第一篇：2012藝術(shù)系暑期讀書(shū)方案

2012藝術(shù)系“靠經(jīng)典避暑，入書(shū)海納涼”暑期讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

一本書(shū)，小如一滴水珠，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界，一滴水的力量可以匯聚成一片知識(shí)的海洋。為實(shí)現(xiàn)我院“高素質(zhì)、應(yīng)用型”人才的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)施我院《大學(xué)生課外讀書(shū)計(jì)劃》是我系一直以來(lái)高度重視的一項(xiàng)工作。為使藝術(shù)系學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的“學(xué)習(xí)型”暑假，達(dá)到逐步提升學(xué)生自身人文綜合素質(zhì)，進(jìn)而逐步凝練藝術(shù)系特色文化的目的，特制定此暑假讀書(shū)方案：

活動(dòng)方案：

一、每名學(xué)生在假期中讀書(shū)字?jǐn)?shù)不得少于50萬(wàn)字。

二、讀書(shū)筆記和心得以日記形式體現(xiàn)，日記從7月10日記起，8月25日結(jié)束，共47篇。

三、日記必須按格式標(biāo)明年月日，星期幾，天氣情況，每篇日記不少于300字，內(nèi)容著重寫(xiě)讀書(shū)心得和感悟，結(jié)合實(shí)際生活最好。

四、統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)在筆記本上，不得使用便箋、信稿紙，否則不參與任何評(píng)選。

讀書(shū)內(nèi)容：

一、修養(yǎng)與處世：

《曾國(guó)藩家書(shū)》、《中國(guó)人》、《傅雷家書(shū)》、曾仕強(qiáng)《易經(jīng)》、《于丹全集》

二、文學(xué)：

《古文觀止》、《平凡的世界》、《西行漫記》、《文明與野蠻》、《魯迅全集》

三、歷史：

《史記注釋》、王立群《史記》、易中天《三國(guó)》、袁崇年《明亡清興六十年》、《袁騰飛全集》

四、科學(xué)：

《宇宙波瀾――科學(xué)與人類前途的自省》、《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》

五、名人傳記：

《毛澤東傳》、《領(lǐng)袖們》、《周恩來(lái)傳》

活動(dòng)組織：

一、各班團(tuán)支書(shū)組織專題班會(huì)部署此項(xiàng)工作，要認(rèn)真安排，精心組織，保證傳達(dá)到位，輔導(dǎo)員為第一負(fù)責(zé)人，團(tuán)支為第二責(zé)任人。

二、開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，各班學(xué)委將學(xué)生讀書(shū)筆記統(tǒng)一收齊，在班內(nèi)組織檢查、評(píng)比、與交流活動(dòng)，審核項(xiàng)目為：翻閱所讀書(shū)籍，核加筆記字?jǐn)?shù)，檢查心得質(zhì)量，評(píng)選出五本較為優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，然后統(tǒng)一填制《暑假讀書(shū)活動(dòng)情況匯總表》。第三周統(tǒng)一交回筆記與匯總表，系內(nèi)組織檢查。

三、系內(nèi)經(jīng)初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)三輪篩選后，將最佳讀書(shū)筆記選送學(xué)院評(píng)比。系內(nèi)評(píng)比將以所讀書(shū)目、心得質(zhì)量與筆記字?jǐn)?shù)作為重要考評(píng)依據(jù)。

評(píng)比檢查：

一、對(duì)于未完成讀書(shū)任務(wù)的學(xué)生，原則上取消其本年度、學(xué)期各項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格和綜合獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定資格，并在系內(nèi)通報(bào)批評(píng)。

二、未完成讀書(shū)任務(wù)的學(xué)生，是學(xué)生干部的，撤銷其學(xué)生干部職務(wù)；是入黨積極分子的，報(bào)藝術(shù)系黨支部審核，取消其積極分子資格。

三、未完成讀書(shū)任務(wù)人數(shù)達(dá)30%的班級(jí)為不達(dá)標(biāo)班級(jí)，取消其班級(jí)年度評(píng)優(yōu)資格，是優(yōu)良學(xué)分示范班的，榮譽(yù)收回，并作通報(bào)批評(píng)。

四、所帶班級(jí)有兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)不達(dá)標(biāo)的輔導(dǎo)員，除隨班通報(bào)外，不能評(píng)為年度優(yōu)秀個(gè)人，年終考核不能排名前三名。

評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：

一、該活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)5個(gè)，優(yōu)秀組織者（輔導(dǎo)員）2名。

二、評(píng)選先進(jìn)個(gè)人（學(xué)生）60名，一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)30名。

三、獲獎(jiǎng)學(xué)生分別按一等獎(jiǎng)1.5分，二等獎(jiǎng)1.2分，三等獎(jiǎng)1分，記入課外學(xué)分第三項(xiàng)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)。

四、系里召開(kāi)專題大會(huì)予以總結(jié)表彰。

五、一等獎(jiǎng)15名同學(xué)參加學(xué)院評(píng)比。學(xué)院獲獎(jiǎng)?wù)咭老鄳?yīng)等級(jí)按高于以上規(guī)定的課外學(xué)分記取。

藝術(shù)系

二〇一二年六月十八日

第二篇：2013暑期讀書(shū)方案

新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013暑期讀書(shū)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年7月1日至8月31日

三、參加對(duì)象

全校教師、學(xué)生

四、活動(dòng)要求

1．各班要認(rèn)真組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，明確讀書(shū)要求。教師可根據(jù)各班實(shí)際向?qū)W生推薦書(shū)目。放假前可根據(jù)學(xué)校藏書(shū)室藏書(shū)目錄自主選擇圖書(shū)（教師和班級(jí)借書(shū)冊(cè)數(shù)不得超出學(xué)校藏書(shū)室管理規(guī)定的數(shù)量）。通過(guò)暑期讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，強(qiáng)化教師的閱讀研修活動(dòng)，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力。

2．.讀書(shū)過(guò)程中，教師和學(xué)生要隨時(shí)做好閱讀筆記，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好讀書(shū)習(xí)慣。低年級(jí)可建立讀書(shū)卡，教師和中高年級(jí)學(xué)生要建立讀書(shū)筆記。

3．教師和中高年級(jí)學(xué)生積極撰寫(xiě)讀后感，教師必須寫(xiě)兩篇高質(zhì)量的讀后感；中高每班自行組織一次讀后感評(píng)選，并推選10篇優(yōu)秀讀后感，參加學(xué)校評(píng)選。學(xué)校將師生讀后感集結(jié)成冊(cè)，并推薦教師和學(xué)生優(yōu)秀讀后感，參加市教育局組織的“新華書(shū)店杯”暑期讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感的評(píng)選。讀后感要以“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”為主題，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)學(xué)生控制在400字左右，教師控制在2000字左右。

4．各班組織學(xué)生辦好一期“暑期讀書(shū)手抄報(bào)”。

5．.各班組織“好書(shū)推介”活動(dòng)，同學(xué)間互相介紹讀書(shū)收獲，并推薦所讀優(yōu)秀書(shū)籍，分享讀書(shū)快樂(lè)。

6．暑期結(jié)束，學(xué)校將根據(jù)各班組織讀書(shū)情況評(píng)選“書(shū)香教師”“書(shū)香學(xué)生”“書(shū)香班級(jí)”。.新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013-6-27

附件：

山東省第五屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)推薦書(shū)目

《共產(chǎn)黨好》 《歷史的選擇》 《復(fù)興之路》

《共產(chǎn)黨人之歌》 王延晞著 《鐵道游擊隊(duì)》 《少年紅色經(jīng)典》 《小兵張嘎》徐光耀著 《雷鋒和雷鋒班的故事》 中華誦〃國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀 《論語(yǔ)》（節(jié)選）《詩(shī)經(jīng)》（節(jié)選）《老子》（節(jié)選）《孟子》（節(jié)選）《治家格言》（節(jié)選）《聲律啟蒙》（節(jié)選）

《笠翁對(duì)韻》（清）李漁（節(jié)選）《幼學(xué)瓊林》（節(jié)選）《增廣賢文》（節(jié)選）

《三字經(jīng)百家姓千家詩(shī)》（節(jié)選）《弟子規(guī)》（節(jié)選）《古詩(shī)十九首》（節(jié)選）《唐詩(shī)選》（節(jié)選）《宋詞選》（節(jié)選）《元曲選》（節(jié)選）

《孔子的故事》 《中國(guó)民間故事》《成語(yǔ)故事365》《漢字的故事》《阿凡提的故事》《上下五千年》《中國(guó)古代寓言故事》

《東周列國(guó)志故事》郭平、陳詠超改編 《中外神話傳說(shuō)》田新利選編 《三毛流浪記》張樂(lè)平著 《稻草人》葉圣陶著 《三寄小讀者》冰心著 《毛澤東詩(shī)詞選》

《中國(guó)當(dāng)代兒童詩(shī)歌選》張繼樓、彭斯遠(yuǎn)選編 《科學(xué)家故事100個(gè)》葉永烈 《中外動(dòng)物故事選》伊明選編 《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編 《十萬(wàn)個(gè)為什么》盧嘉錫主編 《視野少年百科全書(shū)》（套）朱劉華

《彩圖世界名人傳記簡(jiǎn)明百科》（系列）叢林等《中華傳統(tǒng)美德格言》 《永遠(yuǎn)的哨兵》 《小學(xué)英語(yǔ)美文閱讀》 《生命的密碼》談家楨著

《七彩的分光》王大珩著 《悠長(zhǎng)的歲月》賈蘭坡著 《神奇的符號(hào)》蘇步清著 《無(wú)盡的追問(wèn)》王淦昌著

《猜猜我有多愛(ài)你》（愛(ài)爾蘭）山姆〃麥克布雷尼、安妮塔〃婕朗

《爺爺一定有辦法》（圖畫(huà)書(shū)）（美）菲比〃吉爾曼

《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》路甬祥主編 《吹牛大王奇游記》（德）埃〃拉斯伯，劉浩譯 《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等 《北極小百科》 《南極小百科》 《太陽(yáng)、月亮和地球》 《100個(gè)杰出人物的童年故事》 《30天環(huán)游中國(guó)》鄭平等 《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻 《笑貓日記》（8本）楊紅櫻 《陽(yáng)光姐姐小書(shū)房》（系列7本）伍美珍

《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》（法）韓石

《最佳兒童文學(xué)讀本》方衛(wèi)平選編 《我的山野朋友》（4冊(cè)）劉先平《伊索寓言》（希臘）伊索著

《格林童話全集》（德）雅各布〃格林威廉〃格林著，楊武能、楊悅譯

《安徒生童話選集》（丹麥）安徒生著，葉君健譯

《騎鵝旅行記》（瑞典）塞〃拉格洛夫著，王泉根譯版

《木偶奇遇記》（意）卡洛〃科洛迪著，楊建民譯

《不一樣的卡梅拉》（法）約里波瓦 著，鄭迪蔚譯

《童年》（俄）高爾基著

《昆蟲(chóng)記》（法）法布爾著，言小山譯 《高士其科普童話》高士其 《海底兩萬(wàn)里》（法）儒勒〃凡爾納 《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》

《假如給我三天光明》海倫〃凱勒著，李漢昭譯 《愛(ài)的教育》（意）亞米契斯著，馬默譯

《凱斯特納作品典藏》（9冊(cè)）（德）凱斯特納 《哈利〃波特》（系列）（英）J〃K〃羅琳

《羅爾德〃達(dá)爾作品典藏》（12本）（英）羅爾德〃達(dá)爾

《格列佛游記》（英）喬納森〃斯威夫特

《普希金童話》（俄）普希金著，亢甫、正成譯 《越玩越聰明全集》 《天方夜譚》郅濤浩等譯

《魯濱遜飄流記》（英）笛福著，王泉根譯

《中國(guó)兒童成長(zhǎng)必讀書(shū)系列——游戲中的科學(xué)》

《讓孩子受益終生的小大系列——小意外中的大發(fā)明》

《讓孩子受益終生的小大系列——小成語(yǔ)中的大智慧》

《讓孩子受益終生的小大系列——小故事中的大道理》

《讓孩子受益終生的小大系列——小童話中的大啟迪》

《讓孩子受益終生的小大系列——小寓言中的大哲理》

《讓孩子受益終生的小大系列——小偵探中的大科學(xué)》

《世界經(jīng)典童話系列》（共8卷）

注：活動(dòng)方案印300份，書(shū)目印80份。

第三篇：2014年藝術(shù)系暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

2014年藝術(shù)系暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)主題：“文藝下鄉(xiāng)”

活動(dòng)時(shí)間：2014年七月上旬

一、活動(dòng)背景

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的十八大精神，組織動(dòng)員我系大學(xué)生高舉中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟，積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐，在深入基層農(nóng)村中經(jīng)受風(fēng)雨、接受教育，在服務(wù)社會(huì)中提高動(dòng)手能力和培養(yǎng)綜合素質(zhì)，不斷自我鍛煉、自我完善和自我提高，為我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，藝術(shù)設(shè)計(jì)系以“踐行宗旨，教育、服務(wù)三農(nóng)發(fā)展”為活動(dòng)主題，結(jié)合自身具體情況，積極開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

豐富孩子們的生活，讓他們感受到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心和疼愛(ài)，引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)生活中的困難與挫折，并激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)。同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)，我們也能學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，加強(qiáng)自己對(duì)“奉獻(xiàn)”的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)對(duì)象：

**小學(xué)的孩子們

四、活動(dòng)流程：

1.**小學(xué)學(xué)生舞蹈開(kāi)場(chǎng)

2.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，活動(dòng)正式開(kāi)始

3.歌曲《快點(diǎn)告訴你》

4.相聲《超幸?！?/p>

5.歌曲《讓我們蕩起雙槳》

6.樂(lè)器表演（笛子、葫蘆絲）

7.舞蹈

8.小游戲：個(gè)性五連拍。請(qǐng)小朋友們說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并且每位參

加游戲的小朋友送一只棒棒糖

9.朗誦（夢(mèng)想為主題；三名大學(xué)生，三名小學(xué)生）

10.歌曲串燒

11.小品

12.歌曲《紅旗飄飄》

13.戲曲聯(lián)唱

14.小游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎。每位參加的小朋友送一只棒棒糖

15.歌曲《相親相愛(ài)的一家人》所有演員一起領(lǐng)著孩子們合唱，每位

孩子發(fā)一只棒棒糖

16.主持人在歌聲中致閉幕詞，活動(dòng)結(jié)束

七、游戲規(guī)則：

個(gè)性五連拍：隨機(jī)從觀眾中選出七人，第一個(gè)人隨便說(shuō)一個(gè)數(shù)，后面的人接下一個(gè)數(shù)，但所有的人不許說(shuō)含7的數(shù)和7的倍數(shù)，例如：4、5、6、8、9、10、11、12、13、15、16、18，說(shuō)含七的數(shù)或七的倍數(shù)視為犯規(guī)，需要在10秒內(nèi)作出五個(gè)表情來(lái)拍照。

八、人員安排：

1、節(jié)目記錄組：負(fù)責(zé)節(jié)目拍照及記錄（請(qǐng)辦公室?guī)兔Γ?/p>

2、秩序維護(hù)組：負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，尤其不要隨便讓不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)入場(chǎng)地（請(qǐng)?bào)w育部幫忙）

3、后勤保障組：負(fù)責(zé)比賽物資籌備，場(chǎng)地布置，與小學(xué)聯(lián)系（請(qǐng)青協(xié)負(fù)責(zé)幫忙聯(lián)系**小學(xué)；請(qǐng)外聯(lián)幫忙拉贊助，主要是交通工具；請(qǐng)生活部幫忙購(gòu)買一些小禮品）

4、設(shè)備操作組：主要負(fù)責(zé)歌曲播放，音響控制等

九、器材準(zhǔn)備及資金預(yù)算：

小禮品（小玩具，筆，筆記本，棒棒糖，毛絨玩具等）：200 礦泉水：30元 客車：700元布置場(chǎng)地所必須的掛件、裝飾等：200元 話筒、音響、調(diào)音版：自備

..學(xué)院藝術(shù)系

2014年12月26日

第四篇：2018年暑期讀書(shū)活動(dòng)方案

“快樂(lè)閱讀，我心飛揚(yáng)”

2018年暑期師生“長(zhǎng)頸鹿主題閱讀”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

閱讀是人類獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的重要方式，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族精神發(fā)育、文明傳承的重要途徑?！吨腥A人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》將全民閱讀工程列為“十三五”時(shí)期文化重大工程之一，將全民閱讀提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度。2015年《政府工作報(bào)告》發(fā)布了關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的部署。暑假將至，為進(jìn)一步推動(dòng)師生閱讀，親子閱讀，決定利用暑假在全體學(xué)生中開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)。讓教師、學(xué)生及家長(zhǎng)與書(shū)為友，和書(shū)作伴，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓閱讀像呼吸一樣自然，讓閱讀陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香社會(huì)。

二、活動(dòng)主題 ：快樂(lè)閱讀，我心飛揚(yáng)。

三、活動(dòng)目的

1．激發(fā)師生及家長(zhǎng)熱愛(ài)閱讀的興趣，讓他們和書(shū)成為好朋友，讓暑期生活浸潤(rùn)在書(shū)香里。

2．通過(guò)閱讀，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，感受快樂(lè)，提高閱讀能力。

3．在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。

4.實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)，促進(jìn)和諧家庭建設(shè)。

四、參加對(duì)象：全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)時(shí)間：2016年7月7日至8月31日。

六、活動(dòng)措施及要求 1.要求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與，參考學(xué)校附件提供的閱讀書(shū)目，選擇適合自己的閱讀書(shū)目認(rèn)真閱讀，每人至少閱讀1-2本書(shū)。

2.全體師生及家長(zhǎng)積極參加全國(guó)中小學(xué)生“清玄杯”公益朗讀大會(huì)。開(kāi)學(xué)初各班推薦出2-3名優(yōu)秀學(xué)生或優(yōu)秀親子共讀錄音，全校分高中低三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行朗讀評(píng)比。

3.教師、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以個(gè)性閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀，好書(shū)共享。

4.三至六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出讀書(shū)筆記。要求：每日閱讀，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段。

5．提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書(shū)柜，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，對(duì)自己收藏的圖書(shū)進(jìn)行分類擺放。班主任把本班學(xué)生個(gè)人書(shū)架圖片收集整理成冊(cè)。

6．各班級(jí)要通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將舉行“閱讀之星”、“書(shū)香家庭”的評(píng)選，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表彰。組織書(shū)香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書(shū)推介會(huì)等活動(dòng)。

7．班主任，語(yǔ)文教師要把學(xué)生優(yōu)秀讀后感、讀書(shū)札記、書(shū)評(píng)、先進(jìn)典型做法等在8月31日前進(jìn)行收集整理，老師批閱后統(tǒng)一上交，學(xué)校擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄展示，并向上級(jí)媒體推薦，形成我校的親子共讀成果。

七、活動(dòng)預(yù)期成果

（一）撰寫(xiě)讀書(shū)心得、讀后感或書(shū)評(píng)：

1.三四年級(jí)學(xué)生不少于200字，五六年級(jí)學(xué)生不少于300字，以班級(jí)為單位整理搜集；

2.教師讀書(shū)筆記一篇，不少于1000字； 3.教師讀書(shū)心得或書(shū)評(píng)一篇，不少于500字。4.中高年級(jí)學(xué)生讀書(shū)卡整理收集。

5.開(kāi)展全校性師生“清玄杯”公益朗讀大賽“朗讀之星”展示活動(dòng)。

（二）班級(jí)成果一、二年級(jí)：

1.搜集整理班級(jí)學(xué)生家庭書(shū)柜圖片集；親自共讀圖片。2.搜集學(xué)生參加“清玄杯”公益朗讀篇目登記表。3.全班學(xué)生假期閱讀書(shū)籍登記表。

4.評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”“優(yōu)秀家長(zhǎng)”個(gè)2名。5.評(píng)選“清玄杯”公益朗讀大賽“朗讀之星”2名。三—五年級(jí)

1.搜集整理班級(jí)學(xué)生家庭書(shū)柜圖片集；親自共讀圖片。2.搜集學(xué)生參加“清玄杯”公益朗讀登記表。3.全班學(xué)生假期閱讀書(shū)籍登記總表；

4.評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”“優(yōu)秀家長(zhǎng)”各2名。5.搜集整理學(xué)生摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段筆記本。6.優(yōu)秀閱讀札記、閱讀思維導(dǎo)圖評(píng)選

7.評(píng)選“清玄杯”公益朗讀大賽“朗讀之星”2名，8.四、五年級(jí)七個(gè)班各自完成一塊假期閱讀成果展示。教師（教務(wù)完成）：

1.全校教師閱讀書(shū)目登記表；

2.搜集教師讀書(shū)筆記；搜集教師閱讀圖片 3.教師閱讀心得或書(shū)評(píng)；

4.搜集教師參加“清玄杯”公益朗讀大賽朗讀音頻，5.“清玄杯”公益朗讀大賽朗讀匯總登記表

6.“清玄杯”公益朗讀教師評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)各1、3、5名.7.完成教師假期閱讀成果展板2塊

二〇一八年七月一日

附件1.教育部推薦小學(xué)生假期閱讀書(shū)目 2.教師假期閱讀書(shū)目

教育部推薦小學(xué)生課外閱讀書(shū)目

一年級(jí)：（共7本）

《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》 《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》（一年級(jí)）《中華歌謠100首》 《謎語(yǔ)三百首》 《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》 《安徒生童話》 《小學(xué)生要知道的50個(gè)禮儀》 二年級(jí)（共9本）

《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》 《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》（二年級(jí)）《三字經(jīng)》《101個(gè)經(jīng)典神話故事》 《成語(yǔ)故事》（拼音版）《格林童話》（選讀）《伊索寓言》 《小學(xué)生要知道的50個(gè)禮儀》 《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》 三年級(jí)（共10本）

《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》 《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》（三年級(jí)）《中華美德故事》 《皮皮魯傳、皮皮西傳》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》

《中華上下五千年》 《中國(guó)古代寓言故事》 《安徒生童話》《木偶奇遇記》 《魯濱遜漂流記》《小學(xué)生要知道的50個(gè)禮儀》 四年級(jí)（共10本）

《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》 《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》（四年級(jí)）《愛(ài)的教育》《皮皮魯傳、魯西西傳》 《窗邊的小豆豆》《神秘島》 《克雷洛夫寓言》《中國(guó)古代寓言故事》 《湯姆.索婭歷險(xiǎn)記》 《小學(xué)生要知道的50個(gè)禮儀》

五年級(jí)（共12本）

《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》 《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》（五年級(jí)）《昆蟲(chóng)記 》《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《西游記》 《世界上下五千年》

《格列佛游記》 《上下五千年》 《中國(guó)通史》 《繁星.春水》 《童年》 《居里夫人傳》 《小王子》《小學(xué)生要知道的50個(gè)禮儀》 六年級(jí)（共12本）

《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》 《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》（六年級(jí)）《卓婭和舒拉的故事》 《假如給我三天光明》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《水滸傳》 《三國(guó)演義》 《地球上的紅飄帶》 《論語(yǔ)》（選讀）《貝多芬傳》《夏洛的網(wǎng)》《世界上下五千年》《小學(xué)生要知道的50個(gè)禮儀》

2018年全國(guó)教師暑期閱讀推薦書(shū)目第一批

1.《靜悄悄的教育變革——?jiǎng)?chuàng)造的思維半徑》，魏忠著，華東師范大學(xué)出版2《四個(gè)維度的教育——學(xué)習(xí)者邁向成功的必備素養(yǎng)》，查爾斯·菲德?tīng)?、瑪雅·比亞利克、伯尼·特里林著，羅德紅譯，華東師范大學(xué)出版社 3.《為了自由呼吸的教育》，李希貴著，教育科學(xué)出版社2017年出版 4.《反思教育：向“全球共同利益”的理念轉(zhuǎn)變》，聯(lián)合國(guó)教科文組織編，5.《從紙質(zhì)教材到電子教材——教材數(shù)字化變革研究》，樂(lè)進(jìn)軍著，北京師范大學(xué)出版社2017年６月出版

6.《釋放想象：教育、藝術(shù)與社會(huì)變革》，［美］瑪克辛·格林著，郭芳譯，7.《可見(jiàn)的學(xué)習(xí)與思維教學(xué)：讓教學(xué)對(duì)學(xué)生可見(jiàn)，讓學(xué)習(xí)對(duì)教師可見(jiàn)》，［美］瑪麗·凱·里琪著

8.《可復(fù)制的教育創(chuàng)新：改變世界的重要力量》，［英］查理斯·里德比特著，［法］羅曼·斯塔羅斯·斯塔羅普利攝，李茂譯，中國(guó)人民大學(xué)出版社、9.《重新想象學(xué)習(xí)：互聯(lián)社會(huì)的學(xué)習(xí)變革》［英］格雷厄姆·布朗－馬丁著 10.《教育的目的（漢英雙語(yǔ)版）》，［英］阿爾弗雷德·諾斯·懷特海著 11.《反思課堂教學(xué)：為未來(lái)的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備》（第三版），［美］南希·菲契曼·達(dá)納，黑龍江教育出版社２０１６年１１月出版

12.《面向未來(lái)的世界級(jí)教育：國(guó)際一流教育體系的卓越創(chuàng)新范例》［美］薇薇恩·斯圖爾特著，張煜、李雨英子、張浩然譯，浙江人民出版社2017年４月出版

13.《平民主義與教育》，杜威博士講述，常道直編譯，楊來(lái)恩校訂，福建教育出版社２０１６年９月出版

14.《尋變：與域外教育面對(duì)面》，羅朝猛著，福建教育出版社2017年出版

教育心理類

15.《做內(nèi)心強(qiáng)大的教師——教師常見(jiàn)心理困惑解析》，楊敏毅、王震著，16.《０—１２歲兒童心理學(xué)》，［美］凱瑟琳·史塔生·伯格爾著 17.《走出心靈的誤區(qū)（青少年版）》［澳大利亞］約瑟夫·Ｖ·西阿若奇、18.《怎樣上好心理課》，蔣薇美主編，上?？萍冀逃霭嫔?016年出版 19.《絕非天賦：智商、刻意練習(xí)與創(chuàng)造力的真相》，［美］斯科特·考夫曼著，林文韻、楊田田譯，浙江人民出版社2017年出版 20.《從“教育”到“輔導(dǎo)”：心理健康教育視野下的德育工作》，林甲針著，福建教育出版社２０１７年２月出版

21.《家·長(zhǎng)——如何引領(lǐng)孩子內(nèi)心成長(zhǎng)》，皇甫軍偉著，廣西師范大學(xué)出版社２０１６年９月出版

教師專業(yè)成長(zhǎng)類

22.《安靜做真實(shí)的教育》，姚躍林著，華東師范大學(xué)出版社2017年出版 23.《美的相遇：傅國(guó)涌教育隨想錄》，傅國(guó)涌著，24.《教與學(xué)的秘密——解讀佐藤學(xué)的課堂教學(xué)觀》，王曉春著

25.《走下講臺(tái)做教師》，曹書(shū)德著，教育科學(xué)出版社２０１６年８月出版 26.《學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)行動(dòng)建議２００條（小學(xué)版）》，［英］伊恩·史密斯著，27.《數(shù)學(xué)素養(yǎng)的測(cè)評(píng)——走進(jìn)ＰＩＳＡ測(cè)試》，［澳］凱·斯泰西 28，《生活哲理與教育教學(xué)——談青年教師如何設(shè)計(jì)教學(xué)》，田成良著 29.《促進(jìn)學(xué)習(xí)的發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中教與學(xué)的理論和方法》，肅穆、張瑜著，北京師范大學(xué)出版社２０１７年６月出版

30《王君與青春語(yǔ)文》，王君著，北京師范大學(xué)出版社２０１７年１月出版 31.《高效提問(wèn)》，王允慶、孫宏安著，高等教育出版社

32.《教師幸福追求之道》，陳自鵬著，人民教育出版社2017年出版 33.《踏石留印——一位中學(xué)校長(zhǎng)的工作日記》，常玉璽著，高等教育出版 34.《引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的５０種方法：教師課堂教學(xué)指南（第２版）。［美］南?！じダ字?，林虹譯，商務(wù)印書(shū)館２０１７年１月出版

35.《跳出教育的盒子（第２版）》［美］盧安·約翰遜著，薛妍、錚錚譯，36.《憑什么讓學(xué)生服你：極具影響力的日常教育策略》，關(guān)承華著

37.《移動(dòng)你的巴士：美國(guó)最酷校長(zhǎng)克拉克的管理課》［美］羅恩·克拉克38《讓教育真實(shí)地發(fā)生——北京十一學(xué)校的教師智慧》，沈祖蕓主編

39.《班主任有效溝通的藝術(shù)與技巧》，李進(jìn)成著，中國(guó)輕工業(yè)出版社出版 40.《導(dǎo)圖導(dǎo)學(xué)——我的教育敘事》，江偉英著，北京理工大學(xué)出版社 41.《家校合作：５個(gè)原則讀懂教育互動(dòng)》，［美］利·Ｂ．賴夫.42《優(yōu)秀教師培養(yǎng)：和教學(xué)差距說(shuō)再見(jiàn)》［美］唐納德·Ｂ·巴托洛著，43.《發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文課堂之美——語(yǔ)文名師鄧艷萍教學(xué)手記》，鄧艷萍著 44.《史學(xué)富礦的課堂凝練》，姚虹著，上海社會(huì)科學(xué)院出版社2017年出版 45.《跨越斷層，走出誤區(qū)：“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”核心詞的解讀與實(shí)踐研究》，46.《課文可以這樣讀》，曹剛著，上海教育出版社２０１７年３月出版 47.《從原點(diǎn)到遠(yuǎn)點(diǎn)——守望在生長(zhǎng)教育的田野》，孟曉東。

48.《教師專業(yè)發(fā)展》，李曉波著，南京大學(xué)出版社２０１６年８月出版 49.《班主任：我的教育案例》，王建南主編，2016年６月出版 50.《與講臺(tái)同在》，賈志敏著，福建教育出版社２０１７年４月出版

第五篇：2015年暑期教師讀書(shū)活動(dòng)方案

合肥市屯溪路小學(xué)2015年教師暑期讀書(shū)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：為進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德教育，全面提高教師教書(shū)育人的業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，決定在全校教師中開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下： 讀書(shū)方式

1、個(gè)體研讀：每位老師可結(jié)合推薦書(shū)目（見(jiàn)附件）自行購(gòu)買1-5本，9月份開(kāi)學(xué)以年級(jí)組為單位憑正規(guī)發(fā)票報(bào)銷。（發(fā)票日期為6月25日-8月31日）

2、撰寫(xiě)讀書(shū)心得：在精讀反思的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)讀書(shū)心得一篇。

3、讀書(shū)心得上交方式：學(xué)校門戶—用戶登錄—班級(jí)空間—文檔庫(kù)—上傳。

4、讀書(shū)心得上交時(shí)間：8月31日24：00前。

附件

全國(guó)中小學(xué)教師/校長(zhǎng)培訓(xùn)用書(shū)

源創(chuàng)圖書(shū)簡(jiǎn)目

（2015年7月）

源創(chuàng)圖書(shū)是一套全新的教師教育圖書(shū)，由北京源創(chuàng)教育研究院云集全國(guó)一流教育專家和杰出教師打造，涵蓋教師發(fā)展的各個(gè)方面。2010年至今已出版百余種，受到讀者廣泛好評(píng)，絕大多數(shù)圖書(shū)入選教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）推薦書(shū)目》、中國(guó)教育報(bào)“影響教師的100本書(shū)”等權(quán)威書(shū)目。中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)先生為源創(chuàng)圖書(shū)題詞：“以出版推動(dòng)教育進(jìn)步”。

（標(biāo)紅為近期新書(shū)）

特別推薦

1.《家教對(duì)了，孩子就一定行！》 陳錢林 著 29.80元

名家文庫(kù)

吳非作品集

2.《課堂上究竟發(fā)生了什么》（平裝）吳非 著 38.00元 3.《課堂上究竟發(fā)生了什么》（精裝）吳非 著 55.00元 4.《不跪著教書(shū)》（平裝）吳非 著 38.00元 5.《不跪著教書(shū)》（精裝）吳非 著 55.00元 6.《致青年教師》 吳非 著 29.80元

佐藤學(xué)作品

7.《靜悄悄的革命》 佐藤學(xué) 著 李季湄 譯 29.80元

李希貴作品集

8.《面向個(gè)體的教育》 李希貴 著 29.80元 9.《新學(xué)校十講》 李希貴 著 38.00元 10.《學(xué)生第一》 李希貴 著 39.80元

于永正教育文集

11.《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》 于永正 著 30.00元 12.《給初為人師的女兒20條貼心建議》 于永正 著 38.00元 13.《于永正：我怎樣教語(yǔ)文》 于永正 著 35.00元 14.《于永正：憶師友、談人生》 于永正 著 35.00元

15.《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄I（閱讀教學(xué)卷）》 于永正 著 45.00元 16.《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄II（口語(yǔ)交際與習(xí)作教學(xué)卷）》 于永正 著 45.00元

17.《于永正教育文集》（盒裝，含6本書(shū)、2張DVD，贈(zèng)于永正老師書(shū)法作品）于永正 著 280.00元

給教師

教師成長(zhǎng)

18.《給教師的一百條新建議》（修訂版）鄭杰 著 35.00元 19.《教師的五重境界》 萬(wàn)瑋 著 35.00元

20.《讀書(shū)成就名師——12位杰出教師的故事》 張貴勇 著 35.00元

21.《做一個(gè)優(yōu)秀的心理教師——20位心理教師的專業(yè)成長(zhǎng)案例》袁章奎 主編 32.00元 22.《葉圣陶教育演講》 葉圣陶 著 王木春 選編 35.00元 23.《如果我當(dāng)教師》 葉圣陶 著 楊斌 選編 29.80元 24.《做一個(gè)大寫(xiě)的教師》 薛法根 著 35.00元 25.《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》 湯勇 著 32.00元

26.《怎樣當(dāng)個(gè)好老師——答一線教師36問(wèn)》 孫明霞 著 29.80元 27.《我的教育心》 李鎮(zhèn)西 著 35.00元 28.《創(chuàng)造一間幸福教室》 李虹霞 著 35.00元 29.《做一個(gè)有故事的教師》 侯登強(qiáng) 著 32.00元 30.《教師最喜歡的教育名言》 朱永新 編 29.80元 31.《葉圣陶教育箴言》 葉圣陶 著，朱永新 編 29.80元 32.《陶行知教育箴言》 陶行知 著，朱永新 編 29.80元 33.《朱永新教育小語(yǔ)》 朱永新 著 29.80元

34.《教育的解放》 朱永新 著 29.80元

教育視野

35.《美國(guó)人心中最好的老師——2005-2014年美國(guó)國(guó)家教師透視》 胡樂(lè)樂(lè) 編譯 35.00元 36.《教育是什么 —— 一所學(xué)校的百年故事》 柳袁照 著 35.00元 37.《做一個(gè)理性的教育者》 張曉冰 著 35.00元

38.《把學(xué)校交出來(lái)——一個(gè)青年記者筆下的中國(guó)教育》 李斌 著 39.80元 39.《做樸素的教育》 湯勇 著 35.00元 40.《向美國(guó)學(xué)教育》 萬(wàn)瑋 著 35.00元

41.《第56號(hào)教室的故事——雷夫老師中國(guó)講演錄》 陳勇 主編 35.00元 42.《第56號(hào)教室的玄機(jī)——解讀雷夫老師的教育藝術(shù)》 王曉春 著 35.00元 43.《追尋失落的中國(guó)教育傳統(tǒng)》 王麗 著 28.00元 44.《走在孩子的后面》 蔡興蓉 著 32.00元 45.《學(xué)校的秘密》 鄭杰 著 25.00元 46.《孔子授業(yè)研究》 陳桂生 著 39.80元

教師專業(yè)素養(yǎng)

47.《早戀：怎么看？怎么辦？》 王曉春 著 35.00元 48.《用服務(wù)的態(tài)度做教師》 萬(wàn)瑋 著 29.80元

49.《今天怎樣做教科研：寫(xiě)給中小學(xué)教師》 馮衛(wèi)東 著 36.00元 50.《教育案例寫(xiě)作與研究》 陳大偉 著 35.00元

51.《教師一定要知道的電腦常用技巧》 楊成錢 編著 29.80元 52.《對(duì)教育失敗說(shuō)不——29個(gè)典型案例與點(diǎn)評(píng)》 于潔 陳宇 著 32.00元 53.《教育如此美好——29個(gè)真實(shí)故事與點(diǎn)評(píng)》 陳宇 于潔 著 32.00元 54.《沒(méi)有孩子是差生——50個(gè)問(wèn)題學(xué)生的教育案例》 吳法源 王瑩 編 32.00元 55.《做老師真好》 張麗鈞 著 32.00元

56.《身為教師——一個(gè)特級(jí)教師的反思》 王木春 著 35.00元 57.《教師的體態(tài)語(yǔ)言》 李振村 著 29.80元 58.《優(yōu)秀教師是這樣工作的》 薛農(nóng)基 主編 29.80元

59.《優(yōu)秀教師的6種核心品質(zhì)——教師一定要讀的哲理故事》 薛農(nóng)基 主編 29.80元 60.《李鎮(zhèn)西教育講演》 李鎮(zhèn)西 著 29.80元

61.《小學(xué)學(xué)什么——英才是這樣煉成的》 蔣保華 主編 29.80元 62.《聚焦教育價(jià)值》 陳桂生 著 29.80元

63.《聚焦學(xué)生角色——現(xiàn)今學(xué)生價(jià)值傾向問(wèn)題》 陳桂生 著 29.80元 64.《做一個(gè)專業(yè)的幼兒教師》 李巖 主編 29.80元

課堂/學(xué)科教學(xué)

65.《語(yǔ)文課程與教學(xué)內(nèi)容》 王榮生 著 48.00元 66.《語(yǔ)文科課程論基礎(chǔ)》（2014版）王榮生 著 48.00元 67.《怎樣教好數(shù)學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)名家訪談錄》唐彩斌 編著 39.80元

68.《做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師——16位著名特級(jí)教師的專業(yè)成長(zhǎng)案例》華應(yīng)龍 主編 29.80元 69.《一位教育學(xué)教授的聽(tīng)課評(píng)課與教學(xué)斷想》 余文森 著 36.00元

70.《追尋理想的語(yǔ)文教學(xué)——我這樣觀課、議課和上課》 陳大偉 著 35.00元

71.《和孩子聊書(shū)吧——讓孩子愛(ài)上閱讀》 蔣軍晶 著 32.00元

72.《課堂教學(xué)應(yīng)變：案例與指導(dǎo)》 李沖鋒 著 29.80元

73.《教語(yǔ)文，其實(shí)很簡(jiǎn)單——小學(xué)語(yǔ)文名師講演錄》 李振村 楊文華 主編 29.80元 74.《小學(xué)語(yǔ)文教師一定要知道的180個(gè)妙招》 陳金銘 主編 29.80元 75.《小學(xué)語(yǔ)文名師新秀大辯課》 李振村 陳金銘 主編 29.80元 76.《我是小學(xué)教師》 馮勉 著 35.00元

77.《這樣教語(yǔ)文——余映潮創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)40篇》 余映潮 著 38.00元 78.《享受語(yǔ)文課堂——黃厚江本色語(yǔ)文教學(xué)典型案例》 黃厚江 著 38.00元 79.《為言語(yǔ)智能而教——薛法根與語(yǔ)文組塊教學(xué)》 薛法根 著 32.00元 80.《現(xiàn)在開(kāi)始上語(yǔ)文課——薛法根課堂教學(xué)實(shí)錄》 薛法根 著 38.00元

教師/學(xué)生心理

81.《怎樣讀懂學(xué)生——心理特級(jí)教師的建議》 楊敏毅 謝曉敏 著 35.00元 82.《怎樣做學(xué)校心理咨詢》 馬志國(guó) 著 58.00元

83.《做一個(gè)心理健康的教師——教師心理咨詢的48個(gè)典型案例》 馬志國(guó) 著 38.00元 84.《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師——學(xué)生心理輔導(dǎo)的60個(gè)典型案例》 馬志國(guó) 著 29.80元 85.《班主任心育活動(dòng)設(shè)計(jì)36例（小學(xué)1-3年級(jí)卷）》 鐘志農(nóng) 主編 36.00元 86.《班主任心育活動(dòng)設(shè)計(jì)36例（小學(xué)4-6年級(jí)卷）》 鐘志農(nóng) 主編 36.00元 87.《班主任心育活動(dòng)設(shè)計(jì)36例（中等職業(yè)學(xué)校卷）》 鐘志農(nóng) 主編 38.00元 88.《班主任心育活動(dòng)設(shè)計(jì)36例（初中卷）》 鐘志農(nóng) 主編 38.00元 89.《班主任心育活動(dòng)設(shè)計(jì)36例（高中卷）》 鐘志農(nóng) 主編 38.00元

90.《探尋學(xué)生心靈成長(zhǎng)“路線圖”——中小學(xué)心育活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)指南》 鐘志農(nóng) 著 48.00元

給學(xué)校管理者

91.《給校長(zhǎng)的101條建議》 王鐵軍 王凱 主編 48.00元 92.《重新發(fā)現(xiàn)兒童》 高峰 著 35.00元 93.《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做教育》 趙桂霞 著 35.00元 94.《建設(shè)一所新學(xué)?！?趙桂霞 著 38.00元

95.《學(xué)校管理者的五堂必修課》 沙培寧 柴純青 主編 38.00元 96.《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?高峰 著 35.00元

97.《為什么是撫松——中國(guó)鄉(xiāng)村教育再造》 李振村 著 29.80元 98.《名師名校長(zhǎng)教育講演錄（第一輯）》 高洪 陳勇 主編 25.00元 99.《為女兒辦一所學(xué)?！?張建平黃萌生 著 36.00元 100.《教育其實(shí)很美》 劉可欽 著 32.00元 101.《書(shū)生校長(zhǎng)》 程紅兵 著 36.00元 102.《教育是實(shí)踐的藝術(shù)》 韓珍德 著 35.00元 103.《做最好的校長(zhǎng)》 李斌 主編 39.80元 104.《給校長(zhǎng)的建議》鄭杰 著 29.80元

105.《用心做校長(zhǎng)》（《中國(guó)教育報(bào)?校長(zhǎng)周刊》精選）時(shí)曉玲 主編 29.80元 106.《優(yōu)秀校長(zhǎng)的管理智慧》（《中國(guó)教育報(bào)?校長(zhǎng)周刊》精選）時(shí)曉玲 主編 29.80元

給班主任/德育工作者

107.《做一個(gè)老練的新班主任》（班主任之友叢書(shū)）熊華生 主編 35.00元 108.《班主任專業(yè)成長(zhǎng)讀本》（班主任之友叢書(shū)）范丹紅 主編 35.00元

109.《感謝那些“折磨”我的學(xué)生——教師如何應(yīng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生》（班主任之友叢書(shū)）莊傳超 主編 35.00元 110.《班主任應(yīng)急手冊(cè)》（班主任之友叢書(shū)）李菁 主編 32.00元 111.《做一個(gè)家長(zhǎng)喜歡的班主任》（班主任之友叢書(shū)）汪媛 主編 32.00元 112.《給班主任的48個(gè)教育預(yù)案》 方慶 主編 32.00元 113.《優(yōu)秀班主任都是溝通高手》 齊學(xué)紅 主編 35.00元 114.《班主任工作十講》 陳宇 著 38.00元

115.《今天怎樣做德育——點(diǎn)評(píng)88個(gè)情景故事》 張萬(wàn)祥 編著 35.00元

116.《做一個(gè)幸福的班主任——16位知名青年班主任講演錄》 張萬(wàn)祥 主編 35.00元

117.《做一個(gè)不再瞎忙的班主任》 梅洪建 著 35.00元 118.《班主任工作創(chuàng)意市集（NO.1）》 吳法源 王瑩 編 32.00元 119.《遭遇“差班”——一個(gè)班主任艱難而幸福的一年》 崔蕾 著 32.00元 120.《致青年班主任》 張萬(wàn)祥 著 32.00元 121.《給班主任的建議》 丁如許 著 25.00元 122.《班主任，可以做得這么有滋味》 鄭英 著 32.00元 123.《你能做最好的班主任》 陳宇 著 29.80元

124.《今天怎樣做班主任——點(diǎn)評(píng)100個(gè)典型案例》 王曉春 著 29.80元 125.《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》 閆學(xué) 著 25.00元 126.《做一個(gè)優(yōu)秀的中職班主任》 李迪 著 29.80元 127.《班主任兵法3——震撼教育36計(jì)》 萬(wàn)瑋 著 28.00元

128.《班主任必讀——全國(guó)著名班主任論工作藝術(shù)》 王寶祥 主編 35.00元 129.《聚焦班主任——“班主任制”透視》 陳桂生 著 35.00元

給青少年/教師/父母

130.《我的人生供你參考——名家大師對(duì)話青少年》 劉艷萍 主編 29.80元 131.《中國(guó)人閱讀書(shū)目

（一）——中國(guó)幼兒基礎(chǔ)閱讀書(shū)目?導(dǎo)賞手冊(cè)》 朱永新 王林 主編 新閱讀研究所 研制 35.00元

132.《中國(guó)人閱讀書(shū)目

（二）——中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目?導(dǎo)賞手冊(cè)》 朱永新 王林 主編 新閱讀研究所 研制 38.00元

133.《中國(guó)人閱讀書(shū)目

（三）——中國(guó)初中生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目?導(dǎo)賞手冊(cè)》 朱永新 李希貴 主編 新閱讀研究所 北京十一學(xué)校 研制 38.00元 134.《中國(guó)人閱讀書(shū)目

（四）——中國(guó)高中生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目?導(dǎo)賞手冊(cè)》 朱永新 李希貴 主編 新閱讀研究所 北京十一學(xué)校 研制 38.00元

即將出版，敬請(qǐng)關(guān)注

135.《中國(guó)教育尋變：北京十一學(xué)校的1500天》 李建平著 136.《不一樣的學(xué)校——一個(gè)攝影師眼中的北京十一學(xué)?！?李強(qiáng) 著

137.《非常理想，特別現(xiàn)實(shí)——北京十一學(xué)校章程與制度集萃》 張之俊 楊雄 主編 138.《為每個(gè)人開(kāi)的學(xué)?！?0個(gè)北京十一學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)故事》 趙胤光 主編 139.《為了自由呼吸的教育》（2015年新版）李希貴 著 140.《怎樣上課，學(xué)生才喜歡》 魏勇 141.《走下講臺(tái)做教師》 曹書(shū)德 著 142.《師道》（臺(tái)）李枝桃 著

143.《給教師的101個(gè)教學(xué)錦囊妙計(jì)》（臺(tái)）蔡文榮 著 144.《讀書(shū)是教師最好的修行》 常生龍 著 145.《教育方法學(xué)》 佐藤學(xué) 著 于莉莉 譯

146.《美國(guó)中小學(xué)課堂觀察——一位教育學(xué)教授的筆記》 李海林 著 147.《中小學(xué)心理教師實(shí)操手冊(cè)》 馬志國(guó) 著 148.《會(huì)做研究，班主任就贏了！》王立華 著 149.《這樣做班主任才高效》鐘杰 著 150.《輕輕松松當(dāng)好班主任》田冰冰 著

151.《讀懂小學(xué)生——心理特級(jí)教師的咨詢手記》 楊敏毅 吳權(quán) 著 152.《讀懂初中生——心理特級(jí)教師的咨詢手記》 楊敏毅 黃莉莉 著 153.《高效教師的電腦技巧書(shū)》 楊成錢 韓安央 編著 154.《中國(guó)教育會(huì)好嗎》 楊東平著 155.《教育的重建》 楊東平著 ……

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