第一篇:面對21世紀,我們要培養(yǎng)自信力 (演講稿)
在座的各位:
大家好!
很開心能參加今天的自由演講,望著并不寬敞的圖書室擠滿我們的同事、領(lǐng)導(dǎo),我心里又多了一份自信,一份動力。我演講主題是面對21世紀,我們要培養(yǎng)自信力。
面對21世紀,同事說我的題目框得太大了,但我覺得一點都不大,很實在,今年是1998年,離2000年只有一年多了,一年多的時間,在上班、下班、吃飯、消遣之中悄然逝去,根本來不及抓住什么。
我們這個時代該做的事情很多,但我們首先要培養(yǎng)自信力。自信力,我的理解是對自己充滿信心,遇事不亂,處事不驚,有一種從容平靜的心境。
作為求職的朋友大家都知道,在面試時,人事主管要看你的文憑,測試你各方面的素質(zhì),擇優(yōu)錄取,優(yōu)勝劣汰;走進人才市場,主考官也考察你的綜合實力,你同時也觀察著哪把椅適合于你,這就是選擇,這就是競爭!
現(xiàn)在我們在報紙、雜志上看得最多的是下崗工人的艱辛,她們苦苦的尋求自己的出路,給自己重新定位,這其中有艱辛、淚水、期待……也有創(chuàng)業(yè)者勝利的微笑,電視、收音機也報道著國務(wù)院總理動員、號召企業(yè)幫助下崗職工,多渠道給下崗職工重新找到工作。中國體制改革的大業(yè)是為人民謀利的,在個人利益與整體利益發(fā)生矛盾的時候,個人必須服從整體。從生物進化角度上講,人類的任何一次進步都是被新環(huán)境逼出來的,只有努力適應(yīng)新環(huán)境,我們才能活得更好。市場不相信眼淚,勇于迎接市場挑戰(zhàn)的人,才是下一世紀的真正英雄。眼前下崗職工50%是女性,年齡偏大,素質(zhì)偏低,專業(yè)技術(shù)不夠,而且就業(yè)觀念落后,這給再就業(yè)帶來一定的困難。美國珍妮特沃斯警醒我們說:“這個新時代充滿殘酷的替代選擇。對于那些擁有新知識的人來說,新時代意味著一個充滿機遇的世界;對于那些沒有新知識的人來說,新時代則意味著,當舊工作消失、舊體制崩潰時,他們將面臨失業(yè)、貧窮、絕望的前景?!边@告訴我們什么,還不是告訴我們要提早培養(yǎng)自己,培養(yǎng)自信力,未雨綢繆嗎?
再看我們公司員工,普遍年齡在18----25歲之間,大家都年輕,這是有目共睹、眾所周知的,但都有為嗎?這我不敢恭維,但我知道大家都有一顆不安定的心,一顆求上進的心,一種稍縱即逝的心態(tài)。公司要適應(yīng)市場,要在國內(nèi)找一個自己的位置,還要與國外伙伴合作,今天我們能勉強適應(yīng),明天的我們還能適應(yīng)嗎?!
偉大哲學(xué)家培根告訴我們:“知識就是力量”。蘇格拉底說:“知識是最美的,無知才是最丑的?!北本┴S收發(fā)展公司總經(jīng)理陳惠湘說:“今天的世界是個什么世界呢?原創(chuàng)文秘材料,盡在網(wǎng)絡(luò)絡(luò).com網(wǎng)。作為人,知識結(jié)構(gòu)越寬越好,越寬越有競爭力?!敝袊邉澕彝踔揪V說:“未來中國的競爭,是文化板塊的競爭,誰掌握了每個板塊后面的文化底蘊,誰就掌握了競爭的主動權(quán)?!被貞浳覀冏x書時,唯有平時功課扎實才能從容自信的走進考場,不去想怎樣投機取巧,尋思舞弊,這不都告訴我們必須不斷的充電,不斷接受新知識,不斷加油,只有這樣才不被時代淘汰,而不致是時代棄兒。不像今天下崗職工這樣恐慌,這樣心中無底,不會心有余而力不足。的確,我們沒有多少時間,要上班,這不錯,但是留意一下身邊事情,若干雜志、報紙給我們傳真現(xiàn)代白領(lǐng)藍領(lǐng)最熱衷的是節(jié)假日上培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)知識已成為一道亮麗的風(fēng)景線,他們上班之余報考函授,自考大專,這是一種什么精神?一種什么精神支撐著他們?這是熱血青年強烈的求知欲支撐著他們,是一顆上進心支撐他們,是一顆不甘落后的心支撐他們。大家感覺空氣緊張同時知道自己知識貧乏,作德生公司的員工是幸福的,公司為我們提供了最好的條件,我們可借墻報來表達自己的心聲,發(fā)表對公司的意見,寄一份濃濃思鄉(xiāng)情;圖書室為求知者敞開知識的大門,讓求知的朋友有一份寄托,吸取知識的養(yǎng)料;廣播報道點滴知識,濃情點歌讓德生朋友更團結(jié),更開心,以最大的熱情投入工作;團支部豐富我們的業(yè)余生活,讓我們的青春更火熱,更有朝氣;培訓(xùn)班讓上進的朋友有再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這難道不是我們在培養(yǎng)自信力嗎?
偉大領(lǐng)袖毛澤東說:“真正的飛翔不是身軀,而是歌喉/真正的飛翔不是歌喉/而是比火焰更明亮的思想?!蔽覀冇辛诉@顆比火焰還明亮的思想,就讓我們行動起來吧,用知識武裝自己,充實自已,昂首闊步邁進21世紀。
當我們培養(yǎng)了自信力,當?shù)律疽磺Ф鄦T工都有了這份自信力和責任感的時候,我們所匯集的力量是種什么力量?我們靠它,德生公司便會屹立于中國,屹立于世界,全中國朋友們有了這股自信力,中國將是世界富強的國家,屹立于世界民族之林。
我們充滿信心,我們充滿希望,我們擁抱二十一世紀火紅的太陽。謝謝大家!
第二篇:自信力演講稿
自信力演講稿
自信力演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
自信,讓你成功
老師們,同學(xué)們,站在這個演講臺上,我真的好緊張,但我會用這句話來鼓勵自己:“別說,我不行,自信會讓你成功”。
人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人走出來的,別說“我不行”,自信,會讓你成功。
誰一生下來便會走路,便會寫字?知識靠積累,勇氣靠磨煉。別再臉紅,靦腆地說:“我不行。”
課堂上,有問題時只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏笑你,即使你說的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,同學(xué)們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課堂上點點評評、竊竊私語的人勇敢。喔,別說“我不行”。一個生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的.缺點的。
萬事總是開頭難,義無反顧地面對挑戰(zhàn),邁出決定性的第一步,緊接著會有第二步、第三步,別說“我不行”。
運動場上,請邁開步伐去拼搏、奮斗吧,別因身體孱弱
而退縮。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到,它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當別人嘲笑時,他卻自豪地說:“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自豪??!老師們,同學(xué)們!困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發(fā)覺:“這不難,我行。”莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時,雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。
老師們,同學(xué)們!請別說:“我不行?!弊孕牛瑫屇愠晒?。最后,真心祝愿各位老師身體健康,工作順利。祝愿每位二中學(xué)子都能學(xué)業(yè)有成。謝謝!
自信力演講稿2
上周末接到唐老師電話,當時心里就一咯噔,不知道是不是小子在學(xué)校里淘氣了?小心翼翼地問:“磊磊怎么了?”唐老師直笑:“我只是告訴你,下周三開家長會,希望你作為學(xué)生家長發(fā)言。”掛了電話,樂得磊媽快跳起來了,從離開學(xué)校,磊媽可再沒機會站講臺發(fā)言啦,今兒個真是沾了兒子的光了!周末,跟磊爸兩人開始琢磨寫發(fā)言稿,磊媽寫一段,磊爸寫一段,兩人商量討論,這兩天磊媽又琢磨著修修改改,生怕寫得不好,辜負了老師的期望。下面是最終訂稿的發(fā)言稿,大家給看看,給點意見唄!
感謝唐老師,感謝各位家長給我這個機會,站在講臺上與大家分享我的一些育兒體會。站在這個講臺上,磊媽是羞愧的,跟許多家長相比,我是一個不折不扣的懶媽媽,對孩子的教育的關(guān)注遠遠不夠。我一直給孩子灌輸一個理念:學(xué)習(xí)是他自己的事。不把自己跟他的學(xué)習(xí)捆綁起來。外婆常說磊媽不負責,但我寧做懶媽媽,不要懶孩子。
在每一個家長的眼中,自己的孩子都是最棒的,每個孩子都有自己的特點和發(fā)光點。我今天就黃明磊的成長經(jīng)歷中總結(jié)兩點來跟大家分享一下:這兩點是專注力和自信心的培養(yǎng)。
黃明磊的專注力很強,所以學(xué)習(xí)效率比較高。平時他廢話特多,但一旦坐定準備學(xué)習(xí)了,無論是做作業(yè)還是看書,有時你在旁邊喊他他都聽不到。很少有一邊做作業(yè)一邊豎著耳朵聽家人在說什么話,做什么事的現(xiàn)象。記得磊磊上小班的時候有一次我和他都生病在家,他讓我給他讀一本繪本,很簡單的故事,小家伙讓我反復(fù)給他讀了三十多遍,說句實在話,當時我真有點崩潰,很想說:咱能不能換一本讀讀?但最終還是忍著煩燥按著他的意愿讀了,過了幾天,有天小磊磊跟我說:媽媽,我給你讀書吧?他竟然把這本書從頭到尾一字不差地給我讀了出來!
平時我們注意觀察磊磊喜歡什麼, 愛看什麼樣的故事書, 喜歡玩什麼樣的玩具, 一般孩子對喜歡的事情都比較專注, 例如磊磊喜歡小飛機,小汽車, 就給他準備一些小汽車, 然后給他一個場景任務(wù),例如先將所有小汽車停在陽臺的車位上, 然后將車再開到客廳一個指定的車位上,然后由他自己完成任務(wù),完成任務(wù)后再帶他去樓下看小區(qū)的車是如何停的,再問問他對停車的看法, 這樣他對停車這件事就更有興趣了, 所以他會反復(fù)玩這個游戲,慢慢的他就會玩出不同的停車位的形狀,這時磊磊會分享他對不同停車位圖形的看法,我們也會參加評論,但一般不否定他對事物的看法,只是和他分享我們的看法,這樣孩子的專注力會提高,也能提高孩子對事物的思考能力和判斷能力。
我們很尊重孩子的選擇。在磊磊上幼兒園小班時,學(xué)校開鋼琴課,班里老師覺得磊磊對音樂有興趣,并且在唱歌時對音調(diào)把握的很準,就問我們是否給磊磊報個鋼琴興趣班,回家后,我們就問磊磊是否愿意學(xué)鋼琴,也給磊磊分析了學(xué)鋼琴的好處和缺點,然后磊磊選擇了暫時不學(xué)鋼琴,理由是如果學(xué)了鋼琴就沒有時間完了, 我們尊重了他的選擇,所以在小班和中班時沒有參加任何的課外學(xué)習(xí)班, 但到大班開學(xué)時,磊磊和我們商量他想學(xué)習(xí)彈鋼琴,我們也是給磊磊分析了彈鋼琴的優(yōu)缺點,他最終選擇了學(xué)鋼琴,我們也和磊磊約定好,決定了學(xué)習(xí),就不能放棄,所以在整個大班期間,磊磊基本能夠保持每天把學(xué)習(xí)的曲目練習(xí)10邊?;静挥么笕舜叽?,全靠自己完成。在大班結(jié)束時磊磊通過了幼兒鋼琴考試2級,在這個年齡,2級不是一個好的成績,但是自覺的學(xué)習(xí)和專注于自己選擇的事情確實一個不錯的開始。
至于自信心,我印象最深的是磊磊的幼兒園老師的`一句話,“不要總跟別的孩子的優(yōu)點去比,要跟前一段時間的自己的孩子比?!备耙欢螘r間相比,孩子總是在進步,而且我們時時讓他感受到自己是最棒的。磊磊自小身體的協(xié)調(diào)性不是很好,跑步玩耍都很笨拙,雖然其他孩子一陣風(fēng)似的早跑遠了,但我們還是表揚他,“真棒呀!昨天這么遠要跑10秒,今天怎么好象7秒就跑到了!”孩子就會眼睛亮亮地,一定要再跑幾個來回證明他真的跑的更快了!磊磊在媽媽反復(fù)給他讀繪本中認識了許多字,每當別人發(fā)現(xiàn)小小年紀的他認識了許多字,夸獎他時,我們也從不謙虛,也更加強了磊磊的自信心。
上學(xué)期剛開始學(xué)寫字時,老師要求撇要撇出尖,捺要捺出角,小磊磊嚴格按照老師要求,寫得很認真,就是大小結(jié)構(gòu)總有點失衡,磊媽總是笑看不語。剛開始老師批改很仁慈,都是給的良,某天小磊磊就拿了個及格的批語。磊媽看著當天磊磊新寫好的作業(yè),忍不住給他指出幾個實在不好看的字,小磊磊很大方:“你覺得不好就擦掉唄!”看磊磊沒反感媽媽的“挑刺”,磊媽大刀闊斧擦掉了一多半,小磊磊一邊寫一邊問:“你看這個可以嗎?”第二天回家查看作業(yè)本,果然老師給了個“優(yōu)”,磊媽笑:“瞧,媽媽把不好看的擦掉,重寫就拿優(yōu)了吧!”小家伙馬上就興起了拿優(yōu)的熱情!從那以后,每晚磊媽就變成了橡皮頭了!某天小磊磊回家,還嚴正批評媽媽:“媽媽,你批得太不認真了,有幾個錯誤都沒給我找出來,以后,把你覺得還行的也都擦了!只能留覺得好的!”原來,“林”字最后一捺,小子捺得角不平,有點上翹,老師說象斜勾,直接批錯了,磊媽覺得寫得還行,那么多重寫要費很多時間的,就放過去了?,F(xiàn)在成了小家伙比媽媽的要求高呢,好吧,學(xué)習(xí)熱情高漲是好事,磊媽越是和稀泥說還行,小子越是較真要很好!磊媽越來越喜歡說“還行吧”,哈哈哈……我的放松管理短時期內(nèi)可能沒有強壓的學(xué)習(xí)效果好,小磊磊的字寫得還是一般般,但是孩子學(xué)習(xí)的熱情和興趣卻能持續(xù)得更長久,我希望他能保持快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度走完今后十余年的學(xué)習(xí)路。
我奉行多表揚少克責的原則,時時注意維護孩子的學(xué)習(xí)熱情。上學(xué)期APPLE老師表揚過磊磊,說他發(fā)音跟磁帶一樣特好聽。一下激發(fā)了磊磊的聽磁帶熱情。聽磊磊外婆講,放學(xué)回到家后,常聽到磊磊自己放英語磁帶聽,反反復(fù)復(fù),熱情高漲!
我總是認真聆聽磊磊的羅嗦話語,這也促進了跟孩子的感情。磊磊很喜歡思考,思考完特別喜歡跟我分享他的想法,特別羅嗦,反反復(fù)復(fù)不停地說,這時候我都耐心地聽他說,盡可能不打斷他。在平時跟他談話中,我們也都是把他當成成人一樣對待,跟他交流我們的心情。我在他面前常常故意示弱,激發(fā)他的小男人情懷,潛意識里,他知道媽媽是需要保護的,媽媽是脆弱的。平時我倆一起出門,東西都是他拎著,實在累了才交給我。平常家庭作業(yè)更是盡可能地不麻煩媽媽,盡量在學(xué)校里完成,現(xiàn)在家默有時候也在學(xué)校里跟小朋友互相家默完成。每到這時候,我就表現(xiàn)得非常欣喜,晚上帶他到小區(qū)里跑跑步、跳跳繩、打沙包以示鼓勵。我告訴他,他的這些做法都是減輕媽媽負擔、心疼媽媽的表現(xiàn)。他現(xiàn)在還分不清友情和愛情的意義,常常說:我和媽媽的愛情!為了偉大的愛情,他最親愛的老娘想讓他完成什么事,小子就是拼了吃奶的勁也不能讓媽媽失望呀!
最后祝咱們的孩子GOOD GOOD STUDY,DAY DAY UP!——好好學(xué)習(xí),天天向上!
感謝各位老師對孩子們的悉心照顧,在這里道一聲:您們辛苦了!謝謝!謝謝大家!
自信力演講稿3
在座的各位:
大家好!
很開心能參加今天的自由演講,望著并不寬敞的圖書室擠滿我們的同事、領(lǐng)導(dǎo),我心里又多了一份自信,一份動力。我演講主題是面對21世紀,我們要培養(yǎng)自信力。
面對21世紀,同事說我的題目框得太大了,但我覺得一點都不大,很實在,今年是,離只有一年多了,一年多的時間,在上班、下班、吃飯、消遣之中悄然逝去,根本來不及抓住什么。
我們這個時代該做的事情很多,但我們首先要培養(yǎng)自信力。自信力,我的理解是對自己充滿信心,遇事不亂,處事不驚,有一種從容平靜的心境。
作為求職的朋友大家都知道,在面試時,人事主管要看你的文憑,測試你各方面的素質(zhì),擇優(yōu)錄取,優(yōu)勝劣汰;
走進人才市場,主考官也考察你的綜合實力,你同時也觀察著哪把椅適合于你,這就是選擇,這就是競爭!
現(xiàn)在我們在報紙、雜志上看得最多的是下崗工人的艱辛,她們苦苦的尋求自己的出路,給自己重新定位,這其中有艱辛、淚水、期待……也有創(chuàng)業(yè)者勝利的微笑,電視、收音機也報道著國務(wù)院總理動員、號召企業(yè)幫助下崗職工,多渠道給下崗職工重新找到工作。
中國體制改革的大業(yè)是為人民謀利的,在個人利益與整體利益發(fā)生矛盾的時候,個人必須服從整體。從生物進化角度上講,人類的任何一次進步都是被新環(huán)境逼出來的,只有努力適應(yīng)新環(huán)境,我們才能活得更好。市場不相信眼淚,勇于迎接市場挑戰(zhàn)的人,才是下一世紀的真正英雄。眼前下崗職工50%是女性,年齡偏大,素質(zhì)偏低,專業(yè)技術(shù)不夠,而且就業(yè)觀念落后,這給再就業(yè)帶來一定的困難。美國珍妮特沃斯警醒我們說:“這個新時代充滿殘酷的替代選擇。對于那些擁有新知識的人來說,新時代意味著一個充滿機遇的世界;
對于那些沒有新知識的人來說,新時代則意味著,當舊工作消失、舊體制崩潰時,他們將面臨失業(yè)、貧窮、絕望的前景?!边@告訴我們什么,還不是告訴我們要提早培養(yǎng)自己,培養(yǎng)自信力,未雨綢繆嗎?
再看我們公司員工,普遍年齡在18----25歲之間,大家都年輕,這是有目共睹、眾所周知的,但都有為嗎?這我不敢恭維,但我知道大家都有一顆不安定的心,一顆求上進的心,一種稍縱即逝的心態(tài)。公司要適應(yīng)市場,要在國內(nèi)找一個自己的位置,還要與國外伙伴合作,今天我們能勉強適應(yīng),明天的'我們還能適應(yīng)嗎?!
偉大哲學(xué)家培根告訴我們:“知識就是力量”。蘇格拉底說:“知識是最美的,無知才是最丑的?!北本┴S收發(fā)展公司總經(jīng)理陳惠湘說:“今天的世界是個什么世界呢? 作為人,知識結(jié)構(gòu)越寬越好,越寬越有競爭力?!敝袊邉澕彝踔揪V說:“未來中國的競爭,是文化板塊的競爭,誰掌握了每個板塊后面的文化底蘊,誰就掌握了競爭的主動權(quán)?!被貞浳覀冏x書時,唯有平時功課扎實才能從容自信的走進考場,不去想怎樣投機取巧,尋思舞弊,這不都告訴我們必須不斷的充電,不斷接受新知識,不斷加油,只有這樣才不被時代淘汰,而不致是時代棄兒。不像今天下崗職工這樣恐慌,這樣心中無底,不會心有余而力不足。
的確,我們沒有多少時間,要上班,這不錯,但是留意一下身邊事情,若干雜志、報紙給我們傳真現(xiàn)代白領(lǐng)藍領(lǐng)最熱衷的是節(jié)假日上培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)知識已成為一道亮麗的風(fēng)景線,他們上班之余報考函授,自考大專,這是一種什么精神?一種什么精神支撐著他們?這是熱血青年強烈的求知欲支撐著他們,是一顆上進心支撐他們,是一顆不甘落后的心支撐他們。大家感覺空氣緊張同時知道自己知識貧乏,作德生公司的員工是幸福的,公司為我們提供了最好的條件,我們可借墻報來表達自己的心聲,發(fā)表對公司的意見,寄一份濃濃思鄉(xiāng)情;
圖書室為求知者敞開知識的大門,讓求知的朋友有一份寄托,吸取知識的養(yǎng)料;
廣播報道點滴知識,濃情點歌讓德生朋友更團結(jié),更開心,以最大的熱情投入工作;
團支部豐富我們的業(yè)余生活,讓我們的青春更火熱,更有朝氣;
培訓(xùn)班讓上進的朋友有再學(xué)習(xí)、再提高的機會。這難道不是我們在培養(yǎng)自信力嗎?
偉大領(lǐng)袖毛澤東說:“真正的飛翔不是身軀,而是歌喉/真正的飛翔不是歌喉/而是比火焰更明亮的思想。”我們有了這顆比火焰還明亮的思想,就讓我們行動起來吧,用知識武裝自己,充實自已,昂首闊步邁進21世紀。
當我們培養(yǎng)了自信力,當?shù)律疽磺Ф鄦T工都有了這份自信力和責任感的時候,我們所匯集的力量是種什么力量?我們靠它,德生公司便會屹立于中國,屹立于世界,全中國朋友們有了這股自信力,中國將是世界富強的國家,屹立于世界民族之林。
我們充滿信心,我們充滿希望,我們擁抱二十一世紀火紅的太陽。謝謝大家!
自信力演講稿4
親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:
下午好。今天我要演講的題目是《選擇自信》
自信與自卑、自負,雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時,毛澤東堅信星星之火,可以燎原;當敵人日搜夜捕,陳毅屢不得脫時,他滿懷自信,高唱血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯,人間開遍**!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的'自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說得好:只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力。蘇格拉底也說:一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信??傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔,是前進的不竭動力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢姡瑧?zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封霸王,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。
我的演講完畢,謝謝大家!
自信力演講稿5
老師們、同學(xué)們:
踏上演講臺,我看見大家跟我一樣,心頭都亮著一盞明燈,這就是自信。正因為擁有自信,大家坐在這里才如此神采奕奕,精神振奮。
是的,自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。
先說一個真實的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出話劇時,女主角突然因故不能演出了,斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人,只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具,現(xiàn)在突然演主角,便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,演得極差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,他突然停下排練,說:“這場戲是全劇的關(guān)鍵,如果女主角仍然演得這樣差勁兒,整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然,大姐久久沒有說話。突然,她抬起頭來說:“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹,演得非常自信,非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們又擁有了一位新的表演藝家!”
這是一個發(fā)人深思的故事,為什么同一個人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的.差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦,世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了,被什么埋沒的?自卑!
因為自卑,就沒有勇氣選擇奮斗的目標;因為自卑,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因為自卑,就失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣;因為自卑,就得過且過,隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說,自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺!一個人要想寫下無悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩篇,就要擺脫自卑的困擾,點亮自信的明燈!
我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚,出生時曾是一個不受歡迎的人——因為她是女孩。讀書時又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試,男同學(xué)沖著她趾高氣揚地嚷道:“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道:“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,我們要得110分!”在自信心的鞭策下,她刻苦攻讀,那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當然,我所說的自信,不是無源之水,無本之木,我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符,所以我們面對任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強者、生活的強者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
自信力演講稿6
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《自信是成功的基石》。
是什么,讓種子沖破巖層的禁錮迎向光明?是什么,讓雄鷹無畏風(fēng)暴的陰遏沖向云霄?是什么,讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔跑于天涯?是自信,只有擁有自信的心態(tài)才會擁有成功,因為自信是成功的基石。
自信的人是美麗的,自信的人生是璀璨的,如果沒有了自信,再有實力的人也不能獲得他人的認可,走向成功。
美國總統(tǒng)尼克松,因為一個缺乏自信的錯誤而毀掉了自己的政治前程。1972年,尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然,所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過去幾次失敗的心理陰影,極度擔心再次失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店,在對手的辦公室里安裝了。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
多么令人惋惜啊,原本尼克松可以成功的連任總統(tǒng),可是因為自己的不夠自信而犯錯,導(dǎo)致自己不能成功,被所有人指責嘲笑,這是多么沉重的代價啊!
有信心,才能克服眼前困難,看到光明前景,實現(xiàn)人生價值,走向成功。
居里夫人為了提取鐳,以便測定鐳的.原子量,向科學(xué)證實鐳的存在,曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡陋的實驗室里,整日與不會說話的實驗器具在一起,用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。對于一個美麗的女人來說,條件極其艱苦也就罷了,還要進行非常危險的實驗,忍受常人無法忍受的嘲諷,但她心里卻充滿自信。她對經(jīng)常對搭檔說:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做到?!弊罱K,她終于獲得了成功,獲得了諾貝爾獎,她受到了后世的稱贊,她的事跡鼓舞了一代又一代人!
自信是火,點亮夢想的火炬;自信是火炬,照亮通往成功的道路;自信是路,指引走向成功的大門。只有自信的人才能創(chuàng)造人生的價值,只有自信的心態(tài)才才能走向成功,我始終堅信——自信是成功的基石,讓我們做一個自信的人吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
第三篇:自信面對期考優(yōu)秀演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到期末了。明天就要期末考試了,不知道各位同學(xué)是否準備好了?想起上學(xué)期的期末成績,有些同學(xué)們也許會感到十分緊張。期末考試是對整個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗,所以越臨近期末同學(xué)們越感到亞歷山大,因此容易給自己精神上造成一些損害。所以今天我在這里跟大家講的主題是“自信面對期考”。
面對期考其實并不需要太緊張,不要給自己施加太多壓力,放開心態(tài),放松心情,要有自信。無論之前的成績是好是壞,只要你揮灑過汗水和心血,就要驕傲的宣布:“我奮斗過,努力過,拼搏過,我一定會有收獲的。”要相信自己的付出與努力,以飽滿的熱情,積極自信的心態(tài)來面對期考,把自己最好的成績展示出來。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍,讓我們一起帶著自信,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平,以此回報為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
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第四篇:我們要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生
我們要培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,怎么培養(yǎng)各種口號誰都會喊,但用成績來衡量學(xué)生一直是學(xué)校評價學(xué)生的標準尺碼,如果說這不是唯一標準的話,那其它的標準也只能是附帶的。但我們的教育主管部門一直羞于承認這一點。他們搞成績排名但又不放在陽光下,好像一放在陽光下,那就會變成“陽光下的罪惡”似的;、期中、期末考后開分析會,名次打印出來,有時全班照讀,好一些的情況只讀前多少名,其余讓學(xué)生逐一到老師處查閱,或找“差生”談話,還有請家長的??
因為,我們必須明白,我們的中考、高考仍然是分數(shù)一統(tǒng)江山。我們的家長也不可能坐等孩子中考、高考的成績下來,才恍然大悟一下說,孩子的成績是這樣啊。我們的主管部門也會懷疑我們的工程師因為卸卻了分數(shù)的緊箍咒而懈怠,否則就不會在發(fā)文中說“原則上一學(xué)期考試不多于一次”這樣的模糊數(shù)學(xué)語言,因為我們的直接領(lǐng)導(dǎo)會不知道哪個班成績更好、哪個老師教的學(xué)生更善于考試。所以,考試就會不得不在某些時候違背一下“原則”。違背一下原則算什么,那不是法律,不是魔咒,最多也就診斷一下學(xué)生學(xué)得怎么樣,老師教得如何,學(xué)生的應(yīng)試技巧是否有所提高,老師們是否因為績效工資泄勁了、不想去拔草澆水了。
至于學(xué)生的身體如何、品德怎樣,那不是幾節(jié)體育課、課間扭兩下屁股、國旗下的講話、班會所能涵蓋的了、塑造的了的。誰不知道要學(xué)會游泳就必須到水里去。在陶行知看來,“教學(xué)做合一”是生活法,也是教育法,它的含義是教的方法根據(jù)學(xué)的方法,學(xué)的方法要根據(jù)做的方法,“事怎樣做便怎樣學(xué),怎樣學(xué)便怎樣教。教而不做,不能算是教;學(xué)而不做,不能算是學(xué)。教與學(xué)都以做為中心”。由此他特別強調(diào)要親自在“做”的活動中獲得知識。
所以,學(xué)生和老師是一個工程的兩方:工程師的導(dǎo)演室即教室;導(dǎo)演室里高掛陶行知先生的名言:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?!睅煼较戎笓]做導(dǎo)演又兼工程師,但老師這個導(dǎo)演只在教室的有限空間管用。學(xué)生學(xué)著做,亂挖一氣,挖壞了,老師來堵漏,有時還要修改圖紙,遇到硬石頭還得加班加點。舊的工程沒有完工,新的工程又開挖了。有的學(xué)生挖得很漂亮,得到表揚,于是牛得很;但壞消息更多,不斷有學(xué)生把工程搞砸,還有趁別人不注意把別人挖好的給偷過來的;還不時有人來驗收,但糧餉僅夠維持溫飽的,去要,還不給,說你不安分,責令你去學(xué)習(xí)《關(guān)于妨礙工程實施危害公共安全突然處理辦法》。至于學(xué)生的身體、營養(yǎng)、品德關(guān)心是必須的,但照顧不了,能把工程繼續(xù)做下去,遙遙無期地做下去已經(jīng)精疲力竭了。
第五篇:初二作文我們要學(xué)會坦然面對生活
寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二作文:我們要學(xué)會
坦然面對生活
黑夜中分享眼睛,告別時分享遺忘,天涯分享邊界,花朵分享各自的芬芳。讓那些不朽變成須臾,彼此分享。而所有須臾化為不朽,累積永恒。——題記
6月下的武漢漸漸進入了黃梅天,幾場瓢潑般的大雨過后接踵而至的是無盡潮濕的街道和泥濘,時而劃過天際的閃電、時而響起的雷鳴,對于坐在教室里的自己而言,促使心情變得異常煩躁和低落,心田上方堆積起的的烏云始終揮散不去。
難得選到一個上午停雨,我便赴約和好友外出天空的陰沉堅定地阻擋著一絲一縷的陽光的滲入,距離目的地一段步行的路上好友神秘地撞撞我的手臂,“你身邊有零錢嗎?”“啊?”有點丈二和尚摸不著頭腦的自己疑惑地轉(zhuǎn)過頭看著好友,“誒呀,相信我啦,很快你就會明白的!”悠揚、悅耳的小提琴曲傳入耳畔,隨著逐漸的前進琴聲愈加清晰,我不禁覺得這必然出自一位中年男子之手,中年男子將他生活的忐忑全都融入在琴聲之中,使樂曲更加美妙。轉(zhuǎn)角處已包圍了人群,透過人群的空隙,親眼所見到的人驚訝了我——一個大概10歲左右的孩子沉醉于自己的表演之中,在他的身前是一個破舊的小碗,此時里面已被放入并不算少的錢。一張雪白的小臉,五官清晰、過于消瘦的身材一直沉默的好友突然說道,“這孩子也怪可憐的,我們能做的也并不多,所以我問你有沒有零錢。”一曲完畢,我翻遍了包只有三元,我掏出僅有的3元輕輕地放入小碗,“謝謝,姐姐?!蹦泻⑽⑿Φ目粗遥译S即也沖他笑笑,男孩的音樂回響在耳邊…… “媽咪,小哥哥的小提琴好棒啊!我們也給小哥哥一點錢吧!”一個牽著媽媽手的小女孩興奮地詢問著母親?!靶『⒆拥娜蝿?wù)就是讀書,才多點大啊,就在外面干這種事,純粹是在騙錢。”我和好友停下腳步轉(zhuǎn)身,小女孩母親的話感覺在天空中一邊又一邊回響,小男孩委屈的垂下頭、我看見一滴晶瑩的淚水滴落?!芭?,小哥哥是壞蛋,媽媽我們回去!”
好友顯然還在為那位母親的話氣憤,“大人就是這樣,勢利!還教壞小孩子”我苦笑了一下,轉(zhuǎn)頭往向咖啡廳外,對街行人匆匆從小男孩身前走過,偶爾還有幾個駐足停下的人,施舍。我看見一個粉紅的身影快速向小男孩跑去,還會小心的轉(zhuǎn)頭看看身后——是先前的那個小女孩!她懷里抱著一個酷似儲蓄罐的東西。小女孩把罐子翻轉(zhuǎn)過來一枚枚硬幣落入并不大的碗里而且很快就沒了,我不知道女孩還說了什么,但她的身影又迅速融入人海里。
生活終究是美麗的,她的美因為人性,人性善良的光輝綻放在城市的的上空,籠罩著整個社會,也許偶爾會出現(xiàn)一些黑暗的面目但這并不影響生活,我們在貧困中分享僅有的財富,在心靈的貧瘠上分享僅有肥沃,在無助中分享希望。
陰沉的天空貌似也并不是透不進一絲一縷的陽光,我們的善良、我們的有愛、我們的團結(jié)就足夠堪比陽光的溫暖…… 如果你深有感觸,請說說你寶貴的意見吧!