第一篇：責(zé)任心比能力更重要

“ 責(zé)任心比能力更重要”之我見

所謂能力，簡單講就是做事的本事、才干，是實(shí)現(xiàn)理想、落實(shí)責(zé)任、做好工作的保障。由于個體、職務(wù)的不同，能力有高有低，但不論高低，只要不是身體的原因，你只要是融入社會，每個人都有一種能力，無非是能力大小、多少不一樣。只要你肯于付出，那么每個人在社會上都有一個位置，都會找到適合自己的位置，適合自己的舞臺。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員則更是如此，能力直接影響工作的效率、是活動順利完成的最重要的內(nèi)在因素。

什么是責(zé)任？責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和堅(jiān)守，責(zé)任就是對自己工作的出色完成。每個人，只要在這個社會上生存，都有責(zé)任，無非是種類、內(nèi)容、大小不同。拉爾頓說：“人生只有一種追求，一種至高無上的追求，那就是對責(zé)任的追求。”因此，從本質(zhì)上講：責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個人生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇敢承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。因此，有責(zé)任感的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任和尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。

有責(zé)任心而沒有能力，事情開始可能干不好，因?yàn)橛心芰ι系牟蛔?，就象醫(yī)生沒有好的醫(yī)術(shù)，再有責(zé)任心也不能治好病人。但是如果他對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心，通過自己的努力，后天的學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己的不足。但是如果有能力而沒有責(zé)任心，在其位不謀其事，在其職不思其責(zé)，也就是說內(nèi)心里不想干事、不愿干事，根本談不上干好事、干成事。一個責(zé)任心不強(qiáng)的人，抓工作就會消極應(yīng)付、得過且過，既不會盡心盡力，也不會用心思考。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。因此，從某種程度上講，責(zé)任心比能力更重要。

一個人不管是做人還是做事，關(guān)鍵是要有責(zé)任心。責(zé)任心是對所從事工作的內(nèi)在尊重和熱愛之情。一個人未必什么都會做，但是，當(dāng)他做任何事情都很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)的時候，他就有可能憑借這種態(tài)度戰(zhàn)勝困難，發(fā)揮自己的最大潛能。因此，責(zé)任心是一個人做人的基礎(chǔ)。一個沒有責(zé)任心的人，往往對自己的行為不負(fù)責(zé)，有的甚至不顧最基本的原則，損害他人和社會的利益。

作為黨員干部，必須樹立強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和工作責(zé)任心。責(zé)任心強(qiáng)，不好落實(shí)的工作也會想方設(shè)法、創(chuàng)造條件去完成；責(zé)任心差，再好落實(shí)的工作也不一定能干好，甚至出紕漏。對于黨員干部，責(zé)任重于泰山，責(zé)任勝于能力。

首先，責(zé)任是能力發(fā)揮作用的必要條件和保障。在實(shí)際工作中，一個人即使能力弱一點(diǎn)，如果具有強(qiáng)烈責(zé)任心，也可以通過“勤以補(bǔ)拙”，出色完成上級交付的任務(wù)。許多事實(shí)說明，一個人能力有大小、水平有高低，但是以保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感為前提，能力弱的經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中逐步提高，可以使工作越做越好；能力強(qiáng)的干起工作來也會如虎添翼。反之，缺乏責(zé)任意識，精神不振作，精力不集中，不明確自己承擔(dān)的責(zé)任，不理解自己肩負(fù)的使命，即使學(xué)識再廣、素質(zhì)再高，也不堪大用。實(shí)踐也證明，許多低級錯誤，包括一些本不該發(fā)生的重大事故，不是因?yàn)楫?dāng)事人能力差，而是缺少了責(zé)任心。

其次，責(zé)任是實(shí)現(xiàn)自我價值的必經(jīng)之路。古人有“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，現(xiàn)在的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責(zé)”。忠于職守、勤勉盡責(zé)是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個人的崗位不盡相同，所負(fù)責(zé)任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。有了責(zé)任心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆；有了責(zé)任心方能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；有了責(zé)任心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新，把主要心思和精力用在工作上，用實(shí)際行動詮釋黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，展示人民公仆的博大情懷

還有，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑。對于我們綜治辦來講，貫徹執(zhí)行上級有關(guān)社會治安綜合治理,維護(hù)社會穩(wěn)定和平安建設(shè)工作的方針,政策。這就是我們的責(zé)任，也就是我們應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，有句名言說“人生所有的履歷都是排在勇于負(fù)責(zé)任之后”，責(zé)任是第一的。所以說，責(zé)任就是我們敬業(yè)精神的內(nèi)核。就綜治辦現(xiàn)狀看，我們處在放大鏡和顯微鏡下工作，面對這樣的工作環(huán)境，不干不行，干不好也不行，蠻干更不行?，F(xiàn)在我們的唯一出路就是好好干，安全地干、平安地干。沒有責(zé)任感，一般人員可能丟崗位，領(lǐng)導(dǎo)干部可能丟職務(wù)。因此，對于我們每一名綜治辦人員來講：責(zé)任就是工作。人最怕的是無所事事。一個人對工作的態(tài)度決定了自身對人生的態(tài)度，一個人在工作中的表現(xiàn)決定了他在人生中的表現(xiàn)，而工作中的成就決定了一個人在人生中的成就。所以說我們都不應(yīng)該拿自己的人生開玩笑，都應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé)。那就應(yīng)該把自己承擔(dān)的工作、使命完成好。既然已經(jīng)從事了這個工作，選擇了這個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅享受工作給我們帶來的益處和快樂。同時，責(zé)任也是激情。一個對自己工作充滿激情的人，無論從事什么工作，他都會認(rèn)為自己從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項(xiàng)職業(yè)，無論工作的困難是多大，或者是質(zhì)量要求多么高，他都會始終一絲不茍不急不躁地去完成它?，F(xiàn)在的綜治辦很辛苦也很不容易。所以，面對壓力，如果怨天尤人，就會對工作越來越煩感、越來越害怕、越來越躲避。沒有熱情、沒有積極性。如果我們能夠以積極心態(tài)去面對每一項(xiàng)工作，就可以讓自己的心靈深處沸騰起無窮的能量，繼而推動自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識。我們在近期工作中深刻的認(rèn)識到：我們的人生是百姓的人生，我們盡責(zé)了，盡力了，老百姓覺得安全了、舒服了，社會治安好轉(zhuǎn)了、凈化了，就是我們的最大安慰。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本。承擔(dān)更多的責(zé)任，為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫助；就是自動自發(fā)，最完美地履行自己的職責(zé)。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。知榮辱，盡責(zé)任，建新功，就沒有做不好的工作。我們只有在工作中，清醒、明確地認(rèn)識到自己的責(zé)任，履行好自己的職責(zé),發(fā)揮和挖掘自己的能力和潛力，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，就能享受工作的樂趣，享受取得成績的快樂。

第二篇：責(zé)任心比能力更重要

責(zé)任心比能力更重要

干好工作，責(zé)任心比能力更重要。在能力和責(zé)任心同時具備的條件下，孰能干好工作，還得靠責(zé)任心。責(zé)任心強(qiáng)，內(nèi)心就會有把事情做好的心愿和態(tài)度，會自覺主動地去把事做好。完整與完美不同，能把工作做完整并不等于能把工作做完美，能力是客觀條件，而評價工作干得好與不好在于人的主觀意識，所以作為主觀因素的責(zé)任心則更為重要。能力或許可以勝任這份工作，而責(zé)任心卻可以讓你干好工作，具有主觀能動性。

重能力輕責(zé)任心，是一種不正確的價值取向。三鹿奶粉事件不正是相關(guān)人員為民的責(zé)任心淡薄所致嗎？而能力必須在正確責(zé)任心的引導(dǎo)下，才能實(shí)現(xiàn)能力的真正價值。人具有本身的社會屬性，決定了他必須在責(zé)任心的引導(dǎo)下發(fā)揮能力服務(wù)社會，才能被社會所接納，才能實(shí)現(xiàn)能力的價值。希特勒、墨索里尼不就是很充分的說明嗎?他們卓越的軍事才能歷史已經(jīng)證明，但是，真是猶豫他們的社會責(zé)任心淡薄，將能力變成了他們滿足欲望的武器，變成了危害社會的工具，最后生靈涂炭。

責(zé)任心是出色工作的源動力，是干好工作的核心和保障。宋代政治學(xué)家司馬光曾說過“德勝才謂之君子，才勝徳謂之小人”！xzz它同樣適用于當(dāng)今社會，中國著名企業(yè)蒙牛公司用人原則中：有德無才，培養(yǎng)使用；而有才無德，卻是限制使用。因?yàn)椴徽撌裁垂ぷ鳎?5*-責(zé)任心都是職業(yè)道德的一部分，而能力上的不足可以通過勤奮來補(bǔ)拙，正所謂勤能補(bǔ)拙！責(zé)任心出勇氣、出智慧、出力量。責(zé)任心淡薄，在安全的崗位也會出險(xiǎn)情；再小的問題也可能釀成大禍，正是細(xì)節(jié)決定成敗。

為完成某項(xiàng)工作，我們需要發(fā)揮能力，而從工作的效果上看，責(zé)任心則決定了能力的發(fā)揮，“正是三分能力，七分責(zé)任”。所以，我方堅(jiān)持要干好工作，責(zé)任心比能力更為重要。

進(jìn)入21世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，競爭的焦點(diǎn)是人才的競爭，是全民素質(zhì)的競爭。人力資源在增強(qiáng)國家綜合國力方面發(fā)揮著越來越重要的作用，而人力資源的狀況歸根結(jié)底取決于教育發(fā)展的整體水平。溫家寶總理在主持召開教育工作座談會時提出，職業(yè)教育是面向人人的教育，要把發(fā)展職業(yè)教放在更重要、更突出的位置來抓。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，使得職業(yè)教育進(jìn)入蓬勃發(fā)展時期，駛?cè)肓烁咚侔l(fā)展的快車道。高等職業(yè)教育要面向地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，適應(yīng)就業(yè)市場的實(shí)際需要，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的實(shí)用人才，真正辦出特色。因此，不能以本科壓縮和變形的形式組織高等職業(yè)教育，必須按照高等職業(yè)教育的自身規(guī)律組織教學(xué)體系。為此，我們本著高水平、高質(zhì)量、高層次的三高精神和嚴(yán)肅、嚴(yán)密、嚴(yán)格的三嚴(yán)作風(fēng)，集中電子信息大類相職高專層次系列教材。以學(xué)校選擇為依據(jù)，以方便教師授課為經(jīng)濟(jì)社會經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展

第三篇：責(zé)任心比能力更重要——有感于

責(zé)任心比能力更重要

——有感于去瀝海鎮(zhèn)小參觀

來到瀝海鎮(zhèn)小參觀學(xué)習(xí)，讓我感觸最深的從瀝海鎮(zhèn)小的老師身上，我感覺到了一種很強(qiáng)的責(zé)任心。在來之前，曾聽說瀝海鎮(zhèn)小的書畫底蘊(yùn)厚、底氣足，寫字教學(xué)扎實(shí)、有特色。當(dāng)我今天真正來到這個學(xué)校，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)的確如此。

為什么同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)人家的寫字教學(xué)會這樣扎實(shí)，搞得如此出色？針對這一困惑，我們也詢問了瀝海鎮(zhèn)小杭渭河校長，但從杭校長口中一次又一次聽到的是“我們寫字的秘訣就是教師的責(zé)任心”。

瀝海鎮(zhèn)小所有老師除了在課堂上非常重視寫字教學(xué)外，他們一些寫字專長的老師主動帶寫字興趣小組（所謂的寫字提高班），并利用課余時間（中午、傍晚）主動進(jìn)行輔導(dǎo)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，循序漸進(jìn)，學(xué)生的寫字水平提高了，寫字素養(yǎng)也逐漸提升了。有的教師甚至還放棄雙休日的休息時間來學(xué)校無償輔導(dǎo)學(xué)生，從不計(jì)報(bào)酬，有時校長實(shí)在看不下了，建議老師可適當(dāng)收點(diǎn)輔導(dǎo)費(fèi)，但卻被老師們滿口拒絕。在這樣一個浮躁、追求物質(zhì)的社會里，竟然還有這樣的老師，不由讓人肅然起敬。

我覺得這里的老師能這樣做歸根究底就是老師的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的教師，是不會考慮學(xué)校給不給我補(bǔ)習(xí)報(bào)酬、給不給我表揚(yáng)的，只要是有利于提高學(xué)生的成績的手段和方法，他都會善加利用。

想想自己學(xué)校可能更缺乏的是這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的老師，其實(shí)學(xué)校里寫字有專長的、對電腦有研究的老師大有人在，如果我們這些老師也能像瀝海鎮(zhèn)小的老師一樣有責(zé)任心，相信我們學(xué)校的寫字教學(xué)等工作一定會搞得更出色。這不禁使我想到責(zé)任心比能力更重要。為此，我覺得如何提高我們學(xué)校青年教師的責(zé)任心應(yīng)該是自己日后思考的重點(diǎn)。

我很欣賞比爾·蓋茨說過的話：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心?！?這句話很簡單也很實(shí)在。確實(shí)，一個人要干好自己的本職工作，就要有高度的責(zé)任感，以務(wù)實(shí)的精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作。尤其是我們教師這個職業(yè)，它很特殊，是項(xiàng)良心活兒，有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評價，要當(dāng)一名好老師，責(zé)任心比能力更重要。

2007.12.31晚

第四篇：責(zé)任比能力更重要

責(zé)任比能力更重要

責(zé)任與能力是事業(yè)成功的必要條件。

責(zé)任是干事的基礎(chǔ)，能力是成事的保證。龜兔賽跑的故事啟示我們，責(zé)任心和敬業(yè)精神比能力更重要。能力強(qiáng)而責(zé)任心差，業(yè)績會大打折扣甚至?xí)`事壞事；責(zé)任心強(qiáng)而能力弱，可以勤能補(bǔ)拙，在實(shí)踐鍛煉中逐步提升能力，進(jìn)而達(dá)到成功的彼岸。責(zé)任重于能力，并不是對能力的忽視和否定。詞典里對能力是這樣解釋的：能勝任某項(xiàng)任務(wù)的主觀條件。顯然，責(zé)任心是最重要的主觀條件之一，所以責(zé)任也是一種能力，而且有了責(zé)任心，干事才會盡力用心，這樣才能夠提升各方面的能力。從這個角度來說，責(zé)任更重于能力。當(dāng)前，和諧示范礦區(qū)建設(shè)正處于關(guān)鍵階段，使命光榮，任務(wù)艱巨。提倡責(zé)任比能力更重要，就是為了倡導(dǎo)干部員工立足本職，履行責(zé)任，以良好的作風(fēng)和務(wù)實(shí)的精神，以勇于任事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄牵匝猿霰匦?、行必有果的?zhí)行，在和諧示范礦區(qū)建設(shè)中有所作為、有大作為。

把握內(nèi)涵

在感悟責(zé)任中重新認(rèn)識責(zé)任

什么是責(zé)任？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。一個人活在世上，是要承擔(dān)許多責(zé)任，如社會的責(zé)任，家庭的責(zé)任，工作的責(zé)任，等等，是許多的責(zé)任支撐一個人在這個世上做人、做事。責(zé)任有豐富的內(nèi)涵，可以從不同層次、不同形式來區(qū)分，可以從不同領(lǐng)域、不同角度去認(rèn)識。

首先，責(zé)任是一種做人品格。責(zé)任是道德建設(shè)的基本元素。官德、師德、醫(yī)德、商德、藝德、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，都以責(zé)任為基礎(chǔ)、為前提。人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體甚至對國家承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。責(zé)任對于一個人來說，只有輕重之分，而無有無之別。一個人，只有盡到對父母的責(zé)任，才能是好子女；只有盡到對國家的責(zé)任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責(zé)任，才能是好領(lǐng)導(dǎo)；只有盡到對崗位的責(zé)任，才能是好員工。只有每個人都認(rèn)真地承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，社會才能和諧運(yùn)轉(zhuǎn)，企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展。因此，責(zé)任無處不在，責(zé)任無人不承擔(dān)。承擔(dān)責(zé)任體現(xiàn)了一個人的追求和品格，有責(zé)任感的人，受人尊敬，讓人放心。

其次，責(zé)任是一種做事態(tài)度。古人講：“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤?！睕Q定一個人成功的重要因素不是智商、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技藝等，而是責(zé)任——一種努力行動，使事情的結(jié)果變得更有積極的意識。態(tài)度決定成敗。一個既對企業(yè)和員工負(fù)責(zé)、也對自己負(fù)責(zé)的人，無論做什么工作，一定會體現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，也一定會在事業(yè)上、在崗位上實(shí)現(xiàn)個人價值。責(zé)任出勇氣、出智慧、出力量。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒有責(zé)任心，再安全的崗位也會出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)，面對再大的困難也可以迎難而上；責(zé)任心差，面對再小的問題也可能畏縮不前。大慶油田會戰(zhàn)時期發(fā)生的“萬里測溫”、“5毫米見精神”、“為下道工序負(fù)責(zé)”等經(jīng)典故事，讓人感動的同時，更讓人感受到老一輩石油人為了祖國的石油事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。正是這種負(fù)責(zé)的態(tài)度，才有了今天的大慶油田，有了今天大慶油田的輝煌。

責(zé)任是一種思想境界。責(zé)任是對任務(wù)的出色完成，責(zé)任是對職責(zé)的忘我堅(jiān)守，責(zé)任的最高境界體現(xiàn)了人性的升華?？傆羞@樣一些人讓我們感到，他們用行動詮釋著責(zé)任的最高境界。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”；橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率”；鄉(xiāng)郵員王順友20年如一日在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂；科學(xué)家馬祖光在實(shí)驗(yàn)室里以生命之火點(diǎn)燃科學(xué)之光；新時期鐵人王啟民“寧肯把心血熬干，也要讓油田穩(wěn)產(chǎn)再高產(chǎn)”。同樣，在我們的身邊也有“就要當(dāng)個好工人”的新時期好工人樸鳳元、“愛崗敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)女工”徐洪霞、“把十米車廂營造成溫馨家園”的劉鳳琴、“把患者當(dāng)成親人”的夏麗娜……從中，我們無不感受到一種境界，這就是對企業(yè)、對事業(yè)、對百姓的責(zé)任。

明確使命

在明晰責(zé)任中自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任

明確使命責(zé)任和工作任務(wù)，是干事成功的前提。現(xiàn)代社會的分工越來越精細(xì)，協(xié)作溝通也越來越重要。因此，各方面的責(zé)任劃分必須要科學(xué)合理，責(zé)任指標(biāo)必須要層層落實(shí)，責(zé)任壓力必須要逐級傳遞，這樣才能把責(zé)任轉(zhuǎn)化到具體行動和工作中去。

增強(qiáng)責(zé)任意識。目前，在我們的隊(duì)伍中，尤其是少數(shù)黨員干部認(rèn)為，講責(zé)任太沉重，擔(dān)責(zé)任太勞累，甚至還有一些人認(rèn)為“別人不負(fù)責(zé)，我想負(fù)責(zé)也負(fù)不起來”——無法負(fù)責(zé)任，“大家都不負(fù)責(zé)，我一個人負(fù)責(zé)也白搭”——負(fù)責(zé)任無用，“別人對我不負(fù)責(zé)，我對別人負(fù)責(zé)是犯傻”——負(fù)責(zé)任吃虧。這些都是對責(zé)任的歪曲理解。要培養(yǎng)勇于負(fù)責(zé)的精神。勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，王進(jìn)喜用身體攪拌泥漿、隊(duì)員用盆端水保會戰(zhàn)，這些都是盡忠職守、責(zé)在人先的生動體現(xiàn)。要樹立“負(fù)責(zé)光榮”的導(dǎo)向，干部要模范負(fù)責(zé)，員工要認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于以服務(wù)為主線的礦區(qū)服務(wù)系統(tǒng)來說，各項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及到的都是員工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，都是各家各戶的大事，必須要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好工作，把用戶日常生活中遇到的千千萬萬的小事，當(dāng)作天長日久的大事來抓。特別是當(dāng)前企業(yè)在降低運(yùn)行成本、深化體制機(jī)制調(diào)整等方面，面臨的矛盾和問題很多，必須要勇于負(fù)責(zé)，在管理上敢于較真，在改革上敢于碰硬，在服務(wù)上敢于承諾，在穩(wěn)定上敢于負(fù)責(zé)。用負(fù)責(zé)的態(tài)度、扎實(shí)的工作、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，破解發(fā)展難題，提高保障能力，促進(jìn)健康發(fā)展。

明確崗位責(zé)任。行業(yè)不同，承擔(dān)的責(zé)任不同；崗位不同，個人所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也不同。責(zé)任就是應(yīng)盡的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部對于一個企業(yè)或單位的發(fā)展承擔(dān)著重大責(zé)任，發(fā)揮著重要作用，必須在其位謀其政，要為官一任，造福一方，確保一方平安。要有時不我待、只爭朝夕的緊迫感和使命感，真正把所有心思凝聚到干事業(yè)上，把最大功夫下到抓落實(shí)上，把全部本領(lǐng)用在促發(fā)展上。對于崗位員工來說，其崗位職責(zé)就是知道本職工作怎么干、達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。例如，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，司乘人員的職責(zé)就是安全正點(diǎn)運(yùn)送乘客，物業(yè)服務(wù)人員的職責(zé)就是讓用戶生活得舒適、體面，教師的職責(zé)就是教書育人，等等。責(zé)任有不同的范疇。這些不同范疇的責(zé)任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。但最根本的一點(diǎn)就是，無論在什么樣的工作崗位、做什么事情，必須銘記自己的責(zé)任，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。

強(qiáng)化責(zé)任追究。責(zé)任建設(shè)，以制為本。講責(zé)任，也要講責(zé)任制；有履責(zé)要求，也要有責(zé)任追究。落實(shí)責(zé)任制，一在履責(zé)，二在問責(zé)。沒有問責(zé)，落實(shí)責(zé)任形同虛設(shè)。問責(zé)，要貫穿到履責(zé)的全過程。事前問責(zé)是提醒，事中問責(zé)是督促，事后問責(zé)是誡勉。要把干部問責(zé)與績效考核有機(jī)結(jié)合，既要對認(rèn)真負(fù)責(zé)的給予獎勵和表彰；更要對失職瀆職的予以追究和懲罰。只有把責(zé)任和責(zé)任制統(tǒng)一起來，把履責(zé)和問責(zé)結(jié)合起來，才能在企業(yè)中確立一種良性的責(zé)任導(dǎo)向，增強(qiáng)責(zé)任心、培育責(zé)任感、提高責(zé)任意識。在和諧示范礦區(qū)建設(shè)中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任重大。只有把困難和問題想在前頭，把工作和預(yù)防做在前頭，最大限度地避免和減少工作的失誤和損失。只有讓干部問責(zé)普遍化、制度化，通過責(zé)任的明確和追究來推動工作的落實(shí)，確保責(zé)任到崗、人到位，防止“紙上落實(shí)”、“口頭落實(shí)”現(xiàn)象的發(fā)生，促使各級干部在工作中盡心盡力、盡職盡責(zé)、問心無愧。

忠誠事業(yè)

在履行責(zé)任中實(shí)現(xiàn)自身價值

履行責(zé)任是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。每個人只有在全面履行責(zé)任中，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。要把職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)，忠誠愛企，做好本職，身不離崗，責(zé)不離心。只有這樣，每個人才能在推動企業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步中，實(shí)現(xiàn)個性的豐富和完善，進(jìn)而最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價值。

用心想事，用心做事。這個“心”，核心是責(zé)任心。就是不管什么時候，不管什么情況下，不管有沒有人看見，都一心撲在工作上，想方設(shè)法把分內(nèi)的事做好。礦區(qū)服務(wù)工作是“人對人”的工作，是“心貼心”的服務(wù)，是一種良心事業(yè)，也是一種奉獻(xiàn)愛心的事業(yè)。工作的好壞，服務(wù)的優(yōu)劣，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任心、有沒有責(zé)任感，核心的問題就是想沒想工作、想沒想干好工作。對待工作、對待用戶，要百分之百地用心，主動換位思考，把用戶的需求放在第一位，懷著誠意去處理每一次報(bào)修、去接待每一名患者、去服務(wù)每一位乘客，有了誠意才會有熱情，才會投入真情和親情，才會對自己所做的每項(xiàng)工作負(fù)責(zé)，從而自覺做到“要我干”為“我要干”，“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，進(jìn)而使礦區(qū)服務(wù)由常規(guī)服務(wù)向超值服務(wù)延伸、由規(guī)程服務(wù)向真情服務(wù)延伸、由一般服務(wù)向感動服務(wù)延伸，努力實(shí)現(xiàn)一次服務(wù)就是一片真情，一次服務(wù)就帶來一次感動的目的，促進(jìn)服務(wù)品質(zhì)的不斷提升。

立足本職，高效執(zhí)行。樹立執(zhí)行不是“做事”、而要“做成事”的理念。要立說立行。抓工作落實(shí)要講求時效性，說過的事就要迅速落實(shí)，要求做的事就要政令暢通，馬上行動。特別是礦區(qū)服務(wù)系統(tǒng)的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、立說立行的工作作風(fēng)，徹底消除工作中的惰性，切實(shí)提高工作效率。要一抓到底。抓工作不能有要求無檢查，有部署無追蹤，必須一以貫之、一抓到底、實(shí)現(xiàn)閉環(huán)。在抓落實(shí)的過程中，必然會遇到這樣那樣的困難，碰到這樣那樣的問題。這就要求我們必須敢于面對矛盾，敢于堅(jiān)持原則、不回避上交矛盾，不繞著問題走，堅(jiān)決做到不見成效不撒手、不見效果不停歇、不見成績不罷休。要主動跟進(jìn)。通過推行走動式管理，及時發(fā)現(xiàn)并解決許多問題，這些問題經(jīng)常是反復(fù)出現(xiàn)，成為管理服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)。因此，各級干部要做到白天走干講、晚上讀寫想，勤于思考總結(jié)，善于舉一反三，透過問題查找根源，狠下功夫，在源頭上加以治理，避免同類問題反復(fù)出現(xiàn)，推動管理服務(wù)水平的提升。

積極主動，善于“補(bǔ)位”。礦區(qū)服務(wù)點(diǎn)多、面廣、線長，服務(wù)對象多、服務(wù)群體多，事業(yè)部承擔(dān)著重大的政治責(zé)任、社會責(zé)任和安全責(zé)任。各業(yè)務(wù)板塊既要講分工，先做好分內(nèi)應(yīng)該做的事；更要講合作，增強(qiáng)大局意識，樹立一盤棋思想，相互補(bǔ)充，相互協(xié)作，人人都做“局內(nèi)人”，不做“旁觀者”，對外樹立良好的系統(tǒng)整體形象。特別是由于各種新情況、新問題而產(chǎn)生“責(zé)任空白”時，各級干部要理直氣壯地喊響“從我做起，向我看齊”，不分內(nèi)、分外，關(guān)鍵時刻要頂上去，以主人翁精神主動填補(bǔ)空位，全力以赴將工作做好；需要時候要站出來，主動把責(zé)任攬過來，先把問題解決好，再進(jìn)行流程再造、制度完善等后續(xù)工作，通過人人主動承擔(dān)責(zé)任，樹立負(fù)責(zé)任的企業(yè)形象。

第五篇：《責(zé)任比能力更重要》

《責(zé)任比能力更重要》讀后感

前段時間，集團(tuán)下發(fā)了《責(zé)任比能力更重要》等幾本書，我認(rèn)真讀完，深刻體會到：人的能力有大小，責(zé)任感有強(qiáng)弱，但沒有不能勝任的工作，只有不負(fù)責(zé)任的員工。只要每一個員工都有強(qiáng)烈的責(zé)任感，不管你的能力大小，都可以在本職崗位上做出自己的貢獻(xiàn)。人的社會性決定了人不可能脫離社會孤立存在，一個有責(zé)任感的員工因?yàn)闀ψ约旱娜松?fù)責(zé)，所以會對自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，既而就會盡心盡力的做好職責(zé)范圍內(nèi)的每一件事情。一個有責(zé)任感的員工會給管理者、合作者信任感，會調(diào)動盡可能大的資源以提高效率，因此責(zé)任感保證了盡職盡責(zé)，提升能力?？梢哉f，責(zé)任與能力相輔相成，而責(zé)任感是一個員工稱職與否的第一要素。而企業(yè)員工稱職與否，決定了一個企業(yè)的競爭力。一個稱職的團(tuán)隊(duì)，也代表了一個企業(yè)的可信度，可信度決定了企業(yè)的社會美譽(yù)度，這是一個企業(yè)成功的根源所在。顧炎武講：‘天下興亡，匹夫有責(zé)”，企業(yè)也是這樣。因此這次學(xué)習(xí)使我感悟到：工作意味著責(zé)任，崗位強(qiáng)調(diào)著責(zé)任，責(zé)任督促著能力的提高。不管是招聘員工，還是選拔管理者，作為人力資源工作者，我們首先要考查的是一個人的責(zé)任感。

書中深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，闡釋了員工的職業(yè)精神與價值觀念，鼓勵人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識，努力提高業(yè)務(wù)能力，最終走向成功。作者對責(zé)任做了非常精辟的闡釋：“責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨著每一個生命的使命”。得出結(jié)論：“只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責(zé)任感的人，首先會失去社會對他的認(rèn)可，失去別人對他的信任，從而失去自身的立命之本”。不管做什么工作，敢于擔(dān)責(zé)的人，就會出色地完成任務(wù)，就會發(fā)揮自己的價值；反之，一個不能擔(dān)責(zé)的人，永遠(yuǎn)不會規(guī)劃自己的人生，不會詮釋自己的角色，不能出色的完成任務(wù)，貢獻(xiàn)更無從談起。在圖書發(fā)行行業(yè)中，從進(jìn)貨到銷售、售后，只有愛心、細(xì)心、耐心、熱心，才能想讀者之所想，為每一位讀者服好務(wù)，認(rèn)真分析讀者、市場需求，做到按需服務(wù)，超值服務(wù)。做到了這一點(diǎn)，就會贏得讀者的信任，從而贏得市場，也就更多地把握了掌控自己命運(yùn)的機(jī)會和能力。從這個角度來看，做好工作是為自己負(fù)責(zé)。聯(lián)系我的工作實(shí)際，由于工作性質(zhì)的原因，會接觸到一些這樣的事情：有的員工抱怨崗位不適合自己，認(rèn)為自己的才能、特長被埋沒了。還有的反映接受了四年高等教育，現(xiàn)在只能在基層做起。我想說的是：沒有不適合的崗位，只有被忽視的責(zé)任。尤其是有些員工，總是片面地強(qiáng)調(diào)能力，從來沒有審視自身。一個員工能力強(qiáng)是件好事，但是，如果他責(zé)任感淡薄，工作敷衍了事，能力的意義何在？而一個對工作充滿熱情的員工，即使能力稍遜一籌，也會在工作中努力提升自己。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對能力的否定。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所謂厚積而薄發(fā)，正是這個道理。從基層干起，更有機(jī)會鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)，這是作為管理者的思路，也是工作的實(shí)際要求。我也深信，能力越大責(zé)任越大。只要積極展示自己的能力，你就有機(jī)會承擔(dān)更大的責(zé)任。

多年的工作實(shí)際讓我相信：一個人可以對某項(xiàng)工作有喜惡的選擇，對責(zé)任則無取舍的權(quán)利。你只要選擇，就要擔(dān)責(zé)。企業(yè)一旦給了你崗位，除非放棄，就毫無敷衍的借口?！熬犹幑?，執(zhí)事敬，與人忠”。所謂“執(zhí)事敬”，既是敬業(yè)，“與人忠”，則強(qiáng)調(diào)的為人做事要忠誠可靠。作為一個企業(yè)的員工，如果處處以此要求自己，那無疑是一個稱職的員工。正如書中所說：“對待工作，我們的責(zé)任感要求我們不能為困難尋找任何借口。一個有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。遇到困難，要努力尋找解決問題的方法、途徑”。敷衍、抱怨不但浪費(fèi)自己的人生，也浪費(fèi)了企業(yè)資源。一個人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量與能力，才會有所作為，取得成績，而成績的取得激勵我們?nèi)ヌ魬?zhàn)新的高度。責(zé)任，給生命一種厚重，責(zé)任，讓生命閃耀出耀眼光華！

每個人都會被生命詢問，而他只有用自己的生命回答。只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。謹(jǐn)以維克多〃弗蘭克的名言與眾同仁共勉！