第一篇：弟子規(guī)朗誦比賽主持詞

《弟子規(guī)》朗誦比賽

《弟子規(guī)》朗讀比賽串詞

(一)開(kāi)場(chǎng)白:學(xué)國(guó)學(xué)以傳承文明,誦經(jīng)典而潤(rùn)染心田!羨先賢之博大胸懷,暢詩(shī)文之優(yōu)美情懷!古詩(shī)文是中國(guó)文化之精華,讀之柔美,品之酣暢,歡迎大家參加今天的“《弟子規(guī)》朗誦比賽”。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,弟子規(guī),顧名思義就是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良的人,一個(gè)孝順父母的人,一個(gè)方方正正大寫的人!同學(xué)們,首先讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造這次共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝各班班主任和語(yǔ)文老師的辛勤指導(dǎo),感謝評(píng)委老師的光臨!首先我公布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):第一:誦讀貴在創(chuàng)新——朗誦形式富有創(chuàng)意,給人耳目一新的感覺(jué)(2分)配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè),或以其他富有特色的形式朗誦(2分)第二:考查基本功語(yǔ)速恰當(dāng)、內(nèi)容熟練,必須脫稿(1分)語(yǔ)音準(zhǔn)確、聲音洪亮(1分)表達(dá)自然流暢、富有感情(1分)節(jié)奏優(yōu)美、誦讀時(shí)間符合要求(1分)第三安琪:表達(dá)效果服裝:服裝統(tǒng)一得體,自然大方(1分)表情:體態(tài)語(yǔ)恰當(dāng),氣勢(shì)較好(1分)(二)下面比賽正式開(kāi)始: 第一個(gè)出場(chǎng)的是

班

: 《弟子規(guī)》,教育了一代又一代的莘莘學(xué)子,品讀弟子規(guī),我們聞到了德的馨香;品讀弟子規(guī),我們悟到了德的高尚。

第二個(gè)出場(chǎng)的是

班: “百善孝為先”的思想根深蒂固,它不斷的影響著世世代代的中國(guó)人。烏鴉反哺,羊羔跪乳,對(duì)待父母、師長(zhǎng),我們都應(yīng)該懷有一顆感恩的心。請(qǐng)聽(tīng)

班同學(xué)的精彩誦讀。第三個(gè)出場(chǎng)的是

班: 與圣賢為友,以讀書為樂(lè)。同學(xué)們,讓《弟子規(guī)》伴隨我們成長(zhǎng),在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。我們一起來(lái)聆聽(tīng)

班同學(xué)的朗誦。第四個(gè)出場(chǎng)的是

班: 每個(gè)人都是從父母那里獲得生命,應(yīng)尊重生命,更應(yīng)知恩感恩,一個(gè)人能知恩感恩,孝心才得以萌生,請(qǐng)聽(tīng)

班的朗誦。

第五個(gè)出場(chǎng)的是

班: 走善使拔馱進(jìn)書里去,讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷,從書里走出來(lái),讓智慧的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。我們信念堅(jiān)定,最是書香能致遠(yuǎn)”,我們步履堅(jiān)實(shí),與經(jīng)典同行,為生命誦讀。讓我們以熱烈的掌聲歡迎

班的同學(xué)為我們大家朗誦。

第六個(gè)出場(chǎng)的是

班: 弟子規(guī)濃縮了中華民族五千年集體智慧的結(jié)晶,值得我們?nèi)タ?、去想、去品味、去銘?用它來(lái)規(guī)范言行,修身立命。讓我們跟隨

班同學(xué)再次感受經(jīng)典的魅力。

第七個(gè)出場(chǎng)的是

班: 我們每個(gè)人都抱著赤熱的心來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,弘揚(yáng)《弟子規(guī)》,把《弟子規(guī)》牢記于心,踐行于身,感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),構(gòu)建真正意義上的和諧校園、和諧社會(huì),下面請(qǐng)欣 賞

班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩誦讀。第八個(gè)出場(chǎng)的是

班: “凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉”告誡我們一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用。以孝為先,以信立暢暢身,當(dāng)今社會(huì)他就像一陣輕風(fēng),讓人們豁然開(kāi)朗。請(qǐng)欣賞

班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩誦讀。

第九個(gè)出場(chǎng)的是

班: 同學(xué)們,弟子規(guī)告訴了我們做人的道理,那么讓我們?cè)趯W(xué)中做,在做中學(xué),把經(jīng)典誦讀融入每一天,伴隨著我們的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞

班同學(xué)帶來(lái)的精彩誦讀。最后一個(gè)出場(chǎng)的是

班:

經(jīng)典百讀不厭,誦讀經(jīng)典,讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們心里,生長(zhǎng)在我們的精神家園。讓我們歡迎

班同學(xué)的精彩誦讀。(計(jì)算分?jǐn)?shù))同學(xué)們,弟子規(guī)是我們的生活規(guī)范,它依據(jù)孔子的教誨編寫而成,教導(dǎo)我們?cè)鯓訛槿颂幨? “百善孝為先”,一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良, 仁慈的心。在日常生活中我們首先應(yīng)該做到孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹;我們的學(xué)校也是一個(gè)大家庭,和同學(xué)們交往時(shí)要平等友愛(ài),團(tuán)結(jié)互助。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)思始喬彝惱想升華的過(guò)程。愛(ài)周圍的人,愛(ài)這個(gè)世界,我們的世界才會(huì)更和諧。

(三)頒獎(jiǎng)

公布各班成績(jī),報(bào)三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。發(fā)獎(jiǎng):三等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)(四)

總結(jié)發(fā)言

(五)結(jié)束語(yǔ):再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的支持,本次弟子規(guī)誦讀比賽結(jié)束了,同學(xué)們學(xué)習(xí)弟子規(guī)的熱情才剛剛開(kāi)始。同學(xué)們,讓《弟子規(guī)》伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長(zhǎng),在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。本次活動(dòng)圓滿結(jié)束,各班依次帶回,謝謝大家!

第二篇：弟子規(guī)朗誦主持詞

半堤鎮(zhèn)中學(xué)《弟子規(guī)》誦讀比賽主持詞

鑫： 敬愛(ài)的各位老師，洋： 親愛(ài)的同學(xué)們，合:

大家下午好！

鑫:

今天我們學(xué)校師生歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。洋:

今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。

鑫:

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

洋:

它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。鑫：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。” 洋：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ)。鑫：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝弟，次謹(jǐn)信?！?洋：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音。

鑫：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。

洋：《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長(zhǎng)。

鑫:

今天，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。洋:

今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

合：半堤鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)三省、踐行動(dòng)《弟子規(guī)》朗誦比賽伴現(xiàn)在開(kāi)始！

鑫： 首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！

洋:

讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。鑫:下面有請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委書記董老師為本次朗誦比賽致辭。洋：謝謝董老師的致辭。下面宣布比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理（2分）

2、誦讀形式豐富，具有藝術(shù)性，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力（3分）

3、精神飽滿，聲音洪量,臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，無(wú)小動(dòng)作（2分）

4、上下場(chǎng)組織安靜、有序。（1分

5、服裝統(tǒng)一（1分）

6、班級(jí)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律（1分）鑫:下面宣布獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，按平均分由高到低依次排名，此項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)4名。

一等獎(jiǎng)+5分 二等獎(jiǎng)+3分 三等獎(jiǎng)+2分 鼓勵(lì)獎(jiǎng)+1分

洋：我們感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)，感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，感謝朋友給了我們友誼，大家歡迎！1號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，2號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備 鑫：恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。是《弟子規(guī)》讓我們知道感恩，學(xué)會(huì)做人。大家歡迎！2號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，請(qǐng)3號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋：《弟子規(guī)》的確讓我們懂得了要孝敬父母，友愛(ài)兄弟，讓我們明白了為人處事的道理。大家歡迎3號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，4號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備

鑫：看到別人品質(zhì)善良，我們就要像這樣的人看齊。看到給人品質(zhì)惡劣，自己也要內(nèi)心反省。大家歡迎！4號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，5號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備

洋: 草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。大家歡迎5號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，6號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

鑫：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。大家歡迎6號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，7號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋：《弟子規(guī)》讓我們心中懷有“善”念。我們踐行“每日一誦，日行一善”。大家歡迎7號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，8號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

鑫:《弟子規(guī)》，教我們?nèi)绾巫鋈?，大家歡迎8號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，9號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋:《弟子規(guī)》，教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難。歡迎9號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，10號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。鑫：曾幾何時(shí)，多少炎黃子孫為了中華民族的崛起而發(fā)奮讀書。大家歡迎10號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，11號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋：滄海桑田，如今，中華民族挺起了胸膛，我們更要學(xué)習(xí)先賢們的優(yōu)秀品德。

大家歡迎11號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，12號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

鑫:親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚(yáng)先賢美德，光大民族精髓、勤奮學(xué)習(xí)，到明天共同建設(shè)我們美麗的家園。大家歡迎12號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，13號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。洋：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，傳承美德，弘揚(yáng)孝道，提升自我修養(yǎng)，將來(lái)成為家庭和祖國(guó)的脊梁。大家歡迎13號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，14號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。鑫:學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，應(yīng)該是一次道德的長(zhǎng)跑，他不是趕時(shí)尚，不是做花樣。他應(yīng)該伴隨著我們的行為，應(yīng)該貫穿在我們的終生。大家歡迎14號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，15號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

洋:熟背《弟子規(guī)》，經(jīng)書不厭百回讀，熟讀精思子自知，經(jīng)讀百遍其義自現(xiàn)；大家歡迎15號(hào)班級(jí)上場(chǎng)，16號(hào)班級(jí)做準(zhǔn)備。

鑫:對(duì)照反思，檢省以往的行為，找出自己行為的差距；第三步，踐行《弟子規(guī)》，從身邊的小事做起，從周圍的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。大家歡迎16號(hào)班級(jí)上場(chǎng)。

洋：《弟子規(guī)》的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。鑫：《弟子規(guī)》的諄諄教誨還在我們心頭蕩漾。

洋：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。鑫：誦讀《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｑ螅涸肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?，鑫：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

洋：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。

鑫：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的小學(xué)時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆，乘風(fēng)破浪。

合：半堤鎮(zhèn)中學(xué)《弟子規(guī)》朗誦比賽活動(dòng)到此結(jié)束，同學(xué)們，再見(jiàn)！

半堤鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)三省、踐行動(dòng)《弟子規(guī)》”朗誦比賽講話稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在學(xué)校的精心策劃下，在各位班主任的辛勤組織下，在全體同學(xué)的積極參與下，我校學(xué)三省、踐行動(dòng)《弟子規(guī)》”朗誦比賽如期進(jìn)行，看到老師們的積極組織，看到同學(xué)們的朝氣蓬勃，我感到無(wú)比的高興，因?yàn)槟銈兪前氲痰南Ｍ休d著半堤的未來(lái)。

我們中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，千年的文明史積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，“事雖小勿擅為”是自律，“兄道友 弟道恭”是親情，“步從容 立端正”是儀表，“凡出言 信為先”是信義，祖先的智慧和德行在今天依舊放射著熠熠光輝。現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明高速發(fā)展，可是違背道德文明的事件卻屢屢發(fā)生，因此，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化勢(shì)在必行！行為道德要從學(xué)生抓起，為此，我校開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》的活動(dòng)，目的是讓大家樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)敦厚善良的心性。

《弟子規(guī)》，這薄薄的一本書，雖然全文只有70多樁事情，1080個(gè)字，360句，卻總結(jié)了幾千年來(lái)老祖宗們累積下來(lái)的做人做事的基本規(guī)則、行為規(guī)范，具體列出了為人子弟在家、在學(xué)校、出門在外、待人接物、為人處事的行為規(guī)范。我們學(xué)校開(kāi)展這一系列活動(dòng)，希望大家不僅僅是誦讀弟子規(guī)，更重要的是把弟子規(guī)內(nèi)化為自己的言行準(zhǔn)則，謹(jǐn)遵圣人訓(xùn)，修身治行，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，做一個(gè)文明的人人。

老師們，同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！蔽页h讓我們?nèi)w師生學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》，從“入則孝”做起，修養(yǎng)自己的品行，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。同學(xué)們，大家一起努力吧！學(xué)“弟子規(guī)”，做“文明人”，提高自己的品行和修養(yǎng)，提升學(xué)校的整體形象，這、“文明花開(kāi)、春滿校園”就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

最后，祝同學(xué)們友愛(ài)和睦，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第三篇：弟子規(guī)朗誦比賽總結(jié)

芝田鎮(zhèn)中心小學(xué)《弟子規(guī)》誦讀比賽

總結(jié)

中華經(jīng)典文學(xué)是我們民族文化的瑰寶，智慧的結(jié)晶，千百年來(lái)傳唱不衰。誦讀它，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，開(kāi)啟成功之門?！兜茏右?guī)》是繼《三字經(jīng)》之后，儒家思想啟蒙教育的又一重要讀本?！兜茏右?guī)》告訴我們，按照圣人孔子的儒家思想，應(yīng)該遵守哪些規(guī)矩。其中語(yǔ)言精練，廖廖幾個(gè)字，短短幾句話，突破混沌、以此成為做人的原則。

5月30日下午芝田鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，清脆悅耳的讀書聲，聲聲入耳。1－6年級(jí)正在舉行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化---《弟子規(guī)》誦讀比賽。經(jīng)典誦讀，品味經(jīng)典。本次比賽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由少先隊(duì)組織舉辦，精心挑選誦讀內(nèi)容，積極組織學(xué)生排練，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)耐人尋味的誦讀比賽。誦讀中，同學(xué)們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，有利于使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)師生正確的價(jià)值觀和人生觀，在不知不覺(jué)中提高品性和修養(yǎng)，享有快樂(lè)的經(jīng)典人生。

同學(xué)們聲情并茂，時(shí)而鏗鏘有力；時(shí)而悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)；時(shí)而動(dòng)人心弦，讀書聲一浪高過(guò)一浪，字字沁人心脾，言言直達(dá)肺腑，以飽滿的精神，融入到字里行間！集體朗誦氣勢(shì)磅礴，個(gè)人展示抒發(fā)豪情，經(jīng)典的詩(shī)文優(yōu)美動(dòng)人，鏗鏘有力的誦讀讓人回味無(wú)窮，整個(gè)比賽，高潮迭起，精彩紛呈，得到了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)，展現(xiàn)了我校同學(xué)們良好的語(yǔ)言素質(zhì)和精神面貌。我們不僅要熟記《弟子規(guī)》，更要將書中的文字付諸于實(shí)際行動(dòng)中，嚴(yán)格要求自己。通過(guò)這次的《弟子規(guī)》的經(jīng)典誦讀比賽，讓我們知道了怎樣做一個(gè)完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣，在我們繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華美德中，才能體現(xiàn)其價(jià)值。

芝田鎮(zhèn)中心小學(xué)《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽圓滿結(jié)束！

大湖中心小學(xué) 2010.12.15

第四篇：朗誦比賽主持詞

朗誦比賽主持詞

甲：春生夏長(zhǎng)，在這蓬勃向上，欣欣向榮的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了朗誦比賽，一展風(fēng)采贊頌我們的祖**親。乙：這里有一首首紅色詩(shī)詞見(jiàn)證黨的風(fēng)雨歷程，這里有一句句飽含敬意頌詞的，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深情!甲：萬(wàn)里河山披錦繡，各族人民慶輝煌。

乙：讓我們用力量的臂膀，讓華夏神采飛揚(yáng)；讓我們用燃燒的青春，讓神州每寸土地都變得富強(qiáng)。

甲：我們迎著初升的太陽(yáng)，走在嶄新的道路上。我們是優(yōu)秀的中華兒女，譜寫時(shí)代的新篇章。

【節(jié)目】

甲：祖國(guó)用她那飽經(jīng)滄桑的身軀，哺育了我們一代又一代的中華兒女。

乙：祖國(guó)用她那堅(jiān)實(shí)的手臂，譜寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)。我們愛(ài)你，親愛(ài)的祖國(guó)。

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。

甲：聽(tīng)，那大地的歌唱；看，那高山的巔峰。壯麗的山河，長(zhǎng)江奔騰，昆侖巍峨；不屈的山河，巍然屹立，氣勢(shì)磅礴。

乙：我們腳下的大地是如此肥沃，埋下了多少先烈的英魂。多少勤勞的人民在土地播下希望的種子，收獲快樂(lè)的果實(shí)。

合：下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)這土地》?！窘Y(jié)束】

甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。乙: 巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。甲：再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛(ài)戴。

乙：再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。

甲：讓我們的祖國(guó)和諧發(fā)展，愿我們的家園進(jìn)步繁榮。乙：讓我們的先輩回眸笑慰，讓我們的旗幟永遠(yuǎn)鮮紅！

男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航。

乙：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。

甲：革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命。

乙：讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍，合：用我們奮斗和拼搏的熱情，向著榮光、向著輝煌，譜寫出屬于我們的燦爛明天！祝福我們的民族日益強(qiáng)大！祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！祝福我們的黨與日月同輝！

第五篇：朗誦比賽主持詞

朗誦比賽主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人王毓敏

女：我是主持人龔媛

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始。男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是：楊校長(zhǎng)、梅校長(zhǎng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分

合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。

男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。

男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備

女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》，請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。

女：感謝他們給大家?guī)?lái)的表演。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹(shù)》，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。

男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂(lè)假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》，請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)給大家?guī)?lái)《滿江紅》，請(qǐng)五二班王敏做準(zhǔn)備

男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請(qǐng)欣賞五二班王敏同學(xué)帶來(lái)《我愛(ài)這土地》，請(qǐng)五一班陶濤做準(zhǔn)備

女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》，請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的集體朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、莊園做準(zhǔn)備

女：五二班王敏，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班陶濤，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞劉奇和莊園為大家?guī)?lái)的《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)

六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》，請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。

女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級(jí)王毓敏，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五一班全曉琳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來(lái)的《感恩父母》，請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。

男：今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢，現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

女：下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。