第一篇：小作家聯(lián)誼會會議紀(jì)要

時(shí)間：...地點(diǎn)：國貿(mào)大廈27樓會議室

會議名稱：2012年小作家聯(lián)誼會理事會議

主持人：xx老師

與會人員：聯(lián)誼會所有理事及負(fù)責(zé)老師

記錄人：xx

會議主要議程：

1、由xx老師闡明理事職責(zé)。

2、由南楠老師闡述全年小作家聯(lián)誼會行事歷。

3、匯報(bào)暑假進(jìn)行的軍事采風(fēng)活動情況。

4、對每周兩次的讀書會進(jìn)行調(diào)整。

5、對在明年進(jìn)行的迎春節(jié)聯(lián)歡會進(jìn)行安排。

以下是會議內(nèi)容摘要：

一、理事職責(zé)

xx老師指出：

1、理事應(yīng)遵守會員章程，積極做好自己的工作，并協(xié)助老師及其他理事的工作。

2、理事應(yīng)積極宣傳本會，推薦優(yōu)秀同學(xué)入會。

二、聯(lián)誼會行事歷

三、軍旅采風(fēng)活動

1、小作家聯(lián)誼會軍旅采風(fēng)活動已經(jīng)舉行多年。其中有兩個(gè)基地，xx基地與xx基地。與xx已合作多年，x基地為新開辟。臨?；馗嗟氖侨宋奈幕?，有臨海古長城，而且更多的是玩的項(xiàng)目，如：羅馬炮架、高樓速降等等。橫店在硬件設(shè)施方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，因?yàn)闄M店基地設(shè)在橫店影視城內(nèi)，是xx軍事國防基地。

2、橫店、臨海夏令營接下來還會有一次夏令營，時(shí)間為8月20日至8月26日。

3、夏令營更多磨練的是同學(xué)們的意志，這是一種社會教育，在成長中不可缺少。

三位一體的教育才能成才：（1）家庭教育（2）國民教育（3）社會教育

四、讀書會

1、讀書會的初衷就是使我們一起學(xué)習(xí)，要組織同學(xué)一起參加讀書會。

2、讀書會定于周日晚上7:00至8:00舉行，要把讀書會人氣做旺，品質(zhì)做精。希望同學(xué)們都能把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會。

3、讀書會稿子組稿由組長完成。

4、組員如有請假找組長，或找人頂替。

5、8月12日開始第一期。

五、迎春聯(lián)歡會

1、活動內(nèi)容：講課+互動。

2、每位理事都要有一個(gè)節(jié)目。

3、要鼓勵(lì)大家投稿。

第二篇：會議主持詞---小作家

作家協(xié)會授予**學(xué)?！靶∽骷遗嘤?xùn)基地”掛牌儀式

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好！“聽雨寒更盡，開門落葉深”；初冬時(shí)節(jié)，我們降溫了，花落的聲音風(fēng)知道，思念的感覺心知道，變冷的溫度冬知道，我們的期盼你知道。

值此求賢若渴之季，我們滿懷喜悅的心情，迎來了作家協(xié)會的到來。這是我校教學(xué)上的一件大喜事。是對我們**學(xué)校最大的關(guān)懷和鼓勵(lì)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

會議進(jìn)行第一項(xiàng)：介紹參加今天會議的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。他們是 第二項(xiàng)：這次會議的主要任務(wù)是，作家協(xié)會向我校授予“小作家培養(yǎng)基地”牌匾。聽取縣局領(lǐng)導(dǎo)重要講話。

第三項(xiàng)：歡迎*校長至開幕詞。第四項(xiàng)：歡迎縣作協(xié) 領(lǐng)導(dǎo)講話。第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言：

第六項(xiàng)：請縣作家協(xié)會向**學(xué)校授予“小作家培養(yǎng)基地”牌匾。第七項(xiàng)：請教育局領(lǐng)導(dǎo) 講話。第八項(xiàng)：“ ”會議到此結(jié)束。

第三篇：《小烏龜當(dāng)作家》

《小烏龜當(dāng)作家》這個(gè)故事里講了小烏龜考試總是考第一名，河馬老師很喜歡它，讓它當(dāng)《學(xué)習(xí)報(bào)》的編輯，惹來同學(xué)們的妒忌，《小烏龜當(dāng)作家》---讀后感。但是小烏龜沒有跟它們斤斤計(jì)較，反而友好地請教它們，最后贏得了同學(xué)們的稱贊。

其實(shí)，在生活中也會遇到很多這樣的事情。比如：這次考試考得不怎么好，那我們就要發(fā)奮圖強(qiáng)、不畏挫折地學(xué)習(xí)，等待著有一天可以考一個(gè)好成績，讀后感《《小烏龜當(dāng)作家》---讀后感》。學(xué)溜冰，我們都會一次次摔倒，但我們?nèi)绻芤淮未蔚恼酒饋恚俏覀兙鸵欢軐W(xué)會溜冰了。人生的挫折就好比溜冰的摔倒，只要你肯爬起來你就有機(jī)會重新面對！

就像書上寫的那樣：勤奮加毅力，堅(jiān)持自己，也堅(jiān)持帶動別人，不消極，不抱怨，不放棄，這是慢行的小烏龜最后成功的秘訣。生活中誰不受些挫折，怕的是受挫折后就倒下。小烏龜?shù)某砷L象征了許多人成功的歷程。因?yàn)榕Γ蜁訄?jiān)強(qiáng)、更加珍惜。

讀了這個(gè)故事，我明白了堅(jiān)持不懈是成功的標(biāo)志。標(biāo)志。

第四篇：小作家作品展示會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天是小作家精品團(tuán)隊(duì)成長歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來了活動驗(yàn)收的各位領(lǐng)導(dǎo)； 今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點(diǎn)，讓小作家精品團(tuán)隊(duì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

女：現(xiàn)在的奮斗小學(xué)充滿了書香和詩意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的是瑯瑯的讀書聲。

女：因?yàn)?，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。我們小作家精品團(tuán)隊(duì)開展得有聲有色。

女：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；

男：寫作助我成長，讓生命閃爍亮色。

（首先請精品團(tuán)隊(duì)的韓老師為我們介紹特色開展情況。）

男：寫作承載著歷史的輝煌，寫作傳遞著時(shí)代的滄桑。

女：讓我們充分感受同學(xué)們對寫作的真摯熱愛，共享一場精美的語言文化盛宴。

男：讓我們盡情欣賞小作家精品團(tuán)隊(duì)特色，聆聽關(guān)注每一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。遙控、遙測接下來請欣賞我們活動的一些畫面。

（看活動場面，成果回放）

女：曾幾何時(shí)，我的快樂出現(xiàn)在文章里；

男： 曾幾何時(shí)，我的憂愁灑于字里行間；

女：看著東流大海，嘆著時(shí)光飛逝，追憶流逝歲月。

男：徜徉在藍(lán)天白云之下，聆聽泉水的叮咚，感受自然美好。

請聽同學(xué)們參加培訓(xùn)以來一學(xué)期的收獲

（活動收獲）

請聽一位家長的心聲—————（插進(jìn)家長視頻）

女：我愛寫作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經(jīng)和青春。

男：我愛寫作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。

女：我愛寫作，在春季，在秋季；

男：我愛寫作，在朝陽的早晨，在余輝的夜晚。。。。

請欣賞由——————同學(xué)帶來的美文

（佳作賞析）

女：精彩華章，余音裊裊。

男：美文共賞，神韻悠長

請聽口述作文

（口述作文）

女：剛才，xxx同學(xué)的作文，聲情并茂，精彩紛呈，男：當(dāng)你走進(jìn)多姿多彩的寫作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。

女：拿起筆來拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發(fā)揮我們的能力，請校領(lǐng)導(dǎo)出題對我們進(jìn)行現(xiàn)場測試。

（現(xiàn)場考察）

總結(jié)語:

時(shí)光匆叢冬歲月流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立已有一年時(shí)間了，而我們六年級同學(xué)即將離開母校，離開培育我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開我們這個(gè)由24個(gè)班的同學(xué)組成的特殊群體——精品團(tuán)隊(duì)，我曾經(jīng)因?yàn)楸贿x進(jìn)其中而自豪，因?yàn)槲覀兌际峭昙壷械馁?。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛的校領(lǐng)導(dǎo)的面前，心中有萬分的難舍。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內(nèi)燃機(jī)與其他動力設(shè)備我們在精品團(tuán)隊(duì)這個(gè)集體里收獲了碩果，播種了快樂。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長空！

第五篇：小作家文學(xué)社活動計(jì)劃

小作家文學(xué)社活動計(jì)劃

六（4）班

一、指導(dǎo)思想

開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高帶給有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實(shí)效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

二、社團(tuán)活動

(一)自本學(xué)期起，文學(xué)社將開始進(jìn)行以同學(xué)為主體的社團(tuán)活動。社團(tuán)活動工作由文學(xué)社社團(tuán)活動小組負(fù)責(zé)。我們的活動資料將以交流寫作心得體會，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也能夠有資料多樣的活動。每次活動都由同學(xué)自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學(xué)社活動的能夠把計(jì)劃交給社長或社團(tuán)管理組。之后在文學(xué)社內(nèi)部或以文學(xué)社的名義不定期舉行各種形式的文學(xué)活動。由社團(tuán)活動組負(fù)責(zé)確定時(shí)間地點(diǎn)。文學(xué)社社團(tuán)活動，社員務(wù)必參與，各班通訊員根據(jù)時(shí)間安排號召

大家參與。

(二)征文活動。在全班范圍內(nèi)組織征文活動，讓全班同學(xué)都拿起手中的筆，寫下屬于自己的情感和故事，以及對生活的感悟。

(三)開展文學(xué)講座以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞潛力。

三、定期召開文學(xué)社例會

定期處理好文學(xué)社內(nèi)部事務(wù)，規(guī)范全體社員的思想行為，樹立愛班愛校愛國的人學(xué)和文學(xué)的服務(wù)思想，強(qiáng)化競爭意識，自覺理解文學(xué)的熏陶。要求社員遵紀(jì)守法，維護(hù)校譽(yù)，嚴(yán)守社規(guī)，并在學(xué)習(xí)上做到德能并進(jìn)。

(一)例會活動安排每周一次，全體社團(tuán)干部務(wù)必參加，社員視狀況而定，目的是讓社員們進(jìn)一步了解和參與文學(xué)社的各種活動，加強(qiáng)社員之間的溝通、增進(jìn)彼此的了解，帶動社員的用心性，從而使文學(xué)社向更好的方向發(fā)展。

(二)完善文學(xué)社收稿制度，由修改部具體實(shí)施，每位社員

每兩周至少交一篇作品，每個(gè)單周的周一為交稿時(shí)間。各小組每月組織一次作品交流會，透過作品交流會，使社員們明白自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。

四、參加活動的要求

文學(xué)社的全體社員，要遵從班級和學(xué)校的安排，服從文學(xué)社的管理，用心參加文學(xué)社的各項(xiàng)活動，不計(jì)較個(gè)人得失，不以追逐名利為目標(biāo)，而以陶冶情操為基點(diǎn)，更新小“我”為生活動力的源頭，將來服務(wù)于社會。

五、參加不同級別的征文投稿活動，增強(qiáng)社員自信心，提高文學(xué)社影響力。

具體工作安排如下:

二月份:

召開文學(xué)社干部工作會，布置全學(xué)期文學(xué)社工作。

由文學(xué)社宣傳部準(zhǔn)備一期宣傳窗，主要資料包括:

1、文學(xué)社活動成果展示

2、指導(dǎo)老師和社干圖片介紹

開展閱讀活動，出版新一期《校報(bào)》。

三月份:

照常開展工作，開展“雷鋒月”主題征文活動。出版新一期《班報(bào)》。

四月份:

照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《班報(bào)》。

五月份: 照常開展工作，開展“五一”征文活動，舉行學(xué)生朗誦比賽，出版新一期《班報(bào)》。

六月份：

照常開展工作，開展主題征文活動，出版新一期《班報(bào)》。