第一篇：十六年前的回憶讀后感(何雨)

《十六年前的回憶》讀后感

今天，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章，十六年前的回憶讀后感(何雨)。其中，我被里面的主人公——李大釗那種對(duì)祖國(guó)偉大精神而深深個(gè)感動(dòng)了，心里久久不能平靜，讀后感《十六年前的回憶讀后感(何雨)》。

文章見了作者的父親李大釗被一群憲兵、偵探、警察抓走了，作者和他的媽媽還有妹妹也被關(guān)進(jìn)了拘留所。在法庭上，李大釗非常安靜、鎮(zhèn)定地和敵人斗爭(zhēng)，后來，被絞刑犧牲了。

讀完文章，我對(duì)李大釗這位大人物敬佩不已，我們要向他學(xué)習(xí)。

第二篇：《十六年前的回憶》讀后感

《十六年前的回憶》讀后感

今天，我們的幸福生活是由無數(shù)革命先烈的生命換來的，我讀了《十六年前的回憶》這篇文章后，深受感觸。這篇課文主要講述了李大釗早出晚歸地工作。為了保護(hù)共產(chǎn)黨，他把書和有字的文件燒掉了。在監(jiān)獄和法庭上，他大義凜然，保持著自己的冷靜。直到1927年4月28日，被絞刑犧牲。

讀完了課文，我對(duì)李大釗同志深深的敬佩之情不禁油然而生，我想對(duì)他說：“尊敬的李大釗同志，您的愿望實(shí)現(xiàn)了，革命勝利了！我們要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您那對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，遇事處變不驚，鎮(zhèn)定從容，堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神，為自己的祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。你永遠(yuǎn)活在人們的心中！”絞刑——兩個(gè)多么殘忍的字眼，一種多么恐怖的刑法，一對(duì)多么令人發(fā)顫的詞語(yǔ)！絞刑是多么地可怕！可是，雖然李大釗可以選擇生與死，但是他卻毫不猶豫地選擇了死，不惜犧牲自己寶貴的生命。也許有人會(huì)問：李大釗為什么這么傻？他既然可以生存下來，為什么要選擇死呢？難道他不想生活了嗎？不是這樣的。有誰(shuí)會(huì)不愛惜自己的生命？有誰(shuí)不知道生命是最寶貴的？有誰(shuí)不想好好的過日子？李大釗也是迫不得已啊！他作為一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，人民和黨都需要他，他為了黨的未來，為了人民的未來，他真的是不得不去走這一條死路。如果想生存下來，就得做叛徒，李大釗是絕對(duì)不會(huì)這樣做的。正如司馬遷說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！崩畲筢撌菫槿嗣窭娑赖?，他的死是比泰山還要重的！

“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)??”正如那首歌里唱的。我們作為新一代的小學(xué)生，要學(xué)習(xí)革命烈士那種對(duì)工作高度負(fù)責(zé)、遇事處變不驚、鎮(zhèn)定從容、堅(jiān)強(qiáng)不屈的崇高精神。我們要感謝黨和政府。

河北承德圍場(chǎng)縣回小六年級(jí):張彤

第三篇：《十六年前的回憶》讀后感

《十六年前的回憶》讀后感

今天，我讀了《十六年前的回憶》這篇課文，看到了革命先烈李大釗忠于革命事業(yè)的偉大精神，和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。使我深知：愛國(guó)是崇高的思想境界。

這篇課文是作者李星華回憶父親李大釗被捕前到被害后的過程，從中深受教育，思緒萬千。這讓我想到了許多：為中華崛起而讀書的周恩來，生的偉大死的光榮的劉胡蘭，視死如歸的王若飛……但是，他們?yōu)槭裁礊榱俗鎳?guó)的禮儀，寧愿把自己的寶貴生命奉獻(xiàn)出來呢？——哦，我知道了，因?yàn)樗麄冇幸活w熾熱的愛國(guó)之心。

偉大的導(dǎo)師列寧說“所謂的愛國(guó)主義，就是千百年來對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。

是啊，正是有了愛國(guó)之心，才有了對(duì)革命事業(yè)的信心與決心，這種信心與決心化作一種力量在他們心中占據(jù)著，這種力量勝于一切，因?yàn)閻蹏?guó)是一種崇高的思想境界1

所以，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福生活，珍惜現(xiàn)在的一切。只是革命志士用鮮血和生命換來的。熱愛和平，熱愛生活就是愛國(guó)的表現(xiàn)，讓我們共創(chuàng)美好明天。

所以，我們要做一個(gè)合格的小公民。首先要繼承愛國(guó)主義傳統(tǒng)，樹立熱愛祖國(guó)的光輝思想；其次要培養(yǎng)愛國(guó)情操，愛我們偉大祖國(guó)的壯麗山河，愛我國(guó)各族人民創(chuàng)造的燦爛的歷史文化，愛父母，愛老師、愛同學(xué)。

今后，去會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量！

龍園意境小學(xué)602六年級(jí):鄭津津

第四篇：《十六年前的回憶》讀后感范文

《十六年前的回憶》讀后感

《十六年前的回憶》這篇課文的作者是李星華，他是李大釗的女兒。李大釗同志于1927年4月28日被害。作者寫這篇文章正直父親逝世十六周年，所以作者將文章題目名為“十六年前的回憶”。

這篇文章主要寫了：李大釗同志被害前、被捕時(shí)、法庭上、被害后家人悲痛欲絕的五件事。其中讓我感動(dòng)的是法庭上李大釗同志臨危不懼的精神他用自己的行動(dòng)讓家人也鎮(zhèn)定下來，不屈不撓地與敵人斗爭(zhēng)。

除了忠于革命的李大釗同志為革命而犧牲外，還有許多革命烈士也拋頭顱灑熱血，前赴后繼，為革命獻(xiàn)身。例如：邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)潛伏的部隊(duì)，烈火焚身仍紋絲不動(dòng)，最后壯烈犧牲。

從中，我明白了，我們今天的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能有所作為！例如：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)??但是生活中也有一些相反的例子：某些同學(xué)上課不認(rèn)真，開小差，說悄悄話，回家不認(rèn)真完成作業(yè)，只顧著看電視和玩電腦，成績(jī)一落千丈，讓老師和父母憂心。又例如：某些同學(xué)反家人給的錢亂花，用來買零食、買飲料而不是買書、買筆或者買本子用。以上這兩種負(fù)面榜樣我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)，而且要時(shí)刻警醒自己，不能像他們那樣！

最后，我想對(duì)那些為了新中國(guó)面獻(xiàn)身的革命烈士們說：“你們是人民的功臣，我們熱愛你們，你們一路走好！”

第五篇：十六年前的回憶優(yōu)秀讀后感

祖國(guó)，一個(gè)有著五千年悠久歷史的家園，在如河的歷史里，有千千萬萬的愛國(guó)英雄歷歷在目：有劉胡蘭、黃繼光、董存瑞 其中，最令我無比感動(dòng)、難以忘懷的是 李大釗。

我曾讀過一篇文章 《十六年前的回憶》。講述的是：愛國(guó)英雄李大釗為了避免黨組織被破壞，迫不得已把相關(guān)文件和書籍燒掉。沒過幾天，敵人突然來襲，不由分說的抓走了李大釗一家。李大釗受盡折磨，但仍然不屈不撓，敵人以為，只要用 絞刑 這個(gè)可怕的字眼就會(huì)讓李大釗屈打成招，可是，李大釗卻更加堅(jiān)定，敵人怒火中燒，把李大釗絞死了。1927年4月28日，這位愛國(guó)英雄，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)離開了我們。

李大釗這個(gè)人深深的烙在了我的心里，沒有了他，沒有了這一位位偉大、為黨事業(yè)犧牲的愛國(guó)英雄們，我們能有今天的輝煌嗎?

瞧，天安門廣場(chǎng)上，那徐徐飄揚(yáng)的五星紅旗，那鮮紅色的旗幟，染紅了我們的心，染紅了我們的魂，他高高的掛在旗桿上，高高的掛在人們心中;聽，那莊嚴(yán)肅穆，激情昂揚(yáng)的義勇軍進(jìn)行曲，唱出了我們的心聲，我們的自豪，我們的激情，我們的驕傲;看，飛上太空的天宮一號(hào)，王亞平，聶海勝，他們不怕危險(xiǎn)，勇于創(chuàng)新，勇于探索科學(xué)，他們是我們的榜樣!

當(dāng)我們用著現(xiàn)代高科技，手機(jī)，電腦，難道我們不為祖國(guó)的發(fā)達(dá)感到自豪嗎?當(dāng)我們躺在舒軟的沙發(fā)上，看著電視，難道不為中國(guó)的和平感到欣慰嗎?祖國(guó)步步走向繁榮昌盛，我們?nèi)杖找詾轵湴?可是，這一切的一切，難道不是愛國(guó)英雄們，用雙手，用血汗創(chuàng)造的嗎?

祖國(guó)，我不想用這些詞章來博得您對(duì)我的愛，但是，我想用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我對(duì)您深深的愛，那就是 努力學(xué)習(xí)。

我身為中華的少年，更要接住這時(shí)代的接力棒。要好好讀書，為祖國(guó)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量;要刻苦學(xué)習(xí)，為大家，為父母，創(chuàng)造更加美好的未來;要努力奮斗，爭(zhēng)取做下一代的接班人!

祖國(guó)，您是華夏兒女心中的根，也是我心中的根。