第一篇：都安二高第三屆讀書節(jié)活動方案

都安二高第三屆讀書節(jié)活動方案

一、指導思想

為進一步貫徹落實新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。

二、活動目的1、讓讀書成為一種習慣和風氣

2、讓讀書成為一種興趣和樂趣

3、讓讀書成為一種需要和追求

三、活動時間

2007年4月23日——6月 26日

四、活動主題

做快樂的讀書人

五、活動口號

讀高雅書做高尚人（高一）

腹有詩書氣自華（高二）

與經(jīng)典為友與大師對話與歷史同行（高三）

六、組織機構

組長：韋耀武

副組長：韋瑞洪、玉勝忠、蘇宏加、潘愛玖

組員：校辦領導、各處、室、辦、團委、工會領導

七、活動安排

（一）教師方面

1、以學科組（語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、綜合素質(zhì)）和后勤組（圖書室、安衛(wèi)辦、食堂、校醫(yī)室）為單位出版板報

日期：第十周責任人：周芳獻、各科科長

督察人：韋茂興

2、教師講壇：“好書助我成長”系列講座

日期：第十一、十二周責任人：秦琳、唐毓秀

督察人：黃任文

3、開設教師讀書論壇，在校園網(wǎng)上開辟讀書專欄，教師可以在網(wǎng)上發(fā)表閱讀感想。日期：第十三周責任人：花洲、唐林紅

督察人：蘇宏加

（二）學生方面

1、手抄報比賽（以宿舍為單位）

日期：第十一周責任人：藍艷芳、羅之來、各宿舍導師

督察人：潘愛玖

2、英語朗誦比賽

日期：第十二周責任人：周玉軒

督察人：蘇良

3、“好書引領我成長”中文演講比賽（高二）

日期：第十一周責任人：秦琳

督察人：黃任文

4、詩文朗誦比賽（高一）

日期：第十周責任人：唐毓秀

督察人：黃任文

5、百科知識競賽

日期：第十五周責任人：秦琳

督察人：花洲

6、毛筆、硬筆書法比賽

日期：第十二周責任人：黎強

督察人：羅之來

7、黑板報比賽

日期：第十二周責任人：潘毓福、王啟茂、高

一、高二語文老師

督察人：黃任文

8、班歌（歌詞）比賽

日期：第十三周責任人：秦琳、唐毓秀

督察人：蘇良

9、優(yōu)秀影視展播

日期：第十一、十二周責任人：藍棟、藍啟元

督察人：黃任文

10、“讀書樂園” 展播

日期：第十至十七周責任人：秦琳

督察人：何菊

八、活動要求

全員參與，確保實效。創(chuàng)新思路，突出特色。各司其職，各負其責。

（責任人對負責的項目進行策劃和組織實施）

九、成果總結

教務處、教研處總結比賽情況，匯總各項比賽成績，對各項比賽優(yōu)勝學生及指導教師給予獎勵。擬設個人“讀書之星”獎，對參加各項讀書活動獲獎最多的同學給以獎勵；設團體“書香班級”獎，對參加各項讀書活動獲獎最多的班級給以獎勵。

都安第二高級中學

2007年4月23日

第三屆讀書節(jié)開幕式校長講話：

都安二高第三屆讀書節(jié)開幕辭

韋耀武

各位領導、老師、同學們：

大家早上好！

在這春暖花開、清爽宜人的早晨，有一種書香在此飄逸，有一個主題在此激活，有一份熱情在此綻放。今天，是一個特殊的日子，都安二高第五屆讀書節(jié)隆重開幕了！現(xiàn)在，請允許我代表全校師生對本屆讀書節(jié)的順利開幕表示熱烈的祝賀！

偉人說過：“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。讀書是為了活得更加體面和高貴。讀書令人睿智和豁達，優(yōu)雅與美麗。當我們內(nèi)心浮躁時，讓冰心晶營剔透的文字撫慰我們波瀾壯闊的內(nèi)心；當我們失落彷徨時，讓魯迅激情澎湃的言語震撼我們的心靈。讀書使我們超越動物性，不至于淪為活動木偶，行尸走肉。讀書可以穿越時空，與偉人交談、與智者對話，讓世界如此的五彩繽紛！

溫總理說過：“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松?，人可以改變世界。讀書關系到一個人的思想境界和修養(yǎng)，關系到一個民族的素質(zhì)，關系到一個國家的興旺發(fā)達。”名人巴丹則說：閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點； 閱讀不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀?。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。

總之，不論出身境地優(yōu)裕還是貧寒，讀書可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E，奏響人生的樂章。停止讀書就意味著切斷了與世界的聯(lián)系，與心靈的溝通，人生就進入了死胡同?？梢哉f，是讀書拯救了我們。為更好地活著，我們就必須讀書。

同學們，本屆校園讀書節(jié)，學校將開展豐富多彩的活動，高潮迭起，精彩紛呈。悠悠書香，點點墨趣。希望你們積極參與，行動起來，親身實踐，讓美麗的校園展開讀書的翅膀，放飛你們讀書的夢想，讓讀書的氛圍變成同學們最好的精神食糧。同時，學會用知識來指導我們的在日常生活，做一個有責任感的人。對我們同學來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你的責任；遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任；孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任；愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是你對班級的責任。通過讀書，陶冶我們愛自己、愛他人、愛校愛家愛國的美好情操。希望各位同學借此機會，努力學習當今中國文化名人的閱讀體驗和成功經(jīng)驗，懂得讀書是什么，為什么讀書，怎樣讀書等等。讓讀書塑造我們每一個人，讓每個人都能在讀書中得到成長。

老師、同學們，古人說得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！弊x書對人生影響是巨大的，讓我們讀起書，愛讀書，讀好書！最后，祝愿每個愛書的人變得更加美麗和健康，讓每個愛書的生命活得更加尊貴和瀟灑！

第三屆讀書節(jié)開幕式教師代表講話：

讓二高校園溢滿書香

語文組黃任文

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！

我演講的題目是：讓二高校園溢滿書香。

教20年的語文了，我常常問同學們：《詩經(jīng)》你讀了嗎？大家搖搖頭。《紅樓夢》你讀了嗎？大家又搖搖頭?！朵撹F是怎樣煉成的》你讀了嗎？大家還是搖搖頭。我不再問下去了。我想,同學們，我們太需要讀書了, 太需要讀滋養(yǎng)著我們心靈的文學經(jīng)典了。

古人說：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！鄙勘葋喴舱f過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的，書是有味道的，它是作者精心烹制的“精神大餐”，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的書香流進我們的嘴角，流進我們的心田。

讀書使人快樂。讀書是一種心靈的旅行，從字里行間感受人間真情，從書中悟出人生的真諦。打開心扉，用心去感受生活，就不會因為生活的平淡無奇而麻木，也不會因為世俗的利益紛爭而漠然，會以一種積極態(tài)度來感受并傳遞生活中的點滴快樂，也能夠平和而正確的對待利益的得與失。與經(jīng)典為友，與博覽同行，可以拓寬視野，從而享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

讀書使人充實。在寂寞的時候，書籍會用愛的箴言告訴我們世界很精彩；在失落的時候，書籍會用勵志名言振作我們的精神；在迷茫的時候，書籍會用哲理故事引導我們執(zhí)著前行……她是綠樹，為我們遮擋風雨；她是甘霖，滋潤我們干涸的心靈；她是明燈，照亮我們迷茫的眼睛。培根曾說，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。他為我們揭示了讀書對人生的好處?？傊?，知識能塑造人的性格，充實空虛的心靈。

讀書使人成長。讀書就是在和高尚的人對話，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久，讀書為我們施展聰明才智。在閱讀中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基。我們在好書傳播的文明中，提升心智，涵養(yǎng)人文。

老師、同學們，讀書是一種需要，讀書是一種責任，讀書是一種樂趣，讀書是一種有益的生活方式。讓我們在閑暇的時候，讀讀書吧，讓書中的情感撥動你我的心弦。讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，讓師生共讀書能成為都安二高一道永恒而又亮麗的風景！謝謝大家!

第二篇：第三屆讀書節(jié)方案

中國電信杯撫順市第三屆“讀書節(jié)”

活動方案

一、指導思想

為了提高全體市民的素質(zhì)，提升城市的魅力，我市將舉辦中國電信杯第三屆“讀書節(jié)”。全市領導干部帶頭開展讀書活動，推動我市全民讀書活動的開展。通過開展“讀書節(jié)”活動，提高領導干部的素質(zhì)和能力，提高市民文化素養(yǎng)，增強城市魅力和城市的活力，為我市經(jīng)濟的全面提速提供知識保障和智力支持，為實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。

二、活動主題 讀書·創(chuàng)新·發(fā)展

三、活動時間：2010年4月～6月

四、主辦、承辦單位

主辦單位：中共撫順市委宣傳部

撫順市文廣局 撫順日報社 撫順廣播電視臺

承辦單位：撫順市圖書館

五、具體活動安排

1、開幕式 時間：4月23日 地點：市委黨校禮堂 請市領導做“讀書節(jié)”動員講話，宣布“讀書節(jié)”各項活動安排，屆時邀請國家高級心理咨詢師，撫順市心理衛(wèi)生中心主任金英蘭為到會市民與同學做題為“如何輕松應對考前焦慮”的心理輔導。

2、開展讀書·惠民基層行活動。時間：4月～6月

通過開展流動服務現(xiàn)場借閱、科技惠農(nóng)、送書進軍營以及殘疾人先進事跡巡回報告等活動，將讀書·惠民活動送到各社區(qū)、農(nóng)村、部隊、企事業(yè)等基層單位。

3、結合全市領導干部讀書活動，舉辦讀者沙龍。時間：4月～5月

結合我市“領導干部讀書活動”，市圖書館組織讀者沙龍成員與社會各界共同暢談讀書與撫順經(jīng)濟全面提速的關系，為撫順的快速發(fā)展獻計獻策。

4、開展“書香之家”評選活動。時間：4月～6月

由市文廣局、撫順日報社、撫順廣播電視臺主辦，根據(jù)家庭生活文明健康、書香氛圍濃厚、愛書好學重教、學習效果顯著等評選條件，在全市范圍內(nèi)開展“書香之家”評選活動。以營造全民學習、終身學習的社會氛圍，促進家庭文化建設。

5、組織“十大藏書家”評選。

時間：4月～6月

由市文廣局、撫順日報社、市廣播電視臺主辦，開展以“知識興家、文化富家”為主題的首屆“十大藏書家”評選活動，旨在引導廣大市民讀好書、用好書，倡導“終身學習，人人學習，全面學習”的 理念，提高以家庭為單位的市民整體素質(zhì)，推動文明城市創(chuàng)建步伐，促進全市經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

6、舉辦“影響我人生的一本書”征文比賽。

時間：4月～6月

為鼓勵廣大市民參與讀書活動，市圖書館與撫順日報社聯(lián)合面向全市市民開展“影響我人生的一本書”征文比賽，征文活動以“讀書·創(chuàng)新·發(fā)展”為主題，要求參賽者用生動筆觸記述影響自己人生的一本書，寫出真情實感，寫出對閱讀、對好書的心靈共鳴，寫出自己在人生的轉折點上，在人生奮斗的道路上，一本書是如何啟迪智慧、改變?nèi)松莫毺亟?jīng)歷與感受。

7、開展“我所喜愛的撫順作家文學作品—紅詩”評選。

時間：4月～6月

為了更好地發(fā)揮撫順作家熱愛家鄉(xiāng)、謳歌新時代的熱情和作用，振奮全市人民精神，凝聚撫順提速發(fā)展的力量，結合全市“誦紅詩 唱紅歌 促和諧”活動，在“讀書節(jié)”期間，由市文廣局、市文聯(lián)主辦，開展“我所喜愛的撫順作家文學作品——紅詩”評選活動，詩歌主題以弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神為主要內(nèi)容。本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，紀念獎15名。獲得一、二等獎的作品將在撫順日報上發(fā)表。

8、開展“渾河講壇”走進你我他活動。

時間：5月～6月 地點：機關、企事業(yè)單位

“讀書節(jié)”期間，市圖書館將把“渾河講壇”資源送到機關、企事業(yè)單位，讓更多的人共享講座資源。

9、舉辦“我與城市同呼吸”攝影比賽。

時間：4月～6月

市圖書館將與團市委、市攝影家協(xié)會聯(lián)合在全市大、中、小學生中開展“我與城市同呼吸”攝影比賽。參賽者照片要反映撫順歷史、文化、資源、生態(tài)狀況；反映近年來撫順社會發(fā)展的成果，通過捕捉我與我的城市同呼吸共命運的美好瞬間，抒發(fā)他們愛我家鄉(xiāng)的熱情。市圖書館將邀請專家將作品評出一、二、三等獎，并在賽后將我市知名攝影師所提供的作品與參賽優(yōu)秀作品共同展出。

10、舉辦“保護環(huán)境·愛我家園”環(huán)保知識競賽。

時間：4月～6月

為了提高青少年環(huán)保意識和環(huán)保理念，激發(fā)全市中學生對撫順的熱愛，鞏固已有的環(huán)境保護常識，從身邊的小事做起，用實際行動保護校園、社區(qū)等環(huán)境。在“讀書節(jié)”期間，由市環(huán)保局、市文廣局、市教育局、團市委主辦，在全市中小學生中開展“保護環(huán)境 愛護地球”知識競賽活動。競賽采取現(xiàn)場答題的方式，本次競賽設一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎50名，組織獎7個，在“讀書節(jié)”閉幕式上對獲獎者進行表彰。

11、開展以“燃起讀書熱情，共譜書香校園”為主題的校園讀書系列活動。

時間：4月～6月

市圖書館與團市委、市教育局聯(lián)合，在我市各大、中、小學校開展“校園讀書系列活動”，“校園讀書系列活動”以“燃起讀書熱情，共譜書香校園”為主題，通過開展我的讀書名言征集等近20項活動培養(yǎng)師生讀書的習慣，提高學生的讀書能力，促進學生全面發(fā)展，成為社會 發(fā)展的棟梁之才。

12、“讀書節(jié)”閉幕式暨總結、表彰大會 時間：6月末 地點：市圖書館

2010年6月末，召開中國電信杯撫順市第三屆“讀書節(jié)”閉幕式暨總結表彰大會，對“讀書節(jié)”進行總結，并對“讀書節(jié)”期間比賽活動進行表彰。

撫順市圖書館 2010年4月17日

第三篇：第三屆讀書節(jié)方案

南豐附小第三屆讀書節(jié)暨第十四屆

“講故事、演講、命題作文”競賽方案

（一）第三屆讀書節(jié)活動方案

一、活動宗旨

圍繞“與書為友，經(jīng)典做伴”這一主題，啟動南豐附小第四屆讀書節(jié)暨第十四屆“講故事、演講、命題作文”活動，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富師生精神生活，帶動教師、學生、家長參與讀書活動，努力打造書香校園，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、主題與口號

讀書節(jié)活動主題是：與書為友經(jīng)典做伴

讀書節(jié)宣傳口號是：多讀書、讀好書、會讀書

三、活動目標

1．通過活動的開展，在班級和學校形成熱愛讀書的良好風氣。

2．通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

3．通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習。

4．通過開展一系列的多讀好書活動，使學生的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。

四、領導小組

組長：黃才煌

副組長：何良根、方小紅、嚴志偉、鄭宏毅、王燕、祝水貴

成員：艾小明、湯國輝、孫福榕、趙小敏、各班任課老師領導小組下設辦公室，由方小紅兼任辦公室主任，艾小明、湯國輝兼任副主任，安排督促各班開展好多讀好書活動。

五、活動內(nèi)容

1.各班級創(chuàng)設“書香班級”，成立班級讀書角。各班班主任到校圖書館借書充實圖書角，根據(jù)班級的實際情況制定班級學生讀書計劃，并于 1

2013年12月27前將班級讀書計劃上交到德育處。

2.各班學生查找讀書名言，可以把查找來的名言抄在黑板報上，寫在字貼上，放進《成長小腳印》里。

3．在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。

4．各班級每個學生至少帶兩本圖書來校，與其他同學進行交換。

5．各班召開一次形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)學生的讀書興趣，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。各班級也可以根據(jù)班級的實際情

況制定讀書評價的方法，評選班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。

6．舉行一次辭舊迎新“講故事、演講、命題作文”競賽活動（學校

頒發(fā)獎狀及獎品）。

7．閱讀之星評選：學期結束各班評選5—6人為班級閱讀之星。

附：2013年12月23日—31日讀書節(jié)具體活動安排

日期 時間 活動內(nèi)容

讀書節(jié)開幕式

各班完善讀書角，制定

讀書計劃

各班開展好書推薦活動 參加對象 全校師生各班師生

各班師生

4—6年級每班選2人參加

每班選派4人

參加聆聽 地點 操場 各班級 各班級 各班級 集體備課室 多媒體 教室 12月23日升旗儀式12月24日 12月25日開展評選班級的“讀書12月26日大王”、“讀書小名星”等活動 下午看護作文競賽 12月27日 課 辭舊迎新“講故事、演12月31日 下午 講”競賽

第十四屆“講故事、演講、命題作文”競賽方案

一、活動意義

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結晶，是人類寶貴的精神財富。讀書是人們重要的學習方式，它是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，打造書香校園，進一步在我校營造濃郁的讀書氛圍，塑造特色鮮明、品位高雅的校園文化。

二、組織委員

主任：黃才煌

副主任：何良根、方小紅、嚴志偉、鄭宏毅、王燕、祝水貴

成員：艾小明、湯國輝、孫福榕、趙小敏

三、評委委員方小紅（組長）

1．講故事評委：王小鳳、彭耀華、黃淑琴、周嵐、揭鴻英、唐春容

2、演講評委：揭玉芳、付掛鳳、劉永鳳、王麗津、曾淑英、彭昱欣

3．作文評委：黃永琴、王開良、嚴水生、湯國輝

四、監(jiān)審統(tǒng)分組：王燕、孫福榕、趙小敏

二、活動內(nèi)容及安排

1-2年級講故事比賽

一、比賽時間：4月24日中午12:40

二、決賽地點：階梯教室

三、參賽人員：1-2年級學生

四、參賽要求：

要求參賽選手通過讀一本書，從中選取一個故事進行講述，既可是古今歷史故事，也可以是童話故事、寓言故事等，要求故事內(nèi)容健康向上，對青少年健康成長有促動作用和教育意義，題目自定。

時間：3-5分鐘內(nèi)。

五、評分標準：具體見后

1、各班推薦1名選手參加比賽。

2、各班務必在4月20日前將參加決賽的人員名單及演講題目交李強處。

3、參加決賽的同學賽前抽簽決定決賽出場的順序。

4、決賽由評委負責評判當場打分。

5、決賽按得分高低排出名次，比賽結束時統(tǒng)一宣布結果，進行表彰獎勵。

6、比賽設一等獎2人，二等獎4人，三等獎4人。

七、評委：李 強張和春王世巧

五、節(jié)目要求

（一）講故事競賽要求

1．班級競賽：一—三各班選拔1人參加年級競賽（12月23日前完成）。

2．年級競賽：一—三各年級選拔2人參加校級競賽（12月24日前完成）。

（二）演講競賽要求

1．班級競賽：四—六各班選拔1人參加年級競賽（12月21日前完成）。

2．年級競賽：四—六各年級選拔2人參加校級競賽（12月26日前完成）。

（三）命題作文競賽要求

四—六年級各班選拔2人參加校級競賽。

注：各班必須進行班級選拔賽，選出優(yōu)秀學生參加年級競賽。各年級必須在12月26日前將參加校級競賽的節(jié)目、學生名單上報德育處。

六、競賽時間

1．命題作文：12月27日上午第四節(jié)課在一年級教室進行。

2．講故事、演講：12月31日下午2：10在多媒體教室舉行。

七．評獎方法（10分制，精確到0.01分)

1．一律按10分計算，精確到0.01分。

2．講故事：一等獎3人、二等獎3人、其余為三等獎

3．演 講：一等獎3人、二等獎3人、其余為三等獎

4．命題作文：一等獎3人、二等獎3人、其余為三等獎

1．緊扣中心、主題鮮明，內(nèi)容健康向上，富有時代感，富有教育意義（4分）。

2．吐字清晰，語言流暢，普通話標準（2分）。

3．衣著整潔，儀表大方，在規(guī)定時間內(nèi)，現(xiàn)場效果好（4分）

4．故事、演講時間為4~6分鐘。

九、攝像、報道：湯國輝

南豐附小德育處 2013年12月16日

第四篇：流沙坡小學第三屆讀書節(jié)活動方案

流沙坡小學第三屆讀書節(jié)活動方案

2010.9

新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學?！?，讓學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣?！被谖倚５掠厣珵榱⒆銓W生習慣培養(yǎng)這一方向，讀書習慣就成為我校良好習慣培養(yǎng)的重要組成方面。

一、指導思想：

以打造良好的教育氛圍，提升全校師生和學生家長的文化素養(yǎng)、轉變教育觀念為宗旨，以“閱讀積累、交流分享”為突破口，按照“全員參與、以校為點、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書節(jié)活動。

二、活動目標：

1.通過活動培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣，為學生們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。

2.通過校園活動的輻射，力求帶動家庭，提升家長的文明素養(yǎng)，為學生創(chuàng)造一個校園、家庭統(tǒng)一的良好讀書風氣，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

3、通過捐書活動，培養(yǎng)學生的愛心，達到“以書會朋友 以書傳真情”的目的，表達我校師生隊災區(qū)小朋友的一片真情。

三、活動主題：

書籍伴休閑 閱讀進我班（家）

四、活動口號：

做個快樂讀書人建個快樂讀書家

與經(jīng)典為友，為人生奠基

營造書香校園，打造人文校園

多讀書，讀好書，會讀書

以書會朋友 以書傳真情

五、活動對象：全體師生和家長

六、活動時間：2010年10月——11月

七、活動步驟：

第一階段：啟動階段(10月8日—10日10日)

制定年級讀書活動計劃。舉行讀書活動啟動儀式。各班級建立“圖書俱樂部”。

第二階段：活動階段(10月11日—11月5日)

各項讀書活動開展（班級、家庭、少先大隊部、教導處）（見活動安排）

第三階段：總結推廣階段（2010年11月8日—11月12日）

1、評選“書社優(yōu)秀征文”。

2、表彰“小書蟲”、“書香家庭”。

3、組織家長學校授課——書香家庭經(jīng)驗推廣

第四階段：深化階段

學生利用寒假繼續(xù)參與讀書節(jié)相關活動

八、活動內(nèi)容：

（一）讀書活動啟動儀式；（升國旗儀式發(fā)出活動倡議）

（二）“七個一” 讀書工程

1．各班推薦一本以上的好書：向每位學生推薦1——2本好書。

2．做好一個宣傳：

班級展牌宣傳：10月15日前布置好展牌。主要欄目可以是——好書介紹、名家介紹、學生讀書筆記、親自閱讀心得、班級讀書活動等等。（各班可自行設計展牌內(nèi)容，突出班級、年級特色即可）

3．組織一節(jié)讀書主題隊會：

各班在10月11日——10月15日開展“書籍伴休閑，閱讀進我班”主題班隊讀書交流會。以下活動可作參考：好書推薦、賞析精彩片斷；成語積累活動；名人名言積累；古詩文背誦競賽；故事會；“5分鐘演講”活動；手抄報展覽評比；作文比賽；課文朗讀比賽等。

（各班可自行制定主題班隊活動具體內(nèi)容）

4．上交一篇讀書征文：

征文活動：10月18日——10月22日3——6年級每班上交3—5篇“我是快樂讀書人”征文參選（上交電子稿、文本稿）。參與學?！靶x”評選。

5．制定一份家庭讀書計劃：

每位學生家庭制定“書籍伴休閑，閱讀進我家”讀書計劃。有條件的家庭建立起家庭的圖書角和個人小書庫。參加全校“書香家庭”的評選。（10月18日——10月22日）

6．積極為災區(qū)小朋友捐一本以上圖書。（10月25日——10月29日）

在書的扉頁上工整地寫下一句自己最喜歡的讀書格言或口號，并留下自己的學校和姓名，激勵災區(qū)小朋友重建“心靈家園”，并與災區(qū)小朋友共勉。

7．參加讀書節(jié)會標征集活動。自行設計的讀書節(jié)會標（含電腦制作），統(tǒng)一上交A4紙，在上面附上作者的設計思路或說明，作者班級及姓名。學校將專門組織藝術老師進行評選，入圍獎若干名、中標獎一名，該作品則成為“流小”讀書節(jié)的會標。（11月1日——11月5日）

（三）創(chuàng)造讀書氛圍和條件

1．組織各班同學自愿參加“流小讀書節(jié)會標”設計競賽。自行設計的讀書節(jié)會標（含電腦制作），統(tǒng)一上交A4紙，在上面附上作者的設計思路或說明，作者班級及姓名。學校將專門組織藝術老師進行評選，入圍獎若干名、中標獎一名，該作品則成為流小讀書節(jié)的標志。上交作品時間為11月5日之前。

2．各中隊利用好學校的圖書室、閱讀角、班級讀書角等場所，為學生閱讀提供方便。

3．借助各種新聞媒體大力宣傳，營造書香校園、書香家庭的氛圍。

4．班級組織好家長學校課堂——“親子閱讀交流會”，每班選擇

一到兩名家長代表共享“親子閱讀心得”。發(fā)言稿于11月5日上交。

讀書活動是新課程標準實施下學校教學的延續(xù)和補充，作為學校和教師，應該積極開拓進取，與時俱進，為學生造就一個溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，營造書香校園（家庭），讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境。為大面積地提高我校教育教學質(zhì)量作出貢獻！

第五篇：鐘洞學區(qū)第三屆讀書節(jié)活動方案

鐘洞學區(qū)第三屆讀書節(jié)活動方案

讀書是幸福的，它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M去，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會。讀書是永無止境的，它需要我們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年的去堅守。讀書是快樂的，那書中的意境，書中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的，每讀一本書，自己儼然是一個精神富翁，甚至達到物我相忘的境界。讓我們師生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書同居，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

一、活動目的用閱讀引領師生成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動目標

1．通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

2．通過活動，使師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3．通過活動，使師生汲取中外經(jīng)典精華，豐厚文化素養(yǎng)。

4．通過活動，促進師生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動主題

書香彌漫校園，讀書愉悅人生。

四、領導小組

組長田貽書

副組長徐胡初

組員學區(qū)工作人員、各中小學校長

五、活動安排1、3月制訂方案讀書節(jié)啟動儀式2、4月開展讀書活動3、5月繼續(xù)開展讀書活動 整理資料

上交讀書之星、書香教師資料4、6月學區(qū)檢查評比

六、活動內(nèi)容

1、以讀書為主題的主題班會

2、以讀書為主題的黑板報（學習園地）評比

3、優(yōu)秀手抄報展評

4、誦讀美文比賽

5、“我與好書同成長”演講比賽

6、“我與書的故事”征文或讀后感或讀書心得比賽

7、優(yōu)秀讀書筆記（摘抄）展

8、評選“書香班級”、“讀書之星”、“書香教師”

七、活動要求

1.各校要在學區(qū)第三屆讀書節(jié)活動方案的基礎上，制訂好各自具體可行的實施方案。

2.各校要認真開展讀書活動，提高活動的實效性。要組織教師學生全員全程參與，重在過程，突出質(zhì)量。讀書活動八項活動，中學和完小一系列要組織六項以上，完小二系列要組織四項以上。學區(qū)將在六月份期終目標管理檢查中檢查計分。

3、學區(qū)評選10名學生“讀書之星”，十一中推選四名、三墩中學

和瑚珮中學推選三名、恩溪中學和完小一系列各校推選二名、完小二系列各校推選一名參評，5月31日上交參評資料。參評資料：1）、本學年讀書筆記或摘抄20000字以上；2）、讀后感兩篇，要與讀書筆記相符，必須手寫；3）、讀書心得兩篇，要與讀書筆記相符，必須手寫；

4）、學校讀書活動中的獲獎證書一個以上；5）、其他參加讀書活動資料。

4、學區(qū)評選10名“書香教師”，5月31日上交參評資料。參評資料：1）、本學年讀書筆記或摘抄40000字以上，主要內(nèi)容應來自去年訂購的書籍上；2）、讀后感兩篇，要與讀書筆記相符；3）、讀書心得兩篇，要與讀書筆記相符；4）、其他讀書活動資料。

鐘洞學區(qū)管理辦公室

二0一四年三月