第一篇:太白縣職教中心語言文字規(guī)范工作計(jì)劃專題
2011-2012年太白縣職教中心語言文字規(guī)范工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
正確使用祖國(guó)的語言文字,大力推廣普通話,是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),我校將根據(jù)市語委《關(guān)于印發(fā)三類城市語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案的通知》,繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn), 結(jié)合我校實(shí)際,加強(qiáng)宣傳力度,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開展多樣活動(dòng),以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。
二、主要工作
(一)學(xué)校工作在學(xué)校工作中,繼續(xù)開展《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng),以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī),加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳,組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長(zhǎng)久效果。
1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。
2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。
3、學(xué)校大門外,各教學(xué)樓樓道內(nèi)設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語,標(biāo)牌。
4、充分利用學(xué)校校園內(nèi)外的宣傳欄和隔板張貼欄,宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義,介紹規(guī)范語言文字和相關(guān)知識(shí),創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言的良好環(huán)境和氛圍。
5、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),提高普通話水平,從而為爭(zhēng)創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).。
6、宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,介紹普通話規(guī)范知識(shí),漢子規(guī)范知識(shí),發(fā)布學(xué)校創(chuàng)建示范?;顒?dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排等。
7、規(guī)范檔案管理。有關(guān)語言文字的規(guī)范化的文件,資料,計(jì)劃,總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等,要全部及時(shí)入檔,并確保檔案管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化。
(二)教師活動(dòng)
1、要求每位教師只要進(jìn)到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話。
2、充分利用普通話培訓(xùn)教材,作為我校學(xué)生的必修教材,每周安排不少于一節(jié)課,教師要有授課計(jì)劃,教案,教務(wù)處組織安排檢查并做好相關(guān)記錄。
3、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。
4、每位教師在備課寫教案時(shí),必須使用規(guī)范的語言文字,不得寫簡(jiǎn)化字。
5、加強(qiáng)語文教師和新任班主任的語言文字基本功訓(xùn)練,考核,面向全體教師開設(shè)“三筆字”(鋼筆字,毛筆字,粉筆字)培訓(xùn)講座,每學(xué)期期末進(jìn)行考核。
6、全面檢查教師課上(板書)、課下(批改作業(yè)、評(píng)語)、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)軟件等用字是否規(guī)范。
7、凡是一九六零年一月一日以后出生的教職工,必須參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,并取得相應(yīng)等級(jí)的證書。語文教師的普通話水平要達(dá)到為二級(jí)甲等以上,非語文教師要達(dá)到二級(jí)乙等以上,職工要達(dá)到三級(jí)甲等以上。
(三)學(xué)生活動(dòng)
1、校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。
2、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中,要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率;
3、積極組織學(xué)生的普通話口語實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)的組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣,趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的普通話口語表達(dá)能力和對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛。
4、在學(xué)生中成立規(guī)范語言文字活動(dòng)小組,制定活動(dòng)計(jì)劃,堅(jiān)持開展活動(dòng)。
(1)利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,在校內(nèi)外宣傳說普通話、用規(guī)范字的重要性。
(2)走在街頭,對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
(3)利用業(yè)余時(shí)間,對(duì)校內(nèi)用字(包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、??⒅v義、考試試卷和其他印刷物、電子屏、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評(píng)語等等)進(jìn)行檢查監(jiān)督。最不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。
三、做好校園文字規(guī)范檢查工作
(一)自查自評(píng)
對(duì)照《寶雞三類城市語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》,開展自查自評(píng),做好檔案整理工作,9月30日之前完善評(píng)估材料,寫出自查自評(píng)報(bào)告。
(二)整改提高
學(xué)校對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,針對(duì)縣語委評(píng)估檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改,查缺補(bǔ)漏,完善提高,高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)國(guó)家三類城市語言文字工作目標(biāo)。
(三)接受評(píng)估
學(xué)校將在2011年10月底接受檢查寶雞市三類城市語言文字工作的實(shí)施評(píng)估。
4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如藝術(shù)節(jié)、六.一等活動(dòng)的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng),主要有 股份大概復(fù)合肥規(guī)劃法規(guī)和法國(guó)被vcbfgfg馮剛符合規(guī)范化廣發(fā)華福
(1)詩朗誦比賽;
(2)書法比賽;
(3)征文比賽;
(4)演講比賽
第二篇:阜寧縣職教中心課堂教學(xué)規(guī)范
阜寧縣職教中心課堂教學(xué)規(guī)范
為了全面推進(jìn)課程改革,規(guī)范課堂教學(xué)行為流程,切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制定課堂教學(xué)規(guī)范,具體要求如下:
1.教師儀表應(yīng)端莊大方,穿著得體;教態(tài)應(yīng)親切活潑;授課時(shí)聲音應(yīng)響亮清晰,口齒清楚,使用普通話;板書新穎實(shí)用,書寫規(guī)范得體。
2.所有任課老師上課需有詳細(xì)的備課筆記,備課基本要求是要有教學(xué)課題、目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教具使用、復(fù)習(xí)檢查、導(dǎo)入新授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)、課后作業(yè)等欄目,凡缺少兩項(xiàng)以上視為備課不完整,未備課而上課的視為教學(xué)事故。
3.所有任課老師都應(yīng)提前候課,未候課視為遲到。
4.授課原則上應(yīng)按教案進(jìn)行,所有必須流程不得減少,無教案上課視為未備課。
5.授課必須以學(xué)生為中心,面向全體學(xué)生,課堂氣氛活躍。教師要設(shè)計(jì)各種情景和合適問題啟發(fā)提問,提問面要大,每堂課提問不得少于全體學(xué)生30%。
6.每節(jié)課老師都必須有一定的課堂練習(xí)量,教師主講時(shí)間一般不超過30分鐘。每節(jié)課都必須有一定量課后作業(yè),完成時(shí)間一般不少于15分鐘。
7.提倡教師使用先進(jìn)教學(xué)手段授課,每學(xué)期教師多媒體使用不少于總課時(shí)的10%。
8.教師要有效組織好課堂教學(xué)。課堂上要提醒學(xué)生的坐姿,監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),善于處理課堂突發(fā)事件;對(duì)學(xué)生的困惑、質(zhì)疑,要耐心說服解答;對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生,及時(shí)制止,課后再處理教育;不得隨便把學(xué)生攆出課堂或停課訓(xùn)斥學(xué)生,更不能體罰學(xué)生。
教 務(wù) 處
二〇一一年九月
第三篇:職教中心工會(huì)工作計(jì)劃
職教中心工會(huì)工作計(jì)劃
在過去的一年里,我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持下,先后獲得“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“鎮(zhèn)江市工會(huì)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),并獲得2016基層工會(huì)工作目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)第一名。在新的一年里,隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并,句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當(dāng)然,兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時(shí)間的磨合和調(diào)整,在這樣的情況下,教工要有高度的主人翁意識(shí),要識(shí)大體、顧大局。面對(duì)新形勢(shì)新情況,校工會(huì)要責(zé)無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,把教工的合理建議及時(shí)反饋給黨政主要領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據(jù)。同時(shí),工會(huì)干部要主動(dòng)爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)
導(dǎo)的大力支持,強(qiáng)化師德建設(shè),關(guān)愛學(xué)生;開展形式多樣的業(yè)余文體活動(dòng),提升教工身心健康的水準(zhǔn);維護(hù)教工的切身利益,關(guān)心教工的工作和生活,把開展“三關(guān)心”行動(dòng)落實(shí)在具體行動(dòng)上,努力提高教工的幸福指數(shù)。為此,校工會(huì)要在和諧校園的建設(shè)、四星學(xué)校的創(chuàng)建、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和確保工作效率,特制訂如下計(jì)劃:
一、完善工會(huì)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
隨著兩校區(qū)的成功合并,原有的工會(huì)委員因工作的變動(dòng)而發(fā)生變化,使原有的工會(huì)委員會(huì)工作難以開展。為履行《工會(huì)法》和確保工會(huì)工作的正常運(yùn)行,務(wù)必盡快成立新一屆工會(huì)委員會(huì)。開學(xué)初,學(xué)校黨總支主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視工會(huì)組織的組建工作,起草了《句容市職教中心新一屆工會(huì)委員會(huì)組建方案》,并借助教師節(jié)表彰大會(huì),請(qǐng)全體教工推薦心目中的工會(huì)委員,統(tǒng)計(jì)結(jié)果將交黨總支研究決定后,予以公示。在新當(dāng)選的委
員中,采取競(jìng)職演說、教工選舉產(chǎn)生工會(huì)主席1名和副主席1名,最終組成句容市職教中心新一屆工會(huì)委員會(huì)——第六屆工會(huì)委員會(huì)。同時(shí)成立句容市職教中心第六屆女工委員會(huì)和財(cái)經(jīng)審查委員會(huì)。為改善工會(huì)干部辦公環(huán)境,提高工會(huì)干部的辦事效率,積極爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,盡快解決工會(huì)干部無辦公室的問題。為了落實(shí)《教代會(huì)條例》和確保我校六屆一次教代會(huì)的順利召開,新一屆工會(huì)委員會(huì)決定將于2016年12月由全體教工選舉產(chǎn)生六屆教代會(huì)代表66人。通過工會(huì)組織的建立與完善,工會(huì)干部要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),運(yùn)用當(dāng)代工會(huì)的先進(jìn)理論,提高辦事效率和協(xié)調(diào)、解決問題的能力,努力加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè),不斷提升工會(huì)的層次和知名度。
二、強(qiáng)化師德建設(shè),確保四星創(chuàng)建成功
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)??焖侔l(fā)展和
確保學(xué)校今年創(chuàng)建四星級(jí)任務(wù)的完成。為同心同德,共謀發(fā)展,需做好教工的思想德育工作,為此,學(xué)校工會(huì)根據(jù)黨總支的具體要求,并結(jié)合師德教育活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校教工思想實(shí)際,借慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)之際,向全體教工再次發(fā)起倡議:在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾,目的旨在強(qiáng)化師德教育,提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養(yǎng),增強(qiáng)教師教書育人的自覺性,規(guī)范教師為人師表的言行,引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)校精神文明建設(shè)的表率,提高師生生活的幸福指數(shù),以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀,把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習(xí)工作的樂園,從而推動(dòng)學(xué)校和諧校園的創(chuàng)建和四星級(jí)學(xué)校成功晉級(jí)。
學(xué)校工會(huì)將通過倡議和利用絡(luò)、公開欄宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳教育,以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾,做推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園和四星級(jí)學(xué)校 的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要多關(guān)心,少冷漠;多賞識(shí),少批評(píng);多理解,少挖苦,為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時(shí),對(duì)學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷,把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處,要“急學(xué)生之急,想學(xué)生所想”,為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍(lán)天”,把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級(jí)學(xué)校。
三、樹立科學(xué)發(fā)展觀,加快學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程
工會(huì)要始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強(qiáng)主人翁意識(shí)和創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作工會(huì)的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理,主要是通過教代會(huì)和校務(wù)公開兩項(xiàng)制度來實(shí)現(xiàn)的。所以,工會(huì)要以加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)劃化、落實(shí)教代化職權(quán)為重點(diǎn),進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,不斷健全和完善教代會(huì)制度。如抓好教代會(huì)中心議題的確立、教代會(huì)代表的選舉和培訓(xùn)、提案的落實(shí)以及民
主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié),提高教代會(huì)的質(zhì)量。同時(shí),工會(huì)要引導(dǎo)教工加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識(shí),群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督等。工會(huì)還要為“進(jìn)一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境,充分落實(shí)教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達(dá)權(quán)和民主監(jiān)督權(quán),真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念,更是學(xué)校凝聚力積蓄的動(dòng)因。
四、切實(shí)履行職責(zé),維護(hù)教工切身權(quán)益
今年是我市新一輪中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、中小學(xué)兌現(xiàn)績(jī)效工資的重要之年。校工會(huì)要借此東風(fēng),主動(dòng)參與學(xué)校人事制度和分配制度改革,參與教師職稱評(píng)審,參與學(xué)??己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻?,配合學(xué)校黨政做好組織實(shí)施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作,對(duì)家庭生活確實(shí)困難的教工,工會(huì)要及
時(shí)地給與熱情的幫助和解決,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時(shí),還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動(dòng),真正關(guān)注教工的工作和生活,幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題,要通過對(duì)教工的尊重與支持、對(duì)教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題,要把好事辦好辦實(shí),并拓寬為教工辦好事辦實(shí)事的渠道,如利用教師節(jié),聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所,為符合條件的教工體檢;要借中小學(xué)實(shí)行績(jī)效工資之際,制訂客觀公正、切實(shí)可行的考核方案,在財(cái)政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)提高教工的經(jīng)濟(jì)待遇,共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面?!?】 【2】
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第四篇:職教中心體育部工作計(jì)劃
體育部工作計(jì)劃
新的一學(xué)期開始了,體育部將繼續(xù)努力工作,為使工作更有序的進(jìn)行,我們將按下面的計(jì)劃去做:
一、開學(xué)前兩周強(qiáng)調(diào)部?jī)?nèi)紀(jì)律,加強(qiáng)成員的責(zé)任心和到位意識(shí)。
二、常規(guī)工作認(rèn)真去做:
1、早操、課間操查操站崗。
2、國(guó)旗班訓(xùn)練。
3、學(xué)校臨時(shí)性工作。
三、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。(第8周4月11日—4月17日)
四、組織拔河比賽(高
一、初中部參賽)時(shí)間:(第12周5月9日—5月15日)
五、組織夏季籃球比賽(高
一、初中部參賽)時(shí)間:(第16周6月6日—6月12日)
體育部有信心抓好日常工作,并有能力組織好校園活動(dòng),部足之處望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
體育部
2011年3月份
第五篇:職教中心工會(huì)工作計(jì)劃
在過去的一年里,我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持下,先后獲得“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”、“鎮(zhèn)江市工會(huì)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),并獲得2011基層工會(huì)工作目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)第一名。在新的一年里,隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并,句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當(dāng)然,兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時(shí)間的磨合和調(diào)整,在這樣的情況下,教工要有高度的主人翁意識(shí),要識(shí)大體、顧大局。面對(duì)新形勢(shì)新情況,校工會(huì)要責(zé)無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,把教工的合理建議及時(shí)反饋給黨政主要領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校決策提供合理的科學(xué)依據(jù)。同時(shí),工會(huì)干部要主動(dòng)爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,強(qiáng)化師德建設(shè),關(guān)愛學(xué)生;開展形式多樣的業(yè)余文體活動(dòng),提升教工身心健康的水準(zhǔn);維護(hù)教工的切身利益,關(guān)心教工的工作和生活,把開展“三關(guān)心”行動(dòng)落實(shí)在具體行動(dòng)上,努力提高教工的幸福指數(shù)。為此,校工會(huì)要在和諧校園的建設(shè)、四星學(xué)校的創(chuàng)建、學(xué)校的快速發(fā)展中大有作為。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和確保工作效率,特制訂如下計(jì)劃:
一、完善工會(huì)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
二、強(qiáng)化師德建設(shè),確保四星創(chuàng)建成功
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)??焖侔l(fā)展和確保學(xué)校今年創(chuàng)建四星級(jí)任務(wù)的完成。為同心同德,共謀發(fā)展,需做好教工的思想德育工作,為此,學(xué)校工會(huì)根據(jù)黨總支的具體要求,并結(jié)合師德教育活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校教工思想實(shí)際,借慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)之際,向全體教工再次發(fā)起倡議:在教育教學(xué)中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾,目的旨在強(qiáng)化師德教育,提升學(xué)生自信心和教工思想德育素養(yǎng),增強(qiáng)教師教書育人的自覺性,規(guī)范教師為人師表的言行,引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)校精神文明建設(shè)的表率,提高師生生活的幸福指數(shù),以此促使我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有較大的改觀,把我校真正建成師生的精神家園和學(xué)習(xí)工作的樂園,從而推動(dòng)學(xué)校和諧校園的創(chuàng)建和四星級(jí)學(xué)校成功晉級(jí)。
學(xué)校工會(huì)將通過倡議和利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳教育,以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾,做推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)、創(chuàng)建和諧校園和四星級(jí)學(xué)校的排頭兵。尤其是在教育教學(xué)中,對(duì)學(xué)生要多關(guān)心,少冷漠;多賞識(shí),少批評(píng);多理解,少挖苦,為學(xué)生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時(shí),對(duì)學(xué)生的教育要能真正彰顯人文關(guān)懷,把學(xué)校的“成人、成才、成功”教育進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處,要“急學(xué)生之急,想學(xué)生所想”,為學(xué)生美好的明天“撐起一片藍(lán)天”,把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級(jí)學(xué)校。
三、樹立科學(xué)發(fā)展觀,加快學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程
工會(huì)要始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強(qiáng)主人翁意識(shí)和創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作工會(huì)的重要工作任務(wù)。而學(xué)校的民主管理,主要是通過教代會(huì)和校務(wù)公開兩項(xiàng)制度來實(shí)現(xiàn)的。所以,工會(huì)要以加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)劃化、落實(shí)教代化職權(quán)為重點(diǎn),進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,不斷健全和完善教代會(huì)制度。如抓好教代會(huì)中心議題的確立、教代會(huì)代表的選舉和培訓(xùn)、提案的落實(shí)以及民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié),提高教代會(huì)的質(zhì)量。同時(shí),工會(huì)要引導(dǎo)教工加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識(shí),群策群力地參與學(xué)校的民主管理與監(jiān)督等。工會(huì)還要為“進(jìn)一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境,充分落實(shí)教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達(dá)權(quán)和民主監(jiān)督權(quán),真正使校務(wù)公開工作轉(zhuǎn)化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念,更是學(xué)校凝聚力積蓄的動(dòng)因。
四、切實(shí)履行職責(zé),維護(hù)教工切身權(quán)益
今年是我市新一輪中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗、中小學(xué)兌現(xiàn)績(jī)效工資的重要之年。校工會(huì)要借此東風(fēng),主動(dòng)參與學(xué)校人事制度和分配制度改革,參與教師職稱評(píng)審,參與學(xué)校考核方案的制定或修訂,配合學(xué)校黨政做好組織實(shí)施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作,對(duì)家庭生活確實(shí)困難的教工,工會(huì)要及時(shí)地給與熱情的幫助和解決,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時(shí),還要繼續(xù)開展“三關(guān)心”行動(dòng),真正關(guān)注教工的工作和生活,幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題,要通過對(duì)教工的尊重與支持、對(duì)教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問題,要把好事辦好辦實(shí),并拓寬為教工辦好事辦實(shí)事的渠道,如利用教師節(jié),聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所,為符合條件的教工體檢;要借中小學(xué)實(shí)行績(jī)效工資之際,制訂客觀公正、切實(shí)可行的考核方案,在財(cái)政政策規(guī)定的范圍內(nèi)適當(dāng)提高教工的經(jīng)濟(jì)待遇,共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。查閱更多 職教中心工會(huì)工作計(jì)劃到 工會(huì)工作計(jì)劃 欄目查看更多內(nèi)容 >>
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