第一篇：考研介紹

先介紹一下，北京語言大學(xué)對外漢語相關(guān)的三個專業(yè)：

⑴課程與教學(xué)論：對外漢語教學(xué)理論型研究（教育碩士學(xué)位）

⑵語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)：對外漢語教學(xué)的應(yīng)用型研究(文學(xué)碩士學(xué)位)

⑶漢語言文字學(xué)：注重漢語本體研究（文學(xué)碩士學(xué)位）

入學(xué)以后，各個專業(yè)之間選課都是相通的，也就是說，除了你的專業(yè)必修課以外，這三個專業(yè)的專業(yè)課都可以選修。所以除了專業(yè)課，基本上這三個專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都與對外漢語相關(guān)，只是最后作畢業(yè)論文的時候，根據(jù)你的研究方向和導(dǎo)師的研究方向，選畢業(yè)論文的研究題目。因此，報名的時候，不僅要選好專業(yè)，還要選好你的研究方向，畢竟學(xué)習(xí)和寫論文的時候有興趣才有熱情呀！

這三個專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生大部分都可以從事對外漢語教學(xué)工作或?qū)ν鉂h語相關(guān)工作。請大家根據(jù)自己的實際情況，對比以下這三個專業(yè)的考試內(nèi)容選擇自己報考的專業(yè)。專業(yè)課考試：

北語的研究生考試工作統(tǒng)一由研究生處負(fù)責(zé)，研究生處統(tǒng)一招生、復(fù)試、錄取，學(xué)生入學(xué)以后可以在一個月內(nèi)了解自己專業(yè)的各個導(dǎo)師，通過雙向選擇，確定導(dǎo)師。這一點可能與大部分學(xué)校有所不同。因此，初試之前，你只要專心學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備好考試就可以了。北語每年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線基本上與國家線一致，也就是說，上了國家線，復(fù)試的機(jī)會就很大了。初試：

課程與教學(xué)論專業(yè)：

從07年開始專業(yè)課改為教育學(xué)基礎(chǔ)綜合，是全國統(tǒng)考科目，主要考察教育學(xué)基礎(chǔ)知識、基本能力和基本技能，滿分為300分。教育部會公布統(tǒng)一的考試大綱，國家目前沒有指定教材，考生得根據(jù)考試大綱去找教材。

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)、漢語言文字學(xué)：

兩個專業(yè)所考內(nèi)容和參考教材基本是一樣的，只是各科分值比重有差別。根據(jù)我們對歷年真題的分析，初試中的題目一般都是教材里面最重要的知識點，題目很正，不會出邊邊角角的題目，因此只要好好復(fù)習(xí)指定的教材，把書本徹底吃透，每個知識點不僅要掌握它的具體內(nèi)容，還要知道在整個知識體系中它處于什么位置，就是要從宏觀和微觀上掌握它。參考書基本看指定的就可以了，如有余力，可以參考相同科目的其他經(jīng)典教材，開闊知識面，多個角度學(xué)習(xí)。另外，可以多找一些題來做，北語歷年真題是必須要做的，這樣你可以了解大概的題型、難度、出題的方向和角度，還可以再找點其他學(xué)校的題來做，可以讓你發(fā)現(xiàn)一些不足的地方。畢竟，可考的知識點就那么多，萬變不離其宗，把知識點學(xué)會了，無論怎么變形式考都不怕。

復(fù)試：

課程與教學(xué)論專業(yè)雖然在07年專業(yè)課改革以后，初試只考教育學(xué)基礎(chǔ)綜合，但是在復(fù)試中依然還要考現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)、對外漢語教學(xué)理論等相關(guān)知識，所以這些專業(yè)課還是也要認(rèn)真準(zhǔn)備。畢竟入學(xué)以后，這些專業(yè)基礎(chǔ)知識是最基本的基礎(chǔ)，必須牢固掌握。語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)復(fù)試的專業(yè)課考試與初試內(nèi)容差不多，但根據(jù)考生報考的不同方向，不同方向的老師進(jìn)行復(fù)試，因此除了基本的專業(yè)知識以外，還要多準(zhǔn)備一些和自己所報考的方向有關(guān)的知識，可以要多讀一些你所報考方向方面的教材和文章，尤其是你所報考方向各個導(dǎo)師的著作和論文，特別是北語的《語言教學(xué)與研究》《世界漢語教學(xué)》這兩本期刊近幾年來的文獻(xiàn)。

培訓(xùn)科目:

040102課程與教學(xué)論③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合050102語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)③715語言學(xué)概論 ④817現(xiàn)代漢語和古代漢語

第二篇：考研經(jīng)驗介紹

關(guān)于態(tài)度

所謂態(tài)度決定一切，考研需要破釜沉舟的勇氣和背水一戰(zhàn)的決心。Do or do not，there is no try。這就是面對考研應(yīng)該持有的態(tài)度，要么全力以赴，要么干脆別考。

關(guān)于目標(biāo)

選擇學(xué)校的時候不能過于保守，同樣也不能好高騖遠(yuǎn)。每個地區(qū)的公共課，每個學(xué)校的專業(yè)課，閱卷尺度都不一樣，不能僅僅看錄取分?jǐn)?shù)就區(qū)分考考取的難易程度，而是需要你自己深入地去了解更多信息。

毋庸置疑，考研要選取適合自己的學(xué)校，而如何選擇，要綜合考慮你的才智和毅力。毅力不夠的人，不要選擇難度過高的目標(biāo)。個人意見，盡可能地去考名校，所謂的專業(yè)排名，有時候并沒那么的重要。

關(guān)于復(fù)習(xí)計劃

我用了10個月的時間準(zhǔn)備考研初試，值得注意的是，在初試沒有結(jié)束之前，完全沒有必要擔(dān)心復(fù)試，了解復(fù)試，準(zhǔn)備復(fù)試，同樣，也沒必要聯(lián)系導(dǎo)師。當(dāng)然有關(guān)系的除外。我認(rèn)為有一定的復(fù)習(xí)計劃是十分必要的，不用管別人是怎么復(fù)習(xí)的，適合自己的，才是最好的。

關(guān)于政治

一本大綱解析或者同類的書，一本習(xí)題集，一本時事政治，外加盡可能多的預(yù)測卷，這就是復(fù)習(xí)考研政治所需要的全部內(nèi)容。其中習(xí)題集只做選擇，預(yù)測卷做選擇，看大題。多看一遍大綱解析，比你多做一本習(xí)題集效果要好很多。在臨近考試的時候，你可以多花一些時間來從政治上搶分，但不要機(jī)械性地背大綱解析或者背押題書，很不科學(xué)。政治大題大多數(shù)人的得分都差不多，并且近年來大題的平均分有接近30分。所以成敗的關(guān)鍵在于選擇題，或者說多選題，所以熟悉知識點才是關(guān)鍵，而不是背誦。對于大題的話，押題是可以參考的，然后可以學(xué)習(xí)一些答題的套路和套話，其中套路尤為重要。

我在政治上花的時間不算很多，74分的分?jǐn)?shù)我很滿意。如果要說有什么技巧或者心得我想只有一句話，看真題找規(guī)律。政治是每年變動最大的科目，看真題還有木有意義？當(dāng)然有啊。真題的價值不是在于題目的重復(fù)，而是在于隱藏在題目背后的命題者的內(nèi)心世界?？赐溉诵牟拍軣o往不利。如果你把歷年真題，尤其是選擇題，研究10遍以上，你應(yīng)該可以分辨出書中有些知識點和習(xí)題集上的很大一部分題目，都是不可能考的。至于是哪些，真心需要你們自己去找答案，不僅僅是因為很多都是一些只可意會的感覺，還因為別人告訴你只會束縛你的思路，自己的心得才最有價值。

關(guān)于英語

很多人學(xué)英語不喜歡背單詞，我也是，我比他們更夸張，我還不喜歡背語法。不過遺憾的是，應(yīng)對考研英語，你不背語法可能可以，不背單詞寸步難行。單詞每天都要背，反復(fù)地背，一直到考試前一小時。理論上而言，不需要做到看到中文意思能說出英文單詞，但是看到英文要在2秒內(nèi)反應(yīng)出它的中文意思，并且不能只記得一個，尤其不能是全世界人都知道的那個。

可以看一下英語試卷的分值分布，完形填空10分，閱讀40分，新題型10分，新題型在某種意義上也屬于閱讀，翻譯10分，小作文10分，大作文20分。毫不夸張地說，考研英語只考閱讀和作文，請將大把大把的時間花在閱讀和作文上。完形填空和翻譯，根本拉不開差距，我給出的建議是除了做真題，不需要再復(fù)習(xí)。

其實我的英語很差，在看到77這個分?jǐn)?shù)我喜出望外，同時有了自己的心得。還是六個

字，看真題找規(guī)律。除了真題，其他市面上所有的參考書基本都是浮云。只要你已經(jīng)掌握了單詞，就可以開始做真題了，不要覺得真題數(shù)量有限不敢褻瀆它。做真題要計時，至少要做2遍，每個非超綱詞都要很熟悉，好的句子要會背，每句話要會翻譯，每個題目的每個選項為什么對為什么錯要明確。除了做的兩遍外，真題至少還要再看3遍，去發(fā)掘正確選項錯誤選項的特征。還是那句話，真題的價值不是在于題目的重復(fù)，英語永遠(yuǎn)不可能重復(fù)，而是在于隱藏在題目背后的命題者的內(nèi)心世界?？凑骖}不要只看10年，能買到多少年，就看多少年。

不只是閱讀，作文也是一樣，你可以買一本作文書看，但我還是建議你看真題，然后背真題的范文?？歼^的題目不會再考了，但是句式，行文結(jié)構(gòu)，永遠(yuǎn)不會過時。并且，考研的作文無非就是那幾個話題，如果你認(rèn)真研究了就會發(fā)現(xiàn)，以前的范文里，就有今年可以利用的內(nèi)容。舉個例子，07年的大作文，主題是confidence，其中有一篇范文，寫到了helenkeller的例子，講的是在老師的幫助下helenkeller建立了自信，最終取得了成功。今年的主題是optimism，helenkeller顯然可以再度登場。你在范文中學(xué)習(xí)到的句式和描寫就可以用了。在大作文中使用例證，要比空洞地評論和喊口號來的有吸引力的多。

最后，有個很實用但是需要慎用的技巧，是應(yīng)對英語閱讀的。4篇文章，20個選項，ABCD的答案分布，較大的概率是6554，較小的概率為5555。言下之意，如果你最終的答案是7個C，那肯定是有題目做錯了。并且，在同一篇文章中，出現(xiàn)同一選項大于等于3次的概率，接近于0。也就是說，一篇文章里有3個C，基本上也是有題目錯了。當(dāng)然你們可以回去再確認(rèn)一下，或者覺得太投機(jī)，不用也罷。之所以說慎用，是因為這種辦法畢竟屬于投機(jī)，在你火候不到的時候使用，很容易弄巧成拙。所以提高水平才是王道，并且使用這一技巧的時候，不要湊答案，同樣不要疑神疑鬼。不過我要說，我自己從這個技巧中獲益良多。

關(guān)于數(shù)學(xué)

無論你考的是數(shù)幾，成功的關(guān)鍵只有一個，多練。踏踏實實地做題，做到基本題不丟分，概念掌握牢固，計算不會失誤，再去尋找所謂的技巧。事實上哪有那么多的技巧，尤其是某些書上吹鼓的萬能技巧。毫不夸張的說，當(dāng)你經(jīng)歷題海之后，你一定會找到應(yīng)對各種題目的技巧，有的會比參考書上交給你的還要無腦且實用。

數(shù)學(xué)我考了140，坦率地說這個分?jǐn)?shù)我不滿意，我做了十幾本參考書和習(xí)題集，每本都不少于2遍，最后在今年這張簡單的試卷上得到的分?jǐn)?shù)令我很失望，甚至還出現(xiàn)了一道做過2遍的原題卻做不出來的情況，當(dāng)時我差點吐血。

數(shù)學(xué)，是一門值得你傾注大量心血的科目，不過每個人有不同的復(fù)習(xí)方法。有的人只看教材，照樣考滿分。值得注意的是，對于普通人來說，大量的練習(xí)和總結(jié)是必不可少的，并且在復(fù)習(xí)的時候，一本書吃透了再換下一本。所謂的吃透是，這本書上的題目，你要么會做了，要么會背了，除了偏題怪題，這本書上沒什么值得你看的題目了，這才算吃透了。再提一點，不要只看不做，看懂和自己會做，兩碼事。如果不以為然，考完你一定會后悔的。

關(guān)于專業(yè)課

專業(yè)課指定的參考書，或者是你報考的學(xué)校使用的本科教材，以及專業(yè)課的歷年真題，如果有的話，都是必須弄到手的，無論多貴。至于其他的內(nèi)部資料，其實沒什么意義，嫌錢多也可以買一買。

專業(yè)課，無論是哪門，復(fù)習(xí)心得都是一樣的，兩個字，教材。專業(yè)課得高分的人，都是把教材上的知識點融會貫通的人。當(dāng)然每個學(xué)校的閱卷尺度不一樣，在很多學(xué)校你不一定看得到130、140的分?jǐn)?shù)，但是只要你抓住教材，專業(yè)課一定會給你帶來意想不到的驚喜。

教材要掌握到什么程度我說不好，我說一下自己的情況吧。我專業(yè)課看的是浙江大學(xué)出

版的教材，一本書，考其中大概4/5的內(nèi)容。這4/5的內(nèi)容，我看了15遍，抄了3遍，背了5遍。

關(guān)于輔導(dǎo)班

這一點因人而異，每個人喜歡的學(xué)習(xí)氛圍不一樣，有人喜歡大家一起學(xué)，我則喜歡教室就我一個人。所以報不報輔導(dǎo)班是沒有定論的，不過我非常不建議報一卡通，全程班之類的東西，太花時間了。

我自己的話，出于家長的逼迫上了一個2天的政治沖刺班，然后，反正我覺得就是坑爹。其他的輔導(dǎo)班再沒上過了。不過我覺得不好，不代表不適合你，自己判斷，但是不要讓輔導(dǎo)班打亂你的復(fù)習(xí)計劃。

關(guān)于參考書

考研期間很無聊，逛書店成了我的娛樂活動，除了專業(yè)課，政治英語和數(shù)學(xué)都買了非常大量的輔導(dǎo)書，所以對于哪本書好，還算有一定的發(fā)言權(quán)。如果你希望得到建議的話，可以私下交流。選對書可以事半功倍，但是條條大路通羅馬，只要那本書不是爛到各種誤人子弟，你讀透了之后還是可以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的，所以也沒必要太過糾結(jié)。

關(guān)于心理輔導(dǎo)

這是個老生常談的話題，但是我還是想要說一說。也許在你舉步維艱的時候，它能給你帶來一點點幫助。

天道酬勤，是一個永恒不變的真理，也是考研成功最大的秘訣。同樣，你需要知道，付出永遠(yuǎn)大于回報，你想要獲得多大的成功，就必須舍棄更多的你所珍視的存在?？佳袕?fù)習(xí)是一個孤獨(dú)的旅程，你要經(jīng)得起打擊和誘惑，你不能被復(fù)習(xí)過程中的困難擊倒，同樣不能被保研、找工作、戀愛或者在游戲人生的同學(xué)影響。選擇考研注定要放棄很多東西，尤其是那些真正希望用考研來改變?nèi)松挠率?，可能要放棄享受，要犧牲睡眠，要看淡友誼，要舍棄愛情，考研路漫漫，想要成功，歸根結(jié)底還是需要你一個人面對，一個人走。

在各大考研論壇上都流傳著這樣一段話，全國報名151.4萬，其中36.9萬找到工作不會去，29.7萬是裸考，40.2萬不能正常發(fā)揮，15.4萬會遲到，28.9萬不和你考一個學(xué)校。剩下的1000人，369人不如你，513人有各種問題，117人忘帶文具，你唯一的對手是你自己。確實如此，考研是一個自我超越的過程，你無法確定別人的水平，你能做的只有盡力提高自己的水平。

話說回來，考研復(fù)習(xí)存在一個曲折前進(jìn)的過程，復(fù)習(xí)第一輪的時候你自信滿滿，覺得一切盡在掌握。待到第二輪復(fù)習(xí)，你可能發(fā)現(xiàn)你退步了，你墮落了。別急，別失去信心，不是你笨，不是你方法有問題，每個人都是這樣的。你之前的自信滿滿，只是因為你站的不夠高，看的不夠遠(yuǎn)。繼續(xù)第三輪復(fù)習(xí)，第四輪復(fù)習(xí)，之后的復(fù)習(xí)速度會越來越快，每遍你都會有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)各個知識點之間千絲萬縷的聯(lián)系，那時候，就是量變產(chǎn)生質(zhì)變的時候。

每個全力以赴投入考研的人都是值得敬佩的，考研是一場豪賭，你可能輸，一無所有地步入社會，或是二戰(zhàn)，并且無法逃避，只能面對；但如果你贏了，你可以體會到絕殺的快感，體會到拼搏換取成功的美好。既然是賭博，參與之前務(wù)必三思，讀研到底是不是你想要的，考上研究生，是否能夠自我救贖。

最后，我想用這句話結(jié)尾，知天易，逆天難。因為難，才好玩。祝每個真心希望用考研轉(zhuǎn)變?nèi)松壽E的人，有志者，事竟成。

第三篇：英語專業(yè)考研介紹

英語專業(yè)有以下幾個比較主要的大方向，其它一些小方向都是掛在這些大方向之下的。

1。英語語言學(xué)方向，主要是研究語言的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等，一般會細(xì)分為語義學(xué)、語用學(xué)、社會語言學(xué)，詞典學(xué)等，分別具體是什么內(nèi)容，這里無法細(xì)說，不妨到百度搜一下。這個方向比較適宜繼續(xù)深造考博，因為這是英語專業(yè)的核心內(nèi)容，學(xué)好它，考博時再想換專業(yè)就容易，也容易出成果。但是一開始會覺得難些，后來路子越走越順的。

2。文學(xué)方向。包括文學(xué)與文學(xué)批評，英國文學(xué)，美國文學(xué)細(xì)分。主要是作品分析，很需要文論知識，也就是要懂些哲學(xué)知識，一般比較玄乎的，需要看很多英語原著小說，但是又不能僅僅是看，還要用比較深奧的思想分析它，不過這個方向?qū)φZ言能力的提高還是幫助比較大，畢竟要閱讀很多原著作品?？疾┮脖容^方便。是傳統(tǒng)專業(yè)。

3。翻譯方向。這是一個比較新興的專業(yè)。但要注意和上外，北外的高翻班分別開來，它們這些高翻班是專門培養(yǎng)應(yīng)用人才，而翻譯研究方向通常是研究怎么翻譯，在理論上進(jìn)行探討，跟實踐有些差異。所以畢業(yè)時未必能找到翻譯工作，除非你有較多的實際經(jīng)驗。因為比較新興，可能考博較難，如果能上名校，考博才會有點希望。

4。外語教育方向。包括二語習(xí)得，外語教學(xué)等等不同名稱。其實都一樣，強(qiáng)調(diào)研究語言是怎么教和怎么學(xué)的。可能是英語專業(yè)中應(yīng)用性最直接的一個方向了，因為可以用自己的研究來檢驗英語教學(xué)。不過二語習(xí)得涉及到很多理論的，包括心理學(xué)，語言學(xué)，教育學(xué)等，是個交叉學(xué)科。

5。文化研究方向，包括社會與文化、跨文化交際研究，美國文化研究等。這個方向是英語專業(yè)的邊緣，要么是新興的，要么是別的專業(yè)的，比如美國研究就是本屬于歷史專業(yè)或者國際關(guān)系學(xué)專業(yè)的。所以學(xué)這樣的方向可能會和英語專業(yè)走得比較遠(yuǎn)，有時會被別人認(rèn)為不是英語專業(yè)的。

6．商務(wù)英語方向。這個方向是應(yīng)現(xiàn)實需求而生的，表面上很實用，不過通常商務(wù)知識都無法在學(xué)校能學(xué)好，而且也很少有稱職的老師能教好，都是一些別的方向換過來混的。畢業(yè)后，最多不過是學(xué)些皮毛，搞得四不象。所以要有心理準(zhǔn)備，除非是到名校去，這樣有個名校頭銜也有人看得起，否則畢業(yè)后痛苦。

7.語料庫語言學(xué)方向。本來也可以將這個稱作語言學(xué)方向，但因為語料庫研究比較新興，而且應(yīng)用較熱，不過沒有幾個學(xué)校真有厲害的老師，有些也是瞎混的，所以警惕畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學(xué)到?，F(xiàn)在北外，上交大，華南師大，有厲害的人物。

盡管科學(xué)家一個接一個的科研成果讓我們對記憶有了越來越多的了解，但直到今天，科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的所謂大腦的秘密也只是冰山一角，在很大程度上，大腦和記憶仍是神秘的。研究人員認(rèn)為，記憶是一個過程，并且當(dāng)你記憶的時候，實際上就是你把保存在大腦中零零碎碎的信息進(jìn)行重建。但讓人不解的是，究竟是什么東西引發(fā)大腦開始這個重建過程？這個謎團(tuán)繼續(xù)等待科學(xué)家們?nèi)ふ掖鸢?，但?0個事實是已經(jīng)科學(xué)家證實了的。

1.大腦喜歡色彩。平時使用高質(zhì)量的有色筆或使用有色紙，顏色能幫助記憶。

2.大腦集中精力最多只有25分鐘。這是對成人而言，所以學(xué)習(xí)20到30分鐘后就應(yīng)該休息10分鐘。你可以利用這段時間做點家務(wù)，10分鐘后再回來繼續(xù)學(xué)習(xí)，效果會更好。

3.大腦需要休息，才能學(xué)得快，記得牢。如果你感到很累，先拿出20分鐘小睡一會兒再繼續(xù)學(xué)習(xí)。

4.大腦像發(fā)動機(jī)，它需要燃料。大腦是一臺珍貴而復(fù)雜的機(jī)器，所以你必須給它補(bǔ)充“優(yōu)質(zhì)燃料”。垃圾食品、劣質(zhì)食品、所有化學(xué)制品和防腐劑，不僅損害身體，還削弱智力。英國一項新研究顯示，飲食結(jié)構(gòu)影響你的智商。

5.大腦是一個電氣化學(xué)活動的海洋。電和化學(xué)物質(zhì)在水里能更好地流動，如果你脫水，就無法集中精力。專家建議，日常生活要多喝水，保持身體必需的水分，而且一天最好不要飲用相同的飲料，可以交換著喝礦泉水、果汁和咖啡等。另外，研究資料顯示，經(jīng)常性頭痛和脫水有關(guān)。

6.大腦喜歡問題。當(dāng)你在學(xué)習(xí)或讀書過程中提出問題的時候，大腦會自動搜索答案，從而提高你的學(xué)習(xí)效率。從這個角度說，一個好的問題勝過一個答案。

7.大腦和身體有它們各自的節(jié)奏周期。一天中大腦思維最敏捷的時間有幾段，如果你能在大腦功能最活躍的時候?qū)W習(xí)，就能節(jié)省很多時間，會取得很好的學(xué)習(xí)效果。

8.大腦和身體經(jīng)常交流。如果身體很懶散，大腦就會認(rèn)為你正在做的事情一點都不重要，大腦也就不會重視你所做的事情。所以，在學(xué)習(xí)的時候，你應(yīng)該端坐、身體稍微前傾，讓大腦保持警覺。

9.氣味影響大腦。香料對保持頭腦清醒有一定功效。薄荷、檸檬和桂皮都值得一試。

10.大腦需要氧氣。經(jīng)常到戶外走走，運(yùn)動運(yùn)動身體。

11.大腦需要空間。盡量在一個寬敞的地方學(xué)習(xí)，這對你的大腦有好處。

12.大腦喜歡整潔的空間。最近的研究顯示，在一個整潔、有條有理的家庭長大的孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)更好。為什么，因為接受了安排外部環(huán)境的訓(xùn)練后，大腦學(xué)會了組織內(nèi)部知道的技巧，你的記憶力會更好。

13.壓力影響記憶。當(dāng)你受到壓力時，體內(nèi)就會產(chǎn)生皮質(zhì)醇，它會殺死海馬狀突起里的

第四篇：考研英語經(jīng)驗介紹

[考研英語] 英語75分考生的超詳細(xì)經(jīng)驗

下面就來談?wù)勎业慕?jīng)驗。

一、反思

對錯誤必須進(jìn)行反思，否則繼續(xù)在錯誤的道路上走下去必然陷入更大的錯誤。05年1月，我英語考了50分，24.5+25.5，大小作文大概得了20分左右。反思結(jié)果:

1、單詞背夠7000了嗎？

2、你有把歷年真題做過4遍以上嗎？

3、你有至少模擬過2套（20份）模擬試卷嗎？

4、你閱讀量夠上200篇嗎？

5、你有研究過具體的解題方法論嗎？ 都沒有，所以我50分。后來的8個月內(nèi)，我達(dá)到了上述要求。

06年1月，我英語沒有達(dá)到事先所估計的80以上，只有75。根據(jù)周固提供的答案，就是50（4+36+10）+25，翻譯我至少得8分，大小作文就是17分。反思結(jié)果:

1、你按照合理的順序做題了嗎？（我是按照題目順序做的，實際上這是一個陷阱）

2、你在復(fù)習(xí)的過程中有注意加強(qiáng)作文的練習(xí)嗎？（沒有，8個月我只寫了不到5篇的作文）所以我沒上80 分。

二、復(fù)習(xí)對策

我的復(fù)習(xí)方法并不是要大家考85+乃至90+，如果有想考90+的，請不要往下看了。我們的目標(biāo)只是80。

1、關(guān)于做題順序: 考研3個小時，共計180分鐘，如何分配時間與作題順序。，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗和通常輔導(dǎo)班的一些建議得出的結(jié)論: 先閱讀（70分鐘），再新題型（20分鐘），接著翻譯（20分鐘），小作文（20分鐘），大作文（40分鐘），完型全部選一個答案得2.5分。最后，涂卡，把閱讀和新題型抄答案在準(zhǔn)考證上（10分鐘）。時間是如此的充裕，給你足夠發(fā)揮水平的空間，你必須將除完型外的所有題目得分率提得很高。

2、關(guān)于如何復(fù)習(xí).最重要的必買書推薦:考試大綱+考試分析（都是考試中心出的）首先單詞應(yīng)當(dāng)每天背，最多不可以隔超過2天，好處是詞匯量持續(xù)增大以及對單詞的理解持續(xù)加深。推薦書目:考試蟲（該書是樹型圖，比較容易記憶，可以略記，主要打基礎(chǔ)）+新東方50天（每個詞都要認(rèn)真記）+20天突破7500詞（該書主要是高頻詞匯總結(jié)）

其次歷年真題閱讀理解要做至少四遍，做到95%以上的句子都讀懂，做到每一篇文章的行文結(jié)構(gòu)都把握，做到每個題干和選項都讀懂并且搞清楚為什么對和為什么錯。第一遍按照順序從94年真題開始精讀；第二遍隔開半個月再按照順序重新來一遍，第三遍隔一個月，按照文章體裁（分社會、科技、人文、經(jīng)濟(jì)、法律5類）過一遍；最后一遍考前半個月回顧一遍。同時要注意網(wǎng)上總結(jié)的各種具體解題方法（如推論題、大意題、態(tài)度題等，壇子里大把，不一一總結(jié)），化為己用。

推薦書目:資深命題人王林的《考研真相》（真題），這本書非常不錯，講解非常到位而且詳細(xì)，尤其是在真題詞匯的注釋和長難句的圖解方面，是目前市場上最好的一本。建議大家一定要看一看，尤其對于那些英語基礎(chǔ)一般或比較薄弱的考生更是如此。

再次新題型，認(rèn)真分析大綱，掌握每一種題型的解題方法論并做適量習(xí)題，大概每種5~8篇即可，以后就做模擬題，這個可以遲點復(fù)習(xí)，10月以后也不遲。

推薦書目:高等出版社編寫的考研英語新題型全功略及全真模擬卷（該書新題型不錯，后面的全真題不用做，很垃圾，篇幅不符合考研真題，且簡單，我只做了一套閱讀，得了

134分，遂放棄，大家只做模擬題中的新題型即可）

又次是翻譯，這個大家要認(rèn)真，完全是和練習(xí)量相關(guān)的，你做了多少，你得到的就會是多少，我這次翻譯幾乎做了全對，本來估計9分但是怕估高，就算8分了。

推薦書目:新航道編寫的四步翻譯法 + 考試分析上的歷年翻譯講解和評分標(biāo)準(zhǔn)接著是大小作文，我想我的發(fā)言權(quán)不大，因為兩次考研30分別只得20和17，唯一的建議大家多練習(xí)，最好保持每周一篇，強(qiáng)迫自己寫，一周大作文，一周小作文。同時也可以在網(wǎng)上DOWN一些比較好的作文模版，作文的成功不是靈光乍現(xiàn)，而是源于日常的練習(xí)和閃光句式的總結(jié)，就這一點而言，中國人民大學(xué)的王建華老師編寫的《寫作160篇》非常適合考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)之用。

完型我就不用說了，假如你花了15~20分鐘來做都不一定超過6分，不如放棄，得2.5分，這樣時間就可以分配到閱讀和作文上，要知道一個閱讀相當(dāng)于4個完型。堅持抓大放小，這是戰(zhàn)略上的考慮，因為你不是要考90+，而是80+。

最后，模擬試題不用太早買，建議10月左右開始，推薦: 畢金獻(xiàn)10套 + 考試中心10套題（按照順序做）畢金獻(xiàn)的非常難，而且成績會讓你感到這幾個月的復(fù)習(xí)成果是白費(fèi)，做他的題你也許只會得到24分，乃至20分，亦或20以下，不要灰心，他的題目并不適合考研真題，但這是想考80必經(jīng)的煉獄，好處是警示自己，同時也養(yǎng)成在臨場考試的韌性。我當(dāng)時做他的模擬題閱讀大都是在18~24之間，最高一次也就28分。大家做就可以了，做完看答案分析，但不要看不懂依然鉆牛角尖琢磨為什么錯。考試中心10套題，難度高于真題，并且有些題目不符合真題體裁（比如其中有記敘文，小說，和伊拉克戰(zhàn)爭美軍利用伊拉克情報人員的政治話題），該套題沒有解析，只有答案，建議大家只做其中閱讀和翻譯，做了以后對答案，知道為什么錯最好，不知道也就算了。主要是起測試作用。我當(dāng)時閱讀成績大約在26~32之間。

關(guān)于考研輔導(dǎo)班，如果你的底子比較薄，我還是建議寶新東方的英語班，當(dāng)時我沒有親自去報班，就在網(wǎng)上買了當(dāng)年新東方的英語全套班，是mp3格式的，不是太貴，而且很方便。這個網(wǎng)站，上面有新東方英語詞匯的mp3文件，是免費(fèi)下載的，非常經(jīng)典。建議大家下載下來好好聽一下。

三、祝福

苦心人，天不負(fù)，相信自己，雖然自己不能在任何時刻都能成為神，但是在某個時刻和某些方面，自己就是無往不利的戰(zhàn)神。會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。用毛主席的這句名言鼓勵自己，即使你今年失利，哪怕40幾分，50幾分，掌握正確的方法和持之以恒的練習(xí)，你能夠明年考到80的。我下載了很多比較好的關(guān)于閱讀方法、翻譯方法、作文方法、難句理解的資料，也有很多政治的（ps，這次政治也沒到80，差一點點，政治很簡單，我想沒必要班門弄斧傳授經(jīng)驗，80以上的大把人），我要這些資料對我也沒什么用了，刪除感覺很浪費(fèi)，畢竟是我經(jīng)過認(rèn)真篩選下載的精華，大家說怎么辦呢？要不屆時我注冊個郵箱，然后把資料全部發(fā)進(jìn)去，大家自己下載，但是希望不要有人篡改密碼，這樣我的心意就白費(fèi)了。

第五篇：生命科學(xué)相關(guān)考研介紹

（六）生命科學(xué)

進(jìn)入21世紀(jì)，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，成為當(dāng)今高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最快的領(lǐng)域之一。2001年美國生物科技投資占到風(fēng)險投資總額的11%。歐盟已成立生物技術(shù)委員會，繼第四個研究開發(fā)框架計劃對生物技術(shù)研究大量投資后，又在第五個研究開發(fā)框架計劃中專門制定了“生命科學(xué)計劃”，進(jìn)一步加強(qiáng)在這一領(lǐng)域的努力。世界上許多國家已把發(fā)展生命科學(xué)、生物技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)作為贏得未來競爭的戰(zhàn)略選擇。

由此可見，生命科學(xué)行業(yè)是近年來各國競相支持的行業(yè)，我國也不例外。雖然我國在該行業(yè)的起步較晚，但近些年發(fā)展迅速，生命科學(xué)有望成為國家未來的主導(dǎo)行業(yè)，其前景一片光明。

一、相關(guān)專業(yè)介紹

（一）生態(tài)學(xué)[070112]

本學(xué)科專業(yè)主要致力于培養(yǎng)從事綠洲生態(tài)、生態(tài)工程和農(nóng)業(yè)生態(tài)科研與教學(xué)的高層次人才。

主要課程設(shè)置

生態(tài)數(shù)學(xué)、現(xiàn)代生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)分析和模擬、植物生理專題、植物生化專題、生態(tài)工程、景觀生態(tài)學(xué)、地理信息系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)物料物理特性、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、多元統(tǒng)計、作物生態(tài)學(xué)、昆蟲生態(tài)學(xué)等。

主要研究方向

1、數(shù)量生態(tài)與生物多樣性

目的：研究數(shù)量分析方法及應(yīng)用，分析生物多樣性變化。

內(nèi)容：數(shù)量分類與排序、生物多樣性及其保護(hù)、植被生態(tài)與建設(shè)

綠洲生態(tài)學(xué)：本研究方向的重點在于通過綠洲生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和要素的調(diào)整，構(gòu)架綠洲不同等級生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)過程，以物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和生態(tài)過程的多樣性實現(xiàn)綠洲生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與持續(xù)性。本方向的特色在于以景觀生態(tài)學(xué)和生物多樣性原理為理論基礎(chǔ)，構(gòu)建綠洲生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的理論，更新或提升防護(hù)林建設(shè)理論，建立綠洲生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的技術(shù)體系，為綠洲生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的理論基礎(chǔ)。

2、植物生理生態(tài)

目的：研究植物對環(huán)境因子的適應(yīng)機(jī)理和功能影響特點。

內(nèi)容：樹、草種生理生態(tài)研究；農(nóng)作物生理生態(tài)研究；珍稀和瀕危植物生理生態(tài)研究

農(nóng)業(yè)生態(tài)：在基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)要揭示農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成規(guī)律、功能運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律、輸入輸出構(gòu)成規(guī)律、效益與效率提高規(guī)律、系統(tǒng)調(diào)控規(guī)律、系統(tǒng)演變規(guī)律等。在應(yīng)用研究方面，農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)、農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展、健康安全食品生產(chǎn)、開展現(xiàn)狀評價、診斷和預(yù)測，提供農(nóng)業(yè)優(yōu)化模式和工程設(shè)計，并對配套的技術(shù)和政策提供建議。

3、黃土高原生態(tài)

目的：研究黃土高原區(qū)域生態(tài)及其治理的理論與技術(shù)。

內(nèi)容簡介：黃土高原整治理論與技術(shù)；自然環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟(jì)；黃土高原可持續(xù)發(fā)展

生態(tài)工程：本研究方向就是以干旱區(qū)生態(tài)工程為載體，以生態(tài)技術(shù)的更新為手段，以生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的有效融合為目標(biāo)，建立并逐步完善干旱區(qū)生態(tài)工程建設(shè)的理論體系和技術(shù)體系。干旱區(qū)生態(tài)工程建設(shè)的理論與技術(shù)體系的建立，能有效的豐富我國生態(tài)工程建設(shè)的理論，對于推動干旱區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，加快“西部大開發(fā)”生態(tài)建設(shè)的步伐，實現(xiàn)“山川秀美”宏偉目標(biāo)具有重要的基礎(chǔ)性意義。

（二）生物化學(xué)與分子生物學(xué)[071010]

本學(xué)科主要致力于培養(yǎng)高等醫(yī)藥院校和醫(yī)藥衛(wèi)生研究機(jī)構(gòu)中從事生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)、臨床檢驗和科學(xué)研究人才的后備力量。

主要課程設(shè)置：

蛋白質(zhì)生物化學(xué)、酶學(xué)、核酸生物化學(xué)、植物生物化學(xué)、生物膜概論、代謝調(diào)節(jié)、儀器分析、FORTRAN、同位素示蹤技術(shù)、高級植物生理學(xué)、植物生理研究技術(shù)、物理化學(xué)、分子遺傳學(xué)、微生物工程、生物化學(xué)工程、酶工程、電鏡技術(shù)、高級微生物等。

主要研究方向：

1、酶化學(xué)及酶制劑的研究：

研究纖維素酶的產(chǎn)業(yè)化及其應(yīng)用；研究玉米超氧化物歧化酶（SOD）的酶學(xué)性質(zhì)，及其產(chǎn)業(yè)化。

2、農(nóng)業(yè)生物化學(xué)研究：

研究土壤生物化學(xué)作物生理生化，為高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的栽培和育種學(xué)提供理論依據(jù)和方法技術(shù)。

3、植物分子生物學(xué)研究：

研究作物的DNA物理圖譜，開展轉(zhuǎn)基因植物和研究。揭示生命的本質(zhì)，研究蛋白質(zhì)和核酸基因工程在農(nóng)業(yè)的應(yīng)用。

（三）動物學(xué)[071002]

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的動物學(xué)、遺傳學(xué)知識，掌握本學(xué)科的基本理論和相關(guān)知識及與動物學(xué)研究領(lǐng)域有關(guān)的現(xiàn)代實驗技術(shù)和研究方法的高級專門人才。碩士畢業(yè)生能夠勝任高等院校、科研單位、設(shè)計部門及國家、地方行政部門的教學(xué)、科研和管理等工作。

主要課程設(shè)置

細(xì)胞及分子生物學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、動物生態(tài)學(xué)、動物地理學(xué)、生物多樣性保護(hù)及保護(hù)地管理、應(yīng)用數(shù)學(xué)與SPSS、動物分類方法和原理、脊椎動物分

類學(xué)、巖溶洞穴動物研究方法、動物保護(hù)概論、分子系統(tǒng)學(xué)原理與方法、動物行為學(xué)、昆蟲生物學(xué)、孢子植物學(xué)、現(xiàn)代實驗技術(shù)等。

主要研究方向

1、洞穴動物方向

主要研究喀斯特動物物種豐富度和多度、群落結(jié)構(gòu)和分布、喀斯特洞穴動物的起源和演化及與洞穴環(huán)境和地質(zhì)歷史的關(guān)系等，此外，還要研究珍稀瀕危洞穴動物及其保護(hù)。該研究方向具有突出的地方特色和區(qū)域優(yōu)勢，目前處于國內(nèi)研究的領(lǐng)先水平。

2、動物遺傳方向

研究動物的遺傳與進(jìn)化，根據(jù)動物染色體的數(shù)目、結(jié)構(gòu)、片段同源性比較，大分子蛋白（酶）比較，DNA片段和序列比較來探討動物的系統(tǒng)起源和演化，重建重要動物類群的進(jìn)化樹；研究喀斯特動物和貴州省特有和珍稀動物的遺傳多樣性，為其保護(hù)和種群擴(kuò)大提供基礎(chǔ)資料。

（四）微生物學(xué)[071005]

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握堅實的微生物學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，并熟練掌握基本操作技術(shù)，了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料且具有從事本學(xué)科科學(xué)研究、教學(xué)、管理和指導(dǎo)生產(chǎn)能力的高級專門人才。

主要課程設(shè)置

高級微生物遺傳學(xué)、微生物代謝調(diào)控、近代微生物研究技術(shù)、微生物學(xué)專業(yè)、微生物固氮調(diào)控機(jī)制、微生物藥物學(xué)、分子生態(tài)學(xué)（Molecular Ecology）、酶工程原理與技術(shù)、發(fā)酵工程原理與技術(shù)、細(xì)胞工程技術(shù)、高級動物生物化學(xué)、基因工程原理、分子生物學(xué)實驗技術(shù)等。

主要研究方向：

1、微生物基因工程

對微生物進(jìn)行遺傳學(xué)研究和構(gòu)建優(yōu)良生產(chǎn)菌株。

內(nèi)容

1）采用代謝缺陷型分析、基因分析、示蹤原子測定等技術(shù)進(jìn)行微生物遺傳學(xué)研究，并應(yīng)用誘變、雜交、原生質(zhì)體融合手段進(jìn)行生產(chǎn)菌株的育種。

2）利用基因工程技術(shù)分離、克隆各種細(xì)胞因子的基因，構(gòu)建基因工程菌。研究這些基因在重組菌中的高效表達(dá)，開發(fā)基因工程各類產(chǎn)物。

2、發(fā)酵工程

進(jìn)行發(fā)酵工程理論研究和發(fā)酵設(shè)備及生產(chǎn)工藝的研究，把生物技術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

內(nèi)容

1）以微生物、動植物細(xì)胞為生物作用劑，進(jìn)行發(fā)酵動力學(xué)、發(fā)酵過程管理工藝、下游加工工藝、發(fā)酵設(shè)備及發(fā)酵工廠規(guī)劃與設(shè)計的理論研究。

2）進(jìn)行多聚羥基烷酸、益生菌、蘋果酸、L-核糖等產(chǎn)品的發(fā)酵生產(chǎn)工藝與推廣應(yīng)用研究。

3）采用現(xiàn)代微生物學(xué)與分子生物學(xué)技術(shù)深入進(jìn)行汾酒、山西老陳醋名牌傳統(tǒng)釀造產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的發(fā)掘、規(guī)范與創(chuàng)新研究。

3、微生物資源的開發(fā)與利用

研究微生物的生物多樣性，開發(fā)和利用微生物資源。

內(nèi)容

1）研究微生物資源的種類和分布、群落結(jié)構(gòu)；對在醫(yī)學(xué)、輕工、農(nóng)業(yè)、生物工程等領(lǐng)域有重要應(yīng)用價值的微生物資源進(jìn)行開發(fā)利用；探索利用微生物資源的新方法和新理論。

2）摸清我國光合細(xì)菌的分布狀況，建立我國光合細(xì)菌保藏中心，并繼續(xù)進(jìn)行光合細(xì)菌在醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)方面的開發(fā)與應(yīng)用研究。

4、環(huán)境保護(hù)生物技術(shù)

為了發(fā)揮微生物在污水處理中的作用，進(jìn)一步搞好環(huán)境保護(hù)。

內(nèi)容：

1）利用微生物提高降解工業(yè)廢水中有毒有害有機(jī)物的功效，凈化環(huán)境。目前主要開展從活性污泥中分離具有降酚能力的細(xì)菌，分析其遺傳背景，構(gòu)建多功能工程菌。

2）利用光合細(xì)菌與厭氧菌繼續(xù)進(jìn)行三廢（廢氣、廢水、廢渣）處理工藝與機(jī)理研究。

二、生命科學(xué)相關(guān)專業(yè)SWOT分析

（一）優(yōu)勢

1、社會認(rèn)可度高，對本專業(yè)有較高期望；

2、知識范圍廣，生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)，工科知識扎實，二者有機(jī)結(jié)合；

3、基礎(chǔ)扎實，應(yīng)用廣泛，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè)，比如食品科學(xué)，制藥科學(xué)；

4、理性思維強(qiáng)，善于分析問題解決問題；

5、注重動手操作能力，可以進(jìn)行獨(dú)立課題實驗，并提交專業(yè)論文；

（二）劣勢

專業(yè)課設(shè)置不是很成熟，各學(xué)校參差不齊；生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識學(xué)習(xí)均深度有限；所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力，所以課余時間不是很充足；本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷

（三）機(jī)遇

1、培養(yǎng)高級科研和技術(shù)人才學(xué)科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發(fā)展；

2、專業(yè)適用面廣，易轉(zhuǎn)專業(yè)，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué)，也可以學(xué)習(xí)下游的實用工程學(xué)科。

3、就業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術(shù)開發(fā)等；北京萬學(xué)教育科技有限公司

4、把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應(yīng)用聯(lián)系起來，是非?；鸬膶I(yè)，前景十分看好

（四）挑戰(zhàn)

相對專業(yè)要求更高學(xué)歷，本科畢業(yè)后工作相對難找，為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行如果有志與從事相關(guān)科研工作，需要培養(yǎng)扎實的鉆研探索精神，并注重鍛煉動手能力，進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，定會成為該方面的高級科學(xué)人才。

一般說來，由于生命科學(xué)屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機(jī)遇很大，也會有更大的發(fā)展空間可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處。

三、重點院校推薦

1、武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院（原生物系）歷史悠久。武漢大學(xué)建校之初就設(shè)有培養(yǎng)生物學(xué)人才的格致學(xué)部,經(jīng)過歷代師生員工的努力，武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)已建設(shè)成為學(xué)科門類齊全、綜合實力較強(qiáng)、在國內(nèi)外有較好影響的教學(xué)研究型學(xué)院。武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)設(shè)二系、四所、五個中心、一個教育部重點實驗室、一個國家專業(yè)實驗室和一個野外生態(tài)科研站。此外，我院還有一個特色鮮明的動植物標(biāo)本館。

武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)科齊全，設(shè)置合理?，F(xiàn)設(shè)本科專業(yè)3個，碩士專業(yè)9個。生物學(xué)于1998年獲準(zhǔn)成為一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，即我院生物所涵蓋的二級學(xué)科專業(yè)均可招收博士研究生并授予博士學(xué)位；學(xué)院設(shè)有生物學(xué)博士后科研工作流動站。由中國科學(xué)院院士、植物生殖與發(fā)育生物學(xué)家楊弘遠(yuǎn)教授領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)育生物學(xué)，中國科學(xué)院院士、病毒學(xué)家田波教授領(lǐng)導(dǎo)的微生物學(xué)是國家級重點學(xué)科；植物發(fā)育生物學(xué)、病毒學(xué)為“211”工程重點建設(shè)學(xué)科；遺傳學(xué)為湖北省重點學(xué)科。學(xué)院目前設(shè)有4個長江學(xué)者獎勵計劃特聘教授崗，已有呂應(yīng)堂、譚錚、吳建國三位特聘教授到崗。我院是國家生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，得到教育部和國家自然科學(xué)基金委員會的重點支持。我院生源質(zhì)量優(yōu)異，歷年在湖北省的招生分?jǐn)?shù)位居武漢大學(xué)前列。

學(xué)院設(shè)有實驗教學(xué)中心，備有齊全先進(jìn)的生物學(xué)實驗儀器和設(shè)備；各教學(xué)實驗室、資料室、微機(jī)室全時為本科生開放；科研實驗室也為本科生的業(yè)余科研和畢業(yè)論文提供全方位支持。學(xué)生經(jīng)過本科期間嚴(yán)格的基礎(chǔ)理論和科學(xué)實驗的訓(xùn)練，具有較為寬廣的學(xué)科知識背景及扎實的專業(yè)實驗技能。我院大量畢業(yè)生到國外學(xué)習(xí)深造，近年一批學(xué)成回國的留學(xué)生已成為國內(nèi)知名學(xué)者。

我院一貫在注重教學(xué)工作、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時，重視科學(xué)研究，科研力量雄厚，基礎(chǔ)條件優(yōu)良。在國家“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目和學(xué)校的強(qiáng)力支持下，我院實驗室條件建設(shè)日新月異，大批先進(jìn)儀器設(shè)備的購置，使研究手段和研究能力得到了根本性的提高。長期以來，學(xué)院既注重整體學(xué)科水平的基礎(chǔ)性研究工作，又注重產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的科技成果產(chǎn)業(yè)化工作，在承擔(dān)國家和地方的重大、重點科研項目的同時，又承擔(dān)企業(yè)委托的研發(fā)項目。近年來SCI論文數(shù)目成倍增長。院企合作委員會的成立，為學(xué)院科研與企業(yè)需求之間架起了一座橋梁。

由邵逸夫先生、教育部和武漢大學(xué)共同出資新建的武漢大學(xué)生命科學(xué)大樓，面積為23000平方米，是目前國內(nèi)單體面積最大的生命科學(xué)大樓，現(xiàn)已北京萬學(xué)教育科技有限公司

全面投入使用。在新的生命科學(xué)大樓內(nèi)，我院教學(xué)實驗室和科研實驗室的面貌煥然一新，資源得到合理組合和高效利用，為培養(yǎng)高水平的人才和出高水平成果創(chuàng)造了前所未有的環(huán)境。

武漢大學(xué)生命科學(xué)的發(fā)展一直得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界、各兄弟單位的關(guān)懷和支持。新武漢大學(xué)的組建及生命科學(xué)大樓的建成為我院學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)提供了更加廣闊的空間。武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，將進(jìn)一步解放思想、更新觀念，勵精圖治，發(fā)奮圖強(qiáng)，為21世紀(jì)生命科學(xué)的進(jìn)步、國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和武漢大學(xué)的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2、北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1925年的北京大學(xué)生物學(xué)系，是我國高等學(xué)校中最早建立的生物學(xué)系之一，1993年擴(kuò)展成立北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有教授 41人（含院士3人、長江特聘教授8人、國家杰出青年基金獲得者13人）、副教授23人。學(xué)院的教師和培養(yǎng)的學(xué)生中先后有26人成為中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。

學(xué)院具有博士授予權(quán)的學(xué)科 8個，碩士授予權(quán)的學(xué)科12個，為生物科學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)單位，并設(shè)有博士后科研流動站。學(xué)院現(xiàn)有6個系（生物化學(xué)及分子生物學(xué)系，細(xì)胞生物學(xué)及遺傳學(xué)系，生理學(xué)及生物物理學(xué)系，植物分子及發(fā)育生物學(xué)系，環(huán)境生物學(xué)及生態(tài)學(xué)系，生物技術(shù)系），5個中心（北大-耶魯植物分子遺傳學(xué)及農(nóng)業(yè)生物技術(shù)聯(lián)合研究中心、生命科學(xué)研究測試中心、生物基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心、大熊貓及野生動物保護(hù)研究中心、化學(xué)基因組學(xué)中心），2個研究所（分子生物學(xué)研究所，細(xì)胞生物學(xué)研究所），2個國家重點實驗室（蛋白質(zhì)工程及植物基因工程國家重點實驗室，生物膜及膜生物工程國家重點實驗室），2個國家基地（國家理科基地，國家生命科學(xué)與技術(shù)人才基地）；擁有5個國家重點學(xué)科（生物化學(xué)及分子生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，植物生物學(xué)，動物生物學(xué)和生理學(xué)）。

目前，生命科學(xué)學(xué)院在生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物發(fā)育分子生物學(xué)、植物基因工程及生物技術(shù)領(lǐng)域以及在保護(hù)大熊貓、白頭葉猴等瀕危動物保護(hù)學(xué)方面，都形成了自己的研究特色和明顯優(yōu)勢。學(xué)院將根據(jù)當(dāng)今生命科學(xué)發(fā)展的趨勢，結(jié)合長期以來在學(xué)科建設(shè)中形成的優(yōu)勢，為培養(yǎng)新一代生命科學(xué)領(lǐng)域的人才，為我國科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。