第一篇：2014青島中考物理： 驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)

[2014中考物理] 8（1）驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)

第二章：1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；2.聲音能在固、液、氣體中傳播。

8(1)-1-1.1.請(qǐng)你利用音叉、乒乓球和細(xì)線設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”。

答：將正在發(fā)聲的音叉靠近細(xì)線懸掛的乒乓球時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起，說(shuō)明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”。8(1)-1-1.2.自選實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”。

答：向正在發(fā)出聲響的鼓面上撒沙子，發(fā)現(xiàn)沙子在跳動(dòng)，說(shuō)明：“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”。

8(1)-1-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“聲音能在水中傳播”。

答：把正在發(fā)聲的防水鬧鐘放到水中，依然可以聽(tīng)到鬧鐘的聲音，說(shuō)明水可以傳播聲音。

第三章：1.熔化現(xiàn)象，2.凝固現(xiàn)象3.汽化現(xiàn)象，4.蒸發(fā)吸熱致冷；5.影響蒸發(fā)快慢的因素；6.液化現(xiàn)象，7.降低溫度使氣體液化，8.液化放熱；9.升華現(xiàn)象；10.凝華現(xiàn)象．

8(1)-3-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證：“熔化現(xiàn)象存在”。

答：將一塊冰放在燒杯里，10分鐘后發(fā)現(xiàn)杯中有水出現(xiàn)，這就說(shuō)明了熔化現(xiàn)象存在。

8(1)-3-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證：“凝固現(xiàn)象存在”。

答：將水放在冰箱的冷凍室里，1小時(shí)后發(fā)現(xiàn)水中有冰出現(xiàn)，這就說(shuō)明了凝固現(xiàn)象存在。

8(1)-3-3.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證：“汽化現(xiàn)象存在”。

答：將一滴酒精滴在玻璃片上，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)酒精消失，這就說(shuō)明了汽化現(xiàn)象存在。

8(1)-3-4.1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量。

答1：用蘸上酒精的棉花包裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，發(fā)現(xiàn)：溫度計(jì)示數(shù)下降，說(shuō)明：“液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量”。答2：將酒精擦在手背上，手背感覺(jué)涼，說(shuō)明“液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量”。

8(1)-3-4.2.給你一溫度計(jì)、棉布、水，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證：“蒸發(fā)有制冷作用”。

答：將溫度計(jì)的玻璃泡用蘸了水的棉布包著，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)下降，說(shuō)明：“蒸發(fā)有制冷作用”。8(1)-3-5.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“液體表面積越大，液體蒸發(fā)的越快”。

答：在兩塊玻璃片上各滴上一滴等量的酒精，放在相同的環(huán)境下，將其中一滴攤開(kāi)，過(guò)一段時(shí)間后，觀察到攤開(kāi)酒精先消失，證明液體表面積越大，蒸發(fā)越快。

8(1)-3-5.2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“液體溫度越高，液體蒸發(fā)的越快”。

答：在兩塊玻璃片上各滴上一滴等量的酒精，放在相同的環(huán)境下，將其中一滴用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)加熱的那滴酒精先消失，證明液體溫度越高，蒸發(fā)的越快。

8(1)-3-6.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證：“液化現(xiàn)象存在”。

答：從冰箱中拿出一瓶飲料，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶外有水珠出現(xiàn)，這就說(shuō)明了液化現(xiàn)象存在。

8(1)-3-7.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“降低溫度可以使氣體液化”。

答1：將水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣，通入冷試管中，一段后會(huì)看到試管中有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明“降低溫度可以使氣體液化”。

答1：冬天將玻璃片從室外拿到室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧，說(shuō)明“降低溫度可以使氣體液化”。

8(1)-3-8.1.現(xiàn)有：燒瓶、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、燒杯、水、溫度計(jì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“液化放熱?！?答：燒瓶?jī)?nèi)裝水，塞好帶導(dǎo)管的瓶塞，用酒精燈加熱燒瓶，將水蒸氣通入盛有涼水的燒杯中，用溫度計(jì)策燒杯內(nèi)水的溫度。發(fā)現(xiàn)溫度升高，說(shuō)明“液化放熱”。

8(1)-3-8.2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“液化放熱”。

答1：把水蒸氣通入冷水中，發(fā)現(xiàn)冷水溫度升高，證明“液化放熱”。

答2：將一壺水燒開(kāi)，讓水蒸氣噴到冷玻璃片上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水珠出現(xiàn)，且玻璃片變熱。說(shuō)明“液化放熱”。8(1)-3-9（10）.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“升華現(xiàn)象”和“凝華現(xiàn)象”。

答：在試管中放入少量的固態(tài)碘，塞緊塞子后放入盛熱水的水槽中，發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘不見(jiàn)了，試管中出現(xiàn)紫色氣體，由此說(shuō)明“升華現(xiàn)象”存在。

再將試管放入涼水中，發(fā)現(xiàn)紫色的氣體不見(jiàn)了，試管壁上出現(xiàn)黑色的固態(tài)小顆粒，由此說(shuō)明“凝華現(xiàn)象”的存在。

第四章：光的直線傳播；

8(1)-4-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”。

答1：用激光手電透過(guò)燒杯外壁照射滴入幾滴牛奶的水中，發(fā)現(xiàn)光束是直的，說(shuō)明“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線

傳播”。

答2：點(diǎn)燃蚊香，用透明可樂(lè)瓶收集一瓶煙霧，用激光手電照射，發(fā)現(xiàn)在煙霧中光束是直的，說(shuō)明“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”。

第五章：凸透鏡、凹透鏡對(duì)光線的作用．

8(1)-5-1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。

答1：將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在另一側(cè)放一張白紙，調(diào)整白紙到凸透鏡的距離，發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)最小最亮的光斑，說(shuō)明“凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用”。

答2：點(diǎn)燃蚊香，在大燒杯內(nèi)制造煙塵，并把凸透鏡置于其中。用兩支激光筆發(fā)出兩條平行光射向凸透鏡，經(jīng)過(guò)凸透鏡后，兩條光線相交于一點(diǎn)，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。

8(1)-5-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明：“凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用”。

答1：將一個(gè)凹透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，始終找不到最小最亮的光斑，說(shuō)明“凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用”。

答2：將激光手電組成平行光源，沿平行于主光軸的方向射向凹透鏡，發(fā)現(xiàn)折射光線遠(yuǎn)離主光軸，證明凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。

第七章：規(guī)則物體重心位置的確定、重力的方向；

8(1)-7-1.1.給你一厚薄均勻的薄片、細(xì)線、鉛筆、刻度尺，設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，找到薄片的重心位置。

答：用細(xì)線吊著薄片的邊緣懸掛起來(lái)，用刻度尺和鉛筆沿細(xì)線的方向在鐵片上畫(huà)一條線，換另一個(gè)位置再畫(huà)一條線，兩線的交點(diǎn)即為該薄片的重心。

8(1)-7-1.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。

答：用繩分別吊起薄長(zhǎng)方形鐵片上相鄰的兩角，畫(huà)出重力作用線，發(fā)現(xiàn)兩條線的交點(diǎn)在對(duì)角線的交點(diǎn)上，說(shuō)明質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。

8(1)-7-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“重力的方向是豎直向下的”。

答1：用細(xì)線將重物懸掛起來(lái)，發(fā)現(xiàn)細(xì)線是豎直下垂的，說(shuō)明“重力的方向是豎直向下的”。

答2：將重物舉高，放手后，發(fā)現(xiàn)重物沿豎直方向下落，說(shuō)明“重力的方向是豎直向下的”。

第八章：慣性現(xiàn)象； 二力平衡現(xiàn)象；摩擦現(xiàn)象；兩種摩擦的比較。

8(1)-8-1.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性”。

答：如圖，讓小車上方的木塊隨小車一起向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車遇到障礙時(shí)，發(fā)現(xiàn)上方木塊會(huì)倒向前方，說(shuō)明“運(yùn)動(dòng)的物體具有慣性”。

8(1)-8-1.2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“（靜止的）物體具有慣性”。

答：用力將一摞棋子最下面的一個(gè)擊打飛出后，發(fā)現(xiàn)其余棋子落在原處，說(shuō)明（靜止的）物體具有慣性。8(1)-8-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明物體受到的二力平衡。

答：在水平桌面上放一物體，只受到重力和支持力，發(fā)現(xiàn)它保持靜止，這說(shuō)明物體受到的二力平衡。8(1)-8-3.請(qǐng)你利用身邊器材設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明摩擦力的存在。

答：用力推文具盒，然后松手，發(fā)現(xiàn)文具盒慢慢停下來(lái)，說(shuō)明摩擦力的存在。

8(1)-8-4.1.給你一只彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)長(zhǎng)方體木塊、幾支圓鉛筆，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“在相同條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦”。

答：用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在木塊下面墊上幾支鉛筆，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)墊上鉛筆后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)遠(yuǎn)比不墊鉛筆時(shí)的示數(shù)小，說(shuō)明“在相同條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦”

8(1)-8-4.2.給你彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)小車，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“相同條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦。” 答：將小車正放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后將小車倒放，發(fā)現(xiàn)正方時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)遠(yuǎn)比倒放時(shí)的示數(shù)小，說(shuō)明“在相同條件下，滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦”。

第九章：液體壓強(qiáng)現(xiàn)象；大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象；托里拆利實(shí)驗(yàn)(視頻)；流體(氣體的液體)的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系． 8(1)-9-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：液體壓強(qiáng)的存在。

答：把水倒入一端帶有橡皮膜的容器中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向外凸出，說(shuō)明液體壓強(qiáng)的存在。

8(1)-9-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：大氣壓強(qiáng)的存在。

答1：在玻璃杯中盛滿水，用硬紙片蓋住，再倒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)紙片不掉落，水不流出,由此證明大氣壓強(qiáng)的存在。答2：將兩個(gè)橡皮碗對(duì)在一起，擠出里面的空氣，發(fā)現(xiàn)需要較大的力才能將其拉開(kāi)，由此證明大氣壓強(qiáng)的存在。8(1)-9-3.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”。

答：將兩張紙自由下垂，向兩張紙中間吹氣。發(fā)現(xiàn)紙互相靠攏，說(shuō)明“氣體壓強(qiáng)與流速有關(guān)”。

8(1)-9-3.2.給你一張紙條，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小”。

答：對(duì)準(zhǔn)紙條一端吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條飄起來(lái)，說(shuō)明“在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小”。

8(1)-9-3.3.給你一個(gè)針管、一盆水，兩個(gè)塑料瓶蓋；請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“在液體中流速越快的位置壓強(qiáng)越小”。

答：讓兩個(gè)瓶蓋飄在水面上，用針管向兩個(gè)瓶蓋中間噴水，發(fā)現(xiàn)兩瓶蓋靠攏在一起，說(shuō)明“在液體中流速越快的位置壓強(qiáng)越小”。

8(1)-9-3.4.給你兩張報(bào)紙，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“流速越大的位置壓強(qiáng)越小”。

答：將兩張報(bào)紙自然懸掛起來(lái)，向兩紙中間吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙相互靠攏，說(shuō)明“在氣體中流速越快的位置壓強(qiáng)越小?！?/p>

第十章：浮力的方向；潛水艇原理。

8(1)-10-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明“浮力的方向是豎直向上的”。

答1：將小球用細(xì)線拴好系于容器底部，向容器中加水，發(fā)現(xiàn)細(xì)線向上拉直，說(shuō)明“浮力的方向是豎直向上的”。答2：將乒乓球用手壓入裝水的容器中，松手后，發(fā)現(xiàn)乒乓球浮出水面，說(shuō)明“浮力的方向是豎直向上的”。8(1)-10-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明潛水艇的工作原理。

答：將一個(gè)擰緊蓋的空瓶放入水中，發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面上；將其裝滿水再放入水中，發(fā)現(xiàn)瓶子下沉。這說(shuō)明潛水艇是靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮下潛的。

第十一章：；動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．

8(1)-11-1.1給你一個(gè)小球，一根長(zhǎng)的鐵絲，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化”。

答：用長(zhǎng)鐵絲系住小球制成單擺。在下落過(guò)程中：質(zhì)量一定，高度越來(lái)越低，速度越來(lái)越快，是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；在上升過(guò)程中：質(zhì)量一定，速度越來(lái)越慢，高度越來(lái)越高，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。說(shuō)明：動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。

8(1)-11-1.2請(qǐng)你利用滾擺，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化”。

答1：將滾擺從最高點(diǎn)放手后，發(fā)現(xiàn)它上下運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。

答2：將滾擺卷到最高處后松手，發(fā)現(xiàn)滾擺在下降的時(shí)候旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快，上升時(shí)旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越慢，說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。

第十二章：杠桿的分類、特點(diǎn)；滑輪的分類、特點(diǎn)．

8(1)-12-1.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“杠桿可以省力”。

答：用一杠桿提重為100N的物體，發(fā)現(xiàn)所用的力小于100N，說(shuō)明“杠桿可以省力”。

8(1)-12-1.2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明“有的杠桿費(fèi)距離”。

答：用一動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿將重為100N的物體提高10cm，發(fā)現(xiàn)在另一端用的力移動(dòng)的距離大于10cm，說(shuō)明“有的杠桿費(fèi)距離”。

8(1)-12-2.2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明“定滑輪可以改變力的方向”。

答：將滑輪和細(xì)線組成定滑輪，在繩子的一端掛上重物，向下拉繩子的另一端，發(fā)現(xiàn)向下用力時(shí)重物反而上升，說(shuō)明：“定滑輪可以改變力的方向”。

8(1)-12-2.2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明“動(dòng)滑輪可以省力但不能改變力的方向”。

答：將滑輪和細(xì)線組成動(dòng)滑輪，掛上重為100N重物，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速向上拉繩子，發(fā)現(xiàn)向上用力重物上升測(cè)力計(jì)示數(shù)小于100N，說(shuō)明：“動(dòng)滑輪可以省力但不能改變力的方向”。

第十三章：擴(kuò)散現(xiàn)象；分子間引力；改變內(nèi)能的兩種方法(做功和熱傳遞)。

8(1)-13-1.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈”。

答：質(zhì)量相同的一杯熱水，一杯冷水中，用滴管分別在杯底注入一滴墨水，發(fā)現(xiàn)熱水變色快，說(shuō)明“溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈”。

8(1)-13-1.2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象的存在。

答：在盛水燒杯的底部滴入一滴紅墨水，一會(huì) 兒，發(fā)現(xiàn)水全部變成紅色，說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象的存在。

8(1)-13-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明分子間有引力。

答1：用力拉一段鐵棒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變長(zhǎng)，證明分子間有引力。

答2：將兩塊鉛圓柱用力擠壓，發(fā)現(xiàn)它們能緊緊地吸在一起，證明分子間有引力。

8(1)-13-4.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“做功可以改變物體的內(nèi)能”。

答：搓手時(shí)手感覺(jué)熱，說(shuō)明“做功可以改變物體的內(nèi)能”。

8(1)-13-4.2.給你一個(gè)圖釘、一根木棒、一張粗糙的紙，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“做功可以改變物體的內(nèi)能”． 答：將圖釘按在木棒上，將釘帽在粗糙的紙上來(lái)回摩擦，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)：圖釘帽溫度升高，說(shuō)明“做功可以改變物體的內(nèi)能”。

8(1)-13-4.3.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能”．

答：倒一杯熱水放在手心上，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)水的溫度降低，手感到熱。說(shuō)明“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能”。

第十四章：能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移

8(1)-14-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證：“不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化”。

答：打開(kāi)電爐子，不一會(huì)就變熱了，是將電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說(shuō)明：“不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化”。8(1)-14-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證：“內(nèi)能可以發(fā)生轉(zhuǎn)移”。

答：用手捧暖水袋，一會(huì)兒感到手暖和，證明“內(nèi)能可以發(fā)生轉(zhuǎn)移”。

第十五章：帶電，兩種電荷，摩擦起電，電荷間的相互作用，電路及組成．通路、短路、斷路．

8(1)-15-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“物體帶電”。

答：將物體靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，說(shuō)明“物體帶電”。

8(1)-15-3.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“摩擦起電現(xiàn)象”。

答：將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引。說(shuō)明“摩擦起電現(xiàn)象”。

8(1)-15-3.2.給你一塊毛皮，一根玻璃棒，一根橡膠棒，一張紙，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“摩擦起電現(xiàn)象”． 答：① 將紙撕成小紙屑 ② 用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近小紙屑，小紙屑被吸引到橡膠棒上，從而驗(yàn)證了摩擦起電現(xiàn)象

8(1)-5-4.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引”。

答：將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)相互靠攏，說(shuō)明“異種電荷相互吸引”。用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)互相排斥，說(shuō)明“同種電荷互相排斥”。

第十六章：滑動(dòng)變阻器的使用方法及作用(4個(gè)接線柱)．

8(1)-16-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“使用滑動(dòng)變阻器可以改變小燈泡的亮度”。

答：連接一個(gè)有電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、小燈泡、導(dǎo)線組成的串聯(lián)電路，8(1)-16-2.給你一個(gè)小燈泡、電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干，請(qǐng)你自選條件相符的電阻絲，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：長(zhǎng)度、材料一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與橫截面積有關(guān)。

答：將長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別串聯(lián)接入有小燈泡的電路中，發(fā)現(xiàn)橫截面積粗的電阻絲所在的電路中燈泡較亮，說(shuō)明“長(zhǎng)度、材料一定時(shí)，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小?！?/p>

第十七章：串、并聯(lián)電路電阻的定性關(guān)系。

8(1)-17-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證串聯(lián)電阻變大。

答：如圖，當(dāng)R2與R1串聯(lián)接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變小，說(shuō)明串聯(lián)電阻變大。

8(1)-17-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并聯(lián)電阻變小。

答：如圖，當(dāng)R2與R1并聯(lián)接入電路，答：

第十八章：電能與其它形式能的相互轉(zhuǎn)化。

8(1)-18-1.1 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

答：給一小電動(dòng)機(jī)通電，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

8(1)-18-1.2 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證電能可以轉(zhuǎn)化為光能。

答：給一小燈泡通電，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為光能。

第十九章：保險(xiǎn)絲的作用。

8(1)-18-1.2 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲能自動(dòng)熔斷，保護(hù)電路?！?/p>

答：組成如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，向左移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電流大到一定值時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，說(shuō)明“當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，保險(xiǎn)絲能自動(dòng)熔斷，保護(hù)電路?！?/p>

第二十章：1.磁極的相互作用；2.各種磁體磁場(chǎng)的形狀；3.電流磁效應(yīng)（奧斯特實(shí)驗(yàn)）；4.電流的磁場(chǎng)及方向；5.通電螺線管外部磁感線的形狀；6.鐵芯的作用；7.安裝電動(dòng)機(jī)模型．

8(1)-20-1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”。

答：用一根條形磁體的N極去靠近用細(xì)線懸掛的條形磁體的N極，發(fā)現(xiàn)相互排斥，說(shuō)明“同名磁極相互排斥”；若用條形磁體的N極去靠近用細(xì)線懸掛的條形磁體的S極，發(fā)現(xiàn)相互吸引，說(shuō)明“異名磁極相互吸引”。

8(1)-20-2.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“條形磁體周圍磁場(chǎng)的形狀”。

答：在條形磁體的上方放一張硬紙板，在硬紙板上均勻的撒滿鐵屑。輕巧硬紙板，觀察鐵屑的排列情況即為“條形磁體周圍磁場(chǎng)的形狀”。

8(1)-20-3.1請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明“通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)”。

答：用一根通電導(dǎo)線放在靜止的小磁針的上方，發(fā)現(xiàn)靜止的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。8(1)-20-3.2給你一個(gè)小磁針、一個(gè)電池組、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)，數(shù)根導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)?！?/p>

8(1)-20-4.1.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)”。

答：在直導(dǎo)線的下方平行放一小磁針，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)；改變電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變。說(shuō)明“通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)”是正確的。

8(1)-20-4.2.給你電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、小磁針。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：電流磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。

答：將電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路，將導(dǎo)線拉直在小磁針上方平行放置，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)，將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，改變電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反。說(shuō)明“電流磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)”。8(1)-20-5.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明“通電螺線管的外部磁場(chǎng)形狀”。

答：將通電螺線管嵌在撒滿鐵屑的玻璃板上，輕巧玻璃板，發(fā)現(xiàn)鐵屑有規(guī)律的排列，即為通電螺線管的外部磁場(chǎng)形狀。

8(1)-20-6.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明結(jié)論“通電螺線管加鐵芯后磁性增強(qiáng)”。

答：把螺線管通電后去吸引大頭針，查看吸引大頭針的個(gè)數(shù)。插入鐵芯后，再次吸引大頭針，發(fā)現(xiàn)吸引大頭針的個(gè)數(shù)變多了，說(shuō)明：通電螺線管加鐵芯后磁性增強(qiáng)。

第二篇：驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)

專題四驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)

力學(xué)

慣性現(xiàn)象。

（1）小車上立放個(gè)木塊，然后迅速拉動(dòng)小車，發(fā)現(xiàn)木塊向后傾倒，這就證明靜止物體有慣性。

（2）小車上立放個(gè)木塊，先讓小車勻速運(yùn)動(dòng)，然后突然剎車，發(fā)現(xiàn)木塊向前傾，這就證明運(yùn)動(dòng)的物體有慣性

重心位置。

用細(xì)線把物體懸掛起來(lái)，使其自由靜止，以懸掛點(diǎn)為起點(diǎn)，畫(huà)一條豎直向下的線；再找另一點(diǎn)用細(xì)線懸掛起來(lái)，重復(fù)上述過(guò)程，畫(huà)出豎直向下的線，則兩條線的交點(diǎn)即為物體的重心

重力的方向。

（用細(xì)線拴住石塊讓石塊在空中靜止，發(fā)現(xiàn)細(xì)線的指示方向是豎直方向，這就說(shuō)明了重力的方向是豎直向下的。）

定、動(dòng)滑輪的特點(diǎn)。(證明優(yōu)點(diǎn))

（1）用一個(gè)定滑輪提升重物，發(fā)現(xiàn)向下用力，物體向上運(yùn)動(dòng)，這就證明使用定滑輪可以改變力的方向。

（2）用彈簧測(cè)力計(jì)拉者一個(gè)物體豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F1，用動(dòng)滑輪拉這該物體豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F2，發(fā)現(xiàn)F2 小于F1，這就證明使用動(dòng)滑輪可以省力

大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象。

（將裝滿水的燒杯口朝下倒置在水槽的水中，向上提燒杯，發(fā)現(xiàn)只要燒杯口不脫離水面燒杯中的水就不會(huì)減少，這就說(shuō)明了大氣壓強(qiáng)的存在。）

流體（氣體和液體）的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。

（將紙豎直放在下唇處，用力向水平方向吹氣，發(fā)現(xiàn)紙片向上飄起，這就說(shuō)明了流體流速大的位置壓強(qiáng)小。）

動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

（將滾擺旋至頂端后松手，發(fā)現(xiàn)滾擺上下反復(fù)運(yùn)動(dòng)，且向下運(yùn)動(dòng)時(shí)速度加快、向上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度減慢，這就說(shuō)明了動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。）

重力勢(shì)能大小與質(zhì)量（高度）有關(guān)

將質(zhì)量不同的小球放在同一高度（將質(zhì)量相同的小球放在不同高度），使其自由下落到沙子上，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量大的小球（高度大的小球）下陷的深，這就說(shuō)明了重力勢(shì)能大小與質(zhì)量（高度）有關(guān)。

第三篇：青島中考物理考點(diǎn)之設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)

青島中考物理考點(diǎn)之：設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)

1.請(qǐng)你利用音叉、乒乓球和細(xì)線設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”。答：將正在發(fā)聲的音叉靠近細(xì)線懸掛的乒乓球時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起，說(shuō)明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”是正確的。

2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“聲音的傳播需要介質(zhì)”。（聲音能在固體、液體、氣體中傳播）答：將正在發(fā)聲的鬧鐘放入真空罩內(nèi)，用抽氣機(jī)不斷的將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出來(lái)，同時(shí)聽(tīng)到聲音逐漸消失，這說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)。

* 3.不同介質(zhì)中的聲速不同

答：將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管另一端，會(huì)聽(tīng)到兩次敲打聲，說(shuō)明聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。

4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“影響響度大小的因素”。

答：將一把鋼尺一端伸出桌邊，用不同大小的力度撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)振動(dòng)幅度越大，聲音的響度越大，這說(shuō)明影響響度大小的因素是振幅。

5.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”。

答：用激光手電透過(guò)燒杯外壁照射滴入幾滴牛奶的水中，發(fā)現(xiàn)光束是直的，這說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

* 6.光的反射現(xiàn)象

答：將平面鏡放在陽(yáng)光下，在另一側(cè)的墻上能看到光斑，證明光能發(fā)生反射。* 7.鏡面反射和漫反射不同

答：將平面鏡放在陽(yáng)光下，在另一側(cè)的墻上能看到光斑。將白紙放在陽(yáng)光下，在另一側(cè)的墻上看不到光斑，證明光發(fā)生反射時(shí)，鏡面反射比漫反射的光更強(qiáng)。

* 8.光路可逆

答：讓一束藍(lán)光貼著紙板沿某個(gè)角度射到平面鏡上，反射光線沿另一個(gè)方向射出，讓一束紅光沿反射光線入射到平面鏡上，發(fā)現(xiàn)紅光的反射光線與藍(lán)光的入射光線重合，證明光路可逆。

9.光的折射現(xiàn)象

答：用激光筆貼著白紙板從空中斜射入玻璃磚中，發(fā)現(xiàn)折射光線向法線偏折，證明光發(fā)生折射現(xiàn)象。

10.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中折射角與入射角的關(guān)系”。答：將玻璃磚放在一張白紙上，用激光筆發(fā)出一束光線貼著紙板從空氣斜射入玻璃磚中，發(fā)現(xiàn)折射光線向法線偏折，這說(shuō)明光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中，折射角小于入射角。* 11.透明物體有顏色的原因

答：用紅色透明紙擋住白光，看到只有紅光透過(guò)，這說(shuō)明透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的。

* 12.測(cè)量凸透鏡焦距的辦法

答：將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在另一側(cè)放一張白紙，調(diào)整白紙到凸透鏡的距離，發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)最小最亮的光斑，這個(gè)光斑就是焦點(diǎn)，量出光斑到透鏡的距離就是焦距。

13.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用”。

答：將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光在地上看到一個(gè)又小又亮的光斑，這說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。

14.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明：“凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用”。

答：將一個(gè)凹透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比透鏡大的光環(huán)，這說(shuō)明凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用”。

* 15.溫度單位（℃）的規(guī)定

答：將溫度計(jì)放在冰水混合物中，顯示溫度是0℃，放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，顯示溫度

是100℃，0℃和100℃中間是100個(gè)格，每一小格表示1℃。

* 16.液體溫度計(jì)的工作原理

答：墨水瓶裝滿帶紅色的墨水，將玻璃管插在墨水瓶中，制成簡(jiǎn)易溫度計(jì)，將此裝置放在熱水中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱升高，放在冷水中，玻璃管中的液柱降低，證明液體溫度計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮。

17.熔化現(xiàn)象

答：將冰塊放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，說(shuō)明冰塊發(fā)生了熔化過(guò)程。

18、熔化是吸熱的過(guò)程

答：將冰塊放在手中，當(dāng)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)，手感到?jīng)觯C明熔化是吸熱的過(guò)程。

19、晶體有熔點(diǎn)

答：在冰塊的熔化過(guò)程中，用溫度計(jì)測(cè)量其溫度，發(fā)現(xiàn)冰塊在沒(méi)有完全變成水之前，其溫度保持不變，即晶體有熔點(diǎn)。

20、凝固現(xiàn)象

答：將水放在冰箱里冷凍一段時(shí)間，其由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，說(shuō)明水發(fā)生了凝固現(xiàn)象

21、凝固是放熱的過(guò)程

答：將蠟油滴入水中，當(dāng)其凝固后，水的溫度升高，說(shuō)明凝固過(guò)程放熱。

22、晶體有凝固點(diǎn)

答：在水的凝固過(guò)程中，用溫度計(jì)測(cè)量其溫度，發(fā)現(xiàn)在水沒(méi)有完全變成冰之前，其溫度保持不變，即晶體有凝固點(diǎn)。

23、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量”。（即：蒸發(fā)吸熱致冷）

答：用蘸上酒精的棉花包裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，發(fā)現(xiàn)：溫度計(jì)示數(shù)下降，說(shuō)明：“液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量”。

24、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“溫度影響蒸發(fā)快慢?！保ㄓ绊懻舭l(fā)快慢的因素。）

答：將兩滴酒精分別滴在兩相同的玻璃片上，其中一個(gè)玻璃片用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)有酒精燈加熱的玻璃片上的酒精先消失，說(shuō)明：“溫度影響蒸發(fā)快慢?！?/p>

25、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“液體表面積影響蒸發(fā)快慢。”（影響蒸發(fā)快慢的因素。）

答：將兩滴酒精分別滴在兩個(gè)相同玻璃片上，其中一個(gè)將酒精攤開(kāi)，發(fā)現(xiàn)攤開(kāi)的酒精先蒸發(fā)沒(méi)，說(shuō)明“液體表面積影響蒸發(fā)快慢”。

26、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“空氣流速影響蒸發(fā)快慢?！保ㄓ绊懻舭l(fā)快慢的因素。）

答：將兩滴酒精分別滴在兩個(gè)相同玻璃片上，其中一個(gè)用扇子不斷扇風(fēng)，發(fā)現(xiàn)扇風(fēng)的酒精先蒸發(fā)沒(méi)，說(shuō)明“空氣流速影響蒸發(fā)快慢”。

27、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“液化現(xiàn)象”。

答：在熱水杯上方放一個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水珠，水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，說(shuō)明“液化現(xiàn)象”。

28、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“液化放熱”。

答：在熱水杯上方放一個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水珠，并且玻璃片溫度升高，說(shuō)明“液化放熱”。

29、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“降低溫度可以使氣體液化”。

答：將水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣，通入冷試管中，一段后會(huì)看到試管中有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明“降低溫度可以使氣體液化”是正確的。

30、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“升華現(xiàn)象”

答：在試管中放入少量的固態(tài)碘，塞緊塞子后放入盛熱水的水槽中，發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘不見(jiàn)了，試管中出現(xiàn)紫色氣體，說(shuō)明“升華現(xiàn)象，升華吸熱?！?/p>

31、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“凝華現(xiàn)象”。

答：將內(nèi)有紫色氣態(tài)碘的試管放入涼水中，發(fā)現(xiàn)紫色的氣體不見(jiàn)了，試管壁上出現(xiàn)黑色的固態(tài)小顆粒，水溫升高由此說(shuō)明“凝華現(xiàn)象，凝華放熱”。

32、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證做功可以改變物體的內(nèi)能。

答：搓手時(shí)手感覺(jué)熱，說(shuō)明“做功可以改變物體的內(nèi)能”是正確的。

33、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證擴(kuò)散現(xiàn)象的存在。

答：在水中滴一滴紅墨水，發(fā)現(xiàn)水變成了紅色，說(shuō)明擴(kuò)散現(xiàn)象的存在。

34、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．

答：倒一杯熱水放在手心上，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)：水的溫度降低，手感到熱。說(shuō)明“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能”是正確的。

35、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化。

答：打開(kāi)電爐子，不一會(huì)就變熱了，是將電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說(shuō)明：“不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化”。

36、分子間有引力、斥力

答：用手從兩端拉伸和壓縮鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆很難被拉伸和壓縮，這說(shuō)明分子間有引力、斥力 *

37、水的比熱容較大

答：用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等的水和煤油加熱，加熱相同的時(shí)間水的溫度升高的少，這說(shuō)明水的比熱容較大

38、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自然界中只有兩種電荷。

答：與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相吸引的物體靠近與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)一定相排斥，說(shuō)明自然界中只有兩種電荷。

39、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“摩擦起電”

答：用塑料尺子摩擦干凈的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)被摩擦過(guò)的尺子可以吸引小紙屑，這說(shuō)明摩擦起電。

40、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“電荷相互作用”。

答：將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的、毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)相互靠攏，說(shuō)明“異種電荷相互吸引”是正確的。用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)互相排斥。說(shuō)明“同種電荷互相排斥”是正確的。

41、串聯(lián)后電阻變大，并聯(lián)后電阻變小

答：將一個(gè)5Ω10Ω電阻串聯(lián)接入電路，用伏安法測(cè)得總電阻為15Ω，說(shuō)明串聯(lián)后總電阻變大。將一個(gè)5Ω10Ω電阻并聯(lián)接入電路，用伏安法測(cè)得總電阻比5Ω還小，說(shuō)明并聯(lián)后總電阻變小。

42、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證電能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化。

答：將電烙鐵插電，過(guò)段時(shí)間發(fā)現(xiàn)電烙鐵變熱，說(shuō)明電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

43、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證保險(xiǎn)絲的作用。

答：將保險(xiǎn)絲接入一電阻很小，電流大的電路，發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲損壞，說(shuō)明保險(xiǎn)絲有保護(hù)電路的作用。

44、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”。

答：用一根條形磁體的N極去靠近用細(xì)線懸掛的條形磁體的N極，發(fā)現(xiàn)相互排斥，說(shuō)明“同名磁極相互排斥”是正確的；若用條形磁體的N極去靠近用細(xì)線懸掛的條形磁體的S極，發(fā)現(xiàn)相互吸引，說(shuō)明“異名磁極相互吸引”是正確的45、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明結(jié)論“通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)”。

答：將導(dǎo)線平行放置在靜止的小磁針上方，通電后，觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。

46、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明結(jié)論“通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān)”。

答：將導(dǎo)線平行放置在靜止的小磁針上方，通電后，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)方向。再通入不同方

向的電流，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向與原來(lái)方向相反，說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。

47、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明結(jié)論“通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似”。

答：將鐵屑撒在玻璃板上，玻璃板放在通電螺線管上方，輕輕敲擊玻璃板，觀察鐵屑分布情況與條形磁體的分布情況相似，說(shuō)明通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。

將小磁針擺放在螺線管周圍，通電后觀察小磁針指向，發(fā)現(xiàn)小磁針的指向與條形磁體周圍小磁針的指向相似，說(shuō)明通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。

48、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明結(jié)論“通電螺線管加鐵芯后磁性增強(qiáng)”。

答：把螺線管通電后去吸引大頭針，查看吸引大頭針的個(gè)數(shù)。插入鐵芯后，再次吸引大頭針，發(fā)現(xiàn)吸引大頭針的個(gè)數(shù)變多了，說(shuō)明：通電螺線管加鐵芯后磁性增強(qiáng)

49、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證安裝電動(dòng)機(jī)模型

答：

* 50.彈性形變的存在答：用力彎曲尺子，發(fā)現(xiàn)尺子彎曲，撤消外力后發(fā)現(xiàn)尺子能夠恢復(fù)原狀說(shuō)明彈性形變的存在。* 51.彈力的產(chǎn)生原因

答：將受力彎曲后的尺子接觸乒乓球，松手后發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明彈力是由發(fā)生彈性形變的物體產(chǎn)生的。

52、請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“重力的方向是豎直向下的”。

答：用細(xì)線將重物懸掛起來(lái)，發(fā)現(xiàn)細(xì)線是豎直的，說(shuō)明“重力的方向是豎直向下的”。*

53、重力大小與質(zhì)量成正比

答：用彈簧測(cè)力計(jì)和天平分別測(cè)出幾個(gè)鉤碼的重力和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)物體所受重力和質(zhì)量的比值是一定的，這說(shuō)明物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比。

54、質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體重心在它的幾何中心上

答;：將長(zhǎng)方形硬紙板的對(duì)角線的交點(diǎn)支在手上，發(fā)現(xiàn)恰好能夠平衡，這說(shuō)明質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體重心在它的幾何中心上。

55、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證慣性現(xiàn)象的存在。

答：將一木塊豎立在小車上，突然拉動(dòng)小車，發(fā)現(xiàn)木塊向后倒，說(shuō)明了慣性現(xiàn)象的存在。

56、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證摩擦現(xiàn)象的存在。

答：用力推文具盒，然后松手，發(fā)現(xiàn)文具盒慢慢聽(tīng)下來(lái)，說(shuō)明摩擦力的存在。

57、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦力小。

答：將小車車輪朝上放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；將小車車輪朝下放置，重復(fù)上述步驟，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)明顯減小，說(shuō)明滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦。

58、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證液體壓強(qiáng)現(xiàn)象的存在。

答：將一兩端開(kāi)口的玻璃管一段蒙上橡皮膜，放入水中，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凹陷，說(shuō)明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)。

59、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證大氣壓現(xiàn)象的存在。

答：將裝滿水的燒杯口朝下倒置在水槽的水中，向上提燒杯，發(fā)現(xiàn)只要燒杯口不脫離水面燒杯中的水就不會(huì)減少，說(shuō)明大氣壓的存在。

62、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移。

答：熱水放在桌子上，過(guò)段時(shí)間桌子也會(huì)變熱，說(shuō)明了能量可以轉(zhuǎn)移。

來(lái)回搓雙手，一會(huì)手就會(huì)變熱，說(shuō)明能量可以轉(zhuǎn)化。

* 63、使接觸面分離可以減小摩擦

答：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)涂潤(rùn)滑油后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

變小，這說(shuō)明使接觸面分離可以減小摩擦。

64、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明“定滑輪可以改變力的方向”。

答：將滑輪和細(xì)線組成定滑輪，在繩子的一端掛上重物，向下拉繩子的另一端，發(fā)現(xiàn)向 下用力時(shí)重物反而上升，這說(shuō)明定滑輪可以改變力的方向。

65、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證動(dòng)滑輪（滑輪組）可以省力。

答：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)鉤碼的重力，將鉤碼掛在滑輪組下，用彈簧測(cè)力計(jì)拖動(dòng)滑輪組的自由端使鉤碼勻速上升，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)比鉤碼的重力小，說(shuō)明使用滑輪組可以省力。*66、高度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力

答：用彈簧測(cè)力計(jì)沿木板勻速拉動(dòng)木塊上升到某高度，發(fā)現(xiàn)木板越長(zhǎng)，所用拉力越小，這說(shuō)明高度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力。

*67、輪船的原理

答：將橡皮泥做成空心的發(fā)現(xiàn)它能夠漂浮在水面上，說(shuō)明輪船是利用浮力等于重力原理工作的。

* 68、密度計(jì)的原理

答：將木塊分別放入水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)它們露出液面的體積不同

69、潛水艇的原理

答：將空玻璃瓶放入水中發(fā)現(xiàn)它能漂浮，注入水后發(fā)現(xiàn)它能下沉，說(shuō)明潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。

70、浮力的方向豎直向上

答：將一根細(xì)線固定在瓶底，另一端系上一個(gè)乒乓球，注入水后發(fā)現(xiàn)乒乓球的方向豎直向上，而且無(wú)論怎樣傾斜，乒乓球的方向總是豎直向上，這說(shuō)明浮力的方向豎直向上。* 71、浸沒(méi)的物體所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)

答：將彈簧測(cè)力計(jì)拉著石塊放入水中的不同深度，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，這說(shuō)明浸沒(méi)的物體所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)。

72、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

答：對(duì)準(zhǔn)紙條一端吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條飄起來(lái)，說(shuō)明在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

73、請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證在液體中流速越快的位置壓強(qiáng)越小。

答：讓兩個(gè)瓶蓋（或乒乓球）飄在水面上，用針管向兩個(gè)瓶蓋（或乒乓球）中間噴水，發(fā)現(xiàn)兩瓶蓋（或乒乓球）靠攏在一起，說(shuō)明“在液體中流速越快的位置壓強(qiáng)越小”。

* 74.運(yùn)動(dòng)的物體有動(dòng)能

答：滾動(dòng)的小球撞擊木塊，木塊能動(dòng)，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體有動(dòng)能。

* 75.被舉高物體有重力勢(shì)能

答：小球從高處落下能把沙子打陷，這說(shuō)明被舉高物體有重力勢(shì)能

76、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。

答：將滾擺從最高點(diǎn)放手后，發(fā)現(xiàn)它上下運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。

第四篇：青島2013年一級(jí)二級(jí)設(shè)計(jì)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)

2013中考物理考點(diǎn)之：零級(jí)、一級(jí)實(shí)驗(yàn)

1．零級(jí)實(shí)驗(yàn)：

（3）用液體溫度計(jì)測(cè)量溫度；

①工作原理：液體的熱脹冷縮。②正確使用方法：

a.首先注意觀察溫度計(jì)的量程，認(rèn)清它的分度值；

b.溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器底或者容器壁；

c.溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)物體后要稍侯一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)； d.讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計(jì)中液柱的液面相平。

（4）用天平測(cè)量固體、液體的質(zhì)量；使用方法：

①把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；

②調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中線處，這時(shí)橫梁平衡；

③把被測(cè)物體放在左盤(pán)里，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。這時(shí)盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值，就等于被測(cè)物體的質(zhì)量。

（6）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力；

①原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比。

②使用：注意不要超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程。

（7）用電流表測(cè)量電流；

①電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中；

②使電流從電流表“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；

③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；

④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接在電源的兩極上。

（8）用電壓表測(cè)量電壓。

①電壓表要并聯(lián)在電路中；②使電流從電壓表“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出； ③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程。

④電壓表直接接在電源的兩極上，此時(shí)電壓表測(cè)的是電源電壓。

2．一級(jí)實(shí)驗(yàn)：

1.請(qǐng)你利用音叉、乒乓球和細(xì)線設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”。答：將正在發(fā)聲的音叉靠近細(xì)線懸掛的乒乓球時(shí)，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起，說(shuō)明“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”是正確的。

2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“聲音的傳播需要介質(zhì)”。

答：將正在發(fā)聲的鬧鐘放入真空罩內(nèi)，用抽氣機(jī)不斷的將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出來(lái)，同時(shí)聽(tīng)到聲音逐漸消失，這說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)。

3.不同介質(zhì)中的聲速不同

答：將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管另一端，會(huì)聽(tīng)到兩次敲打聲，說(shuō)明聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。

4.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“影響響度大小的因素”。

答：將一把鋼尺一端伸出桌邊，用不同大小的力度撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)振動(dòng)幅度越大，聲音的響度越大，這說(shuō)明影響響度大小的因素是振幅。

1．真空不能傳聲

5.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”。

答：用激光手電透過(guò)燒杯外壁照射滴入幾滴牛奶的水中，發(fā)現(xiàn)光束是直的，這說(shuō)明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。6.光的反射現(xiàn)象

答：將平面鏡放在陽(yáng)光下，在另一側(cè)的墻上能看到光斑，證明光能發(fā)生反射。7.鏡面反射和漫反射不同

答：將平面鏡放在陽(yáng)光下，在另一側(cè)的墻上能看到光斑。將白紙放在陽(yáng)光下，在另一側(cè)的墻上看不到光斑，證明光發(fā)生反射時(shí)，鏡面反射比漫反射的光更強(qiáng)。8.光路可逆

答：讓一束藍(lán)光貼著紙板沿某個(gè)角度射到平面鏡上，反射光線沿另一個(gè)方向射出，讓一束紅光沿反射光線入射到平面鏡上，發(fā)現(xiàn)紅光的反射光線與藍(lán)光的入射光線重合，證明光路可逆。9.光的折射現(xiàn)象

答：用激光筆貼著白紙板從空中斜射入玻璃磚中，發(fā)現(xiàn)折射光線向法線偏折，證明光發(fā)生折射現(xiàn)象。

10.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中折射角與入射角的關(guān)系”。答：將玻璃磚放在一張白紙上，用激光筆發(fā)出一束光線貼著紙板從空氣斜射入玻璃磚中，發(fā)現(xiàn)折射光線向法線偏折，這說(shuō)明光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中，折射角小于入射角。11.透明物體有顏色的原因

答：用紅色透明紙擋住白光，看到只有紅光透過(guò)，這說(shuō)明透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的。

4.透明物體有顏色的原因 12.測(cè)量凸透鏡焦距的辦法

答：將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在另一側(cè)放一張白紙，調(diào)整白紙到凸透鏡的距離，發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)最

小最亮的光斑，這個(gè)光斑就是焦點(diǎn)，量出光斑到透鏡的距離就是焦距。13.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用”。答：將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光在地上看到一個(gè)又小又亮的光斑，這說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。14.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明：“凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用”。

答：將一個(gè)凹透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)比透鏡大的光環(huán)，這說(shuō)明凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用”。15.溫度單位（℃）的規(guī)定

答：將溫度計(jì)放在冰水混合物中，顯示溫度是0℃，放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，顯示溫度是100℃，0℃和100℃中間是100個(gè)格，每一小格表示1℃。16.液體溫度計(jì)的工作原理

答：墨水瓶裝滿帶紅色的墨水，將玻璃管插在墨水瓶中，制成簡(jiǎn)易溫度計(jì)，將此裝置放在熱水中，發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱升高，放在冷水中，玻璃管中的液柱降低，證明液體溫度計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮。

17.熔化現(xiàn)象，熔化是吸熱的過(guò)程，晶體有熔點(diǎn)

答：將冰塊放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，說(shuō)明冰塊發(fā)生了熔化過(guò)程。將冰塊放在手中，當(dāng)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)，手感到?jīng)?，證明熔化是吸熱的過(guò)程。在冰塊的熔化過(guò)程中，用溫度計(jì)測(cè)量其溫度，發(fā)現(xiàn)冰塊在沒(méi)有完全變成水之前，其溫度保持不變，即晶體有熔點(diǎn)。18.凝固現(xiàn)象，凝固是放熱的過(guò)程，晶體有凝固點(diǎn)

答：將水放在冰箱里冷凍一段時(shí)間，其由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，說(shuō)明水發(fā)生了凝固現(xiàn)象 將蠟油滴入水中，當(dāng)其凝固后，水的溫度升高，說(shuō)明凝固過(guò)程放熱。在水的凝固過(guò)程中，用溫度計(jì)測(cè)量其溫度，發(fā)現(xiàn)在水沒(méi)有完全變成冰之前，其溫度保持不變，即晶體有凝固點(diǎn)。19.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量”。（即：蒸發(fā)吸熱致冷）

答：用蘸上酒精的棉花包裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，發(fā)現(xiàn)：溫度計(jì)示數(shù)下降，說(shuō)明：“液體蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量”。

20.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“降低溫度可以使氣體液化”。

答：將水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣，通入冷試管中，一段后會(huì)看到試管中有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明“降低溫度可以使氣體液化”是正確的。21.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“升華現(xiàn)象”和“凝華現(xiàn)象”。

答：在試管中放入少量的固態(tài)碘，塞緊塞子后放入盛熱水的水槽中，發(fā)現(xiàn)固態(tài)碘不見(jiàn)了，試管中出現(xiàn)紫色氣體，說(shuō)明“升華現(xiàn)象，升華吸熱?！?/p>

再將試管放入涼水中，發(fā)現(xiàn)紫色的氣體不見(jiàn)了，試管壁上出現(xiàn)黑色的固態(tài)小顆粒，水溫升高由此說(shuō)明“凝華現(xiàn)象，凝華放熱”。5.蒸發(fā)吸熱

22.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“摩擦起電”。

答：用塑料尺子摩擦干凈的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)被摩擦過(guò)的尺子可以吸引小紙屑，這說(shuō)明摩擦起電。23.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：“電荷相互作用”。

答：將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的、毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，發(fā)現(xiàn)相互靠攏，說(shuō)明“異種電荷相互吸引”是正確的。用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近用細(xì)線懸掛的用絲綢摩擦

過(guò)的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)互相排斥。說(shuō)明“同種電荷互相排斥”是正確的。24.串聯(lián)后電阻變大，并聯(lián)后電阻變小

答：將一個(gè)5Ω10Ω電阻串聯(lián)接入電路，用伏安法測(cè)得總電阻為15Ω，說(shuō)明串聯(lián)后總電阻變大。將一個(gè)5Ω10Ω電阻并聯(lián)接入電路，用伏安法測(cè)得總電阻比5Ω還小，說(shuō)明并聯(lián)后總電阻變小。

25.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”。

答：用一根條形磁體的N極去靠近用細(xì)線懸掛的條形磁體的N極，發(fā)現(xiàn)相互排斥，說(shuō)明“同名磁極相互排斥”是正確的；若用條形磁體的N極去靠近用細(xì)線懸掛的條形磁體的S極，發(fā)現(xiàn)相互吸引，說(shuō)明“異名磁極相互吸引”是正確的26.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明結(jié)論“通電螺線管加鐵芯后磁性增強(qiáng)”。答：把螺線管通電后去吸引大頭針，查看吸引大頭針的個(gè)數(shù)。插入鐵芯后，再次吸引大頭針，發(fā)現(xiàn)吸引大頭針的個(gè)數(shù)變多了，說(shuō)明：通電螺線管加鐵芯后磁性增強(qiáng)

27.彈性形變的存在 答：用力彎曲尺子，發(fā)現(xiàn)尺子彎曲，撤消外力后發(fā)現(xiàn)尺子能夠恢復(fù)原狀說(shuō)明彈性形變的存在。28.彈力的產(chǎn)生原因

答：將受力彎曲后的尺子接觸乒乓球，松手后發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)，說(shuō)明彈力是由發(fā)生彈性形變的物體產(chǎn)生的。

29.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“重力的方向是豎直向下的”。

答：用細(xì)線將重物懸掛起來(lái)，發(fā)現(xiàn)細(xì)線是豎直的，說(shuō)明“重力的方向是豎直向下的”。30.重力大小與質(zhì)量成正比 答：用彈簧測(cè)力計(jì)和天平分別測(cè)出幾個(gè)鉤碼的重力和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)物體所受重力和質(zhì)量的比值是一定的，這說(shuō)明物體所受重力的大小與質(zhì)量成正比。31.質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體重心在它的幾何中心上

答;：將長(zhǎng)方形硬紙板的對(duì)角線的交點(diǎn)支在手上，發(fā)現(xiàn)恰好能夠平衡，這說(shuō)明質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體重心在它的幾何中心上。

32.使接觸面分離可以減小摩擦 答：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)涂潤(rùn)滑油后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，這說(shuō)明使接觸面分離可以減小摩擦。

33.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明“定滑輪可以改變力的方向”。

答：將滑輪和細(xì)線組成定滑輪，在繩子的一端掛上重物，向下拉繩子的另一端，發(fā)現(xiàn)向 下用力時(shí)重物反而上升，這說(shuō)明定滑輪可以改變力的方向。

11.滑輪組規(guī)律

34.高度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力

答：用彈簧測(cè)力計(jì)沿木板勻速拉動(dòng)木塊上升到某高度，發(fā)現(xiàn)木板越長(zhǎng)，所用拉力越小，這說(shuō)明高度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)越省力。35輪船的原理 答：將橡皮泥做成空心的發(fā)現(xiàn)它能夠漂浮在水面上，說(shuō)明輪船是利用浮力等于重力原理工作的。

36密度計(jì)的原理

答：將木塊分別放入水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)它們露出液面的體積不同 37.潛水艇的原理

答：將空玻璃瓶放入水中發(fā)現(xiàn)它能漂浮，注入水后發(fā)現(xiàn)它能下沉，說(shuō)明潛水艇是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。38.浮力的方向豎直向上

答：將一根細(xì)線固定在瓶底，另一端系上一個(gè)乒乓球，注入水后發(fā)現(xiàn)乒乓球的方向豎直向上，而且無(wú)論怎樣傾斜，乒乓球的方向總是豎直向上，這說(shuō)明浮力的方向豎直向上。39.浸沒(méi)的物體所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)

答：將彈簧測(cè)力計(jì)拉著石塊放入水中的不同深度，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，這說(shuō)明浸沒(méi)的物體所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)。

40請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，證明在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

答：對(duì)準(zhǔn)紙條一端吹氣，發(fā)現(xiàn)紙條飄起來(lái)，說(shuō)明在氣體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小。41.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證在液體中流速越快的位置壓強(qiáng)越小。

答：讓兩個(gè)瓶蓋（或乒乓球）飄在水面上，用針管向兩個(gè)瓶蓋（或乒乓球）中間噴水，發(fā)現(xiàn)兩瓶蓋（或乒乓球）靠攏在一起，說(shuō)明“在液體中流速越快的位置壓強(qiáng)越小”。42.運(yùn)動(dòng)的物體有動(dòng)能

答：滾動(dòng)的小球撞擊木塊，木塊能動(dòng)，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體有動(dòng)能。43.被舉高物體有重力勢(shì)能

答：小球從高處落下能把沙子打陷，這說(shuō)明被舉高物體有重力勢(shì)能 44.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。

答：將滾擺從最高點(diǎn)放手后，發(fā)現(xiàn)它上下運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。45.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證做功可以改變物體的內(nèi)能。

答：搓手時(shí)手感覺(jué)熱，說(shuō)明“做功可以改變物體的內(nèi)能”是正確的。46.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．

答：倒一杯熱水放在手心上，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)：水的溫度降低，手感到熱。說(shuō)明“熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能”是正確的。

47.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化。答：打開(kāi)電爐子，不一會(huì)就變熱了，是將電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說(shuō)明：“不同形式能量之間可以發(fā)生轉(zhuǎn)化”。

48.分子間有引力、斥力

答：用手從兩端拉伸和壓縮鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆很難被拉伸和壓縮，這說(shuō)明分子間有引力、斥力 49.水的比熱容較大

答：用同樣的酒精燈給質(zhì)量相等的水和煤油加熱，加熱相同的時(shí)間水的溫度升高的少，這說(shuō)明水的比熱容較大

第五篇：高中物理驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)分析

高中物理驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)分析

黔西二中 朱東海

仔細(xì)分析和研究近幾年的高考試卷，可以看出高考中對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾橐衙黠@加強(qiáng)，而考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊环N主要手段就是對(duì)學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的考查。探究性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)不同于教科書(shū)上的學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)，但其實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)思想均來(lái)源于教科書(shū)上的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，因此，要想做好探究性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)就必須要認(rèn)真研究和體會(huì)教科書(shū)上的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，而教科書(shū)上的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)所占的份量是最重的，所以，深刻理解和掌握驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是做好探究性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

1、在學(xué)習(xí)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中體會(huì)實(shí)驗(yàn)思想

對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的一些自然現(xiàn)象，我們提出了猜想和假設(shè)，這些猜想和假設(shè)是否正確？是要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證的，如果正確，假設(shè)才可上升為理論。反之，我們要驗(yàn)證某一物理理論或物理規(guī)律，就要從生活中尋找出符合這一物理規(guī)律特性的物理現(xiàn)象，這個(gè)物理現(xiàn)象必定在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以實(shí)現(xiàn)，同時(shí)又要過(guò)程簡(jiǎn)單、操作方便，并能測(cè)量出有關(guān)的數(shù)據(jù)。因此，做好驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的前提，就是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好物理情景，這就是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)思想。如在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，我們可以創(chuàng)設(shè)出多種物理情景，而其中讓物體自由下落在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室很容易做到，過(guò)程也簡(jiǎn)單。我們只要測(cè)出物體下落的高度及對(duì)應(yīng)的速度，就可以進(jìn)行驗(yàn)證工作。物體下落的高度可由直尺直接測(cè)量出，而物體速度的測(cè)量在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室很難實(shí)現(xiàn)。因此，我們可以聯(lián)想到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，讓重物帶動(dòng)紙帶作自由下落，根據(jù)紙帶測(cè)出物體下落的高度h及對(duì)應(yīng)點(diǎn)的速度V，通過(guò)V2=2gh來(lái)驗(yàn)證，從而設(shè)計(jì)出了驗(yàn)證方案。

2、在學(xué)習(xí)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中體會(huì)實(shí)驗(yàn)方法

在教科書(shū)中的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，給我們提供了多種實(shí)驗(yàn)方法，而這些實(shí)驗(yàn)方法在我們研究探究性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)用到，因此，我們必須要掌握和靈活運(yùn)用這些實(shí)驗(yàn)方法。如在驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)中，小球碰撞前后的速度在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室很難測(cè)量，而該實(shí)驗(yàn)中采取了“轉(zhuǎn)換法”，即把兩個(gè)小球置于水平高臺(tái)上，讓兩小球作對(duì)心正碰，碰

后兩小球從同一高度作平拋運(yùn)動(dòng)，飛行時(shí)間相同，這樣就可以使小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移替代了小球碰撞前后的速度，把速度的測(cè)量轉(zhuǎn)化為位移的測(cè)量，而位移的測(cè)量在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室很容易實(shí)現(xiàn)，從而使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

又如，在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，加速度的大小即與外力的大小有關(guān)，又與物體質(zhì)量有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中采用了“控制變量”的方法，先讓物體的質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，然后再保持外力不變，研究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系，從而很好地完成了驗(yàn)證工作。

3、在學(xué)習(xí)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中重視實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證條件

物理規(guī)律的形成，通常會(huì)有一定的前提或必備條件，在驗(yàn)證工作中必須要落足這些條件才能使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，而這一點(diǎn)恰恰是我們忽視或不注意的。如在驗(yàn)證力的合成法則的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的條件是“力的作用效果相同”，因此，在兩個(gè)分力和一個(gè)力分別作用下，同一彈性繩的同一端點(diǎn)必須到達(dá)同一位置才能滿足實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證條件。在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，“只有重力做功”是實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證條件，而實(shí)驗(yàn)中阻力的存在是不可避免的，阻力做功過(guò)大時(shí)，實(shí)驗(yàn)誤差大，實(shí)驗(yàn)將失去意義，為此，實(shí)驗(yàn)中要求鐵架臺(tái)豎直、架穩(wěn)，且小球選用質(zhì)量大、體積小的重錘，使重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)中的阻力，阻力做的功可以忽略不計(jì)，從而滿足了實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證條件。在驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)中，為保證兩小球碰后能分離且在空中飛行時(shí)間相同，實(shí)驗(yàn)中選用了兩個(gè)同種材料做成的質(zhì) 量較大的彈性小球而不是橡皮球、塑料球。

4、在學(xué)習(xí)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。

教科書(shū)中的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中含有定量驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)和定性驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方式也就有所不同。定量驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理通常采用代數(shù)計(jì)算法。如在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)計(jì)算求出增加的動(dòng)能和減少的重力勢(shì)能在“誤差允許的范圍內(nèi)”是否相等來(lái)完成驗(yàn)證工作。要注意的是定量驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)誤差的要求較一般定量實(shí)驗(yàn)高。一般的定量實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)出某些物理量，利用代數(shù)計(jì)算法求出某些所要求的物理量。如伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)測(cè)出電阻兩端的電壓和流過(guò)電阻的電流，求出該電阻的阻值，其測(cè)量值的準(zhǔn)確程度如何是很難比較的，只能反映出其真實(shí)值大約所在的范圍，因此，是個(gè)近

似值。而定量驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)則不同，其測(cè)量值是有參照物的，即要比較一個(gè)物理量與另一個(gè)物理量是否相等，因此，測(cè)量誤差的要求相應(yīng)地也較高。

定性的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理通常采用圖像法，即根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)描點(diǎn)的方式把它們的物理屬性顯示出來(lái)，去驗(yàn)證我們所要驗(yàn)證的物理規(guī)律，如在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，就是利用了a—F圖像來(lái)驗(yàn)證加速度的大小與外力的大小成正比。所要注意的是，描繪的圖像通常為直線，其目的是更便于總結(jié)出所要尋求的物理規(guī)律，如果描繪出的圖像為曲線，我們就要進(jìn)行“化曲為直”的工作，如利用a—圖像來(lái)驗(yàn)證加速度的大小與質(zhì)量成反比。圖像描繪后要注意分析直線的斜率及直線與縱（橫）坐標(biāo)的交點(diǎn)的物理意義。

5、在學(xué)習(xí)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移

通過(guò)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，提高了我們對(duì)事物的理論認(rèn)識(shí)及建立了科學(xué)的世界觀，同時(shí)也從中學(xué)會(huì)了其實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法，為我們進(jìn)一步研究探究實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)奠定了基礎(chǔ)。

該實(shí)驗(yàn)中，我們也可以通過(guò)圖像法來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。以為縱坐標(biāo)，h 為橫坐標(biāo)建立如圖2所示的坐標(biāo)系。多次改變小球的初始位置，即改變h，測(cè)出對(duì)應(yīng)的平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移，標(biāo)出，利用描點(diǎn)的方法作出其圖像，如果該圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，則完成了驗(yàn)證工作。其中圖像的斜率K=4H，而H為小球離地面的高度，是一定值。