第一篇：當(dāng)今社會能力比學(xué)歷更重要

當(dāng)今社會能力比學(xué)歷更重要

首先先定義能力：

能力 ,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。因此沒有能力某一過程的實(shí)現(xiàn)只是惘然。而獲得學(xué)歷這一活動如果沒有能力是無法實(shí)現(xiàn)的。

對于能力與學(xué)歷而言，學(xué)歷是死的，而能力是活的。能力可以不斷提高，通過能力還能不斷創(chuàng)新，甚至獲得更高的學(xué)歷。但對于學(xué)歷而言，學(xué)歷是不能不斷創(chuàng)新，不斷提高，更不可能創(chuàng)造出能力來的。缺乏學(xué)歷的人，可以通過某方面突出的能力來實(shí)現(xiàn)人生的價值，正所謂三百六十行行行出狀元。而沒有能力的人則是寸步難行。

能力，有語言表達(dá)能力，有組織能力，協(xié)調(diào)能力，社交能力，綜合分析能力等等，各個方面。當(dāng)今社會需要的是綜合性人才，怎能用學(xué)歷和這么多種能力相提并論呢！學(xué)歷只表示某人學(xué)習(xí)的程度，對文化知識的了解程度，俗稱文化程度。試想：文化程度大于工作能力？

因此從定義來言，能力比學(xué)歷重要。

其次，當(dāng)今社會，說道能力與學(xué)歷的問題，當(dāng)然就涉及到了大學(xué)生就業(yè)的熱門話題。來到社會就是用個人能力為社會做貢獻(xiàn)，能力的高于地是衡量完成工作的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)一切都標(biāo)準(zhǔn)，高分低能，那也只是白紙?zhí)觳?。從學(xué)歷的角度出發(fā)，十年來寒窗苦讀，換來一個小小的藍(lán)色本本，畢業(yè)證書，應(yīng)該很不容易了。但是市場是殘酷的，社會是多變的，大學(xué)生又是眾多的。在就業(yè)招聘會上，會被這樣提問，你有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)嗎，經(jīng)驗(yàn)就是能力的直接證明?。≡谶@時，學(xué)歷僅僅是一個華麗的收藏品。而能力在工作中十分必要，比如銷售，管理，等工作。有些本科生做銷售，管理比研究生來的更游刃有余，這不是能力索然嗎！

南京大學(xué)的某博士生導(dǎo)師，他只有小學(xué)學(xué)歷，難道就要否定他的能力嗎？沒有能力，一個小學(xué)畢業(yè)生能成為博導(dǎo)嗎？可見能力還是重于學(xué)歷的。

華羅庚，愛迪生，比爾蓋茨，他們都么有高學(xué)歷，但是都在人類科學(xué)發(fā)展中做出了重大貢獻(xiàn)，難道說，他們的能力沒有他們的學(xué)歷重要嘍～～

有人說，拿了文憑就能就業(yè)偶文憑就能就業(yè)嗎？有文憑的人有很多，那為什么待業(yè)的也很多呢？那是因?yàn)榇龢I(yè)的人他們本身沒有能力，這恰恰證明了，文憑在能力面前只是一紙文書。我們不會全盤否認(rèn)學(xué)歷再就業(yè)路上所起的一定作用，但他也僅僅是能力的一個參考，路遙知馬力，只有真正有能力的人才能在激烈的競爭中立有不敗之地。

中國速記網(wǎng)上顯示，一位人力資源經(jīng)理這樣說，他說，在強(qiáng)調(diào)能力的地方，有時候?qū)W歷并不能說明什么?？梢娔芰Ρ葘W(xué)歷更重要??！

中國市場調(diào)查網(wǎng)近期做了一場調(diào)查顯示，只有百分之15的人為高學(xué)歷是十分有必要的，還有百分之7的人對高學(xué)歷全盤否定，然而百分之75的人認(rèn)為，用人單位因考慮應(yīng)征人的實(shí)際能力做決定。2007年中國第一調(diào)查網(wǎng)對你是老板，選擇員工的時候?qū)W歷與能力那個更重要進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查顯示，有百分之68.37的人表示能力才是硬與這個社會，學(xué)歷只是一紙文書，不代表有學(xué)歷就有能力。

這些數(shù)據(jù)顯示，能力是重要于學(xué)歷的呀！

當(dāng)今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會更需要的是有能力的人，具備能力優(yōu)勢的人才能在激烈的競爭中贏得勝利。當(dāng)今社會，能者居上的例子舉不勝舉，因此我堅(jiān)信，當(dāng)今社會，能力比學(xué)歷更重要。

第二篇：當(dāng)今社會,競爭比合作更重要

謝謝主席，評委，現(xiàn)場觀眾以及對方辯友，大家下午好。

對方一辨的陳詞，我方認(rèn)為十分精彩，但我方不得不指出對方所犯的幾點(diǎn)錯誤。第一、片面強(qiáng)調(diào)合作的重要性，忽視了競爭的正面影響。第二、一味的強(qiáng)調(diào)合作的利處，對合作的缺點(diǎn)只字不提。

開宗明義，當(dāng)今社會是指現(xiàn)在這個經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，貧富差距逐漸拉大的社會。競爭在現(xiàn)代漢語字典中被定義為 為了自己的利益跟人爭勝，合作的意思是相互配合做某事或共同完成某項(xiàng)任務(wù)。競爭比合作更重要的意思并不是說合作不重要更不是不需要.判斷競爭與合作哪一個更重要，就要在理論與事實(shí)上判斷何者更能激發(fā)個人積極性，實(shí)現(xiàn)人們共有目標(biāo)，從而推動社會發(fā)展。根據(jù)矛盾的斗爭性和統(tǒng)一性原理，競爭是無條件的，長期的，絕對的，合作是有條件的，暫時的相對的。下面我將從以下三個方面進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn)。

第一：從當(dāng)今社會個人的發(fā)展來看，競爭比合作更能激發(fā)個人的主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)人的全面發(fā)展。在當(dāng)今社會，人們面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和逐漸拉大的貧富差距，人們通過競爭來更好的激發(fā)潛能，增強(qiáng)自身能力從而應(yīng)對當(dāng)今社會各種復(fù)雜的問題?？梢姼偁幠芨玫拇龠M(jìn)人的全面發(fā)展，人們的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力也得到相應(yīng)提高，另一方面競爭良好的規(guī)避了合作帶給人的依賴感和責(zé)任推諉，不思進(jìn)取等負(fù)面影響。

第二、從當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來看，競爭比合作更能推動當(dāng)今社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國自建國至今，完成了從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的探索，到市場經(jīng)濟(jì)的成功轉(zhuǎn)型，摸索出適合中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)國之路。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)合作的力量，而當(dāng)今社會的市場經(jīng)濟(jì)是競爭占主導(dǎo)，通過前后對比，我們明白了一個深刻的道理，那就是競爭才是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量。

第三、從國家的發(fā)展來看，競爭是一個國家賴以生存和發(fā)展的永恒動力。當(dāng)今社會國際局勢日益緊張，各國都在走自主創(chuàng)造的強(qiáng)國之路。其發(fā)展背后的動力源于“落后就要挨打”這一亙古不變的道理。再看看國際上的各種合作，都是利益的聯(lián)系。合作因利益而變得極其不穩(wěn)定，不變的是競爭啊。我們提倡的和諧社會是競爭的來的，正是因?yàn)槲覀兗訌?qiáng)了競爭意識，提高了綜合國力，才有如今的和諧社會。

乃社會進(jìn)步之母。

綜上所述，我方堅(jiān)定認(rèn)為，現(xiàn)代社會，競爭比合作更重要。

親愛的對方辯友，您方已經(jīng)嚴(yán)重離題，我們今天討論的是當(dāng)今社會，競爭與合作相比哪個更重要的問題，不是合作重不重要的問題，競爭可以存優(yōu)斥劣，是

社會政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化前進(jìn)的杠桿，是社會發(fā)展的動力，由于競爭，人類

社會才得以發(fā)展

不當(dāng)?shù)暮献鲿a(chǎn)生消極依賴心理，減弱職工的責(zé)任意識、競爭意識和創(chuàng)新意識；造成絕對平均主義、“吃大鍋飯” 的弊端；嚴(yán)重的會阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。現(xiàn)代社會中，競爭能提高熱情，激發(fā)潛能，增

強(qiáng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的內(nèi)驅(qū)力，但競爭也容易使人產(chǎn)生緊張，不安和敵意。

合作能使人更

容易體驗(yàn)到成功的心理效應(yīng)，他能使雙方得到更多的好處，但合作也容易使人產(chǎn)

生依賴性和惰性，推卸責(zé)任不思進(jìn)取。

沒有競爭的合作就缺乏活力；但競爭促進(jìn)合作的廣度和深度

市場經(jīng)濟(jì)是承認(rèn)并維護(hù)私人擁有生產(chǎn)資料和鼓勵自由競爭、通過市場交換中的價格調(diào)節(jié)供求和資源分配的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制。

第二：從企業(yè)的發(fā)展來看，競爭比合作更能推動社會發(fā)展。企業(yè)要獲得更好的發(fā)展需要合作，但更要競爭?！吧虉鋈鐟?zhàn)場”這句話在當(dāng)今社會體現(xiàn)的淋漓盡致。具備競爭能力是企業(yè)立足于當(dāng)今社會的根本，競爭往往作為動力推動企業(yè)不斷的尋求突破，合作則是企業(yè)尋求突破的一種方式。而另一方面，競爭避免了合作產(chǎn)生的企業(yè)壟斷市場局面的產(chǎn)生。

第三篇：當(dāng)今社會-競爭比合作更重要

一辨的立論論據(jù)

1，登月問題

阿姆斯特朗登月的時候說：這個是個人邁出的一小步，但卻是人類邁出的一大步。的確有合作才能順利升天，但是當(dāng)時的大背景是俄美太空競賽，并推動了全世界航空技術(shù)的飛速發(fā)展。

2，蘋果

1976年，喬布斯創(chuàng)辦了蘋果電腦公司，這樣的合作是重要的，當(dāng)時的蘋果公司以及到80年代的發(fā)展也都是緩慢的，當(dāng)IBM是電腦業(yè)的頭號人物，裝有intel處理器，蘋果這個時候意識到競爭的重要性，不滿足于這個現(xiàn)狀，開始更新產(chǎn)品，所以才在1983年誕生了第一臺超越其所處時代的產(chǎn)品Lisa。時至今日，蘋果公司已經(jīng)處于世界電子行業(yè)之巔，但是他們?nèi)匀粵]有停止步伐，沒有對手能競爭，他們就和自己競爭，所以誕生了大家手里的蘋果3代，蘋果4代，蘋果4S，同時也激發(fā)了其他品牌的激烈競爭，帶動了整體電子行業(yè)的進(jìn)步，安卓系統(tǒng)的誕生正是因?yàn)橐教O果系統(tǒng)。所以說合作是需要的，但是競爭更重要

攻辯1問題（精）：

1，讓她選擇

對方辯友，我站起來這一刻我突然有個問題，請問你覺得我們接下來是繼續(xù)競爭辯論好呢，還是將雙方的觀點(diǎn)合作一下，請二選一

《回答競爭》

那么很感謝你，支持我們的觀點(diǎn)

《回答合作》

很感謝你，但是對于一場比賽，如果雙方言和，缺少競爭意識了，就無法產(chǎn)生比較，這場比賽就失去意義了，這樣不是更體現(xiàn)了競爭比合作更加重要嗎

2，想不想贏？

對方辯友今來到這里，想贏還是不想贏，請二者選一

“贏”，在《現(xiàn)代漢語詞典》第1512頁有兩種含義，1，跟某種事物相對的勝利 2，獲利

這個解釋告訴我們“雙贏”這個詞語必須在有競爭有比較的情景下才能成立，那剛才對方的回答已經(jīng)證明，您的內(nèi)心是已經(jīng)肯定了競爭比合作更重要的攻辯2問題（精）：

1，“辯論”問題 請問對方辯友怎么看待“辯論”

《辯論是有合作的競爭，沒有合作就無法競爭》

謝謝，我承認(rèn)在這里，合作是重要的，不合作隊(duì)友們也都做自己的事情去了，合作是需要的，不過“辯”這個字，在《現(xiàn)代漢語詞典》第80頁明確的含義是辯解，爭奪，“論”這個字在《現(xiàn)代漢語詞典》第834頁有兩個含義，1，分析說明事理。2，衡量。很明確，這兩個字的含義都指出，無論是辯，或者論，都需要比較，都要取其一，如果合作更重要的話，那就是“商量”了，如果按照對方觀點(diǎn)，我們現(xiàn)在是商量會？

2，電信問題

90年代初期中國電信一家獨(dú)大電信業(yè)，國務(wù)院特批，各個部門抽調(diào)精英組成中國聯(lián)通，同年成立中國移動與其競爭，反觀如今的電信業(yè)可謂進(jìn)步明顯，用對方的辯友的觀點(diǎn)怎么解釋的通呢？

攻問論據(jù)

1，精子卵子問題

今天能參與到這場辯論會的所有來賓，曾經(jīng)都是打敗了三億選手的冠軍，精卵結(jié)合這個實(shí)例就可以很好的說明，精卵子需要合作，這很重要，但是更重要的是，和卵子結(jié)合的是最強(qiáng)壯最優(yōu)秀的精子，如果這個時候精子們覺得合作比競爭更重要，那會削弱他們的競爭意識，不會很積極，很容易被環(huán)境淘汰，而卵子也不會與其中最優(yōu)秀的精子結(jié)合了，人類的繁衍質(zhì)量也將下降，合作需要，但是競爭更重要，更具有意義。

2，男女交往問題：

對方X號辯友，今日在現(xiàn)場，我們?nèi)魂?duì)友都對你一見傾心，非常希望和你有發(fā)展，如果我們想得到你的青睞，是否競爭比我們合作更重要呢

《就算你們競爭，但是如果我不合作你們也無法得到我的青睞和我在一起》

很感謝，但是我剛才問的是我們之間是否競爭比合作更重要，這個條件里我假定沒有您的意愿，您就算看不上我們這幾個小伙子，我們還是不愿意放棄，我們和彼此也都存在合作，不過我們需要在您的面前展現(xiàn)我們最好的一面，才能讓您選到一個最合適您也最優(yōu)秀的一個。而從您的角度，您的心理也是需要挑選出比較優(yōu)秀和合適的那個吧，這時的競爭是我們雙方都認(rèn)可的，最重要的影響和意義

第四篇：工作經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更重要

一伙劫匪在搶劫銀行時說了一句至理名言：“通通不許動，錢是國家的，命是自己的！”大家都一聲不吭躺倒。劫匪望了一眼躺在桌上四肢朝天的出納小姐，說：“請你躺文明些！我們是劫匪，又不是你們領(lǐng)導(dǎo)！”劫匪回去后，其中一個新來的碩士劫匪說，老大，我們趕快數(shù)一下?lián)屃硕嗌?，那老劫匪（小學(xué)文化）說，你傻啊？這么多，你要數(shù)到什么時候啊？今天晚上看新 聞不就知道了嗎。這就是什么叫做工作經(jīng)驗(yàn)，這年頭工作經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷更重要!

第五篇：辯論賽：學(xué)歷比能力重要

學(xué)歷是敲門磚，很多企業(yè)招聘首先看的是學(xué)歷，沒有學(xué)歷甚至連面試的機(jī)會都沒有。能力是需要用實(shí)踐來檢驗(yàn)的，而沒有學(xué)歷你連實(shí)踐的機(jī)會都不能獲得，展現(xiàn)能力從何談起？

能力可以再培養(yǎng)，而學(xué)歷則不同，一個有能力的人其必有一定年齡了，而讓他再去學(xué)十幾年書那是枉然…而且一些單位也是建立在一定學(xué)歷上的，沒有躍過學(xué)歷這坎無從談起，學(xué)歷，它證明了你各方面接受教育的程度，尢其是思想方面。光有能力學(xué)歷，思想方面上不過關(guān)也是不行的…

你好對方辯友，首先我先說一下，我方的辯詞是學(xué)歷更重要，眾所周知，現(xiàn)在很多家長盼著自己的子女可以進(jìn)一間好的大學(xué)，為的是什么，不就是學(xué)歷嗎，誠然能力也比較重要，但大部分用工單位招聘的兩大條件，一是學(xué)歷、二是工作經(jīng)歷，工作經(jīng)歷我們學(xué)生自然沒有，那只能從學(xué)歷下手，拿到一個高學(xué)歷的文憑，拿到一個名牌大學(xué)的畢業(yè)證，用工方首先就會注意到你，否則的話，不管你的能力再怎么出色，一看簡歷，不知名的三流大學(xué)、學(xué)歷又低，接下來就沒興趣看了，要知道能力是要靠長期的考察才能發(fā)掘的，只有學(xué)歷才是一眼就能看出來的。就算能力再怎么出眾，沒有一個好的學(xué)歷，接下來吹的天花亂墜人家用工單位不看你也沒辦法……

能力雖然說也重要，但是能力這個東西，是內(nèi)在的東西，從外表看不出來的，所以為什么那么多企業(yè)要看學(xué)歷，也是沒辦法的事情。

你說你有能力，我怎么相信啊，你怎么讓我相信啊，能力是靠工作實(shí)踐中看出來的，現(xiàn)在有個工作機(jī)會我給誰呢？？？你會說，給有能力的人啊。但是誰有能力呢？我僅從一面之緣，看不出來啊，不得已，我只能把工作機(jī)會給有可能有能力的人(而不是一定有能力的人，因?yàn)槟芰ξ覠o法判斷）。。

因此，造成了現(xiàn)在的事實(shí)，找工作看學(xué)歷，看教育背景了。

因?yàn)槲也荒苤苯右幌伦泳团袛喑稣l有能力，而擁有良好教育背景的人，有能力的可能性大，當(dāng)然不那么絕對。

看學(xué)歷，看教育背景，也是人事部門選擇人才最直接、最高效的手段。對一個陌生的應(yīng)聘者，清華大學(xué)的博士 總 比那些高中沒畢業(yè)的更有能力的肯能行大吧？？？？？？？？？

現(xiàn)在，學(xué)歷重要，但更重要時你的教育背景，也就是你那個學(xué)校畢業(yè)的，因?yàn)閾碛懈邔W(xué)歷的人越來越多，，所以，為了精中選精，，學(xué)校出身也是競爭的一個籌碼

首先，我們確定一下學(xué)歷的定義?！冬F(xiàn)代漢語詞典》告訴我們，學(xué)歷是指一個人經(jīng)過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)、教育并成功通過考核的歷程。也就是說，學(xué)歷不僅僅只是那一紙文憑，更是我們多年的學(xué)習(xí)歷程。因此在這里，學(xué)歷高低代表的就更多的是一種學(xué)習(xí)的程度，學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

我方主要從以下三方面來論證我們的觀點(diǎn)。

一、能力從學(xué)歷中來。剛才我方已經(jīng)申明，學(xué)歷不僅僅指一張證書，還指學(xué)習(xí)的過程。在這學(xué)習(xí)的過程中，我們獲得了具有系統(tǒng)化和高效化的知識技能。高學(xué)歷并不代表背書能力、應(yīng)試能力高，當(dāng)今世界不僅僅只有中國的教育，更多的國家，更多的地區(qū)，是在學(xué)習(xí)的過程中我們才獲得思考能力、解決問題的能力和創(chuàng)新的能力。同時，能力并不是學(xué)歷的根本目的，獲得能力也不是學(xué)習(xí)的最終結(jié)果。沒有原始知識的積累，能力無異于空中樓閣，縱使再有百般解數(shù)也斷然攀不上社會金字塔頂峰，更何談自我價值的實(shí)現(xiàn)與推動社會的和諧發(fā)展。

二、學(xué)歷培養(yǎng)了個人的素質(zhì)。良好的道德品質(zhì)以及個人修養(yǎng)是能力這一種單純的結(jié)果替代不了的。高學(xué)歷意味著有機(jī)會學(xué)習(xí)接觸更多的文化歷史、經(jīng)歷長時間的性情的陶冶，從而培養(yǎng)我們良好的文化底蘊(yùn)與個人素養(yǎng)。沒有這些在學(xué)習(xí)經(jīng)歷中獲得的素養(yǎng)為我們拓展生命的寬度，我們縱使擁有成百上千能力這些華麗的附屬品，又如何能夠通過生活的羊腸小道，從而達(dá)到個人及社會的和諧發(fā)展呢？人類文明的發(fā)展史證明，正是知識的代代相傳與積累才使人類的世界變得文明而高尚。

三、在人才標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成的體系中，學(xué)歷是人才的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。為什么社會上呈現(xiàn)高學(xué)歷趨勢，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)同學(xué)歷的重要性。在當(dāng)今的中國，學(xué)歷是進(jìn)入職場的通行證。學(xué)歷越高，越受職場的青睞。許多用人單位甚至在招聘時注明，只招本科以上者學(xué)歷，學(xué)歷高者從優(yōu)。這樣的學(xué)歷限定，使得一張高學(xué)歷文憑在職場上，越來越遇有誘惑力。顯然，學(xué)歷在供大于求的人才市場中成了一個硬性指標(biāo)。就算再有能力，學(xué)歷相對偏低的你，只能與這些職位失之交臂。

綜上所述：學(xué)歷這種學(xué)習(xí)的過程是一種人生的珍貴經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富，這么多年來它的方方面面無不在潛移默化中充實(shí)我們的頭腦，歷練我們的心靈。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在學(xué)歷這道生產(chǎn)工藝中我們不斷為生命裝載知識、技能、品德修養(yǎng)等，從而讓我們的生命更有重量，讓社會因我們的推動而更有發(fā)展力。

因此我方認(rèn)為，當(dāng)代社會學(xué)歷比能力重要。

我認(rèn)為能力比學(xué)歷重要，不過，給你一些辯詞：學(xué)歷是用來證明一個人的能力，如果沒有學(xué)歷，不管你有多大的本事，大多數(shù)人還是難以承認(rèn)你有這樣的能力的。有學(xué)歷的人，先不管是不是有過人的能力，起碼他有這樣的機(jī)會去與別人競爭。3 在我們目前的社會，能力固然重要，但學(xué)歷更為重要，不然為什么人人都要考試呢？學(xué)歷是敲門磚，能力是門內(nèi)的樓梯，或立足、生存、發(fā)展的招牌。5 學(xué)歷是能力的一種體現(xiàn)，能力低肯定學(xué)歷也低；一個人如果連好的學(xué)歷都拿不到，那他還有什么能力可言呢？能力很難量化，學(xué)歷是量化能力的一個工具；能力的體現(xiàn)需要很長時間，而學(xué)歷是專業(yè)機(jī)構(gòu)對一的考察，可信度是很高的。學(xué)歷更重要，正因?yàn)閷W(xué)歷更重要所以才會有那么多人致力于考研和讀博，在當(dāng)今的公司、企業(yè)中，如果你沒有學(xué)歷，那么你很可能連展示自己能力的機(jī)會都沒有。擴(kuò)大學(xué)歷的范圍，小學(xué)學(xué)歷也是學(xué)歷是不是？高中學(xué)歷也是學(xué)歷，真正沒有學(xué)歷的人去創(chuàng)業(yè)，肯定是不行??！學(xué)歷是個招牌，為什么名牌大學(xué)跟有區(qū)別？

就是牌子響！如果沒學(xué)歷都能到處找到工作，那大家還去考學(xué)歷干什么？學(xué)校都該關(guān)門了．雖然大家都說”三百六十行，．”可是人們還是默認(rèn)著一個規(guī)則：萬般皆下品，唯有讀書高．”所以學(xué)歷就是通行證，走到哪都需要．光靠實(shí)力要達(dá)到有學(xué)歷且有相等能力或是能力差一點(diǎn)的高度，要付出更多，而且也很難被社會承認(rèn)