第一篇：演講和主持模擬練習(xí)

訓(xùn)練題目：

演講

1一個花季少年被酒店保安認(rèn)定是偷車賊后，母親為了向世人表示孩子的清白，竟然與兒子雙雙自殺。此事的發(fā)生，既讓人感到痛心，更讓人深思。

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3演講時最好脫稿或半脫稿

2針對“雷鋒是什么人”、“雷鋒的精神和事跡”、“你心目中的青年楷模是誰”等簡單的6個問題。記者在陜西做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，收回的答案讓人吃驚。在60名被調(diào)查的對象中，竟有26名12歲左右的孩子回答是：“縣委書記的榜樣?！币幻?歲小男孩認(rèn)為自己心目中的青年楷模是趙薇和方世玉還有LADYGAGA。有些學(xué)生對于雷鋒的事跡和精神也模糊不清。

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3演講時最好脫稿或半脫稿

3在上海世博園里，有一個音箱特別吸引人。因?yàn)橐粝涞耐庥^很像垃圾桶，所以，音箱周圍時常有游客丟棄的垃圾。后來，工作人員在音箱上貼上醒目的中文標(biāo)簽“此為音箱，不是垃圾桶”。就這樣，音箱成為世博最著名的音箱。

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3演講時最好脫稿或半脫稿

4今年春節(jié)，名目繁多的聚會特別火，許多人一上班已是滿臉的疲憊。正月十五，十六兩天，記者帶著這一話題采訪了30多位在家過年的市民，他們認(rèn)為春節(jié)期間參加活動最多的是“請吃”和“吃請”。

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3演講時最好脫稿或半脫稿

5雖然距離高考還有幾個月的時間，但一些考生的家長已經(jīng)為孩子備考忙活開了。在一些學(xué)校附近出現(xiàn)了“臨時家庭”——為給孩子創(chuàng)造一個理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長們每月花費(fèi)近千元甚至更多，租住一處僅十幾平方米的房子，方便孩子學(xué)習(xí)和休息。但家長們認(rèn)為這樣值得！1

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3演講時最好脫稿或半脫稿

主持

111月15日下午，上海市中心靜安區(qū)一幢正在進(jìn)行外部修繕、28層高的教師公寓突發(fā)火災(zāi)，截至目前，大火已經(jīng)持續(xù)3個小時，事故造成8人死亡，50余人受傷，具體的事故原因及損失情況還在進(jìn)一步調(diào)查中。據(jù)悉，這幢公寓內(nèi)有156戶居民，尚不清楚火災(zāi)發(fā)生時有多少居民在樓內(nèi)。

“11·15”特別重大火災(zāi)事故調(diào)查組組長駱琳17日表示，發(fā)生火災(zāi)的上海膠州路728號大樓工程中，存在有關(guān)部門安全監(jiān)管不力，致使多次分包、多家作業(yè)和無證電焊工上崗的問題。事故調(diào)查組表示，將嚴(yán)格依法依規(guī)開展調(diào)查，嚴(yán)肅追究事故責(zé)任。

11月18日上午，四川綿陽濱河路38號一幢在拆建筑二層突然起火，火勢頓時順著河風(fēng)蔓延。經(jīng)過近兩小時奮力撲救，整棟樓房明火已被控制，無人員傷亡。經(jīng)巡警初步調(diào)查，火災(zāi)起因與上海高樓大火相似，系電焊火星綻出，點(diǎn)燃帶膠易燃物所致。

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211月14日，有網(wǎng)友在貼吧發(fā)帖說:“我昨天出去辦事，從呼和浩特市金川公交終點(diǎn)站乘坐51路回市區(qū)，車上人很多，在扶桿前面有一對情侶，女的坐在我前面的座位上，男的靠在座椅背站著。那天上車的老人特別多，有一位約60多歲的老漢見沒人給他讓座，就站到那對情侶的后面。那女士沒給老人讓座，那男青年反而探身把他女朋友擋上，后背沖著那位老人。就這樣走了大概3站左右，驚人的一幕發(fā)生了，老人把唾沫吐到那個男青年的后背上。有人責(zé)怪老人，也有人埋怨不讓座的年輕人。

關(guān)于該怎樣讓座，給什么樣的人讓座，網(wǎng)友們有不同的意見。網(wǎng)友黑豆說:“有的時候，我并不是有意不給老人讓座的，而是看著窗外風(fēng)景聽音樂，打盹兒，看書，忽略了周圍的事物。我在上車遇到過很多這樣的事兒，自己打盹兒，迷糊著聽著有人哼哼呀呀的，一抬頭，一老者站著旁邊虎視眈眈地看著我，我感到很尷尬。網(wǎng)友正義大娘說:“我現(xiàn)在不愿給老人讓座，除非是那些確實(shí)看起來站立不穩(wěn)的，我最愿意給孕婦和抱小孩的旅客讓座?！?/p>

網(wǎng)友紅玖瑰說:“給老人讓座是一種美德，應(yīng)理解老人，他們的手腳不靈了，行動不便，年輕人應(yīng)多給他們方便才對。人都會老的，都會有同樣感受的?！?/p>

網(wǎng)友老黑說:“也許年輕人的教育出問題了，素質(zhì)也下降了。”

網(wǎng)友小白菜說:“假如有人往我身上吐口水，我絕對不答應(yīng)，更不會讓座，多惡心呀！”（請根據(jù)以上素材，自設(shè)一個電視欄目，編輯并主持一期電視節(jié)目，限時3分鐘。

3近日，有網(wǎng)友在華聲等網(wǎng)絡(luò)社區(qū)發(fā)帖爆料，稱海南農(nóng)墾衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)女學(xué)生，因晚上在宿舍吵鬧，被輔導(dǎo)員罰在雨中站立半個小時。

網(wǎng)帖稱，11月10日上午，在海南農(nóng)墾衛(wèi)?？吹搅肆钊嗽尞惖囊荒?，幾十個女生在大雨中排隊(duì)站著，一個中年女老師則站在旁邊宿舍樓監(jiān)看著她們，有些女生在雨中凍得直哆嗦，而女老師卻絲毫沒有讓她們走的意思。

17日下午，記者致電海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校。該校辦公室符姓老師斷然否認(rèn)了體罰一事。符老師說，從照片來看，應(yīng)該是軍訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)生搞隊(duì)列比賽的場景。

體罰事件被網(wǎng)帖曝光后，眾多網(wǎng)友紛紛跟帖譴責(zé)老師的行為，呼吁學(xué)校老師應(yīng)以教育為主，讓體罰遠(yuǎn)離校園。但也有網(wǎng)友支持適當(dāng)?shù)捏w罰，認(rèn)為講道理對小孩子來說不管用。

網(wǎng)友“無本”：教育，教育，顧名思義就是老師要教給學(xué)生知識，培育學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。就應(yīng)該以教育為主，不禁想問問我們的教育部門和老師，體罰什么時候能遠(yuǎn)離校園？讓家長放心地把孩子交給我們的園丁。

網(wǎng)友“晨星”：這樣的學(xué)校，這樣的老師根本就沒把這些學(xué)生當(dāng)成孩子，更沒把他們當(dāng)學(xué)生看待。

網(wǎng)友“吃老虎狼”：少來這套，那些學(xué)生豈是善類，這些家長成天這個不能打那個不能碰，這管得下去嗎？做思想工作，那不是好笑么，他要是明白事理，自己早就認(rèn)真學(xué)習(xí)去。

請根據(jù)以上素材，自設(shè)一個電視欄目，編輯并主持一期電視節(jié)目，限時3分鐘。

4據(jù)相關(guān)媒體報道，央視兔年春晚已進(jìn)入語言節(jié)目初審階段，趙本山的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)也進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，小品題材仍為農(nóng)村戲，根據(jù)真人真事改編，靈感來自報紙上的一則新聞。看了這則消息，說實(shí)話，很不爽，我是一個農(nóng)民的兒子，趙本山在春晚上演繹的小品，絕大多數(shù)都是在丑化農(nóng)民。農(nóng)民的傻冒、農(nóng)民的弱智，農(nóng)民的計(jì)較、農(nóng)民的貪婪、農(nóng)民的迂腐都是趙本山嘲笑和諷刺的對象，上春晚演了20年，為什么一直要嘲笑農(nóng)民？諷刺農(nóng)民？

潘長江曾經(jīng)說過，現(xiàn)在的春晚導(dǎo)演不敢大膽諷刺，因此，現(xiàn)在的小品創(chuàng)作很難、很難”，相聲害怕諷刺，所以排斥郭德綱，小品也只有趙本山搞諷刺，那是對準(zhǔn)農(nóng)民，所以導(dǎo)演無需擔(dān)心主旋律。

中國人最弱勢的群體、最沒有話語權(quán)的就算農(nóng)民了，因?yàn)楹┖?，因?yàn)闃銓?shí)，因?yàn)槿鮿?，就遭到所謂的“藝術(shù)家”用語言藝術(shù)嘲諷。全國政協(xié)委員、南京大學(xué)物理系教授邢定鈺就批評趙本山的“賣拐”系列小品宣傳忽悠，誤導(dǎo)誠信教育：“《賣拐》我就看不下去了，忽悠人的變成了英雄，被忽悠的成為了傻瓜?！?/p>

小品《捐助》仍然延續(xù)趙式小品的標(biāo)志性陋習(xí)－－丑化農(nóng)民?！毒桢X》中的農(nóng)民形象，更符合八十年代初的農(nóng)民形象，和2010年的農(nóng)村情況大不相符?！痘鹁媸帧分械暮谕梁桶自凭湍敲粹?、俗氣？黑土在“火炬手”選拔獲勝后發(fā)表“感言”時的表現(xiàn)，簡直讓人哭笑不得，緊張狼狽、語無倫次不說，竟然連簡單的語言“表達(dá)常識”都沒有，簡直就是對中國農(nóng)民的羞辱！

請根據(jù)以上素材，自設(shè)一個電視欄目，編輯并主持一期電視節(jié)目，限時3分鐘。

5昨天凌晨1點(diǎn)半左右，兩女子與幾名朋友相約來到了桃源街一酒吧，其中綠衣女子因來之前喝了酒，可能因丟了1000元錢，來到酒吧時顯得非常激動。兩名女子及朋友要了一打啤酒。到了凌晨3點(diǎn)多鐘，兩女子不知為何在酒吧“斗”起嘴來，爭吵之中，從酒吧“斗”到了酒吧外。楊女士和周鑫還勸了她們。

“‘要跳，我們兩個都跳！’她們吵了好久?！睏钆空f，凌晨3點(diǎn)40分左右，綠衣女子突然跑進(jìn)酒吧，大聲求救，“有人跳到江里去了！”周鑫沖了出去，楊女士也跟著來到江邊。看見白衣女子在水里掙扎，周鑫脫下外衣，將手機(jī)遞給了楊女士，跳進(jìn)了江里。很快，周鑫就不見了蹤影。此時，落水女抓著岸邊水中的水草求救：“救我，救我！”經(jīng)過大家和警察協(xié)力救助，白衣女子獲救了。

救周鑫的同事和事發(fā)時在場的客人李先生說：“當(dāng)時很冷！女子獲救上岸時，知道周鑫已死亡竟沒有一點(diǎn)反應(yīng)”

昨天上午10點(diǎn)30分，昆明市西郊?xì)泝x館悼念廳，哀樂低回，前來向周鑫遺體告別的親朋和群眾表情凝重，面對遺像，深深鞠躬。女士們淚水滴落地板，男士則眼圈濕潤。周鑫遺體火化后，于當(dāng)天下午安放于云南金陵陵園有限責(zé)任公司免費(fèi)提供的墓地內(nèi)。

遺體告別儀式后，周鑫的姨媽說：“很多是無法用言語來說的，感謝關(guān)心周鑫的人，感謝黨，感謝政府！”隨后，她哭著讀了一封由周鑫父母致所有關(guān)心周鑫事跡熱心人的公開信。信中，周鑫父母向所有關(guān)心周鑫事跡的熱心人表示衷心的感謝。同時，他們希望周鑫的精神，代表昆明人善良、勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢軌虬l(fā)揚(yáng)光大。

周鑫姨父潘延德說：“前晚與她通了電話，她說與家人商量一下便掛斷了電話，后來就一直沒有聯(lián)系了。”

周鑫見義勇為的事跡已經(jīng)在大街小巷傳頌，但對于被救女子，縱使有萬人痛別的場面也捅不破她內(nèi)心的冷漠！”

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第二篇：演講和感想

偉大的演講產(chǎn)生偉大的力量，它能夠讓人覺醒催人奮進(jìn)，它能夠震撼人們的靈魂，它能夠粉粹人世間的丑惡，它能夠?qū)⒓P(yáng)人世間的美善，它能夠改變?nèi)藗兊木耧L(fēng)貌，它甚至能夠改變歷史的進(jìn)程。馬丁·路德·金的《我有一個夢想》讓橫行了美國200多年之久的種族隔離制度土崩瓦解；約翰·肯尼迪的《想想你能為國家做什么》激勵一代代美國人前赴后繼為國奉獻(xiàn)；巴拉克·奧巴馬的《無畏的希望》把一個默默無聞的政治家變成了世界舞臺上的超級政治明星；史蒂夫·喬布斯的《我生命中的三個故事》質(zhì)樸感人而又催人奮進(jìn)，道明了他成功的真正秘訣……

偉大的演講不僅會對政治家產(chǎn)生不可估量的影響，同時也會對我們這些普通百姓產(chǎn)生巨大的激勵作用。2008年11月3日晚上夜深人靜的時候，我照常打開了中央電視臺的新聞節(jié)目，一個歷史性的畫面映入我的眼簾——奧巴馬在發(fā)表勝選演講！美國第一位黑人總統(tǒng)誕生了！透過互聯(lián)網(wǎng)，我注視著萬里之外的奧巴馬的眼神，聆聽著他的聲音，我仿佛忘記了我現(xiàn)在置身于太平洋此岸的中國大陸，仿佛就在彼岸的演講現(xiàn)場。奧巴馬的聲音如同神奇的手拂過我的心弦，那流利的英語表達(dá)，抑揚(yáng)頓挫的演講，幽默的方式，和觀眾的互動都讓我十分感嘆。我看過奧巴馬的演講并不多，但是卻很喜愛他的演講。他并不是一個演講家，只是一名國際舞臺上的政客，而他的演講并不比演講家的作品遜色。政治家的演講必然要談到政治，談到社會，談到世界局勢。這些都是一般人并不關(guān)心，也不熱衷于關(guān)心的方面，因?yàn)檫@些內(nèi)容枯燥無聊，套話繁雜冗長。奧巴馬的演講卻不缺乏笑聲，他會用自己的經(jīng)歷闡述個人和社會甚至世界的聯(lián)系，比如他在2010年在密西根大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講《我們就是政府》，就談到了一個“一個小女孩寄給他一封信，問他是不是住在火山旁邊”的事情，把現(xiàn)場的畢業(yè)生帶入自己的氣氛當(dāng)中。

我是一名在校的大學(xué)生，上述都是我的一些小小的經(jīng)歷和感想，讀奧巴馬的演講或者其他國外名人的演講，既可以學(xué)習(xí)英語，又可以看到中西文化的不同之處，學(xué)習(xí)西方人們對事對人的看法，開拓視野，何樂而不為呢？

第三篇：演講和表演

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道

理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。

第四篇：護(hù)士節(jié)演講和禮儀競賽活動主持

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的同事、美麗的白衣天使們

合：大家好！

女：在這柳絮飄飛，滿目翠綠的美好時節(jié)，男：在這春末夏至，人心思進(jìn)的激昂時刻，女：我們即將迎來屬于自己的節(jié)日——第102個5·12國際護(hù)士節(jié)。

男：在此，我們向工作在護(hù)理戰(zhàn)線上的兄弟姐妹們致以節(jié)日的問候和祝福！

女：也向給予我們不斷關(guān)懷和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事表示衷心的感謝！

男：今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行????評選活動，通過演講和禮儀比賽的形式，展示出我們護(hù)士良好的精神面貌和職業(yè)風(fēng)采。

女：通過舉辦????評選活動，增強(qiáng)大家的禮儀服務(wù)意識，進(jìn)一步提升整體服務(wù)質(zhì)量，為客戶營造良好服務(wù)氛圍。樹立在微笑中服務(wù)，在服務(wù)中微笑的思想意識。希望我們今天的參賽選手放松心情，以良好的競技狀態(tài)，展示出我們白衣天使在日常工作中的真我風(fēng)采！

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來。

女：在評選活動開始前，讓我們用熱烈的掌聲，有請?? 致辭！

男：有請。

（講話??????）

女：非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定、鞭策、期望和祝福，我們一定堅(jiān)定信念、再接再厲?。ǚ浅８兄x領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭）。

男：下面請?jiān)试S我們向大家介紹一下本次評選的活動流程。活動的第一個環(huán)節(jié)是演講比賽，由參賽選手基于自身對于服務(wù)的理解，自定題目撰寫演講稿，并發(fā)表演講。

女：活動的第二個環(huán)節(jié)是情景模擬比賽，根據(jù)賽前各位選手抽中的題目類型分成三組進(jìn)行比賽。

男：活動的第三個環(huán)節(jié)將由我們的參賽選手代表 為大家展示護(hù)士服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)動作?；顒拥牡谒膫€環(huán)節(jié)請?jiān)试S我先保密，相信到時能夠帶給大家一個驚喜。

女：為體現(xiàn)競賽公平、公正、公開原則，本次比賽將綜合內(nèi)部評委、嘉賓評委與員工評委的多維度意見，采用現(xiàn)場打分，基準(zhǔn)分共100分，并設(shè)置兩個加分項(xiàng)目。具體為：演講比賽占35分，情景模擬比賽占50分，各部門推選的員工評委對選手的綜合表現(xiàn)評分占15分；兩個加分項(xiàng)目：一是演講題目選用推薦題目的選手加5分，二是參加護(hù)士服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)動作展示的選手加5分。在演講和情景模擬兩個環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后，將通過計(jì)算總分來進(jìn)行排名。

男：演講比賽的評分項(xiàng)目為演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、演講時間；評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。下面，我宣布演講比賽正式開始。

男：有請第一位演講者?? 男：謝謝

男：有請第二位演講者 ??謝謝

男：有請第三位演講者 ??謝謝

男：有請第四位演講者 ??謝謝

男：有請第五位演講者 ??謝謝

男：有請第六位演講者 ??謝謝

男：有請第七位演講者?? 謝謝

女：有請第八位演講者??謝謝

女：有請第九位演講者??謝謝

女：有請第十位演講者??謝謝

女：有請第十一位演講者??謝謝

女：有請第十二位演講者??謝謝

女：有請第十三位演講者??謝謝

男：演講比賽到此結(jié)束。在情景模擬比賽開始之前，我們對護(hù)士禮儀標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)動作重新進(jìn)行了歸納，號召全體護(hù)理人員在日常工作中參照禮儀標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行規(guī)范動作?，F(xiàn)在請大家看大屏幕。

女：（ppt解說。）

男：本次活動的第二個環(huán)節(jié)情景模擬比賽，評分項(xiàng)目為護(hù)士儀容儀表、節(jié)目編排、行為禮儀、語言禮儀、現(xiàn)場綜合表現(xiàn)，內(nèi)部評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到整數(shù)位。再與嘉賓評委打分進(jìn)行匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

下面比賽正式開始，有請第一組第一位選手上場。??

有請第一組第二位選手上場。??

有請第一組第三位選手上場。??

有請第一組第四位選手上場。??

有請第一組第五位選手上場。??

下面，有請??老師對第一組參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。??

感謝老師的點(diǎn)評。

有請第二組第一位選手上場。??

有請第二組第二位選手上場。??

有請第二組第三位選手上場。??

有請第二組第四位選手上場。??

下面，有請師對第二組參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。??

感謝徐老師的點(diǎn)評。

有請第三組第一位選手上場。??

有請第三組第二位選手上場。??

有請第三組第三位選手上場。??

有請第三組第四位選手上場。??

下面，有請老師對第三組參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。??

男：非常感謝老師對我們參賽選手表現(xiàn)的精彩點(diǎn)評。

評選活動到此已結(jié)束兩個環(huán)節(jié)，我們的評委正在抓緊時間打分。下面有請我們的參賽選手代表 為大家展示護(hù)士服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)動作。??

男：感謝參賽選手代表為我們展示的護(hù)士服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)動作。時光荏苒，歲月在不經(jīng)意間流逝，從創(chuàng)業(yè)至今，單位已歷經(jīng)十個春秋。在這十年的漫長時間里，無論前路是鋪滿鮮花，還是遍布荊棘，許多員工與單位風(fēng)雨同路。女：現(xiàn)在揭曉本次活動神秘的第四個環(huán)節(jié)。值此5·12國際護(hù)士節(jié)暨??活動評選之際，公司對入職工作最長時間滿8年以上的護(hù)理一線的工作者進(jìn)行隆重表彰，感謝她們長期以來對公司的忠誠與奉獻(xiàn)精神，以及在本職工作

中所做出的突出貢獻(xiàn)。

男：我們期望每位員工都能夠與單位這艘大船一起，齊心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，乘風(fēng)破浪，共同駛向希望的彼岸。女：下面有請（）宣讀獲表彰人員名單，請念到名字的同事上臺。（念名單??）

女：有請（）為以上人員頒獎并合影留念。??

男：請大家用最熱烈的掌聲向獲獎人員表示祝賀。??

（頒獎領(lǐng)導(dǎo)與獲獎?wù)吆嫌昂蠡氐阶唬?/p>

女：謝謝大家的掌聲。

男：請護(hù)士長??留步。在這里我們要送出一份特殊的獎勵。我們的護(hù)士長與公司風(fēng)雨同舟多年，任勞任怨，非常辛苦，經(jīng)公司研究決定，給予特別獎勵，以示表彰和感謝。

女：讓我們有請（）為我們的護(hù)士長頒發(fā)獎勵并合影留念。

男：感謝（）及我們的護(hù)士長。

現(xiàn)在，讓我們再次用熱烈的掌聲，歡迎領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。(講話??)

男：謝謝。按照公布的比賽規(guī)則，將對以下參賽選手進(jìn)行加分：演講題目選用推薦題目 即與海底撈讀后感相關(guān)的選手，每人加5分?！@得此項(xiàng)加分的選手分別是（）。參加護(hù)士服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)動作展示的選手，每人加5分?！@得此項(xiàng)加分的選手分別是（）。

女：現(xiàn)在公布各參賽選手最終得分情況。??????

男：根據(jù)參賽選手的最終得分情況，下面向大家宣布評選活動的獲獎?wù)呙麊巍?/p>

參與獎獲得者是（）（）（）（）（）

有請獲獎?wù)呱吓_。

有請（）為獲獎?wù)哳C獎。

女：“優(yōu)秀護(hù)士”稱號獲得者是（）（）（）（）

有請獲獎?wù)呱吓_。

有請（）為獲獎?wù)哳C獎

男：“服務(wù)標(biāo)兵”稱號獲得者是（）（）（）

有請獲獎?wù)呱吓_。

有請（）為獲獎?wù)哳C獎

男：接下來有請??，為大家宣布“”榮譽(yù)稱號的獲獎選手姓名。

女：??榮譽(yù)稱號獲得者是（）

有請獲獎?wù)呱吓_。

有請（）為獲獎?wù)哳C獎。

男：讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎選手表示祝賀。請本次活動的參賽選手與頒獎的各位領(lǐng)導(dǎo)一起合影留念。女：單位??評選活動到此結(jié)束。感謝大家的參與，明年再見。

第五篇：演講和口才

演講和口才

知識，口才，風(fēng)度，幽默，思維

語言：生動，幽默，準(zhǔn)確，簡潔，有情

類比：（生活中為人們熟悉的）

例如;和平與戰(zhàn)爭（無戰(zhàn)爭則無和平）

腳和鞋子（無鞋子則無腳）是錯誤的思維：嚴(yán)密，逆向思維

口才鏡不幸而遇嫫母，硯不幸而遇俗子，劍不幸而遇庸將，皆無可奈何之事。2缺少的才是重要的。

3成功不外乎是將自己的自信演繹到極致。

4奉陪，奉還，惠書（對方的來信），甚冀惠示其詳。夫人必自侮，然后人侮之；家必自毀后人毀之；國必自伐而后人伐之。6 知足不辱，知止不殆。男人追求的極致是成功，女人追求的極致是幸福。

8用人五視：居視其所事；富視其所為；達(dá)視其所舉；窮視其所不為；貧視其所不取。

9雖沒有實(shí)力，但有特長。

10從不過高承諾，承諾必須做到的男人，最重要的是責(zé)任。

11輕言者寡信。

12；浪子回頭有兩種態(tài)度：奮斗：理性 掙扎：盲目。

13金山網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件；向其索要贊助二人轉(zhuǎn)，方法：金山殺毒是凈化電腦的，如果冠名我的二人轉(zhuǎn)，我的二人轉(zhuǎn)可以是綠色二人轉(zhuǎn)，金山殺毒不僅可以凈化電腦，也可以凈化人的心靈。

14邀請專家參加活動：1 張老師，最近我們 開展一次活動，您看什么時候方便？2他通過這次活動能夠得到什么樣的反饋，回報？比如，更加權(quán)威性

15愛重成仇，薄極成喜。

16陰者勿交，傲者少言。

17過儉則吝，過讓則卑。