第一篇：厲山鎮(zhèn)中心學(xué)校德育常規(guī)工作扎實(shí)開(kāi)展

厲山鎮(zhèn)中心學(xué)校德育常規(guī)工作扎實(shí)開(kāi)展

通訊員裴兵 汪啟明報(bào)道:厲山鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作注重落實(shí)細(xì)節(jié)育人。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)設(shè)立文明行為監(jiān)督崗、在學(xué)生中選拔文明行為監(jiān)督員，利用國(guó)旗下的講話、周激勵(lì)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生在校一日常規(guī)，組織文明教室、文明寢室評(píng)比，舉行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，舉辦校園廣播操比賽、愛(ài)國(guó)歌曲大合唱等一系列豐富多彩的形式和內(nèi)容，宣講文明禮儀，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，在常規(guī)工作中錘煉細(xì)節(jié)，把環(huán)境育人、管理育人的理念落到實(shí)處。

第二篇：扎實(shí)常規(guī)工作

扎實(shí)常規(guī)工作，提高辦學(xué)效益

——青龍小學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)

常規(guī)工作是任何一單位、部門(mén)的重要工作，作為育人場(chǎng)所的學(xué)校更是重中之重。因此，我校堅(jiān)持以教育為中心，以扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)為基石，深化課改實(shí)驗(yàn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、學(xué)校概況

學(xué)校占地面積12067平方米，校舍建筑面積1420平方米，在校學(xué)生437人，開(kāi)設(shè)11個(gè)教學(xué)班，教師22人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，其中大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷20人。我校這支優(yōu)秀教師隊(duì)伍，具有較為高尚的師德風(fēng)范，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的多功能綜合多媒體，建有富有學(xué)科特色的圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、少先隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等，100米直跑道。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化面積達(dá)7800平方米，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化整合和共享，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展提供了良好的教育環(huán)境。

學(xué)校以勤奮、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新為校訓(xùn)，以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”為教風(fēng)，以“勤奮、求真、活潑、向上”為學(xué)風(fēng)，以“誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、樂(lè)學(xué)、多思”為班風(fēng)，堅(jiān)持以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為辦學(xué)理念，以學(xué)生為本，構(gòu)建和諧校園。全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校先后制訂了各項(xiàng)管理制度和考評(píng)辦法，規(guī)范了教師和學(xué)生的行為。實(shí)施素質(zhì)教育，增設(shè)了信息技術(shù)，英語(yǔ)等課程。

近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為貴州省小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、黔西南州示范家長(zhǎng)學(xué)校、黔西南州教育先進(jìn)集體、安龍縣文明單位等。學(xué)校教師受到上級(jí)表彰的50人次。在教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)等競(jìng)賽中，我校教師獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)200多人次。

二、以人為本，構(gòu)建和諧校園

1、加大投入，美化校園，校園管理在“細(xì)”字上做文章

加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為師生提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。校園建設(shè)，是學(xué)校富有凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現(xiàn)。它不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)文化的場(chǎng)所，也是重要的育人陣地。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人的思想，圍繞學(xué)校素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)，有目的，有計(jì)劃地創(chuàng)設(shè)具有綜合和激勵(lì)作用的教育環(huán)境，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，取得了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。我們的校園是2001年重建的，學(xué)校先后投入近30萬(wàn)元進(jìn)行教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)。

如今，我們的整個(gè)校園處處洋溢著和諧的氣息，散發(fā)著花香、書(shū)香、墨香；達(dá)到了凈化、綠化、美化的境界。讓每一位孩子在高雅的校園文化中陶冶著情操，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在的校園是一個(gè)和諧、綠色、催人奮進(jìn)的校園。

2、建章立制，規(guī)范管理，學(xué)校管理體現(xiàn)“人性化”

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，管理的源泉和動(dòng)力是人，管理的核心和主體是人，管理的成敗與否也取決于人。因此，我們認(rèn)為：學(xué)校管理既要堅(jiān)持制度管理，也要輔之以情感管理，堅(jiān)持以人為本。

在學(xué)校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重”，既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。學(xué)校采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，全程管理，分級(jí)賦職”的措施，強(qiáng)化內(nèi)部管理，相繼制定了《常規(guī)管理制度》、《教師工作考評(píng)辦法》、《教師獎(jiǎng)懲辦法》、《班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比辦法》等規(guī)章制度，每位教師分發(fā)一份，使全體師生時(shí)刻對(duì)照，規(guī)范遵守，逐步實(shí)現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越。

在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，我們還輔之以“情感管理”。注重情感投入，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教師中去，以情換情，以心換心。思想上，生活上，工作上，我們想教師所想，急教師所急，憂教師所憂，喜教師所喜，經(jīng)常與教師情感交流，讓教師充分感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏?，使之在情感上產(chǎn)生共鳴，從而把感情的意念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)。這樣，既使學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)有章可循，依章行事，規(guī)章制度面前人人平等，也使教師自覺(jué)、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校的管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。

另外，我們還不斷完善民主建設(shè)，如：最近我們?cè)谥贫ê托薷膶W(xué)校制度時(shí)，每一項(xiàng)規(guī)章制度的制定和修訂都充分考慮到教師的實(shí)際情況，制定（或修訂）初稿，讓教師討論，廣泛征求意見(jiàn)，提出修改建議，最后全面權(quán)衡，出臺(tái)定稿。

同時(shí)，實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度和民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度，建立了“校務(wù)公開(kāi)欄”，把學(xué)校的財(cái)務(wù)情況、獎(jiǎng)懲情況、業(yè)務(wù)考評(píng)等重大決策都予以公開(kāi)，陽(yáng)光操作，使每個(gè)教師都認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校的主人，以主人翁的態(tài)度去關(guān)心學(xué)校的每一件事，去做好每一項(xiàng)工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)集體，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”

“火車跑得快，全靠車頭帶”。因此，建設(shè)一個(gè)作風(fēng)民主，素質(zhì)過(guò)硬，團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子是規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，中層干部3人，這是一個(gè)較為年輕的領(lǐng)導(dǎo)集體；這是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，3人取得大專文憑，其中1人本科；這是一個(gè)素質(zhì)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)集體，這是一個(gè)以身作則的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們班子成員待人真誠(chéng)，嚴(yán)格自律，敬業(yè)愛(ài)崗，寬嚴(yán)有致，張馳有度，堪稱教師的楷模；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體，學(xué)校積極制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，互相溝通，分工協(xié)作，發(fā)揮了整體功能。對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)工作能明確要求，定期檢查，并把檢查結(jié)果作為教師考核的依據(jù)之一。各辦公室學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)齊全，全校上下已基本形成了一個(gè)良好的干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。

4、師資隊(duì)伍，德才兼?zhèn)?，教師管理力求做到一個(gè)“實(shí)”字

學(xué)校工作其實(shí)就是教師工作，要想學(xué)校常規(guī)正常化、規(guī)范化、制度化，教師自身常規(guī)要正?；?、規(guī)范化、制度化。當(dāng)前，擺在我們面前的一大任務(wù)是實(shí)施新課程，在這種新形勢(shì)下，教師常規(guī)也得適應(yīng)新課標(biāo)。為此，我校特制定了備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等一系列常規(guī)要求。就教師而言，確立一個(gè)正確的思想至關(guān)重要，鑒于此，每周的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)就形成了制度，正常進(jìn)行。重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及各種報(bào)刊雜志上的理論文章。同時(shí)，我們還注意做好師培工作，主要采取送培、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，培訓(xùn)、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

工作中，嚴(yán)格課程管理，嚴(yán)格按課程計(jì)劃制定、執(zhí)行“三表”，開(kāi)齊、開(kāi)足各類課程，尤其是品德與生活、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的教學(xué)。嚴(yán)禁私自調(diào)課挪作他用的現(xiàn)象，嚴(yán)禁降低或拔高各學(xué)科課程的教學(xué)要求，切實(shí)按學(xué)科教學(xué)計(jì)劃上好課，努力提高學(xué)生各方面素質(zhì)。

在對(duì)學(xué)生教育上，也首先讓教師做好榜樣，俗話說(shuō)：身教重于言教，教師的舉止言行和師德修養(yǎng)直接影響到學(xué)生成長(zhǎng)。所以，我們經(jīng)常要求教師不斷學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)行為準(zhǔn)則，努力打造新時(shí)代“教書(shū)育人，為人師表”的楷模。

5、學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展，在學(xué)生管理上努力體現(xiàn)一個(gè)“活”字

德育是各種教育管理的核心，道德品質(zhì)的教育是各種教育的靈魂。為此，我校一如既往將學(xué)生德育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置上，圍繞貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》這一主題，不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性?，F(xiàn)代德育理論表明，學(xué)生良好的品德發(fā)展水平主要體現(xiàn)在“四個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是前提，學(xué)會(huì)生活是基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)做人是核心，學(xué)會(huì)創(chuàng)新是根本。在品德教育過(guò)程中還將愛(ài)國(guó)主義、集體主義、以及世界觀、人生觀和價(jià)值觀等重要教育內(nèi)容有機(jī)滲透，其中，不斷提高學(xué)生文明素質(zhì)和品德修養(yǎng)，抓住了這一點(diǎn)，常規(guī)管理工作自會(huì)錦上添花，反過(guò)來(lái)也會(huì)促進(jìn)教育發(fā)展得更好。以各項(xiàng)展覽為載體，促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展，本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)籌備三個(gè)方面的展覽，分別是：校級(jí)展覽、班級(jí)展覽、個(gè)人展覽。學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提升。并努力做好以下幾點(diǎn)：

（1）、加強(qiáng)組織建設(shè)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)、班主任、任課老師緊密聯(lián)系。每學(xué)年少先隊(duì)各中隊(duì)進(jìn)行改選，每學(xué)期對(duì)少先隊(duì)組織進(jìn)行考核，每年“六一”國(guó)際兒童節(jié)進(jìn)行一次集中表彰。

（2）、加強(qiáng)陣地建設(shè)。一直以來(lái)，我校特別重視晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)，以黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地的改革和建設(shè)，營(yíng)造積極、向上、健康、和諧的氛圍，大力弘揚(yáng)“八榮八恥”的精神追求。

（3）、著力規(guī)范建設(shè)。平時(shí)特注重《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，我校也早就制定了《一日常規(guī)檢查辦法》、《文明班級(jí)評(píng)比方案》，讓學(xué)生心中有法，言行有規(guī)。

（4）、嚴(yán)格檢查評(píng)比。我校少先隊(duì)常規(guī)檢查人員每天都認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，更好地促進(jìn)常規(guī)管理，小小檢查員毫不馬虎，認(rèn)認(rèn)真真，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。檢查得分是日積周累月評(píng)，隨時(shí)公布，做到公開(kāi)、公正、公平。

（５）、養(yǎng)成教育與自我式管理相結(jié)合。我校特別重視養(yǎng)成教育，同時(shí)注重自我式管理，要求凡事從自我管理開(kāi)始，每人至少要管好以下三點(diǎn)：一是管住口，不允許學(xué)生亂吐瓜子果殼等，所有教師，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生污言穢語(yǔ)，立即就地教育，教師走進(jìn)課堂，首先看教室衛(wèi)生、檢查學(xué)生人數(shù)。二是管住腳，不允許亂踩、亂踢，保持教學(xué)樓的衛(wèi)生。三是管住手，就是不允許亂扔廢紙雜物等，不允許邊走邊吃東西，不允許亂寫(xiě)亂畫(huà)，不打架。學(xué)校還開(kāi)展了“讓我們的校園更美麗”、“彎腰撿垃圾”、“看到垃圾我彎腰”等活動(dòng)。通過(guò)努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了文明守紀(jì)的良好風(fēng)氣。

6、教育教學(xué)成績(jī)顯著，教育教學(xué)管理始終堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作的流程管理，從備課、上課、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)抓緊抓好，做到有組織、有計(jì)劃、有檢查，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校先后制定了一系列管理規(guī)定，如 《教育教學(xué)管理制度》，《教學(xué)常規(guī)檢查制度》，《課堂教學(xué)常規(guī)制度》，《質(zhì)量分析制度》，《課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表》、《校本教研制度》、《教科研管理制度》、《家訪制度》等，從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)都有比較明確的規(guī)定，使教師有章可循。不僅有剛性的規(guī)定，更有彈性的空間。我們把創(chuàng)造還給老師，使每位教師都富有個(gè)性。為了使教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化為教師的教學(xué)行為，能夠落到實(shí)處，我們主要抓好以下五件工作。

一是實(shí)行簽到制，保證教師有充足的時(shí)間備課、批改作業(yè)，開(kāi)展校本教研等。

二是嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足課時(shí)。值日行政每天不定時(shí)至少巡視兩次，檢查的內(nèi)容很多（課堂常規(guī)，遲到，體罰和變相體罰學(xué)生等），按功課表上課就是其中一個(gè)重要的內(nèi)容。

三是指導(dǎo)教師運(yùn)用新課程理念進(jìn)行備課、上課等工作，備課時(shí)，做到“三備”。不僅備教材、備學(xué)生（基礎(chǔ)、興趣、狀態(tài)），備可能（預(yù)測(cè)課堂上可能發(fā)生的情況以及采取的措施，增強(qiáng)教育智慧），建立民主平等的師生關(guān)系，教師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，教師行為文明、舉止端莊、精神飽滿，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)“三維”目標(biāo)，有利于學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，能夠獨(dú)立思考、自主探索、合作交流。課后及時(shí)做好反思。

四是做好作業(yè)布置與批改，作業(yè)布置根據(jù)省頒教學(xué)常規(guī)規(guī)定，精心批改作業(yè)，及時(shí)反饋。掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有利于教師及時(shí)改變和調(diào)整教學(xué)策略。

五是加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任、科任教師均參與家校聯(lián)系定期家訪、電話聯(lián)系、當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難或思想上有波動(dòng)時(shí)及時(shí)電話聯(lián)系，溝通學(xué)生在校、在家表現(xiàn)，共同教育好學(xué)生。每學(xué)期舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，以班級(jí)為單位進(jìn)行。每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行全面家訪或校訪，根據(jù)學(xué)生變化情況進(jìn)行不定期家訪。

六是加強(qiáng)學(xué)籍管理。建立健全學(xué)生檔案資料，學(xué)籍管理規(guī)范，表冊(cè)卡填寫(xiě)清楚，變動(dòng)學(xué)生手續(xù)完整，情況清，去向明，資料與學(xué)生的實(shí)際情況相符合。

7、后勤為教學(xué)服務(wù)，后勤管理，資料管理強(qiáng)調(diào)“規(guī)范”

學(xué)校有健全的財(cái)務(wù)組織機(jī)構(gòu)，制訂了各類人員職責(zé)，確定了后勤工作“服務(wù)第一”的宗旨，盡心盡職地為教育、教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批審核制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)許可證制度和規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期末向教師公布帳目。

學(xué)校綠化工作有專人負(fù)責(zé)，專人管理，品種近三十種。綠化面積達(dá)7800平方米，使校園常年有綠，四季有花。

學(xué)校校產(chǎn)資料完整，檔案完備，有購(gòu)物審批制度，賠償制度等，使校產(chǎn)得到妥善的保管。

學(xué)校的資料搜集和檔案管理有專人負(fù)責(zé)，針對(duì)教育、教學(xué)特點(diǎn)和自身的需要，有的放矢地做好了學(xué)校檔案的搜集和整理工作，為了完善軟件資料，我們要求平時(shí)所做的工作都力求留下痕跡，有所記載。如有學(xué)校常規(guī)工作、衛(wèi)生檢查評(píng)比材料、各項(xiàng)記錄、國(guó)旗下講話稿等。為學(xué)校的教育、教學(xué)工作和學(xué)校的管理提供了廣泛的信息來(lái)源。

8、安全工作無(wú)小事，樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)

安全教育是我們每天學(xué)校集會(huì)、每天班級(jí)早會(huì)都必不可少的內(nèi)容。為了加強(qiáng)安全教育工作，首先我們成立安全工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《安全工作管理制度》，層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，形成了“學(xué)校工作安全第一”、“安全工作無(wú)小事”，“人人肩上有責(zé)任”的齊抓共管的局面。并召開(kāi)行政會(huì)確定了，每月安全工作匯報(bào)制度，每月安全活動(dòng)必須形成書(shū)面材料送交興隆教育集團(tuán)。

其次是開(kāi)展好學(xué)校安全衛(wèi)生的宣傳和教育活動(dòng)。對(duì)各學(xué)段開(kāi)設(shè)健康教育課。廣泛對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防流行病、傳染病的知識(shí)教育和心理健康教育。

第三是因地制宜，開(kāi)展好交通安全等各種安全知識(shí)的教育，我校經(jīng)常播放交通安全警示片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)，建立消防疏散預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次疏散演習(xí)。以便讓學(xué)生掌握一些必要的安全常識(shí)和自我保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，不斷提高辦學(xué)水平，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是當(dāng)今社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的殷切希望。盡管在這幾年中我校的常規(guī)管理有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但仍然存在著很多不足，我們決心進(jìn)一步加大常規(guī)管理工作的力度，自我加壓、不斷進(jìn)取，使常規(guī)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三篇：扎實(shí)開(kāi)展兩基工作

扎實(shí)開(kāi)展“兩基”迎“國(guó)檢”工作

全面提高術(shù)布學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量

2011年5月17日，術(shù)布學(xué)區(qū)2011年“兩基”迎“國(guó)檢”暨教育工作會(huì)議在術(shù)布中心小學(xué)的四年級(jí)教室隆重召開(kāi)。會(huì)議邀請(qǐng)了鄉(xiāng)政府王振副鄉(xiāng)長(zhǎng)、各村委委會(huì)書(shū)記及學(xué)區(qū)的全體教師參加。會(huì)議由學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)馬志明主持。

在這次會(huì)議上，學(xué)區(qū)靳校長(zhǎng)和鄉(xiāng)政府王振副鄉(xiāng)長(zhǎng)作了講話，靳校長(zhǎng)和王副鄉(xiāng)長(zhǎng)的講話從全鄉(xiāng)教育發(fā)展的高度出發(fā)，針對(duì)術(shù)布學(xué)區(qū)教育發(fā)展的實(shí)際，闡明了“兩基”迎“國(guó)檢”的重要性，并提出了明確的要求：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，在動(dòng)員適齡兒童少年入學(xué)，鞏固掃盲，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量等方面做了詳細(xì)的說(shuō)明，學(xué)區(qū)靳校長(zhǎng)傳達(dá)了2011年臨潭縣“兩基”迎“國(guó)檢”暨教育工作會(huì)的文件，并結(jié)合我校的實(shí)際，對(duì)迎“國(guó)檢”工作進(jìn)行了全面具體的安排部署。全面回顧了我校在“十一五”期間和2010年教育工作取得的成就，對(duì)2011年教育重點(diǎn)工作做了具體部署安排，目標(biāo)明確，措施得力，充分體現(xiàn)了強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，攻堅(jiān)克難，迎接國(guó)檢，實(shí)現(xiàn)術(shù)布學(xué)區(qū)教育穩(wěn)步健康發(fā)展的堅(jiān)定信念。鄉(xiāng)政府王振副鄉(xiāng)長(zhǎng)指出要加大宣傳力度，形成全社會(huì)關(guān)注教育發(fā)展的合力。通過(guò)加大“兩基”工作宣傳力度，使全鄉(xiāng)上下對(duì)“兩基”工作家喻戶曉，路人皆知，對(duì)“兩基”常識(shí)了解，對(duì)表冊(cè)數(shù)據(jù)間的邏輯關(guān)系掌握情況，每一位工作人員都是“兩基”專家，這對(duì)工作的全面推進(jìn)會(huì)有很大的作用。并且還強(qiáng)調(diào)職責(zé)要明確，措施要到位，教師工作要積極、熱情，動(dòng)員全鄉(xiāng)力量群策群力，形成全鄉(xiāng)人民迎接“國(guó)檢”工作大局的合力。學(xué)區(qū)袁主任宣讀了縣委、縣政府的表彰決定，對(duì)綜合考核取得優(yōu)異成績(jī)的江可河學(xué)校、術(shù)布中心小學(xué)和在一年來(lái)在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，取得優(yōu)異成績(jī)的教師，先進(jìn)教育工作者進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2010年教育教學(xué)綜合考核優(yōu)秀的的曹俊同志和楊永紅同志作了交流發(fā)言。

在會(huì)議上，學(xué)區(qū)馮建平主任對(duì)術(shù)布學(xué)區(qū)的黨建工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的實(shí)施方安做了詳細(xì)的闡明，從它們的指導(dǎo)思想和內(nèi)容，工作步驟，組織領(lǐng)導(dǎo)，工作措施和要求，成員等方面，并結(jié)合我校的實(shí)際，對(duì)黨建工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的開(kāi)展進(jìn)行了全面具體的說(shuō)明。馬志明副校長(zhǎng)對(duì)校園文化建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，大力推進(jìn)校園“四化”建設(shè)，確保把校園變成一所安全、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

會(huì)議最后學(xué)區(qū)靳校長(zhǎng)與各村學(xué)負(fù)責(zé)人簽訂了《臨譚縣教育局2011年維穩(wěn)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。并且對(duì)我學(xué)區(qū)“兩基”迎“國(guó)檢”工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，指出：一是各村學(xué)一定要站在講政治的高度，多方協(xié)調(diào)，為“兩基”迎“國(guó)檢”順利通過(guò)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是各村學(xué)在確保教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校安全，維穩(wěn)工作的同時(shí)，從學(xué)校管理，后勤保障，硬件建設(shè)，校園“四項(xiàng)工程”實(shí)施等方面花大力氣，全力以赴，攻堅(jiān)克難，全力完成“兩基”迎“國(guó)檢”工作。

這次會(huì)議是根據(jù)省、州“兩基”迎“國(guó)檢”和全省教育工作會(huì)議精神下召開(kāi)的一次具有重大意義的教育工作例會(huì)，會(huì)議的召開(kāi)，將迅 速動(dòng)員全鄉(xiāng)上下抓緊做好“兩基”迎“國(guó)檢”工作，進(jìn)一步推動(dòng)術(shù)布學(xué)區(qū)教育的健康有序發(fā)展，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

臨譚縣術(shù)布中心小學(xué)

2011年5月17日

第四篇：扎實(shí)開(kāi)展雙擁工作

扎實(shí)開(kāi)展雙擁工作，為國(guó)防建設(shè)作貢獻(xiàn)

近年來(lái)，和龍市林業(yè)局的雙擁工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的新型軍政軍民關(guān)系為目標(biāo)，與共建單位武警和龍森林大隊(duì)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為部隊(duì)建設(shè)和鞏固國(guó)防，促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，促進(jìn)軍地兩個(gè)文明建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整和完善了由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的雙擁領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。年初有計(jì)劃和方案，并注重抓好落實(shí)。二是加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)雙擁工作的一系列指導(dǎo)精神，邀請(qǐng)部隊(duì)到局機(jī)關(guān)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全局干部職工的國(guó)防觀念和雙擁意識(shí)。

三是積極開(kāi)展擁軍優(yōu)屬和軍民共建活動(dòng)。近年來(lái)，每年春節(jié)、“八一”建軍節(jié)和靠前駐防期間慰問(wèn)武警和龍森林大隊(duì)，每年贈(zèng)送慰問(wèn)金5千元。大力幫助和支持部隊(duì)綠化建設(shè)。2005年至今累計(jì)投入資金4萬(wàn)余元，植樹(shù)2萬(wàn)余株，營(yíng)區(qū)綠地面積達(dá)到60％。經(jīng)常性地與部隊(duì)開(kāi)展軍民聯(lián)誼活動(dòng)，2005年以來(lái)，組織了四次文藝活動(dòng)。每年春節(jié)、八一節(jié)前夕，組織舉行軍民聯(lián)歡活動(dòng)。

四是積極妥善安置復(fù)員退伍軍人。2005年以來(lái)，我局共安置了13名復(fù)員退伍軍人，平均每年超過(guò)2人，為部隊(duì)解決了實(shí)際困難。

五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)，軍民共同保衛(wèi)我市森林資源安全。攜手共同撲滅了三次火災(zāi)，共同組織了打擊森林犯罪行動(dòng)。近年來(lái)我局開(kāi)展的多次保護(hù)野生動(dòng)物行動(dòng)，部隊(duì)也從人力、物力上給予大力支持。由于我局與武警和龍森林大隊(duì)之間建立了良好的軍政軍民關(guān)系，有力促進(jìn)了林業(yè)快速發(fā)展，我市已連續(xù)30年未發(fā)生重大的森林火災(zāi)，盜獵野豬等野生動(dòng)物的違法犯罪行為有所下降，野生動(dòng)物種群和數(shù)量有了明顯增加。

新形勢(shì)下的雙擁工作面臨著良好的機(jī)遇，也面對(duì)著新的更高的要求。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)抓創(chuàng)建，全面開(kāi)創(chuàng)雙擁工作新局面，把軍政軍民團(tuán)結(jié)的作用發(fā)揮出來(lái)，為構(gòu)建和諧林區(qū)、全面建設(shè)小康社會(huì)及國(guó)防建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)！

中共和龍市林業(yè)局委員會(huì)

二○一○年十一月二十五日

第五篇：扎實(shí)開(kāi)展“三萬(wàn)”工作

2011年第4期（總第15期）

隨縣外事僑務(wù)旅游局2011年4月13日

縣外事僑務(wù)旅游局扎實(shí)開(kāi)展“三萬(wàn)”工作

自全縣“三萬(wàn)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，縣外事僑務(wù)旅游局積極響應(yīng)縣委、縣政府安排部署，迅速成立工作專班，制定工作方案，以實(shí)際行動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)全縣“萬(wàn)名活動(dòng)進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)的開(kāi)展。

3月底，縣外事僑務(wù)旅游局“三萬(wàn)”工作組4名成員熊長(zhǎng)禮、庹剛健、石可親、宋承穩(wěn)正式下鄉(xiāng)駐村，深入萬(wàn)和鎮(zhèn)太白村、佛山村、倒峽村，厲山鎮(zhèn)聯(lián)群村進(jìn)行實(shí)地走訪，了解群眾生產(chǎn)生活基本情況，詳細(xì)記錄反映問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)群眾心聲。自進(jìn)村入戶以來(lái)，該局工作組4名成員先后走訪農(nóng)戶近千家，發(fā)放民意調(diào)查問(wèn)卷數(shù)千份，收集、整理、歸納具有代表性的意見(jiàn)和建議百余條。其中群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題可歸納為以下幾點(diǎn)：

一是道路問(wèn)題。萬(wàn)和鎮(zhèn)佛山村地勢(shì)偏遠(yuǎn)，部分通村公路目前

尚未修建，原曾都區(qū)交通局曾前往該村進(jìn)行勘測(cè)，但因2009年區(qū)縣分家導(dǎo)致工程遲遲未動(dòng)工。厲山鎮(zhèn)聯(lián)群村部分通灣道路路面狹窄且排水不暢，雨雪天氣時(shí)路面積水高達(dá)幾十公分，給居民日常出行造成不便。

二是用電問(wèn)題。厲山鎮(zhèn)聯(lián)群村部分區(qū)域電壓不穩(wěn)，居民日常燒一壺水、煮一鍋飯需耗時(shí)數(shù)小時(shí)，影響日常生活；佛山村佛山寺因獨(dú)立建于山頂，且與周邊農(nóng)戶相距甚遠(yuǎn)，至今尚未通電。

三是用水問(wèn)題。萬(wàn)和鎮(zhèn)倒峽村因地勢(shì)原因，村民需鉆井12米以上取水，大大增加了生活成本；太白村、佛山村、聯(lián)群村普遍存在渠道淤塞，堰塘年久失修問(wèn)題，影響水田灌溉；倒峽村一處攔河大壩損毀嚴(yán)重，急需整修，一旦被雨水沖垮，將直接影響大壩下游百余畝農(nóng)田生產(chǎn)。

四是特困戶問(wèn)題。主要表現(xiàn)為家庭多名子女同時(shí)上大學(xué)導(dǎo)致貧困，家庭多名成員身患重病或部分成員智力障礙導(dǎo)致貧困，年邁老人獨(dú)自撫養(yǎng)孫子、孫女以及孤寡老人未獲“五?！贝鰧?dǎo)致貧困等問(wèn)題。

針對(duì)以上問(wèn)題，縣外事僑務(wù)旅游局工作人員經(jīng)協(xié)商討論，詳細(xì)了解相關(guān)政策后，初步擬定解決方案：一是由工作組2名以上成員組成調(diào)查專班，再次深入駐點(diǎn)村詳細(xì)了解情況，同時(shí)加強(qiáng)與村委會(huì)的溝通，認(rèn)真核查村民所反映的問(wèn)題。二是將核實(shí)后的問(wèn)題進(jìn)行分類，形成書(shū)面報(bào)告，分別報(bào)送國(guó)土、環(huán)保、建設(shè)、財(cái)政、民政、交通、水利、農(nóng)辦等相關(guān)部門(mén)，懇請(qǐng)縣三萬(wàn)辦工作組組織

相關(guān)部門(mén)進(jìn)行座談協(xié)商，尋求解決辦法。三是發(fā)揮旅游部門(mén)職能作用，指導(dǎo)位于桐柏山太白頂風(fēng)景區(qū)附近的太白村，以及地處隨縣縣城周邊的聯(lián)群村積極開(kāi)展星級(jí)農(nóng)家樂(lè)創(chuàng)建工作，并在創(chuàng)建活動(dòng)中給予一定的優(yōu)惠政策。

縣外事僑務(wù)旅游局局長(zhǎng)宋成鳳同志在該局機(jī)關(guān)深入開(kāi)展“三萬(wàn)”活動(dòng)中始終強(qiáng)調(diào):吃百姓之飯，穿百姓之衣，要常思百姓之苦，切實(shí)為百姓謀利?！叭f(wàn)”工作組成員要充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，走進(jìn)每一個(gè)村、訪遍每一個(gè)組、深入每一個(gè)農(nóng)戶，詳細(xì)記錄各村反映的問(wèn)題，利用自身優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)為每個(gè)駐點(diǎn)村做出幾件群眾看得見(jiàn)摸得著的實(shí)事，為促進(jìn)駐村社會(huì)和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出旅游部門(mén)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。