈?wù)員報(bào)價(jià)。這么貴?。∥疑笛哿?。怎么辦呢？沒(méi)那么多錢呀！這時(shí)，我想起了書里的內(nèi)容。我決定去別家看看。我們又到了另一家面包店。“358.”服務(wù)員說(shuō)。幸好我們進(jìn)行了貨比三家，不然就吃虧了。

我跟服務(wù)員問(wèn)：“可以去零頭嗎？”服務(wù)員樂(lè)呵呵地回答：“就8塊錢，沒(méi)關(guān)系的?！惫?，講價(jià)成功！回到家，我又把這事記在了賬上。這是書里教的，這才能發(fā)現(xiàn)許多不合理、沒(méi)必要的消費(fèi)。照著書上說(shuō)的，我不僅不再一下子把錢花光，有時(shí)還有剩余的。日積月累，竟有1000多了。

一本好書可以改變?nèi)说囊簧?。的確，我要感謝它。如果沒(méi)有它，也許我仍過(guò)著月光族的生活；如果沒(méi)有它，我也許會(huì)大手大腳一生……是它，讓我改變了對(duì)金錢的看法，是它，讓我學(xué)會(huì)了理財(cái)……

作者簡(jiǎn)介：大家好，我叫康逸煖，今年11歲，是永春縣鵬翔小學(xué)的一名學(xué)生。我，一個(gè)愛(ài)文學(xué)的女孩，性格外向，喜歡交朋友；特別喜歡看書，尤其是故事書！我也喜歡幻想，長(zhǎng)大了，我夢(mèng)想自己能成為一名作家。

第四篇：我的夢(mèng)想,在那遠(yuǎn)方。

我的夢(mèng)想，在那遠(yuǎn)方。

隨著回憶追隨，尋找著我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想差點(diǎn)被時(shí)間沖散，幾次的失敗讓我低頭，我又重新鼓起勇氣去面對(duì)。

怎么了？失敗又怎樣，失敗不過(guò)是一道過(guò)去的疤傷。努力，是治療疤傷的良藥。只不過(guò)有些人不買這些藥。讓這疤傷在身上停留，我抬起頭，又向著那夢(mèng)想前進(jìn)。接踵而來(lái)的失敗和責(zé)怪，阻礙著我的前進(jìn)。但是我不膽怯，我又向那前方前進(jìn)。因?yàn)槲业膲?mèng)想在遠(yuǎn)方。

我不會(huì)退縮，因?yàn)槲业膲?mèng)想在遠(yuǎn)方，我的前途遙遠(yuǎn)，也表示著我的任務(wù)重大。我一定會(huì)完成這個(gè)任務(wù)。

四年級(jí):我是清華我做主

第五篇：籃球個(gè)位置站位及職能

1號(hào)位是控球后衛(wèi)，2號(hào)位是得分后衛(wèi)；3號(hào)位是小前鋒；4號(hào)位是大前鋒，5號(hào)位是中鋒。

控球后衛(wèi)（PG）

控球后衛(wèi)（Point Guard）是球場(chǎng)上拿球機(jī)會(huì)最多、掌握比賽、組織進(jìn)攻的人。他們要把球從后場(chǎng)安全地帶到前場(chǎng)，再把球傳給其他隊(duì)友，給隊(duì)友創(chuàng)造得分的機(jī)會(huì)。助攻是他們的首要工作，控球后衛(wèi)在賽場(chǎng)上扮演的角色就象執(zhí)導(dǎo)一場(chǎng)精彩演出的導(dǎo)演。

一名合格的控球后衛(wèi)，首先要有出色的運(yùn)球能力，能將球順利帶，還要有很好的傳球能力?？厍蚝笮l(wèi)要讓球流動(dòng)得順暢，過(guò)半場(chǎng)；其次他們要能將球傳到最容易得分的地方。

控球后衛(wèi)往往是隊(duì)上最后一個(gè)得分者，除非其隊(duì)友都沒(méi)有好機(jī)會(huì)出手，否則他是不輕易投籃的。即使有著很強(qiáng)的得分能力，控球后衛(wèi)的目標(biāo)也是以自己的得分能力破壞對(duì)方的防守，從而為隊(duì)友制造得分機(jī)會(huì)。

控球后衛(wèi)的準(zhǔn)則是：當(dāng)場(chǎng)上有任何隊(duì)友的機(jī)會(huì)比他好時(shí)，他一定將球交給機(jī)會(huì)更好的隊(duì)友。所以，除非是很好的投籃機(jī)會(huì)，控球后衛(wèi)是不會(huì)出手投籃的，這樣對(duì)控球后衛(wèi)命中率的要求自然很高，通常要在50%以上——這一命中率要高于小前鋒和得分后衛(wèi)。在具體得分手段方面，外圍外線和切入是控球后衛(wèi)必備的兩項(xiàng)利器。

代表球星：賈森?基德（新澤西網(wǎng)隊(duì)）

得分后衛(wèi)（SG）

得分后衛(wèi)（Shooting Guard），是以得分為主要任務(wù)的后衛(wèi)隊(duì)員，他的身材一般高于控球后衛(wèi)，外圍投籃是其主要的得分手段。

得分后衛(wèi)在場(chǎng)上是僅次于小前鋒的第二得分手，不過(guò)他不需要練就小前鋒一般的單打身手，因?yàn)樗?jīng)常是由隊(duì)友幫助找出空檔后再投籃的。

得分后衛(wèi)首先要有較高的投籃命中率和穩(wěn)定性，第二是出手速度要快，如此才能拉開(kāi)敵方的防守圈，更利于隊(duì)友在禁區(qū)內(nèi)的攻勢(shì)。不過(guò)得分后衛(wèi)的命中率一般是47%左右，達(dá)不到50%，因?yàn)樗麄兂鍪值木嚯x通常是距離籃圈相當(dāng)遠(yuǎn)的。

代表球星：文斯?卡特（網(wǎng)隊(duì)）