第一篇：弟子規(guī)朗誦策劃書(shū)

弟子規(guī)誦讀策劃書(shū)

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化，養(yǎng)成大學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典和讀書(shū)的良好習(xí)慣，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。借全校啟動(dòng)“讀書(shū)文化月”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，應(yīng)校團(tuán)委要求我們風(fēng)帆文學(xué)社特舉辦“與名著為伴，與經(jīng)典通行”的經(jīng)典誦讀會(huì)，今天舉辦第一場(chǎng)，誦讀篇目為《弟子規(guī)》。

一、活動(dòng)主題：與名著為伴，與經(jīng)典通行

二、活動(dòng)原則：

本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，精心組織社員及各同學(xué)參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。

三、參賽對(duì)象:風(fēng)帆文學(xué)社全體會(huì)員。

四、活動(dòng)時(shí)間：

“讀書(shū)文化月”舉辦期間不定時(shí)的誦讀。

五、活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)學(xué)經(jīng)典篇目（不定）

六、活動(dòng)形式：

1、集體誦讀

2、配音樂(lè)或有舞蹈加入

七、人員分工 總負(fù)責(zé)：竇富強(qiáng)

八、社員考勤

第二篇：弟子規(guī)朗誦方案

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華。為了弘揚(yáng)民族文化，提高少年兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。經(jīng)研究，決定開(kāi)展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年

二、活動(dòng)原則：

本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班要精心組織學(xué)生參加活動(dòng)，讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。

三、參賽對(duì)象:一到六年級(jí)學(xué)生。

四、活動(dòng)時(shí)間：

第一階段（2009年11月）：以班為單位開(kāi)展《弟子規(guī)》原文誦讀訓(xùn)練活動(dòng)。

第二階段（2009年12月上旬）：學(xué)校組織《弟子規(guī)》原文誦讀比賽活動(dòng)（具體時(shí)間待定）。

五、比賽內(nèi)容：各班圍繞《弟子規(guī)》原文進(jìn)行選擇。

六、活動(dòng)形式：

1、以班為單位參加誦讀比賽；誦讀時(shí)要求脫稿；時(shí)間控制在3—5分鐘以內(nèi)。

2、鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺(tái)誦讀。

3、參賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。

七、評(píng)比辦法：

1、為了保證比賽的公平性，評(píng)分采取去掉最高分和最低分，取平均分的形式。

2、以年級(jí)為單位取名次。各年級(jí)一、二等獎(jiǎng)各取1名。

八、人員分工：

1、評(píng)委小組

組長(zhǎng)：陳文斌

組員：何世偉、劉啟福、周瑋、高長(zhǎng)瓊、劉興梅、石世鳳、姚瓊、張玲、宋萍、李燁

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)獎(jiǎng)工作，包括評(píng)分、統(tǒng)分、計(jì)分和頒獎(jiǎng)工作。

2、宣傳小組 組長(zhǎng)：羅耀星

成員：陳鑫、楊英、曾德榮

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)音響的調(diào)試、比賽的組織、學(xué)生主持的選拔培訓(xùn)和活動(dòng)全程的攝像錄影工作。

3、后勤保障組 組長(zhǎng)：江明杰、萬(wàn)志均

組員：吳雙全、鄭海全、倪高榮、王煒、王偉

工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)會(huì)標(biāo)制作、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)、會(huì)場(chǎng)布置和橫幅的懸掛工作。

4、安全小組 組長(zhǎng)：張常習(xí)

成員：萬(wàn)志均、田運(yùn)開(kāi)、年級(jí)負(fù)責(zé)人、各班班主任、當(dāng)天行政值日和當(dāng)天樓道值日。工作職責(zé)：主要負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，使之穩(wěn)定有序。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、內(nèi)容：圍繞《弟子規(guī)》原文按要求進(jìn)行選擇。（1分）

2、誦讀：聲音響亮，字音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。（2分）

3、表情：形體語(yǔ)言得當(dāng)，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。（2分）

4、精神：精神飽滿，衣著得體，隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場(chǎng)整齊有序。（2分）

5、脫稿：（2分）。

6、時(shí)間：控制在3—5分鐘以內(nèi)。（1分）

附件：《弟子規(guī)》誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表

文 章來(lái)

第三篇：弟子規(guī)朗誦主持詞

半堤鎮(zhèn)中學(xué)《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞

鑫： 敬愛(ài)的各位老師，洋： 親愛(ài)的同學(xué)們，合:

大家下午好！

鑫:

今天我們學(xué)校師生歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。洋:

今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

鑫:

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

洋:

它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。鑫：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。” 洋：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ)。鑫：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝弟，次謹(jǐn)信?！?洋：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。

鑫：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

洋：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。

鑫:

今天，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。洋:

今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

合：半堤鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)三省、踐行動(dòng)《弟子規(guī)》朗誦比賽伴現(xiàn)在開(kāi)始！

鑫： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！

洋:

讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。鑫:下面有請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委書(shū)記董老師為本次朗誦比賽致辭。洋：謝謝董老師的致辭。下面宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理（2分）

2、誦讀形式豐富，具有藝術(shù)性，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力（3分）

3、精神飽滿，聲音洪量,臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，無(wú)小動(dòng)作（2分）

4、上下場(chǎng)組織安靜、有序。（1分

5、服裝統(tǒng)一（1分）

6、班級(jí)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律（1分）鑫:下面宣布獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按平均分由高到低依次排名，此項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名。

一等獎(jiǎng)+5分 二等獎(jiǎng)+3分 三等獎(jiǎng)+2分 鼓勵(lì)獎(jiǎng)+1分

洋：我們感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)，感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，感謝朋友給了我們友誼，大家歡迎！1號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，2號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備 鑫：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。大家歡迎！2號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)3號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛(ài)兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。大家歡迎3號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，4號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備

鑫：看到別人品質(zhì)善良，我們就要像這樣的人看齊?？吹浇o人品質(zhì)惡劣，自己也要內(nèi)心反省。大家歡迎！4號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，5號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備

洋: 草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。大家歡迎5號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，6號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

鑫：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。大家歡迎6號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，7號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋：《弟子規(guī)》讓我們心中懷有“善”念。我們踐行“每日一誦，日行一善”。大家歡迎7號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，8號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

鑫:《弟子規(guī)》，教我們?nèi)绾巫鋈?，大家歡迎8號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，9號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋:《弟子規(guī)》，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難。歡迎9號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，10號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。鑫：曾幾何時(shí)，多少炎黃子孫為了中華民族的崛起而發(fā)奮讀書(shū)。大家歡迎10號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，11號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋：滄海桑田，如今，中華民族挺起了胸膛，我們更要學(xué)習(xí)先賢們的優(yōu)秀品德。

大家歡迎11號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，12號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

鑫:親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)先賢美德，光大民族精髓、勤奮學(xué)習(xí)，到明天共同建設(shè)我們美麗的家園。大家歡迎12號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，13號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。洋：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳承美德，弘揚(yáng)孝道，提升自我修養(yǎng)，將來(lái)成為家庭和祖國(guó)的脊梁。大家歡迎13號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，14號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。鑫:學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，應(yīng)該是一次道德的長(zhǎng)跑，他不是趕時(shí)尚，不是做花樣。他應(yīng)該伴隨著我們的行為，應(yīng)該貫穿在我們的終生。大家歡迎14號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，15號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋:熟背《弟子規(guī)》，經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知，經(jīng)讀百遍其義自現(xiàn)；大家歡迎15號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，16號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

鑫:對(duì)照反思，檢省以往的行為，找出自己行為的差距；第三步，踐行《弟子規(guī)》，從身邊的小事做起，從周圍的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。大家歡迎16號(hào)班級(jí)上場(chǎng)。

洋：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。鑫：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

洋：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。鑫：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。洋：愿五千年文化瑰寶大放異彩，鑫：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

洋：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。

鑫：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的小學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

合：半堤鎮(zhèn)中學(xué)《弟子規(guī)》朗誦比賽活動(dòng)到此結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)！

半堤鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)三省、踐行動(dòng)《弟子規(guī)》”朗誦比賽講話稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在學(xué)校的精心策劃下，在各位班主任的辛勤組織下，在全體同學(xué)的積極參與下，我校學(xué)三省、踐行動(dòng)《弟子規(guī)》”朗誦比賽如期進(jìn)行，看到老師們的積極組織，看到同學(xué)們的朝氣蓬勃，我感到無(wú)比的高興，因?yàn)槟銈兪前氲痰南Ｍ?，承載著半堤的未來(lái)。

我們中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，千年的文明史積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，“事雖小勿擅為”是自律，“兄道友 弟道恭”是親情，“步從容 立端正”是儀表，“凡出言 信為先”是信義，祖先的智慧和德行在今天依舊放射著熠熠光輝?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明高速發(fā)展，可是違背道德文明的事件卻屢屢發(fā)生，因此，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化勢(shì)在必行！行為道德要從學(xué)生抓起，為此，我校開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng)，目的是讓大家樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性。

《弟子規(guī)》，這薄薄的一本書(shū)，雖然全文只有70多樁事情，1080個(gè)字，360句，卻總結(jié)了幾千年來(lái)老祖宗們累積下來(lái)的做人做事的基本規(guī)則、行為規(guī)范，具體列出了為人子弟在家、在學(xué)校、出門(mén)在外、待人接物、為人處事的行為規(guī)范。我們學(xué)校開(kāi)展這一系列活動(dòng)，希望大家不僅僅是誦讀弟子規(guī)，更重要的是把弟子規(guī)內(nèi)化為自己的言行準(zhǔn)則，謹(jǐn)遵圣人訓(xùn)，修身治行，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)文明的人人。

老師們，同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！蔽页h讓我們?nèi)w師生學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》，從“入則孝”做起，修養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。同學(xué)們，大家一起努力吧！學(xué)“弟子規(guī)”，做“文明人”，提高自己的品行和修養(yǎng)，提升學(xué)校的整體形象，這、“文明花開(kāi)、春滿校園”就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

最后，祝同學(xué)們友愛(ài)和睦，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第四篇：弟子規(guī)策劃書(shū)

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

拓展活動(dòng)策劃書(shū)

經(jīng)管系團(tuán)總支辦公室

2013年12月10日

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》拓展活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

“傳承中華文化，展現(xiàn)經(jīng)管風(fēng)采”

二、活動(dòng)方式

根據(jù)自己的特長(zhǎng)，把《弟子規(guī)》的內(nèi)容的各種形式表現(xiàn)出來(lái)，如：吟唱、伴舞、話劇、朗誦、小品等。

三、活動(dòng)目標(biāo)

讓同學(xué)們?cè)诒敬伪荣愔?，理解弟子?guī)的內(nèi)在涵義，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和素養(yǎng)。使傳統(tǒng)文化精髓與現(xiàn)今大學(xué)生的生活相融合，在活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年12月

五、活動(dòng)對(duì)象

經(jīng)管系12級(jí)、13級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)承辦方

經(jīng)管系團(tuán)總支辦公室

七、活動(dòng)流程安排

（一）、宣傳動(dòng)員階段

由各班團(tuán)支書(shū)通知各班，并組織團(tuán)內(nèi)人員進(jìn)班宣傳動(dòng)員；把此次活動(dòng)宣傳到位。

（二）、活動(dòng)流程

1、預(yù)賽：由各班團(tuán)支書(shū)通知各班，先由班級(jí)進(jìn)行選拔，最終選拔（1~2）個(gè)節(jié)目代表班級(jí)參賽。

2、初賽：比賽順序由各班代表抽簽決定，共20個(gè)班級(jí)，大概需要五天時(shí)間，根據(jù)評(píng)委打分選出12個(gè)班級(jí)參加半決賽。

3、決賽：比賽順序由各班代表抽簽決定，共6個(gè)班級(jí)，由老師打分、點(diǎn)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)要求

1、各班參賽選手必須提前將自己的班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式等信息由各班組織人員代表統(tǒng)一交到比賽負(fù)責(zé)人手中。

2、參賽人員必須提前入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、所有參賽人員的臺(tái)詞要流暢，積極向上，表演要突出故事主題。

4、各班的比賽順序在賽前一晚由各班團(tuán)支書(shū)道團(tuán)總支辦公室抽簽決定，比賽時(shí)，各班必須按事先抽到的順序上臺(tái)表演。

5、比賽以班級(jí)為單位，每次上場(chǎng)前由參賽人員向評(píng)委報(bào)出本班所要表演的節(jié)目，然后開(kāi)始表演。

6、所有參賽人員的語(yǔ)言要流暢，積極向上，表演要突出所要表達(dá)的主題。

7、比賽過(guò)程中，所有參賽人員必須禮貌用語(yǔ)，聲音洪亮，吐字清晰。

8、參賽者的著裝大方得體，形象好，氣質(zhì)佳。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、聲音洪亮，衣著整齊，吐字清晰。（2分）

2、參賽選手之間的配合默契度。（2分）

3、參賽者表演逼真，情節(jié)生動(dòng)，富有感情，能夠突出主題。（4分）

4、參賽人員上下場(chǎng)安靜且整齊。（1分）

5、參賽人員禮貌。（1分）

6、參賽作品創(chuàng)意及是否突出弟子規(guī)的內(nèi)涵和精髓（5分）

總分15分

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

經(jīng)所有評(píng)委評(píng)分之后，在指定的人員匯總之后，評(píng)出如下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、一等獎(jiǎng)1名

2、二等獎(jiǎng)2名

3、三等獎(jiǎng)3名

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理系

2013年12月10日

《弟子規(guī)》話劇表演大賽評(píng)分表

參賽

班級(jí)

評(píng)分

標(biāo)準(zhǔn)表演逼真，情節(jié)生動(dòng)，富有感情。（4分）聲音洪亮，衣著整齊，吐字清晰。（2分）參賽選手之間的配合默契度。（2分）參賽人員上下場(chǎng)安靜有序及禮貌。（2分）參賽作品創(chuàng)意及是否突出弟子規(guī)內(nèi)涵和精髓（5分）

第五篇：弟子規(guī)策劃書(shū)

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》

拓展活動(dòng)策劃書(shū)

經(jīng)管系團(tuán)總支辦公室2013年12月2日

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》拓展活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

“傳承中華文化，展現(xiàn)經(jīng)管風(fēng)采”

二、活動(dòng)方式

根據(jù)自己的特長(zhǎng)，把《弟子規(guī)》的內(nèi)容的各種形式表現(xiàn)出來(lái)，如：吟唱、伴舞、話劇、朗誦、小品等。

三、活動(dòng)目標(biāo)

讓同學(xué)們?cè)诒敬伪荣愔?，理解弟子?guī)的內(nèi)在涵義，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和素養(yǎng)。使傳統(tǒng)文化精髓與現(xiàn)今大學(xué)生的生活相融合，在活動(dòng)中培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年12月

五、活動(dòng)對(duì)象

經(jīng)管系12級(jí)、13級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)承辦方

經(jīng)管系團(tuán)總支辦公室

七、活動(dòng)流程安排

（一）、宣傳動(dòng)員階段

由各班團(tuán)支書(shū)通知各班，并組織團(tuán)內(nèi)人員進(jìn)班宣傳動(dòng)員；把

此次活動(dòng)宣傳到位。

（二）、活動(dòng)流程

1、預(yù)賽：由各班團(tuán)支書(shū)通知各班，先由班級(jí)進(jìn)行選拔，最終選拔（1~2）個(gè)節(jié)目代表班級(jí)參賽。

2、初賽：比賽順序由各班代表抽簽決定，共20個(gè)班級(jí)，大概需要3天時(shí)間，根據(jù)評(píng)委打分選出12個(gè)班級(jí)參加半決賽。

3、決賽：比賽順序由各班代表抽簽決定，共6個(gè)班級(jí)，由老師打分、點(diǎn)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)要求

1、各班參賽選手必須提前將自己的班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式

等信息由各班組織人員代表統(tǒng)一交到比賽負(fù)責(zé)人手中。

2、參賽人員必須提前入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、所有參賽人員的臺(tái)詞要流暢，積極向上，表演要突出故事主題。

4、各班的比賽順序在賽前一晚由各班團(tuán)支書(shū)道團(tuán)總支辦公室抽簽決定，比賽時(shí)，各班必須按事先抽到的順序上臺(tái)表演。

5、比賽以班級(jí)為單位，每次上場(chǎng)前由參賽人員向評(píng)委報(bào)出本班所要表演的節(jié)目，然后開(kāi)始表演。

6、所有參賽人員的語(yǔ)言要流暢，積極向上，表演要突出所要表達(dá)的主題。

7、比賽過(guò)程中，所有參賽人員必須禮貌用語(yǔ)，聲音洪亮，吐字清晰。

8、參賽者的著裝大方得體，形象好，氣質(zhì)佳。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、聲音洪亮，衣著整齊，吐字清晰。（2分）

2、參賽者表演逼真，情節(jié)生動(dòng)，富有感情。（4分）

3、參賽選手之間的配合默契度。（2分）

4、參賽人員上下場(chǎng)安靜且整齊。（1分）

5、參賽人員禮貌。（1分）

6、參賽作品創(chuàng)意及是否突出弟子規(guī)內(nèi)涵和精髓（5分）總分15分

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

經(jīng)所有評(píng)委評(píng)分之后，在指定的人員匯總之后，評(píng)出如下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、一等獎(jiǎng)1名

2、二等獎(jiǎng)2名

3、三等獎(jiǎng)3名

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理系 2012年11月20日

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》拓展活動(dòng)評(píng)分表