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      七年級上冊語言積累和運用復(fù)習(xí)訓(xùn)練題(優(yōu)秀范文五篇)

      時間:2019-05-15 10:25:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《七年級上冊語言積累和運用復(fù)習(xí)訓(xùn)練題》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《七年級上冊語言積累和運用復(fù)習(xí)訓(xùn)練題》。

      第一篇:七年級上冊語言積累和運用復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

      七年級上冊語言積累和運用復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

      班別姓名學(xué)號成績

      一、綜合性學(xué)習(xí):探索月球

      1、人類第一次真正登陸月球是于國宇航員完成的。

      2。

      3、請寫出四個月亮的美稱或雅號:、、。

      4、請寫出兩個含“月”字的四字成語:,5、請寫出兩組與月亮有關(guān)的古詩詞:,二、名著閱讀。

      1、《繁星》《春水》是(填作者)在印度詩人《集》的影響下寫成的。

      2、《繁星》《春水》有三方面的主題內(nèi)容:a、,b、c、3、請寫出兩部《伊索寓言》中的兩個作品名稱:

      《》,《》

      4、中國古典四大名著知識考查:

      1)中國四大名著分別是《》《》《《

      2)請寫出中國上述四大名著中的相關(guān)知識點:(選一部完成)

      我要說的名著是:《》,作者:,主人公之一:,其性格特征:。與其相關(guān)的一個故事情節(jié):。

      三、語言的綜合運用

      1、下面句子銜接合理的一項是(A)

      門前是一條河。

      A、河邊是一片很大的打谷場,三面都是中大的柳樹,山門里是一個穿堂,迎門供著彌勒佛。

      B、山門里有一個穿堂,彌勒佛供在迎面。三面都栽著中大的柳樹,河邊是一個很大的大谷場。

      C、大谷場很大,就在河邊。中大的柳樹栽在三面。穿堂對著山門,迎門供奉著彌勒佛。

      D、一片很大的打谷場在河邊。山門里是一個穿堂。迎門供奉著彌勒佛。三面都栽著中大的柳樹。

      2、下面橫線處的句子,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(D)

      公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵察,中午12時。

      A、在家里犯罪嫌疑人被抓獲,全部贓物和贓款也同時起獲

      B、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時起獲

      C、犯罪嫌疑人在家里被抓獲,并起獲全部贓物和贓款

      D、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲全部贓物和贓款

      3、下面句子語言不得體的一項是(C)

      A.人人講究衛(wèi)生,爭當(dāng)文明市民。(街道標(biāo)語)

      B.再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。(學(xué)校標(biāo)語)

      C.歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院。(醫(yī)院門口標(biāo)語)

      D.為了你和家人的幸福,請注意交通安全。(道路旁標(biāo)語)

      4、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使句意、句式前后呼應(yīng)。

      不是所有的歡笑都表達高興,;不是所有的掌聲都表達歡迎,;不是所有的職稱都表達才能,;不是所有的膜拜都表達虔誠。

      (備選句子:A、就像不是所有的喝彩都表達贊美B、就像不是所有的眼淚都表達悲傷C、就像不是所有的名聲都表達實情D、就像不是所有的誓言都表達信義)

      5、小明要參加某市慶“七一”詩歌朗誦比賽,為此他每天都練習(xí)得很晚。有一天鄰居陳伯伯對他說:“小明呀,你學(xué)習(xí)可真刻苦,每天晚上12點多了,我們都睡下了,你還在大聲朗讀什么東西?!毙∶髦t虛的回答道:“陳伯伯過獎了,我還差得很遠,還需要努力?!?/p>

      1)伯說的話強調(diào)的意思是:。

      2)小明理解的意思是:。

      3)如果你是小明,回答是:。

      6、一位作家對廚師說:“你沒有從事過寫作,因此你無權(quán)對我的作品提出批評?!睆N師反唇相譏道:“我這輩子從沒有下過蛋,但我能嘗出炒雞蛋的味道?!?/p>

      廚師的言外之意是:。

      7、小學(xué)六年級學(xué)習(xí)即將結(jié)束,小學(xué)學(xué)習(xí)畢業(yè),請你給班主任和要好的同學(xué)寫一句贈言。(不超過30字)

      1)給班主任:。

      2)給同學(xué):。

      8、某餐館的廣告詞 “好吃,您告訴大家;不好吃,您告訴我們?!弊屓擞X得該餐館缺少自信。現(xiàn)請你在不增刪任何詞語的情況下稍為改動這廣告詞,讓他們顯得更自信。你的改動:。

      9、請為宣威食品廠的“宣威牌”火腿擬一句廣告:

      你擬的廣告詞是:。

      10、“春花牌電風(fēng)扇的名字是吹出來的”這則廣告詞的意思是它是以質(zhì)量取勝的。其中用得最妙的一個詞是。

      11、某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂,要在全校開展一次獻愛心捐款、捐物、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標(biāo)語(至少用一種修辭手法,如比喻、對偶等)。你擬的標(biāo)語是:。

      四、理解和概括

      1、下面這則新聞選自《溫州日報》,請你給這則新聞擬一個標(biāo)題,不超過15個字。

      本報訊(記者陳發(fā)賜)昨天下午,高級編輯、中國社科院博士生導(dǎo)師周瑞金在浙江東方學(xué)院為我市新聞工作者和東方學(xué)院的新聞專業(yè)學(xué)生作題為“知識經(jīng)濟與'三個代表'思想”的演講。周瑞金為溫州人,長期從事新聞工作,擔(dān)任過《人民日報》副總編輯,是國家有突出貢獻專家,享受國務(wù)院特殊津貼。在昨天的演講會上,周瑞金詳細介紹了美歐及亞洲國家的新經(jīng)濟發(fā)展歷程和今后的發(fā)展趨勢,并和我國的經(jīng)濟發(fā)展作了比較,闡述了我國發(fā)展經(jīng)濟的迫切性。

      你擬的標(biāo)題是:。

      2、將下列內(nèi)容概括成一句話新聞,不超過15個字。

      中國科學(xué)院動物所的汪松教授上月在英國愛丁堡市接受了世界著名的愛丁堡科學(xué)獎。1998年起設(shè)立的愛丁堡科學(xué)獎,每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻的科學(xué)家。汪松教授是中國獲得這一獎項的第一人。

      你的概括是:。

      五、仿寫訓(xùn)練。

      1、以“時間”開頭,寫組個句式相同的比喻句。

      例句:書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

      仿寫:時間。

      2、仿照下面兩句的格式,發(fā)揮想象,再寫出三個關(guān)于書的比喻句。

      例:書是鑰匙,能開啟智慧之門。

      書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。

      你的仿寫:。

      六、看圖表述

      1、下面是一份分別對400名小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表。請根據(jù)這個情況調(diào)查表,回答后面的問題。

      小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表

      (1)從上表中可以看出什么問題?

      答:

      (2)針對這一問題請你提出一條建議。

      答:

      2、從2008年開始,國務(wù)院規(guī)定每年的清明節(jié)端午節(jié)、中秋節(jié)各放假一天,此舉在全國引起

      較大反響。在規(guī)定發(fā)布之前,某民意測評機構(gòu)做了“你更喜歡過清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等

      根據(jù)上表你得出什么結(jié)論?

      ①在我國中。②在我國中。

      七、名言名句

      1、寫出兩條有關(guān)讀書的名言或名句:

      答:1)。

      2)。

      2、班級出墻報,請擬兩條有關(guān)勤奮的名言:

      答:1)。

      2)。

      3、寫出兩句有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩詞:

      答:1)。

      2)。

      4、我們課內(nèi)外學(xué)過的古詩詞中,有不少詩句含有深刻的哲理,如“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。請你再寫出兩個含有哲理的詩句:

      答:1)。

      2)。

      5、寫出你喜歡的兩句描寫春天的古詩句:

      答:1)。

      2)。

      6、請寫出古詩詞中有表現(xiàn)友誼內(nèi)容的名句:

      答:1)。

      2)。

      八、語病訓(xùn)練

      1、下面一段文字有兩處語病。請先將病句找出來,然后進行修改。(2分)

      ①在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。②一個真正的讀者就是通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。③而一個人能否成為一個真正的讀者,關(guān)健在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

      (1)第_句有語病,修改:

      (2)第句有語病,修改:

      2、下面句子沒有語病的一項是()。(2分)

      A.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。

      B.在學(xué)習(xí)上,老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。

      C.具有認真負責(zé)的工作態(tài)度,是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

      D.為防止不再發(fā)生類似的傷害事故,政教處采取了很多安全措施。

      九、語文基礎(chǔ)知識綜合填空

      1、四種文學(xué)體裁分別是:、、和戲劇。

      2、小說三要素是:、和環(huán)境,環(huán)境又包括環(huán)境和環(huán)境。

      3、小說(或戲?。┣闆r一般分為四部分,分別是、、和結(jié)局。

      4、說明順序有三種:、和邏輯順序。(注:常見邏輯順序:①總←→分②現(xiàn)象←→本質(zhì)③原因←→結(jié)果 ④慨括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要 ;)

      5、記敘的四種順序:、、和補敘。

      6、五種表達方式:、、、、議論。

      7、常用的說明方法:、、、、、、、、。

      8、人物描寫的常見方法:、、、、、9、八種常用修辭方法作用:

      ①比喻:使語言形象生動,增加語言色彩。②擬人:把事物當(dāng)人寫,使語言形象生動。③夸張:為突出某一事物或強調(diào)某一感受。④排比:增強語言氣勢,加強表達效果。⑤對偶:使語言簡練工整。⑥引用:增強語言說服力。

      ⑦設(shè)問:引起讀者注意、思考。⑧反問:起強調(diào)作用,增強肯定(否定)語氣。

      10、在閱讀中常用的表現(xiàn)手法或作用:設(shè)懸念、承上啟下、引出下文、總結(jié)上文,深化中心、欲揚先抑、以小見大、以動寫靜、襯托對比。等。

      七年級上冊語言積累和運用復(fù)習(xí)訓(xùn)練題參考答案

      一、1、1969、美國

      2、嫦娥奔月、朱元璋抗元起義

      3、(見P104)

      4、羞花閉月、蹉跎日月、春花秋月、長年累月、披星戴月

      5、我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郞西/床前明月光,疑是地上霜。

      二、1、冰心、泰戈爾、飛鳥集、2、對母愛與童真的歌頌,對大自然的崇拜和贊頌,對人生的思考與感悟。

      3、狼和小羊、貓和雞、兩只口袋等。

      4、1)三國演義、水滸傳、紅樓夢、西游記2)例:西游記吳承恩孫悟空大鬧天宮 三打白骨精等,嫉惡如仇、神通廣大、為民除害等

      三、1、A2、D3、C4、(B、A、D、C)

      5、小明呀,你影響(妨礙)我們睡覺了。/陳伯伯夸獎他學(xué)習(xí)刻苦。/抱歉(對不起)!我會注意的。

      6、我這輩子從沒有從事過寫作,但我能品出作品的好壞。

      7、例:師恩似海,畢生難忘/海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

      8、“好吃,您告訴我們;不好吃,您告訴大家。”

      9、宣威“火腿,“吃”(癡)心不改!

      10、吹

      11、例:捐出一件衣服,送去一份溫暖。/獻上一片愛心,托起一片希望。/捐出一本圖書,送去一片陽光。

      四、1、周瑞金來東方學(xué)院演講

      2、汪松教授榮獲愛丁堡科學(xué)獎

      五、1、例:(1)時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。(2)時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵我們加快前進的腳步。

      2、書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥;書是乳汁,能哺育人們成長;書是最好的伴侶,伴我們度過美好的人生;書是你身旁的顧問,隨時給你提供有益的咨詢。

      六、1、(1)學(xué)生隨著年級的增高主動回答問題的人數(shù)(或比例)越少,被動回答問題的人數(shù)(或比例)越多[或:小學(xué)生課堂上主動回答問題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生,而高中生被動回答的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和小學(xué)生。或:小學(xué)生課堂上主動回答問題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生, 被動回答問題的人數(shù)(或比例)大大低于初中生和高中生](2)開放性題。例:在課堂上高中生要像小學(xué)生那樣多主動回答問題。

      2、①中老年人比青少年更喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日。②城鎮(zhèn)青少年比鄉(xiāng)村青少年更喜歡過西方節(jié)日。

      七、1、例:(1)讀書破萬卷,下筆如有神(2)書籍是全世界的營養(yǎng)品(3)讀書百遍,其義自見

      2、例:(1)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲(2)少壯不努力,老大徒傷悲(3)莫等閑、白了少年頭,空悲切。

      3、例(1)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)(2)夕陽西下,斷腸人在天涯(3)鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。

      4、例:A、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。B、問渠那得清如許,為有源頭活水來。

      5、例:《錢塘湖春行》中的,又如“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”

      6、例:A、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。B、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 C、勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人

      八、1、(1)第②句有語病,修改:將“就是”改為“就要”,去掉“的過程”;(2)第③句有語病,修改:在“青少年時期”后添加“有沒有”或“能否”。

      2、B

      九、1、小說、詩歌、戲劇、2、人物、情節(jié),3、開端、發(fā)展、高潮

      4、時間順序、空間順序、5、順敘、倒敘、插敘、6、記敘、描寫、說明、抒情、7、舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義、作引用、作詮釋、摹狀貌、列圖表

      8、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、細節(jié)描寫。

      (撰稿:hym)

      第二篇:五年級上冊語文積累運用題

      在下面的括號里填上合適的詩句或諺語、名言

      1、)來說明只有多讀書,才能寫好文章。

      2、)說明了多讀書可以使人聰明起來。

      3、人們常用顏真卿的詩句(。)來勸誡青少年要珍惜時間,以免將來后悔。

      4、陳壽的詩句()說明每天讀書的重要性。

      5、朱熹的名言()道出了讀書的方法。

      6、這學(xué)期我們積累很多古代詩人 思鄉(xiāng)的詩句,如:張九齡的();杜甫的();馬戴的();袁枚的();盧綸的();劉著的(劉向的詩句(人們常用杜甫的詩句();王安石《泊船瓜洲》中的()寫出了作者的思鄉(xiāng)之情從離開家鄉(xiāng)的時候就開始了。張籍《秋思》中的()這兩句詩表現(xiàn)了詩人寫家信時千言萬語涌上心頭的復(fù)雜心情。遇到困難我們就會想到諺語(),和這句諺語意思差不多的還有();要了解事情的真相我們就要();虛心的好處可以用一句諺語來概括();只要肯下苦功,就能獲得成功,這可以用諺語(來形容;只有經(jīng)過艱難困苦,才會有所收獲,這從諺語()可以看出,與這句話意思差不多的另一句詩是()

      8.陳子昂的名句()說明了兄弟、朋友之間應(yīng)該怎樣相處。

      9、桓寬的名句()說明孝親敬老不能做表面文章。

      10、當(dāng)我們讀到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”就會想起《孝經(jīng)》里的與這句話有異曲同工之妙的一句話()。

      11、“不淡泊名利無法明確志向,不排除干擾靜下心來無法實現(xiàn)遠大的目標(biāo)”可以用諸葛亮的名句()來概括。

      12、第七單元我們積累了一些表示褒義的成語,與這個單元“不忘國恥,振興中華”的主題密切相關(guān),充滿激勵性。有關(guān)奮發(fā)圖強、勵精圖治的有:()();關(guān)于團結(jié)一心的有()();關(guān)于勇敢頑強、不怕困難的有()()()()(

      第三篇:七年級上學(xué)期語言積累與運用練習(xí)

      七年級上學(xué)期語言積累與運用練習(xí)(2017-2018)

      1、仿寫例句

      例句:理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。

      仿句:理想是

      ___。沒有理想,就沒有

      __ _____ ;而沒有

      __

      ,就沒有

      ______ __。

      2、讀下面文字,按要求答題。小剛要參加全區(qū)朗誦比賽,每天晚上都練習(xí)得很晚。一天,鄰居張伯伯對他說:“小剛,你學(xué)習(xí)真刻苦,每天我們都睡了,你還在大聲念書?!毙傉f:“伯伯過獎了,我還差得很遠,還需要繼續(xù)努力!”

      ①張伯伯的話強調(diào)的意思是 ②小剛理解張伯伯話的意思是 ③如果你是小剛,應(yīng)怎樣回答

      3、根據(jù)下面的材料,完成后面各題。曉君晚上學(xué)習(xí)到9點,感到有些疲勞,正好電視臺轉(zhuǎn)播世乒乓球決賽實況。

      __ _ ___ 她剛打開電視,媽媽走過來,生氣地說:“馬上就要考試了,還看電視!”

      下面是曉君的答話,請按照語言得體的要求,加以修改。

      “媽,您嚷什么!學(xué)習(xí)要講究效率,你懂不懂?我學(xué)習(xí)累了,想看看電視松馳一下。再說,運動員的拼搏精神對我難道不是一種鼓舞嗎?您說對吧!”

      (1)應(yīng)刪去的是(2)“您嚷什么!”應(yīng)改為(3)劃線句子應(yīng)改為

      ___ __ _

      4、美國紐約街頭一盲乞丐,行乞時在脖子上掛一牌子——“自幼失明”,但每天所得甚少。后來一位詩人路過,給他的牌子換了一句話。這句話語言形象,能激起人們的感情波瀾,點燃起人們同情的火焰。于是他的收入大增。假如你是那位詩人,你會給牌子換一句什么樣的話呢?

      ________________________________________________________________

      答案:

      1、理想是開路的利刃,沒有勇氣就沒有開闊的大道,而沒有大道就沒有目標(biāo)。

      理想是前進的羅盤,沒有信念就沒有明確的航線,而沒有航線就沒有終點。

      2、①深夜練習(xí)朗讀,影響別人休息②夸獎他學(xué)習(xí)刻苦③對不起,打攪大家休息了,我叫他今后一定注意。

      3、①你懂不懂?②您別著急(別生氣、聽我說)③運動員的拼搏精神對我也是一種鼓舞

      4、春天來了,我可看不見它

      第四篇:語文語言運用題訓(xùn)練參考答案詳解

      語文語言運用題訓(xùn)練參考答案詳解

      1.(6分)示例(1)如果社會是一座舞臺,那么人生就是那舞臺上上演的戲?。合矂?,讓你體會到人生的樂趣;悲劇,讓你感受到人生的悲傷(不幸)。

      示例(2)如果歲月是一條河,那么人生就是河流上的船:順流,你可以觀賞兩岸的風(fēng)光;逆流,你可以磨礪奮斗的意志。

      (冒號前后各占3分,按答題的等次分優(yōu)、良、一般、差,分別評3、2、1、0分。)

      2【解析】本題以下定義的方式檢測壓縮語段的能力。解題時,首先要形成定義的大框架“闕是??樓式建

      筑”,接著篩選要點組成能揭示其特征的定語。下定義時,有的不合定義的格式,有的定語不能揭示其特征,有的遺漏了主要信息,選用了次要信息,有的語言不通順。這些毛病,都應(yīng)注意避免。參考答案:闕是古代修建在宅第、宮室、衙署、城門、祠廟、陵墓前的左右各

      一、中間通人的樓式建筑。

      3.⑥ ③ ① ② ④ ⑤

      4.概括要點,壓縮語段。如:“中國經(jīng)濟一季度起步良好”。

      5、(1)紅筆,老師手里的執(zhí)法工具。(2)書包,一種妨礙我們長個兒的玩意兒。

      (3)歷史,真希望自己生活在秦朝,就不會有那么多的歷史了。

      (4)答案,眾里尋他千百度,卻在書中隱藏處。6.(4分)答案示例:(1)宰相肚里能撐船(1分)(2)主次不分(1分)(3)風(fēng)馬牛不相及(1分)(4)團結(jié)就是力量(1分)(所寫內(nèi)容合乎要求即可得分)

      7.(應(yīng)用文改錯,病句辨析與修改,標(biāo)點符號)(6參考答案①改為:“楊館長”移到這一行的頂格②改為:我雖然跟你沒有見過面④改為:刪去⑥改為:我急需《小說選刊》XX年第二期⑦改為:句號改為問號14.(5分)

      8.嬰兒同母親的心跳有著天生的親和關(guān)系。(或母親的心跳聲更易給嬰兒催眠)

      9、話題如“我們應(yīng)該引進什么樣的外國教材?” “我們需要引進外國的教材嗎?”“引進了教材該怎么

      用?”觀點如“我們應(yīng)該根據(jù)我國兒童的實際情況,引進適合我們國情的教材”“要和世界接軌,就必須有這樣從小做起的切實舉措”

      10.中學(xué)生渴望溝通和獨立(考語段壓縮。4分,“溝通”和“獨立”各2分)

      第五篇:七年級下冊詞語運用和病句訓(xùn)練 期末復(fù)習(xí)

      七年級下冊詞語運用和病句訓(xùn)練

      詞語運用:

      1.下列加點成語使用正確的一句是()

      A.我們的班長德高望重,這次被評為校學(xué)生會主席。B.學(xué)習(xí)成績的提高有一個循序漸進的過程。C.小明這次競賽未能獲獎,搞得自己聲名狼藉。

      D.日本文部省別具匠心地一再修改日本教科書,妄圖掩蓋戰(zhàn)爭的罪行。2.下列句子中成語使用有誤的一項是()

      A.世界上任何一個民族都不甘成為任人宰割的民族。

      B.二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈,家喻戶曉。C.奧本海默是一個拔尖的人物,鋒芒畢露。D.風(fēng)小心翼翼地吹過來,唯恐弄亂了他的頭發(fā)。3.下列句子中加點的成語使用正確的一項是()

      A.他辦事不與人商量,喜歡鮮為人知,不考慮后果,常常妨害大家的利益。

      B.吳垠在當(dāng)選班長那天的班會上,慷慨淋漓地發(fā)表就職演說,受到大家的一致好評。C.全國電視音樂大賽上,選手們個個表現(xiàn)出眾,評委們也是氣沖斗牛,十分專業(yè)。D.我們嚴正警告呂秀蓮:莫以為挾洋就可以妄自尊大。就能夠瀝盡心血地分裂祖國。4.下列各句中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.最令我敬佩的是巴金老人的人品,他胸?zé)o城府,樸實無華,在今天這個年代實在難能可貴。B.聞名遐邇的英國國家芭蕾舞團將于2月3日在北京市京劇院演出芭蕾舞劇《天鵝湖》。這是整個劇團以無所不為的勇氣和智慧打造而成的。

      C.假日里,走進山的懷抱,目觀壯麗山色,耳聞嚶嚶鳥鳴,我們的身心得到了極大的放松。D.我們邀請您給學(xué)生做個報告,可是您一直畏縮不前。要知道,我們的態(tài)度是誠懇地,學(xué)生也都翹首盼望?。?.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.經(jīng)過我國航天科學(xué)家們婦孺皆知的科研攻關(guān),負載著國人千年夢想的“嫦娥一號”踏上了38萬公里奔月的漫長之旅。

      B.在電視劇《鄉(xiāng)村愛情》中,趙本山力挺東北新人,把劇中最重要的角色都給了他們,而趙本山、范偉等著名演員在劇中反而成了舉重若輕的角色。

      C.被媒體熱炒一段時間的“80后”作家進入作協(xié)的事件(主要是郭敬明入作協(xié)),本月終于塵埃落定。D.作家陳丹青到書店為其新書《退步集序篇》簽售,他坦承,這是為自己作宣傳??磥?,因“銷量”的壓力,往日深居簡出的作家們也要到前臺勇往直前了。

      6、下列語句中加點的成語使用不正確的一項是()

      A.好一個安塞腰鼓!每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中 , 使人嘆為觀止。B.托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細節(jié) ,同樣也能全面關(guān)注社會變革的現(xiàn)實。C.十六歲是人生的花季 , 我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

      D.好的書需要多讀 , 重要的書必須常常反復(fù)閱讀 , 每讀一次都會讓你覺得開卷有益。7.下面句子中成語運用準(zhǔn)確的一項是()A、桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。

      B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。

      C、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已。D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不令人刮目相看。8.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.自修課我們班原本是人聲鼎沸,今天卻格外的安靜。B.這條路荒草萋萋,卻異常美麗而誘人。C.金融危機來勢洶洶,已經(jīng)波及到許多領(lǐng)域,并影響到了人們的消費取向。D.這是個五星級的賓館,地板被服務(wù)員擦得锃亮,好像人跡罕至。9.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.田野里的麥子鋒芒畢露,農(nóng)民的臉上都露出了甜美的微笑。B.這次月考他取得了忘乎所以的成績。

      C.她的朗讀,聲情并茂,抑揚頓挫,贏得了熱烈的掌聲。D.經(jīng)過鍥而不舍的努力,他輕易拿到了第一名。

      10.下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.這個腐敗分子貪污公款200多萬元,被一審判處死緩,令人嘆為觀止。B.雜交水稻之父袁隆平從來不在別人面前吹噓自己怎樣地本色當(dāng)行。C.小張思維敏捷,口才很好,說起話來語無倫次滔滔不絕。D.在鬧市區(qū)叱咤風(fēng)云的“飛車黨”搶劫團伙被警方一網(wǎng)打盡。11.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.《西游記》的故事早就家喻戶曉了,孫悟空的形象更為大家所津津樂道。

      B.楊麗萍精心打造的舞劇《云南印象》融民族風(fēng)情和舞蹈藝術(shù)于一爐,令人嘆為觀止。C.事情發(fā)生后,她心慌意亂,語無倫次地說了半天,大家仍不明白怎么回事。D.他們短時間內(nèi)作案次數(shù)多,盜竊金額大,因此,“天下第一盜”的稱號他們當(dāng)之無愧。12.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.杭州灣跨海大橋穿越人跡罕至的海邊灘涂,施工難度很大。B.在中國,劉翔是一名婦孺皆知的優(yōu)秀運動員。

      C.今年6月5日,中央電視臺著名播音員羅京因患絕癥馬革裹尸,廣大觀眾無不為之痛惜。D.五一節(jié)杭州休博園內(nèi)人聲鼎沸,第二屆中國國際動漫節(jié)在這里隆重舉行。13.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.我們在學(xué)習(xí)上一定要有鍥而不舍的精神,這樣才能取得好成績。

      B.姐妹倆活潑開朗,相對而言,妹妹比姐姐稍微外向些,倆人個性迥乎不同。C.小強的學(xué)習(xí)用品隨處亂放,所以他的房間里顯得雜亂無章。

      D.萬向集團的魯冠球是一位叱咤風(fēng)云的企業(yè)家,被譽企業(yè)家中的“常青樹”。14.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.宋城景區(qū)新開設(shè)名叫“鬼屋”的旅游項目,里面青面獠牙的各色“惡鬼”令人毛骨悚然。B.月考成績的下滑,讓小麗怏怏不樂。

      C.奧運會中國與日本隊的乒乓球比賽中,中國隊遙遙領(lǐng)先,可謂略勝一籌。D.暴風(fēng)雪使車隊陷入了進退維谷的境地。15.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.善于開拓業(yè)務(wù)的父親和精于財務(wù)的母親相得益彰,把公司經(jīng)營的有聲有色。B.高興得忘乎所以的班長從校長手中接過“三好學(xué)生”的獎狀。

      C.作為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的他,在歷次抗災(zāi)救險中總是慷慨以赴,圓滿完成各項搶險任務(wù)。D.袁隆平兀兀窮年,潛心研究,終于培育出超級雜交稻。16.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.這個鮮為人知的故事,在網(wǎng)上廣為流傳。B.他各方面表現(xiàn)突出,當(dāng)之無愧地被評為市優(yōu)秀少先隊員。C.皇帝在宮里尋歡作樂,根本不顧百姓死活。D.解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)了許多可歌可泣的英雄事跡。17.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.在任何場合才貌出眾的她總是一個惹人注目的人物。B.他個性耿直,鋒芒畢露,為此也得罪的不少人。C.在運動會入場室上,他們班耀武揚威地通過了主席臺。D.失蹤孩子的父母憂心忡忡,正日以淚洗面。18.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.我們要學(xué)會精打細算地過日子,反對鋪張浪費。B.搶劫銀行的嫌疑犯被警方當(dāng)場擊斃,真是死得其所。C.高考前三天表妹就回家休息養(yǎng)精蓄銳,以便考出好成績。D.看到向往已久的太子灣公元同學(xué)們迫不及待地沖了進去。19.下列加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.經(jīng)過一節(jié)課的大掃除,教室里窗明幾凈一塵不染。

      B.電腦黑客孜孜不倦地鉆研電腦技術(shù),終于破解了銀行密碼,盜走了客戶的巨存款。C.動漫節(jié)上眾多的動漫衍生產(chǎn)品令我眼花繚亂。

      D.學(xué)生的個性千差萬別,知識水平也參差不齊,這就要求老師們學(xué)會因材施教。病句:

      1、下列句子有語病的一項是()A.溫州鼓詞是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。

      B.通過“告別網(wǎng)吧”的主題班會,同學(xué)們有了很大的觸動。C.具備頑強的毅力,是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。D.食品安全是人們身體健康的保證。

      2、下列句子沒有語病的一項是()

      A、經(jīng)過全體市民的共同努力,使我們寧波市評為“全國文明城市”。B、巴金老人的一生,是堅定不移地追求光明、追求真理的一生。

      C、為了紀(jì)念中國電影誕生100周年。中央電視臺舉行了一臺隆重的文藝節(jié)目。D、日前,有關(guān)媒體公布了新的調(diào)查結(jié)果顯示我國國民圖書閱讀率6年持續(xù)走低。

      3、下列句子中,沒有語病的一句是()

      A有沒有良好的思想品德,是評價一個優(yōu)秀成果學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。B、他跳下池塘,來到池邊,很快就游了過去。

      C、學(xué)校的教學(xué)顯著成績,多次受到教育局表彰。D、李春燕的感人事跡,使全體學(xué)生深受教育。4.下列句子中沒有語病的一項是()

      A.有關(guān)部門最近發(fā)出通知,要求各地在中考期間嚴防安全不出問題。

      B.我反對將兒子送到貴族幼兒園去是希望兒子不毀在優(yōu)裕的生活環(huán)境里,讓他從小就具有剛毅、誠實、吃苦耐勞。

      C.保障兒童權(quán)利是設(shè)置兒童節(jié)的初衷,這一要義在今天絲毫沒有過時,所以仍需要成人時時反思。D.雖然人生的幕布徐徐拉開,但在少年的眼里,世界和未來都是嶄新的和充滿吸引力的。5.下列各句沒有語病的一句是()

      A.你不認真學(xué)習(xí),那怎么可能取得好成績是可想而知的。B.在現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。

      C.改革開放以來,湖州工業(yè)不但發(fā)展很快,而且農(nóng)業(yè)發(fā)展也很快。

      D.到安吉旅游,竹博園不可不去,因為它濃縮了中國五千年的竹文明史。

      6、下面句子沒有語病的一項是()

      A、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲,跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠方。

      B、語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。C、看到這張照片,仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無限樂趣的童年世界。

      D、中學(xué)生上網(wǎng)吧,已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。7.下列各句沒有語病的一項是()

      A.不闖紅燈,是衡量一個公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。B.在節(jié)約型社會里,人們有效利用資源進一步增強。C.網(wǎng)絡(luò)作為傳媒,必須承擔(dān)社會教育責(zé)任。

      D.堅決打擊制作、銷售盜版音像制品,切實維持知識產(chǎn)權(quán)。8.下列句子中沒有語病、句意明確的一項是()

      A.全民義務(wù)植樹活動開展25年來,植樹造林事業(yè)取得了可喜的成績。B.正是這雙布滿老繭的手,不斷刷新國內(nèi)外記錄,提高了當(dāng)代工人嶄新的風(fēng)貌。C.在同犯罪分子的搏斗中,他身中數(shù)刀,渾身遍體鱗傷。D.通過這次才藝大賽,使我們增長了才能,陶冶了情操。9.下列句子沒有語病的一項是()

      A.在班主任的教育下,韓志穎很快克服了自己的缺點和錯誤。B.全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。C.菜市場向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。

      D.開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動后,李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。10.下列各句中,沒有語病的一句是()A.學(xué)生寫作文切忌不要胡編亂造。B.劉翔這個名字對中國人都很熟悉。C.北京辦奧運,既展示傳統(tǒng)文化又展現(xiàn)精神風(fēng)貌,可謂兩全其美。D.經(jīng)過全市人民的共同努力,我市榮獲國家園林城市。

      二、改病句

      (一)搭配不當(dāng)(包括主語與謂語,動詞與賓語,修飾語與中心語之間)

      1、閱讀名著開拓了我的視野,也提高了我的寫作。

      2、我們只要了解了文學(xué)作品的社會背景,才能更好地理解它的內(nèi)涵。

      3、我們的校長常常接待許多學(xué)生家長的來訪和來信。

      4、他的無畏精神時刻浮現(xiàn)在我的眼前。

      5、秋天的香山是個美麗的季節(jié)。

      6、只要增加投入,才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長。

      7就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。(二)語序不當(dāng)

      8、博物館展出了幾千年前剛出土的文物。

      9、她做了兩個丈夫喜歡的菜。

      10、趙老師親切地走過來對我說:“你要注意保護視力啊!”(三)重復(fù)累贅

      11、對青少年進行社會主義榮辱觀教育十分刻不容緩。

      12、中學(xué)生上網(wǎng)吧,已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。

      13、命運之神給他的第一個驚喜首先是找到了一份稱心的工作。(四)成分殘缺

      14、聽了校長的報告,使我受到極大的鼓舞。

      15、我們正在為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。

      16、市政府嚴肅處理了水泥廠擅自提價。(五)前后矛盾

      17、這次會議,我們班同學(xué)基本都參加了。

      18、有沒有堅定的意志,是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

      19、具有健康的體魄,是關(guān)系到一個人能否取得優(yōu)異成績的基本保障。20、中國長城是世界上沒有的奇跡。

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