第一篇：語言文字知識培訓(xùn)主題班會策劃書

語言文字知識培訓(xùn)主題班會策劃書

一、活動主題：語言文字知識培訓(xùn)

二、活動的時間：2013年5月21日

三、活動的地點： A203

四、活動的對象：10文2班全體同學(xué)

五、活動的目標(biāo)：增強大家對語言文字的深入了解，提升大

家作為老師的基本素質(zhì)，增強大家“愛母語，愛文字”的意識。

六、活動的經(jīng)過：

（1）組織大家唱《中國話》這首歌，有歌聲導(dǎo)入今天班

會的主題：語言文字知識培訓(xùn)；

（2）組織演講：《我是中國人》、《我愛母語》等作品演

講；

（3）自由發(fā)言：談?wù)劥蠹覍φZ言文字的看法，談?wù)劥蠹?/p>

對語言文字的認(rèn)識……；

（4）主持人獨白：語言文字的發(fā)展歷程……

（5）組織詩歌朗誦：《我愛方塊字》

（6）班會總結(jié)

七、活動反思：通過這次活動，我們增強了對語言文字知識的了解，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語言文字的激情，增強了作為老師的基本素質(zhì)。

10文2策劃

第二篇：知識競賽主題班會策劃書

11應(yīng)電（2）班專業(yè)知識競賽主題班會

策劃書

一、活動背景：在新學(xué)期開學(xué)之際，加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓大家知 道學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性。

二、活動目的與宗旨： 活動目的與宗旨：為了讓同學(xué)們在比賽中展示自己的專業(yè)知識，在競賽中進行比拼，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

三、活動意義：通過本次知識競賽的開展，能夠促進同學(xué)們更加關(guān)注專業(yè)知識，通過這個活動的開展，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活。

四、活動時間：第8周 周一上午3、4節(jié)課

五、活動主辦：電子系11應(yīng)用電子2班

六、活動地點：教學(xué)樓4樓多媒體教室

七、活動過程與內(nèi)容：

（一）活動總設(shè)計：

1.主持人及相關(guān)工作人員維持現(xiàn)場；

2.知識競賽的試題范圍包括：模電、數(shù)電、單片機等已學(xué)相關(guān)專業(yè)知識；

3.本次競賽主題班會為有獎競賽；每輪賽前主持人宣讀規(guī)則；

（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：

課前音樂（貝殼風(fēng)鈴。。。。。。。）

開始：

? 主持人（仲博）致開場詞及介紹來賓（2分鐘）? 活動進行、搶答過程

1.第一環(huán)節(jié)：

共40題。全班按已分好的5組，每組8人，從第一組開始，每組8題，每組成員搶答，按得分從高到低順序每組選出前三名，本環(huán)節(jié)選出15名選手參與第二環(huán)節(jié)，另外本環(huán)節(jié)選出表現(xiàn)積極者2名，給予積極參與獎。2.第二環(huán)節(jié)：（分為必答題、搶答題）

必答題：共45題。由第一環(huán)節(jié)選出的15名選手，每人必答3題，輪流3次，每次每人答1題，答對一題加20分；答錯不得分不扣分。

搶答題：共10題，每組5題。15名選手抽卡片（卡片分為7個1、8個2），相同者為一組，為1的7人作為第一組，為2的8人作為第二組，兩組分別搶答；答對一題加20分，答錯不扣分，答錯時開始繼續(xù)搶答。

第二環(huán)節(jié)結(jié)束時：根據(jù)個人所得分，按從高到低的順序選出前6名進入第三環(huán)節(jié)。3.第三環(huán)節(jié)：（分為必答題、搶答題、風(fēng)險題，每人分?jǐn)?shù)全部清零）

必答題：共18題。每人必答3題，輪流3次，每次每人答一題，答對一題加20分，答錯不得分不扣分。

搶答題：共5題。答對一題加10，答錯一題扣10，搶答時，各參賽者有且只有一次向非參賽者求助機會，非參賽者答對為參賽者加10分，答錯扣10分，非參賽者答對時現(xiàn)場給獎品以資鼓勵。

風(fēng)險題: 每位參賽者有一次選題機會，可不選，可選題分為10分、20分、30分題型，根據(jù)答對或答錯情況相應(yīng)加減對應(yīng)題目的分值。

第三環(huán)節(jié)結(jié)束時：根據(jù)6人得分情況，主持人宣布得分前三名者分別榮獲11應(yīng)

? ? ? ? 電（2）班專業(yè)知識競賽一等獎、二等獎、三等獎，其余三名榮獲11應(yīng)電（2）班專業(yè)知識競賽優(yōu)勝獎。

比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束結(jié)束，頒發(fā)相應(yīng)獎的獎品。（頒獎曲。。。。。。）主持人簡結(jié)

班主任及聽眾老師總結(jié) 班會結(jié)束（我相信。。。。。。）

第三篇：應(yīng)急知識主題班會策劃書

湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院

應(yīng)

急

知

識

宣

傳

主題班會

建1002班

2011-5-10

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性。

活動時間：2011年5月10日

活動地點：2教201教室

活動對象：建筑設(shè)計1002班全體學(xué)生

活動準(zhǔn)備：班會現(xiàn)場的布置和資料的整理班會程序。

（一）主持人宣布班會開始，這次班會的主題是“普及應(yīng)急知識,提高應(yīng)急能力”。

（二）主持人：汶川地震給我們留下深刻的記憶，在地震中，有許多人運用了應(yīng)急知識來挽救了自己和他人。對于災(zāi)難，請同學(xué)們說說，你們知道哪些應(yīng)急知識呢？

（1）火災(zāi)防護常識

①不要隨意亂扔煙頭。

②燃放煙花爆竹時，應(yīng)在相對空曠、安全的區(qū)域。兒童不宜自己燃放。③家用電器著火時，要先切斷電源后滅火。班長上臺給大家講解面臨火災(zāi)的應(yīng)急措施及遭遇火海的避險方法。他們精心選取了面臨火災(zāi)需了解的知識和問題。

（2）緊急呼救

①撥打122或110時，必須準(zhǔn)確報出事故發(fā)生的地點及人員、車輛傷損情況。

②發(fā)現(xiàn)刑事、治安案（事）件及危及公共與人身財產(chǎn)安全、工作學(xué)習(xí)與生活秩序的案（事）件時，及時報警是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

（三）主持人：地震是我們關(guān)心的一大災(zāi)害，那么地震中我們怎樣應(yīng)急呢？

1.地震有預(yù)兆 大地震發(fā)生前總會出現(xiàn)一些異常現(xiàn)象。人們把觀察到的那些與地震發(fā)生有密切聯(lián)系的異?，F(xiàn)象稱為地震前兆。

①地下水異常。

井水是個寶，前兆來得早。

無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。

水位變化大，翻花冒氣泡。

有的變顏色，有的變味道。

②動物異常：

震前動物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。

騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。

冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。

2.地震時如何避險

從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強震襲來時人往往站立

不穩(wěn)。如果一時逃不出去，最好就近找個相對安全的地方蹲下或者趴下，同時，盡可能找個枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護住 頭、頸部，待地震過后再迅速撤離到室外開闊地帶。

在教室中：學(xué)生應(yīng)用書包護頭躲在課桌下或課桌旁，地震過后由老師指揮有秩序地撤出教室。

（四）請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@

①我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，以便在危險時能盡快得以安全、②學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，提高應(yīng)急能力，我們必須要重視起來

??

（五）班長總結(jié)

生活中時刻都可能發(fā)生危險，為了我們的安全，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，保護好自己。

（六）主持人宣布班會結(jié)束。

2011-5-10

第四篇：安全知識主題班會策劃書

安全知識主題班會策劃書

活動目的：結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性。

活動時間：2010年5月23日

活動地點：大田灣校區(qū)1305教室

活動對象：護專一班全體學(xué)生

活動準(zhǔn)備：班會現(xiàn)場的布置和資料的整理

活動流程：

一、導(dǎo)語

同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“大學(xué)生安全知識”（板書課題）

一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.我們作為學(xué)生，我們現(xiàn)在更多時間都是在校園里度過。我們應(yīng)該怎樣做呢？

二、校園人身安全，我們該怎么做呢？

大家說說在教室、走廊、樓梯、操場、寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛，我們應(yīng)怎樣注意個人安全？還可以將自己的經(jīng)歷說出來。(三分鐘之內(nèi)答完，超過者不算)

三、游戲：肢體語言大闖關(guān)。用肢體語言傳達所示成語意思給另一方猜測（兩人一組）

四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識？以及從哪些方面建立安全意識？自己哪方面還做得不夠好？（將穿插游戲“奇形怪狀大考驗”。

五、展開的是安全知識互動問答活動（共20題，分簡單和一般兩個層次）

六、快板《交通規(guī)則要牢記》結(jié)束本次主題班會

本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，并把“意識”變?yōu)樽约鹤杂X的行動。

活動預(yù)算：300元

主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費用。

指導(dǎo)老師 ：楊明燕老師

09級醫(yī)學(xué)院護專一班班委會

2010年5月20日

第五篇：知識競賽主題班會策劃書

11應(yīng)電（2）班專業(yè)知識競賽主題班會

策劃書

一、活動背景：在新學(xué)期開學(xué)之際，加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓大家知 道學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性。

二、活動目的與宗旨： 活動目的與宗旨：為了讓同學(xué)們在比賽中展示自己的專業(yè)知識，在競賽中進行比拼，認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

三、活動意義：通過本次知識競賽的開展，能夠促進同學(xué)們更加關(guān)注專業(yè)知識，通過這個活動的開展，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活。

四、活動時間：第8周 周一上午3、4節(jié)課

五、活動主辦：電子系11應(yīng)用電子2班

六、活動地點：教學(xué)樓4樓多媒體教室

七、活動過程與內(nèi)容：

（一）活動總設(shè)計：

1.主持人及相關(guān)工作人員維持現(xiàn)場；

2.知識競賽的試題范圍包括：模電、數(shù)電、單片機等已學(xué)相關(guān)專業(yè)知識；

3.本次競賽主題班會為有獎競賽；每輪賽前主持人宣讀規(guī)則；

（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：

課前音樂（貝殼風(fēng)鈴。。。。。。。）

開始：

? 主持人（仲博）致開場詞及介紹來賓（2分鐘）

? 活動進行、搶答過程

1.第一環(huán)節(jié)：

共40題。全班按已分好的5組，每組8人，從第一組開始，每組8題，每組成員搶答，按得分從高到低順序每組選出前三名，本環(huán)節(jié)選出15名選手參與第二

環(huán)節(jié)，另外本環(huán)節(jié)選出表現(xiàn)積極者2名，給予積極參與獎。

2.第二環(huán)節(jié)：（分為必答題、搶答題）

必答題：共45題。由第一環(huán)節(jié)選出的15名選手，每人必答3題，輪流3次，每次每人答1題，答對一題加20分；答錯不得分不扣分。

搶答題：共10題，每組5題。15名選手抽卡片（卡片分為7個1、8個2），相

同者為一組，為1的7人作為第一組，為2的8人作為第二組，兩組分

別搶答；答對一題加20分，答錯不扣分，答錯時開始繼續(xù)搶答。

第二環(huán)節(jié)結(jié)束時：根據(jù)個人所得分，按從高到低的順序選出前6名進入第三環(huán)節(jié)。

3.第三環(huán)節(jié)：（分為必答題、搶答題、風(fēng)險題，每人分?jǐn)?shù)全部清零）

必答題：共18題。每人必答3題，輪流3次，每次每人答一題，答對一題加20

分，答錯不得分不扣分。

搶答題：共5題。答對一題加10，答錯一題扣10，搶答時，各參賽者有且只有

一次向非參賽者求助機會，非參賽者答對為參賽者加10分，答錯扣10

分，非參賽者答對時現(xiàn)場給獎品以資鼓勵。

風(fēng)險題:每位參賽者有一次選題機會，可不選，可選題分為10分、20分、30

分題型，根據(jù)答對或答錯情況相應(yīng)加減對應(yīng)題目的分值。

第三環(huán)節(jié)結(jié)束時：根據(jù)6人得分情況，主持人宣布得分前三名者分別榮獲11應(yīng)

? ? ? ?電（2）班專業(yè)知識競賽一等獎、二等獎、三等獎，其余三名榮獲11應(yīng)電（2）班專業(yè)知識競賽優(yōu)勝獎。比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束結(jié)束，頒發(fā)相應(yīng)獎的獎品。（頒獎曲。。。。。。）主持人簡結(jié) 班主任及聽眾老師總結(jié) 班會結(jié)束（我相信。。。。。。）