第一篇：伊旗一中初二年級中華經(jīng)典誦讀大賽活動方案

伊旗一中初二年級中華經(jīng)典誦讀大賽活動方案 指導(dǎo)思想：

傳統(tǒng)的文化經(jīng)典博大精深，是幾千年中國文化的精粹，它凝聚了古代圣賢的大智大慧、睿語哲思，猶如一杯香茗，一瓶醇酒，芳香而醉人。千百年來，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫。為了讓孩子們走近經(jīng)典，感受經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，陶冶性情，為此，我校特舉辦“中華經(jīng)典誦讀”大賽。

活動目標：

1．通過本活動的開展，提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化底蘊，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，然后浩浩蕩蕩地走向世界。

2．探索開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀和豐富學(xué)生人文底蘊，培育民族精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3．誦讀中華經(jīng)典對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生的潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣，把經(jīng)典誦讀活動融入生活，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。

4．開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生運用經(jīng)典，提高學(xué)生的表達水平，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞經(jīng)典的能力，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的積極競爭意識和團結(jié)協(xié)作精

活動時間：5月14日

活動地點：學(xué)校廣場

參賽要求

1.以班級為單位組織比賽，每班最多兩個節(jié)目

2.每班必須在5月5日前上報參加誦讀比賽作品，誦讀篇目自選(課內(nèi)外美文美詩名作名篇)

3.優(yōu)秀經(jīng)典詩詞均可不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實效。參賽時間每個節(jié)目控制在2-4分鐘，如需配樂請自備。

活動組織

1．組織領(lǐng)導(dǎo)：伊旗一中教務(wù)處、政教處。

主持人：

2．獎項設(shè)立

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優(yōu)秀獎兩名

3．評委：初一年級全體語文老師

附：評分標準及辦法：

1．遵守紀律，上下場迅速、有序。（１分）

2．作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上。（１分）

3．誦讀時脫稿，朗誦熟練，聲音洪亮。精神飽滿，姿態(tài)大方。（１分）

4．吐字清晰，普通話標準，能很好把握朗誦節(jié)奏。（2分）

5．正確把握誦讀內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。（4分）

6．誦讀形式富有創(chuàng)意，整體呈現(xiàn)生動，富有表現(xiàn)力（如配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式的朗誦），能給人耳目一新的感覺。（1分）

7．計分辦法：本次評選采取10分制，保留小數(shù)點后兩位，所有評委分數(shù)的平均分為參賽隊（隊員）最后得分。

伊旗第一中學(xué)

2014.4.20參賽人員：

305班張柏和

302班劉芝伶

第二篇：中華經(jīng)典詩文誦讀大賽活動方案

市十二、四十六聯(lián)校西校區(qū)關(guān)于 舉行“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”的通知

◎比賽時間：3月

日下午

◎參賽內(nèi)容

1、新課標規(guī)定的7—9年級學(xué)生必背的古典詩詞。

2、語文組下發(fā)的《課外古詩文誦讀推薦篇目》。

3、現(xiàn)當代名家詩歌散文精品?！蛟u獎辦法

個人獎評獎辦法：按單個節(jié)目分數(shù)排名，第一名節(jié)目一等獎，第二名節(jié)目二等獎，第三名、第四名三等獎。

集體獎評獎辦法：按集體誦讀成績總分各組獎前二名。

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：獲得個人一等獎和集體獎的班級指導(dǎo)教師為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

◎參賽要求

1、可以為朗誦、配樂朗誦、表演誦讀等多種形式，鼓勵各班大膽創(chuàng)新。

2、參賽作品為：

（1）小集體誦讀，不少于5分鐘；

（2）參賽選手誦讀，每班一個節(jié)目，不超過4分鐘.若有配樂，請將配樂MP3等調(diào)好，并提前與語文組聯(lián)系。

◎評分標準及評獎辦法

①、集體誦讀評分標準：滿分為10 分。1朗誦整體效果好，感染力強。4分

2聲音宏亮，節(jié)奏感強，語氣語調(diào)把握好。4分 3服裝整潔，隊型整齊，上下場有序。2分 ②、個人誦讀評分標準

滿分為10 分。1普通話標準、語言流暢2分 ；

2語調(diào)、語氣、節(jié)奏把握到位，感情豐富、感染力強3分； 3舉止高雅、語態(tài)大方2分； 4綜合表現(xiàn)2分； 5朗誦內(nèi)容脫稿 1分?！蚬ぷ魅藛T安排

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李國學(xué)

副組長：何文斌、付延軍

二、評 委

李國學(xué)、楊海濤、何文斌、付延軍、茹建峰、王正帥、李海濤、胡云鳳、郭少征、袁俊吉、董金舍、張

寧

三、主 持： 學(xué)生

1、學(xué)生2

四、計 分：

李娟輝 學(xué)生3 學(xué)生4

市十二、四十六聯(lián)校西校區(qū)

語 文 教 研 組

2013.3

第三篇：“中華經(jīng)典童謠誦讀大賽”活動方案

百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué) “祖國好〃家鄉(xiāng)美”之“中華經(jīng)典童謠”誦讀大賽

實 施 方 案 百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊大隊部

二Ｏ一二年五月七日

百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué)

“祖國好·家鄉(xiāng)美”之“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽

實施方案

根據(jù)《百里杜鵑教育局關(guān)于開展“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動的實施方案》（貴百教通[2012]59號）文件精神以及《百里杜鵑教育局2012年加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施方案》的通知（貴百教通[2012]58號）文件精神。為深入貫徹徹落實中央、省、市、區(qū)關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的指示精神，通過開展活動逐步豐富廣大青少年的精神文化生活，有序組織和開展普底鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動，特制定本實施方案。

一、活動目的

未成年人是國家的希望、民族的未來。通過“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動的實施，幫助廣大青少年深入了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績,深刻理解堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇,是祖國昌盛、民族興旺的根本保證,進一步激發(fā)青少年的愛國之情、強國之志和報國之行。

二、活動內(nèi)容

2012年普底鄉(xiāng)中心小學(xué)“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題系列活動，按照省、市、區(qū)文明委統(tǒng)一安排、部署，普底鄉(xiāng)中心小學(xué)將充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的紐帶作用，動員支持廣大學(xué)生積極參與“祖國好〃家鄉(xiāng)美”主題

系列之“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”誦讀大賽活動中，各校、各中隊應(yīng)動員學(xué)生踴躍參加活動，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務(wù)求活動取得實效。

三、活動安排

1、各校、各中隊要在校園內(nèi)廣泛開展“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠” 誦讀活動，制定開展誦讀活動的計劃或方案，動員所有學(xué)生參與到誦讀“中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”中來。

2、誦讀資料：《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)經(jīng)典名著和《中華是我家〃2009年全國優(yōu)秀童謠評選獲獎作品集》中選擇思想健康、藝術(shù)性強、活潑生動的內(nèi)容進行誦讀和傳唱并組織學(xué)生積極排練參賽節(jié)目。

3、活動形式：中心小學(xué)以班級為單位、村小以學(xué)校為單位組織選拔優(yōu)秀選手參賽，參賽方式可以是獨誦，也可以是2—3人合誦。

4、評選要求：朗誦時間不超過5分鐘。各參賽節(jié)目要充分考慮舞臺藝術(shù)效果，適當配以服裝、音樂、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法，增強朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。比賽按照背誦熟練10％、普通話標準20％、朗誦技巧30％、節(jié)目整體效果及現(xiàn)場感染力20％、服裝10％、舞蹈及配樂等其他藝術(shù)配合10％的評分標準來進行評定。

5、評比辦法：比賽分高、中、低三個組進行，各中隊（校）1——2個節(jié)目參賽，各組分別頒發(fā)一等獎一名，二等

獎二名，三等將三名（根據(jù)參賽人數(shù)會略有變動）。并在不分組的情況下推薦前3個名次參加教育局主辦的決賽。各中隊（校）請務(wù)必精選優(yōu)秀選手參加中心校組織的初賽。（時間5月26日上午）

4、報名時間：5月20日之前把參賽選手名單、參賽題目報到張曉濤老師處。

四、活動組織： 負責人：楊曉慧

評 委：彭瓊 龍沙 葛春碧 周勁松 賈莎 周越 錢梅 張曉濤

統(tǒng)分記分員：金蓉 郭黎

后勤組：李澤明 黃中印 周勁松 ?？∥?李光輝 黃龍海（負責會場布置、維持秩序、音響設(shè)備等）五：活動地點：中心小學(xué)三樓多媒體教室

百里杜鵑普底鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊大隊部

2012年5月7日

第四篇：中華經(jīng)典詩文誦讀大賽活動方案

安定區(qū)新集初級中學(xué)關(guān)于

舉行“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”的通知

◎比賽時間：4月24日（星期五）下午2：00

◎參賽內(nèi)容

1、語文新課標規(guī)定的7—9年級學(xué)生必背的古典詩詞。

2、語文組下發(fā)的《課外古詩文誦讀推薦篇目》。

3、現(xiàn)當代名家詩歌散文精品。

◎評獎辦法

個人獎評獎辦法：按單個節(jié)目分數(shù)排名，第一名節(jié)目一等獎，第二名節(jié)目二等獎，第三名、第四名三等獎。

集體獎評獎辦法：按集體誦讀成績總分各組獎前二名。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：獲得個人一等獎和集體獎的班級指導(dǎo)教師為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

◎參賽要求

1、可以為朗誦、配樂朗誦、表演誦讀等多種形式，鼓勵各班大膽創(chuàng)新。

2、參賽作品為：（1）全班集體誦讀，不少于5分鐘；（2）參賽選手誦讀，每班一個節(jié)目，不超過4分鐘.若有配樂，請將配樂碟片、MP3等調(diào)好，并提前與廣播組聯(lián)系。

◎評分標準及評獎辦法

集體誦讀評分標準滿分為10 分。

1朗誦整體效果好，感染力強。4分

2聲音宏亮，節(jié)奏感強，語氣語調(diào)把握好。4分

3服裝整潔，隊型整齊，上下場有序。2分

個人誦讀評分標準滿分為10 分。

1普通話標準、語言流暢2分 ；

2語調(diào)、語氣、節(jié)奏把握到位，感情豐富、感染力強3分；

3舉止高雅、語態(tài)大方2分；

4綜合表現(xiàn)2分；

5朗誦內(nèi)容脫稿 1分。

◎工作人員安排

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：牟國華

副組長：何軍偉、馬宏偉

二、評 委

何軍偉、陳天祿、趙 華、孫學(xué)軍、王樹宏、藺宏功、馬宏川 董菊香、康學(xué)軍、李娟紅、劉洲江、鞏學(xué)文、李 娟、任曉艷

三、主 持：

陳德俊 賈紅梅

四、廣播線路：

劉孝君 李 東

五、統(tǒng) 分：

稍麗麗 張麗萍 趙紅葉

六、獎品書寫、獎狀打?。?/p>

梁思敏、郭瑩霞

七、場地布置

九5班、九6班在中午1：30前布置好場地

八、班主任及語文科任教師組織管理好本班學(xué)生。

新集初中團總支

語 文 教 研 組

2009年4月20日

第五篇：中華頌2011經(jīng)典誦讀大賽活動方案

全國第14屆推廣普通話宣傳周專題

三塘鎮(zhèn)“中華頌2011·經(jīng)典誦讀大賽活動”方案

一、大賽活動主題：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

二、朗誦篇目和形式：朗誦篇目以慶祝建黨90周年紅色經(jīng)典詩文為主。朗誦形式不拘一格，活潑新穎，特色鮮明，充分體現(xiàn)作品內(nèi)涵。通讀過程可采用配樂、背景等輔助手段，時間控制在3~5分鐘以內(nèi)，希廣大老師踴躍參加。

三、參賽對象：教師組（全鎮(zhèn)在職教師）、綜合組（國家公務(wù)員、社會人員學(xué)生等）、集體組（5人以上）

四、比賽時間：2010年9月14日下午4:00

五、比賽場地：三塘中心校操場

六、獎項設(shè)置：分組設(shè)一等獎一名、二等獎二名、由中心校頒發(fā)證書。

七、評分標準：評委根據(jù)參賽選手具體情況打分，要求公平、公正、公開。去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均分。評委根據(jù)參賽選手的形象（20%）、應(yīng)變能力（40%）、普通話水平（40%），為參賽選手綜合打分。滿分，10分。

八、報名時間：2011年9月10日前。報名方式：三塘中心校陸莎莎老師處

九、大賽活動組委會

組長：楊盛福

副組長：杜忠祥

成員：孔德君晏宇龍 陸莎莎 姜輝 各村級小學(xué)校長

2011年8月27日