第一篇：做誠信的孩子

主題：做“誠信”的孩子。

活動形式：故事，小品、簽名 演講等

活動目的：

1、通過活動讓學(xué)生學(xué)會誠實(shí)守信。

2、通過活動讓學(xué)生明白誠信用是人最重要的品德。

3、形成誠實(shí)守信的良好班級風(fēng)貌。

活動準(zhǔn)備：

1、黑板布置，同學(xué)寫主題、負(fù)責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。

這樣顯出有層次感。

2、準(zhǔn)備一臺電腦，配數(shù)碼投影儀。

3、收集關(guān)于誠信的故事。名言警句。

活動背景：中華民族有悠久的文明歷史，有許多傳統(tǒng)美德，如“著誠去偽”和“言必行，行必果”等歷來被勞動人民與名人賢士推崇。作為21世紀(jì)的小學(xué)生學(xué)習(xí)并將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大是他們義不容辭的責(zé)任。在獨(dú)生子女越來越多的中國社會，嬌生慣養(yǎng)，盲目順從已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象。許多孩子言而無信，甚至用謊言來面對家長、老師、同學(xué)。久而久之，將形成孩子缺陷的人格。因此開展這次“做誠信的孩子”主題中隊(duì)會，對他們進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使他們明白誠實(shí)守信是做人的最重要的必備人格。活動過程：

一：開場白

男：誠實(shí)守信是一條做人的基本準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女：古往今來，凡品德高尚、受人尊敬的人，都能身體力行的作到誠實(shí)守信。

男：誠信是一種美，一種真正的美。

女：誠信是一種“德行”，一種人際交往中不可缺的美德。

男：其實(shí)“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。女：正因如此，我們班特舉辦“把誠信刻在心中”主題班隊(duì)活動。二：談?wù)剬φ\信的理解。

主持人：請同學(xué)結(jié)合自己的閱讀、觀察實(shí)踐談?wù)勀銓Α罢\信”的理解。同學(xué)甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅(jiān)決移山，以誠心感動天地,他告訴我們：誠信是通向成功的道路和橋梁。

同學(xué)乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以“誠”感動孔明出山，孔明為一“信”字，傾力輔佐劉備興復(fù)漢室，終成“三國鼎立”之勢，他們把“誠信”二字詮釋得如此完美。

同學(xué)丙：誠信不僅是治國之道，還是立身之本。請看投影，（出現(xiàn)李素麗工作的畫面）同學(xué)配解說詞：李素麗，一個(gè)普通售票員卻把“誠信”刻在心中，數(shù)年如一日，誠信地做好本職工作，從她的身上我真正認(rèn)識到了“誠信”的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。

同學(xué)?。禾K武牧羊二十年，矢志不俞終回國。

……

主持人：大家所講的都是經(jīng)典的誠信故事，在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。

同學(xué)紛紛發(fā)言：誠信是你買東西忘帶錢時(shí)，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠信是你連續(xù)失敗后，朋友主動伸出的那雙手，誠信是你離家后過了一定時(shí)間媽媽在村口的遙望。

……

主持人：我們的民族是個(gè)講誠信的民族，請大家聽故事談感想。三：聽故事談感想，《送濂求學(xué)》。

同學(xué)講：故事家喻戶曉，（內(nèi)容略）

同學(xué)聽后討論，討論：如果你遇到這樣的情況，會不會像他一樣，努力克

服種種困難來信守約定呢？

主持人：“誠信”故事不是我們中國特色，國外也有，誰知道。

同學(xué)講：《爬行上班的校長》

故事梗概： 開學(xué)初，為激勵(lì)全校師生的讀書熱情，校長路克曾經(jīng)公開打賭，對全校師生說：“如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我將在9日那天爬行上班?！笨蛇@一要求師生們做到了，于是校長爬行雪地1.6公里，歷時(shí)3小時(shí)來校上學(xué)，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學(xué)校更有競爭力。（同學(xué)紛紛談感想）

同學(xué)接著講：《齊白石以畫換白菜》、《林白水謝罪》的故事。

主持人：大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。同學(xué)講：“食言而肥”、，“口惠不至，禍及全身”的故事。

主持人：聽說我們今天要開“誠信”主題班會，孫大圣也來湊熱鬧，請大家來看：

四：小品“大圣的抉擇”，“把誠信拋入水中”

“大圣的抉擇”小品梗概：

由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，如來許諾滿足她一個(gè)愿望。悟空決定做個(gè)凡人。如來讓大圣在“美貌、誠信、金錢、榮譽(yù)”中去選擇，大圣想選美貌，可想起鐵扇公主的惡毒，決定不要，想要金錢吧！可想到女兒國國王有錢并不快樂，也舍了金錢，如果要榮譽(yù)便做神仙了，于是大圣要了誠信，對，做個(gè)“誠信”的 人。

主持人：人生的小舟，哪堪重負(fù)，有棄有取、有得有失；失去了美貌我們有健康作伴；失去了健康，我們有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，我們有機(jī)敏相伴，而失去了誠信呢？我們就失去了一切。請聽詩朗誦《話說誠信》（配樂）

盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?/p>

女媧說：“誠信是我補(bǔ)天的晶石?！?/p>

孔乙己說：“誠信是我被寫在酒店里小黑板上的名字，過段時(shí)間就被擦去?！?/p>

列寧說：“誠信是我打碎花瓶后的主動承認(rèn)錯(cuò)誤?！?/p>

程頤說：“誠信是做人的準(zhǔn)則?！?/p>

雨果說：“誠信是世間萬物的源泉?！?/p>

韓非說：“誠信是交友的基礎(chǔ)?！?/p>

梁曉聲說：“誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。”

老師說：“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?！?/p>

同學(xué)說：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”

……

主持人：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

板塊五：演講《誠信，為人的美德》。

誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德--誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時(shí)候都不可缺。在改革開放、搞活市場經(jīng)濟(jì)的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時(shí)弊的一劑良藥。誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報(bào)你以實(shí)。馳名海內(nèi)外的長虹集團(tuán)，何以能在競爭如此激烈的時(shí)代，獨(dú)領(lǐng)市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷？一個(gè)非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財(cái)。真可謂：一“誠”財(cái)源滾滾來。事實(shí)告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，?！靶÷斆鳌?，來坑蒙拐騙，結(jié)果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當(dāng)初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實(shí)之心，三顧茅廬，邀請臥龍?？酌鲾巢贿^劉玄德一片赤誠之心，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個(gè)智慧的化身，請來了三國鼎立的事業(yè)。就說現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì)吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實(shí)之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。

朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德--誠信吧！

六：誠信名言大比拼

以各小隊(duì)為單位，三分鐘時(shí)間內(nèi)看那個(gè)小隊(duì)背的名言多。

與朋友交，言而有信--孔子

言必行，行必果--孔子

人而無信，不知其可也--孔子

君子恥其言之過其行--孔子

人之易其言也無責(zé)耳--孟子

······

七：誠信宣言簽名活動、班主任小結(jié)

在我們今天的班隊(duì)活動即將結(jié)束的時(shí)候，請大家在黑板上簽上名來響應(yīng)我們“把誠信刻在我們心中的主題倡議?！蓖瑢W(xué)紛紛簽名。（音樂《明天會更好》）主持人：請我們的班主任對我們今天的活動作總結(jié)。

輔導(dǎo)員講話：今天的活動非常成功！使我們明白了青少年是祖國的希望，民族的未來?！捌穼W(xué)兼優(yōu)”是每個(gè)同學(xué)的奮斗目標(biāo)。誠實(shí)守信已經(jīng)成為每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具有的品質(zhì)，具體作到：

1、怎么想就怎么說，怎么說就怎么做，不弄虛作假。

2、有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤是，能認(rèn)真對待并努力改正，不說謊話。

3、遵守時(shí)間和約定，答應(yīng)別人的事情女里作到，不返回，有特殊情況要跟別人說明，請求別人的諒解。

活動延伸

1、繼續(xù)收集關(guān)于誠信的名言和故事。

2、寫一篇心得體會。

3、互相督促，期末評選班級“誠信之星”。

第二篇：做誠信使者

做 誠 信 使 者

俗話說：“人無信則不立”。我想，誠信應(yīng)該是每個(gè)人，尤其是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)。但是，多年來受社會上造假等一些不良風(fēng)氣的影響，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。有的表現(xiàn)在人品方面，比如：考試作弊，惡意拖欠學(xué)費(fèi)，校園盜竊等；有的表現(xiàn)在學(xué)術(shù)方面，比如：通過東拼西湊、移花接木等手段抄襲、剽竊他人論文；有的表現(xiàn)在擇業(yè)方面，比如在給用人單位的自薦材料中弄虛作假，簽訂就業(yè)協(xié)議但不履行承諾等。

那么，這一系列問題的根源究竟是什么呢？我想，可能是以下幾個(gè)方面的因素吧。

首先，可能受到社會上不講誠信之風(fēng)的影響，加之我國社會信用體系尚欠完整。由于我國市場經(jīng)濟(jì)體制建立不久，目前社會信用體系尚處探索改革階段，對不講誠信的行為缺乏有效地制約機(jī)制，不守信用所付出的成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于收益，以致出現(xiàn)了一些守信者吃苦，失信者得利的現(xiàn)象，這誘使一些學(xué)生為了一己私利而放棄了遵守誠信。

其次，可能道德教育的弱化也有一定的影響。由于一些高等院校存在著“重智育，輕德育”的傾向，從而導(dǎo)致了德育評價(jià)體系和道德教育的缺失，這是一些學(xué)生失去了辨別是非的能力。

最后，我想可能是我國相關(guān)法規(guī)條例和監(jiān)督措施的欠缺吧。由于對學(xué)術(shù)造假、擇業(yè)違約等行為缺乏完善的法規(guī)條例，加之監(jiān)管力度不到位，這使一些學(xué)生的背信行為得不到應(yīng)有的懲處。

可是，我們?nèi)绻晕⒃僮屑?xì)想想，其實(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我剛才講到的都是一些客觀因素。導(dǎo)致大學(xué)生誠信缺失的原因真的只是以上這些客觀原因嗎？其實(shí)，不然，我想，我們是不是更因該從自身找原因呢？

我想，首先，我們要知道，我們自身的認(rèn)識還不夠。雖然，我國從小學(xué)開始就開設(shè)思想品德課程，但是一些家長和老師偏重于學(xué)習(xí)文化知識，相對忽視道德修養(yǎng)，不注重道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)的提高，因而面對社會上存在的不講誠信的行為，大多數(shù)人也只是笑笑罷了，我想，這一點(diǎn)在座的各位多多少少會有一定的感觸吧。

第二個(gè)原因，因該可以說是心態(tài)浮躁。雖著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生人數(shù)激增，但生源素質(zhì)卻不容樂觀。有些人讀書不是為了學(xué)知識，而是為了混文憑，因而在考試寫論文的時(shí)候馬虎對待，甚至弄個(gè)虛作假。

第三個(gè)原因，就是對就業(yè)的期望值過高。一些學(xué)生對目前就業(yè)形勢缺乏清醒的認(rèn)識，有些畢業(yè)生還持著“騎驢找馬’的觀點(diǎn)，從而導(dǎo)致?lián)駱I(yè)違約現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

最后，就是我們自身的價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差。我們都知道，一個(gè)人的行為大部分可以說是取決于他對這個(gè)行為的價(jià)值認(rèn)可，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會里，一些大學(xué)生的價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差，從而導(dǎo)致大學(xué)生不講誠信之事時(shí)有發(fā)生。

那么，我們作為當(dāng)代有文化，有內(nèi)涵，講文明，懂誠信的大學(xué)生，我們難道不打算為糾正這一不良之風(fēng)做點(diǎn)什么嗎？如果要做，我們因該怎么做呢？

我想，至少我們可以從以下幾方面努力。第一，我們要為營造“以誠實(shí)守信為榮”的良好校園誠信環(huán)境而努力。高等院校應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地的作用，對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，積極營造“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”的校園輿論氛圍，從而真正做到讓守信者備受尊敬，失信者無地自容。第二，構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部的信用評價(jià)體系，我們可以根據(jù)實(shí)際情況，知道學(xué)校內(nèi)部的信用評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立個(gè)人信用檔案，對每個(gè)大學(xué)生的有關(guān)情況進(jìn)行全面的信用評價(jià)和記錄，促使我們每位大學(xué)生規(guī)范自己的行為，嚴(yán)守道德的底線。第三，我們每個(gè)大學(xué)生要樹立正確的價(jià)值觀。作為一個(gè)成年人，大學(xué)生應(yīng)該具備最起碼的片別是非對錯(cuò)的能力，要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)懂誠信、守誠信的人。

說了這么多，可能，有人會質(zhì)問我：你說的容易，做起來難。僅憑這么幾個(gè)人，你不覺得猶如杯水車薪嗎？對！我知道，一個(gè)人的力量，可能只是一滴水；是個(gè)人的力量，可能也只是一杯水；可是，如果是一百個(gè)、一千個(gè)、一萬個(gè)、千千萬萬個(gè)呢？“團(tuán)結(jié)就是力量”，所以，我倡議，大家都行動起來吧，只要我們都成為誠信的使者，我相信，我們一定可以還整個(gè)世界一份誠信的。

第三篇：做誠信大學(xué)生

作業(yè)：結(jié)合課堂教學(xué)及案例分析，談?wù)勀愕恼\信度如何，有過不誠信行為嗎，如何做個(gè)誠信的大學(xué)生。

誠信，作為公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的總和。尤其是作為大學(xué)生，要求我們待人處事要真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。無論在過去或是現(xiàn)在亦或是未來，誠信對于建設(shè)人類社會文明都是極為重要的。我們新入學(xué)的大學(xué)生，有必要對自己的誠信和誠信度進(jìn)行把關(guān)。這樣，才有利于促進(jìn)大學(xué)生能成為合格的、有素質(zhì)的年輕群體，對新鮮血液的注入有一個(gè)保障。

在我生活的范圍和群體里，再從我個(gè)人的角度出發(fā)，我的誠信度還是比較樂觀的。因?yàn)閺男〉纳瞽h(huán)境和天生的脾氣秉性，父母對我的要求并不是很嚴(yán)格，因?yàn)槲业淖月珊妥岳砟芰Φ耐癸@，這一點(diǎn)是我的父母對我是很放心的。然而，我對自己的要求是很嚴(yán)格的，從小就培養(yǎng)了一種親近待人、講誠實(shí)、守信用的做人原則，因?yàn)槲抑溃挥羞@樣，周圍的人才會向自己靠攏，才能贏得大多數(shù)人的信賴，也才會成為有上進(jìn)心的人。

人非圣賢孰能無過，不誠信的現(xiàn)象我想是誰都有過的，差別就在于究其后果的嚴(yán)重性不一，也就是造成的影響不同罷了。

雖然在各次的小型或大型考試中，我都沒有過作弊的現(xiàn)象，但在生活里，也的確有不誠信的事情發(fā)生。就比如上次學(xué)生會有活動要我們參加，我和同寢室的室友分處不同的兩個(gè)部門，活動快要結(jié)束的時(shí)候，他發(fā)短信告訴我，要我和他一起回去，結(jié)果演出結(jié)束，由于天氣太冷，再加上早已經(jīng)沒有等候的耐心，所以一個(gè)人先跑了回去。當(dāng)室友回到宿舍，自己還覺得很是尷尬。

加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自己的誠信度。這也是對自身修養(yǎng)的一個(gè)有力加強(qiáng)。誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，人們將會忽視他的存在。

誠信是立人之本，誠信是交友之基，誠信是為政之法。公民基本道德規(guī)范將誠實(shí)守信作為建設(shè)的重點(diǎn)，可見其內(nèi)涵的重要意義。在大的市場經(jīng)濟(jì)條件和大的時(shí)代背景下，誠信最最基本的準(zhǔn)則。在將來就業(yè)的工作崗位上，誠信也是安身立命、為人處世的道德要求。

學(xué)思并重，提高道德認(rèn)知能力；內(nèi)省慎獨(dú)，增強(qiáng)自律能力；言行一致，注重道德踐履。注重生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴積累，切不可因事件的大小來評析誠信的高低，讓誠信的根莖深埋于地下，我們的人生大樹才會成長的枝繁葉茂。

縱然難免有誠信的尷尬現(xiàn)象發(fā)生，但我們不能因此而拒絕誠信的實(shí)施。相反，我們要敢于同這樣的事情對立起來，堅(jiān)定自己的信念。只有這樣，才能維護(hù)起我們的社會秩序。

第四篇：做誠信的人

《做誠信的人》聽后感

記在鄭州市85中范老師講課之后 今天上午10點(diǎn)鐘，在市直三初的多媒體教室，有幸聆聽了來自鄭州市85中的范老師送來的《做誠信的人》做課，感觸頗多。

一、在課堂教學(xué)中，范老師注重突出創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。從每一節(jié)課做起，敢于在師生關(guān)系的改善、教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué) 設(shè)計(jì)的研究、教學(xué)策略的運(yùn)用等方面“另辟蹊徑”、“獨(dú)出心裁”，讓課堂教學(xué)活起來。教學(xué)策略的靈活是建立在對學(xué)科知識扎實(shí)的掌控基礎(chǔ)之上的，范老師的課再次向我們每個(gè)人提出明確要求：“要想將來讓自己在做課上有所突破，有所長進(jìn)，那就必須更進(jìn)一步的理解教材，整合教材。對于一節(jié)課，要上出自己的風(fēng)格，就要敢于打破書本的章節(jié)局限，依托于教材但不拘泥于教材，這樣才能夠符合真正的教學(xué)理念，適合現(xiàn)代的教學(xué)。”

二、給學(xué)生思考的空間。給學(xué)生制造一些內(nèi)容的懸念或有意的忽略學(xué)生感興趣的部分，使學(xué)生自己去探索，激起他們求知的欲望。范老師在課堂上總是會根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，知識積累程度，思維發(fā)展?fàn)顩r，帶領(lǐng)學(xué)生主攻教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、要點(diǎn)，對于學(xué)生能自行解決的內(nèi)容可以點(diǎn)到即止，這樣，既讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中把握了要點(diǎn)、解決了難點(diǎn)，弄清了重點(diǎn)，又有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，針對學(xué)生的知識層面，范老師在課堂上有意識的讓學(xué)生去尋找生活中的案例，討論進(jìn)而得出答案，學(xué)生的探究熱情比我想象的還要高。

三、不讓電腦、投影屏幕等現(xiàn)代教育技術(shù)手段全部代替板書?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段不可少，它在信息量、視覺效果等方面確實(shí)比傳統(tǒng)的粉筆和黑板更具有優(yōu)勢，但是，黑板在教師的教學(xué)中依然是不可缺的。其實(shí)，板書是教師教學(xué)的“濃縮精華”，教學(xué)內(nèi)容的“屏幕”，更像是指引學(xué)生掌握知識的“引路牌”，是幫助學(xué)生開啟思維和想象的“鑰匙”。所以，范老師的課有板書，重視板書的設(shè)計(jì)，力求以最少量的字或符號反映出最深刻的內(nèi)容。所以學(xué)生掌握知識牢固。這也成為范老師教學(xué)的亮點(diǎn)。

四、上課要上出自己的風(fēng)格特點(diǎn)，敢于展示自己的優(yōu)勢，對自己充滿自信。范老師今天的課，也讓我真實(shí)地感受到上課要展示自己的優(yōu)勢，那是自己的實(shí)力，那是自己的短板，在教學(xué)中要做到揚(yáng)長避短，把自己最光彩的一面展示給大家，在競爭日益激烈的今天，要敢于同別人競爭，要對自己的課，自己的付出充滿自信，要知道你緊張，你的對手也緊張，誰先沉住氣，穩(wěn)住神，誰就會成功。要有電視劇《亮劍》中李云龍的那種狹路相逢勇者勝，面對強(qiáng)敵敢于亮劍的精神，更要有一種永不服輸，不怕犧牲的精神。而這種敢打必勝的信念建立的基礎(chǔ)是不斷地在平時(shí)嚴(yán)格的訓(xùn)練，摸索自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

課程改革對教師提出了越來越高的要求，素質(zhì)教育讓老師感到壓力越來越大。所以，作為一名基層的中學(xué)政治老師，必須不斷適應(yīng)形勢的需要，不斷去突破、創(chuàng)新。

鞏義市西村鎮(zhèn)第四初級中學(xué)李 金 偉

2013-11-28

第五篇：做誠信大學(xué)生演講稿

篇一：大學(xué)生誠信演講稿 同學(xué)們： 大家好！

我是xxx系xx班的學(xué)生，在這象征著青春活力、充滿激情的六月，作為一名大學(xué)生，我有幸參加這次有關(guān)誠信話題的演講，我演講的題目是： 誠信，一次心靈的握手

握手，雖然只是一個(gè)簡單的動作，可卻流露出人與人相見時(shí)的禮儀。然而，在和諧社會里，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀，那就是——誠信。

誠信，自古以來就是中國乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。如果提起誠信，也許每個(gè)人都會說很容易，不說謊話、辦實(shí)事，僅此而已?？墒窃诮?jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關(guān)鍵關(guān)頭，又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠信呢？雖然，誠信二字是很簡單，但要做到就需要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。

同學(xué)們，如果我們認(rèn)真追憶曾經(jīng)自己走過的每一步，相信一定會找出許多誠信的影子。小時(shí)候，家里的長輩經(jīng)常會告訴我們“做人要誠實(shí)、要守信用”。上學(xué)了，我們通過課本學(xué)到了魯迅先生所說的“誠信是為人之本”。今天，我們走進(jìn)了大學(xué)校門，跨入了更高層次的文明禮堂，我們站在這里贊美誠信、歌頌誠信，是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。誠信，對于我們這些站在時(shí)代浪尖、即將接受社會洗禮的大學(xué)生更具有實(shí)際意義。我國的一所大學(xué)關(guān)于誠信做過一次詳細(xì)的問卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗，他們認(rèn)為誠信是“理想主義”，并不現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，出現(xiàn)這種問題不足為怪，如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁的同學(xué)可能會觀察到，去年我們經(jīng)常會看到關(guān)于“殤”類題材的報(bào)道。例如，“球殤”、“牛奶殤”、“論文殤”，后期還出現(xiàn)了“情殤”、“國殤”。是啊，為了金錢和利益，一些缺失誠信的人踢假球、賣有毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文，甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺地夸大簡歷、偽造獲獎(jiǎng)證明，做一些投機(jī)取巧的事情。種種惡劣的行為確實(shí)讓國人為之傷心、讓我們這些大學(xué)生為之震驚。但這畢竟只是傷心，只是震撼，在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們生活的校園里，誠信這一真實(shí)不欺的美德，像一顆長青樹依然扎根在你我心靈的深處。我們不會忘記，曾經(jīng)接受過國家助學(xué)貸款、現(xiàn)已經(jīng)走出校門的師兄、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃儉用、盡早還上貸款，好讓更多因?yàn)榧揖池毨У膶W(xué)子圓大學(xué)夢；我們不會忘記，曾經(jīng)走出校外實(shí)習(xí)的學(xué)子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏干練，但真誠的話語，守信的言行，依然得到了用人單位對他們的贊譽(yù)，對我校的褒獎(jiǎng)；我們不會忘記，這些在校大學(xué)生，也就是我們自己，一度肩并著肩、手拉著手，一起學(xué)習(xí)、一起成長，甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)動會接力賽場上，我們都會把自己的一棒交給隊(duì)友，并為他高呼加油時(shí)的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠信讓我們彼此走的更近、更近。

精誠所至，金石為開。我和在座的很多同學(xué)一樣，憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任；憧憬著自己走出校園后，將來能夠成為一名公司白領(lǐng)、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國家的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量的夢想。相信，大家也都看過央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》，劇中的喬致庸是真實(shí)活躍在我國清朝末年的山西晉商。當(dāng)喬致庸年邁時(shí)，總結(jié)自己成功的秘訣，只是簡單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實(shí)守信”。對，無論是我們今天在學(xué)校立志讀書，還是將來走進(jìn)社會建功立業(yè)，誠信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去，讓它永不退色。

身為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名泱泱大國的學(xué)子，我們從小就懂得“坐著讀書、站著做人”的道理?，F(xiàn)在，我們在學(xué)校除了掌握知識之外，還要在學(xué)習(xí)和生活中注重培養(yǎng)自己的品德，鑄就人格。誠信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的一定是朋友；誠信做事，必能韌如江流，動如海嘯，贏得的一定是信賴和尊重；誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，使我們未來能夠一步步走向成功。同學(xué)們，誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息；誠信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給；誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐。讓我們敞開心扉，為社會、為你我、為身邊的人打開一扇窗戶，用充滿誠信的心靈，握手！

康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。

早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人

類發(fā)展之本??至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。

孔子說：“人而無信，不知其可也”！詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說：“一言既出，駟馬難追?！倍紭O言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢?，誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。

著名的海爾集團(tuán)曾有過一次這樣的經(jīng)歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時(shí)間，為了信守合同，公司決定采用空運(yùn)，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽(yù)?？偛米院赖恼f：“我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。如果我們每個(gè)人都把誠信的種子種在心里，它就會開出最美的花，結(jié)出最甜的果。大家還記得商鞅立木取信的故事嗎？還記得華盛頓砍櫻桃樹的故事 嗎？還記得戴高樂為了一句：“沒有司令的命令絕不離開”而去做一個(gè)哨兵站到第二天嗎？做人，就應(yīng)該像他們那樣，把誠寫在臉上，把信裝在心里。我曾笑過華盛頓的笨，笑過戴高樂的傻，直到后來，一位老學(xué)者告訴我：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書?！鄙狭舜髮W(xué)，大家都懂得講誠信的重要性，卻又遭到了社會的物質(zhì)沖擊，以至屢屢發(fā)生為了利益而背棄誠信的事情。

如今，大學(xué)生的誠信問題日益嚴(yán)峻。為什么？老實(shí)的人吃虧，說假話的人當(dāng)?shù)?，是我們大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。而教育的惡性競爭，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。考試除了衡定、評判、甄別大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績外，在選拔性的考試中，更是一種競爭。社會普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，甚至作弊。在座的這么多同學(xué)，有多少人能站起來，坦然的說：“我考試從未作過弊！”很遺憾，我不能這么坦蕩的對自己說，即便只有一次，我還是欺騙了自己。

誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；

誠信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。

我不是一個(gè)悲觀主義者?？僧?dāng)我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒；當(dāng)我看見學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。

也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根！

讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！因?yàn)檎\信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！

聽！有個(gè)聲音大聲地說：道德是做人的準(zhǔn)則！有個(gè)聲音真誠地說：這世界需要新的道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠(yuǎn)唱響！篇二：大學(xué)生誠信演講稿 大學(xué)生誠信演講稿

大家好，十分的榮幸的站在這里，能夠跟大家談?wù)勱P(guān)于大學(xué)生誠 信的問題。首先大家都看到了，我這張臉長得就像是一個(gè)大學(xué)生的臉，其次我可以負(fù)責(zé)人的告訴大家，我是不夠誠信的。但是作為一個(gè)不夠誠信的人，我怎么站在這里跟大家講講這個(gè)“又紅又正”的誠信呢？ 我剛才說的我不夠誠信，那是按照社會的標(biāo)準(zhǔn)，但是就我自己的標(biāo)準(zhǔn)而言，我覺得我是一個(gè)誠信的人。首先我們要知道誠信的定義是什么，我也沒查字典，但就我吃了這么多大米飯的經(jīng)驗(yàn)來說，所謂誠信就是指一個(gè)人遵守承諾，說實(shí)話，不做偷雞摸狗的事情。我們不妨模仿蘇格拉底研究問題的方式，來探討一下誠信這個(gè)問題。好既然遵守承諾、說實(shí)話、不做偷雞摸狗的事就是受誠信，那么假設(shè)同學(xué)借了我兩百的生活費(fèi)，然后我只能一個(gè)星期吃饅頭就老干媽，當(dāng)我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時(shí)候，我說好極了，吃好喝好睡好玩好。這時(shí)候你能夠說我不誠信嗎？所以誠信這個(gè)東西是要辯證的去看待的。下面我們就舉一個(gè)考試作弊的例子來詳細(xì)論述一下誠信問題。眾所周知，上大學(xué)除了吃喝玩樂外，還有一點(diǎn)比較重要的就是考試不能掛科。因?yàn)槟愕囊磺谐院韧鏄返幕A(chǔ)就是科科都過，但是考試并不是安排在吃喝玩樂的前面而是在吃喝玩樂之后，這可怎么辦。于是很多同學(xué)就想到了一個(gè)好辦法—作弊。從此老師和學(xué)生的戰(zhàn)爭便開始了。但是你能夠說一個(gè)考試作弊的學(xué)生一定是個(gè)不誠信的學(xué)生嗎？蘇格拉底說過“知善行善”的觀點(diǎn)，蘇格拉底認(rèn)為，如果一個(gè)人口頭上說自己知道某個(gè)行為是善的，但卻不去做，甚至做著相反的事，說明真正的知道；一個(gè)人如果真的認(rèn)識到善是什么，就一定不會作惡。比如說，一個(gè)人口頭上說他知道誠實(shí)是一種善，但他卻在考試的時(shí)候作弊，這就說明在他心目中，考試得高分才是善，是比誠實(shí)更重要的東西，所以他才會考試作弊，因此，這個(gè)人根本沒有認(rèn)識到誠實(shí)是善，如果他真的認(rèn)識到誠實(shí)是善，就不會把考試得高分這件事擺在比誠實(shí)更重要的位置上。在古希臘智者派都是些律師、政客，他們?nèi)毙乃级挤旁谠鯓忧擅钸\(yùn)用辯論和演講擊敗對手，哪怕把黑說成白，把是說成非也在所不惜，他們認(rèn)為，只要能夠說服社會大多數(shù)人接受一個(gè)觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)就成了真理。但我認(rèn)為，是非絕不能根據(jù)社會上有多少人認(rèn)同來判斷，辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂里面本來就有一些基本的原則存在，依據(jù)這些原則就能正確認(rèn)識是非。其實(shí)教育從來不應(yīng)該給學(xué)生直接灌輸什么觀點(diǎn)，而是要通過反復(fù)提問、質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)理性中埋藏的這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的能力。但是既然上面說到既然認(rèn)為作弊 并不是不誠信，那么為何作弊的時(shí)候好要擔(dān)驚受怕呢？如果一個(gè)人出現(xiàn)這種情況，說明他僅僅是從“社會慣例”的角度來理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會規(guī)則所不允許的，他感到驚慌僅僅是因?yàn)楹ε卤粍e人發(fā)現(xiàn)。他認(rèn)為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長遠(yuǎn)來看有害，但至少在眼下是有一定益處的（比如多得兩分就可以獲得嘉獎(jiǎng)或免受懲罰），所以他才會冒著風(fēng)險(xiǎn)作弊。由此可見，他沒有真正認(rèn)識到不作弊是出于善的如果他真的通過自身的理性認(rèn)識到誠實(shí)是一種善，他就會知道，不作弊并不僅僅是出于社會習(xí)俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒有任何好處，沒有任何理由去作弊。我想通過上面的論述大家，都有了自己的看法，其實(shí)我并不想告訴大家什么，只是希望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法，正誤與否是需要大家的判斷的，我就不再多說篇三：大學(xué)生誠信演講稿 各位同學(xué)，大家好，今天我想和大家一起探討一下誠信，何為誠信，顧名思義，誠實(shí)守信，誠信，自古以來就是中國乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。如果提起誠信，也許每個(gè)人都會說很容易，不說謊話、辦實(shí)事，僅此而已?？墒窃诮?jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展、人與人競爭日趨激烈的今天，在關(guān)鍵時(shí)刻，又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠信呢？雖然，誠信二字是很簡單，但要做到就需要我們用心去實(shí)現(xiàn)了。

小時(shí)候，家里的長輩經(jīng)常會告訴我們“做人要誠實(shí)、要守 信用”。今天，我們走進(jìn)了大學(xué)校門，站在這里講誠信、是因?yàn)樗呀?jīng)不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。

我國的一所大學(xué)關(guān)于誠信做過一次詳細(xì)的問卷調(diào)查。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗，他們認(rèn)為誠信是“理想主義”，并不現(xiàn)實(shí)。為了金錢和利益，一些缺失誠信的人踢假球、賣毒奶粉、抄襲學(xué)術(shù)論文，甚至有時(shí)還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作，不自覺地夸大簡歷、偽造獲獎(jiǎng)證明，做一些投機(jī)取巧的事情。

社會普遍的浮躁心理，使得我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，甚至作弊。在座的這么多同學(xué)，有多少人能站起來，坦然的說：“我考試從未作過弊！”很遺憾，我不能這么坦蕩的對自己說，即便只有一次，我還是欺騙了自己。我不會忘記，曾經(jīng)接受過國家助學(xué)貸款、現(xiàn)已經(jīng)走出校門的畢業(yè)生，雖然剛參加工作工資相對微薄，但他們卻時(shí)刻提醒自我要省吃儉用、盡早還上貸款，好讓更多因?yàn)榧揖池毨У膶W(xué)子圓大學(xué)夢； 曾經(jīng)走出校外實(shí)習(xí)的學(xué)子們，雖然他們相對單位其他員工缺乏干練，但真誠的話語，守信的言行，依然得到了患者對他們的贊譽(yù)，對我校的褒獎(jiǎng)；

我們不會忘記，也就是我們自己，一度肩并著肩、手拉著手，一起學(xué)習(xí)、一起成長，甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)動會接力賽場上，我們都會把自己的一棒交給隊(duì)友，并為他高呼加油時(shí)的目光。是誠信讓我們守住了諾言、是誠信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠信讓我們彼此走的更近。相信，大家也都看過央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》。當(dāng)喬致庸年邁時(shí)，總結(jié)自己成功的秘訣，只是簡單概述為“不缺斤短兩，不以次充好，做生意對得起自己的良心，要誠實(shí)守信”。對，無論是我們今天在學(xué)校立志讀書，還是將來走進(jìn)社會建功立業(yè)，誠信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去，讓它永不退色。身為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們從小就懂得“坐著讀書、站著

做人”的道理?，F(xiàn)在，我們在學(xué)校除了掌握知識之外，還要在學(xué)習(xí)和生活中注重培養(yǎng)自己的品德，鑄就人格。誠信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的朋友；誠信做事，必能贏得的一定是信賴和尊重；誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，使我們未來能夠一步步走向成功。