第一篇：黨校畢業(yè)感想

黨校結(jié)業(yè)感想

通過幾個(gè)周的人文學(xué)院系黨校學(xué)習(xí),我對(duì)黨、對(duì)黨的事業(yè)又有了更多、更深的認(rèn)識(shí)；也更堅(jiān)定了自己加入中國共產(chǎn)黨,為黨的偉大事業(yè)去奮斗的信念。

大學(xué)生是青年人中的優(yōu)秀者。而在大學(xué)生中，有一個(gè)尤為出色的大學(xué)生的群體，他們就是學(xué)生黨員。學(xué)生黨員中包含了“黨員”和“學(xué)生”兩重屬性，作為這兩重屬性的結(jié)合體，學(xué)生黨員首先應(yīng)該用自己的言行表明自己中國共產(chǎn)黨員的身份，而不能混同于一個(gè)普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命。此外，學(xué)生黨員是在校學(xué)生中的精英和骨干，是學(xué)校黨組織與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁。學(xué)校要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育工作，注意發(fā)揮其不可替代的重要作用。學(xué)生黨員是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)生黨員的言行也勢(shì)必會(huì)影響廣大同學(xué)。

上大學(xué)后，我一直積極要求入黨，雖然現(xiàn)在還未被黨組織正式吸收，在某些方面還達(dá)不到黨的要求，但我一直時(shí)刻以學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

一、堅(jiān)定信念，提高政治修養(yǎng)

一個(gè)堅(jiān)定的信念，是一筆財(cái)富，是一盞明燈，是一個(gè)支柱。一個(gè)沒有信念的人，只是行尸走肉，即使有出眾的才華，也很快會(huì)迷失方向，最終無法為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。作為新時(shí)期的大學(xué)生，作為一個(gè)有志加入中國共產(chǎn)黨的青年，作為國家未來的主人，我們有必要、有義務(wù)、有決心努力提高自己的信念水平，堅(jiān)定我們的意志。

我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火的洗禮，沒有見證過**的形勢(shì)，沒有走過漫漫的草地，也沒有爬過茫茫的雪山。平靜舒適的生活似乎缺少曲折，在父母照顧下的人生也少有坎坷。是的，從某種程度上講我們或缺信念的考驗(yàn)，所以我們更要抓住一切機(jī)會(huì)，在面對(duì)諸如考試失利、情感遇挫、病魔纏身之類挫折的時(shí)候，對(duì)自己說：我可以。要從不放棄對(duì)信念的追求，永不停止對(duì)自我的磨練。

信念如此的重要，所以我們?cè)跇淞⒆约旱男拍畹臅r(shí)候要小心謹(jǐn)慎地通過自己的觀察和思考來確立自己的信念。而一旦樹立了自己的信念，就要自始而終，堅(jiān)守自己的信念。

路是自己走的，在確定如何做人的路上，我們要靠自己的眼睛和心理來體察和體驗(yàn)周遭的一切，然后把現(xiàn)象上升為思考，把思考內(nèi)化為信念，把信念付諸于行動(dòng)。大學(xué)四年的時(shí)間，說多不多，說少不少。如果嘻嘻哈哈，得過且過，日子很快也就過去了。但是作為祖國未來希望的我們，這就是我們想要的大學(xué)生活嗎？顯然不。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們有責(zé)任肩負(fù)起祖國對(duì)我們的期望，大學(xué)四年生活理應(yīng)成為我們提高個(gè)人修養(yǎng)，增長(zhǎng)見識(shí)的絕佳機(jī)會(huì)。只有我們懷著一種飽滿的激情，一股不滅的執(zhí)著，一份堅(jiān)定的信念，去接納他人，去迎接生活，去把自己的生命與他人的生命交融，和社會(huì)共鳴。我們的信念才不至于在歷經(jīng)時(shí)間的磨礪后變得淡薄，才不會(huì)在艱難險(xiǎn)阻前改變方向。

提升和完善自己的信念，需要把自己的思考和黨的理論的學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過自己的思考和實(shí)踐，理解和做到堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想；堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想；堅(jiān)定不移地走建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路；堅(jiān)持”一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的黨的基本路線，堅(jiān)持建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的黨的基本綱領(lǐng)。努力將自己的信念和黨的信念靠近。只有這樣才能使自己的信念不至于陷于低俗，才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。

通過黨校的學(xué)習(xí)，我充分了解了我黨的歷史，學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)方針政策，真正了解了中國共產(chǎn)黨是一個(gè)怎樣的組織。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。共產(chǎn)黨員要想起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，要堅(jiān)持黨和人民的利益

高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，維護(hù)黨和國家的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的志向。

我們處在一個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，一個(gè)物欲日益膨脹的社會(huì)，在這種環(huán)境下，作為有志于加入中國共產(chǎn)黨的青年學(xué)生，我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意對(duì)自己黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，面對(duì)來自社會(huì)各種各樣的誘惑的時(shí)候要堅(jiān)定不移地保持先進(jìn)性，不能被金錢等各種誘惑沖昏了頭腦。

在校學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)經(jīng)常閱讀一些報(bào)紙雜志，隨時(shí)關(guān)注政治，關(guān)心國家大事。在重大事件上應(yīng)時(shí)刻與黨中央保持統(tǒng)一思想陣線，并要及時(shí)地宣傳黨和國家的方針與政策。堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

二、加強(qiáng)專業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為一名北京航空航天大學(xué)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)上也一直沒有放松對(duì)自己的要求。當(dāng)今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。青年學(xué)生要跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。這也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，投身全面建設(shè)小康社會(huì)所必須具備的基本素質(zhì)。

另外，還要注意個(gè)人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的文化底蘊(yùn)，以一個(gè)高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生的面貌走向社會(huì)。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面廣泛的，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識(shí)，又要努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、歷史知識(shí)等等，特別要善于學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，以求知識(shí)的常新。知識(shí)只有付諸實(shí)踐，才能煥發(fā)出無窮的威力。要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造客觀世界和主觀世界的活動(dòng)中去，在實(shí)踐中繼續(xù)求得真知，增長(zhǎng)才干。

同時(shí)我們要培養(yǎng)自己的思考能力?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于培養(yǎng)思考的能力。沒有思考，就沒有智慧，就沒有創(chuàng)造，就沒有想象力。思考、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造將成為未來社會(huì)最基本的內(nèi)容。青年學(xué)生一定要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)在復(fù)雜多變、詭云譎霧的環(huán)境中慎思明辨，把握方向。要通過思考學(xué)會(huì)用正確的價(jià)值觀判斷是非，自覺抵制不良風(fēng)氣與影響，逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。通過思考，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，把自己錘煉成一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)綜合型人才。通過思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造與創(chuàng)新，從而在全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中激流勇進(jìn)，貢獻(xiàn)自己全部的聰明才智。

三、腳踏實(shí)地、艱苦奮斗

我們應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，同時(shí)我們更要腳踏實(shí)地。只有把遠(yuǎn)大的志向與腳踏實(shí)地的作風(fēng)結(jié)合起來，才不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，脫離實(shí)際。青年學(xué)生一定要始終腳踏實(shí)地，從自己做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，誠誠懇懇地為祖國和人民做好每一件有意義的事情，才能在中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己閃光的人生。

同時(shí)，我們也要有艱苦的努力。艱苦能磨練人，青年學(xué)生只有順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，并為之奮斗不息，才能創(chuàng)造無悔的青春和取得成功。畏懼勞苦，貪圖安逸，坐享其成，最終只能虛度年華。

四、遵規(guī)守紀(jì)，做同學(xué)的表率

無規(guī)矩不成方圓。作為一名積極要求入黨的大學(xué)生，更要時(shí)時(shí)律己，處處律己，做其他同學(xué)的表率。在自己的學(xué)習(xí)生活中，我尊敬師長(zhǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)。在宿舍，按時(shí)起床、熄燈，整理內(nèi)務(wù)，不使用違禁電器。在班上，我不遲到，不早退，不曠

課。在校內(nèi)外，不說不文明語言，禮貌待人，爭(zhēng)取做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。

五、為同學(xué)服務(wù)，做老師幫手

學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。進(jìn)入大學(xué)，我們不但學(xué)習(xí)在一起，還要生活在一起。因而為同學(xué)服務(wù)也應(yīng)深入生活的各個(gè)方面。做為一名學(xué)生會(huì)干部，我積極為同學(xué)服務(wù)，做老師和同學(xué)溝通的橋梁和紐帶，同學(xué)有什么疑惑、困難，我能解決的及時(shí)解決，不能解決的，便會(huì)及時(shí)向老師匯報(bào)。這也會(huì)有助于老師了解學(xué)生的最新動(dòng)態(tài)。

系黨課的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我將把黨課的學(xué)習(xí)延伸到今后的學(xué)習(xí)和工作中，用黨的理論充實(shí)自己，激勵(lì)自己。在更廣的生活和社會(huì)中實(shí)踐學(xué)習(xí)的理論，譜寫自己的人生。

第二篇：黨校感想

業(yè)余黨校學(xué)習(xí)感想

3天業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)生活很快就過去了，在這三天里我們一起經(jīng)歷了歷奇訓(xùn)練也一起聽了專家的講座。這3天的黨校學(xué)習(xí)給我的感觸很大，我認(rèn)識(shí)到我與同是業(yè)余黨員的其他人還有這很大的差距，通過這三天的學(xué)習(xí)我也對(duì)共產(chǎn)黨有了更加深入的理解。

在以前對(duì)于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)我僅僅是落實(shí)在課本上并沒有真正的對(duì)它有了解，但我通過這3天的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)我對(duì)中國共產(chǎn)黨有了更深的了解與認(rèn)識(shí)。通過近階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰、更加深刻的認(rèn)識(shí)。只有全面地而不是片面地、準(zhǔn)確地而不是模糊地、系統(tǒng)地而不是零碎地理解和掌握科學(xué)發(fā)展觀，才能真正學(xué)懂弄通，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

第三篇：黨校感想

黨校感想

我有幸參加了學(xué)校黨委組織開設(shè)的第十六期學(xué)生黨課培訓(xùn)班，在那里我學(xué)到了很多東西，不僅僅是知識(shí)性的，還有思想上的。

通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到以前我對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)只是表面上很膚淺的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我更加深刻的明白了，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。此外，胡錦濤總書記在黨的十七大中強(qiáng)調(diào)，中國特色社會(huì)主義，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。走中國特色社會(huì)主義道路，鮮明地回答了當(dāng)代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義對(duì)于加快推進(jìn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的極端重要性，鮮明地表達(dá)了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念。

同時(shí)，老師們都要我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)端正自己的入黨動(dòng)機(jī)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己，找準(zhǔn)自己的位置，并強(qiáng)調(diào)要時(shí)刻謹(jǐn)記用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處于高位而不驕，始終持著“為人民服務(wù)”的宗旨，回報(bào)和服務(wù)社會(huì)。通過精彩課程的學(xué)習(xí)，我不斷加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，思想覺悟也得到提高，并找準(zhǔn)以后的人生發(fā)展方向。

“一天不學(xué)習(xí)，只有自己知道；兩天不學(xué)習(xí)，我身邊的人知道；三天不學(xué)習(xí)，全校的人都知道。”，作為學(xué)生，我明白知識(shí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)，是一個(gè)自覺性的行為?？縿e人“逼”，是學(xué)不好的。學(xué)習(xí)需要內(nèi)在動(dòng)力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計(jì)；而共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)就在堅(jiān)定的理想信念。缺乏理想信念的人，必然對(duì)馬克思主義的科學(xué)理論缺乏學(xué)習(xí)熱情，所以，要始終如一地講學(xué)習(xí)，就是始終如一的堅(jiān)定馬克思主義的信念。

在我看來，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身性行為。我們處于學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是我們的天職。但當(dāng)跨入社會(huì)，從事具體工作之后，更應(yīng)該明白這并不是學(xué)習(xí)的終止。工作的開始，才是真正學(xué)習(xí)的開始。學(xué)校時(shí)代的學(xué)習(xí)，是一種基礎(chǔ)知識(shí)或?qū)W習(xí)方法的學(xué)習(xí)，只是讓人們掌握了學(xué)習(xí)的工具。人的一生，實(shí)際上不斷獲取信息和知識(shí)，運(yùn)用信息和知識(shí)的過程，所謂“活到老，學(xué)到老”就是這個(gè)道理。共產(chǎn)黨人誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，就必須把學(xué)習(xí)視為終身行為，不斷提高為黨的事業(yè)而奮斗的本領(lǐng)。此外，我們還要注意，不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認(rèn)識(shí)上真正轉(zhuǎn)變了多少，提高了多少。這才是腳踏實(shí)地的為人民服務(wù)。

貴州大學(xué)外國語學(xué)院日語112班鄧露2012年6月21日

第四篇：黨校學(xué)習(xí)感想

黨校學(xué)習(xí)感想

11120989毛順億 首次黨校學(xué)習(xí)于10.21于A121展開，由我們的輔導(dǎo)員吳桂山老師為我們介紹中國共產(chǎn)黨的發(fā)展之路。短短一個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)時(shí)間中，老師為我們介紹了諸多知識(shí)。

通過課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)，我了解到中國共產(chǎn)黨從成立一開始，就是一個(gè)以馬克思主義為指導(dǎo)思想的黨。然而，找到了馬克思列寧主義這個(gè)嶄新的思想武器，并不意味著就能夠自然而然地解決中國革命所面臨的問題，還必須把馬克思主義同中國的實(shí)際結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)馬克思主義的中國化。中國共產(chǎn)黨人對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)過程。

實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化，是解決中國問題的需要。馬克思主義作為科學(xué)真理，雖然具有普遍的指導(dǎo)意義，但將這些普遍真理應(yīng)用于中國的具體實(shí)際卻是一項(xiàng)極其艱巨的任務(wù)。黨校學(xué)習(xí)不單讓我認(rèn)識(shí)到馬克思主義中國化的重要性，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新民主主義革命理論。新民主主義革命是指在帝國主義和無產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代，殖民地半殖民地國家中的無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。其所謂“新”，是相對(duì)于17-18世紀(jì)歐美國家發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，旨在推翻封建專制主義壓迫，確立資產(chǎn)階級(jí)政治統(tǒng)治的舊民主主義革命。新民主主義的政治、新民主主義的經(jīng)濟(jì)和新民主主義的文化相結(jié)合，就是新民主主義的共和國。同時(shí)，我也對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)加深了理解。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。鄧小平堅(jiān)持科學(xué)主義社會(huì)主義理論和事件的基本成果，抓住“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)根本問題，深刻揭示了社會(huì)主義本質(zhì)，這是對(duì)馬克思主義的重大發(fā)展，對(duì)于建設(shè)中國特色社會(huì)主義具有重大的理論和事件意義。

黨校的學(xué)習(xí)讓我對(duì)中國近代的發(fā)展史有了更深的了解，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待黨校課程。

第五篇：黨校學(xué)習(xí)感想

黨校學(xué)習(xí)感想

很幸運(yùn)的成為了浙師大行知學(xué)院第16期建黨積極分子培訓(xùn)班的成員，作為入黨積極分子，聽了2個(gè)優(yōu)秀黨員教師的授課，我到底學(xué)到了什么？我想他們都在不約而同地告訴我：做一個(gè)優(yōu)秀的人！

第一次聽課是邵國平老師的課。邵國平老師主要從大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)特點(diǎn)、我省就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升、大學(xué)生的擇業(yè)四方面展開講座。邵老師首先向同學(xué)們展示了2002—2012年高校畢業(yè)生總量及增幅、近年來我省大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)等情況。他指出，大學(xué)生就業(yè)存在以下四大特點(diǎn)：一是畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大；二是需求結(jié)構(gòu)矛盾突出；三是社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求逐漸提高；四是畢業(yè)生就業(yè)觀念正在發(fā)生較大轉(zhuǎn)變。邵老師強(qiáng)調(diào)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得我省成為高校畢業(yè)生就業(yè)選擇的重點(diǎn)區(qū)域，面向中小企業(yè)就業(yè)是我省高校畢業(yè)生今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的主要選擇。針對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，邵老師還指出：大學(xué)生不僅要有豐富的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)密的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還要擁有敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、助人為樂等精神及良好的身心素質(zhì)，尤其是抗挫折的能力。此外，還要通過擔(dān)任學(xué)生干部，組織參加各類活動(dòng)等途徑提升自身組織活動(dòng)、社會(huì)交往和語言交流方面的能力。最后，邵老師希望我們走出天之驕子的盲目自大，走出步入民工的盲目自卑，走出荒廢時(shí)光的青春頹唐，創(chuàng)造出屬于自己的有意義的大學(xué)生活。

作為一名大學(xué)生，一名入黨積極分子，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的問題，比如懶惰，依賴，盲目等，提高自我認(rèn)識(shí)的能力，這對(duì)于我們自我成長(zhǎng)是相當(dāng)重要的。

僅僅做到這一點(diǎn)是不夠的。第二次聽得課是蔡志良教授的課。他講的主題是誠信—立身興業(yè)的基點(diǎn)。蔡老師從“當(dāng)今社會(huì)的社會(huì)道德狀況”、“當(dāng)今中國誠信危機(jī)的表現(xiàn)和特點(diǎn)”、“誠信的社會(huì)意義”及“努力建設(shè)誠信社會(huì)”四方面開展本次講座。蔡老師指出了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，社會(huì)道德滑坡嚴(yán)重，傳統(tǒng)美德被冷落的現(xiàn)實(shí)。蔡老師認(rèn)為，當(dāng)今中國誠信危機(jī)涉及范圍廣、影響程度深、社會(huì)后果嚴(yán)重，提倡大家恪守誠信：“誠信，即誠實(shí)不欺，恪守信用?！敝v座過程中，蔡老師以各種哲理故事、知名企業(yè)的訓(xùn)條等，告誡大家誠實(shí)守信是每個(gè)人的義務(wù)和財(cái)富。

“努力建設(shè)一個(gè)誠信社會(huì)，是每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任”，講座的最后，蔡老師呼吁我們積極投身于誠信社會(huì)的建設(shè)，從實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)誠信的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換、塑造誠信政府的道德形象、構(gòu)建維護(hù)誠信的制度體系、用教育增強(qiáng)誠信意識(shí)等方面為建設(shè)一個(gè)誠信社會(huì)而不斷努力。

總之，在黨校的學(xué)習(xí)使我獲益匪淺。做一個(gè)優(yōu)秀之人沒那么簡(jiǎn)單，但也沒那么艱難,只有不斷對(duì)自己提出更高要求,為自己定下清晰目標(biāo)，并為之而努力時(shí)，在這個(gè)過程中,你就是優(yōu)秀的!我將會(huì)立志做一個(gè)優(yōu)秀的人，有理想，有遠(yuǎn)見，有責(zé)任感，敢于接受自我，敢于迎接挑戰(zhàn)。努力爭(zhēng)取早日入黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨黨員。

孫成斌

商學(xué)國貿(mào)102班