第一篇：基礎(chǔ)教學(xué)中心舉辦誠(chéng)信主題報(bào)告會(huì)和誠(chéng)信事跡展

基礎(chǔ)教學(xué)中心舉辦誠(chéng)信主題報(bào)告會(huì)和誠(chéng)信事跡展

“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也”。為響應(yīng)學(xué)校舉辦誠(chéng)信主題教育的號(hào)召，幫助學(xué)生更好地將誠(chéng)信觀念深入人心，規(guī)范他們的成長(zhǎng)成才，5月15日晚，基礎(chǔ)教學(xué)中心舉辦誠(chéng)信主題報(bào)告會(huì)、誠(chéng)信人物事跡展等一系列活動(dòng)。

在基礎(chǔ)教學(xué)中心團(tuán)委老師的積極號(hào)召下，教育系和體育系的同學(xué)們熱情空前高漲，班級(jí)誠(chéng)信報(bào)告會(huì)上，董文杰同學(xué)將搜集到的關(guān)于感動(dòng)中國(guó)人物以及山東省內(nèi)的誠(chéng)信人物的典型事跡的資料為大家現(xiàn)場(chǎng)播放，當(dāng)介紹到來自濰坊壽光誠(chéng)信人物王樂義的故事時(shí)，更是贏得了現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的一片掌聲，不少同學(xué)表示要從自身做起，老老實(shí)實(shí)做事，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。報(bào)告會(huì)后半場(chǎng)，同學(xué)們就身邊的誠(chéng)信事跡紛紛展開即興演講，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推到最高潮。教育系的幾名同學(xué)表示要借助自己專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，以此為素材拍攝一部關(guān)于誠(chéng)信的微電影。

報(bào)告會(huì)結(jié)束后，基教學(xué)生會(huì)董文杰同學(xué)總結(jié)了此次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，將精取的誠(chéng)信人物事跡整理后放到了基礎(chǔ)教學(xué)中心網(wǎng)站主頁上，以方便同學(xué)們觀看學(xué)習(xí)。在認(rèn)真瀏覽完此次誠(chéng)信事跡展的內(nèi)容后，2012級(jí)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的丁雅楠說到：“這次的誠(chéng)信主題活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，希望學(xué)校和院里以后可以多辦一些類似的活動(dòng)?！?/p>

第二篇：關(guān)于舉辦誠(chéng)信主題征文活動(dòng)的通知

明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二實(shí)小[2014]14號(hào) 關(guān)于舉辦“誠(chéng)信相伴 圓夢(mèng)明溪”主題征文活動(dòng)通知

各年段（班級(jí)）：

為了進(jìn)一步推動(dòng)“誠(chéng)信明溪”建設(shè)，營(yíng)造“人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信”的濃厚氛圍，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大人民群眾誠(chéng)信意識(shí)，使廣大干部職工牢固樹立以人為本的誠(chéng)信服務(wù)理念，使廣大企業(yè)形成誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的服務(wù)風(fēng)氣，經(jīng)研究決定，在全縣范圍內(nèi)開展開展“誠(chéng)信相伴，圓夢(mèng)中國(guó)”主題征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)組委會(huì)

主辦單位：明溪縣委宣傳部明溪縣委文明辦 協(xié)辦單位：農(nóng)業(yè)銀行明溪支行

二、征文主題

以“誠(chéng)信相伴，圓夢(mèng)明溪”為主題，以身邊的真人真事為內(nèi)容，通過尋找、發(fā)現(xiàn)、體會(huì)和感悟，反映身邊的優(yōu)秀、感人事跡，充分展示明溪人民誠(chéng)實(shí)守信的風(fēng)采；或圍繞誠(chéng)信建設(shè)，結(jié)合文明創(chuàng)建工作實(shí)際，積極探討研究如何進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，推進(jìn)公民思想道德建設(shè)。

三、征文時(shí)間

即日起至2014年3月31日

四、習(xí)作要求

1、主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，富有現(xiàn)實(shí)意義。

2．體裁不限，題目自定，但必須是原創(chuàng)作品。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

征文分成人組、小學(xué)組、初中組、高中組，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲

獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)優(yōu)秀組織單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒔Y(jié)集成冊(cè)，并在“中國(guó)明溪在線”上展示，供大家學(xué)習(xí)借鑒。

六、投稿要求

1、作品要求：標(biāo)題為二號(hào)方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體，標(biāo)題下為作者所在單位和姓名，為三號(hào)楷體，正文為三號(hào)仿宋。作品后附作者姓名和聯(lián)系電話。

2、3月25日，每個(gè)年段的教師至少上交一篇成人組征文；四、五、六年級(jí)每個(gè)班級(jí)上交一篇有質(zhì)量的學(xué)生征文。征文統(tǒng)一在3月25日按作品要求發(fā)到共享中“李傳鋒”文件夾中的“年段上交材料”。由學(xué)校集中報(bào)送。

七、相關(guān)事項(xiàng)

1、精心組織。各級(jí)文明單位（學(xué)校）要精心組織，全面發(fā)動(dòng)廣大干部群眾參與征文活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。

2、納入考評(píng)。主題征文活動(dòng)將納入文明單位、文明學(xué)校考評(píng)，請(qǐng)各年段、班級(jí)認(rèn)真抓好工作落實(shí)。

3、舉辦單位將組織人員對(duì)征文來稿進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀文章給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并擇優(yōu)推薦報(bào)送參加省市相關(guān)征文活動(dòng)。

明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年2月24日

第三篇：生涯規(guī)劃和誠(chéng)信主題班會(huì)

生涯規(guī)劃和誠(chéng)信主題班會(huì)總結(jié)

環(huán)藝一班 團(tuán)支書：馮舒婷

2011.11.2

目錄

班會(huì)目的班會(huì)流程

班會(huì)總結(jié)

一、班會(huì)目的為了班級(jí)同學(xué)更好的規(guī)劃自己大學(xué)四年生活，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信借貸，誠(chéng)信考試，同時(shí)為增進(jìn)同學(xué)們的相互了解，加強(qiáng)交流與溝通，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，本班積極行動(dòng)起來，召開以生涯規(guī)劃和誠(chéng)信主題的班會(huì)。本班在408教室組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)班會(huì)。響應(yīng)徐州工程學(xué)院的號(hào)召，讓同學(xué)們更客觀地認(rèn)識(shí)自己，規(guī)劃人生。讓四年的大學(xué)生涯更充實(shí)，更精彩！

二、班會(huì)流程

1、會(huì)前

⑴班長(zhǎng)王依強(qiáng)發(fā)放《大學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》，組織同學(xué)們認(rèn)真閱讀。⑵確定班會(huì)日期、地點(diǎn)等。邀請(qǐng)本班班主任杜鵬老師參與此次班會(huì)，邀請(qǐng)本班同學(xué)全體參加。

⑶做好會(huì)前的組織工作，材料準(zhǔn)備。與各班委組織討論商議，確保班會(huì)的順利開展。

二、會(huì)中

⑴時(shí)間：2011年10月26日 17:00整

⑵地點(diǎn)：11級(jí)環(huán)藝一班教室（1號(hào)樓408室）

⑶出席人員：班主任：杜鵬 老師，全體11級(jí)環(huán)藝1、2班同學(xué)（56人）

⑷具體流程

1.主持人宣布會(huì)議開始

2.班主任杜鵬老師對(duì)我們四年的生涯做了很好的講述和指導(dǎo)，重點(diǎn)突出了誠(chéng)信做人的重要性。班委成員就對(duì)開學(xué)以來的學(xué)習(xí)和工作做了分析總結(jié)，并對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃做了詳細(xì)的安排。班會(huì)整個(gè)過程熱烈而嚴(yán)肅，得到了較為理想的結(jié)果。

3.通過制定自我《大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃》，同學(xué)們聯(lián)系自己的實(shí)際，從自身出發(fā)對(duì)自己四年的大學(xué)生涯的每一個(gè)階段的目的都做出了詳細(xì)的規(guī)劃。包括對(duì)自己的專業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，如何提高專業(yè)水平，畢業(yè)時(shí)的發(fā)展方向，對(duì)英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)如何盡早通過的計(jì)劃等。會(huì)上，同學(xué)們圍繞著四年規(guī)劃，誠(chéng)信做人的內(nèi)容來展開討論，提出來建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)如何由我做起的觀點(diǎn)。

此次班會(huì)，增進(jìn)彼此的了解，在班級(jí)氛圍的帶動(dòng)下，每一名同學(xué)都盡情的表達(dá)自己最真誠(chéng)的心聲，最美好的暢想，把班會(huì)推向了高潮。

四、班會(huì)總結(jié)

本班決定通過加強(qiáng)班委團(tuán)支部的建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)制度的建立等方案，達(dá)到本次班會(huì)的目的。讓每位班級(jí)成員積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)之中，一起創(chuàng)建本班的良好學(xué)風(fēng)。用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的學(xué)風(fēng)

建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

第四篇：電氣工程系舉辦“感恩 誠(chéng)信 自強(qiáng) 主題演講比賽”

電氣工程系舉辦“感恩 誠(chéng)信 自強(qiáng)”主題演講比賽

為了幫助學(xué)生全面了解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信、懂感恩、會(huì)自強(qiáng)，電氣工程系于5月15日在K417舉辦了“感恩 誠(chéng)信 自強(qiáng)”主題演講比賽。

比賽中，老師擔(dān)任評(píng)委，參賽選手圍繞主題，講述了自己如何在貧困的環(huán)境中堅(jiān)忍不拔、勵(lì)志自強(qiáng)、感恩誠(chéng)信、努力向上的事跡；用真摯的語言表達(dá)了對(duì)國(guó)家資助政策的感激之情。參賽選手的演講深深感動(dòng)了在場(chǎng)的同學(xué)們，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。這次演講讓同學(xué)們更深切的體會(huì)到要誠(chéng)實(shí)守信、勵(lì)志自強(qiáng)。

第五篇：忠和中學(xué)誠(chéng)信主題教育總結(jié)

忠和中學(xué)誠(chéng)信主題教育總結(jié)

誠(chéng)信、誠(chéng)信教育，成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠(chéng)信教育，是為了培育誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信行為所采取的教育活動(dòng)。教育部在進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知中指出，在一些領(lǐng)域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中小學(xué)生健康成長(zhǎng)帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學(xué)校，少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不

一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生。充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，必須作為學(xué)校工作的一件大事，認(rèn)真抓緊抓好。誠(chéng)信教育是擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。

現(xiàn)就忠和中學(xué)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)如下：

一、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

學(xué)校的根本任務(wù)在于育人，首要任務(wù)是“教會(huì)學(xué)生做人”，培養(yǎng)學(xué)生成為追求高尚的公民。因而在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，一個(gè)重要的指導(dǎo)思想就在于堅(jiān)持講“誠(chéng)信”和“誠(chéng)信教育”。為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)輸送大批合格的建設(shè)者和接班人。

我校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生誠(chéng)信教育，講誠(chéng)信是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求，是切實(shí)貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)公民道德建設(shè)的落腳點(diǎn)，也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)提高青少年道德素質(zhì)，教會(huì)學(xué)生做人的著力點(diǎn)。

教師的主要任務(wù)是教書育人，處處離不開“誠(chéng)信”，否則就會(huì)失去孩子的信任。會(huì)讓孩子覺得一個(gè)人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事也可以不辦。

學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學(xué)做人開始。對(duì)于學(xué)生來說，講“誠(chéng)信”，是一封無字的介紹信。講“誠(chéng)信”，一是要求誠(chéng)實(shí)守信，有錯(cuò)就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對(duì)待他人信守承諾，答應(yīng)別人的事情之前一定要慎重，認(rèn)真地想一想，自己能做到的才答應(yīng)。跟教師、家人、同學(xué)、朋友相處，時(shí)時(shí)處處離不開誠(chéng)信，保持誠(chéng)信的立場(chǎng)，老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學(xué)真誠(chéng)相待、和睦相處。

二、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求

(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這一活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)是貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措，也是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育和素質(zhì)實(shí)踐，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要。

(2)制訂教育計(jì)劃。學(xué)校結(jié)合本校的具體情況，制訂具體實(shí)施的計(jì)劃。

(3)營(yíng)造活動(dòng)氛圍。學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍。

(4)教師率先垂范。開展誠(chéng)信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是教育的對(duì)象也是教育的主體。開展誠(chéng)信教育首先要確立誠(chéng)信立教意識(shí)、確立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者是服務(wù)者的觀念，通過各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式樹立學(xué)校教育工作者的新形象，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。

三、誠(chéng)信教育的基本內(nèi)容

誠(chéng)信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對(duì)誠(chéng)信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠(chéng)信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠(chéng)信教育的內(nèi)容是：

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌教育，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。

(2)遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育，包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律、規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)等。

(3)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，從學(xué)習(xí)、生活、禮儀等方面實(shí)施養(yǎng)成教育。特別是作為誠(chéng)信教育重要內(nèi)容的言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)的教育，包括說和做相一致，對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人等。

(4)真誠(chéng)待人和樂于助人的教育。真誠(chéng)待人、樂于助人是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解、對(duì)待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展了以“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”為主題的班會(huì)，“誠(chéng)信—讓青春更美麗”為主題的演講比賽，“誠(chéng)實(shí)守信，立德服人”的主題黑板報(bào)，繼續(xù)開展了以“小手拉大手，文明全家行”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。

通過開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到作人之本在于誠(chéng)信，活動(dòng)效果顯著。