第一篇：2012讀書(shū)講演比賽方案

“愛(ài)心之旅”杯（暫定）“書(shū)香校園厚德百年”

安徽村蕾讀書(shū)講演比賽活動(dòng)方案（草稿）

活動(dòng)宗旨：

閱讀是一次心靈之約，更是一次智慧的碰撞，為了進(jìn)一步構(gòu)建校園文化，充分發(fā)揮“愛(ài)心圖書(shū)室”的作用，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)孩子們讀書(shū)的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本、熱愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)拓廣闊視野、得到精神的鼓勵(lì)、尋找生活的榜樣、讓學(xué)生靈動(dòng)的心自由的翱翔于書(shū)海之間，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展，愛(ài)心之旅聯(lián)合安徽地區(qū)部分村小學(xué)，在社會(huì)各界的支持下開(kāi)展本次讀書(shū)講演活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

書(shū)香校園厚德百年

活動(dòng)口號(hào)：

樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)

益智明理------我們愛(ài)讀書(shū)

良師益友------我們讀好書(shū)

行萬(wàn)里路------我們多讀書(shū)

學(xué)海無(wú)涯------我們勤讀書(shū)

活動(dòng)主辦：

愛(ài)心之旅各地區(qū)中心校

媒體單位：江蘇教育電視臺(tái)揚(yáng)子晚報(bào)現(xiàn)代快報(bào)音樂(lè)臺(tái)新華網(wǎng)

贊助單位

參加對(duì)象：村小學(xué)校所有學(xué)生（重點(diǎn)鼓勵(lì)關(guān)注愛(ài)心之旅資助的特困學(xué)生）

含山地區(qū)：馬橋小學(xué)姚垅小學(xué)太平小學(xué)巧脈小學(xué)白馬小學(xué)四橋小學(xué)

土龍小學(xué)（此三所小學(xué)因?yàn)閷W(xué)生數(shù)量較少，將開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)）

西梁山地區(qū)：西梁山小學(xué)張齊小學(xué)徐莊小學(xué)

南義地區(qū)：？

比賽級(jí)別內(nèi)容設(shè)置：

講演比賽題目核心思想：真*善*美-------我與書(shū)的故事。講演題目自定。1-2年級(jí) “用耳朵閱讀”童話故事會(huì)

聽(tīng)童話故事、讀童話故事書(shū)、繪本。

要求目標(biāo)：讀十本童話故事書(shū)，選中其中1-2個(gè)重點(diǎn)練習(xí)朗誦，能有聲有色講給

他人聽(tīng)。

3-4年級(jí)親近經(jīng)典兒童文學(xué)

要求目標(biāo)：閱讀5本自己喜歡的科普書(shū)籍、經(jīng)典兒童文學(xué)，閱讀量不少于50萬(wàn)字。

提交3本書(shū)的簡(jiǎn)短讀書(shū)筆記，每篇不少于300字。選擇其中一篇擴(kuò)充內(nèi)容作為演

講文章、演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘，練習(xí)演講參賽。

5-6年級(jí)書(shū)海揚(yáng)帆 閃現(xiàn)智慧（6年級(jí)課根據(jù)實(shí)際情況自愿參加）

要求目標(biāo)：閱讀5本經(jīng)典著作，閱讀量不低于80萬(wàn)字。提交3本書(shū)的簡(jiǎn)短閱讀

筆記，每篇不少于500字，要有自己感悟與思考的內(nèi)容。選擇其中一篇擴(kuò)充內(nèi)

容作為演講文章，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，練習(xí)演講比賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

校賽：各級(jí)別年級(jí)組設(shè)校級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手晉級(jí)地區(qū)賽。

地區(qū)賽：各級(jí)別年級(jí)組設(shè)校級(jí)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手晉級(jí)決賽。

決賽：于6月下旬南京舉行，各區(qū)組建助威團(tuán)隨行（助威團(tuán)成員由資助學(xué)生中的特困生組成、名單由愛(ài)心助學(xué)小分隊(duì)確定）

另設(shè)：輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)（總決賽獲獎(jiǎng)學(xué)生輔導(dǎo)老師）

學(xué)校組織優(yōu)秀獎(jiǎng)（三名）

活動(dòng)分階段進(jìn)行：活動(dòng)總協(xié)調(diào)調(diào)度：梅霆 懶人

活動(dòng)資料匯總整理：九月

第一階段：

2月份

愛(ài)心助學(xué)小分隊(duì)工作：

1.愛(ài)心助學(xué)小分隊(duì)和各中心校溝通、確定參加學(xué)校，確定活動(dòng)推進(jìn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

負(fù)責(zé)人：懶人

2.發(fā)布各年級(jí)指導(dǎo)性閱讀書(shū)目。開(kāi)展“一本書(shū)一份愛(ài)”的校園捐書(shū)活動(dòng)。

宣傳途徑：口碑傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、媒體傳播

負(fù)責(zé)人：希望

3.課程的研發(fā)與設(shè)置：組建公益教師隊(duì)伍

宣傳途徑：口碑傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播、媒體傳播

1-2年級(jí)課程：

負(fù)責(zé)人：美羊羊（助手希望）確定閱讀課程、互動(dòng)訓(xùn)練的課件、戲劇演出的的簡(jiǎn)單道具制作。

3-5年級(jí)課程:

負(fù)責(zé)人：丁子（助手清風(fēng)、苗苗）確定課程課題、邀約專(zhuān)業(yè)老師制作課件，邀約老

師現(xiàn)場(chǎng)講課。

戶外拓展課程：

負(fù)責(zé)人：天使及專(zhuān)業(yè)戶外拓展教練

村小校方：（建議）

根據(jù)各校情況開(kāi)展“讀書(shū)演講比賽”的啟動(dòng)儀式，公布比賽要求與規(guī)則，倡導(dǎo)師生共讀，安排各年級(jí)各班圖書(shū)借閱的時(shí)間、借閱規(guī)則，做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

第二階段：活動(dòng)的推進(jìn)

3月-5月中旬

學(xué)校方：（建議）

1.要求學(xué)生有“讀書(shū)筆記本”積極摘抄讀書(shū)筆記，每周不少于2次，且態(tài)度端正、字

跡工整、頁(yè)面整潔。

2.根據(jù)各年級(jí)閱讀特征，推出各年級(jí)讀書(shū)主題分享活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生讀書(shū)過(guò)程、培養(yǎng)學(xué)

生良好讀書(shū)心境，使孩子從“閱讀”到“樂(lè)讀”，引導(dǎo)孩子思考，表達(dá)分享自己的讀書(shū)感受。

3.5月20日前指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)并回收“書(shū)香校園厚德百年”安徽村蕾讀書(shū)講演比賽選

手報(bào)名表暨參賽作品回執(zhí)單。

愛(ài)心助學(xué)小分隊(duì)工作：

1.“書(shū)香校園 厚德百年”為主題的愛(ài)心大巴活動(dòng)計(jì)劃為一月一次，2月底拉開(kāi)讀書(shū)演

講比賽的活動(dòng)序幕。開(kāi)設(shè)“閱讀導(dǎo)航讀課”，“寶貝讀書(shū)屋”“故事會(huì)”“走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”等讀書(shū)主題活動(dòng)。

2.期間，根據(jù)老師情況組織不少于4次小規(guī)模課堂時(shí)間支教活動(dòng)，整體覆蓋參賽學(xué)校，指導(dǎo)各校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，教會(huì)孩子如何讀書(shū)，如何寫(xiě)作。

3.根據(jù)推薦書(shū)目的募集，協(xié)助各校班級(jí)建立班級(jí)讀書(shū)角。

4.請(qǐng)專(zhuān)家老師指定演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

5.落實(shí)校級(jí)賽、地區(qū)賽的流程、獎(jiǎng)品。

6.落實(shí)南京決賽活動(dòng)及參觀活動(dòng)、資助人見(jiàn)面會(huì)得行程安排、贊助方。

第三階段：比賽階段

5月下旬---6月中旬

學(xué)校方：（建議）

審閱學(xué)生上交的讀書(shū)講演比賽選手報(bào)名表暨參賽作品回執(zhí)單，根據(jù)相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分為比賽分值之一。

開(kāi)展班級(jí)學(xué)生講演競(jìng)賽，提高孩子的語(yǔ)言表述能力、形體儀態(tài)，讓孩子有更好的表現(xiàn)力。

愛(ài)心助學(xué)小分隊(duì)工作：

1.組織主導(dǎo)評(píng)委的團(tuán)隊(duì)。和校方確定南京賽程的時(shí)間。（暫定6月23日）

2.利用愛(ài)心大巴活動(dòng)和專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，（聯(lián)絡(luò)小記者團(tuán)、學(xué)校）。到各學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)組織全校學(xué)

生的講演比賽，并現(xiàn)場(chǎng)和校方主持校際頒獎(jiǎng)典禮。

3.組織區(qū)級(jí)比賽并現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

4.確定來(lái)南京的助威團(tuán)成員名單。

6月23日南京總決賽及頒獎(jiǎng)、學(xué)生參觀游覽。（計(jì)劃后補(bǔ)）

第二篇：讀書(shū)比賽方案

“我讀書(shū)，我快樂(lè)”讀書(shū)比賽

一、指導(dǎo)思想

“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！”讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型校園”的時(shí)代要求。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。讓每一位師生都親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)宗旨

1．在教師中大力倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書(shū)香教師”和“學(xué)者型教師”。

2．指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶良好情操。

3．創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”，弘揚(yáng)人文精神，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”。

三、活動(dòng)主題

讀書(shū)點(diǎn)亮人生，揮灑青春激情

四、活動(dòng)口號(hào)

1.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。2.我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我充實(shí)。

3.與經(jīng)典同行，打好人生底色；以名著為伴，塑造美好心靈。

4.與好書(shū)做伴，與文明同行 5.用讀書(shū)的厚度提升人生的高度。

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1．時(shí)間：2011年9月16日 2.地點(diǎn)：學(xué)校大辦公室

六、分組情況及要求

1．低年級(jí)組（4年級(jí)），每班選兩名選手。2． 高年級(jí)組（5-6年級(jí)）每班兩名選手。3．讀書(shū)內(nèi)容必須積極健康，有激情，有感染力，體裁不限。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)生組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

附：學(xué)校推薦書(shū)目

1《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》 2《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》3《鄭淵潔童話》4《安徒生童話》5《克雷洛夫寓言》6《駭客帝國(guó)》7《十日讀》8《希臘羅馬神話》9《林海雪原》10《敵后武工隊(duì)》11《 鐵道游擊隊(duì)》12《 西游記》13《三國(guó)演義》14《水滸傳》 15《 紅樓夢(mèng)》16《童年》17《在人間》18《我的大學(xué)》19《泰戈?duì)栐?shī)選》20《世界百篇經(jīng)典散文詩(shī)》21《唐詩(shī)三百首》 22《宋詞三百首》23《唐詩(shī)宋詞名句 》24《老舍散文選》25《巴金隨筆集》 26《 巴金散文選》27《朱自清散文選》28《冰心散文選》29《外國(guó)名家短篇小說(shuō)經(jīng)典》30《中國(guó)短篇小說(shuō)精選》31《中國(guó)現(xiàn)代優(yōu)秀作品選》32《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)名著精選》33《中國(guó)歷史故事精選》34《中外散文精選》35《外國(guó)名家散文經(jīng)典》36《中外經(jīng)典美文選》37《外國(guó)民間故事精選》38《外國(guó)童話故事精選》39《中外詩(shī)歌精選》40《葫蘆架下的狗》41《心靈雞湯—關(guān)于人與自然》42《心靈雞湯—老師永遠(yuǎn)是老師》43《心靈雞湯—智慧的花籃》 44《心靈雞湯—友誼像一盞明燈》45《 名人名言》46《快樂(lè)的人生》47《愛(ài)的教育》48《中華上下五千年》49《 昆蟲(chóng)記》50《少年全球通》51《神秘的宇宙》52《世界五千年》53《十萬(wàn)個(gè)為什么》54《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)問(wèn)不倒》》55《趣味自然科學(xué)百科》

讀書(shū)活動(dòng)比賽

一、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣，拓寬視野，進(jìn)而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)、文學(xué)品位和審美情趣，使他們認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)，促使他們關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，從而受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。

二、參賽對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生。參賽時(shí)間：2012年5月7日

三、活動(dòng)措施：

1.三——六年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)校推薦的本年級(jí)讀書(shū)科目，結(jié)合本班學(xué)生所讀書(shū)的具體內(nèi)容出一份競(jìng)賽試卷。其中客觀題10道分值共計(jì)100分（判斷、選擇、填空均可），主觀題一道分值共計(jì)20分（讀后感悟、心靈悟語(yǔ)字?jǐn)?shù)不少于150個(gè)字）。

2、試卷由備課組長(zhǎng)審核，再交給學(xué)科組審核后打印

3、每班推薦班級(jí)前5名送教導(dǎo)處

附：各3——6年段推薦書(shū)目名單 三年級(jí)上冊(cè)：

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀 窗邊的小豆豆 父與子全集 芝麻開(kāi)門(mén)

喬治·塞爾登 黑柳徹子

大師?！W·卜勞恩 祁智 5 草原上的小木屋長(zhǎng)襪子皮皮水孩子大林和小林高士其科普童話

森林報(bào)（春）三年級(jí)下冊(cè)：

柳林風(fēng)聲小鹿班比小思想家在行動(dòng)

格木偶奇遇記風(fēng)的旱冰鞋長(zhǎng)腿叔叔魔法師的帽子寶貝當(dāng)家克雷洛夫寓言

森林報(bào)（夏）四年級(jí)上冊(cè)：

親愛(ài)的漢修先生 2 夏洛的網(wǎng) 3 查理和巧克力工廠羅蘭·英格斯·懷德 林格倫 查·金斯萊著 張?zhí)煲?高士其 維·比安基

肯尼斯·格雷厄姆 費(fèi)·察爾滕

克麗絲蒂娜·涅斯特林

卡洛.科洛迪 安房直子 簡(jiǎn)·韋伯斯特 托夫·楊松 秦文君 克雷洛夫 維·比安基

貝佛莉·克利林 E·B·懷特 羅爾德·達(dá)爾

西游記（少兒版）蘋(píng)果樹(shù)上的外婆手絹上的花田苦兒流浪記皮皮魯傳818歷史真相

森林報(bào)（秋）四年級(jí)下冊(cè)：

海底兩萬(wàn)里今天我是升旗手愛(ài)的教育

斯吹小號(hào)的天鵝塔克的郊外幽默三國(guó)

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候 8 馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星 9 男孩的冒險(xiǎn)書(shū) 爾·伊古爾登 10 森林報(bào)（冬）五年級(jí)上冊(cè)： 1 水滸傳

吳承恩 米拉·洛貝 安房直子 埃克多·馬洛 鄭淵潔 泰瑞·狄利 維·比安基

儒勒·凡爾納 黃蓓佳

艾得蒙多·德·亞米契

E·B·懷特 喬治·塞爾登 周銳

于爾克·舒比格

沈石溪

康恩·伊古爾登、哈

維·比安基

施耐庵 2 最后一頭戰(zhàn)象 3 烏丟丟的奇遇 4 女生賈梅（男生賈里）5 東周列國(guó)故事 6 風(fēng)與樹(shù)的歌 7 淘氣包埃米爾 8 昆蟲(chóng)記 9 女兒的故事 小兵張嘎 五年級(jí)下冊(cè)： 假如給我三天光明 2 讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀 3 史記故事 西頓野生動(dòng)物故事集 5 我要做好孩子 6 小王子 7 老人與海 8 雙人茶座 9 紅雨傘·紅木屐 10 特別女生薩哈拉

六年級(jí)上冊(cè)：

沈石溪 金波 秦文君 林漢達(dá) 安房直子 林格倫 法布爾 梅子涵 徐光耀

海倫·凱勒 金波 司馬遷 西頓 黃蓓佳 圣埃克絮佩里 海明威 梅子涵 彭懿

愛(ài)斯米·科德?tīng)?/p>

1.假如給我三天光明

海倫·凱勒 2.老人與海

海明威

3.愛(ài)的教育

艾德蒙多·德·亞米契斯 4.八十天環(huán)游地球

儒勒·凡爾納 5.海底兩萬(wàn)里

儒勒·凡爾納 6.哈姆雷特

莎士比亞 7.西游記

吳承恩 8.水滸傳

施耐庵 9.三國(guó)演義

羅貫中

10.雙城記

查爾斯·狄更斯 六年級(jí)下冊(cè)：

1.駱駝祥子

老舍 2.朝花夕拾

魯迅 3.昆蟲(chóng)記

法布爾 4.魯賓遜漂流記

丹尼爾·笛福 5.簡(jiǎn)·愛(ài)

夏洛蒂·勃朗特 6.呼嘯山莊

艾米莉·勃朗特 7.紅樓夢(mèng)

曹雪芹 8.青年近衛(wèi)軍

法捷耶夫

9.鋼鐵是怎樣煉成的 尼古拉·奧斯特洛夫斯基

10.格蘭特船長(zhǎng)的兒女 儒勒·凡爾納

讀書(shū)比賽活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受閱讀的快樂(lè)，構(gòu)建智慧人生，根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

“牽手好書(shū)，親近美文、與書(shū)同行，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行，享受智慧人生”。

三、閱讀時(shí)間

每天中午預(yù)備鈴之前的10分鐘時(shí)間為經(jīng)典詩(shī)文背誦時(shí)間。每周課外活動(dòng)安排一節(jié)課為學(xué)生閱讀時(shí)間。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、師生共讀分享心靈交流的快樂(lè)。積極開(kāi)展師生共同閱讀活動(dòng)。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專(zhuān)著或文學(xué)作品，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，寫(xiě)在《我的教育故事》上。鼓勵(lì)學(xué)生們拓寬知識(shí)面，大力提倡進(jìn)行個(gè)性化的閱讀。前半學(xué)期集中閱讀一本課外書(shū)，后半學(xué)期再集中閱讀一本。具體書(shū)目，分別由各個(gè)年級(jí)部依照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，根據(jù)學(xué)生不同階段身心發(fā)展的規(guī)律，最終確定。借此，努力讓閱讀成為全校師生乃至每個(gè)學(xué)生家庭的一種良好的生活方式，共享兒童的文學(xué)生活。

2、舉行“我最喜歡的一本書(shū)”征文活動(dòng)。

要求每人認(rèn)真閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。

3、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書(shū)筆記自建讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。學(xué)生可以在老師、家長(zhǎng)的幫助下，建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

4、親子共閱一首卷。舉行全校性的“親子讀書(shū)活動(dòng)”。（1）向家長(zhǎng)發(fā)起《親子讀書(shū)倡議書(shū)》，要求孩子的父母每天堅(jiān)持和學(xué)生一起閱讀30分鐘，做到互相監(jiān)督。每周日有一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。（2）建立家庭小書(shū)庫(kù),親子共讀一本書(shū)。（3）家長(zhǎng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”。(4)制作親子 “讀書(shū)卡”。（書(shū)簽、閱讀卡）親子讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)展評(píng)，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來(lái)。（家長(zhǎng)和孩子各一份）。各班評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，學(xué)校集中進(jìn)行展出。

5、讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝等。

五、組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。2012年10月下旬，我們將舉行全校性的古詩(shī)背誦比賽。

六、活動(dòng)安排

（一）廣泛發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)

語(yǔ)文老師及班主任利用班會(huì)課、閱讀課及課外活動(dòng)，認(rèn)真宣傳閱讀對(duì)智慧人生的重要意義，把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，持之以恒，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。每周，教導(dǎo)處都將組織人員對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行常態(tài)性督查。要積極向?qū)W生推薦相關(guān)書(shū)目，保障讀書(shū)時(shí)間。學(xué)校的圖書(shū)室、閱覽室將對(duì)學(xué)生全面開(kāi)放，使學(xué)生有書(shū)可讀，有時(shí)間讀書(shū)。積極為學(xué)生參加各種比賽創(chuàng)造條件。根據(jù)活動(dòng)安排，學(xué)校將以年級(jí)部為單位組織讀書(shū)活動(dòng)成果展示，如讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、朗誦會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，全面檢閱活動(dòng)效果。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求

讀書(shū)是學(xué)校文化建設(shè)的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校將廣泛開(kāi)展以“牽手好書(shū)，享受智慧童年”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校廣播站、宣傳欄等媒體及時(shí)宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況，宣傳先進(jìn)，鼓舞讀書(shū)熱情。并通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展起到影響家庭，引領(lǐng)社會(huì)的目的。

七、考核與評(píng)價(jià)

重在考核評(píng)價(jià)各班的課外閱讀過(guò)程，讀書(shū)筆記的質(zhì)量，閱讀的書(shū)目是否廣泛，內(nèi)容是否健康等等方面。學(xué)校將組織古詩(shī)文誦讀階段性驗(yàn)收評(píng)星活動(dòng)。分別按一定比例評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生個(gè)人，將據(jù)所背條目的數(shù)量，評(píng)定星級(jí)（一、二、三星、四星、五星）

讀書(shū)活動(dòng)方案

風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

——顧憲成

讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>

讀書(shū)在一個(gè)教師的精神世界里究竟能完成什么？我覺(jué)得最重要的有三點(diǎn)：它能改變教師的人格，使教師更具有認(rèn)識(shí)真善美的能力；它能增強(qiáng)一名教師感應(yīng)這個(gè)世界的能力；它能教給一名教師獨(dú)立的思考世界的方法和觀察世界的視角。

一 活動(dòng)目標(biāo)：、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，促進(jìn)學(xué)生情意品質(zhì)的發(fā)展；通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)方法，積累語(yǔ)言，培養(yǎng)基本的語(yǔ)言文字鑒賞能力。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園。讀書(shū)不僅是一種知識(shí)哺乳的過(guò)程，也是一種鍛煉思維的運(yùn)動(dòng)，更是心靈與心靈的對(duì)話和交流。讀書(shū)有利于構(gòu)建一個(gè)向上向善的人氣世界，振奮學(xué)校精神。而振奮的學(xué)校精神，就意味著學(xué)校有了凝聚力，意味著學(xué)校有了靈魂。

二、活動(dòng)主題： 讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園！

讀書(shū)是一種美麗的休閑，讓我們將讀書(shū)進(jìn)行到底！我讀書(shū)，我快樂(lè)！

三 活動(dòng)要求： 關(guān)鍵詞：培育興趣。

要把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣作為指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的首要任務(wù)，逐步培養(yǎng)學(xué)生終身讀書(shū)的文化志趣?？梢圆扇∽x書(shū)競(jìng)賽、分層評(píng)價(jià)等方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，書(shū)目選擇上要有意識(shí)關(guān)注學(xué)生讀書(shū)興趣、喜好。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)習(xí)慣。

習(xí)慣決定品質(zhì)。要通過(guò)循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步形成良好的閱讀習(xí)慣（如，每日讀書(shū)，專(zhuān)心閱讀，邊讀邊思考，勤記讀書(shū)筆記等）。關(guān)鍵詞：博覽群書(shū)。

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀的黃金時(shí)期，要努力給學(xué)生提供豐富的、廣博的閱讀內(nèi)容，盡量少限制，多引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生形成自己的讀書(shū)趣味，有選擇性地讀，體現(xiàn)自己的個(gè)性和興趣，不盲目跟風(fēng)和追隨時(shí)尚，形成基本的閱讀判斷力和鑒賞力，提高閱讀品位。

關(guān)鍵詞：精講多讀。

根據(jù)學(xué)生的閱讀水平和能力，我們提倡在教師指導(dǎo)下讀書(shū)，那么，教師指導(dǎo)什么？解析讀書(shū)疑難，點(diǎn)撥讀書(shū)方法，組織讀書(shū)分享，引導(dǎo)讀書(shū)評(píng)價(jià)。更重要的，是推動(dòng)和鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)，讓學(xué)生在讀中悟，讀中思，讀中積累并學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

四 活動(dòng)內(nèi)容：

1、每期制定一份詳盡的讀書(shū)計(jì)劃：①每天花多少時(shí)間讀課外書(shū)為宜？ ②在什么地方讀書(shū)？讀什么書(shū)？ ④怎樣讀？等等。真正讓學(xué)生做讀書(shū)的主人?？梢院图议L(zhǎng)一起制定家庭閱讀計(jì)劃。、在家庭開(kāi)展“親子共讀”，“小手拉大手”，“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。每人建立一個(gè)家庭小書(shū)架，利用零花錢(qián)、壓歲錢(qián)隨時(shí)添置書(shū)籍，充實(shí)小書(shū)架。、每期開(kāi)展一次讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。以學(xué)校為單位，積極開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，一學(xué)期各年級(jí)各班不少于1次。如組織家庭讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、讀書(shū)知識(shí)搶答賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講賽、評(píng)書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽、圖書(shū)展覽等。

4、每月讀一本好書(shū)，可以是教師推薦，也可以是學(xué)生互薦。

5、總結(jié)評(píng)比 評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”、評(píng)選“讀書(shū)之星”。

附：學(xué)校推薦書(shū)目

1《男孩的秘密花園》2《女孩的秘密花園》3《黑色是美麗的》4《“下次開(kāi)船”港》5《有太陽(yáng)的墻》6《幸福來(lái)臨時(shí)》7《最后一塊拼圖》8《互相寄生的蟲(chóng)》9《山居歲月》10《北斗當(dāng)空》11《日出無(wú)聲》12《翱翔如風(fēng)》13《綠眼》14《機(jī)器島》15《神秘島》16 《魯濱遜漂流記》17《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》18《哈克·貝恩歷險(xiǎn)記》19《愛(ài)麗絲漫游奇境記》 20《小公主》21《神秘花園》22《鋼鐵是怎樣煉成的》23《湯姆叔叔的小屋》24《苦兒流浪記》25《三個(gè)火熗手》26《黑神駒》27《黑神駒歸來(lái)》28《黑神駒前傳》29《假如給我三天光明》30《純真年華(金波)4本》31《多瑙河領(lǐng)航員》32《秦文君花香文集》33《神秘的?！?4《心里的鎖》35《五·三班的壞小子》36《青鳥(niǎo)》37《老人與海》38《虛掩的門(mén)》39《女生賈梅》40《男生賈里》41《差等生》42《吶喊》43《小時(shí)侯就在想的事》 44《達(dá)爾文》45《岳飛傳》46《名人傳》47《比爾·蓋茨傳》48《 解讀巴金》49《天才詩(shī)人普希金》50《雷鋒全集》

讀書(shū)筆記評(píng)比方案

為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，目的是鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每期舉行一次全校的讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比分為校級(jí)與班級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行，校級(jí)、班級(jí)評(píng)比各班都要參與。在評(píng)比過(guò)程中，班主任或語(yǔ)文教師互相交流如何做好讀書(shū)筆記心得體會(huì)，每個(gè)語(yǔ)文老師要記錄好“整體情況、存在問(wèn)題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、班級(jí)時(shí)間：9月23日

校級(jí)時(shí)間：9月25日

二、班級(jí)參評(píng)數(shù)：每班5位學(xué)生筆記本。

校級(jí)參評(píng)數(shù)：全校5位學(xué)生筆記本。

三、班級(jí)評(píng)委：相應(yīng)的科任教師（年級(jí)交叉）進(jìn)行評(píng)比。

組長(zhǎng)組織相應(yīng)的科任教師（年級(jí)交叉）進(jìn)行評(píng)比。三年級(jí)評(píng)四年級(jí)，四年級(jí)評(píng)三年級(jí)，五年級(jí)評(píng)六年級(jí)，六年級(jí)評(píng)五年級(jí)。

校級(jí)評(píng)委：教導(dǎo)主任或語(yǔ)文教師代表。

四、關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)：

1、一、二、三等分別獎(jiǎng)1、2、2名（校級(jí)），6、9、10名（班級(jí)）重在精神獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。獲一等獎(jiǎng)的讀書(shū)筆記展示在學(xué)校宣傳欄上，給各班學(xué)習(xí)。

2、科任老師按一、二、三等每人次分別獎(jiǎng)3、2、1分。

四、地點(diǎn)：學(xué)校大辦公室

附件： 讀書(shū)筆記評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

1、讀書(shū)筆記簿面必須用漢字書(shū)寫(xiě)：學(xué)校、班別、姓名.（如用硬皮筆記本，可在內(nèi)頁(yè)第一頁(yè)）。否則降低一等處理。（10分）

2、讀書(shū)筆記簿面、內(nèi)頁(yè)都整潔，布局合理，字跡端正工整，沒(méi)有或甚少涂改現(xiàn)象。最好像手抄報(bào)一樣，版式版面設(shè)計(jì)活潑新穎。（30分）

3、讀書(shū)筆記內(nèi)容豐富多彩，但重點(diǎn)是好詞佳句，三至六年級(jí)適當(dāng)涉及一些精彩段落。（30分）

4、參評(píng)的讀書(shū)筆記頁(yè)數(shù)足夠。（30分）

2011---2012學(xué)年第一學(xué)期

讀書(shū)比賽

天

池

一

寄

2011---2012學(xué)年第二學(xué)期

讀書(shū)比賽

天

池

一

寄

2012---2013學(xué)年第一學(xué)期

讀書(shū)比賽

天

池

一

寄

2012---2013學(xué)年第二學(xué)期

讀書(shū)比賽

天

池

一

寄

2013---2014學(xué)年第一學(xué)期

讀書(shū)比賽

天

池

一

寄

第三篇：小學(xué)英語(yǔ)講演比賽稿

A special gift

Every children like having birthday.On their birthdays, they will receive some gifts.So do I.My birthday is on October the 13th.Last year on that birthday, my mother didn’t buy me a birthday cake, but I received a special present.That morning, I’m doing my homework;my mother came in my study.She said.“My son, please finish your homework, if you finish, I’ll let you play computer.” I felt happy when I heard these words.In order to play computer, I did my homework quickly, and finished it.I started the computer to play.A moment later my mother came, and said :“Have you done your homework yet?” I said:“Yes, I’m finished.” She said:“Let me check.” I was feared when I heard these words, because I did my homework, but didn’t have a good writing.Sure enough, my mother looked at my writing angrily.She said:“you must have a good writing!” Then, she rend the homework, and wanted me to rewrite.She said:“ Today’s your birthday, I have no birthday cake for you and rewriting homework is your present.”After a while, she cooked lunch.I wanted to eat birthday cake, but I received rewriting homework this gift.At last, I understood.My mother’s meaning is special.Anything is not little thing.I must have a better attitude in study and try my best to do everything including study.

第四篇：慶“十一”講演比賽主持詞

攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，五十五載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和五十五載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:祖國(guó)

啊，母親！在這我們偉大祖國(guó)五十五周歲生日到來(lái)之際，我們組織了××地區(qū)“我的祖國(guó)”演講大賽，共收到來(lái)自機(jī)關(guān)、社區(qū)等50余篇來(lái)稿，現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)55歲華誕獻(xiàn)上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。

宣布××地區(qū)“我的祖國(guó)”演講大賽正式開(kāi)始。

首先介紹評(píng)委，他們是：

……………………………………………………

我介紹一下今天比賽的規(guī)則，本次進(jìn)入決賽的共有11名選手，他們經(jīng)過(guò)今天上午的抽簽，決定出場(chǎng)順序，他們是一號(hào)選手…………

本次比賽各位評(píng)委為選手打分，滿分為10分，由我來(lái)唱分，記分員做記錄，記分方法為：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結(jié)束時(shí)公布上一位選手的得分。擔(dān)任本次比賽記分員的是××和×××。

下面我們有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)演講…………

第一位選手演講結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為第一位選手打分、亮分，主持人唱分，記分員記錄，請(qǐng)第一位選手退場(chǎng)，有請(qǐng)第二位選手；

第二位選手上場(chǎng)演講，記分員計(jì)算第一位選手得分；

第二位選手演講結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為第二位選手打分，同時(shí)主持人宣布第一位選手最后得分，請(qǐng)?jiān)u委為第二位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第二位選手下場(chǎng)，有請(qǐng)第三位選手；

第二位選手上場(chǎng)演講，以此類(lèi)推；

………………………………………………

第十位選手演講結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為第十位選手打分，同時(shí)主持人宣布第九位選手最后得分，請(qǐng)?jiān)u委為第十位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第十位選手下場(chǎng)，有請(qǐng)第十一位選手；

第十一位選手上場(chǎng)演講，記分員計(jì)算第十位選手得分；

第十一位選手演講結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為第十一位選手打分，同時(shí)主持人宣布第十位選手最后得分，請(qǐng)?jiān)u委為第十一位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第十一位選手下場(chǎng)

現(xiàn)在我們要頒發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng)，他是家住××街10號(hào)樓的×××老同志。街道、社區(qū)搞的征文活動(dòng)，他每次都是踴躍參與，一寫(xiě)就是洋洋灑灑幾千字，為了感謝他對(duì)我們工作的支持，我們今天在這里特地為他頒發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)××為×××頒獎(jiǎng)。

當(dāng)然，×××只是一個(gè)代表，我們還有許多和他一樣關(guān)心國(guó)家、支持我們的老同志，他們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城市的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)，我建議我們將熱烈的掌聲送給他們。

主持人宣布第十一位選手最后得分。

宣布所有選手最后得分。

頒獎(jiǎng)……

領(lǐng)導(dǎo)講話……

這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó)；這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)。

宣布，××地區(qū)“我的祖國(guó)”演講大賽圓滿結(jié)束。

第五篇：慶“十一”講演比賽主持詞

攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨，五十五載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國(guó)度，于是世人對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，聆聽(tīng)黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和五十五載繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:祖國(guó)啊，母親!

在這我們偉大祖國(guó)五十五周歲生日到來(lái)之際，我們組織了××地區(qū)“我的祖國(guó)”演講大賽，共收到來(lái)自機(jī)關(guān)、社區(qū)等50余篇來(lái)稿，現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優(yōu)美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)55歲華誕獻(xiàn)上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國(guó)國(guó)泰民安。

宣布××地區(qū)我的祖國(guó)演講大賽正式開(kāi)始。

首先介紹評(píng)委，他們是：

……………………………………………………

我介紹一下今天比賽的規(guī)則，本次進(jìn)入決賽的共有11名選手，他們經(jīng)過(guò)今天上午的抽簽，決定出場(chǎng)順序，他們是一號(hào)選手…………

本次比賽各位評(píng)委為選手打分，滿分為10分，由我來(lái)唱分，記分員做記錄，記分方法為：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均值即為該選手的最后得分，下一位選手演講結(jié)束時(shí)公布上一位選手的得分。擔(dān)任本次比賽記分員的是××和×××。

下面我們有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)演講…………

第一位選手演講結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為第一位選手打分、亮分，主持人唱分，記分員記錄，請(qǐng)第一位選手退場(chǎng)，有請(qǐng)第二位選手;

第二位選手上場(chǎng)演講，記分員計(jì)算第一位選手得分;

第二位選手演講結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為第二位選手打分，同時(shí)主持人宣布第一位選手最后得分，請(qǐng)?jiān)u委為第二位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第二位選手下場(chǎng)，有請(qǐng)第三位選手;

第二位選手上場(chǎng)演講，以此類(lèi)推;

………………………………………………

第十位選手演講結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為第十位選手打分，同時(shí)主持人宣布第九位選手最后得分，請(qǐng)?jiān)u委為第十位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第十位選手下場(chǎng)，有請(qǐng)第十一位選手;

第十一位選手上場(chǎng)演講，記分員計(jì)算第十位選手得分;

第十一位選手演講結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委為第十一位選手打分，同時(shí)主持人宣布第十位選手最后得分，請(qǐng)?jiān)u委為第十一位選手亮分，主持人唱分，記分員記錄，第十一位選手下場(chǎng)

現(xiàn)在我們要頒發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng)，他是家住××街10號(hào)樓的×××老同志。街道、社區(qū)搞的征文活動(dòng)，他每次都是踴躍參與，一寫(xiě)就是洋洋灑灑幾千字，為了感謝他對(duì)我們工作的支持，我們今天在這里特地為他頒發(fā)一個(gè)特別獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)××為×××頒獎(jiǎng)。

當(dāng)然，×××只是一個(gè)代表，我們還有許多和他一樣關(guān)心國(guó)家、支持我們的老同志，他們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型城市的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)，我建議我們將熱烈的掌聲送給他們。

主持人宣布第十一位選手最后得分。

宣布所有選手最后得分。

頒獎(jiǎng)……

領(lǐng)導(dǎo)講話……

這是一個(gè)除舊立新的祖國(guó)。這是一個(gè)沸騰上升的祖國(guó);這是一個(gè)如日中天的祖國(guó)。我們的話語(yǔ)多得可成為一部歷史，我們的話語(yǔ)多得可組成一片星河，但是說(shuō)得最多最動(dòng)情的一句，便是——騰飛吧祖國(guó)。

宣布，××地區(qū)“××××”演講大賽圓滿結(jié)束。