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      讀高TIGER博文之讀后感

      時(shí)間:2019-05-15 10:51:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀高TIGER博文之讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀高TIGER博文之讀后感》。

      第一篇:讀高TIGER博文之讀后感

      高TIGER曾經(jīng)是我培訓(xùn)班好友,對他的印象就是--天才,讀高TIGER博文之讀后感。高TIGER的文章近來受社會(huì)認(rèn)可,不只是因?yàn)樗奈牟?-我倒是認(rèn)為他的文章沒有太多虛華的文采--更重要的是他對社會(huì)的理解。

      現(xiàn)在的中小學(xué)生,沒有幾個(gè)理解教育不公平的原因,也沒有人關(guān)心減負(fù)是否落實(shí)。多少學(xué)生為了所謂的好學(xué)校戴上了高度眼鏡,又有多少人“被學(xué)習(xí)”。但又有多少學(xué)生,能像高TIGER那樣,停下來想一想混亂的小升初到底是為什么?我們?yōu)槭裁茨敲蠢郏坑卸嗌賳栴}值得思考,我們多年來被蒙蔽了。

      高TIGER并不是第一個(gè)看到黑暗面的人,也不是只會(huì)看到黑暗面的人。我們曾就小升初開展過許多討論。他的條理性是其他學(xué)生所沒有的。當(dāng)我們頂著如此的壓力學(xué)習(xí)是,高TIGER一針見血地指出,中國人的素質(zhì)卻每況愈下。這正是高TIGER從更高的高度,更廣的角度,更深入地看待教育問題,讀后感《讀高TIGER博文之讀后感》。

      高TIGER作為現(xiàn)行教育的接受者,并沒有被麻木,而是從一個(gè)批判者的角度去看待問題??赐晁奈恼拢覀冇泻芏嗳藭?huì)說:我們學(xué)“死”了。

      當(dāng)然,這是我的讀后感,本人雖是高TIGER曾經(jīng)的同學(xué),但自認(rèn)不如他,寫的不好是肯定的。。

      從本人來講,我跟高TIGER貌似不是一路人,因?yàn)槲沂撬^的特長生,學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)但不是頂尖。特長生制度也是混亂之極。與高TIGER一樣,我在特長方面也是靠實(shí)力的。其實(shí)我是考取了中央音樂學(xué)院附中的,但是我仍然挑戰(zhàn)了小升初。因?yàn)槲乙邮芤粋€(gè)完整的,優(yōu)質(zhì)的文化教育。所以我也加入到小升初的隊(duì)伍中了,并有幸與高TIGER成為朋友。至于結(jié)果,我去了北京八中,當(dāng)然不是實(shí)驗(yàn)班。這算不算好呢,對我來說已是完美了,原因不細(xì)說了,簡單說就是我的專長不同于高TIGER。這就是因人而異。我在挑戰(zhàn)小升初之后,不能說笑傲小升初,也算是成功了。至于感想,以后再說吧,畢竟高TIGER已經(jīng)寫得很周全了。

      第二篇:朱博文讀后感

      《老人與?!纷x后感

      作者 朱博文

      失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。

      著名作家海明威在《老人與?!分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋€(gè)敢與失敗作斗爭的例子。

      《老人與?!分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后,他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力,把大馬林魚扎死。然而,等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后鯊魚們吃光了大馬林魚,老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航,盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……

      人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。

      第三篇:頂崗實(shí)習(xí)之博文

      今天學(xué)校組織我們?nèi)マ怀蔷砰T鄉(xiāng)中學(xué)參觀聽課,九門鄉(xiāng)中學(xué)運(yùn)用的是開放式課堂的教學(xué)模式,在課堂上無不體現(xiàn)著小組學(xué)習(xí),小組討論,小組對題,小組糾錯(cuò)……這樣的學(xué)習(xí)貫穿著整個(gè)課堂,每個(gè)教室的每個(gè)學(xué)生上課時(shí)都很積極,共同討論解決問題。

      開放式課堂把課堂的主動(dòng)權(quán)交到了學(xué)生手中,老師的主動(dòng)地位下降了,學(xué)生們討論不出的問題老師再進(jìn)行解答。教室三面墻上都是黑板,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)公平和資源的充分利用。課堂交流增強(qiáng)了學(xué)生們表達(dá)溝通能力,為學(xué)生們的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),增進(jìn)了學(xué)生之間的感情,加強(qiáng)了學(xué)生們之間的凝聚力,最重要的是加深了學(xué)生們對知識的理解,充分調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)熱情,真正的讓他們參與到課堂中來讓學(xué)生做課堂的主人。

      對于我所在的欒城二中,不光要借鑒新課改的形式,重要的是其當(dāng)中的內(nèi)涵,每個(gè)班的班容量都在80人左右,但是我們的教室面積足夠大,足以展開小組學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)勢在必行,放開對學(xué)生們的束縛,在他們的背后提供支持,讓他們闊步前行。當(dāng)然,學(xué)生們的基礎(chǔ)不是很牢固,素質(zhì)水平較低,但是他們擁有很強(qiáng)的可塑性,所以還要靈活的把握傳統(tǒng)教學(xué)和新課堂之間的平衡,讓學(xué)生們逐漸適應(yīng)新課堂的形式和內(nèi)涵,把新課改推上歷史的舞臺(tái)。

      第四篇:頂崗實(shí)習(xí)之博文

      謝天謝地我來了-王博

      今天,第一次以老師-第一人稱的角度過來一次教師節(jié)。這一天在2012年9月10日,因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)我來到了欒城二中,當(dāng)一名地理老師和兩個(gè)班的副班主任。作為地理老師我?guī)е膫€(gè)理科班的地理課,作為班主任兩個(gè)班的班級事務(wù)需要我負(fù)責(zé)。謝天謝地我來了,因?yàn)槲襾砹?,多以體驗(yàn)到這份人生中最特殊的經(jīng)歷。謝天謝地我來了,在人生中最有活力的紀(jì)念體驗(yàn)到難得的成長;謝天謝地我來了,在即將正式步入教師行業(yè)之前,認(rèn)識了這么多資深教師,品查到學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;謝天謝地我來了,深切體會(huì)到老師的辛勞,這里我想對全天下的老師說一聲:老師你們辛苦了!同樣謝謝師大頂崗辦、駐縣老師、導(dǎo)員和在我們背后提供默默支持與服務(wù)的所有人們。

      教師節(jié)這一天,當(dāng)我收到學(xué)生們送我的擴(kuò)音器時(shí),當(dāng)我看到你們親手為我寫的信、畫的祝福賀卡時(shí),我的全身都是力量。那天我上午兩節(jié)課。第二節(jié)課我讓學(xué)生做筆記的候,我翻開了你們給我寫的信,剛看到一半,站在講臺(tái)上的我背過了身,面向了黑板,眼淚在我的強(qiáng)烈抑制下最終沒有奪眶而出。雖然我還是個(gè)孩子,周圍一群人還在為我提供支持和幫助。但我會(huì)用我的知識我的見識去武裝你們的大腦去妝點(diǎn)你們的靈魂。我身上的責(zé)任要求我對你們負(fù)責(zé),陪伴你們,引導(dǎo)你們成長,孩子們加油,我們一起努力,一同前進(jìn)。

      第五篇:讀博文《接受是愛的開始》讀后感

      讀博文《接受是愛的開始》讀后感

      我想很多人或多或少都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)“表面如一”到“表面不如一”再到“真正愉悅接納”的過程。

      實(shí)際上為什么我們一開始無法接受,原因還是在我們自己,我們每個(gè)人心中有很多傷口,這些傷口總會(huì)因?yàn)槟骋恍┦拢▌e人的行為刺激下)跑出來,讓我們痛苦和暴跳如雷,或者委屈失望等等。這些傷口也許是童年時(shí),也許是原生家庭留下來的。

      就象今天我為老公不堅(jiān)持去看中醫(yī)的事有情緒,我問自己我為什么有情緒,因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)心結(jié),我害怕老公身體不好,早早離去或者增加我們經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。實(shí)際上我的害怕有用嗎,我能預(yù)知未來嗎?我不是上帝,我為什么會(huì)為無法預(yù)知的事就擔(dān)心害怕呢。還有我為什么害怕,應(yīng)該是我內(nèi)在中缺乏安全感吧

      然后我看到文月老師今早的答疑中有一句話觸動(dòng)了我:愛就是允許一切如是,允許每個(gè)人都以自己喜歡的生活方式去生活。著名的人本主義心理學(xué)大師羅杰斯說:愛是深深的理解與接受。

      這句話讓我對老公這方面的心結(jié)釋然了,他可能更多是因?yàn)槲业囊蟛湃タ粗嗅t(yī),我給他傳達(dá)了一份重重的壓力。我為什么不讓他按照自己的方式自由自在的生活呢。難道他這樣我就不愛他了嗎,當(dāng)初我們結(jié)婚時(shí),他也是這樣,那時(shí)候愛他,現(xiàn)在為什么就不愛了,難道婚姻就是讓對方按照自己的想法去改變嗎?

      我們改變不了任何人,只能改變自己,當(dāng)這份心結(jié)釋然后,不僅放過了別人,更是放過了自己。愛就是允許每一個(gè)人以自己喜歡的方式自由的生活。以后我要用這句話面對我所愛的人

      試想想,當(dāng)我所愛的人,都能夠自由自在的按自己喜歡的方式生活,那是多么美好的事,他們開心地生活,我也開心地生活,真是幸福的感覺。

      我把今天的感想告訴了老公,能聽出他的如釋重負(fù)。

      很喜歡在哪種里看到的嚴(yán)老師寫的一段話:有一天你不再尋找愛情,只是去愛,你不再渴望成功,只是去做,你不再追求成長,只是去修。那么,一切才真正開始!那么,愛得美,做得成,修得好!靈魂走在回家的路上,這種美妙殊勝的感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越你想要的愛情、成功、成長。

      現(xiàn)在的我有一些能體會(huì)到,只要去愛,不再向別人索求愛的感覺真的很美好,確實(shí)象靈魂走在回家的路上。

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