第一篇：厲山鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建最佳“文明單位”匯報(bào)材料

厲山鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建最佳“文明單位”匯報(bào)材料

近幾年，我校在規(guī)范學(xué)校管理、兩個(gè)文明建設(shè)上創(chuàng)建上狠下功夫，取得一些較好的成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書(shū)，又育人。一直非常重視“兩個(gè)文明”建設(shè)，而我們單位作為育一代新人的特殊環(huán)境，精神文明建設(shè)顯得更為

重要。我們年年把精神文明建設(shè)納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，把勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作落到實(shí)處，把創(chuàng)建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了創(chuàng)建責(zé)任目標(biāo)。為此，我們從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，工作上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，富有凝聚力、戰(zhàn)斗力。生活上廉潔奉公，嚴(yán)于律已。如學(xué)校堅(jiān)持每周四晚上召開(kāi)行政例會(huì)，總結(jié)本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調(diào)一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。

二、狠抓教師隊(duì)伍改革，積極推行素質(zhì)教育

學(xué)校實(shí)行教職工聘任制，全面實(shí)行“五定”。即定崗、定員、定目標(biāo)、定獎(jiǎng)懲、層層簽定工作目標(biāo)責(zé)任合同書(shū)。實(shí)行“效果考核制”和“工資結(jié)構(gòu)制”，學(xué)校每年從教職工套改工資中拿出30作為“浮動(dòng)工資”，徹底改變了過(guò)去干好干壞一個(gè)樣，極大地調(diào)動(dòng)了全體教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

在教學(xué)上積極推行素質(zhì)教育，通過(guò)多種途徑，多種形式發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上開(kāi)展了學(xué)“三新”、練“五功”、講“六課”、創(chuàng)“三優(yōu)”等活動(dòng)。僅98—99學(xué)年度我校就有25人次在“三優(yōu)”評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)1人，省級(jí)12人，市級(jí)12人。學(xué)校多年被評(píng)為“教學(xué)先進(jìn)單位”。

三、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方向，走“育人為本”的辦學(xué)路子，創(chuàng)造良好的思想道德風(fēng)尚

學(xué)校為了在師生當(dāng)中形成良好的道德風(fēng)尚，堅(jiān)持了以“德育為首”的辦學(xué)方向，走“育人為本”的辦學(xué)道路。學(xué)校以政教處為龍頭，開(kāi)展了以“中小學(xué)德育大綱”為綱，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以行為養(yǎng)成教育為本，以創(chuàng)“五文明”為榮的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做四有“新人”。如開(kāi)展“愛(ài)共產(chǎn)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民”的三熱愛(ài)活動(dòng)中，要求必須從“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)師生”做起。創(chuàng)“五文明”活動(dòng)中，開(kāi)展了“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人、創(chuàng)文明班、建文明?！被顒?dòng)，極大地增強(qiáng)了師生的創(chuàng)建文明意識(shí)。每年還開(kāi)展了文明寢室、文明班級(jí)、文明教研組、“五好家庭”、“好媳婦”等評(píng)選活動(dòng)。目前，全校已形成良好的尊師愛(ài)生、尊老愛(ài)幼、鄰里和睦的好風(fēng)尚。學(xué)校連續(xù)多年被隨州市教委授予“德育先進(jìn)單位”。

四、師生遵紀(jì)守法，校園安定團(tuán)結(jié)

學(xué)校制定了《厲山鎮(zhèn)一中綜合治理暫行規(guī)定》、《教師常規(guī)教學(xué)規(guī)定》，配以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度，規(guī)范學(xué)校管理，廣大師生養(yǎng)成了良好的遵紀(jì)守規(guī)習(xí)慣。學(xué)校每年利用寒暑假組織教職工學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，每學(xué)期聘請(qǐng)司法部門(mén)作法制報(bào)告，極大地增強(qiáng)了師生的法制觀念。近幾年學(xué)校未發(fā)生任何重大經(jīng)濟(jì)或刑事案件，無(wú)重大治安事故和責(zé)任事故，并且學(xué)校被厲山鎮(zhèn)派出所列為重點(diǎn)保護(hù)單位。

五、積極探索科研興校的路子，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的校園文化，陶冶師生情操

學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)較高的教科室，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校有龍頭課題實(shí)驗(yàn)方案—《二十一世紀(jì)初中生人格教育》，下設(shè)四個(gè)子課題，各學(xué)科教研組均有專題研究。通過(guò)努力，我校取得一些階段性成果。如我校數(shù)學(xué)組的立體教學(xué)受到市教研室表彰，論文、教案一百多篇在市獲獎(jiǎng)。學(xué)校被隨州市教委命名為“教研科研實(shí)驗(yàn)基地”。

為了豐富校園文化，陶治師生情操，學(xué)校堅(jiān)持美化與校園文化建設(shè)相結(jié)合。有既定的辦學(xué)目標(biāo)（將我校辦成“師生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的文明學(xué)校）和辦學(xué)宗旨（敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流）；張貼了名人畫(huà)像；在醒目位置樹(shù)立了巨型永久性標(biāo)牌—《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、巨幅鄧小平長(zhǎng)城壁畫(huà)；學(xué)校開(kāi)辦了廣播、櫥窗、黑板報(bào)、《龍脈》校服等宣傳渠道，形式多樣，再是我校實(shí)現(xiàn)了“校標(biāo)、校徽、校牌、校訓(xùn)、校旗、校報(bào)、校服”八大系列化，以此美化校園，陶冶師生情操。學(xué)校每年舉行春秋兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五四”、“元旦”文藝晚會(huì)，豐富了師生的文體生活。學(xué)校還建有工會(huì)活動(dòng)室，娛樂(lè)器材齊全，活動(dòng)內(nèi)容健康多樣，杜絕了封建迷信、抹牌賭博等歪風(fēng)邪氣。被市教工委評(píng)為“先進(jìn)教工之家”。

六、大力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

我校布局合理，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)分開(kāi)。投資400多萬(wàn)元建了八棟樓房，實(shí)現(xiàn)了樓房化。投資近100萬(wàn)元完成了綠化、美化、道路硬化、校園文化建設(shè)。對(duì)所有規(guī)劃到位的地方因勢(shì)就形，配有圖案新穎別致的花壇，栽種各種花草樹(shù)木，做到花時(shí)不同的樹(shù)相間，落葉與常綠相間，實(shí)現(xiàn)了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局，校內(nèi)還建有

第二篇：創(chuàng)建縣級(jí)(最佳)文明單位工作總結(jié)匯報(bào)

大足區(qū)回龍中學(xué)

創(chuàng)建縣級(jí)（最佳）文明單位工作總結(jié)匯報(bào)

大足區(qū)精神文明辦公室：

在大足區(qū)委、區(qū)府和區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大足區(qū)回龍中學(xué)于2006年成功地創(chuàng)建為縣級(jí)文明單位。2011年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和回龍鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，回龍中學(xué)正在積極創(chuàng)建縣級(jí)（最佳）文明單位。全校師生在黃振校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視精神文明建設(shè)工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高了育人質(zhì)量。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的文明建設(shè)工作，特把我校2011年創(chuàng)建縣級(jí)（最佳）文明單位的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教職工素質(zhì) 回龍中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、清正廉潔，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，為教師們起了一個(gè)好的帶頭作用。回龍中學(xué)歷來(lái)重視師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的言行，以“八榮八恥”精神內(nèi)涵為全校師生的行為準(zhǔn)則，要求教師教書(shū)育人，樹(shù)立教育新風(fēng)。2011年2月16日上午，回龍中學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮，全體教師面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓，爭(zhēng)做一名教書(shū)育人的好老師。全體教師的莊嚴(yán)宣誓，感染了在場(chǎng)的每一

位同學(xué)，也調(diào)動(dòng)了全校師生工作和學(xué)習(xí)的積極性，為新學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

同時(shí)，回龍中學(xué)還充分發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的作用，切實(shí)開(kāi)展為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，積極解決教職工生活、工作上的困難，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校黨支部還充分調(diào)動(dòng)黨員、干部的積極性，發(fā)揮其模范先鋒作用，團(tuán)結(jié)奮斗、通力協(xié)作，被上級(jí)評(píng)為“基層先進(jìn)黨組織”，黃振校長(zhǎng)也被評(píng)為 “優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

為了提高教師水平，回龍中學(xué)積極選派部分教師到各地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，比如，今年暑期選派部分教師到西南大學(xué)心理學(xué)院參加心理學(xué)培訓(xùn)、本學(xué)期還選派了部分英語(yǔ)教師到重慶及永川培訓(xùn)學(xué)習(xí)、12月份選派學(xué)校中層干部到重慶教育科學(xué)院參加“贏在中層”專題培訓(xùn)活動(dòng)。2011年5月和11月，回龍中學(xué)還分別與中敖中學(xué)、鐵山中學(xué)舉行教學(xué)交流活動(dòng)，就初中教學(xué)方面的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。

這一系列的措施，極大地進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了學(xué)校教育質(zhì)量。

2011年12月16日以來(lái)，回龍中學(xué)積極響應(yīng)大足區(qū)教委的號(hào)召，認(rèn)真組織全校教師扎實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童，萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)。全校教師主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，利用周末休息的時(shí)間對(duì)我校留守學(xué)生進(jìn)行了走訪和慰問(wèn)。在家訪中，教師向家長(zhǎng)宣傳了國(guó)家方針、政策和黨的惠民政策；并向家長(zhǎng)通

報(bào)了孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活情況，學(xué)校建設(shè)發(fā)展和我校辦學(xué)特色，近期學(xué)校取得的成績(jī)，讓每個(gè)家長(zhǎng)了解學(xué)校，支持學(xué)校工作。讓家長(zhǎng)和學(xué)生感受到了來(lái)自國(guó)家、學(xué)校和老師們的關(guān)心和期望，老師們也更進(jìn)一步了解自己的學(xué)生。

在日常工作中，我校堅(jiān)持每周星期一舉行一次教職工思想政治教育學(xué)習(xí)會(huì)議；每周舉行了一次升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育；適時(shí)進(jìn)行了師德師風(fēng)專題會(huì)。全校教師無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，做到了“學(xué)高為師，身正為范。”

二、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

回龍中學(xué)重視精神文明建設(shè)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)“五個(gè)校園”的建設(shè)（平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園），全力打造回龍中學(xué)特色校園文化，創(chuàng)辦了校報(bào)《回龍中學(xué)報(bào)》以及文學(xué)刊物《杏棠》。

學(xué)校還加強(qiáng)了校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，管理到位，教學(xué)秩序井然。學(xué)校全體教師以“為人生打基礎(chǔ)，與學(xué)生共發(fā)展”為辦學(xué)理念，做到了以人為本，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生人格，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)其健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，無(wú)重大突發(fā)事件和安全事故發(fā)生。

我校還積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，推行素質(zhì)教育活動(dòng)。2010年12月20日上午，來(lái)自北京的成功心理學(xué)專家李佩到回龍中學(xué)舉行了一場(chǎng)感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)。會(huì)上，李佩老師

對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩父母的教育，讓學(xué)生們潸然淚下。然后又組織所有學(xué)生用發(fā)自心靈的語(yǔ)言向老師們表達(dá)了自己的感恩之心，并主動(dòng)的找到自己的老師緊緊的擁抱他（她）們，讓所有老師和學(xué)生都體會(huì)到了發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)和震撼，淚水不止一次的模糊了他（她）們的雙眼。

2010年12月31日上午，回龍中學(xué)全體師生在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行了“唱紅歌誦經(jīng)典”元旦慶?；顒?dòng)。學(xué)生們以班級(jí)為單位參加了這次活動(dòng)，激昂向上的歌曲和慷慨動(dòng)情的誦讀，激起了學(xué)生們心中的熱情，重塑了學(xué)生們的心靈，達(dá)到了良好的教育效果。

2011年5月4日上午，回龍中學(xué)在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)主題為“時(shí)代青年，緊跟黨走——回龍中學(xué)紀(jì)念五四文藝匯演”的文藝匯演活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始前，學(xué)校團(tuán)委組織了新團(tuán)員入團(tuán)儀式。新團(tuán)員在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓。學(xué)校黃振校長(zhǎng)代表校黨支部、校行政向新入團(tuán)的同學(xué)表示祝賀，對(duì)他們提出了要求和希望，并祝全校學(xué)生青年節(jié)快樂(lè)。

2011年6月，回龍中學(xué)啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童情感”系列活動(dòng)。該活動(dòng)得到了團(tuán)縣委、縣教委、縣民政局和西南大學(xué)心理學(xué)院等多家單位的大力支持，并與西南大學(xué)心理學(xué)院簽訂了對(duì)口支援協(xié)議。西南心理學(xué)院將用三年的時(shí)間指導(dǎo)回龍中學(xué)開(kāi)展留守兒童心理健康教育和科研活動(dòng)，探索留守兒童心理健康教育新方法。

2011年10月28日，西南大學(xué)心理學(xué)院張仲明教授到回龍中學(xué)開(kāi)展了心理學(xué)教育講座，讓與會(huì)人員在輕松愉悅的氛圍中掌握了開(kāi)展心理健康教育的途徑和方法。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理

學(xué)校管理制度統(tǒng)一管理、強(qiáng)化管理，做到以管理要質(zhì)量、以管理促發(fā)展，學(xué)校制定了各種管理制度和考核獎(jiǎng)懲方案（《回龍中學(xué)關(guān)于教職工出勤、請(qǐng)假及假期待遇有關(guān)事宜的管理辦法》、《回龍中學(xué)績(jī)效工資實(shí)施方案》、《回龍中學(xué)考核方案》、《回龍中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》等相關(guān)制度和管理辦法），初稿形成后，多次征求教職工的意見(jiàn)，經(jīng)行政擴(kuò)大會(huì)研究修改后形成討論稿，在學(xué)校教職工代表大會(huì)上通過(guò)后執(zhí)行。

為了進(jìn)一步推進(jìn)回龍中學(xué)教育發(fā)展，根據(jù)原大足縣教委《關(guān)于實(shí)施大足縣中小學(xué)領(lǐng)雁工程的通知》的文件精神，2011年12月27日回龍中學(xué)和萬(wàn)古鎮(zhèn)中、雍溪中學(xué)成功舉行了“領(lǐng)雁工程”啟動(dòng)儀式，三所學(xué)校的校長(zhǎng)進(jìn)行了“領(lǐng)雁工程”活動(dòng)方案的簽字儀式。該活動(dòng)得到了教委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，原教委籌副主任廖文華同志親自光臨指導(dǎo)，并做了重要講話，希望三所學(xué)校在今后的活動(dòng)中積極創(chuàng)新，資源共享，共同發(fā)展。

四、凈化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍

學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)綜治辦、派出所的聯(lián)系，制作了安全警示公告欄。同時(shí)，學(xué)校值班工作力度加強(qiáng)，配備行政領(lǐng)導(dǎo)值班，加強(qiáng)對(duì)校園保安工作的力度，維護(hù)了校園正常的教學(xué)秩序，并根據(jù)上級(jí)部門(mén)的要求，嚴(yán)格開(kāi)展管制刀具的收繳工作，并執(zhí)行重慶市教委、重慶市公安局關(guān)于管制刀具的“五個(gè)禁止”，使得管制刀具遠(yuǎn)離回龍中學(xué)校園，保證了學(xué)生的安全。

我校還積極開(kāi)展對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的教育活動(dòng)。為了提高學(xué)生的法律認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自身安全的保護(hù)意識(shí)，2011年10月28日，邀請(qǐng)了我校法律顧問(wèn)蹇律師到我校舉行了一場(chǎng)法制講座。在講座上，蹇律師通過(guò)講故事、舉例子，理論聯(lián)系實(shí)際，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言給學(xué)生們上了一堂法制課。學(xué)生們通過(guò)聽(tīng)講座加深了對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)，提升了自我保護(hù)意識(shí)。

2011年5月14日下午，縣公安局宋局長(zhǎng)等在回龍鎮(zhèn)政府黨委一行人的陪同下，到回龍中學(xué)向部分學(xué)生舉行了贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。學(xué)生們得到書(shū)本后，都快樂(lè)地歡呼起來(lái)，他們紛紛表示今后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，閱讀經(jīng)典書(shū)籍，樹(shù)立人生理想。

2011年11月，我校結(jié)合自身實(shí)際情況，開(kāi)展了“抗震避災(zāi)與消防安全演練”活動(dòng)，全校師生在聽(tīng)到警報(bào)聲以后，教師馬上到達(dá)指定崗位，疏散學(xué)生，學(xué)生有序地進(jìn)行撤離，從活動(dòng)開(kāi)始至結(jié)束，短短的一分多鐘時(shí)間，全體師生安全撤

離。然后，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎约白尣糠滞瑢W(xué)親自使用滅火器滅火，提高了同學(xué)們的安全意識(shí)。

與此同時(shí)，我校要求各班級(jí)利用好班會(huì)活動(dòng)課的時(shí)間，積極開(kāi)展安全教育主題班會(huì)、德育團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的安全防范能力。校內(nèi)還開(kāi)展了綠化、美化活動(dòng)，改善了校園環(huán)境，并經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)了班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、取得的成績(jī)

開(kāi)展創(chuàng)建縣級(jí)（最佳）文明單位以來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，教育教學(xué)工作取得了顯著成績(jī)，學(xué)生中考升學(xué)率年年攀升。2011年中考，在畢業(yè)學(xué)生人數(shù)減少的情況下，回龍中學(xué)畢業(yè)學(xué)生升入大足中學(xué)以上學(xué)生人數(shù)達(dá)到27人，升學(xué)率比去年增加一個(gè)百分點(diǎn)，取得階段性成果。2011年再次超額完成普高、中職送生工作，榮獲大足區(qū)教育系統(tǒng)績(jī)效考核、目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。

回龍中學(xué)的辦學(xué)成績(jī)贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，先后榮獲大足區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)、大足區(qū)先進(jìn)基層黨組織、普高職高送生工作一等獎(jiǎng)、大足區(qū)中小學(xué)教育信息技術(shù)裝備工作績(jī)效考核二等獎(jiǎng)、先進(jìn)集體、大足區(qū)績(jī)效考核一等獎(jiǎng)、安全工作考核一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

總之，我校通過(guò)內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，教育質(zhì)量逐年上升，學(xué)校工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老百姓的充分肯定，符合“縣級(jí)（最佳）文明單位”稱號(hào)，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審查驗(yàn)收。

大足區(qū)回龍中學(xué) 二〇一一年十二月三十日

第三篇：靈沼中心學(xué)校文明單位創(chuàng)建匯報(bào)材料

打造校園文化 創(chuàng)建文明學(xué)校 ——靈沼街道中心學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

2013年1月9日

打造校園文化 創(chuàng)建文明學(xué)校

——靈沼街道中心學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作匯報(bào)

我們靈沼街道中心小學(xué)地處街道辦所在地，這里是靈沼政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育的中心，東鄰靈沼中學(xué)，教育教學(xué)氛圍濃厚。多年來(lái)，我校單就受到區(qū)文明委掛牌表彰4次，能始終站在文明單位的行列。現(xiàn)匯報(bào)如下：

自今年年初提出“創(chuàng)建文明單位”申報(bào)以來(lái)，師生齊努力殊榮接二連三：今年2月，長(zhǎng)安區(qū)教育局授予我校“長(zhǎng)安區(qū)青少年活動(dòng)中心二級(jí)基層活動(dòng)站”榮譽(yù)； 今年4月，我校榮獲“第七屆書(shū)信文化活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；今年5月，我校又獲得市級(jí)“德育工作先進(jìn)集體”。我校成績(jī)顯赫，得到領(lǐng)導(dǎo)重視。今年“六.一節(jié)”由區(qū)委四大班子領(lǐng)導(dǎo)出席的“長(zhǎng)安區(qū)六一國(guó)際兒童節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)”放在我校舉行。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心現(xiàn)場(chǎng)辦公，財(cái)政撥款340萬(wàn)元為我校打造了仿真草坪、新型塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

我校以德育為首學(xué)科滲透來(lái)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展為前提，創(chuàng)“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。自2001——去年年底，在教育教學(xué)上還取得了如下顯著的成績(jī)：2001——2006年，連續(xù)5年獲鄉(xiāng)教育教學(xué)“先進(jìn)集體”； 2005年獲區(qū)教育教學(xué)評(píng)估“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；2006年元月區(qū)教育局、環(huán)保局授予“長(zhǎng)安區(qū)綠色學(xué)?！狈Q號(hào)；2006年9月獲區(qū)教育局、“明榮知恥，唱響我心中的歌謠”教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2007年3月中共長(zhǎng)安區(qū)委、區(qū)政府授予“2007－2009文明校園”稱號(hào)；2007年7月被評(píng)為靈沼鄉(xiāng)“先進(jìn)黨支部”；2007年12月長(zhǎng)安區(qū)教育局授予“2007年中小學(xué)德育工作先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)；在2008年3月“長(zhǎng)安區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育百校行”活動(dòng)中獲斗門(mén)片區(qū)第一名；2008年4月榮獲第三屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2008年12月榮獲西安市第二十二屆小學(xué)生三跳比賽團(tuán)體總分第七名；少先大隊(duì)部被評(píng)為 “西安市標(biāo)兵紅旗大隊(duì)”；“陜西省紅旗大隊(duì)”；2009年10月又被評(píng)為 “長(zhǎng)安區(qū)標(biāo)兵紅旗大隊(duì)”；2010年11月獲得區(qū)級(jí)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”；2011年3月獲得區(qū)第六屆全國(guó)青少年書(shū)信文化活動(dòng)長(zhǎng)安賽區(qū)優(yōu)秀組織單位；2011年“慶祝建黨90周年師生書(shū)畫(huà)展”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；2011年被評(píng)為“316工

作者的觀念，切實(shí)履行好自己的責(zé)任和義務(wù)，以高尚的品行、誠(chéng)信的作風(fēng)教育和影響學(xué)生。

教師采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，提高自身理論修養(yǎng)。3月20-30日和10月15-25日，學(xué)校組織兩次教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)，教師們提升了教育理念，學(xué)到了教學(xué)方法，提高了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的使用水平。教師人人成為校本培訓(xùn)、校本教研的真正參與者和組織者，帶動(dòng)了我校教科研工作的開(kāi)展。

（四）深化德育工作，促進(jìn)學(xué)生文明養(yǎng)成

德育工作是素質(zhì)教育的核心，是養(yǎng)成教育的有效途徑。為此我校在師生中提出“抓好德育促文明，文明創(chuàng)建我先行”的口號(hào)。我校堅(jiān)持以“愛(ài)國(guó)主義、集體主義”教育為主題，以落實(shí)《小學(xué)生日常規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為內(nèi)容的常規(guī)教育，不斷探索德育工作的新路子。

3月6日我校組織師生在充氣流動(dòng)影院里觀看《美麗的姑娘》、11月27日有觀看了《雜技小精靈》，開(kāi)展愛(ài)國(guó)影評(píng)活動(dòng)，；3月7日，在抓“工作規(guī)范年”主題教育中，我校開(kāi)展“工作規(guī)范年大家談”得到了《長(zhǎng)安電視臺(tái)》的報(bào)道；3月12日，我校高年級(jí)246名少先隊(duì)員，在靈—秦路，進(jìn)行“愛(ài)綠護(hù)綠在行動(dòng)”刷樹(shù)活動(dòng)；4月18日，我校與西安小學(xué)舉辦第四屆“手拉手書(shū)信交友”活動(dòng)，城鄉(xiāng)師生零距離接觸，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；5月我校新增圖書(shū)3000余冊(cè)，開(kāi)展了“書(shū)香校園悅讀活動(dòng)”；7月2日，我校班主任及科任教師，深入村組進(jìn)行“大家訪”；9月3日，我校組織學(xué)生觀看央視《開(kāi)學(xué)第一課》“美在你身邊”；10月22日，我校利用多媒體對(duì)全街道科技小制作骨干，進(jìn)行了一次培訓(xùn)；12月3日，有家長(zhǎng)參加的“感恩我們要行動(dòng)”大型演講報(bào)告會(huì)在我校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行;12月21日，我校“大學(xué)區(qū)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”在我校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)冒雪舉行;12月28日，我校召開(kāi)“元旦茶話會(huì)”。不斷拓寬德育教育渠道，充實(shí)德育教育內(nèi)容。通過(guò)主題活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)及各種競(jìng)賽活動(dòng)為全校學(xué)生搭建勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活的成長(zhǎng)平臺(tái)。

（五）豐富活動(dòng)內(nèi)容，校園文化生活活躍

活躍豐富的文化生活不僅是藝術(shù)教育的有力措施，也是推

和諧校園建設(shè)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。12月26日，我校邀請(qǐng)教育局“校園文化建設(shè)專家委員會(huì)”張民生局長(zhǎng)、董占峰科長(zhǎng)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、老前輩宋耀輝主任、王作兆主任、葛仲卿老師、魏興利經(jīng)理等，來(lái)校園進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)、座談商討、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并發(fā)動(dòng)全校教職工積極參與，集思廣益，使校園文化建設(shè)活動(dòng)能長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。在校園規(guī)劃、環(huán)境建設(shè)中，努力創(chuàng)建豐富健康的校園文化，營(yíng)造文明氛圍。

（1）硬化環(huán)境:我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多方努力，更換了體育器材，尤其是2012年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我校的塑膠操場(chǎng)已建成并投入使用，這為我校師生開(kāi)展體育活動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)環(huán)境，已成為我街道乃至全區(qū)學(xué)校的一到靚麗的風(fēng)景線。2011年新建集體備課室、電子備課室、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室、舞蹈室、多功能教室、少先隊(duì)大隊(duì)部；更換了前院的宣傳櫥窗。整個(gè)校園布局科學(xué)，規(guī)范合理。

（2）凈化環(huán)境:潔凈的校園使人心曠神怡,學(xué)習(xí)愜意，工作舒暢。學(xué)校從上至下，從教師到學(xué)生都非常重視環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校對(duì)此制定了嚴(yán)格的管理制度，各班均有衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)。每天早晨值周教師、堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，評(píng)比周衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。學(xué)校還階段性的進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，各中隊(duì)長(zhǎng)在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下對(duì)各班衛(wèi)生嚴(yán)格檢查，評(píng)出學(xué)校衛(wèi)生紅旗班。這項(xiàng)工作納入班級(jí)管理考核范圍。嚴(yán)格的管理, 使校園環(huán)境美化、凈化，實(shí)現(xiàn)了校園整潔無(wú)死角，道路平整無(wú)紙屑，墻壁潔白無(wú)污跡的校容校貌。

（3）美化環(huán)境:為了美化校園，學(xué)校修建了兩個(gè)花架“青竹道”和“紫藤廊”；規(guī)定每個(gè)備課室、每個(gè)班級(jí)都要養(yǎng)盆花。盛開(kāi)的鮮花讓人永遠(yuǎn)感受著春的氣息，充滿了勃勃的生機(jī)，洋溢著無(wú)限情趣。學(xué)校對(duì)班級(jí)的布置美化也有具體的要求，教室環(huán)境要整潔、文明、健康、和諧、向上。物品擺放要整齊，學(xué)生服飾要得體。各班把學(xué)校的統(tǒng)一要求與本班的特點(diǎn)相結(jié)合，布置出了一個(gè)優(yōu)雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（4）優(yōu)化環(huán)境:優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境更應(yīng)賦予它深刻的教育內(nèi)容。學(xué)校充分利用各種空間把教學(xué)樓布置成一本教科書(shū)，讓每一面墻會(huì)說(shuō)話。2010年維修后，樓內(nèi)墻壁用玻璃鏡框替代了呆

第四篇：創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料學(xué)校

九間樓鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建文明學(xué)校工作

匯 報(bào) 材 料

我校在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和精心指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針、社會(huì)主義辦學(xué)方向，以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)為契機(jī)，帶領(lǐng)全校師生積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)精神文明建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。歷史的車輪在飛速向前，時(shí)代的挑戰(zhàn)，驗(yàn)證了深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我們這所農(nóng)村小學(xué)唯一正確的選擇。近幾年來(lái)，我校在規(guī)范學(xué)校管理、兩個(gè)文明建設(shè)創(chuàng)建上狠下功夫，取得一些較好的成績(jī)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1930年，是一所擁有77年奮斗史，發(fā)展史的老牌學(xué)校，現(xiàn)學(xué)校占地面積22534平方米，建筑面積2426.29平方米，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班351名學(xué)生，教職工35人，大專以上學(xué)歷34人，教師平均年齡35歲，學(xué)校擁有圖書(shū)室，實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室，體育器室等，計(jì)算機(jī)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)已納入常規(guī)教學(xué)，這里的一墻一壁在說(shuō)話，一草一木皆育人，優(yōu)美校園環(huán)境和獨(dú)具特色的校園文化構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線，處處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整潔優(yōu)美，寬敞舒適的校園環(huán)境令人肅然起教，流連往返。學(xué)校因地制宜從“教育性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性”出發(fā)，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行“綠化、美化、凈化”。目前，整個(gè)校園布局合理，設(shè)計(jì)精巧，營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅、舒適的育人環(huán)境。幾年來(lái)我校堅(jiān)持改革，堅(jiān)持發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；大力倡導(dǎo)尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。在 全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上，既有壓力、動(dòng)力，又有活力，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。2004年，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)精神文明單位。

二、豐富管理理念，明確創(chuàng)建工作的方向。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“十六大”精神和江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，不斷豐富管理理念，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。我們主動(dòng)了解教師的內(nèi)心需求，特別是精神上的需求，并最大限度地加以滿足，想他們所想，急他們所急，使他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生信任感和安全感，用我們自己的人格魅力去影響他們，引導(dǎo)他們。在具體的工作中，我們尊重教師的人格，尊重教師的個(gè)性，給教師一個(gè)適當(dāng)?shù)摹白杂啥取?，盡量為他們營(yíng)造一個(gè)寬松的工作氛圍。我們認(rèn)為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作主要是服務(wù)，為教育教學(xué)工作服務(wù)是我們的責(zé)任，要為教師搭建施展才華實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，同時(shí)使教師也認(rèn)識(shí)到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進(jìn)修的自覺(jué)性和積極性。由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點(diǎn)，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺(jué)性不斷增強(qiáng)。

2、落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主施政的進(jìn)程?！叭齻€(gè)代表”的重要思想是十六大精神的靈魂，體現(xiàn)在學(xué)校管理上就是為教師著想，為學(xué)生服務(wù)。在學(xué)校的工作中充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，樹(shù)立教師主人翁意識(shí)。我們進(jìn)一步完善了學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，對(duì)于有關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師切身利益的重大事件，都通過(guò)教代會(huì)廣泛向教師征求意見(jiàn)。在學(xué)校管理中，我們始終把創(chuàng)建文明單位擺到學(xué)校工作的重要議事日程，專門(mén)成立了由書(shū)記為首的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)不同階段制訂創(chuàng)建目標(biāo)和具體的創(chuàng)建計(jì)劃，并通過(guò)各種形式向全體教師宣講創(chuàng)建的意義、目標(biāo)、條件。定期組織教師分析我校創(chuàng)建工作的有利條件及存在的差距，提出整改意見(jiàn)。這樣使創(chuàng)建工作深入人心，變領(lǐng)導(dǎo)意圖為教師群眾的自覺(jué)意愿，進(jìn)而化作實(shí)際行動(dòng)。然后我們把創(chuàng)建工作的任務(wù)作具體分解，層層落實(shí)，分頭實(shí)行。使整個(gè)創(chuàng)建工作有一個(gè)明確的方向，朝著既定的目標(biāo)，規(guī)范、有序地進(jìn)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)有力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能認(rèn)真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書(shū)，又育人。一直非常重視“兩個(gè)文明”建設(shè)，而我們單位作為育一代新人的特殊環(huán)境，精神文明建設(shè)顯得更為重要。我們年年把精神文明建設(shè)納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，把勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作落到實(shí)處，把創(chuàng)建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了創(chuàng)建責(zé)任目標(biāo)。為此，我們從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，工作上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，富有凝聚力、戰(zhàn)斗力。生活上廉潔奉公，嚴(yán)于律已。如學(xué)校堅(jiān)持每周四晚上召開(kāi)行政例會(huì)，總結(jié)本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調(diào)一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。

四、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方向，走“育人為本”的辦學(xué)路子，創(chuàng)造良好的思想道德風(fēng)尚

學(xué)校為了在師生當(dāng)中形成良好的道德風(fēng)尚，堅(jiān)持了以“德育為首”的辦學(xué)方向，走“育人為本”的辦學(xué)道路。學(xué)校以政教處為龍頭，開(kāi)展了以“中小學(xué)德育大綱”為綱，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以行為養(yǎng)成教育為本，以創(chuàng)“五文明”為榮的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生做四有“新人”。如開(kāi)展“愛(ài)共產(chǎn)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民”的三熱愛(ài)活動(dòng)中，要求必須從“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)師生”做起。創(chuàng)“五文明”活動(dòng)中，開(kāi)展了“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人、創(chuàng)文明班、建文明?！被顒?dòng)，極大地增強(qiáng)了師生的創(chuàng)建文明意識(shí)。每年還開(kāi)展了文明班級(jí)、文明教研組、“五好家庭”、“好媳婦”等評(píng)選活動(dòng)。目前，全校已形成良好的尊師愛(ài)生、尊老愛(ài)幼、鄰里和睦的好風(fēng)尚。學(xué)校工作以德育為首，因此，學(xué)校德育工作涵蓋了綜合治理，工青婦，少先大隊(duì)，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生等一系列與精神文明息息相關(guān)的活動(dòng)，我校是民漢合校，民族團(tuán)結(jié)工作，反分裂工作，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，結(jié)合法制講座等每學(xué)期分專題進(jìn)行，常抓不懈，一團(tuán)帶隊(duì)，少先隊(duì)工作生動(dòng)活潑，利用主題隊(duì)會(huì)對(duì)環(huán)保，疾病預(yù)防，校園好人好事等適時(shí)進(jìn)行宣傳，宣傳工作聲勢(shì)浩大，綜合治理工作在總務(wù)處協(xié)助下持之以恒效果顯著，手拉手活動(dòng)已見(jiàn)成效，在鞏固世紀(jì)文明單位的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備在申請(qǐng)地區(qū)級(jí)文明單位。

五、師生遵紀(jì)守法，校園安定團(tuán)結(jié) 學(xué)校制定了《九間樓鄉(xiāng)中心小學(xué)綜合治理暫行規(guī)定》、《教師常規(guī)教學(xué)規(guī)定》，配以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度，規(guī)范學(xué)校管理，使廣大師生養(yǎng)成了良好的遵紀(jì)守規(guī)習(xí)慣。學(xué)校每年組織教職工學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，每學(xué)期聘請(qǐng)司法部門(mén)作法制報(bào)告，極大地增強(qiáng)了師生的法制觀念。近幾年學(xué)校未發(fā)生任何重大經(jīng)濟(jì)或刑事案件，無(wú)重大治安事故和責(zé)任事故，并且學(xué)校被九間樓鄉(xiāng)派出所列為重點(diǎn)保護(hù)單位。

六、陶冶師生情操，開(kāi)展形式多樣的德育教育

為了豐富校園文化，陶治師生情操，學(xué)校堅(jiān)持美化與校園文化建設(shè)相結(jié)合。有既定的辦學(xué)目標(biāo)（將我校辦成“師生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的文明學(xué)校）和辦學(xué)宗旨（敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流）；張貼了名人、偉人畫(huà)像；在班級(jí)醒目位置張貼了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及格言警句、在辦公室醒目位置張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》；學(xué)校開(kāi)辦了廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳渠道，向師生宣傳發(fā)生在身邊的好人好事，激勵(lì)他們從我做起，從現(xiàn)在做起，少先大隊(duì)的升降旗制度，堅(jiān)持有效，通過(guò)班會(huì)，隊(duì)會(huì)，節(jié)慶日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義的教育，學(xué)校每學(xué)期都組織專題教育活動(dòng)，使孩子們從心靈深處增強(qiáng)法制，紀(jì)律觀念，努力爭(zhēng)做遵紀(jì)書(shū)法的學(xué)生。‘‘愛(ài)我家想，美化校園“演講比賽，“國(guó)歌，隊(duì)歌，”演唱比賽，“學(xué)英雄” 故事大賽，迎“六.一”、“七一”、“十一”、大型文藝演出，“手拉手”、雛鷹實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，滋潤(rùn)了學(xué)生的心田，使其能夠健康發(fā)展。我校實(shí)現(xiàn)了“校標(biāo)、校牌、校訓(xùn)、校旗、校服”五大系列化，以此美化校園，陶冶師生情操。學(xué)校每年舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六.一”、“教師節(jié)”文藝晚會(huì)，豐富了師生的文體生活。學(xué)校還建有工會(huì)活動(dòng)室，娛樂(lè)器材齊全，活動(dòng)內(nèi)容健康多樣，杜絕了封建迷信、抹牌賭博等歪風(fēng)邪氣。

七、大力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

我校布局合理，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)分開(kāi)。投資100多萬(wàn)元建了三棟平房。投資近20萬(wàn)元完成了綠化、美化、道路硬化、校園文化建設(shè)。對(duì)所有規(guī)劃到位的地方因勢(shì)就形，栽種各種花草樹(shù)木，做到花樹(shù)相間，落葉與常綠相間，實(shí)現(xiàn)了“路面硬化、校園綠化、環(huán)境美化”的校園規(guī)劃，被烏蘇市、塔城地區(qū)授牌為“花園式學(xué)?！?，市級(jí)“綠色學(xué)?！?。

八、深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)文明形象

近年來(lái)，我校在創(chuàng)建“文明單位”上狠下功夫，在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展了諸如“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明教室”等評(píng)選活動(dòng)；在教師當(dāng)中開(kāi)展了“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”、“模范教師”等評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校出現(xiàn)了管理日趨完善、教師素質(zhì)明顯提高、辦學(xué)條件不斷完善、教育教學(xué)效果較好的局面，各項(xiàng)工作位居全市前列。

九、全校全面發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展措施。

一、硬件設(shè)施：

我校實(shí)驗(yàn)室配備達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材室，圖書(shū)室的配備準(zhǔn)達(dá)三類標(biāo)準(zhǔn)，美術(shù)室的配備有待于完善，信息技術(shù)室的微機(jī)有待于升級(jí)，校園規(guī)劃的操作有待于修整，安裝設(shè)施。

二、軟件設(shè)施：

教師的學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，政治素質(zhì)業(yè)務(wù)素質(zhì)良好，思想穩(wěn)定，敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣團(tuán)結(jié)友愛(ài)和睦相處，每年都有教師在不同級(jí)別的雜志上發(fā)表論文，有學(xué)生在不同的市級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)去，全校師生已形成了在成績(jī)面前不驕傲，挫折面前不退縮的良好心理。

發(fā)展措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師理論水平和執(zhí)教水平。

2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，為辦學(xué)提供保障。

3、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)師生全面發(fā)展。

十、實(shí)施課程改革，提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。

1、豐富德育內(nèi)容，拓展德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育行為。把愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想道德教育細(xì)化，使其融入到全市上下“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市”的行動(dòng)中去，提高學(xué)生“小公民”意識(shí)。進(jìn)一步完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。規(guī)范少先隊(duì)日常工作，加強(qiáng)班集體特色建設(shè)，創(chuàng)建班集體特色文化，推進(jìn)班級(jí)特色風(fēng)采展示活動(dòng)。學(xué)校給班級(jí)以更多時(shí)間和空間，提倡在班主任老師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的幫助下創(chuàng)建班集體的特色文化，不少班級(jí)通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)的形式展示了“快樂(lè)的雙休日”、“快樂(lè)的假日小隊(duì)”、“亮出自己”、“交通安全知識(shí)”等為主題的特色活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)校全面質(zhì)量管理，完善新課程教學(xué)機(jī)制，以質(zhì)取勝。努力營(yíng)造適合于新課程實(shí)施的“時(shí)空”，為教師實(shí)施新課程搭建平臺(tái)。施展才華。我們“因校制宜”構(gòu)建較為合理的課程設(shè)置和時(shí)間結(jié)構(gòu)，并探索科學(xué)的評(píng)價(jià)方法。以實(shí)驗(yàn)校區(qū)為試點(diǎn)，根據(jù)需要，開(kāi)設(shè)了“師生互動(dòng)交流”、“午間自助勞動(dòng)”、“校本課程自主練習(xí)”等校本課程，并適當(dāng)調(diào)整時(shí)間安排，為學(xué)生的發(fā)展?fàn)I造了豐富的時(shí)空。同時(shí)對(duì)考試改革也作了大膽嘗試。改變了卷面設(shè)計(jì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負(fù)擔(dān)。同時(shí)改進(jìn)命題思路，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)出新的人才觀、質(zhì)量觀。評(píng)價(jià)方式也體現(xiàn)平等自主，著力于學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、興趣等方面的激勵(lì)和導(dǎo)向，體現(xiàn)尊重學(xué)生的個(gè)性差異。與此同時(shí)，我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的投入與運(yùn)用，為新課程的實(shí)施插上有力的“翅膀”。

3、“教學(xué)要上去，科研為動(dòng)力”，這已在我校形成一個(gè)共識(shí)。在教科室的精心組織下，全校教師共同參與，憑借學(xué)校的現(xiàn)代設(shè)施，學(xué)校的教科研工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。另外，在第一輪班集體建設(shè)研究已取得顯著成效的基礎(chǔ)上，我們又進(jìn)入了新一輪的研究，《班集體建設(shè)與教學(xué)相關(guān)性研究》，這一課題將班集體建設(shè)納入新課程改革的正常軌道，融德育于學(xué)科教學(xué)之中，把班集體建設(shè)推向了更深的領(lǐng)域。

4、藝術(shù)教育活動(dòng)既是我校的特色，對(duì)啟迪學(xué)生智慧陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展起到了重要作用，又是對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口。近年來(lái)，我校藝術(shù)教育豐富多彩，音樂(lè)、書(shū)畫(huà)教學(xué)更是上了一個(gè)新的臺(tái)階。2005年在我鄉(xiāng)舉辦的文化廣場(chǎng)的演出中我校的文藝節(jié)目得到了觀眾的陣陣掌聲，2006年文藝節(jié)目中我校的節(jié)目分別獲得第一第二的好成績(jī)。

5、體育工作再傳捷報(bào)，成果突出，通過(guò)科學(xué)有效的訓(xùn)練，在2002年市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得男、女團(tuán)體總分第一的好名次。確立了我校田徑在烏蘇市的強(qiáng)校地位。在培養(yǎng)尖子的同時(shí)，始終沒(méi)有忽視我校群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，定期安排跳繩、拔河、冬季長(zhǎng)跑、廣播體操比賽等群眾性體育比賽，還向上級(jí)學(xué)校輸送了體育人才。衛(wèi)生工作扎實(shí)有效，成績(jī)突出。在全市上下?tīng)?zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市活動(dòng)中，進(jìn)一步落實(shí)了《衛(wèi)生工作條例》，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一些好的習(xí)慣我們繼續(xù)保持，保證了學(xué)生在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。受到了上級(jí)部門(mén)的表?yè)P(yáng)。學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，與所在社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)法制教育，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，學(xué)校師生無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，也未出現(xiàn)安全事故。

十一、提高教師政治素質(zhì)，促進(jìn)創(chuàng)建工作的開(kāi)展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會(huì)一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開(kāi)展以“奉獻(xiàn)于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實(shí)踐師德規(guī)劃為核心的教育實(shí)踐活動(dòng)。全體教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀，提高了教師的整體素質(zhì)，逐步樹(shù)立“學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意，社會(huì)尊重，同行佩服”的教師形象。在這過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。

教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，直接影響著下一代接班人，我校重視教師思想政治教育工作，堅(jiān)持每周一集體政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期八篇筆記和心得體會(huì)。

教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)采取了校內(nèi)外集合的評(píng)價(jià)，堅(jiān)持做到每學(xué)期一次家長(zhǎng)意見(jiàn)征求活動(dòng)，全面了解家長(zhǎng)對(duì)教師師德和業(yè)務(wù)水平的評(píng)價(jià)，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)校，家庭，社會(huì)方面合作育人，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期都分批對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校工作思路，規(guī)章制度以及學(xué)生的家庭教育指導(dǎo)等，有利地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

近幾年我們?cè)趧?chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)。但社會(huì)主義精神文明重在建設(shè)，貴在堅(jiān)持，今后我們將在新的起點(diǎn)上重新起步，再接再厲，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，有所改革，有所創(chuàng)新，繼續(xù)為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出不懈的努力。

九間樓鄉(xiāng)中心小學(xué)

2008年3月

第五篇：學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)最佳文明單位工作匯報(bào)

文章標(biāo)題：學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)最佳文明單位工作匯報(bào)

走特色之路促內(nèi)涵發(fā)展塑學(xué)校形象

一、學(xué)校概況

我校是在市委市政府的親切關(guān)懷下，由市教育局牽頭，會(huì)同高新區(qū)管委會(huì)，————盈盛房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司共同修建的一所新型實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校于2002年8月落成。校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的國(guó)家級(jí)生態(tài)小區(qū)綠盛家園旁，占地46畝。總建筑

面積12000M2，建筑風(fēng)格別致，校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施先進(jìn)。

學(xué)?，F(xiàn)有中小學(xué)及學(xué)前班35個(gè)，在校學(xué)生2000余人。有教職工91人，其中黨員教職工36名，占教職工的43％；教工文化水平高，有本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷58人，全部達(dá)合格學(xué)歷；教師隊(duì)伍年輕化，平均年齡32.2歲，充滿了朝氣與活力；我校教師全部通過(guò)公開(kāi)選招的渠道調(diào)入，教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能過(guò)硬，有45人具有中、高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，占49.5％。

自建校以來(lái)，學(xué)校確立了“辦一流學(xué)校，育一流人才”的工作目標(biāo)，在創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，在積累中逐漸成熟。學(xué)校辦學(xué)思想端正、校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、管理規(guī)范科學(xué)、師資力量雄厚、辦學(xué)成績(jī)突出、各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量受到社會(huì)充分肯定。在幾年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校事業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大，從2002年的267人擴(kuò)大到2000余人，實(shí)現(xiàn)連年翻番，辦學(xué)效益明顯提高，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界的廣泛認(rèn)同和良好評(píng)價(jià)。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的支持下，學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)“衛(wèi)生紅旗單位”、省級(jí)“無(wú)吸煙單位”，省級(jí)“綠色學(xué)?！?、省級(jí)“藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄⑹屑?jí)“文明單位”、市級(jí)“校風(fēng)示范校”、市級(jí)“常規(guī)管理優(yōu)秀級(jí)學(xué)校”、市級(jí)“衛(wèi)生紅旗單位”、市級(jí)“綠色學(xué)?！?、區(qū)級(jí)“文明單位”、區(qū)級(jí)“先進(jìn)教職工之家”、區(qū)級(jí)“非典防治先進(jìn)單位”、區(qū)級(jí)“普法依法治校先進(jìn)單位”、2005、2006兩年初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分別獲市教育局“二等獎(jiǎng)”和“達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”，2006年小學(xué)畢業(yè)班成績(jī)一舉奪得自流井區(qū)（含匯東片）第一名的好成績(jī)。

圍繞學(xué)校的總體工作，我校把創(chuàng)建文明單位同的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，同提升學(xué)校辦學(xué)形象，豐富辦學(xué)內(nèi)涵結(jié)合起來(lái)，走可持續(xù)發(fā)展之路，堅(jiān)持精神文明和物質(zhì)文明兩手抓，為教師專業(yè)發(fā)展提供良好的平臺(tái)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。我們以創(chuàng)建市級(jí)“最佳文明單位”為動(dòng)力，打造文明品牌，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平，把我校辦成一所讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的學(xué)校。

二、健全機(jī)構(gòu)，科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作

在創(chuàng)建“最佳文明單位”的工作中，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神，著眼于構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，以培養(yǎng)“四有”新人為主題，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)繩，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全方位、多層次、高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作，促進(jìn)學(xué)校的跨越式和諧發(fā)展。

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作措施

學(xué)校成立了創(chuàng)建市級(jí)“最佳文明單位”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)周德華任組長(zhǎng)，張治明書(shū)記、楊景華、黃顯清副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層、年級(jí)組長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”辦公室，張屏華任主任。

創(chuàng)建工作做到“二結(jié)合三保證”。把學(xué)校的創(chuàng)建工作與辦學(xué)總目標(biāo)相結(jié)合；創(chuàng)建工作與各部門(mén)、各班級(jí)和每位師生的日常工作相結(jié)合；保證人員、保證時(shí)間、保證經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)多種途徑和方式，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與的創(chuàng)建局面。

（二）健全管理機(jī)制，促進(jìn)工作開(kāi)展。圍繞創(chuàng)建規(guī)劃，學(xué)校制訂了《綠盛學(xué)校創(chuàng)建市文明單位工作規(guī)劃》，明確提出創(chuàng)建市級(jí)“最佳文明單位”的奮斗目標(biāo)。結(jié)合工作目標(biāo)，制訂了《綠盛學(xué)校建設(shè)文明單位工作考核細(xì)則》，《————實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師禮儀常規(guī)》，注重考評(píng)，建立部門(mén)負(fù)責(zé)制，建立系列工作檢查評(píng)比制度，納入年終目標(biāo)考核和考核，保障全校師生全員參與，師生個(gè)人全面提高，學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵全方位提升。

三、提高認(rèn)識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，狠抓思想建設(shè)

創(chuàng)建工作是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的有效載體，其最終目的是提高學(xué)校的辦學(xué)水平，全面提高師生素質(zhì)，特別從做人、做事各方面入手提升師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建工作中，我們樹(shù)立“以人為本”的工作思想，積極探索具有本校特色的辦學(xué)之路，取得了良好的創(chuàng)建成果。

（一）精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為人垂范，確保班子凝聚力。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持“三講”，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)“四好”活動(dòng)和“廉政”教育，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤勉、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)集體。深入領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策，不斷鉆研新的教育思想和管理方法，激勵(lì)和帶領(lǐng)全校教職