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      誠信服務(wù)的天堂

      時間:2019-05-15 10:55:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《誠信服務(wù)的天堂》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《誠信服務(wù)的天堂》。

      第一篇:誠信服務(wù)的天堂

      誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗!

      我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé) 讓每一個家長放心 ;孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住“誠信”不放松,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。

      然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:“讓微笑走進課堂,讓學(xué)生快樂成長!”

      讓微笑走進課堂

      雖然只有七個字

      卻包含著太多太多

      老師是凡人,也有七情六欲

      所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時

      卻仍帶著微笑走進課堂

      這是對教育事業(yè)多么的忠誠

      當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時

      你依然滿臉微笑循循善誘

      這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀

      讓微笑走進課堂

      抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷

      讓微笑走進課堂

      更包含著學(xué)生對老師的呼喚

      有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉!》有一道習(xí)題:比較爸爸說的話,你喜歡哪一句?為什么?(1)“你要把這條魚放掉?!保?)“你必須把這條魚放掉!”

      顯而易見答案是第2句,因為第2句語氣更加堅定。的確,全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句,他是這樣寫的:我喜歡第1句,因為第1句語氣溫和些。

      我當(dāng)時一愣:他怎么能選第1句?怎么會還有這樣的理由?靜心一想,“語氣溫和些?!辈徽敲總€孩子犯了錯后在心中對批評者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎?這才符合小孩當(dāng)時的心態(tài)??!

      還有一次,用“可愛”造句。這個學(xué)生連造兩句:1,我是個可愛的孩子。

      2、媽媽說:“你真是個可愛的孩子!”我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么?因為他可以說是典型的“三不產(chǎn)品”:上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”:丟家長的臉,丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛的,我們怎能不笑?

      然而笑過之后,更多的是震動。“語氣溫和些?!薄拔沂莻€可愛的孩子?!边@是什么?這不正是一個孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺,但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草野花!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂,他們也渴望成為課堂的主人!

      是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草,你怎么忍心再來傷害?也許你是恨鐵不成鋼??蛇@也不對,一旦“恨”字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯??晌蚁?,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒,感冒了怎么辦?很簡單,治。治好了還會得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯,只是說明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

      讓微笑走進課堂

      課堂活了

      道理象蜻蜓彩蝶在舞

      一雙雙翅膀,扇起

      同學(xué)們捕捉的熱情

      讓微笑走進課堂

      課堂美了

      知識如鮮花金果在樂

      一股股香甜,催出

      同學(xué)們采摘的急迫

      讓微笑走進課堂

      課堂笑了

      世界敞開美麗的胸懷

      任每一個同學(xué)盡情歡樂

      歡樂之中的學(xué)生

      把一個個道理捉住

      把一顆顆知識收獲

      此時啊,我們也在收獲

      收獲老師獨有的歡樂!

      一滴水折射陽光

      今天,我在這里介紹的是丹陽市實驗小學(xué)打造的教師誠信,展示的卻是整個教育系統(tǒng)的風(fēng)采,更閃爍著各行各業(yè)的光芒!誠實守信,與時俱進,在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我們丹陽的各行各業(yè)一定能以實際行動,撐起一片誠信的天堂,讓丹陽的明天更加燦爛輝煌!

      第二篇:誠信服務(wù)的天堂

      誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗!sO100

      我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個家長放心;孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬裝誠信”不放松,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。

      然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈擔(dān)所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:“讓微笑走進課堂,讓學(xué)生快樂成長1

      讓微笑走進課堂

      雖然只有七個字

      卻包含著太多太多

      老師是凡人,也有七情六欲

      所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時

      卻仍帶著微笑走進課堂

      這是對教育事業(yè)多么的忠誠

      當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時

      你依然滿臉微笑循循善誘

      這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀

      讓微笑走進課堂

      抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷

      讓微笑走進課堂

      更包含著學(xué)生對老師的呼喚

      有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉7有一道習(xí)題:比較爸爸說的話,你喜歡哪一句?為什么?(1)“你要把這條魚放掉?!保?)“你必須把這條魚放掉1

      顯而易見答案是第2句,因為第2句語氣更加堅定。的確,全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句,他是這樣寫的:我喜歡第1句,因為第1句語氣溫和些。

      我當(dāng)時一愣:他怎么能選第1句?怎么會還有這樣的理由?靜心一想,“語氣溫和些?!辈徽敲總€孩子犯了錯后在心中對批評者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎?這才符合小孩當(dāng)時的心態(tài)?。?/p>

      還有一次,用“可愛”造句。這個學(xué)生連造兩句:1,我是個可愛的孩子。

      2、媽媽說:“你真是個可愛的孩子1我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么?因為他可以說是典型的“三不產(chǎn)品”:上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”:丟家長的臉,丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛的,我們怎能不笑?

      然而笑過之后,更多的是震動?!罢Z氣溫和些?!薄拔沂莻€可愛的孩子。”這是什么?這不正是一個孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺,但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草野花!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂,他們也渴望成為課堂的主人!

      是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草,你怎么忍心再來傷害?也許你是恨鐵不成鋼。可這也不對,一旦“恨”字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯??晌蚁?,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒,感冒了怎么辦?很簡單,治。治好了還會得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯,只是說明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

      讓微笑走進課堂

      課堂活了

      道理象蜻蜓彩蝶在舞

      一雙雙翅膀,扇起

      同學(xué)們捕捉的熱情

      讓微笑走進課堂

      課堂美了

      知識如鮮花金果在樂

      一股股香甜,催出

      同學(xué)們采摘的急迫

      讓微笑走進課堂

       

      第三篇:教師演講稿 誠信的天堂

      誠信的天堂

      誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗!我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個家長放心;孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住“誠信”不放松,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。

      然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子??做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:“讓微笑走進課堂,讓學(xué)生快樂成長!”讓微笑走進課堂,雖然只有七個字。卻包含著太多太多,老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時,卻仍帶著微笑走進課堂,這是對教育事業(yè)多么的忠誠,當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時,你依然滿臉微笑循循善誘,這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀!讓微笑走進課堂,抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進課堂,更包含著學(xué)生對老師的呼喚

      有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉!》有一道習(xí)題:比較爸爸說的話,你喜歡哪一句?為什么?(1)“你要把這條魚放掉?!保?)“你必須把這條魚放掉!”

      顯而易見答案是第2句,因為第2句語氣更加堅定。的確,全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句,他是這樣寫的:我喜歡第1句,因為第1句語氣溫和些。

      我當(dāng)時一愣:他怎么能選第1句?怎么會還有這樣的理由?靜心一想,“語氣溫和些?!辈徽敲總€孩子犯了錯后在心中對批評者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎?這才符合小孩當(dāng)時的心態(tài)??!

      還有一次,用“可愛”造句。這個學(xué)生連造兩句:1,我是個可愛的孩子。

      2、媽媽說:“你真是個可愛的孩子!”我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么?因為他可以說是典型的“三不產(chǎn)品”:上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”:丟家長的臉,丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛的,我們怎能不笑?

      然而笑過之后,更多的是震動?!罢Z氣溫和些。”“我是個可愛的孩子。”這是什么?這不正是一個孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺,但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草野花!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂,他們也渴望成為課堂的主人!

      是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草,你怎么忍心再來傷害?也許你是恨鐵不成鋼。可我想,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒,感冒了怎么辦?很簡單,治。治好了還會得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯,只是說明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

      第四篇:教師演講稿:誠信的天堂

      精選范文:教師演講稿:誠信的天堂(共2篇)誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗!我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個家長放心;孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住“誠信”不放松,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子??做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:“讓微笑走進課堂,讓學(xué)生快樂成長!”讓微笑走進課堂 雖然只有七個字 卻包含著太多太多 老師是凡人,也有七情六欲 所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時 卻仍帶著微笑走進課堂 這是對教育事業(yè)多么的忠誠 當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時 你依然滿臉微笑循循善誘 這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀 讓微笑走進課堂 抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷 讓微笑走進課堂 更包含著學(xué)生對老師的呼喚 顯而易見答案是第2句,因為第2句語氣更加堅定。的確,全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句,他是這樣寫的:我喜歡第1句,因為第1句語氣溫和些。我當(dāng)時一愣:他怎么能選第1句?怎么會還有這樣的理由?靜心一想,“語氣溫和些?!辈徽敲總€孩子犯了錯后在心中對批評者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎?這才符合小孩當(dāng)時的心態(tài)啊!然而笑過之后,更多的是震動。“語氣溫和些?!薄拔沂莻€可愛的孩子?!边@是什么?這不正是一個孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺,但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草野花!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂,他們也渴望成為課堂的主人!是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草,你怎么忍心再來傷害?也許你是恨鐵不成鋼??蛇@也不對,一旦“恨”字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯。可我想,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒,感冒了怎么辦?很簡單,治。治好了還會得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯,只是說明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!讓微笑走進課堂 課堂活了 道理象蜻蜓彩蝶在舞 一雙雙翅膀,扇起共2頁,當(dāng)前第1頁12 [教師演講稿:誠信的天堂(共2篇)]篇一:教師演講稿:誠信的天堂

      教師演講稿:誠信的天堂

      誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗!我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個家長放心;孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住“誠信”不放松,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。

      然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子??做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:“讓微笑走進課堂,讓學(xué)生快樂成長!”

      [教師演講稿:誠信的天堂(共2篇)] 讓微笑走進課堂

      雖然只有七個字

      卻包含著太多太多

      老師是凡人,也有七情六欲

      所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時

      卻仍帶著微笑走進課堂

      這是對教育事業(yè)多么的忠誠

      當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時

      你依然滿臉微笑循循善誘

      這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀

      讓微笑走進課堂

      抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷

      讓微笑走進課堂

      更包含著學(xué)生對老師的呼喚

      有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉!》有一道習(xí)題:比較爸爸說的話,你喜歡哪一句?為什么?(1)“你要把這條魚放掉。”(2)“你必須把這條魚放掉!”

      顯而易見答案是

      反復(fù)出錯,只是說明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

      讓微笑走進課堂

      課堂活了

      道理象蜻蜓彩蝶在舞

      一雙雙翅膀,扇起

      同學(xué)們捕捉的熱情

      讓微笑走進課堂

      課堂美了 知識如鮮花金果在樂

      一股股香甜,催出

      同學(xué)們采摘的急迫

      讓微笑走進課堂

      課堂笑了

      世界敞開美麗的胸懷

      任每一個同學(xué)盡情歡樂

      歡樂之中的學(xué)生

      把一個個道理捉住

      把一顆顆知識收獲

      此時啊,我們也在收獲

      收獲老師獨有的歡樂!篇二:教師演講稿:誠信的天堂

      教師演講稿:誠信的天堂

      誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花,是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠信的大旗!我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意;家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個家長放心;孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住“誠信”不放松,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。

      然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學(xué)生,做家長的都有這樣的體會:孩子犯錯會一犯再犯;有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈;而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子??做一個孩子的家長如此,更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢?但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵:“讓微笑走進課堂,讓學(xué)生快樂成長!”

      讓微笑走進課堂

      雖然只有七個字

      卻包含著太多太多

      老師是凡人,也有七情六欲

      所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時

      卻仍帶著微笑走進課堂 這是對教育事業(yè)多么的忠誠

      當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時

      你依然滿臉微笑循循善誘

      這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀

      讓微笑走進課堂

      抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷

      讓微笑走進課堂

      更包含著學(xué)生對老師的呼喚

      有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉!》有一道習(xí)題:比較爸爸說的話,你喜歡哪一句?為什么?(1)“你要把這條魚放掉。”(2)“你必須把這條魚放掉!”

      顯而易見答案是

      為他可以說是典型的“三不產(chǎn)品”:上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”:丟家長的臉,丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛的,我們怎能不笑?

      然而笑過之后,更多的是震動?!罢Z氣溫和些?!薄拔沂莻€可愛的孩子?!边@是什么?這不正是一個孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺,但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草野花!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂,他們也渴望成為課堂的主人!

      是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草,你怎么忍心再來傷害?也許你是恨鐵不成鋼??蛇@也不對,一旦“恨”字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯??晌蚁?,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒,感冒了怎么辦?很簡單,治。治好了還會得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯,只是說明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

      讓微笑走進課堂

      課堂活了

      道理象蜻蜓彩蝶在舞

      一雙雙翅膀,扇起

      [教師演講稿:誠信的天堂(共2篇)] 同學(xué)們捕捉的熱情

      讓微笑走進課堂

      課堂美了 知識如鮮花金果在樂 一股股香甜,催出 同學(xué)們采摘的急迫 讓微笑走進課堂 課堂笑了

      世界敞開美麗的胸懷 任每一個同學(xué)盡情歡樂 歡樂之中的學(xué)生 把一個個道理捉住 把一顆顆知識收獲 此時啊,我們也在收獲 收獲老師獨有的歡樂!

      第五篇:誠信服務(wù)

      創(chuàng)新誠信建設(shè)傳播文明新風(fēng)

      山東XXXX集團

      近年來,XXXX集團認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,更新觀念、創(chuàng)新經(jīng)營,圍繞“文明誠信十佳企業(yè)”爭創(chuàng)活動,深入開展“誠信經(jīng)營、文明服務(wù)”主題建設(shè)活動。集團先后被授予“全國商業(yè)服務(wù)業(yè)十佳企業(yè)”、“中國商業(yè)改革開放30周年卓越企業(yè)”、“全國百城萬店無假貨示范單位”等榮譽稱號,并涌現(xiàn)出了一批以“全國五一勞動獎狀”獲得者XXXX家電售后服務(wù)中心、全國青年文明號百貨大樓男裝商場和“全國商業(yè)服務(wù)業(yè)先進個人”、“山東省勞動模范”楊秀娟、“全國商業(yè)服務(wù)業(yè)優(yōu)秀營業(yè)員”趙曉東為代表的先進集體和個人,今年集團又榮獲了“全國五一勞動獎狀”榮譽稱號。

      一、圍繞經(jīng)營中心延伸服務(wù)內(nèi)涵

      XXXX集團常年倡導(dǎo)“三化”服務(wù),堅持“三為主”原則。在服務(wù)中要求員工做到“親情化、知識化、智能化”服務(wù),讓顧客感到來XXXX購物不僅能買到稱心如意的商品,而且能領(lǐng)略到一種溫情、真誠、新型商業(yè)文化氛圍。堅持商品售后服務(wù)“可換可不換的以換為主,可退可不退的以退為主,責(zé)任分不清的以我為主”的“三為主”原則,追求顧客購物零風(fēng)險。進入2008年,集團投資1000萬元對下屬幾大商場,進行了裝修改造,進一步優(yōu)化了購物環(huán)境。特別是XXXX天衢購物中心進行了重裝調(diào)整,實現(xiàn)了無障礙購物的目標(biāo)。此外為完善服務(wù),我們不斷增設(shè)服務(wù)項目,在過去開通熱線電話、大件商品免費送貨上門的基礎(chǔ)上,1

      XXXX家居廣場、天衢購物中心都增添了免費接送顧客購物的大巴車,真正做到了“接人到街巷、送貨到鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的便捷服務(wù),形成了健全的售前、售中、售后一條龍服務(wù)體系。

      二、牢固信譽體系創(chuàng)新誠信建設(shè)

      為切實維護消費者利益,讓廣大消費者買到貨真價實、稱心如意的商品,在商品質(zhì)量方面,XXXX集團認(rèn)真執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī),在全員上下牢固樹立了“以質(zhì)量為本、以信譽為根”的誠信經(jīng)營原則,嚴(yán)把進貨關(guān),建立了一套科學(xué)的進貨、銷售管理監(jiān)督機制,切實保證消費者購物零風(fēng)險。

      一是嚴(yán)格實行“三統(tǒng)一”治理,即:統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一管理的經(jīng)營治理模式,實現(xiàn)了全程信息化管理。二是完善商品采購管理制度,堅持“購源頭貨,非正規(guī)廠家貨不進,非大公司貨不進,非質(zhì)優(yōu)價實的貨不進,杜絕人情貨”的“三不進”進貨原則,杜絕了“假冒偽劣”商品的進入。三是健全商品經(jīng)營監(jiān)督機制,由業(yè)務(wù)經(jīng)營辦公室、業(yè)務(wù)審計部負(fù)責(zé)商品的管理監(jiān)督,加強進貨渠道的管理,嚴(yán)把商品進貨關(guān)。四是嚴(yán)格執(zhí)行定價核算標(biāo)準(zhǔn),完善內(nèi)部價格、計量管理制度。制定了《驗收制度》、《核算制度》、《倉庫管理制度》,保證商品制價不虛,遵守制度規(guī)定不亂,確保每件商品都沒有價格欺詐,保持高度的透明度。五是增強依法治企的觀念,嚴(yán)格按照《經(jīng)濟法》、《消費者權(quán)益法》等法規(guī)執(zhí)行,以法保護消費者的合法權(quán)益。集團設(shè)立了法律顧問室,配備了法律工作人員,以普及法律知識教育,不斷增強廣大干部員工的法制觀念。由此構(gòu)建起了一條商品進銷、質(zhì)量、價格的“信譽”保證體系,樹立了XXXX誠信經(jīng)營的良好形象。

      三、堅持以人為本創(chuàng)新隊伍建設(shè)

      集團始終堅持以人為本,確立了“強化培訓(xùn)育人才、典型機制創(chuàng)氛圍”的總體思路,采取“走出去、請進來”培訓(xùn)與勞動競賽相結(jié)合的方式,創(chuàng)新隊伍建設(shè)。一是專門建立了集團培訓(xùn)中心和威海培訓(xùn)基地,堅持常年培訓(xùn),并采取請進來,走出去等多種形式,舉辦多期培訓(xùn)班(包括崗前培訓(xùn)、崗位充電、中高層管理人員培訓(xùn)),組織1200名員工分期分批赴威海培訓(xùn),組織15名高層管理人員在清華進修MBA管理深造,聘請北京著名教授講師翟新兵等來企業(yè)授課等,使員工受訓(xùn)率達(dá)96%以上。今年與德州學(xué)院聯(lián)合成立了XXXX商學(xué)院,招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生180余人,為集團持續(xù)健康快速發(fā)展奠定了堅強的后備人才力量;二是開展以“職工業(yè)務(wù)技能知識普查活動”、“觀摩交流”等形式為載體的勞動競賽活動,通過競賽育人才、通過比武樹典型,并利用宣傳欄、店內(nèi)廣播、《XXXX人》報、XXXX內(nèi)刊等媒體,宣傳、普及好做法和好典型,形成“比、學(xué)、趕、幫、超” 的良好局面,大大提高了全員的整體素質(zhì),為不斷提高服務(wù)水平,傳播文明服務(wù)奠定了堅實的人文基礎(chǔ)。

      四、適應(yīng)形勢變化創(chuàng)新經(jīng)營理念

      XXXX集團打破傳統(tǒng)經(jīng)營格局,加強品牌升級,先后引進了周大福、“VeroModa”、“雅頓”等國內(nèi)外知名品牌,提升品牌檔次;對百貨大樓、華聯(lián)商廈、天衢購物中心等商場進行大規(guī)模布局調(diào)整,整合資源,優(yōu)化購物環(huán)境;邀請陳坤、巫啟賢等明星來XXXX與消費者見面,借用名人效應(yīng),打造XXXX文化品牌。全省首家集購物、美食、娛樂、休閑為一體的澳德樂時代廣場和房地產(chǎn)經(jīng)

      典之作XXXX玫瑰園工程,以及中國德州義烏商品批發(fā)城物流中心項目的相繼興建奠基,將在培植商貿(mào)新消費熱點的同時,進一步擴大XXXX品牌影響力。

      五、加強勞企建設(shè),創(chuàng)建和諧氛圍

      針對目前企業(yè)人員成分多元化的復(fù)雜狀況,我們加大了勞動關(guān)系協(xié)調(diào)力度,根據(jù)新頒布的《勞動合同法》,與正式職工全員簽訂了勞動合同,并為其承擔(dān)保險;對于占職工比例最大的廠方促銷員,即信息員,企業(yè)也通過與各廠商相互磋商簽訂協(xié)議,要求其承擔(dān)勞動保險,并嚴(yán)格執(zhí)行“五個相同”、“五個一樣”管理制度,做到同工同酬、平等對待;對于實習(xí)期內(nèi)的實習(xí)生,等實習(xí)期滿根據(jù)工作表現(xiàn)擇優(yōu)簽訂勞動合同。在維護職工合法權(quán)益方面,我們從實際出發(fā),為職工辦理了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險,做到了及時、足額繳納保險金,并簽訂了集體合同,加強勞動合同的簽訂、續(xù)訂、終止、解除、變更實行動態(tài)管理,合同的各項條款全面得到落實,履約率達(dá)100%,并建立了勞動爭議調(diào)解委員會,逐步形成了健全的企業(yè)用工體系,使得企業(yè)用工行為和職工勞動行為都有法可依、有據(jù)可參,共同創(chuàng)造履行勞動合同良好的氛圍。08年4月我集團榮獲“市屬商貿(mào)流通系統(tǒng)勞動關(guān)系和諧企業(yè)”榮譽稱號。

      六、創(chuàng)新文明教育打造文明之窗

      集團始終堅持“兩個文明一起抓,兩個成果一起要”指導(dǎo)思想,創(chuàng)新開展精神文明建設(shè)活動。通過舉辦職工籃球比賽、組織員工赴日本、韓國、華西村、夏津黃河故道觀光旅游、觀摩學(xué)習(xí)等豐富職工文化生活。在08年的“抗震救災(zāi)”事業(yè)中,為四川

      災(zāi)區(qū)先后捐款累計230余萬元,被德州市委、市政府授予“德州市支援抗震救災(zāi)先進集體、先進黨組織”榮譽稱號,充分發(fā)揮了XXXX在州城文明建設(shè)進程中的主力軍作用。尤其是進入09年以來,集團充分發(fā)揮黨、工、團聯(lián)合優(yōu)勢互補的作用,結(jié)合國慶、全運盛會、店慶主題,發(fā)起了“愛我XXXX、建功立業(yè),爭做主人翁”勞動競賽活動,召開了“千人誓師大會”進行廣泛深入的倡議動員。此次競賽活動與集團“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭當(dāng)知識型員工”主題活動緊密結(jié)合,重點做好“三結(jié)合”。一是將競賽同奮戰(zhàn)五月、趕超同期目標(biāo)相結(jié)合,通過競賽促銷售、促管理。要求各商場根據(jù)五月份目標(biāo)任務(wù),制定具體銷售管理措施,力爭較大幅度趕超去年同期,提前完成上半年各項任務(wù);二是將競賽同學(xué)習(xí)實踐、崗位練兵相結(jié)合,通過競賽拓知識、提素質(zhì)。廣泛開展以“技能競賽”、“黨員品牌勞模經(jīng)驗交流會”、“崗位明星訪談”等為載體的學(xué)習(xí)實踐活動,育人才、樹典型,充分運用廣播、內(nèi)刊、演講競賽等形式宣傳典型,營造“比學(xué)趕幫超”氛圍,提高職工隊伍整體素質(zhì);三是將競賽同優(yōu)化服務(wù)、創(chuàng)成立功活動相結(jié)合,通過競賽樹形象、促發(fā)展。結(jié)合“全國衛(wèi)生城市”創(chuàng)建活動以及“綠色全運”主題活動,廣泛開展“喜迎綠色全運、優(yōu)化購物環(huán)境”、“爭創(chuàng)衛(wèi)生單位”、“慶典慶、升國旗”教育競賽活動,提升優(yōu)質(zhì)服務(wù),營造使顧客進店開心、購物舒心、消費放心的營業(yè)環(huán)境,不斷提升企業(yè)一流服務(wù)形象,促進企業(yè)健康和諧發(fā)展,樹立了XXXX全新形象。

      2009年7月

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