第一篇:國家公務員通用能力標準框架
國家公務員通用能力標準框架
人事部關于印發(fā)《國家公務員通用能力標準框架(試行)》的通知
(2003年11月18日 國人部發(fā)[2003]48號)
各省、自治區(qū)、直轄市人事廳(局),新疆生產建設兵團人事局,國務院各部委,各直屬機構人事部門:
為貫徹落實黨的十六大提出的“加強黨的執(zhí)政能力建設,提高黨的領導水平和執(zhí)政水平”要求,進一步開發(fā)公務員人才資源,促進公務員隊伍能力建設,造就一支高素質、專業(yè)化的公務員隊伍,現(xiàn)將《國家公務員通用能力標準框架(試行)》印發(fā)給你們。各地、各部門在公務員培訓、錄用、競爭上崗、考核等工作中,要以標準框架為參考依據(jù),體現(xiàn)通用能力的要求,并根據(jù)不同職務公務員的特點制定細化的標準。各地、各部門要在實踐中不斷完善公務員通用能力標準,切實加強公務員隊伍能力建設,在試行中有何意見或建議,請與我部公務員管理司聯(lián)系。
國家公務員通用能力標準框架(試行)
一、政治鑒別能力
——有相應的政治理論功底,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,認真實踐“三個代表”重要思想;
——善于從政治上觀察、思考和處理問題,能透過現(xiàn)象看本質,是非分明;——具有一定的政治敏銳性和洞察力,正確把握時代發(fā)展要求,科學判斷形勢;——貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
二、依法行政能力
——有較強的法律意識、規(guī)則意識、法制觀念;
——忠實遵守憲法、法律和法規(guī),按照法定的職責權限和程序履行職責、執(zhí)行公務;
——準確運用與工作相關的法律、法規(guī)和有關政策;
——依法辦事,準確執(zhí)法,公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,不以權代法;
——敢于同違法行為做斗爭,維護憲法、法律尊嚴。
三、公共服務能力
——牢固樹立宗旨觀念和服務意識,誠實為民,守信立政;
——責任心強,對工作認真負責,密切聯(lián)系群眾,關心群眾疾,維護群眾合法權益;
——有較強的行政成本意識,善于運用現(xiàn)代公共行政方法和技能,注重提高工作效益;
——樂于接受群眾監(jiān)督,積極采納群眾正確建議,勇于接受群眾批評。
四、調查研究能力
——堅持實踐第一的觀點,實事求是,講真話、寫實情;
——堅持群眾路線,掌握科學的調查研究方法;
——善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,準確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產生的影響;——積極探索事物發(fā)展的規(guī)律,預測發(fā)展的趨勢,提出解決問題的建議;——善于總結經驗,發(fā)現(xiàn)典型,指導、推動工作。
五、學習能力
——樹立終身學習觀念,有良好的學風,理論聯(lián)系實際,學以致用;
——學習目標明確,根據(jù)自己的知識結構和工作需要,從理論和實踐兩方面積累知識與經驗;
——掌握科學學習方法,及時更新和掌握與工作需要相適應的知識、技能;——拓寬學習途徑,向書本學、向實踐學,向他人學。
六、溝通協(xié)調能力
——有全局觀念、民主作風和協(xié)作意識;
——語言文字表達條理清晰,用語流暢,重點突出;
——尊重他人,善于團結和自己意見不同的人一道工作;
——堅持原則性與靈活性相結合,營造寬松、和諧的工作氛圍;
——能夠建立和運用工作聯(lián)系網絡,有效運用各種溝通方式。
七、創(chuàng)新能力
——思想解放,視野開闊,與時俱進,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇;
——掌握創(chuàng)新方法、技能,培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式;
——對新事物敏感,善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物,總結新鮮經驗;
——善于分析新情況,提出新思路,解決新問題,結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
八、應對突發(fā)事件能力
——有效掌握工作相關信息,及時捕捉帶有傾向性、潛在性問題,制定可行預案,并爭取把問題解決于萌芽之中;
——正確認識和處理各種社會矛盾,善于協(xié)調不同利益關系;
——面對突發(fā)事件,頭腦清醒,科學分析,敏銳把握事件潛在影響,密切掌握事態(tài)發(fā)展情況;
——準確判斷,果斷行動,整合資源,調動各種力量,有序應對突發(fā)事件。
九、心理調適能力
——事業(yè)心強,有積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的熱情;
——根據(jù)形勢和環(huán)境變化適時調整自己的思維和行為,保持良好的心態(tài)、情緒;——自信心強,意志堅定,能正確對待和處理順境與逆境、成功與失??;——良好的心理適應性,心胸開闊,容人讓人,不嫉賢妒能。
第二篇:國家公務員通用能力標準框架(試行)
國家公務員通用能力標準框架(試行)
一、政治鑒別能力
——有相應的政治理論功底,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,認真實踐貫徹落實科學發(fā)展觀;
——善于從政治上觀察、思考和處理問題,能透過現(xiàn)象看本質,是非分明;
——具有一定的政治敏銳性和洞察力,正確把握時代發(fā)展要求,科學判斷形勢;
——貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
二、依法行政能力
——有較強的法律意識、規(guī)則意識、法制觀念;
——忠實遵守憲法、法律和法規(guī),按照法定的職責權限和程序履行職責、執(zhí)行公務
——準確運用與工作相關的法律、法規(guī)和有關政策;
——依法辦事,準確執(zhí)法,公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,不以權代法;
——敢于同違法行為做斗爭,維護憲法、法律尊嚴。
三、公共服務能力
——牢固樹立宗旨觀念和服務意識,誠實為民,守信立政;——責任心強,對工作認真負責,密切聯(lián)系群眾,關心群眾疾苦,維護群眾合法權益
——有較強的行政成本意識,善于運用現(xiàn)代公共行政方法和技能,注重提高工作效益
——樂于接受群眾監(jiān)督,積極采納群眾正確建議,勇于接受群眾批評。
四、調查研究能力
——堅持實踐第一的觀點,實事求是,講真話、寫實情;——堅持群眾路線,掌握科學的調查研究方法;
——善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,準確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產生的影響;
——積極探索事物發(fā)展的規(guī)律,預測發(fā)展的趨勢,提出解決問題的建議;——善于總結經驗,發(fā)現(xiàn)典型,指導、推動工作。
五、學習能力
——樹立終身學習觀念,有良好的學風,理論聯(lián)系實際,學以
致用;
——學習目標明確,根據(jù)自己的知識結構和工作需要,從理論和實踐兩方面積累知識與經驗;
——掌握科學學習方法,及時更新和掌握與工作需要相適應的知識、技能;
——拓寬學習途徑,向書本學、向實踐學,向他人學。
六、溝通協(xié)調能力
——有全局觀念、民主作風和協(xié)作意識;
——語言文字表達條理清晰,用語流暢,重點突出;——尊重他人,善于團結和自己意見不同的人一道工作;——堅持原則性與靈活性相結合,營造寬松、和諧的工作氛圍——能夠建立和運用工作聯(lián)系網絡,有效運用各種溝通方式。
七、創(chuàng)新能力
——思想解放,視野開闊,與時俱進,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣;
——掌握創(chuàng)新方法、技能,培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式;
——對新事物敏感,善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物,總結新鮮經驗;——善于分析新情況,提出新思路,解決新問題,結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
八、應對突發(fā)事件能力
——有效掌握工作相關信息,及時捕捉帶有傾向性、潛在性問題,制定可行預案,并爭取把問題解決于萌芽之中;
——正確認識和處理各種社會矛盾,善于協(xié)調不同利益關系;——面對突發(fā)事件,頭腦清醒,科學分析,敏銳把握事件潛在影響,密切掌握事態(tài)發(fā)展情況;
——準確判斷,果斷行動,整合資源,調動各種力量,有序應對突發(fā)事件。
九、心理調適能力
——事業(yè)心強,有積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的熱情;
——根據(jù)形勢和環(huán)境變化適時調整自己的思維和行為,保持良好的心態(tài)、情緒;
——自信心強,意志堅定,能正確對待和處理順境與逆境、成功與失??;
——良好的心理適應性,心胸開闊,容人讓人,不嫉賢妒能。
第三篇:學習貫徹《國家公務員通用能力標準框架
關于學習貫徹《國家公務員通用能力標準框架(試行)》的通知制發(fā)機關: 市南區(qū)人事局
成文日期:
文號: 南人事?2004?41號 索引號: ***200802
32區(qū)政府各部門、各街道辦事處:
為開發(fā)公務員人才資源,促進公務員隊伍能力建設,造就一支高素質、專業(yè)化的公務員隊伍,國家人事部印發(fā)了《國家公務員通用能力標準框架(試行)》,從政治素質、工作能力、職業(yè)發(fā)展等方面提出了公務員必須具備的九種通用能力,即政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協(xié)調能力、創(chuàng)新能力、應對突發(fā)事件能力和心理調適能力。要求各地、各部門在公務員的錄用、培訓、競爭上崗和考核等工作中,認真作好標準的試行工作,切實加強公務員隊伍能力建設。公務員通用能力標準框架的制定和試行,明確了新形勢下公務員必須具備的基本素質和能力標準,為加強公務員管理,提升公務員的行政水平指明了方向。
為認真貫徹《國家公務員通用能力標準框架(試行)》,加強我區(qū)公務員的能力建設,圍繞標準框架的要求,區(qū)人事局組織開展了 “每月一講”等一系列公務員基本能力素質的培訓,并將在今后的培訓、考核、任用等管理環(huán)節(jié)中繼續(xù)抓好標準框架的試行。為將標準框架的各項要求落實在公務員的日常管理和工作學習中,切實提高公共服務水平,改善經濟發(fā)展環(huán)境,現(xiàn)將《國家公務員通用能力標準框架(試行)》轉發(fā)給你們,請認真學習貫徹,并結合實際,查找本單位公務員在政治素質、工作能力、知識水平中的差距,結合 “我與市南共發(fā)展”活動,開展以 “五會一講”,即“會鑒別、會辦文、會辦事、會執(zhí)行、講禮儀”為基本要求的服務競賽和崗位練兵活動,搞好機關崗位流程再造,提高行政效能和公務員隊伍的整體素質。
附:《國家公務員通用能力標準框架(試行)》
市南區(qū)人事局
2004年6月7日
第四篇:國家公務員通用能力標準框架(試行)(20031118施行)
人事部關于印發(fā)《國家公務員通用能力標準
框架(試行)》的通知
(2003年11月18日 國人部發(fā)[2003]48號)
各省、自治區(qū)、直轄市人事廳(局),新疆生產建設兵團人事局,國務院各部委,各直屬機構人事部門:
為貫徹落實黨的十六大提出的“加強黨的執(zhí)政能力建設,提高黨的領導水平和執(zhí)政水平”要求,進一步開發(fā)公務員人才資源,促進公務員隊伍能力建設,造就一支高素質、專業(yè)化的公務員隊伍,現(xiàn)將《國家公務員通用能力標準框架(試行)》印發(fā)給你們。各地、各部門在公務員培訓、錄用、競爭上崗、考核等工作中,要以標準框架為參考依據(jù),體現(xiàn)通用能力的要求,并根據(jù)不同職務公務員的特點制定細化的標準。各地、各部門要在實踐中不斷完善公務員通用能力標準,切實加強公務員隊伍能力建設,在試行中有何意見或建議,請與我部公務員管理司聯(lián)系。
聯(lián)系電話:(010)84214983、84214986
國家公務員通用能力標準框架(試行)
一、政治鑒別能力
——有相應的政治理論功底,堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,認真實踐“三個代表”重要思想;
——善于從政治上觀察、思考和處理問題,能透過現(xiàn)象看本質,是非分明;
-1-
——具有一定的政治敏銳性和洞察力,正確把握時代發(fā)展要求,科學判斷形勢;
——貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。
二、依法行政能力
——有較強的法律意識、規(guī)則意識、法制觀念;
——忠實遵守憲法、法律和法規(guī),按照法定的職責權限和程序履行職責、執(zhí)行公務;
——準確運用與工作相關的法律、法規(guī)和有關政策;
——依法辦事,準確執(zhí)法,公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,不以權代法; ——敢于同違法行為做斗爭,維護憲法、法律尊嚴。
三、公共服務能力
——牢固樹立宗旨觀念和服務意識,誠實為民,守信立政;
——責任心強,對工作認真負責,密切聯(lián)系群眾,關心群眾疾,維護群眾合法權益;
——有較強的行政成本意識,善于運用現(xiàn)代公共行政方法和技能,注重提高工作效益;
——樂于接受群眾監(jiān)督,積極采納群眾正確建議,勇于接受群眾批評。
四、調查研究能力
——堅持實踐第一的觀點,實事求是,講真話、寫實情;
——堅持群眾路線,掌握科學的調查研究方法;
——善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,準確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產生的影響;
——積極探索事物發(fā)展的規(guī)律,預測發(fā)展的趨勢,提出解決問題-2 -的建議;
——善于總結經驗,發(fā)現(xiàn)典型,指導、推動工作。
五、學習能力
——樹立終身學習觀念,有良好的學風,理論聯(lián)系實際,學以致用;
——學習目標明確,根據(jù)自己的知識結構和工作需要,從理論和實踐兩方面積累知識與經驗;
——掌握科學學習方法,及時更新和掌握與工作需要相適應的知識、技能;
——拓寬學習途徑,向書本學、向實踐學,向他人學。
六、溝通協(xié)調能力
——有全局觀念、民主作風和協(xié)作意識;
——語言文字表達條理清晰,用語流暢,重點突出;
——尊重他人,善于團結和自己意見不同的人一道工作;
——堅持原則性與靈活性相結合,營造寬松、和諧的工作氛圍; ——能夠建立和運用工作聯(lián)系網絡,有效運用各種溝通方式。
七、創(chuàng)新能力
——思想解放,視野開闊,與時俱進,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇; ——掌握創(chuàng)新方法、技能,培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式;
——對新事物敏感,善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物,總結新鮮經驗; ——善于分析新情況,提出新思路,解決新問題,結合實際創(chuàng)造性地開展工作。
八、應對突發(fā)事件能力
-3-
——有效掌握工作相關信息,及時捕捉帶有傾向性、潛在性問題,制定可行預案,并爭取把問題解決于萌芽之中;
——正確認識和處理各種社會矛盾,善于協(xié)調不同利益關系; ——面對突發(fā)事件,頭腦清醒,科學分析,敏銳把握事件潛在影響,密切掌握事態(tài)發(fā)展情況;
——準確判斷,果斷行動,整合資源,調動各種力量,有序應對突發(fā)事件。
九、心理調適能力
——事業(yè)心強,有積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的熱情;
——根據(jù)形勢和環(huán)境變化適時調整自己的思維和行為,保持良好的心態(tài)、情緒;
——自信心強,意志堅定,能正確對待和處理順境與逆境、成功與失??;
——良好的心理適應性,心胸開闊,容人讓人,不嫉賢妒能。-4 -
第五篇:2009年國家公務員行政職業(yè)能力測驗考前標準預測
隨著北京公務員考試的臨近,不少考生開始出現(xiàn)緊張情緒,其實,適度的緊張能保持考試狀態(tài),但是過分緊張則容易產生焦慮情緒,導致吃不好,睡不好等等。如何在考前將這種心態(tài)調整過來,以自信、從容、平常的心態(tài)走進考場,甚至超常發(fā)揮呢?中公教育專家認為,可以利用以下策略緩解緊張情緒、調整心理狀態(tài)。
一、以平常心看待公務員考試
通過對公務員考試順利通過的考生調查與訪談后發(fā)現(xiàn),他們成功的共同心理特點之一是能以平常心來對待公考,他們沒有把公務員考試看得很神秘。這樣在很大程度上能緩解自己情緒上的緊張。
雖然我們每個人都渴望成功,渴望在公務員考試中考出理想的成績??墒枪珓諉T考試畢竟是選拔性的考試,不能人人都考上,抱著“不成功則成仁”想法的考生,只會讓自己更加的緊張,甚至不知所措,在考場上發(fā)揮失常。所以,以平常心待之,將公務員考試當成是一次應聘考試,正常發(fā)揮自己的水平即可。沒準這樣反而能超常發(fā)揮,使自己從炮灰中脫穎而出,拔得頭籌。
二、注意作息與飲食
即使在備考期間,日常生活也要有序化,每天要保證相對固定的起床、睡覺、吃飯、運動、娛樂、工作的時間以及相對固定的學習時間,從而形成人體的生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感,以期心態(tài)平和,情緒穩(wěn)定。
有些考生為了能考出好成績,往往連續(xù)“開夜車”,不注意必要的休息,結果常常適得其反。由于睡眠嚴重不足,大腦負荷超載,致使興奮和抑制失調,考生出現(xiàn)頭昏耳鳴,記憶減退,情緒波動等狀況,從而影響了考試成績。因此,考生一定要注意保證睡眠時間,這樣才能在臨考中,保持大腦清醒靈活,并充分發(fā)揮它的作用。
另外,中公教育專家特別要提醒的是,考生在考前幾天要注意飲食,切莫吃太冷,太辣,或太刺激性的食物,以免出現(xiàn)腹瀉或其他一些癥狀,耽誤下面的考試。如果考生在考前幾天睡不著,可在睡前喝杯牛奶,這樣有利于考生盡快地入眠。
三、適度安排學習內容
有些考生緊張焦慮的原因是看著手頭的很多資料,還有很多沒有看過,沒有復習到,于是將每天的學習內容安排得滿滿的,而學習時間又不夠,每天的計劃往往難以完成,心理壓力隨之越來越大。
專家提醒,學習計劃要留有余地,不要滿打滿算,否則易引起緊張甚至慌亂情緒。每段時間制定相應的學習內容,如遇到難題等障礙導致沒有完成學習計劃,要學會放棄,并進入下一段時間的復習,否則不僅信心受挫,而且打亂了學習計劃。只要學習有計劃,又學會放棄,就能基本保證每天學習計劃圓滿完成,從而在心態(tài)上保持充實感與滿意感。
四、適當放松
進行必要的運動、文娛活動也能幫助考生調節(jié)心情,適當運動,可消除疲勞,煥發(fā)精力;適當做些娛樂活動,比如唱自己喜歡的歌,聽自己喜歡的音樂,看輕快的電視節(jié)目等對調節(jié)生活、緩解緊張情緒都有意義。但是中公教育專家建議考生最好不玩電腦和上網。
五、樹立信心
心理學研究證明,能力、水平相同的條件下,自信心高的人完成任務的成功率明顯高于自信心低的人,所以,對自己保持充分的自信心是成功的有利保障。那么,如何培養(yǎng)考前的自信心呢?關鍵是要樹立一個“信念”--我一定能考出最佳水平,我能行!這并不是盲目樂觀而是一種積極的自我心理暗示,這種積極的自我心理暗示可以使人樂觀、勇敢,有效地面對各種困難和危機,而考前樹立起“相信自己,我能行”的觀念,對保持良好的應試狀態(tài)將起到積極的作用。