第一篇：市場調查實踐個人小結

常熟大型超市自制食品消費行為市場調查實訓小結 我們小組組織進行了一次關于常熟各大超市自制食品消費狀況的調查，由于調查范圍較大，我們的時間有限，我們著重對沃爾瑪、大潤發(fā)、歐尚進行了調查問卷，從中獲取信息。

我們實踐分為兩個階段，第一階段我們先去發(fā)調查問卷，我們被分為三個小塊，分別對三大超市進行調查，我被分到了去沃爾瑪發(fā)問卷那組，第二階段把我們各自的調查問卷進行錄入，對數據進行統計，繪制成圖并對其做分析。

首先，我先來說說第一階段，我利用課余時間去沃爾瑪發(fā)問卷，而他們正是我的目標群。剛開始活動進行得還是挺順利的，每一個人都會認認真真的幫我填問卷，我看后心里美滋滋的，覺得工作很快就會完成，哪知接下來拒絕的人就多了，大概是他們的時間原因，我想他們說明進行這次調差的原因后，他們便揮手表示不愿意，沒辦法我只得去找別人，在這種情況下自信也快沒了，不過值得高興的是，我最后還是堅持了下來，把那么的問卷全部搞定。

接下來是我們的數據錄入了，在錄入過程中，我發(fā)現購買超市自制食品的大多是男性，原因是他們平時不怎么會做飯，有時上班沒空煮飯，便會到超市購買熟食。據了解，他們對超市提供自制食品相當滿意，對他們時間要求來說很合適，還有就是一些女性，經常吃自己做的飯多了，難免會考慮著換換口味，于是超市自制食品便成為了她們的首選，她們認為超市的食品還是很干凈的，符合她們的要求。在工資方面，他們大多是中等收入者，他們認為超市自制食品便宜實惠，幾塊錢就可以解決問題，在接下來一天都很方便。在價錢方面，他們大部分人是很滿意的，有的人則表示要是再加點量就更能配得上這個價了。在超市員工的服務方面，他們認為還是可以的，只有少數的員工會不怎么搭理顧客的要求。由此可見，超市自制食品還是有很大的發(fā)展空間的。

經過這次調查，消費者購買自制食品原因有：

1、本市的居民消費水平還不算太高，屬于中等消費水平均收入在1000元左右，相當一部分居民還沒有達到小康水平。

2、本市的居民工作繁忙，為了節(jié)約時間，選擇購買超市自制食品。

超市提供的自制食品的種類較多，口味獨特，干凈衛(wèi)生，讓常熟的消費者吃得放心。

當然，通過這次的調查我受益匪淺，我覺得超市在自制食品銷售方面要隨時調整策略，以下是我的看法：

1、超市在銷售自制食品時要根據市場的變化制定相應的營銷策略。

2、超市在提供較多的自制食品時要注意自制食品的質量，消費者在購買時很大程度上是看價格和量，量多很大程度上就決定了他們要不要買。

3、食品要干凈。

這次的實踐讓我學到了不少的東西，不僅把平時課本上所學的知識運用到了實踐中去，而且我們小組的團隊意識在實踐中不斷增強。在相互的配合下，這次的調查相當的順利?？傊谶@個過程中雖然遇到很多問題，但是總體上來說還是很順利的，調查結果很讓人滿意。

第二篇：市場調查個人小結

市場調查個人小結

從第十九周起，我們開始了為期兩個星期的市場調查。在第十九周的周一，老師給我們講了一下市場調查的內容與要求后，我們便正式開始了本次實習工作。

首先，我們幾個小組成員在圖書館一樓就市場調查的內容進行了分析，并制作，填寫了市場調查方案。針對市場調查的內容，我們小組運用頭腦風暴的方法，大家集思廣益。就各種生活中，學習中存在的問題，予以提出，并商討這些內容的可行性。最后，我們針對近期大四畢業(yè)生將許多舊書當廢紙稱斤賣掉的現象，提出在學校開設舊書超市的需求性的調查。當題目確定下來后我們便開始著手制作調查的方案。根據老師上課講的制作市場調查方案的要求，我們一邊討論該如何填寫，一邊完善我們的市場調查計劃。很快，一份市場調查方案就出來了。但是，第二天拿去給老師審核的時候，老師和我們說方案的主體不能是圖書館。面對這個突發(fā)的狀況，我們只好將市場調查方案的主體改為學校附近唯一的一家舊書買賣書店——北文書店。

市場調查方案落定后，我們便開始了正式的市場調查。首先，我們對學校附近的書店進行的實地調查。其中，我們走訪了文喆書店，與那里的老板娘交談后，我們了解到，他們的經營理念是只銷售學生的輔導用書，而不會收購，買賣二手書籍。之后，我們又走訪了北文書店，與老板進行了一番詳談，從老板處我們得知了不少有用的信息。比如說并不是每個人都愿意買二手書籍的，而且我們學校商院的女生愿意買舊書的人不多等等，總之是受益匪淺。當采集完以上的這些信息后，我們便在學校內發(fā)放調查問卷。在同學們的配合下，我們盡花了半個上午的時間便將所有的問卷都發(fā)放填寫完畢。之后，我們便將數據統計在一個整的表格中，以便進行數據的分析。在制作市場調查報告的時候，我們將每個部分分給個人，當每個人都完成了各自負責的部分后，再將所有的整合起來，這樣我們的市場調查報告也就完成了。

在此次市場調查實習中，我收獲到以下兩點。第一，目標要明確。從一開始確定目標到最后市場調查報告的完成，我對我們所調查的目標困惑過。一開始時，我們的目的是以圖書館作為主體，在學校開設一舊書超市。之后，改為以北文書店為主體，在學校內開設一舊書超市?？膳c北文書店的老板洽談后，又覺得這個目標是否大了點，幾度想要改成學生對于購買舊書的心理。最終，在我們組員的共同探討之下，我們將目標定為在我校開設舊書超市的需求的調查。一開始，我們就應將我們調查的目標明確，并確定下來。而之后便應圍繞這個目標展開工作。否則，便會產生偏差。

第二，在設計，發(fā)放，及統計調查問卷時，我發(fā)現了我們設計的調查問卷有幾個不當之處。首先，在設計問題時，要與我們所要調查的內容有極大的相關性。其次，在給每個問題設置選項時要注意排序。因為在統計分析調查的結果時，我們發(fā)現有很多人選A，由于存在一些同學沒有認真填寫而是全部選A的情況，我們很難辨別哪份是有效的哪份是無效的，我們只能全部當做有效的來統計，進而導致在統計的結果上可能存在的些許偏差。最后是設計的問題給人一種模棱兩可的感覺。這也是我們有待改進的地方。

總的來說，本次的市場調查實習我的收獲還是蠻多的。它讓我在學習理論知識的基礎上，走入社會，實際的運用我們所學到的知識。而且在本次實習中我也深深體會到團結的重要和力量。

第三篇：市場調查個人小結

這個月的市場調查使我感受頗深，在整個過程里我體會到的不是在課堂上的緊張與快節(jié)奏，慢條梳理有條不紊的完成這個月的工作令我在愉快的氛圍中找到不一樣的感覺。這次的調查我們主要做的是電信 聯通等方面的通訊調查，雖然課題針對性很強但是我們還是為此付出了很多的努力。

就課題本身來說，這個通訊方面的電信調查雖然稱不上說有多深但是我們認準了這個課題的調查實用調查。在組長的組織下我們組的八個人集思廣益，剛開始的時候大家的思路很廣泛，眾說紛紜。但是在不多一會大家的相互討論之下決定還是認準了通信方面當然主要針對的是手機用戶，因為面臨著不同階段的手機用戶和通信業(yè)的迅速發(fā)展，更重要的是大家討論到了校園手機用戶這個重要點，各個年級的同學有各種不同的手機需求，再加上在西區(qū)和南二門幾個電信和聯通購機繳費的營業(yè)點也總是受到同學們的青睞，所以我們一致認為可以試試這個課題。既然是決定的事情大家便興致勃勃的干起來，在組長和副組長的分工下我們幾個很協調的開展了這項調查，通過與電信局的有關部門的接觸也為我們課題的伸展提供了不少內容，這也使我意識到只有通過最直接最有效地方式才能夠獲得最有用的信息，那天下午組長提議我們去趟電信局，我們幾個人沒有二話即刻集合湊齊，回來的時候已經是晚上，雖然很累但是為我們的課題提供了最有用的信息我們感到很開心也覺得值得，為了給下面的開銷減少些不必要的花費我們幾個便走了回來，一路上大家還是在討論著課題的事情，這使我覺得就算我付出再多的努力就算再累也是值得的因為真的很溫暖，大家的心都是在一起的，心的方向是一致的，從這一點上我充分看到了一個團隊的凝聚力是多么的重要。獲取之后我們開始了數據調查，猶記得那天下午是個下雨天，我們組長打電話的通知到教七開始數據統計，大火沒有因為天氣不好以及各種借口缺席，就算褲腳被淋濕了大家也是按時到場，我們副組長當時因為有急事沒有吃中飯就匆匆買了份草草的吃過開始布置工作，我們當時是按照寫正字的方法記錄的，大家均勻的分完100份調查問卷后就在黑板上統計出來，這個過程尤其重要，在以后的工作中也會遇到類似的情況，這也使我看到了數據才是有力的說服力，只有在學校里針對不同的人進行問卷調查才會更加全面的認識到我們的側重點，在整個調查的過程中我們真的很用心，立足于問卷的全面性，我從不同的地點不同的人讓大家?guī)兔μ顚懻{查，雖然有的同學認為是廣告但是我還是會不厭其煩地請不同的同學抽出一點點的時間做這個調查，當時我就在想為了結果有些累還是要受的，為了求得最后結果的完美性我們真的盡心盡力的去完成它，在整理100份的問卷中我看到很多同學確實對這個分期付款買手機很感興趣這讓我覺得很溫馨，畢竟做這個調查不只是為了完成作業(yè)，也是為了迎合大家的意愿。所以我們也認真看了問卷上的的建議。在后面的寫調查報告的過程中，我們沒有說偷偷閑散下來，都是很認真的完成查閱資料大家的討論，因為每個人都有不用的任務，所以有先后之分，我們八個人都是很自覺為了不影響大家后面的工作都是盡量提前交上自己的那一份為的就是不影響整個組的進程，這真的讓我感到跟溫暖，一個優(yōu)秀的團隊一個合格的組織都必須具備這種溫暖 無論是以什么形式無論是在場景下顯示出來。

這個月的時間過得并不慢，與其說是實習不如說是讓我們體驗了一把初出茅廬的快感，初生牛犢不怕虎的感覺必然是有的，在這一個月的調查中我們體會到的是整組人的齊心協力也使我充分意識到了只有團結的凝聚力和優(yōu)秀的領頭羊才能夠順利有條不紊地完成任務，說實話這個整個調查過程并不是輕松的，在不同的環(huán)節(jié)中顯現出來的不同的事讓我覺得雖然這不是在課堂上的一板一眼的學習但是接觸的不一樣的人以更加成熟的方式去完成調查讓我突然感覺社會比大學要復雜的多的多，也讓我認識到了只有掌握了核心競爭力才能夠在這個社會上有話語權，物競天擇弱肉強食大自然的原本自然規(guī)律而已，所以也使我更加珍惜在大學的時光，珍惜同學們之間的情誼。

第四篇：實踐個人小結

實踐個人小結

今年暑假，我來到了xxxx實習，這已經是我第二次來這邊實習了，所以也不會感到束手束腳了，在為期一個月的社會實踐中，我還是受益非淺。以下是我的幾點心得體會：第一，事無巨細，一切從小事做起，從點滴做起。我被安排在外貿部辦公室?guī)椭齻冋砉镜囊恍┵Y料。正是這個階段的工作讓我了解到公司對于文秘人員的待遇，也方便了之后的暑期社會調查總結。整理資料看似很容易，其實這項工作需要一定的耐心和毅力。堆疊成山的各種資料，密密麻麻的文字的確讓人頭疼但是這項工作卻非常重要。按時間和內容分類整理的資料，能為領導者提供詳細的分析資料，為下個階段的生產工作進行周密的計劃，使全廠的生產能力進一步提升。其次，在接受相關部門檢查和兄弟公司參觀時，齊全的資料可以使管理透明化，更方便接受建議，吸取更多優(yōu)秀的經驗。一個大公司都從點滴做起，從一切小事做起，這種作風值得我學習。事無巨細，在今后的學習生活中我也會重視細節(jié)，要知道，細節(jié)決定成敗。

第二，處理好人際關系，團結力量完成任務。印象最深的是在整理電腦中的資料時，有些資料需要修改，同時要在電腦中重新錄入。但必須在三天內完成。我和文秘們積極配合，齊心協力終于完成了任務。在這項工作中，我看到了她們的工作態(tài)度，她們積極認真，一絲不茍，團結奮進，這與公司良好的人際關系和科學的管理制度密切相關。一個公司，一個團隊，如果大家同心協力，為了同一個目標奮斗，我相信，他們必將戰(zhàn)勝所有的困難。生活中我也要學會恰當地處理人際關系，團隊合作時多從其他人身上發(fā)現自己的不足之處，及時改正，這樣才能使自己不斷前進。

第三，認真傾聽他人心聲，耐心對待一切。后來的工作，我在接待處進行來客接待工作，填寫好接待記錄以及反映的問題。要完成這項工作需要足夠的耐心和良好的交談技巧。在填表前，我要詳細了解每位來客的目的，然后告訴他們具體該到辦公樓的哪個地方解決。面對不同的情況，首先最重要的是要認真的傾聽，然后針對不同的情況或是贊同或是同情或是勸慰等。在與人交流中，我學會很多技巧和方法。在此次的活動中，與公司負責人有直接的接觸，與職工也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經驗。

第四，對于任何工作的態(tài)度都應該是積極向上的。在一個接一個的來訪接待，面對疲憊，面對煩瑣的問答，他們總是保持微笑，充滿耐心，對每一位顧客都認真解答疑惑。我想，我更需要保持積極向上的態(tài)度，而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作，我相信這都十

分重要。在今后的大學學習中，我會以他們?yōu)榘駱?，積極對待，永遠保持上進。

在這次社會實踐工作開闊了我的視野，提高實踐動手能力，鞏固了專業(yè)知識，理論聯系實踐，為今后更好的融如社會打下了基礎。

在這次暑期社會實踐中，我學到了書本上很多沒有的知識，讓我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。也讓也讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性，踏實干事，正確處理人際關系的必要性。這些將對我今后的學習生活產生積極的影響。

以下總結我在社會實踐中發(fā)現自身的不足之處：

第一，做事馬馬虎虎，不認真。在整理資料時我將一些資料歸檔錯誤，導致她們不得不和我一起在第二天重新檢查，重新歸檔。這不僅增加了她們的工作量，還影響工作完成的時間。這讓我認識到做一件事最重要的還是認真，踏實，無論是學習還是工作。

第二，缺乏耐心，不善于交流。在接待來訪客人時，如果工作量大，我就會覺得不耐煩，在和客人交流時，沒有做到最好，這也說明了我自身存在問題。現在社會交流非常重要，在與他人交流的過程中，我們會學到很多，所以今后我要努力讓自己變得有耐心，學習更多的交流技巧與方法。

第三，缺少社會經驗，有時處理問題不得當。社會經驗對于一個大學生來說很重要，這次暑假社會實踐讓我積累了不少經驗，不過還是不夠。因此提醒我在今后學習和工作中要注重積累經驗，尋找更恰當的處理問題的方式，這樣才能使我的能力不斷提升。

時間總是在不經意間從指尖流逝！回過頭來看看這一個月來的歷程，我覺得自己是幸運的，感謝臨港衛(wèi)浴有限公司給了我這樣了個鍛煉的機會。一個人的成長之路，永遠都不會是一片坦途，有平靜之時，也有風起云涌之時。必須在不斷地歷練中成長，在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學生，就更應該發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的傳統精神。在今后的學習和工作中保持一種積極向上的心態(tài)，展現大學生良好的精神風貌。我也會盡自己最大的努力在將來進行的的社會實踐中貢獻自己的力量，使我的大學生活更加豐富多彩。

生活就像一杯涼白開，需要我們用熱情去將他加熱，用我們的堅持不懈將他燒開，用我們經歷的風風雨雨將他滋潤，用一顆真摯的心去面對生活，然后再去品味，再去回憶，再去經歷，你會發(fā)現這杯涼白開其實就像一股清泉，滋潤著我們的人生！

第五篇：個人實踐小結

個人社會實踐小結

經歷了將近一個月的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

艱辛知人生，實踐長才干。

通過這次的的社會實踐活動，我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，提高了我的團隊合作能力，使我通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！