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      我美麗,因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)

      時(shí)間:2019-05-14 20:06:40下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我美麗,因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《我美麗,因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)》。

      第一篇:我美麗,因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)

      我美麗,因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)

      生活中隱藏著不少美,要發(fā)覺(jué)它們其實(shí)并不難,只需要你的一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼,有的人因快樂(lè)而美麗,有的人因?yàn)榉窒矶利??而我美麗,是因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)。

      記得是在我五年級(jí)的一個(gè)寒假,刺骨的寒風(fēng)頑皮極了,拼命往行人的衣袖里躲,冷得行人們不得不裹了裹衣袖,這時(shí),我正在被窩里睡得香呢!可惡的鬧鐘把我鬧醒,我才揉揉惺忪的睡眼,穿好衣服到街上買(mǎi)早餐吃,剛出來(lái),我就聞到了紅薯的香味,跟著撲鼻的味兒去尋找香甜的紅薯??

      不出所料,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人推著紅薯小車(chē),聲嘶力竭地喊著:“賣(mài)紅薯咯。”我正想撲過(guò)去買(mǎi)紅薯吃,但是,聽(tīng)到老人的叫賣(mài)聲,一個(gè)個(gè)小孩兒擠到小車(chē)旁,搶著買(mǎi)紅薯,我實(shí)在抵擋不住紅薯香味的“進(jìn)攻”,馬不停蹄地?fù)淞诉^(guò)去,付了錢(qián),買(mǎi)了一個(gè)香氣撲鼻的紅薯,正想要吃,老人叫住了我:“姑娘,姑娘,你紅薯還沒(méi)拿呢!真粗心,來(lái),給你?!闭f(shuō)罷遞給我一個(gè)香噴噴的紅薯,樂(lè)呵呵地推著紅薯小車(chē)向遠(yuǎn)處走去,我拿著紅薯,二和尚摸不著頭腦,想了好久才明白,剛想要還給老爺爺,可是,這樣到手的熱攤餅不就涼了嗎?我又想了好久,才恍然大悟,立即用兩只手裹住紅薯,向老伯伯奔去??

      我花了九牛二虎之力才追上了老爺爺,把懷中的紅薯小心翼翼地塞進(jìn)老爺爺?shù)膽阎?,告訴他原因,老爺爺知道了以后,滔滔不絕地盛贊不絕。誠(chéng)實(shí)就像技藝高超的美容師整容師,讓我變得更美,更誠(chéng)實(shí)??佛山市順德區(qū)均安三華富教小學(xué)六年級(jí):歐陽(yáng)淑娉

      第二篇:我美麗,因?yàn)槲艺嬲\(chéng),我善良,我誠(chéng)實(shí)。

      我美麗,因?yàn)槲艺嬲\(chéng),我善良,我誠(chéng)實(shí)。

      美麗的花兒之所以如此嬌媚,是因?yàn)樗芯G葉陪伴;蔚藍(lán)的天空之所以如此廣闊,是因?yàn)樗邪自泣c(diǎn)綴;你之所以如此真誠(chéng),是因?yàn)槟阌忻利惖男撵`。

      我何如主?

      我美麗,因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。最近,班上的女生不知怎的,掀起一場(chǎng)燙發(fā)熱潮。瞧!迎面走來(lái)一位俏面女郎,頂上盤(pán)旋的頭發(fā),足像一位日本歌姬。下面兩邊的垂垂的發(fā)絲,被拐到了前邊。嫩耳兩旁也珠簾似地垂著,像是披發(fā),多“美”??!大概是嫌顏色太單一,又巧妙地插上兩個(gè)蝴蝶形的晶晶亮的首飾,左右對(duì)稱(chēng),標(biāo)致極了!零零零!下課了,有幾個(gè)女生眼疾手快,湊到那位女生旁邊,“你燙發(fā)了嗎?很好看耶!”“這可不,我可花了不少心思呢?我早就嫌棄以前的學(xué)生頭了,我現(xiàn)在就像換了個(gè)人似的,對(duì)吧?”一旁的女生都不由得羨慕起來(lái)。

      漸漸地,一學(xué)期過(guò)去了,班上的女生紛紛趕新潮,燙發(fā),鬈發(fā),捆發(fā),都有各自的一套秘訣,可愛(ài)得像只小豬??墒俏覅s尋思著,干嗎非得像別人一樣,最后搞得連臉都看不清,回家了,竟連父母也認(rèn)不到!荒謬之大也!我認(rèn)為只要一束羊角辮就行了,因?yàn)檫@才是正規(guī)的中學(xué)生行為規(guī)范。

      我認(rèn)為我是美麗的,因?yàn)槲矣幸活w純潔的心靈自然就是美,我是真誠(chéng)的,善良的,誠(chéng)實(shí)的。

      飛輪海:

      我美麗,因?yàn)槲艺嬲\(chéng)。下課鈴響了,教室里鬧哄哄地,幾只“猴子”在打鬧,但我還是不理會(huì)他們,繼續(xù)做我的作業(yè),這時(shí),同學(xué)劉婷走來(lái)問(wèn):“喂,飛輪海的專(zhuān)輯看了沒(méi)?簡(jiǎn)直帥呆了!”“沒(méi)看過(guò),在哪個(gè)洲啊,夠大得吧!”我答道?!安皇悄莻€(gè)啦!是那個(gè)??”“哎呀,行了,我忙著做作業(yè)呢?!蔽掖驍嗔怂脑?huà),便低下頭寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到她竟氣沖沖地走了。究竟是怎么了呀?事后才知道,原來(lái)是個(gè)組合,唱歌的,哎,只能怪自己頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短咯!是我太清高了嗎?還是太不知趣了?我琢磨了半天,想不出個(gè)所以然來(lái)。

      現(xiàn)在,我要把學(xué)習(xí)放在第一位.就算你再漂亮,沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有工作的能力,又怎能力足于社會(huì)呢?我熱衷于學(xué)習(xí),我真誠(chéng)地學(xué)習(xí),這是真誠(chéng)的表現(xiàn).

      我美麗,因?yàn)槲艺嬲\(chéng),我快樂(lè),我勤奮,我大度,我善良,我誠(chéng)實(shí),我平凡!

      花板橋?qū)W校三年級(jí):龔小琳

      第三篇:我美麗,因?yàn)槲?/a>

      我美麗,因?yàn)槲易孕?作者:鄧煥丹,初三學(xué)生 鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈 ―――――題記 小草的美麗,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志;樹(shù)兒美麗,因?yàn)樗治《氲捏w魄;大海美麗,因?yàn)樗袧M(mǎn)腹的寬容。。。我美麗,因?yàn)槲矣羞^(guò)人的自信。當(dāng)雪白的隆冬降臨,我會(huì)像香樟樹(shù)一樣,用自己巍峨的體魄抵抗鋪天蓋地的嚴(yán)寒;當(dāng)火紅的盛夏襲來(lái),我會(huì)像一棵沙漠中的駱駝刺佇立在太陽(yáng)爺爺那無(wú)比炎熱的懷抱中,我知道,此時(shí)我非常美麗,因?yàn)槲矣凶孕牛谶@隆冬盛夏的摧殘下,我會(huì)像沙一般逃離這一劫難。當(dāng)帆落下了,我不會(huì)氣餒,因?yàn)槲疫€有漿,即使落下的是我唯一的帆,我也不會(huì)向風(fēng)哀求,用充滿(mǎn)自信的手握緊槳,照樣會(huì)到達(dá)人生的彼岸。當(dāng)果實(shí)落下了,我也不會(huì)失望,因?yàn)槲疫€有種子,即使我落下的是我全部的收獲,也不會(huì)向歲月祈禱,用充滿(mǎn)自己的汗水澆灌未來(lái),一定會(huì)綻放豐收的笑容。當(dāng)童年落下了,我不會(huì)懊悔,因?yàn)槲疫€有青春,我要用自信的心態(tài),用青春的熱血,化出無(wú)比絢麗的風(fēng)景,我是一方自信而堅(jiān)實(shí)的土地,任何一個(gè)支點(diǎn)都能鑄造一座豐碑。自信是成熟的美,不像風(fēng)那樣輕盈,雪那么袒露,雨那樣內(nèi)向。自信是開(kāi)啟人生四季的鑰匙;是心情的閘門(mén),是走向光明的通道,自信是萬(wàn)能的。我美麗,因?yàn)槲易孕浓D――――自信自己將會(huì)像風(fēng)姑娘一樣給大地畫(huà)上濃妝;自信自己將會(huì)像雨兒一樣,洗滌大地上的一切污垢;自信自己將會(huì)像雪天使一樣給大地一片寂靜的世界。自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因 ――――――后記 自信是成功的第一秘訣

      第四篇:我美麗

      我美麗,因?yàn)槲疑屏?/p>

      雖然,我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容。閉月羞花之貌,但我認(rèn)為自己是美麗的,因?yàn)槲矣幸活w善良的心。小時(shí)候,天真無(wú)知的我總認(rèn)為相貌美才是真的美,但隨著歲月的流逝,時(shí)光沖去了記憶沙灘上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己的審美觀(guān)也在潛移默化中改變了……

      記得有一天,我在家里玩,突然聽(tīng)到窗戶(hù)那邊傳來(lái)了“撲撲”的聲音?!笆鞘裁矗俊蔽殷@恐的大叫,心想:難道是賊? 不可能吧,光天化日之下,哪個(gè)賊會(huì)如此大膽? 于是,我鼓起勇氣朝窗戶(hù)邊躡手躡腳地走去,我小心翼翼地拉開(kāi)窗簾,只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在窗戶(hù)邊撲騰,欲飛不能。小鳥(niǎo)怎么啦? 難道是受傷了? 我猜測(cè)著。便立刻輕輕地推開(kāi)窗戶(hù),伸出兩只小手,試著捧起那只小鳥(niǎo),把它放到桌子上,我當(dāng)起了醫(yī)生,拿起放大鏡,在小鳥(niǎo)身上左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)了這只小鳥(niǎo)的腿受傷了,我便拿來(lái)了消毒水,想為小鳥(niǎo)洗傷口,又找來(lái)紗布給小鳥(niǎo)包扎。起初,小鳥(niǎo)顯得有些害怕,總是警惕地退了又退,不肯讓我給它包扎,為了證明我的誠(chéng)意,我找了一些餅干渣,放在桌子上,然后退了幾步,小鳥(niǎo)似乎找到了“安全感”,輕輕走了過(guò)去。接著,它確定沒(méi)有危險(xiǎn)后,便安心地食用起來(lái)。這時(shí),我便走了過(guò)去,而小鳥(niǎo)卻已不再害怕了,于是我們配合起來(lái),小鳥(niǎo)不再亂動(dòng),我給它擦上消毒水后用紗布包扎,就這樣,我時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地幫小鳥(niǎo)換藥包扎,一個(gè)星期過(guò)去了,小鳥(niǎo)的傷口也有了好轉(zhuǎn),我?guī)退鸭啿冀庀聛?lái),再把小鳥(niǎo)放到窗臺(tái)上,我非常舍不得它,小鳥(niǎo)也顯得含情脈脈,我感覺(jué)到它對(duì)我的感激之情。但是,我必須讓它回歸大自然的懷抱,因?yàn)檫@才是對(duì)小鳥(niǎo)最大的幫助。

      我放飛小鳥(niǎo),它撲打著翅膀,飛了起來(lái),此時(shí)此刻,我望著那只小鳥(niǎo),看著它飛向藍(lán)天,金燦燦的陽(yáng)光照射在它那扇動(dòng)著的羽毛上,也照在我的身上,我看著自己地上的影子。覺(jué)得自己好美好美。因?yàn)檫@次是發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助,讓我看到了自己美麗的一面。只有心靈美,才給人一種美的氣質(zhì),給人以美的享受!

      第五篇:我美麗,因?yàn)槲摇ǚ段模?/a>

      我美麗,因?yàn)槲铱鞓?lè)

      快樂(lè)來(lái)源于每個(gè)生靈最美好的天性。因?yàn)榭鞓?lè),一朵潔白的云彩、一聲清脆的鳥(niǎo)叫,都變成點(diǎn)點(diǎn)星光,撒落在美麗的世界……

      小時(shí)候,我最喜歡在細(xì)雨中漫步。聆聽(tīng)著雨滴落入凡間輕微的嘀嗒聲;看著湖水中一圈圈的漣漪;嗅著清新的、從天空墜落下來(lái)的味道;感受著雨溫柔的撫摸……這時(shí),我感到了快樂(lè),一顆顆小雨滴映著我的微笑。雨后,一切都是新的,世間萬(wàn)物都經(jīng)歷了雨的洗禮,花兒羞答答地笑著;大樹(shù)伸直了他的枝干;新葉兒綠了,依偎在大樹(shù)母親身上……真美啊,我快樂(lè)著跑回家,不小心濺起地上一攤攤的雨水,讓身上留滿(mǎn)了雨的印跡。

      大了些,我住到外婆家去了,整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地瘋玩著。不像別的孩子,我不喜歡哭,我愛(ài)笑。記得在夏天的時(shí)候,我和外公踏著余暉去江濱捉小蟹,我們一老一少趴在地上,等著小蟹的到來(lái)。路過(guò)的人們也好奇地過(guò)來(lái)看,有的甚至還幫我們一起捉呢!“捉住啦!捉住啦!哈哈……”銀鈴般的笑聲,至今還在耳邊回蕩。夜,深了。星星一閃一閃的,捕捉著每個(gè)人揚(yáng)起的嘴角。

      不知不覺(jué),到了上學(xué)的年齡。我離開(kāi)外公外婆,住到自己家去了。我開(kāi)始覺(jué)得聽(tīng)老師講課是最快樂(lè)的事情!動(dòng)聽(tīng)的嗓音,精彩的故事,讓課堂充滿(mǎn)了情趣……下課的時(shí)候,和同學(xué)們一起玩更是讓我感到了生活的充實(shí)。

      現(xiàn)在,我卻又覺(jué)得快樂(lè)是媽媽的嘮叨;快樂(lè)是爸爸的斥責(zé);快樂(lè)是老師真心的稱(chēng)贊……老師告訴我:小時(shí)候我們擁有最多的快樂(lè),因?yàn)榧冋妗,F(xiàn)在我們想擁有快樂(lè)還要找這種純真,“錘煉過(guò)純真”。隨著學(xué)業(yè)的加重,我還快樂(lè)嗎?是的,我仍然快樂(lè)著。因?yàn)槲乙廊槐A糁甑男膽B(tài)和同小時(shí)候一樣的純真,盡管這里面有坎坷,也有憂(yōu)傷……

      快樂(lè)無(wú)國(guó)界?;蛟S我沒(méi)有天生麗質(zhì),但我因?yàn)榭鞓?lè)而美麗……

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