第一篇：語言文字工作表彰制度

語言文字工作表彰制度

為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，提高全校師生的語言文字規(guī)范化水平，迎接“市語言文字達標(biāo)評估”工作，根據(jù)學(xué)校語言文字工作實際情況制定本制度。

一、教師普通話水平達到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)，工作用語堅持使用普通話，在教育教學(xué)工作中正確使用國家通用的規(guī)范漢字者，在學(xué)校各項評先評優(yōu)活動中給予優(yōu)先考慮。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員與網(wǎng)絡(luò)管理員計算工作量，在年度考核中給予適當(dāng)加分。

三、對各班學(xué)生規(guī)范用語用字情況與文明班級考評掛鉤，表現(xiàn)優(yōu)秀給予表彰，凡三次被抽查到未使用規(guī)范用語用字的個人或班級進行通報批評并取消其評先資格。

四、表彰獎勵學(xué)校語言文字工作的先進個人：(1)對語言文字具體負責(zé)人員、?？庉嫵蓡T取得突出成績者予以表揚和獎勵；(2)對推普周活動成績突出的師生進行獎勵；(3)對參加校園廣播站等投遞語言文字工作信息稿件并被采納的、有突出表現(xiàn)者給予獎勵，并在優(yōu)秀班干、團干、優(yōu)秀團員、三好學(xué)生評選中優(yōu)先考慮；(4)對積極參加校刊編輯和投稿的同學(xué)給予表揚；(5)對積極參加各級組織的各類語言文字競賽活動的人員給予相應(yīng)的獎勵和表揚。

第二篇：語言文字工作表彰制度

語言文字工作表彰制度

推廣使用普通話是適應(yīng)迅速發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟和不斷革新的語言文字信息技術(shù)的迫切需要，同時也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，為使普通話成為我校的校園語言，根據(jù)上級有關(guān)推普工作的要求，特制訂本制度：

一、教學(xué)管理方面：

所有任課教師需經(jīng)普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得合格證后方能上崗，教師普通話水平不低于二級乙等，其中語文教師普通話水平不低于二級甲等。確保普通話成為我校教師必備的職業(yè)素質(zhì)，為使普通話成為校園語言打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)評優(yōu)方面：

工作日外倡導(dǎo)師生使用普通話，但自師生踏入校門之時起必須使用普通話，課堂教學(xué)中除必須使用普通話外，教師必須使用標(biāo)準(zhǔn)的漢字，不得使用繁體字、異體字且書寫規(guī)范，否則，任何形式、內(nèi)容的教學(xué)都不得評為優(yōu)秀。

三、教師、學(xué)生評優(yōu)方面：

優(yōu)秀教職工和優(yōu)秀三好學(xué)生的評比必須是漢語言文字的標(biāo)準(zhǔn)使用者，二者均需學(xué)校組織的語言文字測試，成績不合格的不得評優(yōu)。

榆樹市環(huán)城鄉(xiāng)中心小學(xué)

第三篇：表彰制度

新仁小學(xué)優(yōu)秀教師、班主任、班干、“五好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員

表

彰

制

度

為鼓勵先進、鞭策后進，提高教師工作積極性，在學(xué)校教師和學(xué)生中樹立模范，擬定本制度。

一、表彰類別

優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班干、“五好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員

二、表彰時間：

優(yōu)秀班干、“五好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員每學(xué)年結(jié)束，下學(xué)年期初。優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任在每年教師節(jié)前。

三、表彰程序：

1． 2． 3． 4． 5． 學(xué)校成立表彰領(lǐng)導(dǎo)小組，確定表彰名額。

由教師（學(xué)生）根據(jù)個人工作（學(xué)習(xí)）實績，寫出個人先進材料交表彰領(lǐng)導(dǎo)小組。

表彰領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)給遞交先進事跡材料的教師表彰登記表，由教師如實填寫。

領(lǐng)導(dǎo)小組對填寫表彰登記表的教師對照各類表彰人員的條件，對符合條件的教師逐一進行德、能、勤、績德考核。

根據(jù)表彰名額，結(jié)合綜合考核分的高低，確定受表彰的教師（學(xué)生）。

四、各類表彰人員應(yīng)具備的條件：

（一）、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任：

1． 忠誠黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛學(xué)生。2． 愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人。

3． 模范遵守教師職業(yè)道德、學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校安排。4． 兩學(xué)期教學(xué)成績在全鄉(xiāng)居于第一、二名。

5． 全學(xué)年無遲到、早退、缺曠，事假不超過2節(jié)（次），病假不超過3節(jié)（次）。

6． 優(yōu)秀班主任班級管理在同組評比中居于第一、二名，班級無重大安全事故發(fā)生，班級學(xué)生無違法犯罪、打架斗毆、聚眾鬧事、賭博（指被公安機關(guān)立案處理，經(jīng)學(xué)校處理）發(fā)生。

7． 在同等條件下，受上級部門表彰過和綜合考核分高的教師或者班主任優(yōu)先。

8． 如符合條件的教師小于表彰的名額，表彰條件從優(yōu)的教師。

（二）、優(yōu)秀班干、“五好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員表彰條件： 1． 2． 3． 4． 5． 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》。未受過任何校紀(jì)、班紀(jì)處分。操行評定在良好以上（含良好）。體育考試成績在良好以上（含良好）。

考試科目平均成績在80分（含80分）以上?？疾榭颇勘仨毴考案瘢ê细瘢?。

五、獎品、獎金設(shè)置：

1.學(xué)生獲獎給予一定的物質(zhì)獎勵。

2.獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的每位教師發(fā)給獎金50.00元。

六、有下列條件之一的不予表彰：

1． 2． 3． 4． 受過黨紀(jì)、政紀(jì)、校紀(jì)處分的教師或?qū)W生（有處理的文字資料記載）。違反教師行為規(guī)范《八要八不準(zhǔn)》的教師。（有處理的文字資料記載或者有人舉報核實）。

以班級核算輟學(xué)率超過1％的班主任和教師，以校核算輟學(xué)率超過1％的校長（負責(zé)人）。

有體罰和變相體罰學(xué)生行為的教師和班主任（有處理的文字資料記載或者有人舉報核實））

新仁小學(xué)

二00四年三月二十二日

第四篇：表彰制度

生命科學(xué)與技術(shù)協(xié)會表彰制度

第一條 為表彰協(xié)會中積極活躍，為協(xié)會工作作出杰出貢獻的干部和會員，每評選一

次優(yōu)秀部門、優(yōu)秀部長、優(yōu)秀干部和優(yōu)秀會員。

第二條 各項評選標(biāo)準(zhǔn)：

1.優(yōu)秀部門（名額：2個）：

部長、副部長以身作則，和部門干事團結(jié)合作，部門工作制度健全。能按時認真完成部門的工作并力爭上游，本部門沒有受到公開批評以上的處分。

2.優(yōu)秀部長（名額：2名）：

帶領(lǐng)部門為協(xié)會工作做出貢獻、表現(xiàn)突出的部長，部門獲評優(yōu)秀部門，本沒有受到公開批評以上的處分。

3.優(yōu)秀干部（名額：5名）：

在部門內(nèi)認真完成本職工作，表現(xiàn)積極突出的副部長及干事，本沒有受到公開批評以上處分。

4.優(yōu)秀會員（名額：5名）：

積極參加協(xié)會活動的會員，本參加活動次數(shù)超過本協(xié)會總活動次數(shù)的2/3。下列情況者可優(yōu)先評獎：

（1）參加協(xié)會競賽類活動獲獎?wù)撸?/p>

（2）為協(xié)會提供寶貴意見、建議，被采納者；

（3）對協(xié)會有特殊貢獻者。

第三條評選辦法：

1.優(yōu)秀部門和優(yōu)秀部長由主席團商議提名，優(yōu)秀干部由各部門提名2名候選人，優(yōu)秀會員由秘書處根據(jù)活動會員簽到表及相關(guān)記錄匯總提名，最后由常委會審核投票決定最后獲獎名單。

2.評選過程中要堅持公平、公正、公開原則，遵循寧缺毋濫原則進行。

吉林大學(xué)珠海學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

生命科學(xué)與技術(shù)協(xié)會

2011年10月26日

第五篇：A2.2 謝崗鎮(zhèn)謝崗小學(xué)語言文字工作表彰制度

創(chuàng)建“東莞市語言文字規(guī)范化示范校”資料

謝崗鎮(zhèn)謝崗小學(xué)語言文字工作表彰制度

為貫徹落實《中華人民共和國通用語言文字法》，提高全校師生的語言文字規(guī)范化水平，創(chuàng)建語言文字工作示范校，根據(jù)學(xué)校語言文字工作實際情況制定本制度。

學(xué)校落實語言文字規(guī)范，推廣普通話，寫規(guī)范字，切實做到“三納入一滲透”?！叭{入”即把提高學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用普通話的意識和能力納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)科目的教學(xué)要求，納入學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理。“一滲透”即把說普通話工作滲透到德、智、體、美等各項活動和校園環(huán)境建設(shè)中來。為此，學(xué)校制定一系列制度作為表彰先進的依據(jù)。

一、教職員工普通話水平達到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)，工作用語堅持使用普通話，在教育教學(xué)工作中正確使用國家通用的規(guī)范漢字者，在學(xué)校各項評先評優(yōu)活動中給予優(yōu)先考慮。

二、對各班學(xué)生規(guī)范用語用字情況跟班級考評和學(xué)生考評掛鉤，表現(xiàn)優(yōu)秀給予表彰，凡三次被抽查到未使用規(guī)范用語用字個人和班級進行通報批評并取消其評先資格，語言文字規(guī)范使用能力和意識較高的班級評比中優(yōu)先考慮。

三、表彰獎勵學(xué)校語言文字工作的先進個人：

（一）對語言文字專職人員成績突出者予以表揚和獎勵；

（二）對推普周活動成績突出的師生進行獎勵；

（三）對參加校園廣播站等投遞語言文字工作信息稿件并被采納的、有突出表現(xiàn)者給予獎勵，并在優(yōu)秀班干、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生評選中優(yōu)先考慮；

（四）對積極參加?？庉嫼屯陡宓耐瑢W(xué)給予表揚；

（五）對積極參加市、鎮(zhèn)組織的各類語言文字競賽活動的人員給予相應(yīng)的獎勵和表揚。

謝崗鎮(zhèn)謝崗小學(xué)語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組

二〇一〇年九月一日