第一篇:都安二高第三屆讀書節(jié)活動方案
都安二高第三屆讀書節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程改革要求,營造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強(qiáng)文化底蘊(yùn),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,讓濃郁的書香洋溢校園。
二、活動目的1、讓讀書成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣
2、讓讀書成為一種興趣和樂趣
3、讓讀書成為一種需要和追求
三、活動時間
2007年4月23日——6月 26日
四、活動主題
做快樂的讀書人
五、活動口號
讀高雅書做高尚人(高一)
腹有詩書氣自華(高二)
與經(jīng)典為友與大師對話與歷史同行(高三)
六、組織機(jī)構(gòu)
組長:韋耀武
副組長:韋瑞洪、玉勝忠、蘇宏加、潘愛玖
組員:校辦領(lǐng)導(dǎo)、各處、室、辦、團(tuán)委、工會領(lǐng)導(dǎo)
七、活動安排
(一)教師方面
1、以學(xué)科組(語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、綜合素質(zhì))和后勤組(圖書室、安衛(wèi)辦、食堂、校醫(yī)室)為單位出版板報(bào)
日期:第十周責(zé)任人:周芳獻(xiàn)、各科科長
督察人:韋茂興
2、教師講壇:“好書助我成長”系列講座
日期:第十一、十二周責(zé)任人:秦琳、唐毓秀
督察人:黃任文
3、開設(shè)教師讀書論壇,在校園網(wǎng)上開辟讀書專欄,教師可以在網(wǎng)上發(fā)表閱讀感想。日期:第十三周責(zé)任人:花洲、唐林紅
督察人:蘇宏加
(二)學(xué)生方面
1、手抄報(bào)比賽(以宿舍為單位)
日期:第十一周責(zé)任人:藍(lán)艷芳、羅之來、各宿舍導(dǎo)師
督察人:潘愛玖
2、英語朗誦比賽
日期:第十二周責(zé)任人:周玉軒
督察人:蘇良
3、“好書引領(lǐng)我成長”中文演講比賽(高二)
日期:第十一周責(zé)任人:秦琳
督察人:黃任文
4、詩文朗誦比賽(高一)
日期:第十周責(zé)任人:唐毓秀
督察人:黃任文
5、百科知識競賽
日期:第十五周責(zé)任人:秦琳
督察人:花洲
6、毛筆、硬筆書法比賽
日期:第十二周責(zé)任人:黎強(qiáng)
督察人:羅之來
7、黑板報(bào)比賽
日期:第十二周責(zé)任人:潘毓福、王啟茂、高
一、高二語文老師
督察人:黃任文
8、班歌(歌詞)比賽
日期:第十三周責(zé)任人:秦琳、唐毓秀
督察人:蘇良
9、優(yōu)秀影視展播
日期:第十一、十二周責(zé)任人:藍(lán)棟、藍(lán)啟元
督察人:黃任文
10、“讀書樂園” 展播
日期:第十至十七周責(zé)任人:秦琳
督察人:何菊
八、活動要求
全員參與,確保實(shí)效。創(chuàng)新思路,突出特色。各司其職,各負(fù)其責(zé)。
(責(zé)任人對負(fù)責(zé)的項(xiàng)目進(jìn)行策劃和組織實(shí)施)
九、成果總結(jié)
教務(wù)處、教研處總結(jié)比賽情況,匯總各項(xiàng)比賽成績,對各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎勵。擬設(shè)個人“讀書之星”獎,對參加各項(xiàng)讀書活動獲獎最多的同學(xué)給以獎勵;設(shè)團(tuán)體“書香班級”獎,對參加各項(xiàng)讀書活動獲獎最多的班級給以獎勵。
都安第二高級中學(xué)
2007年4月23日
第三屆讀書節(jié)開幕式校長講話:
都安二高第三屆讀書節(jié)開幕辭
韋耀武
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!
在這春暖花開、清爽宜人的早晨,有一種書香在此飄逸,有一個主題在此激活,有一份熱情在此綻放。今天,是一個特殊的日子,都安二高第五屆讀書節(jié)隆重開幕了!現(xiàn)在,請?jiān)试S我代表全校師生對本屆讀書節(jié)的順利開幕表示熱烈的祝賀!
偉人說過:“飯不可一日不吃,覺不可一日不睡,書不可一日不讀”。讀書是為了活得更加體面和高貴。讀書令人睿智和豁達(dá),優(yōu)雅與美麗。當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時,讓冰心晶營剔透的文字撫慰我們波瀾壯闊的內(nèi)心;當(dāng)我們失落彷徨時,讓魯迅激情澎湃的言語震撼我們的心靈。讀書使我們超越動物性,不至于淪為活動木偶,行尸走肉。讀書可以穿越時空,與偉人交談、與智者對話,讓世界如此的五彩繽紛!
溫總理說過:“書籍本身不可能改變世界,但是讀書可以改變?nèi)松?,人可以改變世界。讀書關(guān)系到一個人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個民族的素質(zhì),關(guān)系到一個國家的興旺發(fā)達(dá)?!泵税偷t說:閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?;閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn); 閱讀不能改變?nèi)松奈锵?,但它可以改變?nèi)松臍庀蟆M庠诘男蚊不谶z傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。
總之,不論出身境地優(yōu)裕還是貧寒,讀書可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,奏響人生的樂章。停止讀書就意味著切斷了與世界的聯(lián)系,與心靈的溝通,人生就進(jìn)入了死胡同??梢哉f,是讀書拯救了我們。為更好地活著,我們就必須讀書。
同學(xué)們,本屆校園讀書節(jié),學(xué)校將開展豐富多彩的活動,高潮迭起,精彩紛呈。悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣。希望你們積極參與,行動起來,親身實(shí)踐,讓美麗的校園展開讀書的翅膀,放飛你們讀書的夢想,讓讀書的氛圍變成同學(xué)們最好的精神食糧。同時,學(xué)會用知識來指導(dǎo)我們的在日常生活,做一個有責(zé)任感的人。對我們同學(xué)來說,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任;遵守校紀(jì)校規(guī),遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任;孝敬父母、尊敬長輩,就是你對家庭的責(zé)任;愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任。通過讀書,陶冶我們愛自己、愛他人、愛校愛家愛國的美好情操。希望各位同學(xué)借此機(jī)會,努力學(xué)習(xí)當(dāng)今中國文化名人的閱讀體驗(yàn)和成功經(jīng)驗(yàn),懂得讀書是什么,為什么讀書,怎樣讀書等等。讓讀書塑造我們每一個人,讓每個人都能在讀書中得到成長。
老師、同學(xué)們,古人說得好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長?!弊x書對人生影響是巨大的,讓我們讀起書,愛讀書,讀好書!最后,祝愿每個愛書的人變得更加美麗和健康,讓每個愛書的生命活得更加尊貴和瀟灑!
第三屆讀書節(jié)開幕式教師代表講話:
讓二高校園溢滿書香
語文組黃任文
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
我演講的題目是:讓二高校園溢滿書香。
教20年的語文了,我常常問同學(xué)們:《詩經(jīng)》你讀了嗎?大家搖搖頭?!都t樓夢》你讀了嗎?大家又搖搖頭?!朵撹F是怎樣煉成的》你讀了嗎?大家還是搖搖頭。我不再問下去了。我想,同學(xué)們,我們太需要讀書了, 太需要讀滋養(yǎng)著我們心靈的文學(xué)經(jīng)典了。
古人說:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”莎士比亞也說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的,書是有味道的,它是作者精心烹制的“精神大餐”,我們該去好好地咀嚼,細(xì)細(xì)地回味,讓那濃濃的書香流進(jìn)我們的嘴角,流進(jìn)我們的心田。
讀書使人快樂。讀書是一種心靈的旅行,從字里行間感受人間真情,從書中悟出人生的真諦。打開心扉,用心去感受生活,就不會因?yàn)樯畹钠降瓱o奇而麻木,也不會因?yàn)槭浪椎睦婕姞幎?,會以一種積極態(tài)度來感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂,也能夠平和而正確的對待利益的得與失。與經(jīng)典為友,與博覽同行,可以拓寬視野,從而享受讀書的快樂,享受生活的快樂。
讀書使人充實(shí)。在寂寞的時候,書籍會用愛的箴言告訴我們世界很精彩;在失落的時候,書籍會用勵志名言振作我們的精神;在迷茫的時候,書籍會用哲理故事引導(dǎo)我們執(zhí)著前行……她是綠樹,為我們遮擋風(fēng)雨;她是甘霖,滋潤我們干涸的心靈;她是明燈,照亮我們迷茫的眼睛。培根曾說,讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,物理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯。他為我們揭示了讀書對人生的好處??傊?,知識能塑造人的性格,充實(shí)空虛的心靈。
讀書使人成長。讀書就是在和高尚的人對話,閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,與書為友,天長地久,讀書為我們施展聰明才智。在閱讀中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基。我們在好書傳播的文明中,提升心智,涵養(yǎng)人文。
老師、同學(xué)們,讀書是一種需要,讀書是一種責(zé)任,讀書是一種樂趣,讀書是一種有益的生活方式。讓我們在閑暇的時候,讀讀書吧,讓書中的情感撥動你我的心弦。讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落,讓師生共讀書能成為都安二高一道永恒而又亮麗的風(fēng)景!謝謝大家!
第二篇:第三屆讀書節(jié)方案
中國電信杯撫順市第三屆“讀書節(jié)”
活動方案
一、指導(dǎo)思想
為了提高全體市民的素質(zhì),提升城市的魅力,我市將舉辦中國電信杯第三屆“讀書節(jié)”。全市領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展讀書活動,推動我市全民讀書活動的開展。通過開展“讀書節(jié)”活動,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力,提高市民文化素養(yǎng),增強(qiáng)城市魅力和城市的活力,為我市經(jīng)濟(jì)的全面提速提供知識保障和智力支持,為實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二、活動主題 讀書·創(chuàng)新·發(fā)展
三、活動時間:2010年4月~6月
四、主辦、承辦單位
主辦單位:中共撫順市委宣傳部
撫順市文廣局 撫順日報(bào)社 撫順廣播電視臺
承辦單位:撫順市圖書館
五、具體活動安排
1、開幕式 時間:4月23日 地點(diǎn):市委黨校禮堂 請市領(lǐng)導(dǎo)做“讀書節(jié)”動員講話,宣布“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動安排,屆時邀請國家高級心理咨詢師,撫順市心理衛(wèi)生中心主任金英蘭為到會市民與同學(xué)做題為“如何輕松應(yīng)對考前焦慮”的心理輔導(dǎo)。
2、開展讀書·惠民基層行活動。時間:4月~6月
通過開展流動服務(wù)現(xiàn)場借閱、科技惠農(nóng)、送書進(jìn)軍營以及殘疾人先進(jìn)事跡巡回報(bào)告等活動,將讀書·惠民活動送到各社區(qū)、農(nóng)村、部隊(duì)、企事業(yè)等基層單位。
3、結(jié)合全市領(lǐng)導(dǎo)干部讀書活動,舉辦讀者沙龍。時間:4月~5月
結(jié)合我市“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書活動”,市圖書館組織讀者沙龍成員與社會各界共同暢談讀書與撫順經(jīng)濟(jì)全面提速的關(guān)系,為撫順的快速發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
4、開展“書香之家”評選活動。時間:4月~6月
由市文廣局、撫順日報(bào)社、撫順廣播電視臺主辦,根據(jù)家庭生活文明健康、書香氛圍濃厚、愛書好學(xué)重教、學(xué)習(xí)效果顯著等評選條件,在全市范圍內(nèi)開展“書香之家”評選活動。以營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會氛圍,促進(jìn)家庭文化建設(shè)。
5、組織“十大藏書家”評選。
時間:4月~6月
由市文廣局、撫順日報(bào)社、市廣播電視臺主辦,開展以“知識興家、文化富家”為主題的首屆“十大藏書家”評選活動,旨在引導(dǎo)廣大市民讀好書、用好書,倡導(dǎo)“終身學(xué)習(xí),人人學(xué)習(xí),全面學(xué)習(xí)”的 理念,提高以家庭為單位的市民整體素質(zhì),推動文明城市創(chuàng)建步伐,促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。
6、舉辦“影響我人生的一本書”征文比賽。
時間:4月~6月
為鼓勵廣大市民參與讀書活動,市圖書館與撫順日報(bào)社聯(lián)合面向全市市民開展“影響我人生的一本書”征文比賽,征文活動以“讀書·創(chuàng)新·發(fā)展”為主題,要求參賽者用生動筆觸記述影響自己人生的一本書,寫出真情實(shí)感,寫出對閱讀、對好書的心靈共鳴,寫出自己在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,在人生奮斗的道路上,一本書是如何啟迪智慧、改變?nèi)松莫?dú)特經(jīng)歷與感受。
7、開展“我所喜愛的撫順作家文學(xué)作品—紅詩”評選。
時間:4月~6月
為了更好地發(fā)揮撫順作家熱愛家鄉(xiāng)、謳歌新時代的熱情和作用,振奮全市人民精神,凝聚撫順提速發(fā)展的力量,結(jié)合全市“誦紅詩 唱紅歌 促和諧”活動,在“讀書節(jié)”期間,由市文廣局、市文聯(lián)主辦,開展“我所喜愛的撫順作家文學(xué)作品——紅詩”評選活動,詩歌主題以弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神為主要內(nèi)容。本次活動設(shè)一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名,紀(jì)念獎15名。獲得一、二等獎的作品將在撫順日報(bào)上發(fā)表。
8、開展“渾河講壇”走進(jìn)你我他活動。
時間:5月~6月 地點(diǎn):機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位
“讀書節(jié)”期間,市圖書館將把“渾河講壇”資源送到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,讓更多的人共享講座資源。
9、舉辦“我與城市同呼吸”攝影比賽。
時間:4月~6月
市圖書館將與團(tuán)市委、市攝影家協(xié)會聯(lián)合在全市大、中、小學(xué)生中開展“我與城市同呼吸”攝影比賽。參賽者照片要反映撫順歷史、文化、資源、生態(tài)狀況;反映近年來撫順社會發(fā)展的成果,通過捕捉我與我的城市同呼吸共命運(yùn)的美好瞬間,抒發(fā)他們愛我家鄉(xiāng)的熱情。市圖書館將邀請專家將作品評出一、二、三等獎,并在賽后將我市知名攝影師所提供的作品與參賽優(yōu)秀作品共同展出。
10、舉辦“保護(hù)環(huán)境·愛我家園”環(huán)保知識競賽。
時間:4月~6月
為了提高青少年環(huán)保意識和環(huán)保理念,激發(fā)全市中學(xué)生對撫順的熱愛,鞏固已有的環(huán)境保護(hù)常識,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動保護(hù)校園、社區(qū)等環(huán)境。在“讀書節(jié)”期間,由市環(huán)保局、市文廣局、市教育局、團(tuán)市委主辦,在全市中小學(xué)生中開展“保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)地球”知識競賽活動。競賽采取現(xiàn)場答題的方式,本次競賽設(shè)一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎50名,組織獎7個,在“讀書節(jié)”閉幕式上對獲獎?wù)哌M(jìn)行表彰。
11、開展以“燃起讀書熱情,共譜書香校園”為主題的校園讀書系列活動。
時間:4月~6月
市圖書館與團(tuán)市委、市教育局聯(lián)合,在我市各大、中、小學(xué)校開展“校園讀書系列活動”,“校園讀書系列活動”以“燃起讀書熱情,共譜書香校園”為主題,通過開展我的讀書名言征集等近20項(xiàng)活動培養(yǎng)師生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,成為社會 發(fā)展的棟梁之才。
12、“讀書節(jié)”閉幕式暨總結(jié)、表彰大會 時間:6月末 地點(diǎn):市圖書館
2010年6月末,召開中國電信杯撫順市第三屆“讀書節(jié)”閉幕式暨總結(jié)表彰大會,對“讀書節(jié)”進(jìn)行總結(jié),并對“讀書節(jié)”期間比賽活動進(jìn)行表彰。
撫順市圖書館 2010年4月17日
第三篇:第三屆讀書節(jié)方案
南豐附小第三屆讀書節(jié)暨第十四屆
“講故事、演講、命題作文”競賽方案
(一)第三屆讀書節(jié)活動方案
一、活動宗旨
圍繞“與書為友,經(jīng)典做伴”這一主題,啟動南豐附小第四屆讀書節(jié)暨第十四屆“講故事、演講、命題作文”活動,優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富師生精神生活,帶動教師、學(xué)生、家長參與讀書活動,努力打造書香校園,形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、主題與口號
讀書節(jié)活動主題是:與書為友經(jīng)典做伴
讀書節(jié)宣傳口號是:多讀書、讀好書、會讀書
三、活動目標(biāo)
1.通過活動的開展,在班級和學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2.通過活動的開展,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3.通過讀書活動,使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。
4.通過開展一系列的多讀好書活動,使學(xué)生的讀書落到實(shí)處,使閱讀成為我校的特色,逐步形成獨(dú)特的校園文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:黃才煌
副組長:何良根、方小紅、嚴(yán)志偉、鄭宏毅、王燕、祝水貴
成員:艾小明、湯國輝、孫福榕、趙小敏、各班任課老師領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由方小紅兼任辦公室主任,艾小明、湯國輝兼任副主任,安排督促各班開展好多讀好書活動。
五、活動內(nèi)容
1.各班級創(chuàng)設(shè)“書香班級”,成立班級讀書角。各班班主任到校圖書館借書充實(shí)圖書角,根據(jù)班級的實(shí)際情況制定班級學(xué)生讀書計(jì)劃,并于 1
2013年12月27前將班級讀書計(jì)劃上交到德育處。
2.各班學(xué)生查找讀書名言,可以把查找來的名言抄在黑板報(bào)上,寫在字貼上,放進(jìn)《成長小腳印》里。
3.在班級里開展好書推薦的活動,可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流,也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流,還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。
4.各班級每個學(xué)生至少帶兩本圖書來校,與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
5.各班召開一次形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊(duì)活動,以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。各班級也可以根據(jù)班級的實(shí)際情
況制定讀書評價的方法,評選班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。
6.舉行一次辭舊迎新“講故事、演講、命題作文”競賽活動(學(xué)校
頒發(fā)獎狀及獎品)。
7.閱讀之星評選:學(xué)期結(jié)束各班評選5—6人為班級閱讀之星。
附:2013年12月23日—31日讀書節(jié)具體活動安排
日期 時間 活動內(nèi)容
讀書節(jié)開幕式
各班完善讀書角,制定
讀書計(jì)劃
各班開展好書推薦活動 參加對象 全校師生各班師生
各班師生
4—6年級每班選2人參加
每班選派4人
參加聆聽 地點(diǎn) 操場 各班級 各班級 各班級 集體備課室 多媒體 教室 12月23日升旗儀式12月24日 12月25日開展評選班級的“讀書12月26日大王”、“讀書小名星”等活動 下午看護(hù)作文競賽 12月27日 課 辭舊迎新“講故事、演12月31日 下午 講”競賽
第十四屆“講故事、演講、命題作文”競賽方案
一、活動意義
書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,是人類寶貴的精神財(cái)富。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,它是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng),廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念,興起讀書學(xué)習(xí)熱潮,打造書香校園,進(jìn)一步在我校營造濃郁的讀書氛圍,塑造特色鮮明、品位高雅的校園文化。
二、組織委員
主任:黃才煌
副主任:何良根、方小紅、嚴(yán)志偉、鄭宏毅、王燕、祝水貴
成員:艾小明、湯國輝、孫福榕、趙小敏
三、評委委員方小紅(組長)
1.講故事評委:王小鳳、彭耀華、黃淑琴、周嵐、揭鴻英、唐春容
2、演講評委:揭玉芳、付掛鳳、劉永鳳、王麗津、曾淑英、彭昱欣
3.作文評委:黃永琴、王開良、嚴(yán)水生、湯國輝
四、監(jiān)審統(tǒng)分組:王燕、孫福榕、趙小敏
二、活動內(nèi)容及安排
1-2年級講故事比賽
一、比賽時間:4月24日中午12:40
二、決賽地點(diǎn):階梯教室
三、參賽人員:1-2年級學(xué)生
四、參賽要求:
要求參賽選手通過讀一本書,從中選取一個故事進(jìn)行講述,既可是古今歷史故事,也可以是童話故事、寓言故事等,要求故事內(nèi)容健康向上,對青少年健康成長有促動作用和教育意義,題目自定。
時間:3-5分鐘內(nèi)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn):具體見后
1、各班推薦1名選手參加比賽。
2、各班務(wù)必在4月20日前將參加決賽的人員名單及演講題目交李強(qiáng)處。
3、參加決賽的同學(xué)賽前抽簽決定決賽出場的順序。
4、決賽由評委負(fù)責(zé)評判當(dāng)場打分。
5、決賽按得分高低排出名次,比賽結(jié)束時統(tǒng)一宣布結(jié)果,進(jìn)行表彰獎勵。
6、比賽設(shè)一等獎2人,二等獎4人,三等獎4人。
七、評委:李 強(qiáng)張和春王世巧
五、節(jié)目要求
(一)講故事競賽要求
1.班級競賽:一—三各班選拔1人參加年級競賽(12月23日前完成)。
2.年級競賽:一—三各年級選拔2人參加校級競賽(12月24日前完成)。
(二)演講競賽要求
1.班級競賽:四—六各班選拔1人參加年級競賽(12月21日前完成)。
2.年級競賽:四—六各年級選拔2人參加校級競賽(12月26日前完成)。
(三)命題作文競賽要求
四—六年級各班選拔2人參加校級競賽。
注:各班必須進(jìn)行班級選拔賽,選出優(yōu)秀學(xué)生參加年級競賽。各年級必須在12月26日前將參加校級競賽的節(jié)目、學(xué)生名單上報(bào)德育處。
六、競賽時間
1.命題作文:12月27日上午第四節(jié)課在一年級教室進(jìn)行。
2.講故事、演講:12月31日下午2:10在多媒體教室舉行。
七.評獎方法(10分制,精確到0.01分)
1.一律按10分計(jì)算,精確到0.01分。
2.講故事:一等獎3人、二等獎3人、其余為三等獎
3.演 講:一等獎3人、二等獎3人、其余為三等獎
4.命題作文:一等獎3人、二等獎3人、其余為三等獎
1.緊扣中心、主題鮮明,內(nèi)容健康向上,富有時代感,富有教育意義(4分)。
2.吐字清晰,語言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)(2分)。
3.衣著整潔,儀表大方,在規(guī)定時間內(nèi),現(xiàn)場效果好(4分)
4.故事、演講時間為4~6分鐘。
九、攝像、報(bào)道:湯國輝
南豐附小德育處 2013年12月16日
第四篇:流沙坡小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動方案
流沙坡小學(xué)第三屆讀書節(jié)活動方案
2010.9
新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育,一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?!寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣?!被谖倚5掠厣珵榱⒆銓W(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)這一方向,讀書習(xí)慣就成為我校良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要組成方面。
一、指導(dǎo)思想:
以打造良好的教育氛圍,提升全校師生和學(xué)生家長的文化素養(yǎng)、轉(zhuǎn)變教育觀念為宗旨,以“閱讀積累、交流分享”為突破口,按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書節(jié)活動。
二、活動目標(biāo):
1.通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為學(xué)生們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2.通過校園活動的輻射,力求帶動家庭,提升家長的文明素養(yǎng),為學(xué)生創(chuàng)造一個校園、家庭統(tǒng)一的良好讀書風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
3、通過捐書活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,達(dá)到“以書會朋友 以書傳真情”的目的,表達(dá)我校師生隊(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的一片真情。
三、活動主題:
書籍伴休閑 閱讀進(jìn)我班(家)
四、活動口號:
做個快樂讀書人建個快樂讀書家
與經(jīng)典為友,為人生奠基
營造書香校園,打造人文校園
多讀書,讀好書,會讀書
以書會朋友 以書傳真情
五、活動對象:全體師生和家長
六、活動時間:2010年10月——11月
七、活動步驟:
第一階段:啟動階段(10月8日—10日10日)
制定年級讀書活動計(jì)劃。舉行讀書活動啟動儀式。各班級建立“圖書俱樂部”。
第二階段:活動階段(10月11日—11月5日)
各項(xiàng)讀書活動開展(班級、家庭、少先大隊(duì)部、教導(dǎo)處)(見活動安排)
第三階段:總結(jié)推廣階段(2010年11月8日—11月12日)
1、評選“書社優(yōu)秀征文”。
2、表彰“小書蟲”、“書香家庭”。
3、組織家長學(xué)校授課——書香家庭經(jīng)驗(yàn)推廣
第四階段:深化階段
學(xué)生利用寒假繼續(xù)參與讀書節(jié)相關(guān)活動
八、活動內(nèi)容:
(一)讀書活動啟動儀式;(升國旗儀式發(fā)出活動倡議)
(二)“七個一” 讀書工程
1.各班推薦一本以上的好書:向每位學(xué)生推薦1——2本好書。
2.做好一個宣傳:
班級展牌宣傳:10月15日前布置好展牌。主要欄目可以是——好書介紹、名家介紹、學(xué)生讀書筆記、親自閱讀心得、班級讀書活動等等。(各班可自行設(shè)計(jì)展牌內(nèi)容,突出班級、年級特色即可)
3.組織一節(jié)讀書主題隊(duì)會:
各班在10月11日——10月15日開展“書籍伴休閑,閱讀進(jìn)我班”主題班隊(duì)讀書交流會。以下活動可作參考:好書推薦、賞析精彩片斷;成語積累活動;名人名言積累;古詩文背誦競賽;故事會;“5分鐘演講”活動;手抄報(bào)展覽評比;作文比賽;課文朗讀比賽等。
(各班可自行制定主題班隊(duì)活動具體內(nèi)容)
4.上交一篇讀書征文:
征文活動:10月18日——10月22日3——6年級每班上交3—5篇“我是快樂讀書人”征文參選(上交電子稿、文本稿)。參與學(xué)?!靶x”評選。
5.制定一份家庭讀書計(jì)劃:
每位學(xué)生家庭制定“書籍伴休閑,閱讀進(jìn)我家”讀書計(jì)劃。有條件的家庭建立起家庭的圖書角和個人小書庫。參加全?!皶慵彝ァ钡脑u選。(10月18日——10月22日)
6.積極為災(zāi)區(qū)小朋友捐一本以上圖書。(10月25日——10月29日)
在書的扉頁上工整地寫下一句自己最喜歡的讀書格言或口號,并留下自己的學(xué)校和姓名,激勵災(zāi)區(qū)小朋友重建“心靈家園”,并與災(zāi)區(qū)小朋友共勉。
7.參加讀書節(jié)會標(biāo)征集活動。自行設(shè)計(jì)的讀書節(jié)會標(biāo)(含電腦制作),統(tǒng)一上交A4紙,在上面附上作者的設(shè)計(jì)思路或說明,作者班級及姓名。學(xué)校將專門組織藝術(shù)老師進(jìn)行評選,入圍獎若干名、中標(biāo)獎一名,該作品則成為“流小”讀書節(jié)的會標(biāo)。(11月1日——11月5日)
(三)創(chuàng)造讀書氛圍和條件
1.組織各班同學(xué)自愿參加“流小讀書節(jié)會標(biāo)”設(shè)計(jì)競賽。自行設(shè)計(jì)的讀書節(jié)會標(biāo)(含電腦制作),統(tǒng)一上交A4紙,在上面附上作者的設(shè)計(jì)思路或說明,作者班級及姓名。學(xué)校將專門組織藝術(shù)老師進(jìn)行評選,入圍獎若干名、中標(biāo)獎一名,該作品則成為流小讀書節(jié)的標(biāo)志。上交作品時間為11月5日之前。
2.各中隊(duì)利用好學(xué)校的圖書室、閱讀角、班級讀書角等場所,為學(xué)生閱讀提供方便。
3.借助各種新聞媒體大力宣傳,營造書香校園、書香家庭的氛圍。
4.班級組織好家長學(xué)校課堂——“親子閱讀交流會”,每班選擇
一到兩名家長代表共享“親子閱讀心得”。發(fā)言稿于11月5日上交。
讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,作為學(xué)校和教師,應(yīng)該積極開拓進(jìn)取,與時俱進(jìn),為學(xué)生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境,希望廣大教師積極參與并出謀劃策,營造書香校園(家庭),讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)!
第五篇:鐘洞學(xué)區(qū)第三屆讀書節(jié)活動方案
鐘洞學(xué)區(qū)第三屆讀書節(jié)活動方案
讀書是幸福的,它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去,在浩瀚的書海中尋覓,汲取并融會。讀書是永無止境的,它需要我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的,那書中的意境,書中的情趣感染著人,仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的,每讀一本書,自己儼然是一個精神富翁,甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們師生一道沉醉于書籍無聲的世界,與書為友,與書同居,打造芬芳四溢的文化校園,享受最幸福美滿的人生。
一、活動目的用閱讀引領(lǐng)師生成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校營造濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。
二、活動目標(biāo)
1.通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2.通過活動,使師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3.通過活動,使師生汲取中外經(jīng)典精華,豐厚文化素養(yǎng)。
4.通過活動,促進(jìn)師生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動主題
書香彌漫校園,讀書愉悅?cè)松?/p>
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長田貽書
副組長徐胡初
組員學(xué)區(qū)工作人員、各中小學(xué)校長
五、活動安排1、3月制訂方案讀書節(jié)啟動儀式2、4月開展讀書活動3、5月繼續(xù)開展讀書活動 整理資料
上交讀書之星、書香教師資料4、6月學(xué)區(qū)檢查評比
六、活動內(nèi)容
1、以讀書為主題的主題班會
2、以讀書為主題的黑板報(bào)(學(xué)習(xí)園地)評比
3、優(yōu)秀手抄報(bào)展評
4、誦讀美文比賽
5、“我與好書同成長”演講比賽
6、“我與書的故事”征文或讀后感或讀書心得比賽
7、優(yōu)秀讀書筆記(摘抄)展
8、評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香教師”
七、活動要求
1.各校要在學(xué)區(qū)第三屆讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,制訂好各自具體可行的實(shí)施方案。
2.各校要認(rèn)真開展讀書活動,提高活動的實(shí)效性。要組織教師學(xué)生全員全程參與,重在過程,突出質(zhì)量。讀書活動八項(xiàng)活動,中學(xué)和完小一系列要組織六項(xiàng)以上,完小二系列要組織四項(xiàng)以上。學(xué)區(qū)將在六月份期終目標(biāo)管理檢查中檢查計(jì)分。
3、學(xué)區(qū)評選10名學(xué)生“讀書之星”,十一中推選四名、三墩中學(xué)
和瑚珮中學(xué)推選三名、恩溪中學(xué)和完小一系列各校推選二名、完小二系列各校推選一名參評,5月31日上交參評資料。參評資料:1)、本學(xué)年讀書筆記或摘抄20000字以上;2)、讀后感兩篇,要與讀書筆記相符,必須手寫;3)、讀書心得兩篇,要與讀書筆記相符,必須手寫;
4)、學(xué)校讀書活動中的獲獎證書一個以上;5)、其他參加讀書活動資料。
4、學(xué)區(qū)評選10名“書香教師”,5月31日上交參評資料。參評資料:1)、本學(xué)年讀書筆記或摘抄40000字以上,主要內(nèi)容應(yīng)來自去年訂購的書籍上;2)、讀后感兩篇,要與讀書筆記相符;3)、讀書心得兩篇,要與讀書筆記相符;4)、其他讀書活動資料。
鐘洞學(xué)區(qū)管理辦公室
二0一四年三月