第一篇：升入初中的我作文

我成為了初中生（作者：陳偉豐）

今年，我上了中學(xué)。現(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……

這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢 ？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學(xué)校門的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個方面；1.學(xué)會自主學(xué)習(xí)：2.提高學(xué)習(xí)效率；3.科學(xué)安排時間。‘這幾句話著實幫了我們大忙。

學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個，一個是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個卻是無所事事的大哥么。我會跟蔣俊明交朋友是因為他學(xué)習(xí)好；然而跟林勇交朋友那是因為林勇他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！

在我們班的十二個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！

我覺得學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話：讓我們揚起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開辟出一片屬于自己的新天地

理想就似彩虹般美好，理想是奮斗的目標(biāo)，是奮斗的原動力，更是感動的理由。當(dāng)我懶洋洋地躺在柔軟的沙發(fā)上，津津有味地看著新聞節(jié)目，牛乳般的月光如流水般灑在地板上……多么愜意?。∥铱倳浑娨曋械闹鞒秩四锹暻椴⒚穆曇羲兆恚豢倳凰欠€(wěn)重的舉手投足所傾倒；總會被她那展現(xiàn)自我風(fēng)采所癡迷……一種既甜滋滋的感覺涌上心頭，不知是什么？哦，那是一種敬佩一種崇拜。

星光大道畢福劍的詼諧幽默；鳳凰衛(wèi)視曾子墨的深情穩(wěn)重；中央電視臺董卿的端莊大方——我想用我自己那朗朗上口的普通話去描繪和諧安定的社會；去發(fā)現(xiàn)人世間最純真的愛；去揭露貪官污吏的腐?。蝗⑹鋈嗣袢罕姷乃崽鹂嗬?。輕啟櫻唇就能服務(wù)大眾，讓人感到安慰。

但我清楚，這個理想還是遙遠的，而現(xiàn)在的我就是為這個理想而奮斗的時刻。在實現(xiàn)這個理想的過程中，必定會有許多艱辛，但我心中的那份熱情卻永遠不會瓦解。首先，成為一名主持人必須有豐厚的積累，讓自己深深地扎根于知識的土壤之中，廣泛接觸不同人士，開拓視野，增廣見識。鍛煉自己的眼力，留意生活，去發(fā)現(xiàn)與捕捉大家所未關(guān)注到的新聞。同時，還要不斷深化自己的思維，讓他變得更加敏捷。

其次新聞節(jié)目主持人要有嫻熟的口語表達能力與心理素質(zhì)。這些條件都需要長時間的練習(xí)才能養(yǎng)成的。

為了能在舞臺上一展風(fēng)采，為了能在藍天下展翅翱翔，我會不斷地努力奮斗，磨練自己，完善自我。在不久的將來，當(dāng)你仰望藍天，會清楚地看到一只健碩的雄鷹，在那云彩間的絢爛彩虹下，展翅翱翔——我的未來不是夢！

你認識我嗎？我叫李玥，一個戴著眼鏡的初一女孩。瞧！下面的那個女生就是我！我喜歡看書。一個人的時候，我便超凜時空，縱跨古今，與盤古一起開天辟地、和神農(nóng)氏嘗遍百草、伴著宇宙飛船遨游太空……在夜深人靜時，邀月作伴；在悶熱長夏里，沉淀于書香之中，一切燥熱煙消云散；再霧月清風(fēng)時，在漸漸長大之中……與書同喜同悲。

我喜歡音樂。音樂是神奇的，明明是盛夏六月，但音樂卻可以將我?guī)нM漫天飛雪，把春夏秋冬、花魂月夜、喜樂憂愁展現(xiàn)的淋漓盡致。鋼琴曲《獻愛麗絲》、古箏曲《梁祝》、《高山流水》……哪一個不是驚天動地的佳作？還有，我也是一名藝術(shù)生，我伴著我的箏曲，在音樂中徜徉，和諧的音律使我陶醉，美妙的意境使我癡迷……

我喜歡畫畫。自認為不錯，我畫我喜歡的偶像劉洲成，我畫憂郁帥氣的漫畫男主角，我畫美麗開朗的街頭小女生，也畫很單純、象征著長大的畫兒。

我也會經(jīng)常向自己的日記本里寫一些勵志的言語，比如：讓我們一起勇敢，一起堅強，女孩不哭！咱！一起勇敢。再比如說：小玥，加油哦！……

可是，作業(yè)中因粗心大意被批評得灰頭土臉的總是我；經(jīng)常莫名其妙丟東西的總是我；明明是加號卻寫成了減號的也總是我……

唉！這就是我，一個馬虎卻又聰明的矛盾女生，我己經(jīng)決定——在步入初中這個重要的門檻之后，努力奮斗，為自己的將來而拼搏。同學(xué)們，這樣的女生就是我——李玥！做個朋友吧！就像我說的那樣：

咱！一起努力！

大家好，我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹

本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家?guī)須g樂！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點吧！因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續(xù)。我可不是在吹牛：

記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經(jīng)四年級了，我這個人本來就要強，看著同學(xué)們在考試的時候總是能拿到理想的分數(shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習(xí)??就這樣，憑著我對英語的執(zhí)著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎

沒有一個人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會有我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我致命的缺點。

你們認識我了嗎？這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我！

我是中學(xué)生 經(jīng)過小學(xué)六年的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。

我們現(xiàn)在的社會越來越美好，科學(xué)也越來越發(fā)達，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新??！小英雄賴寧曾經(jīng)說過：“我是中國人的后代，我要為祖國的繁榮而努力。”那么，我作為一個中學(xué)生，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來為中國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻！

愛迪生，愛因斯坦，居里夫人?這一些科學(xué)家，他們那些偉大的業(yè)績，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學(xué)家，為我國的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻！然而，要想成為一個偉大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說說就能行的。俗話說，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？ 所以，從今以后，我一定要爭分奪秒的學(xué)習(xí)好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常說：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認真聽講外，我還要多多讀寫課外書。

現(xiàn)在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！

我成為一名中學(xué)生了

今天是初一新生報到的日子。我的心情格外的高興：因為，我就要成為一名中學(xué)生了。

我和媽媽吃過早飯后，就騎車往學(xué)校的方向走。我騎得很快，因為我想見到我的新老師，還有新同學(xué)。走在路上，我覺得：今天的天空格外的藍，云朵格外的白，陽光格外的明媚。秋風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著，小樹嘩啦啦的響著，好像在給我舉行歡迎會，慶祝我成了一名中學(xué)生似的。

轉(zhuǎn)眼間我和我媽媽來到了學(xué)校。校園里已擠滿的來報到的孩子們。我跟著大家擠到張榜處，查看自己在第幾榜。瞅完了第一榜，沒有；又接著看第二榜，還是沒有；我心里想：‘我在第幾榜啊？’接著來到了第三榜前，仔細一看，瞅見了我的大名。原來，我在第三榜啊！

因為，學(xué)校正在搞建設(shè)，所以班主任都在西操場，現(xiàn)場辦公。媽媽和我來到西操場，找到班主任。班主任張老師讓我填了我的基本情況，老媽給我交了保險費和軍訓(xùn)費。一想到：我們明天就要進行軍訓(xùn)了，我感到特別的高興！這是我一直期待的事情。

約9點多鐘時，班主任張老師領(lǐng)著我們幾個同學(xué)去領(lǐng)軍訓(xùn)的體恤衫，然后，回教室分發(fā)。老師點一個同學(xué)的名字，發(fā)一件體恤衫。看著白白的體恤衫，我恨不得立即穿上，走進操場，開始軍訓(xùn)。我都有些迫不及待了。

發(fā)完衣服后，張老師給我們講了一些具體的要求后，我們就回家了。下午領(lǐng)新書?？粗鴯湫碌恼n本，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了！

第二篇：升入初中后

升入初中后，面臨著諸如環(huán)境、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)科目設(shè)置的不同，要學(xué)會針對小學(xué)和初中幾個方面的不同做好調(diào)整，盡快適應(yīng)初中的生活，才能學(xué)好。

學(xué)習(xí)方法：從傳授性到理解性

學(xué)會：多提問、多思考、多總結(jié)

進入初中以后，學(xué)生的學(xué)習(xí)由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了更為完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出能力要求。因此就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上相應(yīng)做出調(diào)整。小學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫、記住，而到了初中，要求學(xué)生對知識充分理解，并學(xué)會用思維去分析這些知識點。

由于小學(xué)本身知識量少且時間充裕，所以小學(xué)老師的教學(xué)進度較慢，講解也更詳細具體。但初中科目增多，每個老師的講課時間都是規(guī)定好的，老師必然要改變授課方式。因此，要培養(yǎng)多提問、多思考、多總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)要求：從指令性到計劃性

學(xué)會：學(xué)會預(yù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)主動性

從小學(xué)升入初中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也有很大的不同。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要依賴老師的安排，學(xué)生只要完成寫字、造句、背課文這些老師下達的簡單“學(xué)習(xí)指令”就行。但初中則要求學(xué)生自覺主動并且有計劃地學(xué)習(xí)。

一般的學(xué)生只是單純完成學(xué)校和老師交給的作業(yè)就覺得完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而優(yōu)秀的學(xué)生基本上都有預(yù)習(xí)課本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從小學(xué)升入初中要求學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

學(xué)習(xí)行為：從隨意性到目標(biāo)性

學(xué)會：做一周學(xué)習(xí)安排

進入初中以后，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)科的變化，原先的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣要隨之改變。原本可能通過短計劃就能實現(xiàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，到了初中之后則要求學(xué)生有一個“長安排”的計劃，才能實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)時間：從短時性到長時性

現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)時間安排基本上是“4+2”，即在學(xué)校花4個小時學(xué)習(xí)，在家里花2個小時學(xué)習(xí)。而升到初中后，學(xué)習(xí)時間就要變成“8+4”。到校時間提前了，下課時間又推遲了。

學(xué)習(xí)內(nèi)容不同：從單純性到多樣化

學(xué)會：別偏科，多看看基礎(chǔ)科學(xué)

小學(xué)和初中面臨的任務(wù)和學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容差異很大。總體來看，小學(xué)的課堂教學(xué)容量小，作業(yè)量小，注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固，主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三大學(xué)科的學(xué)習(xí)。

到了初中，多出了物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等幾大學(xué)科，而且知識系統(tǒng)性比較強，需要課后花時間去消化，不然很容易導(dǎo)致成績下降。

第三篇：升入初中的感想作文

升入初中的感想作文

升入初中的感想作文1

跨過小學(xué)的門檻，邁進初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生!回首小學(xué)生活，所有的喜怒哀樂都已是過去，現(xiàn)在，經(jīng)歷了畢業(yè)考試的我，內(nèi)心充滿了對未來的憧憬和渴望，憧憬生活，渴望未來。俗話說的好：“萬事開頭難。”可是，萬事貴，難道不是貴在開頭嗎?我又開始在新的起點上，做著非常充分的準(zhǔn)備。

才上了一周的課，我就大嘆中學(xué)和小學(xué)的不同，小學(xué)連英語作業(yè)都沒有，可是初中不光是語文，數(shù)學(xué)，英語這三門課的作業(yè)，歷史，地理等課的作業(yè)也都有，這讓我感到很不適應(yīng)，一陣緊張，因為在這里，會有一場很大很激烈的.挑戰(zhàn)，這種新穎的感覺，是我前所未有的。

既然說到了初中，就會想到機遇和挑戰(zhàn)，說到機遇和挑戰(zhàn)，就不能不提到中考。初中我不能再像原來一樣貪玩了，要一門心思的學(xué)習(xí)，也不能像小學(xué)那樣寫作業(yè)寫的太慢，上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說不是決定人生命運的時候，但也是人生中的一個非常重要的轉(zhuǎn)折點，這是一場不同于以往的檢驗。我想，既然上了初中，就應(yīng)當(dāng)想著去征服它，迎接中考，備戰(zhàn)高考。

一中的生活，便是我的新起點，這個起點不僅包含著機遇和挑戰(zhàn)，還包含著失敗的痛楚和成功的喜悅。所以，我要努力去搏，去拼，去爭取。

升入初中的感想作文2

似水流年，往日的樹苗已經(jīng)長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門口走出，踏入初中生活的殿堂。

也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著?；眨D時，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：“你們的書包裝是的什么?”我們一定會告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識，用不完的道理?！币粡埥瘘S色的銀杏樹葉乘清涼的風(fēng)落在我的'腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。

初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……

似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。

升入初中的感想作文3

8月26日，是我人生中最為重要的一天，因為今天，我就邁入了中學(xué)大門，由一個懵懂的兒童成為一名意氣風(fēng)發(fā)的少年。而且，三江大地的“群雄”都將會在這個學(xué)校云集，“鯤鵬展翅正當(dāng)時，扶搖直上九萬里”。來到中學(xué)，我應(yīng)該立即放正自己的心態(tài)，放下過去或好或壞的成績，樹立對中學(xué)學(xué)習(xí)的信心。

報到那天，一走進校門，那人山人海的景象便映入我的眼簾。走到教室，人們將過道圍得水泄不通，人聲鼎沸。當(dāng)我們走到宿舍樓下，又是另一番風(fēng)景：四處洋溢著喜慶的`氣息，同學(xué)們說說笑笑，好不熱鬧。

入學(xué)后的就餐訓(xùn)練最為苛刻，新生們將在食堂站軍姿十分鐘。一開始覺著不過站吧，很輕松，可不一會兒，顆顆汗珠從鼻尖滲出，滴滴汗粒從我的頭上流至背上，把衣服全部打濕了。我心里暗想：忍住，還有一會兒就可以歇息了，一定要堅持住!沒想到，站了十分鐘后，我們還要唱《團結(jié)就是力量》。盡管大家都又累又餓，但唱歌時，聲音還如雷貫耳，仿佛這聲音要響徹大江南北，讓世界聽得見我中華少年堅決建設(shè)祖國的決心。我們還開展了應(yīng)急急救知識培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)并且掌握了心肺復(fù)蘇術(shù)，我積極參與，還上去對模擬假人實施了心肺復(fù)蘇術(shù)。在培訓(xùn)中，我了解了生命的可貴也知道了該如何敬畏生命。

在這幾天中，我為班級服務(wù)時，老師總說我浮躁。我記住了：必須沉下心來認認真真做好每一件事，而且還要養(yǎng)成習(xí)慣耐心傾聽別人講話。

人生路上第一個重要的轉(zhuǎn)折時刻，我一定要踏踏實實走好每一步!

升入初中的感想作文4

這是我們上初二以來的第一個星期天，我們十分的高興，初二是一個銜接的年級，所以我們要以新的態(tài)度，新的面貌，來迎接初二一年的學(xué)習(xí)……

新學(xué)期伊始，我們開始了新的學(xué)程，同樣也迎來了新初一的同學(xué)，初中三年，已經(jīng)過去了一年，還有兩年等著我去譜寫……

剛剛開學(xué)，有許多的地方都變了，教學(xué)樓都重新粉刷了一遍，讓我們的教室煥然一新，我們并沒有因為教室的變化而變化，我仍然是以原來的態(tài)度面對新的學(xué)期，但是我錯了，新學(xué)期就要有新氣象，要以新的面貌對待新的學(xué)期……

好像我的這第一個星期不太順利，干什么事都不好，甚至喝涼水都塞牙……

剛剛開學(xué)的.時候，班里來了一個新的老師，同學(xué)還是原來的那樣，一些人還是停留在初一，這個老師是教我們數(shù)學(xué)的，她是個女老師，聽說在前年和我們的語文老師就是搭檔，我想他不會像我們想象的那樣恐怖：作業(yè)一大堆，要是沒事的就叫學(xué)生去辦公室等等。她看起來十分的友善，好想能與我們做朋友，星期五的時候，他布置了一大堆的作業(yè)，她居然讓我們做八頁的課外輔導(dǎo)，我們都十分的驚訝，她與我們以前的那些老師都不同，她最注重的是大量的練習(xí)，而我們以前的老師注重的是課堂的45分鐘，我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師就有一個，他是一個很棒的數(shù)學(xué)老師，他就不喜歡讓學(xué)生們做太多的作業(yè)，每天就是一頁的課外作業(yè)，周末的時候頂多做兩頁……

新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們也要以新的面貌來對待……

第四篇：升入初中的感受

升入初中的感受

（一）最大感受，是壓力。上學(xué)時間早了，每天給兒子做飯很緊張。兒子軍訓(xùn)后，飯量大增，能吃以前的三倍，這是好事，我自己給自己提出了一個口號，支持兒子，從每一頓早飯開始。為了兒子健康成長，營養(yǎng)充足，偉大的母親有什么做不到的。上周實的早飯如蛋炒飯、餛飩，還配南瓜汁、水果等。以后我要開始實行點餐，每晚上問第二天早飯要吃什么，最大限度做到滿足需求。

學(xué)習(xí)時間緊了，對家長督導(dǎo)學(xué)習(xí)嚴了。我們的分工是，全家齊上陣，數(shù)學(xué)張負責(zé)檢查批改，其余我檢查，最主要是兒子自己完成好。

兒子表現(xiàn)還行，有升到初中的狀態(tài)。從8月15（9月8日）開始，每天自己收拾書包、衣物，早晨一般自己走著上學(xué)。（有一次我開車送，中間還發(fā)生小插曲，靠右停車，不小心讓一輛賽車蹭著，還好，那位師傅沒和我計較。教訓(xùn)！以后還是走著安全些），作業(yè)完成及時，質(zhì)量高，希望能堅持。

我感到自己真老了，上周感冒一周，總覺得自己缺了好多激情，只想為孩子成長多努力，心真老了。

升入初中的感受

（二）我是**年8月31日來到這個學(xué)校的，我在這里上過一年學(xué)，所以對這里還是比較熟悉的。剛來到這里，就覺得這里很美麗，像一個大花園，高樓聳立，路樹成蔭，寬闊的運動場、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學(xué)業(yè)，為將來升入更好的學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。

升入初中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業(yè)也逐漸增多，每天的寫作業(yè)的時間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時間來學(xué)習(xí)。甚至有一些同學(xué)需要在晚上開小燈學(xué)習(xí)。練字看書的時間也沒有了。連學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時間都補充足，就更別說玩了。每次課外活動課的時候，老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等，要把作業(yè)寫完才能出去，即使出去了，時間也很少。就算是沒寫完作業(yè)也可以出去玩，那也沒多大的興趣。當(dāng)玩得正開心的時候，心理想著還有作業(yè)沒寫完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學(xué)也沒學(xué)好，還不如在班里寫作業(yè)呢。

這學(xué)期，我擔(dān)任了副班長、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生會會員。我感到老師和同學(xué)對我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應(yīng)該努力做好班干部，更好的為同學(xué)服務(wù)，不辜負老師和同學(xué)對我的信任和希望。

升上初中，我覺得自己長大了，生活方面也比較獨立了。以前在小學(xué)部，每個宿舍都有一個老師，管的非常好，都又老師照顧。上了初中，一層樓就一個生活老師，買東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛煉。

來到這里，獨特的教學(xué)方式使我的學(xué)習(xí)好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開設(shè)豐富了校園生活。

我會在新的學(xué)期里面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負老師、同學(xué)和家人對我的期望！

升入初中的感受

（三）小學(xué)生活的結(jié)束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學(xué)的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把！于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。

暑假很快結(jié)束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了！現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)生活中了！

終于進入了我夢寐以求的六中，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)！我很不理解，也很難適應(yīng)！開學(xué)四天了，我罰過站，被老師批評過！老師的臉上沒有微笑！

終于一個星期緊張的學(xué)習(xí)生活要結(jié)束了！學(xué)習(xí)依然是緊張的，書包還是那樣重！但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑！這些是前幾天都不曾有的。老師和我們學(xué)生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了！

這些讓我重新認識了六中：嚴厲的教學(xué)是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學(xué)生成才則是它的艱巨任務(wù)！我也明白了開學(xué)時，我因抱怨學(xué)校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學(xué)生。我相信你能做到！”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導(dǎo)！

說道這里，我對六中肅然起敬，萬分敬佩所有的師長！辦一所學(xué)校很難！辦一所好的學(xué)校，難上加難！辦一所讓社會認可，學(xué)生和家長認可的學(xué)校更難！但是六中辦到了！

自從踏進了六種的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。

第五篇：升入初中的感受

升入初中的感受

陳邇桐

似水流年,往日的樹苗已長成了郁郁蔥蔥的大樹;昔日的雛鳥已能在天空中自由飛翔;昨日的我們已結(jié)束了童年快樂的時光;今天的我們又將邁進另一個知識的殿堂。升入初中后，苦與樂不斷在我的心中交織，形成了一篇篇美麗的樂章。

初中生活猶如一杯香濃的黑咖啡，也許剛?cè)肟跁r會有些苦澀，但細細品味后便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜。剛剛踏入初中校園，周圍的一切都很陌生。在這陌生的環(huán)境中，我不免感到些許失落。但在短短幾天的軍訓(xùn)中，我已和同學(xué)們“打成一片”。我也結(jié)識了一位名字很獨特的新朋友。在友誼的滋潤下，我的臉上時刻洋溢著幸福的微笑。這份珍珠般的友誼純潔無暇，會使我們寶貴的初中生活更加精彩。這苦樂交織的初中生活伴我成長。

初中生活就像逆水行舟,不進則退,但總有一股力量推動我奮勇前行。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)后，我們終于迎來了期中考試,老師和家長好像比我們還重視這次考試，整天把我們壓在書山題海中，使我們痛不欲生。但我明白長輩們的良苦用心。人在成長的過程中必須要有目標(biāo)，我們需要通過自身的努力來實現(xiàn)理想。明白了這一點后,我在學(xué)習(xí)上付出了更多的努力,也如愿以償?shù)牡玫搅耸斋@.這苦樂交織的初中生活伴我成長。

初中生活就像是一道絢麗的彩虹，豐富多彩。在這精彩又充實的每一天里，到處洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水。進入初中，我們的學(xué)習(xí)有了一些特點——學(xué)習(xí)科目增加，內(nèi)容難度加深，老師講課速度加快，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。但這忙碌的每一天我過得都很充實，快樂。陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！笔前?！我們應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的初中生活,珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會。這豐富多彩的初中生活伴我成長，給予我快樂，給予我幸福。

美妙的初中生活，你就像大樹一樣蒼翠；花朵一般絢爛；你猶如雄鷹一樣搏擊長空；流水一般一去不返。初中生活有苦有樂，但不管怎樣，我都會以最自信的姿態(tài)，一路高歌，一路遠航！